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在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的烏龜朋友的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
烏龜朋友的作文300字 篇1
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，因為它是我唯一的朋友，所以我一直把它當作人來看待。
我家樓上的大水池是它的家，它家周圍的環(huán)境可美了。在它家里五彩繽紛的石頭到處可見，還有假山等。
白天，小烏龜躺在它那大大的`“床”上——大磚塊。太陽照在水面上再加上水底的石頭琳瑯滿目，那畫面可美了。晚上的風景就更美了，兩盞水燈互相照著，小烏龜在中間游來游去猶如一位神仙在中間跳舞。
記得去年，我想去觀察一下它幾歲，便悄悄跑到水池邊，伸手便將它抓上岸來，它驚慌一陣后，便安靜下來了，這樣我便可以認真的觀察了。記得還有一次，我從小河里抓了一些蝦，放在水池邊，我一不小心把裝著蝦的杯子倒翻了，其中一只小蝦掉進了水池里，很快便被小烏龜抓住了，小烏龜歡快的吃著它的“戰(zhàn)利品”。
我喜歡我家的小烏龜!
烏龜朋友的作文300字 篇2
我有一個動物朋友，大家猜猜，它是誰？它圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，四只靈巧的小腿十分有力，背上還背著一個硬硬的`殼。猜對了嗎？它就是小烏龜。
這只小烏龜，是我從花鳥市場帶回來的，當時它在一眾烏龜里對著我搖頭擺尾，十分顯眼。于是，我就把它帶回了家，用玻璃缸做了個小屋�？吹剿谛∥堇餄M足愜意的樣子，應該很喜歡這個新家吧！
這只小烏龜，說它專注吧，的確是呀！它有時候一絲不茍，會沒日沒夜地在小屋里抓呀爬呀，發(fā)出吱吱的響聲，哪怕摔個四腳朝天也毫不在乎。它好像非得從那兒逃走。我看它這樣子，以為它不想住在房子里，便把它“救”了出來�？墒�，它卻把頭縮進了殼里，不敢看周圍的一切。任憑我怎么搖晃它，也紋絲不動。但當它發(fā)現(xiàn)四周安靜下來時，會悄悄地把頭伸出一點點，東瞧瞧，西望望，可愛極了！
它不僅可愛，還特別活潑。只要我把它從小屋里放出來，它便會不停地“狂奔”，跑累了就會回到它的小屋旁，拼命往里鉆，似乎在跟我說：“我累了，我要回家休息了！”
我每天都要跟小烏龜玩上一會兒，只要看到它我就特別開心。
這就是我的動物朋友——小烏龜。它給我平淡的生活增添了一抹不同尋常的色彩。
烏龜朋友的作文300字 篇3
咯噔，呀，十分”，每天下午放學后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。
綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的四肢，這就是我家兩只小烏龜?shù)腵形象。他們可是我的知心朋友，離開他們就如同魚離開了水，樹離開了土。我每天有什么難過的事或者快樂的事，都會向他們訴說，當我向他說考試沒考好時，他們就縮進殼里，仿佛在為我傷心；當我向他說運動會上又取得了一個好成績時，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當我平淡地給他們講故事時，他們就趴在那里，似乎在聽我演講。
有時我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺子上，接著讓他們跳水，每“人”跳三次，根據(jù)水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來最高的就是贏家，作為獎勵，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的水花都濺到我的臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰讓他濺起那么高的水花呢！
這兩只烏龜帶給了我無窮的快樂，我一定會好好的喂養(yǎng)他們。
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