- 相關(guān)推薦
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
在生活中，我們會有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。在我的記憶中，有一個發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。
那是一個比以往寒冷得多的冬天，我放學(xué)后，只見老媽哭喪著臉對我說，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見老媽那往“茄子”發(fā)展的臉色，才忙問：“怎么回事？”“早上我本準(zhǔn)備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進(jìn)杯里，杯子就炸了�！崩蠇尩哪樕藕昧它c。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛鉆牛角尖的脾氣又上來了，我“咻”地進(jìn)了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦！原來是那‘熱脹冷縮’惹的禍�。【W(wǎng)上還說，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因為‘熱脹冷縮’，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料，“如果這么說，熱脹冷縮還真是一個麻煩的家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著。
過了幾天，我訂閱的《我們愛科學(xué)》刊物到手了，我看見里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學(xué)生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問題——倒水的時候杯子炸開了，里面講到了熱脹冷縮的'知識，我忽然想起了我前幾天的異想天開，急于想找到答案，便埋頭繼續(xù)看，里面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！
書中說，如果沒有了“熱脹冷縮”，到了冬天時就慘了——就算你把暖氣開到最大，也不會感覺溫暖，而是越來越冷，那是因為暖氣管里的熱水不僅將熱量傳給暖氣片，同時也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動。房間里的冷空氣便會很快流過來填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對流，才使房間變暖。如果沒有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無法對流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因為空氣無法對流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書中最后還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結(jié)冰后，體積會比原來的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經(jīng)常會發(fā)生水管爆裂的事情。真沒想到，沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。
打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識，值得啊！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
我家有一群可愛的小雞，小小的頭上長著兩只大眼睛，又黑又亮，淺紅色的小嘴巴尖尖的，頭和身子金黃金黃的，羽毛很光滑油亮。小小的翅膀一扇一扇地，小雞的肚皮底下長著一雙小小的淺紅色爪子，像兩個支架支撐著她的身體。常常搖擺不定的，像個醉漢似的。
一天放學(xué)回家，我聽到我家后院的空地上傳來一聲嘰嘰喳喳地叫聲，我邊忙把過去，一群小雞向我搖搖晃晃地跑過來，我想：它們也許是餓了吧！我跑回屋子，拿了一把米，準(zhǔn)備去喂小雞，這時媽媽走過來告訴我，這剛出生的小雞不能用生米來喂。聽了媽媽的`話，我去拿了一些飯放進(jìn)它們的餐盤里，它們就立刻沖上去把頭往下一低，屁股一撅，用它們的小尖嘴一下下地啄著飯粒吃起來，還時常，你擠我，我擠你爭著搶食吃。嘴碰著盤子發(fā)出清脆的當(dāng)當(dāng)聲，就像美妙的音樂，十分的動聽。
我特別喜歡這一群小雞。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
一天，媽媽從超市買了幾個蘋果，蘋果多美呀!她的臉蛋 紅撲撲，水靈靈的，生活中的發(fā)現(xiàn)。
我拿來了一把小刀，想把蘋果切開，看看里面是什么樣。
我先拿了一個蘋果豎著切了一刀，你猜我看到了什么，切成兩 半兒的蘋果是雞心形。如果橫著切會是什么樣呢?我又切了一 個蘋果，一看，蘋果的中心是五角星形的，五個子平均放在五 個角上，很整齊。后來我問媽媽，才知道為什么橫著切出來的 蘋果中心是五角星形的，那是因為蘋果核是五角星形的。
通過做這個小實驗，我懂得了生活中有許許多多的'秘密等 待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用自己的一雙小眼睛仔細(xì)觀察，一定 會有更多更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
在生活中，我們常常會有奇妙的發(fā)現(xiàn)，比如牙膏的用處多又多，用熱水擦身體會更涼快……只要你用心留意就一定有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我正在陽臺澆兩盆花，一盆是桂花而另一盆是薄荷。這時，我忽然看見桂花盆里有許多小蟲子，我嚇得往后退了幾步，剛好碰到后面的`薄荷，我轉(zhuǎn)頭一瞧，咦？我更仔細(xì)地看了看，薄荷的土壤干干凈凈，沒有一只小蟲子？我想：為什么桂花盆里有小蟲子，而薄荷盆里沒有呢？它們不都是花嗎？我絞盡腦汁地想了半天，也沒個結(jié)果，只好去問經(jīng)驗豐富的外婆。
外婆慈祥地笑了笑說：“薄荷盆里之所以沒有小蟲子，那是因為薄荷本身就有一種辣味，蟲子為了保護(hù)自己都在對它們沒有傷害、擁有香甜氣味的桂花盆里了。”
哦，我終于明白了，我心中的疑團(tuán)解開了，原來是因為薄荷的辣味，蟲子才不敢靠近它的。這種味道對我們來說清爽無比，對蟲子來說是天敵呀！
這個小發(fā)現(xiàn)真是有趣極了，只要我們用去觀察，就肯定會有新的發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
我媽媽每天做飯，洋蔥經(jīng)常放在盤子里。洋蔥很辣，經(jīng)常會流淚，但是媽媽還是堅持。我想幫助我媽媽找到解決這個問題的好方法。
我盡力去想，最后想出了一個好主意。首先，我把蔥泡在水里幾分鐘，然后拿出來切。沒有辛辣的味道。我告訴我媽媽這個好方法，她說，“這個方法有用嗎？”我說:我已經(jīng)做了這個實驗。我和媽媽來到廚房。我媽媽拿起蔥花聞了聞。沒有辛辣的味道。我媽媽稱贊我是一個聰明又好的孩子！
我用我的大腦想出了這個好方法來幫助媽媽解決切洋蔥和辣眼睛的.問題。我心里非常高興，覺得自己是媽媽的小助手。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
星期三下課后我走出教室，看到一個美麗的場景：滿天的“蒲公英”在飛舞，就像紛紛揚揚的雪花一樣。我和好朋友驚訝地張大嘴巴：怎么會有那么多的“蒲公英”在飛啊?校園里全是的!我們興奮極了，趕緊跑出去，伸出手去抓，可我每次都抓不到，我們既興奮又失落!漸漸地我找到了一個方法：“蒲公英”快碰到手時，不能用大力氣抓，這樣“蒲公英”會被手在空氣中弄出的風(fēng)吹走的'，所以當(dāng)“蒲公英”每次快降落在手心中輕輕將五指并攏就可以了。從此后，每次大課間，我就不用想玩些什么了，直接去抓蒲公英，“蒲公英”像一個潔白的天使，慢慢地飄到我的手心。
這些漂亮的“蒲公英”給我?guī)砹藷o窮的樂趣，但我還是不明白，為什么會有那么多的“蒲公英”呢?那天，老師告訴我，漫天飛舞的精靈不是蒲公英，而是柳絮。我和好朋友來到學(xué)校的小河邊，發(fā)現(xiàn)這里的柳絮非常多，柳樹很嫩綠，這些小精靈都是從小柳樹里出來的。
啊!我喜歡這漫天飛舞的柳絮!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，媽媽坐在火爐邊在檢查我的寒假作業(yè)的時候，突然對我說︰“這幾道題你怎么沒做?”我說︰“我做過了�！边呎f邊看作業(yè)，我一看，大吃一驚，我辛辛苦苦做的題怎么會不見了呢?我邊想邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)做過的題上還有一些輕微的痕跡，我好奇地問媽媽︰“我寫過的'字為什么會消失了呢?”媽媽沒有回答我，拿著書又仔細(xì)地看起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)用不可擦筆寫字還依然存在，可擦筆寫過的字卻沒有了。
于是，我就和媽媽一起做實驗了，媽媽先讓我用可擦筆寫了一張字，然后放在火爐上，到了下午，那一張字就變成空白的了。
我和媽媽這才知道用可擦筆寫的字放在火爐上會消失。
同學(xué)們!要是你們不相信的話，那你們就做個實驗吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
有一天，叔叔給我們帶回來了一個掃地機(jī)器人。
掃地機(jī)器人渾身都是白色并泛著光澤，很好看！機(jī)器人是用金屬材料做成的。它摸起來滑滑的，像玻璃一樣。
掃地機(jī)器人是一個勤勞的.小寶寶，它不光能在瓷磚上掃垃圾，還能鉆到桌椅下面清掃呢！我發(fā)現(xiàn)當(dāng)機(jī)器人遇到障礙物的時候就會左碰碰，右碰碰，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在尋找出路。等機(jī)器人找到出口后就馬上趕了過去，因為它還要繼續(xù)掃地呢！等機(jī)器人掃完了地，身上的藍(lán)燈一閃一閃的，好像在說：“小主人，你看我把地掃得多干凈呀！”
掃地機(jī)器人真是我們家的好幫手！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
大自然總是奇妙的，以前總是聽說烏龜會脫殼，但我就有點不信。每次外婆把烏龜?shù)臍と拥�，我才會想起來要看烏龜�(shù)降资窃趺疵摎さ摹?/p>
今年春天，當(dāng)油菜花開了，柳樹都發(fā)芽了。我盼望已久的烏龜脫殼終于來了。一個陽光明媚的`午后，我來到外婆家，只見烏龜悠然自得的躺在陽光下好像在睡覺。
忽然，我發(fā)現(xiàn)烏龜身上有一塊塊翻起來貌似透明狀的殼�！斑@就是烏龜要脫的殼嗎?”我好奇地問。“應(yīng)該是吧”媽媽回答道。我趕忙拿來一個小削刀，把一小塊殼一翻。“嗖”烏龜趕忙收起頭，尾巴和四腳。我再一翻，就這樣一次、二次、三次……突然那殼好像子彈一樣飛出去，我終于見識了烏龜脫的殼。
我又把小刀放在烏龜嘴邊，忽然烏龜咬住小刀怎么也不肯松。
最后我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)烏龜是在春天脫殼的。還有手是千萬不能放在烏龜嘴旁，不然烏龜會咬住不肯松掉的。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
生活中，科學(xué)是無處不在的，有時它很有可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說：科學(xué)就在我們身邊。
記得有一次我整理房間，翻出了小學(xué)時的作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？
我一下子心血來潮，做了一個小實驗。我首先向大人們了解一下紙的構(gòu)造。原來紙的主要成分是微細(xì)的纖維。我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；鋼筆的筆墨是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來的。接著我找來三種紙：一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫了一條直線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：光滑的紙上畫鉛筆的直線比較模糊，其它兩條都非常清晰。我用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，三條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：鋼筆直線像一條毛毛蟲，周圍有毛邊；而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤，光滑而沒有毛邊，普通作業(yè)本紙上的三條直線區(qū)別不大。通過我的研究，后來我又去請教老師。最后我發(fā)現(xiàn)，原來，用鉛筆寫字時，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維，而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強(qiáng)，留下的.痕跡也比較圓潤。但是由于這些油時間長了會滲透，影響字跡的清晰和書面的整潔。
瞧！這就是生活中的科學(xué)。科學(xué)是發(fā)現(xiàn)出來的。要知道，好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的。比如說牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這么一個偉大的成果。還有“愛迪生孵小雞”的故事。這些都能說明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
處處留心皆學(xué)問。就像前面說的紙張、筆墨等這些文具對我們來說，是再普通不過的了，也因其普通而被人忽視。但是，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，研究它，我們就能從中得出可貴的結(jié)果。愿我們都從平凡小事的細(xì)致觀察中做起。朋友們，讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)吧！相信你一定會有所收獲。作文
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
一個春光明媚的一天，我家的小貓從籠子里爬了出來，去曬太陽。
中午，我吃飯的`時候，她飛快地跑了過來，想吃魚，她就對我：“喵喵�！苯辛藘上�，我媽媽就把魚骨頭扔給了小貓。
下午，我從學(xué)校回來了，她又跑來，就像是想要我的點心，我給她了一塊面包，她咬也咬不住，我被她弄得哈哈大笑，最后，她還是咬住了那一塊面包，掉到她自己的窩里，就準(zhǔn)備吃了。
晚上，我回來了，準(zhǔn)備去吃一頓晚餐，她跟著我走進(jìn)了櫥房吃晚餐了，吃完之后，我把剩下的骨頭給她吃了，她吃完之后我就跟她一起去外面玩，我們玩了追來追去的游戲，我開心極了，還繼續(xù)跟她一起玩，玩到想睡覺為止，不過，我還不想離開那只貓，就等到小貓回籠子，我才離開她，不過，我做夢也做到她呢！
我現(xiàn)在才懂，原來，貓也像我們?nèi)祟愐粯樱矔亲羽I，也會的喜怒哀樂的啊。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
生活是一杯酒，甘醇香甜；生活是一首樂曲，抑揚動聽；生活是一幅畫卷，五彩繽紛。生活中的點點滴滴，就如一部部深奧的影片，令人回味無窮，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷領(lǐng)悟。
已是秋末，大街上刮起陣陣秋風(fēng)，倍感寒冷。我走在回家的路上，不由自主地加快了腳步。街上的行人很少，一對在我身旁不遠(yuǎn)的母女，吸引了我的注意。一個約莫七歲的小女孩眼里泛著淚花，抬起頭，對她媽媽說：“媽媽，我前兩天班里舉行的考試我沒考好，同桌都考了九十多分，他還嘲笑我，說我是傻瓜。媽媽，為什么別人這么聰明，而我這么笨，連考試都考不好呢？”旁邊的母親用心地聽著，輕聲地對她女兒說：“你不笨，這次沒有考好肯定是有原因的，認(rèn)真分析一下，下次考好就行�！迸⒅棺×搜蹨I，說：“可是我已經(jīng)失敗過了，萬一下次又失敗呢？”“孩子，失敗并不是壞事，它是成功的墊腳石，不能因為一次失敗，就否定自己�！蹦赣H彎下腰，撫摸著女兒的臉頰�！翱伞晌疫�是怕呀！”“孩子，把心態(tài)放得坦然些，勇敢面對。記得，你可以失敗，但你不能放棄。要知道，失敗可以使你更好地成功，”母親蹲了下來，柔聲說�！班牛 迸㈦m然不能深刻理解，但重重地點了點頭。母親拉起女孩的手，快步走遠(yuǎn)了。原本想加快腳步的我此時卻放慢了腳步，母親的話猶如一杯茶，我只有細(xì)細(xì)品味，才能體會它的美。
一天傍晚，我與伙伴在草坪中玩耍。圍墻上一只蜘蛛吸引了我的目光。剛下過雨，圍墻上有些地方濕漉漉的，很滑。那只蜘蛛似乎想翻過圍墻，拼命往上爬�？墒�，每當(dāng)它爬到一半的'時候，便會徑直滑下。原本以為它會放棄，可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)它又重新開始往上爬。同伴走過來，看見這一幕，嘲笑著蜘蛛：“它真傻，旁邊不是有干的地兒嗎，干嘛偏要從這走！”可我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為蜘蛛只是想戰(zhàn)勝失敗，不斷挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次，它不斷滑落，卻又不曾放棄。在伙伴的催促下，我依依不舍地離開了。在路上，蜘蛛的身影不斷出現(xiàn)在我的眼前。它的行為就如一句富有哲理的話，只有我細(xì)細(xì)琢磨，才能體會其中的奧妙。
母親的話與蜘蛛的行動都讓我重新定義“失敗”這個詞，讓我發(fā)現(xiàn)了失敗的意義：失敗并不代表你愚昧，它只是代表你可以用更好的方式解決問題；失敗并不代表你陷入絕望，它只是代表你尚未取得成功；失敗并不代表你就此頹廢，它只是代表你有更大的進(jìn)步空間……
人生的路還有很長，既然選擇了前進(jìn)，就不能選擇放棄；失敗的旅途還未結(jié)束，既然選擇了面對，就不能選擇退縮。生活中的發(fā)現(xiàn)，使我受益良多。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
去年某一天的早上，我跟媽媽一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上，我們經(jīng)過一個郊外，在一棵大樹底下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在地上爬來爬去。“咦，這里又沒有食物，它們在干什么呢?”我問媽媽。媽媽說：“它們應(yīng)該是在搬家。”我問道：“為什么呢?”媽媽說：“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲，但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當(dāng)下大雨前空氣的濕度增大，螞蟻窩也變得濕熱起來，這時螞蟻就要搬家了，它們這是在忙著搬家呢!今天肯定要下雨�！� “怎么會呢，現(xiàn)在還是晴天呢?”我疑惑的問�！澳愕戎窗桑隙〞碌�。”媽媽胸有成竹的說。
到了下午，天空突然烏云烏云蔽日，下起了傾盆大雨。
原來螞蟻還是天氣預(yù)報員呢。媽媽知道的`真多，我以后一定要多看些書，比媽媽懂得知識還要多。
生活處處皆學(xué)問，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，做個生活的有心人，就一定會收獲更多的知識。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
星期天中午飯后，我坐在陽臺上曬太陽。無意間發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我一動，它也動，還不時地變形。真有趣！我便好奇地做起了光與影子的實驗。
我拿來一個筆筒、一支鉛筆，跑到樓下小區(qū)的花園里。我把鉛筆插在筆筒里，下邊放了一張白紙。哈哈，地上的影子猶如兔子的尾巴又短又矮！我又換了個地方，把筆筒輕輕放下來，結(jié)果，還是老樣子。我把這時影子的方向和長短描在了白紙上。
過了一段時間，影子長一些了，而且漸漸地，越來越長了。太陽已經(jīng)從當(dāng)空照著，漸漸向西南方向斜過去了，影子的方向也漸漸改變著。一直到傍晚五點左右，太陽漸漸被西邊的高樓遮住了。我驗證了影子和太陽照射的關(guān)系：陽光下物體的影子方向與太陽照射的`方向相反，會隨著太陽的移動而移動。正午時，太陽高，影子短；早晚，太陽低，影子長。
生活中如此常見的事物都反映著有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我想，只要我們細(xì)心觀察，樂于探究，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中有許多有趣的現(xiàn)象。如你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，有的植物喜歡陽光，但也有的植物討厭陽光。如果你覺得萬物生長絕對全靠太陽，那就大錯特錯了。有的植物并不喜歡陽光，如果你讓他多享受陽光，它不僅不會領(lǐng)情，而且會越長越?jīng)]有精神，甚至?xí)菸灰阉驳疥帥龅牡胤�，它就會漸漸的緩過神來，煥發(fā)青春。
大部分植物喜歡陽光。我們家養(yǎng)了許多花，有仙人掌、金葉吊蘭、發(fā)財樹……這多數(shù)花大部分都有一個習(xí)慣，就是喜歡陽光，陽光好像有很大的魔力似的，深深地吸引著這些綠色的生命。媽媽總是把它們放在陽臺上，它們見到太陽光就十分開心，花朵在跳舞，仿佛在向太陽光招手，正對著陽光的那一面，葉子長得越來越茂盛。
上一回，我看到媽媽剛買回來的仙人球還是胖乎乎的，小小的，看起來很惹人喜愛。可是把它放在陽光下，它長得越來越走樣了，它是向著太陽光生長的，和原來的樣子對比起來變得很丑了，長得歪向一邊�，F(xiàn)在，這個仙人球正對著陽光的那一面，從里面有張出幾個小仙人球，而背對著陽光的一面，卻沒有任何一點動靜。
我家的發(fā)財樹也是喜歡陽光的，剛買回來時比較瘦小，還算整齊勻稱。媽媽也把它放到陽臺上，想讓它長得更加枝繁葉茂。媽媽每天都盡心的`照顧它，有了媽媽的照顧，發(fā)財樹在陽光下長得更茂盛，葉子閃閃發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)許多花草樹木像仙人球、發(fā)財樹一樣都喜歡陽光。所以有人才說：“萬物生長靠太陽�！�
后來，我竟然發(fā)現(xiàn)有的植物就不喜歡陽光。金錢吊蘭、綠蘿就是這樣的植物。媽媽總是把它們放在陽光直射不著的地方，她說，這些花不大喜歡陽光。我相信媽媽的話，因為她是養(yǎng)花能手。
老師還給我們講了金錢吊蘭的故事。有一次，他在辦公室里養(yǎng)了一株金錢吊蘭，把它們放在陽光直射的窗臺上，想關(guān)照它們多曬一點兒陽光。沒想到它們沒有領(lǐng)這份關(guān)愛之“情”，越長越?jīng)]有精神，漸漸變得無精打采了，后來竟慢慢地變枯萎了，到最后幾乎要死了。老師的朋友見了，對老師說：“不應(yīng)該把這株花放在陽光底下，要把它挪到陰涼的地方，它不喜歡陽光，更不能讓陽光直接照曬。在陰涼的地方，它才能煥發(fā)青春，展示活力。”后來老師就按照朋友的話做了，把吊蘭移到陰涼的地方。結(jié)果一個月之后，這盆花的葉子又開始慢慢的變綠了，變多了，更變大了，花骨朵兒也慢慢長大了。現(xiàn)在，這盆花就放在我們作文班教室陰面的窗臺上，長得生機(jī)勃勃。
生活就是一個豐富多彩的世界，只要你多多觀察，多多思考，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的奇妙。
【生活中的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
生活中的發(fā)現(xiàn)作文02-14
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文02-19
生活中的發(fā)現(xiàn)作文(精選15篇)06-12
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文12-24
發(fā)現(xiàn)了生活中的美作文10-24