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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初一的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的作文1
不知為何，突然地心酸了。在學(xué)校時(shí)，就經(jīng)常聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)：“初一真好，無(wú)憂無(wú)慮�！碑�(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有太深入的理解，只感覺(jué)天天寫作業(yè)也好累。
現(xiàn)在，我們即將升入初二了。下一次路過(guò)C一4，依然是坐滿了人，依然是有人打鬧有人睡覺(jué)，但這一次，再?zèng)]有我們的身影，我們也無(wú)法再肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)去，因?yàn)槲覀円巡粚儆谶@里。
昨日，復(fù)往這個(gè)呆了一年、嫌了一年的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)它好親切！英都中學(xué)沒(méi)有三中的華貴，卻有三中求之不得的寧?kù)o。我笑了，在走廊觀賞我們的教室。依稀看到：一個(gè)女生追著一個(gè)被女生們討厭的、有些“犯賤”的男生，追到他求饒；也看見(jiàn)了一個(gè)被惹怒了的女生摔出的筆袋……
我們的初一，曾經(jīng)屬于我們的教室，我握著手里的鑰匙，卻不敢打開。這不是我們的教室了！我克制著自己，曾經(jīng)的我是那么無(wú)所畏懼、自然而然地打開的門就擺在我面前，依舊是那把鎖，不過(guò)是蓋上了點(diǎn)灰塵。我也好想呆在初一，初二的陌生讓我畏懼，初二的艱難讓我退縮�？墒牵也坏貌环畔�，不得不學(xué)會(huì)對(duì)初一說(shuō)再見(jiàn)。我笑了，放開了握在門鎖上的.手……
我開始逛逛我們的學(xué)校，那么寧?kù)o，那么可愛(ài)。走在水泥小道上，右手邊是小停車場(chǎng)，車場(chǎng)前還鋪著各式各樣、五顏六色的石子。左手邊是一個(gè)大大石樓梯，一節(jié)一節(jié)的，好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
最后，依依不舍的離開是必然，讓初一升初二的學(xué)生們一起大喊：“初一再見(jiàn)！”
初一的作文2
冬雨不像春雨，冬雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，夏雨可以防旱解暑，秋雨也沒(méi)有秋雨那么煙熏和美麗。是要下雪的警告，告訴人們多穿點(diǎn)衣服。今年的冬雨來(lái)得比較晚，終于在本周出現(xiàn)。它在持續(xù)緩慢地下落。
周四，天氣突然變了，一陣難忘的冷風(fēng)不停地吹過(guò)我的耳朵。我突然意識(shí)到冬天來(lái)了。然后，到了晚上，雨聲淅淅瀝瀝，天氣急速降溫，窗戶被敲得“叮當(dāng)”作響。雨仿佛是我家的.家庭音樂(lè)人，讓人心曠神怡，置身天堂。雨一直在地下“滴答滴答”，久久不愿停歇。它不會(huì)像夏雨一樣不停地“咔嗒”作響，讓人睡不著覺(jué)。它那洪亮的節(jié)奏讓人感覺(jué)精力百倍，卻又保持著統(tǒng)一，仿佛是催眠曲。一大早，雨停了，外面的一切都顯得那么清晰，像是水墨畫和雕塑的顏色，很生動(dòng)，但是寒風(fēng)依舊起作用，讓冬雨美中不足。路上行人行色匆匆，繃緊身體，吐出“白霧”。他們似乎對(duì)冬雨充滿了抱怨，就是中午看不到雄偉的太陽(yáng)。一片片雨層相互擠在一起，向前移動(dòng)，準(zhǔn)備給人一個(gè)“驚喜”。他們下午“積蓄力量”，越積越厚，最后在晚上爆發(fā)。冬雨也意味著雪要來(lái)了。到時(shí)候，就是我們學(xué)生的世界了。好的時(shí)候，孩子們的笑聲會(huì)響徹云霄，而大人會(huì)不停地嘆氣，卻沒(méi)有辦法帶走調(diào)皮的雪。
冬雨是一個(gè)魔術(shù)師，它會(huì)洗掉一年的污漬，并帶來(lái)薛瑞，讓明年可以有一個(gè)更好的開始！
初一的作文3
嗨！大家好，我是一個(gè)大魚家族的成員。我告訴你，目前世界上有22037種魚，單中國(guó)就有3862種。很久以前，我的祖先在藍(lán)天碧水下自由自在地游泳。當(dāng)然，那已經(jīng)是歷史的黃頁(yè)了，這些美好的過(guò)去只能由我的祖先來(lái)傳承！
前不久，上海親戚給我打電話。唉，他來(lái)了。我聽說(shuō)有可怕的事情發(fā)生了。有多可怕？方正可怕，可怕。聽說(shuō)怪物在以閃電般的速度“占領(lǐng)”我親戚的地盤。水面上到處都是怪物，綠色的，像荷葉。哦！對(duì)了，親戚說(shuō)好像是水葫蘆！本來(lái)想和他多聊聊水葫蘆的。對(duì)了，我跟他聊天，他說(shuō)他不能再聊了，因?yàn)檠鯕獠粔颍槭裁床粔�？這要靠聰明人來(lái)解釋。
哦！對(duì)了，我有個(gè)大名鼎鼎的嫂子。聽說(shuō)那里有老錢，到處都是工廠。錢掉地上沒(méi)人能撿。真的！像我這樣的窮鄉(xiāng)僻壤？真的是又羨慕又討厭！不過(guò)，聽說(shuō)好像“沒(méi)了”，唉，錢太多了！不過(guò)也有比我窮的.，好像是東北的，哦不不，是長(zhǎng)江的，不記得最近吃了太多激素！回到正題，反正李給我發(fā)了一封郵件，向我訴苦。家庭負(fù)擔(dān)很重。她現(xiàn)在是家里唯一的孩子！但是，我不老，但我不小。為什么？因?yàn)樗挠H戚是.唉，他們被消化了！說(shuō)家庭負(fù)擔(dān)太重，即將面臨“斷子絕孫”！我安慰它，別騙人了，大熊貓比你還慘，你怎么抑郁了？當(dāng)你真的想消失的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)保護(hù)你，雖然看起來(lái)作用不大！
大自然不僅創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了我們的魚，還有各種各樣的其他生物。和諧是我們應(yīng)該不懈追求的！
好吧，好吧，就這樣。我要睡覺(jué)去了。也許在夢(mèng)里，我仍然可以看到藍(lán)天、白云、青山和碧水.
初一的作文4
凡事無(wú)絕對(duì)。一件事，有人認(rèn)為很難，有人卻認(rèn)為很簡(jiǎn)單。問(wèn)題在于怎么去做。只要找對(duì)了方法，找準(zhǔn)了角度，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一篇命題作文，采用線型結(jié)構(gòu)寫，可能很難突出主題，但如果換一種方法，采用塊狀結(jié)構(gòu)，就可以輕而易舉地寫出一篇主題鮮明、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言優(yōu)美的好文章。所以，當(dāng)你認(rèn)為事情很難的時(shí)候，很可能這件事其實(shí)很簡(jiǎn)單，之所以困難，那是因?yàn)槟阌玫姆椒ú粚?duì)。因此，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，試著換種方法去解決，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一道思政題，若是選擇題可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，一眼就能看出答案�？墒牵绻麚Q成解析題，可能就不那么簡(jiǎn)單了，需要多方面考慮，多方面分析，面面俱到，才能得到正確的`答案，不再是一兩個(gè)字就能解決的問(wèn)題了。因此，當(dāng)你遇到困難時(shí)，試著換個(gè)角度去思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
同樣，在生活中，有些事從正面去做，很難，甚至難于上青天。但是，若從側(cè)面去做，就會(huì)感覺(jué)很簡(jiǎn)單。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)，有人說(shuō)，這是很偉大的發(fā)現(xiàn)，真的很難。哥倫布問(wèn)這些人：“請(qǐng)問(wèn)，您可以讓一只雞蛋立起來(lái)嗎？”人們說(shuō)：“不，這太難了�！备鐐惒颊f(shuō)：“我能�！彼贸鲆恢浑u蛋，把雞蛋的一頭敲破，很輕松地就把它豎在桌子上。這則故事告訴我們：生活中，往往被人們認(rèn)為很困難的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要換一種方法去解決，或換一個(gè)角度去思考，就可以不費(fèi)吹灰之力地將其圓滿完成。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要被眼前的困難蒙蔽了你們的雙眼。當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要害怕，要冷靜，要沉著，換一種方法去解決，換一個(gè)角度去思考，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一的作文5
好不容易盼來(lái)五一節(jié)，學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日，我正準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)，可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實(shí)實(shí)在家寫作業(yè)了。
"�。〗K于只剩作文了！"當(dāng)我狂歡一陣后，一看表，才三點(diǎn)多，"一篇作文算什么，估計(jì)不到一小時(shí)就能輕松搞定。"說(shuō)是這樣說(shuō)，可我每次寫作文至少也要半天時(shí)間，倒不是寫字速度慢，而是不知道寫什么好，雖說(shuō)生活中處處有素材，但我總覺(jué)得好像只能寫一兩段話罷了，就是寫不出四百多字的作文。
作文時(shí)間已到，今天不寫完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來(lái)個(gè)啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學(xué)牛頓，就吃個(gè)蘋果，啃了幾口還是沒(méi)靈感。想著想著，我又哼起歌來(lái)了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周圍的景色一覽無(wú)余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉(xiāng)間小路清晰可見(jiàn)�？峙挛宜氲闹挥羞@幾個(gè)詞兒了。哎，誰(shuí)叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的'東西：除了太陽(yáng)能就是一些雜物。也沒(méi)什么可寫進(jìn)作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發(fā)奇想：為何不把我作文的過(guò)程寫下來(lái)呢，如果寫得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫下了這篇文章。
原來(lái)，作文并不像我想象的那樣難。
初一的作文6
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……"每當(dāng)長(zhǎng)期這首《童年》，我的眼前總是閃現(xiàn)出童年美好的畫面；一副天真浪漫的笑容，一張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說(shuō)。童心，你到哪里去了呢?
面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的童年，我的心中不由升騰起對(duì)童心的強(qiáng)烈渴望:純真的童心，無(wú)論你是在天涯，還是在海角，我一定要找回你，讓你再次來(lái)到我身邊。
找回童心，讓鳥兒捎個(gè)信兒給春天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，讓大地都充滿綠色，讓所有的樹苗都長(zhǎng)成參天大樹，讓所有的鳥兒都在樹上筑巢。
找回童心，讓魚兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，讓它多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚池，讓所有的魚兒都周游世界。
找回童心，讓風(fēng)兒捎個(gè)信兒給秋天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來(lái)，變成金幣。
找回童心，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，告訴它，來(lái)年的時(shí)候，下一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
找回童心，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的`世界。
找回童心，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
現(xiàn)在才知道，時(shí)間似水長(zhǎng)流，人的童心便是海上孤帆，風(fēng)雨過(guò)后，童心依然。
初一的作文7
最近幾天看了一部電影叫《功夫熊貓》，很感人。影片的內(nèi)容如下：
有一只憨厚可愛(ài)的胖胖的熊貓，愛(ài)好武術(shù)，晚上甚至做夢(mèng)。他的父親，甚至他的爺爺和曾祖父都只是賣面的普通老百姓。他不想，他不想過(guò)平凡卑微的生活，所以他為自己偉大的理想奮斗，上進(jìn)。誤被烏龜選為神龍大俠。但師傅和其他五位師傅的徒弟都不認(rèn)得他，想盡辦法把他掃地出門，他也不在乎。他從樓梯上摔了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地走了上去。他為什么這么有毅力？因?yàn)樗欣硐�，他覺(jué)得自己有用。他沒(méi)有放棄，他沒(méi)有灰心，他很努力。后來(lái)師傅改變了主意，收他當(dāng)徒弟。他非常努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)，他練就了一手好功夫。龍軸拿出來(lái)的時(shí)候一片空白，大家都很失望。大師說(shuō)他自己在yotaro玩是為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，讓弟子們和當(dāng)?shù)厝艘黄鸪冯x。當(dāng)熊貓的'父親告訴他面條的秘方里什么都沒(méi)有的時(shí)候，它突然明白了龍井的秘密。他救了師父，救了大家，成了英雄。
看完之后，我學(xué)到了很多。熊貓的成功不是靠信心決定的。他相信他能做到。他有毅力，有目標(biāo)，有信念。我必須向他學(xué)習(xí)。
原因很清楚，但是不做也沒(méi)用。從現(xiàn)在開始，我的理想是成為一名優(yōu)秀的律師。對(duì)于我的理想來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的目標(biāo)是在班里取得前十的成績(jī)。雖然這次沒(méi)做好，但我相信我不會(huì)放棄！我會(huì)加油的！加油！加油！努力！努力！努力！堅(jiān)持不懈，勇攀高峰！總有一天，我會(huì)看到自己的日出！
初一的作文8
伴著街道里的陣陣鞭炮聲和巷子里傳出人們的歡笑聲，我們迎來(lái)了新的一年——20xx年。
春節(jié)的時(shí)候，小孩子往往是最興奮的，不僅有豐富的飯菜還有長(zhǎng)長(zhǎng)的'假期。我也不例外，期盼著春節(jié)。大年初一，收到壓歲錢的那一刻是我最高興的。揣著壓歲錢四處去拜年的心情超級(jí)棒，我時(shí)不時(shí)拿出壓歲錢數(shù)一數(shù)，美滋滋的想這些錢可以買多少糖果和玩具啦！
拜完年后，我們一大隊(duì)人馬“兵分三路”，爸爸媽媽他們一塊去二伯家聊天去了，哥哥姐姐們相約上山去了，只有我和小花面面相覷，不知道去哪，最后我提議去找其他伙伴玩，我們幾個(gè)小孩子到處瞎逛，四處都充盈這人們喜悅的拜年聲。家家戶戶門前的春聯(lián)也將人們的臉蛋映得紅紅的，我們幾個(gè)去浮來(lái)山玩了一會(huì)，人山人海的，我們幾個(gè)“小個(gè)子”都被埋沒(méi)在其中了。一路上遇見(jiàn)好多賣小吃和玩具的，我們也買了許多，幾個(gè)人你搶我的，我搶他的，玩的不亦樂(lè)乎
很快就到下午了，與幾個(gè)小伙伴分別之后我就回了家，回家便見(jiàn)到媽媽和姐姐在包餃子，我一擼袖子，大吼一聲：“我來(lái)也！”媽媽笑著說(shuō)：“恩，好的，都來(lái)幫忙，快去洗手吧�！蔽蚁赐晔忠布尤肓税湹拇筌娭小２灰粫�(huì)，一排排的水餃便做成了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)水餃都挺著個(gè)大肚子，整裝待“下”啦。晚上吃著自己包的水餃，心里那高興勁就別提啦。過(guò)了一會(huì)，聽到外面陣陣煙花炸響聲，我按耐不住激動(dòng)的心情跑出去觀看，只見(jiàn)一顆顆爆炸的煙花像一朵美麗的蓮花在空中展開花瓣，光芒四射，燦爛無(wú)比，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。
送走了難忘的舊歲，迎來(lái)了新的一年，20xx年是狗年，我希望新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
初一的作文9
草芽還沒(méi)來(lái)得及嘲笑藍(lán)天就破土而出；小鷹走下懸崖后可以在天空中游泳；小溪不停地流，然后就能匯聚到江河大海。不退讓，就離夢(mèng)想越來(lái)越近。
“丁——”響了起來(lái)，所有的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地回到教室，靜靜地坐在自己的座位上，等著老師。老師挽著課本走進(jìn)教室，說(shuō)：“下周一軍訓(xùn)。我們買些牙刷、拖鞋、毛巾之類的日常用品過(guò)周末吧。”教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)，學(xué)生們都在談?wù)摗巴郏娪?xùn)是什么樣的？”“我覺(jué)得很開心�！薄拔乙蚕霂Я闶�，你呢？”“還有手機(jī)�！崩蠋熣f(shuō)：“同學(xué)們都很安靜，忘了告訴你軍訓(xùn)沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單�！辈贿^(guò)大家還是對(duì)軍訓(xùn)感興趣。
突然，軍訓(xùn)的日子到了。我們收拾好書包，上了公共汽車。沒(méi)想到軍訓(xùn)第一天教官就給我們來(lái)了個(gè)大考。他帶我們到石板，我抬頭看石板，有四五層樓高。我已經(jīng)準(zhǔn)備好因輕微的`恐懼而退縮。
教官說(shuō)：“你可以志愿，我給你綁個(gè)安全繩，你只要爬上去就行了，當(dāng)然這也是一個(gè)很大的考驗(yàn)�！蔽鍌�(gè)學(xué)生爬上來(lái)了。突然教官看著我說(shuō)：“試試。”我說(shuō)：“不不不我不行……”教官威嚴(yán)的臉上流露出善意：“我不試試怎么知道？”孩子們也開始為你歡呼，想著雷鳴般的掌聲，我突然不知道勇氣從哪里來(lái)，站了起來(lái)�？赡苁俏覂�(nèi)心的感受吧。
從此，我不再退縮。
初一的作文10
在十三個(gè)春秋里，我找到了一幅最美的畫，這幅畫就在我身邊。
滴滴答答，滴滴答答雨撞上了我床邊的小窗。噢，是來(lái)送信的，難怪來(lái)得那么急。打開信封，上面寫著：秋來(lái)了，畫也送過(guò)來(lái)了。我撐起傘，走在雨中，盡管下著雨，但是大街小巷依然是那么熱鬧。小池塘邊，有幾片紅葉，池里蓋上了一層棉被，美麗的。雨后，是一片可愛(ài)的景色。空氣里，帶著果實(shí)的芳香和花的芬芳，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我仿佛被潑了一盆冷水。楓葉飄飄悠悠地飛著。在樹旁，蔭蔽下，長(zhǎng)椅上，一個(gè)人在等待，他望著遠(yuǎn)方，靜默。來(lái)了，看見(jiàn)了，欣喜的他與他的朋友握著手，走了。涼風(fēng)跟著他們來(lái)到了歡樂(lè)的家。
一個(gè)新的世界，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)箏在天空中飛著，是一個(gè)小孩，他放飛的不是風(fēng)箏，而是歡樂(lè)。水清澈得如一塊青綠色的水晶，照著幾個(gè)人影。他和他的朋友往前一看，一片金黃色，麥穗挺胸抬頭，看著遠(yuǎn)方的黃鈴鐺——橘子。在樹葉的陪襯下，它們散發(fā)著誘人的清香，農(nóng)民的耳邊響著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟？刹恢挥锌蓯?ài)的金黃，還有熱情的紅色——櫻桃樹上，一串又一串的櫻桃，紅得可愛(ài)，紅得迷人。然而，這些小寶寶一個(gè)勁向后面的人家望去。后面有什么呢？?jī)蓚�(gè)人邁著步伐走去。菊花笑著臉向他們招手。這是一片菊花的海洋，腳下是五彩的花瓣的.海洋。紅的，黃的，粉的，紫的五彩的花色讓你感到天旋地轉(zhuǎn)。蹲下，摸一摸，調(diào)皮的露珠往你臉上一跳，呵，小家伙好清涼！
來(lái)，品一下菊花茶。從屋子里走出來(lái)的一位老人和藹地說(shuō)。夕陽(yáng)西下，世界成了五彩的，然而，這片秋景成了一幅美麗的圖畫。
不錯(cuò)，秋是那幅最美的畫！
初一的作文11
初夏！如詩(shī)般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節(jié)！
初夏！就像是一個(gè)千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶�，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)著翠綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。
陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子，照在綠色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的'浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過(guò)大地，大地更綠了；吹過(guò)大樹，樹葉輕輕搖動(dòng)；吹過(guò)湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動(dòng)力。
啊，初夏！我愛(ài)你！
初一的作文12
開學(xué)了，高三緊張的校園生活開始了。每個(gè)人都有緊繃的臉。初看就知道暑假作業(yè)沒(méi)做完（哈哈）。我那些寫了所有作業(yè)的好學(xué)生都在“幸災(zāi)樂(lè)禍”，看著學(xué)生站在講臺(tái)上接受老師口水的洗禮。
學(xué)校的芒果樹上，有綠色的'小芒果。調(diào)皮的學(xué)生撿起地上到處都是的芒果，砸著路過(guò)的學(xué)生的頭，跑來(lái)跑去。更不用說(shuō)，有些同學(xué)暑假在家好像很無(wú)聊，突然解放了，在操場(chǎng)上蹦來(lái)蹦去，踩在可憐的草地上疼。
涼風(fēng)一吹，我突然意識(shí)到我的初中生活即將結(jié)束。老話說(shuō)得好，和我一起離開三年的師生，沒(méi)有什么好宴席。每當(dāng)想到一年后就要和親愛(ài)的老師同學(xué)分開，心里就酸酸的！我上小學(xué)的時(shí)候，雖然經(jīng)歷過(guò)差異，但當(dāng)時(shí)還年輕，不知道師生關(guān)系有多可貴。然而現(xiàn)在不一樣了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不像以前幼稚的我，不懂得珍惜那段美好的回憶！
有人會(huì)說(shuō)老師平時(shí)那么“恐怖”，怎么會(huì)和學(xué)生有什么感情呢？但是，只要和老師“混”在一起，你有時(shí)候會(huì)覺(jué)得老師挺可愛(ài)的嗎？其實(shí)老師也和我們一樣有童心，只是因?yàn)樯险n的“身份”都很認(rèn)真！但只要走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們和我們一樣天真可愛(ài)。
老師也喜歡玩，而且比我們更瘋狂更有活力！在一次秋天的旅行中，我們的老師和我們一起去了河邊的吊橋，并把它弄碎了。沒(méi)想到我們沒(méi)有摔倒，他卻自己倒了一地，笑著問(wèn)我們要不要下去陪陪他（哈哈）。
初一的作文13
窗外，依然是那株熟悉的老榕樹，樹后，延伸著大片的水稻田，被一道道青黃交錯(cuò)的田埂分成一塊一塊，旁邊有一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹，只要有點(diǎn)兒風(fēng)，池水就會(huì)泛起一圈圈的綠波。
“一年之計(jì)在于春”，春雷響時(shí)，村民們就紛紛地栽種稻苗了。我很喜歡坐在窗前靜靜地看著他們，彎腰，插秧，移步，一次又一次的重復(fù)著熟練的動(dòng)作，這很原始，也很美。雖然勞動(dòng)的人很多，但說(shuō)話的卻很少，或許是在趕時(shí)間吧。
夏天的太陽(yáng)總是那樣熱，照得每個(gè)人都熱血沸騰了起來(lái)。在地里忙的人挺多的，大伙兒說(shuō)說(shuō)笑笑的，很融洽，很精神。這季節(jié)里農(nóng)事算最多的了，引水，施肥，松土，除蟲。人勤地不懶。黃昏過(guò)后，三三兩兩的人散落在埂頭河邊榕樹下，吸吸煙，喝喝茶，聊聊天。這邊人語(yǔ)，那邊蟬鳴，這聲音，清脆，飄逸曠遠(yuǎn)......
水稻熟了，黃橙橙的一片，大伙兒都在收割水稻。一份辛勤一份收獲，這時(shí)，最高興的要數(shù)打粟機(jī)了，它們總是此起彼伏地歡唱著，就像天地間都充滿了韻味，這聲音聽著就舒心。也許，這就是成功者的.心聲吧。
孩子們也相當(dāng)開心，手中的風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛揚(yáng)著，幾只簡(jiǎn)陋的風(fēng)箏卻也使得天空更加高遠(yuǎn)。飛吧，飛吧！在叫聲中，理想也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
樹里的冬天，大伙兒照樣忙碌著。這里很少白雪飛揚(yáng)，也沒(méi)有冷風(fēng)肆虐，有時(shí)就是這里的人們，永遠(yuǎn)辛勤地勞動(dòng)者。這勞作的場(chǎng)景，我更喜歡欣賞。
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽窗外的聲響，更喜歡看窗外勞作的人們。
初一的作文14
一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)？霜的臉，不知何時(shí)，我們學(xué)校門口來(lái)了這樣一位捏泥人的老人。
老人面前擺著一個(gè)木箱子，上面插著各色的泥人，什么“孫悟空”、“機(jī)器貓”、‘櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
這天中午，我懷著好奇的心情來(lái)到了老人的攤前。只見(jiàn)老人正望著手中剛剛完成的“小畫眉”出神呢，他的喜悅之情溢于言表。過(guò)了一會(huì)兒，他把這只“小畫眉”放到了架子上，我蹲下身來(lái)仔細(xì)欣賞起來(lái)。這只“畫眉”身著深褐色的晚禮服，小巧玲瓏的面孔上，有它那纖長(zhǎng)的緣。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。
在我欣賞“畫眉”的.短短的幾分鐘里，一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)老人一手舉著“豬八戒”，一手摸著下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，老人拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，你還別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了！接著，老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”終于完工了。你瞧，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是準(zhǔn)妙準(zhǔn)肖，圍觀的人不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
“多少錢？”
“兩元�！崩先嘶卮鸬馈�
我付了錢，連忙從老人手上接過(guò)“豬八戒吃西瓜”，生怕被誰(shuí)搶在我前面買走了這個(gè)寶貝。望著手中這個(gè)巧奪天工的泥人，我由衷地佩服這位捏泥人的老人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，又有多少人知道這捏泥人背后的故事呢？
初一的作文15
在日常生活中“爭(zhēng)論”是我們常見(jiàn)的話題。
今天我要講的就是一個(gè)關(guān)于老人摔倒了我們是扶還是不扶的話題。
今天下午放學(xué)了之后，我和幾個(gè)同學(xué)一起準(zhǔn)備回家，在回家的路上我們看到了一個(gè)老奶奶，當(dāng)時(shí)老奶奶摔倒在地上，從她身邊走過(guò)了好多年輕人，有的人從老奶奶旁邊走過(guò)，還在那說(shuō)著什么，但始終沒(méi)有一個(gè)人走上前把老奶奶扶起來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備上去把老奶奶給扶起來(lái)的`時(shí)候，跟我一起回家的同學(xué)把我給攔住了，他說(shuō)：你要干什么�。课艺f(shuō)：我要把老奶奶給扶起來(lái)�。∷菢�？倒在馬路上多危險(xiǎn)啊要是哪個(gè)司機(jī)沒(méi)看到，一下子把老奶奶給撞了，那可就……
同學(xué)說(shuō)：“你看從奶奶身邊路過(guò)了那么多哥哥姐姐，他們都沒(méi)扶，憑什么讓我們一個(gè)小孩來(lái)扶呢？”她有可能是一個(gè)碰瓷的，所以我們更應(yīng)該離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，他這么一說(shuō)，還是有一點(diǎn)道理耶我到底是扶還是不扶呢？眼看時(shí)間也不早了，天馬上就要黑了，同學(xué)催著讓我趕緊走，要不然回家晚了，又要挨罵了。
看到老奶奶在馬路上哀叫著，我的內(nèi)心是很想上去把她給扶起來(lái)的，我突然想到了一個(gè)好辦法，你們不是怕老奶奶是一個(gè)碰瓷的嘛？我們可以把手機(jī)拿出來(lái)，拍照或者是拍視頻都可以��！免得我們把她扶起來(lái)之后她訛我們，同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)好辦法，他們把手機(jī)拿出來(lái)了準(zhǔn)備拍照，我上前去把老奶奶給扶起來(lái)了。老奶奶特別感動(dòng)，但是她感動(dòng)的差點(diǎn)眼淚都有流出來(lái)了，她雙手緊握著我們說(shuō)：從她身邊過(guò)去了很多人，但沒(méi)有一個(gè)人愿意上去扶一把。
這件事我們可以看出來(lái)不是每個(gè)人倒在地上都是碰瓷的，有的人是，有的人不是。我們遇到種事情的時(shí)候，應(yīng)該拿出手機(jī)或者是找個(gè)路人給你作證，這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來(lái)了。
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