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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小故事作文1
談虎色變
北宋著名理學(xué)家程顥說(shuō)：從前一個(gè)曾被老虎咬傷的農(nóng)夫深知老虎的厲害，一次他聽(tīng)說(shuō)老虎在外地咬傷了人，周?chē)娜寺?tīng)了十分吃驚，而他則驚慌失色。因?yàn)樗斜灰У挠H身感受，研究學(xué)問(wèn)的人要獲得真知應(yīng)該明白這個(gè)道理。
【出處】宋·《二程遺書(shū)》卷二上：“真知與常知異。常見(jiàn)一田夫，曾被虎傷，有人說(shuō)虎傷人，眾莫不驚，獨(dú)田夫色動(dòng)異于眾。若虎能傷人，雖三尺童子莫不知之，然未嘗真知。真知須如田夫乃是�！�
【釋讀】原意是說(shuō)被虎咬過(guò)的'人才真知虎的厲害。比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來(lái)，連臉色都變了。
小故事作文2
著日出，看著朝霞，我和哥哥來(lái)到了健身廣場(chǎng)。
“哇——廣場(chǎng)可真熱鬧呀！”
有十幾個(gè)老爺爺在打太極拳，他們的姿勢(shì)有時(shí)好像在打麻將，有時(shí)好像白鶴展開(kāi)翅膀，有時(shí)好像抱著大西瓜……
有二十幾個(gè)阿姨在音樂(lè)中跳舞，他們的.姿勢(shì)有時(shí)像風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)像天女在散花，有時(shí)像在搗蒜，有時(shí)像蜻蜓點(diǎn)水……
小朋友們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，有的在玩滑梯，有的在玩皮球，有的在蕩秋千。我和哥哥呢？在玩翹翹板呢。
真是一個(gè)熱鬧的健身廣場(chǎng)。
小故事作文3
乍暖還寒，春寒料峭的早春，人們還穿著厚厚的棉衣；枝頭光禿禿的；草地枯黃一片。玉蘭花卻悄然綻放了。
遠(yuǎn)處看，玉蘭花潔白無(wú)瑕，純潔素雅。一團(tuán)團(tuán)、一片片、一簇簇玉蘭花像爆米花堆在枝頭，像白雪壓彎枝條，像棉桃掛在枝頭，像白云落在樹(shù)上玉蘭花太美了，吸引著我近處細(xì)看：有的還是花骨朵，包起來(lái)雨滴形的.，外面穿著毛茸茸、淺綠色的外套。有的含苞欲放，像仙女穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裳。有的全盛開(kāi)了，露出黃黃的花蕊，一陣風(fēng)吹來(lái)，有的像飛翔的白鴿，有的像展翅玉蝶真是一朵有一朵的姿勢(shì)，如果把眼前的玉蘭花看作一大幅活的畫(huà)，那么畫(huà)家的本領(lǐng)一定真了不起！
玉蘭花真美，我愛(ài)玉蘭花！
小故事作文4
蜘蛛等蜈蚣走后，它心想:我不開(kāi)了吧。于是，毛毛蟲(chóng)得知蜘蛛不開(kāi)店了，就去問(wèn)蜘蛛，它說(shuō):蜘蛛，呀，你怎么不開(kāi)店啦？蜘蛛說(shuō):太麻煩啦！毛毛蟲(chóng)說(shuō):你不要只想做簡(jiǎn)單的`事，投機(jī)取巧，不想付出，腳踏實(shí)地是根本哦。蜘蛛聽(tīng)了毛毛蟲(chóng)的話說(shuō):好的，謝謝您！我去試一試。于是，蜘蛛，再開(kāi)了一家店，果然，賺了許多錢(qián)，它心里樂(lè)滋滋的回家啦。
小故事作文5
我已在石筍街小學(xué)讀了近兩年的書(shū)。
在這段時(shí)間里，不但認(rèn)識(shí)了很多的老師和同學(xué)，而且學(xué)到了很多很多的知識(shí)；我還交了很多的`朋友，比如廖浛程、陳儒南等，我跟他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)在一起玩耍。我在石筍街小學(xué)過(guò)得很好哦！
小故事作文6
一頭驢，掉到了一個(gè)很深很深的廢棄的陷阱里。主人權(quán)衡一下，認(rèn)為救它上來(lái)不劃算，走了，只留下它孤零零的自己。每天，還有人往陷阱里面倒垃圾，驢很生氣：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要他了，就連死也不讓他死得舒服點(diǎn)，每天還有那么多垃圾扔在他旁邊。
可是有一天，它決定改變自己的'人生態(tài)度（確切點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是驢生態(tài)度），它每天都把垃圾踩到自己的腳下，而不是被垃圾所淹沒(méi)，并從垃圾中找些殘羹來(lái)維持自己的體能。終于有一天，它重新回到了地面上。
小故事作文7
這篇小故事講述的是一個(gè)福利院里發(fā)生的故事。主人公是一群殘疾孩子和他們的老師。
院長(zhǎng)和很多老師因?yàn)樘亲o(hù)孩子們，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，也沒(méi)有根據(jù)那些來(lái)培養(yǎng)他們。如果我是他們的話，我會(huì)對(duì)院長(zhǎng)非常反感，因?yàn)檫^(guò)度呵護(hù)會(huì)讓我覺(jué)得自己很可憐。
那個(gè)體育老師的做法卻有不同，想方設(shè)法讓他們知道他們跟健康人沒(méi)有什么不同。也正因?yàn)槿绱�，珍妮才在殘奧會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌。
想起了我自己的`例子。昨天下午，我去正大廣場(chǎng)溜冰。腳上打出了兩個(gè)大水泡，輕輕碰一下就疼。我選擇了逃避，坐在椅子上休息。如果我早看到這篇小故事的話，我不會(huì)選擇退縮。
總而言之，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立信心，才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)更有收獲。
小故事作文8
事情發(fā)生在一個(gè)多月前了，有一天晚上我放學(xué)回來(lái)，媽媽給我檢查作業(yè)整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)，我的文具盒里多了一支自動(dòng)鉛筆，就問(wèn)我哪來(lái)得，是不是拿別人的，要趕快還給別人。
第二天，我還有點(diǎn)舍不得，把那只撿來(lái)的自動(dòng)筆交到了班主任的手里，老師夸我做的好。通過(guò)這件事，我知道了撿到東西要交公，要不失主多著急啊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了新的`自動(dòng)鉛筆，我心里也是很高興的。
小故事作文9
我的烏龜大名叫“膽小龜”，小名叫“爬墻龜”。
我先講講它的大名：膽小龜。它特別膽小，比如說(shuō)我摸它的頭，它就立刻縮到殼里，只是一陣風(fēng)過(guò)去，它也有可能縮起來(lái)，總之，它膽小得不行，甚至有時(shí)候不知道為什么，誰(shuí)也沒(méi)有碰它，它就可能縮到殼里，好像覺(jué)得這是一個(gè)“游戲”似的.。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的小名：爬墻龜。有一次，我把它放到一面墻上，可誰(shuí)知，它越爬越高，竟然爬到了頂層，我好不容易才抓住了它，沒(méi)想到它還有這樣的“技術(shù)”。我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把它放到一個(gè)窗子上面。天哪！它簡(jiǎn)直就是蜘蛛俠附體，一點(diǎn)也不恐高，直接往上爬，不一會(huì)兒就爬得連我都?jí)虿恢恕?/p>
這就是我這只烏龜兩個(gè)名字的由來(lái)，是不是很有趣？
小故事作文10
勵(lì)志教育
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：「阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！」
於是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：「沒(méi)有！」正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：「我就知道你家一定沒(méi)有！」說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。」
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
小故事作文11
今天是星期天。小兔子、小烏龜和小松鼠去圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬來(lái)得最晚。它發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有個(gè)空位就坐了下來(lái)�？墒�，小刺猬剛坐下來(lái)，小兔子就大聲喊：“呀，真刺人！”小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，還是你坐吧！”說(shuō)完小刺猬急忙走開(kāi)了。小烏龜趕緊說(shuō)：“你別走，大家一起想辦法。”小兔子問(wèn)：“你有什么辦法？快說(shuō)，快說(shuō)！”小烏龜說(shuō)：“讓它坐在我旁邊。因?yàn)槲矣杏灿驳臍�，我不怕扎。”小刺猬說(shuō)：“謝謝小烏龜！”“不用客氣，這是我應(yīng)該做的！”小烏龜說(shuō)。小兔子和小松鼠都說(shuō)：“這辦法真棒！”
大家就開(kāi)開(kāi)心心地看起書(shū)來(lái)。
小故事作文12
坐井觀天
蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見(jiàn)識(shí)淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗翘鼍�，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。
試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長(zhǎng)日久，必定會(huì)對(duì)眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無(wú)比。這無(wú)疑為它將來(lái)面對(duì)廣闊無(wú)際的天空打下一個(gè)良好的.基礎(chǔ) 。相反的，若蛙毫無(wú)思想準(zhǔn)備，一開(kāi)始就置身于廣闊的天空之下，難免會(huì)手足無(wú)措，不知如何是好。
【出處】唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也�！�
【釋讀】坐在井底看天。比喻眼界小，見(jiàn)識(shí)少。
小故事作文13
我已在石筍街小學(xué)渡過(guò)了一年半的光陰。
在這一年半中，我有很多愉快的經(jīng)歷。我印象最深的事情是全校韻律操比賽，經(jīng)過(guò)我們大家的`努力，我們班得了第三名。在石筍街小學(xué)，我還交了很多朋友，我們一起學(xué)知識(shí)、一起玩游戲。我在石筍街小學(xué)過(guò)得非常開(kāi)心。
小故事作文14
某人圣誕節(jié)前夕買(mǎi)了一大桶好酒放在戶外。
第二天他發(fā)現(xiàn)少了四分之一，便在酒桶上貼了“不許偷酒”四個(gè)字。第三天，酒又少了四分之一，他非常生氣又貼了“偷酒者殺無(wú)赦”六個(gè)字。
第四天，酒還是被偷，只剩下了四分之一，他的肺都快氣炸了�。�
他的一個(gè)朋友知道了此事，就對(duì)他說(shuō)：“笨蛋！你不會(huì)在酒桶上貼上尿桶二字，看誰(shuí)還偷喝！”他覺(jué)得挺有道理，就照辦了。
第五天他哭了
桶滿了。
第六天他又在酒桶上貼了“不許偷酒”四個(gè)字。
結(jié)果 好多人哭了。
小故事作文15
今天我看了一本書(shū)，書(shū)的`名子叫《小故事大道理》。我看了其中的一個(gè)故事，故事的名子叫《游泳學(xué)教授》。
大公雞考上了游泳教授。鴨子們說(shuō):“你給我們講講課�！贝蠊u說(shuō):“好吧”。大公雞又說(shuō):“游泳嘛，兩個(gè)字都帶三點(diǎn)水�！兵喿觽冋f(shuō):“這些我們都懂，你講些我們不懂的�！�
大公雞說(shuō):“有些水不能游泳。比如白開(kāi)水�！兵喿觽冋f(shuō):“這些我們也都懂�！贝蠊u說(shuō):“游泳前，要做熱身運(yùn)動(dòng)�！兵喿觽冋f(shuō):“當(dāng)初不應(yīng)該選大公雞當(dāng)游泳教授�！睆倪@個(gè)故事我明白了:“東西可以用金錢(qián)買(mǎi)到，可是本領(lǐng)和知識(shí)用金錢(qián)買(mǎi)不到�！�
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