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在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生命的陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的陽光作文 1
生命中，有無限的可能；生命中，有無數(shù)的挫折。我們?nèi)绾蚊鎸ι械囊磺�？生命對我們來說，到底有什么意義？當一個人面朝太陽時，我們看到了生命中的奇跡。
我們不放棄生命中的希望，以樂觀的角度看待痛苦，就能發(fā)現(xiàn)生命的美妙。尼克因先天上的疾病，從小就沒有四肢，連基本生活都有困難，甚至心生自殺的念頭，但是最后他并不放棄自己，家人也不棄他于不顧，他的家人給予他愛和溫暖，使他有勇氣繼續(xù)活下去，活出自己的.一片天。我想煤炭在受到無數(shù)壓力之下，便會形成一顆流傳千古的鉆石，我們應(yīng)該在短暫的生命中，綻放出永恒且美麗的光采。
沒有希望，生命就缺少了動力，沒有勇氣，我們就踏不出生命中的第一步，我們因為害怕跌倒而在原地躊躇不前時，或許他人已邁進了生命中的一大步。海倫凱勒在年幼時大病一場，所以變得又萱又啞又盲，但她的不屈服使她考上了哈佛大學，在各地激勵對生命毫無信心的人們，她點燃了人們活下去的斗志，點燃了生命中的一支蠟燭一希望。世界著名的作家杏林子，即使遭受病魔的摧殘，卻仍不放棄，寫出一本又一本的好書，每個生命斗士都多給自己一點希望，多給自己一點勇氣，如同小草一般任憑風吹雨打，也要挺直腰桿、屹立不搖。
面對挫折和困難時，要以樂觀且不放棄的精神去解決它。鼓起勇氣從跌倒中再度站起來，奮斗下去。我們擁有勇氣、希望，就能看到生命中耀眼的陽光。
生命的陽光作文 2
每個人都曾有不順利或難破的困境。那是誰帶著這些人走過傷心難過和低潮呢？也許是聆聽你心事的朋友，無時無刻陪伴你的家人，又或者是教導(dǎo)你豐富知識的老師。他們象是佇立在街口的路燈，指引你對的方向；他們又象是一本活字典，為你解答。
那一段日子，老師伸出援手協(xié)助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的軌道，才能讓我繼續(xù)求學，而不再感到孤單、無助。那時，我的心里象是有著一條鐵練，也漸漸的，不想再承受那些從天而降的責罵，于是，成績也逐漸退步了。幸好，徐老師及時發(fā)現(xiàn)，且無怨無悔的幫助我。當我被一大疊的講義壓得喘不過氣，多么希望有人聽見我內(nèi)心的聲音；當我被突如其來的'決定──轉(zhuǎn)學，壓得喘不過氣，也對大人，失去了一直以來的信任！那時的我，根本無法把心思放在課業(yè)上，每天過著索然無味的生活，也不愿服從大人的決定。
就這樣，我躲在自己的世界里，也許沒有一如往常的嬉鬧聲，但至少不必理會大人的決定、責備。直到有一天，當我把頭埋在書本中時，徐老師隨意對著全班說了一段話，那時的我突然覺醒了。老師的話，一句句透露出對學生的期盼，卻又不忍心對自己疼愛有加的學生，說出過重的責備，只希望學生們能找到自己的方向。剎那間，全班的眼淚慢慢的落下，那時，我終于了解自己的方向了。
老師，您是我生命中的陽光。雜亂濃密的筆記，能讓我想起老師在課業(yè)上的協(xié)助；豐富的知識，更提醒著我不要忘記您的諄諄教誨�！爸x謝您，老師！”
生命的陽光作文 3
陽光灑向大地，如薄紗般的輕柔、渺茫。它的光輝照耀世間的每一個角落。一切都不禁讓人覺得，春天臨近了�；蛟S說，它的腳正悄悄來到。
我沐浴著陽光，走在寬闊的林蔭小道間，有些微妙的愜意，使得周圍的樹木也悠然自得。有個聲音在我心中響起“放慢生活的腳步吧，別因匆匆，錯失了路途的風景”。輕風迎面飄來，又從我身邊穿梭而過，像是與某個人，或某段記憶交錯，擦肩離去。
讓人驚喜的是，嫩綠的青草間摻雜著數(shù)不盡的.花瓣，花瓣極小，圓圓的，有白色，也有粉紅，甚至櫻紅。密密麻麻地藏遍了草坪和小路，好像小碎花布。
抬頭仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來櫻花盛開了，滿樹都是，有像樹枝上落著層層薄雪或銀霜，也有富有浪漫色調(diào)淺淺的櫻紅。更絕的是，櫻花的花瓣揚揚灑灑地飛舞在空中，小巧的身影映襯著背后蔚藍的天空，漫野皆是，還不時棲息在你的肩上。
櫻花樹下的水池上浮著停留于此的數(shù)朵櫻花，泛著清澈的漣漪。仿佛是墜入水中的星星，被黑夜遺失在這個地方。仍有未盡的微光，卻已遺忘。記得有個朋友曾經(jīng)跟我說過，她看到一張很美的照片——一個女孩踮起雙腳，伸長手臂，想要觸碰頭頂樹枝上的花，可離樹枝只差一點。我說，那是抓不住的美……
時間似乎就此靜止了，四周無比的幽寂，沒有喧鬧。愿時光把這一刻定格永恒。
你好，陽光!用微笑去面對世界。
冥冥之中，仿佛看到了陽光燦爛的回眸一笑!
生命中，那一抹陽光，淡淡的，于我，足矣。
生命的陽光作文 4
生命，到底為什么出現(xiàn)在生活中？為什么有的生命與石頭一樣堅強？而有些與棉花糖一樣脆弱？生命是好幾條森林中的迷宮，不知道自己的生命會選擇哪一條道路，會遇到什么危險。
勇氣，是生命中的.一章節(jié)，因為必須要有勇氣才可以完成生命的一小部分。勇氣，是多給自己一些希望，多給自己一些鼓勵，多多學習小草的精神，任憑風吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。曾經(jīng)看過一篇文章：介紹一株百合花的幼苗，從小就住在斷崖邊，因為長得像雜草，所以常常被許多花花草草嘲笑，可是它不理會別人的感受，心里想著：“我一定要快快長高、長大”到了最后，他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們：生命是很堅強的。
許多人因為生命所以努力，就像尼克，雖然他罹患了先天性四肢切斷癥，可是他樂觀的個性，使許多人注意到他。而我覺得他最厲害的就是：不可能也要變成可能，因為他完成了好多對他來說困難的事。
陽光，灑落在生命上，生命接收到后，變得好溫暖，可是有了雷電，就像遇上了挫折，可是有了挫折就像跌倒一樣，跌倒后要站起來，踏出第一步，面對新的生命。
生命的陽光作文 5
陽光若隱若現(xiàn)，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽光。
雙腳踏入幼兒園的大門，你我從鄰居變成同學，我們更是形影不離。
這天放學后，我去你家寫作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實在很無聊，便望著你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫地寫著。我突然調(diào)皮起來，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門，蹲在廢棄的電線桿后面。
天有不測風云，不一會兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動。后來，我感覺又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過來，越來越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽。我欣喜萬分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來你就是我生命里的陽光。
漸漸的.，你我長大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風雨來了，你會擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風雨來了，你給我鼓勵，給我動力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽光越來越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽光走進了我的生活，你是我生命里陽光般的存在。我喜歡陽光，更喜歡帶給我陽光的你。
生命的陽光作文 6
生命，是一個神奇的東西，他可以控制我們的肢體，尊重生命的具體體現(xiàn)是認真做好生活中的每一件小事。
今天中午，張老師帶我們做操，我們在大廳里唧唧咕咕的講話，騷擾著音樂的.播放，謝老師與張老師站在一旁指點，這樣、那樣，我們的腿如灌了鉛一般沉重，我們便不由自主地蹲了下來，一會兒，只見有蹲著的、坐著的、還有躺著的，在這個涼快的大廳我們都自顧自的休息起來，完全忘了我們這在排練自編操。
突然指導(dǎo)我們的謝老師讓我們站在大廳一旁，把手指向至善廣場那里五（一）班的學生，我們在驕陽下做操，沒有老師監(jiān)督，沒有遮涼的地兒，可是四位小“老師”認真的帶領(lǐng)、指導(dǎo)，每一個動作都細細地練習，沒有做好動作就鼓勵他沒事，繼續(xù)來，練好一段就休息5分鐘，直到練完為止，我全神貫注地注視著五（一）班，心怦然一震，我不禁想起了我們練操的情景：
一個個懶散、踏步時手臂都擺不直，一個個無精打采，垂頭喪氣，低著頭，像被對手打敗了的獅子，發(fā)出陣陣呻吟聲，而且有些人一直在講話。回想起這些，我不由得對我們自己的做法感到慚愧，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜每次鍛煉機會。
生命是一切的基礎(chǔ)，需要你認真對待，生命是本寶典，我們要去仔細讀，不同的人在不同的環(huán)境中生活，都要以一種積極的方式積攢你的努力，我要把握每一次訓練的機會，今天中午在陽光下綻放的五
生命的陽光作文 7
午后，坐在窗前，端著一杯熱茶，捧著一本書。窗外的陽光照進屋子里，如此溫暖，讓我想起了內(nèi)心的那抹陽光。
那一年，我剛上小學幾天，就被告知我們上課的教室要拆掉。老師讓我們中午把書包背上回家，下午直接到新樓。
中午放學后，我去學校食堂吃飯。發(fā)現(xiàn)學校的食堂已經(jīng)拆了，而我身上又沒有帶錢，我只好一個人沮喪的回到教室。坐在冷冰冰的板凳上，肚子咕嚕嚕的叫起來。我覺得自己好餓，可卻只能一個人抱著書報答抽泣。這時，語文老師走了進來，手里還拿著一本書。她抬起頭看見我正在哭泣，便問我：“你怎么了?"我哭著說：“我很餓，但是沒有錢�！闭Z文老師笑了笑，從口袋里拿出一些錢遞給了我，"老師借給你錢，拿著去吃飯吧。我借過錢，覺得心里很溫暖。”我走了。“說完，語文老師走出了教室。我拿著錢去了食堂。一路上，我邊走邊想:也許，這就是溫暖吧。
第二天早上，我去了辦公室找老師還錢，可是老師好像忘記了這件事似的。
這件事對我影響深刻，直到現(xiàn)在，老師的`笑容還深深地留在我的心里。好像一道陽光照進心扉。
在陽光深處，總有一個人陪伴著你一起成長。
生命的陽光作文 8
樓下，孩子們正玩的興高采烈，灰藍的天空上飄著絲絲白云，金色的陽光籠罩著這片土地。真是一個難得的好天氣！一陣微風吹過，我不禁打了冷顫，真的來了。而孩子們的笑容依舊附和著微風，那么天真，那么爛漫……
我不禁打開門，走進那片金色。兩個蹣跚的`身影映入眼簾，原來是一對雙胞胎老人。兩只布滿滄桑的手僅僅系著，她們肩挨著肩，說著笑著。陽光灑在她們身上、臉上、兩張笑臉是如此的開朗無邪，每一條皺紋都在笑，仿佛舒展的柳絲，又似春風拂動的圓圈漣漪，一剎那，我領(lǐng)悟到生命的真正的涵義，一剎那，我明白了親情的偉大……
陽光尚好，靜靜躺在草地上，很久沒有這么舒服躺著了。陽光很俏皮挨著我的臉，癢癢的。
一只蝴蝶裹著淡淡的花香飛過。都要入冬了，怎么會有蝴蝶呢？原來是草坪上的野花開了。陽光灑在她的身上，閃閃發(fā)光。蝶應(yīng)該是花的陽光吧,即使在秋末，也依舊溫暖。
我想，每一個生命都會有它的一縷陽光，一絲溫暖。那對年老的雙胞胎姐妹不也是在生命的盡頭書寫親情的溫暖嗎？
雨滴應(yīng)該是草兒的陽光，雨伴隨著風飄然落下，滋潤著每一片葉子，洗的纖塵不染。
因為有了陽光，所以悠悠雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖。于是寒燈下孤單的身影拉成了長長的線，擺脫了一次又一次的夢魘。相信我，每一個生命都擁有它自己的陽光！
生命的陽光作文 9
閱讀是什么？
閱讀是一種捕捉。“細雨魚兒出，微風燕子斜�！倍嗝慈胛⒌挠^察：剪剪輕風細細雨，只有當柔和的春風、春雨造訪江畔時，魚兒才迫不及待地想要躍出水面，游戲其間；燕子才輕快敏捷地掠過水面，剪出弧線。這一派景象只有春天有嗎？是，只有春天才擁有啊。春天不獨老杜有，她也屬于你我；同理，其他的季節(jié)也有屬于自己的獨特韻致。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是夏天的精彩片段；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，是秋天的絢爛時分，詩人說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，閱讀就是尋找陽光的.眼睛，是找尋風景的快門，是收獲靈感的錦囊，是冥冥苦思之后的豁然開朗。
閱讀是一種表達�！白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。多么恰當?shù)谋扔鳎猴w花輕盈，到底有多輕，宛若夢一般；絲雨細嫩，究竟有多細，仿佛愁一樣。閱讀是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的想象；閱讀是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篇人”的輕狂，閱讀是“天街下雨簡如素，草色遙看近卻天”的細膩。
寫作是閱讀的一種收獲。成長路上，我們看到過很多，聽到過很多，有過很多感觸，嘗過許多滋味。收藏失敗，我們收獲成功收獲稚嫩，我們收獲成熟，收獲眼淚，我們收獲歡笑。
閱讀是捕捉，是表達，是收獲。
生命的陽光作文 10
“坐在窗前一盞燈，春夏秋冬夜長鳴”。多少次坐在房間窗前，望著外面是漆暗一片的黑夜，“心”就像冰一樣慢慢地涼下去，信念也就慢慢地消失，心中有的只是悔恨與絕望。此時此刻，忽然感覺到耳后傳來一陣聲音，是誰？哦！是他--阿廖沙，“用你后悔的時間，去好好珍惜生活吧！”
于是，我重新翻開高爾基的《童年》，用心去體驗阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認識到：人生在困難的時候，要看到光明，看到前程，看到希望。
童年中的阿廖沙，是生活在苦難中的孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪；外婆慈祥可親，在受到莫大的痛苦時仍真心的贊美上帝，對老伴的`毒打也是逆來順受；母親憂郁善良，兩個舅舅自私暴躁，常常為了家產(chǎn)而大打出手......阿廖沙在這樣的生活中過者苦難的日子，但他能在困難重重的生活中看到一縷陽光，那時因為他的好友“忘年交”，還有疼愛他的外婆、媽媽......
將看過的《童年》扣在桌上，再望窗外，似乎更加清晰明亮，心中也更有感悟：希望，便是生命中的一縷陽光，當你放棄它時，便會自行陰暗，讓你陷入無法振作的泥灘中去。反之，當你不放棄它時，就會增強信念，讓你在前進的道路上越走越廣闊。
"路”總會在你的腳下延伸,不要對現(xiàn)實失去信心,挺起胸膛,去迎接更加燦爛的人生!
生命的陽光作文 11
生命是什么？它的意義是什么？我們?yōu)楹未婊钤谶@世上呢？生命，是一段旅程，唯有不停探索、不斷前進，才能成就自己。
生命，是一顆渺小的種子，勤于灌溉、施肥，使成果更鮮甜；生命，如一座艱險的峽谷，只有勇敢的人能輕松跨越；生命，像一場絢麗的'煙火秀，短暫而美麗，往往在美滿時，人生卻只見最光彩奪目的那個，錯過許多良機。生命，不能因為一次小小的挫敗重新來過；生命，只有一次，它脆弱又堅韌，渺小卻是希望。因此許多人才會在挫折中堅強，痛苦中不屈服，追求中茁壯，讓自己再次被生命的陽光眷顧。
如果，總是因為每次小小的失敗、挫折而放棄，時常因為旁人重重的數(shù)落、嘲諷而流淚，一個人的生命，將禁錮在自己的心牢里，將浪費在看清自己的錯誤，將停留在黑暗的深淵。生命，原是朵充滿芬香的鮮花，難道要為了殘酷的冬天，使它凋零？它也能帶有梅花一般的韌性��！
生命中若沒有痛苦與挫折，哪稱得上精彩！不能夠輕易放棄希望，一切“障礙”都不是障礙�？恐鵁o比的毅力與信心，一步一腳印，堅強地走出窘境，感覺不到一點折磨，看不到任何屏障，再無力、再艱辛的奮斗，也要讓生命的陽光再次照拂在身上！
生命的陽光作文 12
時間飛逝，一眨眼三年已經(jīng)過去了，仿佛就在昨天，我們?nèi)缫蝗恒露纳倌陙淼竭@所學校，臉上帶著的是迷茫的微笑。
平江十二中坐落在湘北邊陲的汨水源頭，即使這不是最好的中學，沒有優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)越的條件，但有優(yōu)秀的老師、熱心的同學，他們時刻陪伴著我，讓我感受到生活的.溫馨幸福。
時間過得真快，我在這所學校度過了三年時光。這三年，就像一場馬拉松賽，競爭非常激烈。在這個競技場中，我與很多人擦肩而過。每當我在學習上超過一個人時，我的心情無比的興奮；當別人超過我時，我想拼盡全力趕上。有競爭才有希望，愛拼才會贏。我們互相促進，互相幫助。
在這三年時光中，我感受到每一次晨跑時大家歡愉嬉笑的幸福；感受到每一次晨讀時老師陪伴我們的溫馨；感受到每一次午休時大家在課桌上安詳酣睡的愜意；感受到每一次午餐時大家排隊打飯的歡樂；感受到每一次運動會上同學們沖向終點時歡叫的天真；感受到班上每一位同學叫我班長的親切……
十二中，溫暖了我的心，為我在前方點亮了一盞明燈。在我前進的路上，沿途盛開著美麗的鮮花，溢散著友誼的芬芳，我感受到人生的美麗幸福。十二中就是鮮花盛開的花園。
十二中，謝謝你，讓我遇見生命中的陽光，讓我感受到中學生活緊張、活潑、快樂、幸福。祝你越來越好，永遠年輕！
生命的陽光作文 13
打開你心靈的那扇窗吧！快快讓那溫暖而美麗的陽光融化你的心房……——題記
朋友，你是否感到自己的生活很疲憊？生活總是黑白兩色，沒有一絲色彩，每天碌碌而無為，沒有新奇，沒有美麗，沒有快樂，沒有幸�！�
不，快快打消這個念頭吧！其實你早已被美麗所包圍，讓我們來發(fā)現(xiàn)美麗在何處吧！
每天早上起床，打開窗簾，會有一束陽光射進來，這是有七彩的顏色匯成的呀，它們匯成了溫暖的橙色，如一個個小精靈，專往黑黑的縫隙鉆。天空也藍得那么干凈，多么美麗！下雨的時候，那一顆顆飽滿的雨滴又似一粒粒圓潤的珍珠，落在草上，變成綠色；落在花上，變成紅色；落在地上，變成褐色；落在手心里，便是一絲沁透心底的甜蜜。
可是你如果早上起來緊緊關(guān)閉你的窗戶，那這些美麗你又從何處體會？也許你又在為這一天發(fā)愁了，屋子里的`空氣如陰霾，塞滿了你的焦慮，卻不知只需多花幾分鐘，打開窗戶受一次大自然的洗禮。
那夜晚呢？天空總有閃爍的星星在對你調(diào)皮地擠眉弄眼，它們多么快樂。拉一把椅子到大院里，享受著晚風的親撫，數(shù)著天上的星星，一顆、兩顆、三顆……噢，一不小心數(shù)錯了，那就再來一次。
可是你如果早早就上床了，盤算著白天的生活多么枯燥。殊不知，外邊滿天的星斗正手拉著手兒，組成一個個美麗的星座圖，等著你去觀賞呢！
生命中美麗太多太多，不要因為匆匆行路錯過了生命中的陽光。打開那扇窗，讓那美麗的見證印在你的心上。
生命的陽光作文 14
我總是認為自己是一個相當黑暗的人，并且極其喜歡在黑暗中生活，但我的生命里卻處處充滿了陽光。
早上懶懶的起來，伴著一個大哈欠睜開腥松的睡眼，再看看表已是上午九點半了。一縷陽光透過窗子斜斜的照射在被子上，暖暖的，一點都不像是在冬季�？磥磉@便是我今天生命中的第一縷陽光了。
和朋友漫步在大街上，看著滿眼春節(jié)過后寧靜而繁忙的景象。我無意間問她：“你眼中的我到底是怎樣的一個人呢？”她說：“一個很陽光很陽光的人�！焙艹龊跷业念A(yù)料，我以為她會說：“就你？那還用問？自己特郁悶不說，誰見你誰郁悶！”
雖然我很不解她為什么這么評價我，但我知道，她比我更了解自己。
我喜歡在陽光明媚的午后和伙伴們一同在球場上拚殺，以次來證明我的實力。
我喜歡一邊流著汗，一邊體驗飛翔的感覺，在一記充滿自信的射門之后，張開雙臂，與同伴們一起在球場上奔跑，迎面的風吹散汗水，涼涼的，那感覺就真的像在云朵中飛翔一般，而那明媚的陽光則充滿我的整個心房……
每次看我踢完球，哥哥總會遞上一瓶可樂，笑瞇瞇地對我說：“明明是很陽光的`一個小丫頭，非要堅持自己是個黑暗的人。看你總是一個陽光的進球跟著一張陽光的笑臉，然后是一個陽光的動作，然后……”
從此，我不再認為自己是個黑暗的人，相反，我的生命里充滿陽光……
生命的陽光作文 15
當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章；當我們百無聊賴地望著遠方發(fā)呆的時候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺；當我們享受著可以活動的自主權(quán)時，行動困難的杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作。
是的，當我們一籌莫展的時候，他們這些名人可以激勵我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的'積雪，不怕寒冷，不怕勞累；身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護我們，不分晝夜；醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來了千百萬病人的康復(fù)；在鄉(xiāng)間田地里，農(nóng)民伯伯頂著陽光在田里除草、捉蟲。
啊，生命，你是多么可貴！讓我們熱愛自己與他人的生命，享受四季的美好吧！
生命的陽光作文 16
大家都會有不順心的事，像和好朋友切八段，生了大病，失去健康......等。但是，那些事已成為往事，我們克服難關(guān)，都走過來了�，F(xiàn)在，我們更成熟，也更懂事了一些。
除了父母，還有誰可以帶我走過這些不順心的事呢？那就是月娥老師。當我的心情跌落谷底時，月娥老師就會拉我一把，并說一些安慰我的話，讓我又再次見到陽光。不只是月娥老師，凡是曾經(jīng)幫助過我的老師，全都是我生命中的貴人。
在學校學習的過程中，老師耐心的教導(dǎo)我們，使我增加了許多的知識。我覺得我真的非常幸福，所以，我一定要感謝我生命中的'貴人──老師。心情不好時，老師會逗我開心，陪我走過傷心，走過淚水。讓我的心再度飛揚，從谷底再次爬起來。
我生命中的陽光就是老師，老師一直陪伴著我們一起學習，一起成長。老師是我生命中的貴人，我真的很感謝老師為我做了這么多的事�！袄蠋煟x謝您！”
生命的陽光作文 17
伴著嘹亮的啼哭聲降臨于世之后，我便不是一個單獨的人。許多人圍坐在我身旁，熱切注視著我。
其中，有一雙眼睛，一雙奇特而又溫柔的眼睛！那雙眼睛的主人不是別人，而正是您，母親！
雖說您不是醫(yī)生，但您有做醫(yī)生的那份天賦。外科、內(nèi)科、小兒科的'小毛小病，您都能把他它們制得服服帖帖，給我的健康筑起了一堵無形的銅墻鐵壁！
雖說您不是體育教練，但您有做教練的那份功底。跳遠、跳繩、自行車，您教起來都不在話下，使我的身體更強��！
雖說您不是出納與會計，但您有做這一行的能力。小到日常吃穿，大到買車造房，您都能精打細算，保持我們家細水長流、年年有余！不知有多少種不同的職業(yè)，您能勝任？
在我心中。您是那百變的神話仙子。再多的“我愛你”也抵不上母親與兒子一次緊緊地擁抱。
千言萬語，數(shù)不清地感激，只有太陽知道我的心！
生命的陽光作文 18
我看過各種各樣的不同演出，但這次是最讓我震撼的。不是因為他們是殘疾人，而是因為他們殘缺的身體上所迸發(fā)出的那束堅強，那抹陽光。
他們，是聾人，卻能用自己的舞姿來表達自己的心；他們，不能說話，卻能用精湛的演技為同學們帶來陣陣歡笑；他們，是盲人，卻能用豪邁的歌聲盡情揮灑人生。他們雖然殘疾，卻身殘志堅！
從他們身上，我可以看出什么是堅持，什么是堅強，什么是勇氣，什么是希望！我們最需要的不就是這種堅持的信念嗎？
親愛的同學們，看，那束生命的`陽光，是一條從黑暗通向光明的路，引領(lǐng)我們走向希望與明天！生命的意義，在于堅持。流血流汗不流淚——同學們，就讓我們從今天的軍訓開始，努力做一個勇敢的人，堅強的人，樂觀的人，無愧我們無悔的青春！
青春，加油！初一三班，加油！
生命的陽光作文 19
生命的成長離不開陽光，陽光讓生命更加有意義。
嚴酷的陽光
“英語是一門非常重要的課程,如果你放棄了這門課程,那你就糟糕了。”板著臉,嚴肅地對說。從初中以來,英語就差得要命,讓他去上輔導(dǎo)課,希望他能改善一點,可是,弟弟才上了半個學期不到,便一副“打死我都不去"”的樣子。 爸爸教育了他很久,跟他說了好多好多的道理,可弟弟死活不聽。爸爸對他說：“你不去上課也可以,但你必須自己將英語弄上去,每天的單詞都得到那過關(guān),不懂的就一定要問,聽到了嗎?”爸爸幾乎是用命令的語氣跟弟弟說話。弟弟別無選擇,只好答應(yīng)。之后,爸爸的臉才稍微舒緩了過來。
溫暖的陽光
“女兒,你的胃病更好了沒？買了牛奶吃嗎?”等不完我回答這一大串的問題,爸爸又說了起來：“女兒,你要知道,身體是學習的重要保障,身體垮了，怎么能學得好呢?你一定要把你的胃養(yǎng)好,不能讓他再犯病,知道嗎?”“我過幾天回來,你一定要好好保養(yǎng)你的'胃,知道嗎?” “好,就這樣,拜拜!”于是,我掛掉了電話。
支持的陽光
“女兒,這次月考你不用太在意,一次月考又不能決定你的生死存亡。這次沒考好,下次我們再來拼。”爸爸幫我拭去了眼角的淚水,繼續(xù)說道：“前面還有許許多多的在等著你,如果你因為一兩次失敗而氣餒,那么,怎么去面對人生的選擇？怎樣通向成功呢?”我終于不再流淚,對爸爸說：“爸……爸……我……我能……能再一……一次挑戰(zhàn)自……自我嗎?”這時,爸爸給了我陽光般的微笑。
陽光是生命生長的所必需條件,那么將陽光無私奉獻給生命何樂而為呢？
生命的陽光作文 20
生命中有許多陽光值得我們收藏，也許是一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑， 也許是一句鼓勵的話語，一次親切的撫摸。
一束陽光透過窗子射了進來，籠罩著我生活的空間。睜開惺忪的睡眼，感受陽光的色彩，紅的赤誠，黃的忠義，藍的高潔，綠的希望，青的悲哀，粉的.嬌貴，紫的耀眼。
陽光的色彩，生命的色彩。
如果說生命是貝多芬琴下跳躍的音符，如果說生命是聞一多比喻的一張沒價值的白紙，如果說生命是安徒生筆下的童話。那么陽光將是貝多芬音樂的靈魂，聞一多筆下生輝的文字，安徒生生活中點滴的感悟。
陽光是生命中的一種色彩。
人生的每一天都是生命的一種全新的延續(xù)，而人生中的每一天都充滿陽光。正如那充滿生命力的兒童，他們的笑容就是他們生命中的陽光。
當你愛水時，你也就愛了自己，愛了自己的生命，因為你是水中的一尾魚，快樂、悠閑，游蕩其中……
當你愛陽光時，你也就愛了自己，愛了自己的生活，因為你是生活中的一員，幸福、安寧，沐浴其中……
每個人都有屬于自己的一屢陽光，生活則是七色板，它包含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，此時的我們應(yīng)當用陽光般的心態(tài)去面對�！瓣柟饪傇陲L雨后”風雨過后，你曾發(fā)現(xiàn)過那道彩虹嗎?它是陽光灑在水蒸氣上的瞬間美麗吧!它比風雨前的陽光燦爛美麗的多，不是嗎?
人生，在孤獨是可悲，在活躍時便有了生機，生命總是不停的浪費時間，而陽光在為我們照亮時間，把它的光彩斑投入胸懷，分散開來供我們吮吸生命的精華。人生從此充滿生機。
生命因有陽光而有色彩，生活因有陽光才有生機。熱愛陽光吧，那樣才能快樂每一天。
生命的陽光作文 21
在公交車上，我時�？匆娨痪湓挕吧罡辉�，生命陽光”。有一天，我問姐姐這句話為什么要寫在車子上？姐姐說：“這是我們富陽建設(shè)的一個宣傳口號，這也是我們富陽人民的愿望�！�
說起“生命陽光”，就讓我想到了一些偉大的名人。貝多芬在耳朵聾了的情況下，仍然堅持、相信自己，一生創(chuàng)作了許多作品，如《月光曲》、《命運交響曲》……我相信貝多芬的人生有許多難處，但是他經(jīng)過努力，戰(zhàn)勝了重重困難。所以我說貝多芬的人生是充滿“陽光”的'。
海倫·凱勒，雙目失明，生活十分困難，看的是盲文，都是用手一個個摸出來的。她經(jīng)歷了許多困難，但仍然頑強地寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》……所以我說海倫·凱勒的人生是充滿“陽光”的。
在我身邊也時刻充滿了“陽光”。大街上掃馬路的叔叔、阿姨，他們辛勤勞動，讓富陽變得更加美麗。在馬路上執(zhí)勤的交警，灑下了辛勤的汗水，讓富陽變得更加有秩序。在馬路上修路的叔叔，拖著沉重的機器，讓富陽變得更加方便。
我的生活中也充滿了“陽光”。我的姐姐是一名青年志愿者，寒假里姐姐帶我去了一家敬老院。我們和敬老院的爺爺奶奶們一起唱歌、。跳舞，有說有笑。敬老院的爺爺奶奶們雖然在這里孤身一人，但是在敬老院里他們相依相伴，有空跳跳廣場舞，唱唱戲曲。他們的生活也充滿了“陽光”。我為他們唱了一首我拿手的歌曲，唱完后我還教他們唱，爺爺奶奶們都很開心。最后，我們離開時一起向爺爺奶奶們獻上了禮物并祝福他們新年快樂！我給敬老院的爺爺奶奶們帶去了冬日的“陽光”，同樣地，爺爺奶奶們的積極樂觀也給我了絲絲“陽光”。
讓我們的生活處處充滿陽光吧！
生命的陽光作文 22
春天的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世間一切沉睡的事物；夏日的陽光奔放而熱情，溢出了鄙視一切的自信；含蓄溫馨，為步道鋪上金色地毯；冬日的陽光，莊嚴而充滿愛意，給蒼白的心注入了活力和希望.陽光常年滋潤著你，但在你漫長的一生中，你有沒有被金色的陽光充滿過？
生活需要陽光�，F(xiàn)在你帶著喜悅享受成功的喜悅，陽光就像炫目的'色彩練習，讓青春的美麗燦爛；當你獨自忍受失敗的悲傷時，太陽就像一臺馬力十足的鼓風機，吹干你臉頰上珍珠般的淚水。陽光像一個快樂的天使，在大街上自由穿梭，給懦弱的人以勇氣和信心，給白發(fā)老人以安慰和安寧。你不再一無所有，因為你擁有無價的財富——陽光。
生活不能沒有陽光，否則一切美好的東西都會黯然失色。帶著你陽光燦爛的笑容，迎接每一個美好的明天；像陽光一樣說出你的話，付出和奮斗，讓世界充滿陽光！
感謝陽光，它是如此無私，平等而莊嚴地俯視世間萬物。美丑善惡都逃不過明媚的陽光。它洗去了我們心中的污垢，無情地揭露了一切不平等的罪行，歌頌了世間一切真善美。太陽下的一切都變得那么透明純凈。學習陽光的性格，帶上你陽光的眼睛，擁抱世界！你知道嗎，桑蘭——，一個意志堅強又殘疾的體操運動員，每次鏡頭對準她，總是被她陽光燦爛的笑容感染。不管有多少挫折和坎坷，到底是什么？每天，太陽都會升起。前方的路將被陽光覆蓋。你有沒有站在風雨后的天空，欣賞著五彩繽紛的陽光，陶醉于神奇的彩虹？拿出陽光般不屈不撓的意志，戰(zhàn)勝一切困難！
生活需要陽光，生活更需要陽光。勇敢的忍受陽光的洗禮，帶著陽光的心走在路上。明天去冉冉迎接——輪初升的太陽！
生命的陽光作文 23
姥姥家有一棵老樹。
它的枝干一半是干枯的，不知是蟲蛀了還是天火燒了，樹皮脫落，樹干皴黑；另一半?yún)s在陽光和雨水下枝繁葉茂，綠葉成蔭。這是我嬉戲的好地方。醒著，在陽光下曬曬日光浴，困了，到樹蔭下美美地睡上一覺。
街上有這樣一位送奶工。
他每天在陽光或風雨下推著三輪車賣牛奶，總有很多人光顧。很少有人會在意他身體的殘疾，只知道他是一個不一樣的送奶工。沒錯，他只有一只手臂。
很難想象他怎樣把一車牛奶運過來，滿滿的一車，用僅有的'一只手，但人們總會發(fā)現(xiàn)在早上七點鐘他會準時出現(xiàn)在這里，用微笑迎接每一位顧客。
我不知道他何名何姓，卻知道他是一個不尋常的人。晚飯時分，天黑下來，他的牛奶車上稀稀落落地立著幾個寫有姓名的牛奶瓶，這時候的他會用脖子夾著手電看書。有人來了，他用左手打起手電，大聲地回應(yīng)著顧客的問詢。他的臉上洋溢著純真的笑容，沒有任何的雜質(zhì)。夜深人靜才見他踏著小車緩緩離開……
他不因為身體上的缺陷而自卑，仿佛從來都沒有為他的殘疾而困擾過。
老樹在這個夏天開滿了一大串一大串花，花香把蜜蜂引來了，把孩子們引來了，把快樂和歡笑引來了。
小巷的路燈在這個夏天改造了，明亮又柔和的燈光從樹葉下灑下來，他的牛奶車也罩上一層暖色，他的笑容和熱情又增添了幾分。
我知道，老樹沒有見過他，他也沒有見過那棵老樹，他們之間卻有種說不出的相似。樹雖殘缺了，卻開出更美的花朵；他雖缺少了一只手臂，卻從不為身體的缺陷而自卑，依然熱愛生活，自信堅強。
他缺少一只手臂，老樹缺少一半枝干，他們詮釋著一種相同的美——讓陽光照進生命，讓生命綻放美麗！
�。ㄏ蛐廊�，系山東省淄博市新元學校學生）
生命的陽光作文 24
原來，您就是我生命里閃爍耀眼光芒的陽光�！}記
鈴聲響了，我慌慌忙忙的走進考場。因為復(fù)習而一夜未眠的我累極了，草草寫完試卷后我就倚著桌子一直渾渾噩噩的，直到考試結(jié)束鈴聲響起，我才想起還未檢查自己的試卷。但一切已經(jīng)晚了，試卷被監(jiān)考老師無情的收走，我的心情也隨之墜落到了極點。
沒錯，正如我想的那樣，該發(fā)生的事情在考完試第六天終究還是發(fā)生了。
當我聽到那刺耳的成績時，便不由的低下了頭。放學回到家您走到了我面前，狠狠地吵了我一通，我便也話趕話的發(fā)起了火，對您大吼：“你怎么能這樣？那天晚上是誰讓我熬夜復(fù)習的？是誰？不是你的自私或許我還能多考幾分吧！憑什么吵我？我恨你！”就這樣，我發(fā)完火后心情瞬間舒暢了很多，卻沒有注意到您早已流下了淚水。
晚飯仍像往常一樣豐盛，只是多了一絲說不出的苦味。您的床頭燈徹夜都亮著，房間里不時傳來您低沉的抽泣聲，我不知道如何去安慰您，也沒有勇氣打開房門去安慰您。第二天是周六，早晨起來就沒有看到您的身影，看到的.是一張大大的便利貼，上面寫到了：“牛奶和面包都已經(jīng)熱好了放在微波爐里”這樣刺痛我心的字眼。
中午您回來時，您的紅眼圈還未消去，我才意識到自己犯了多么大的錯誤。我錯了，我真的錯了，我不該對您發(fā)火，我不該……我跑到您面前抱著您哭著說到：“媽，對不起……”抬頭看到您眼角露出了微笑，笑的那么開心、那么滿足，就像一束陽光，再次照進了我的心田，溫暖著我的心靈。
媽，謝謝您。我知道您做的一切都是為了女兒好。您就像一束陽光，無時無刻溫暖著我，讓我如此的幸福、快樂……
生命的陽光作文 25
太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。感受陽光就是感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養(yǎng)神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。
夏天到來，烈日炎炎。再也沒有人到陽臺享受陽光了，都坐在空調(diào)間里，就是偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。能因為害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎？
人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽光下狂長？因為它們知道這是太陽在給予自己生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光，吸收陽光，進行光合作用。我們?nèi)祟愅瑯硬荒芏汩_陽光，陽光就是生命，接受陽光越多，生命力就越強。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強壯的體魄。
感受陽光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開你的心扉，讓陽光照射自己的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的每一個角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當你走到生命的盡頭時你就得到了升華。
感受陽光不僅在冬日也在夏日，享受陽光的不僅只有植物、動物，還有人類。感受陽光既要用自己的'肉體，還要用自己的心靈。太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。
陽光是無限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無限的陽光吧！洗掉防曬霜，拋開遮陽傘，敞開心扉，盡情的享受陽光吧！讓陽光照亮你心田的每一個角落，照亮你前進的路。感受陽光，就擁有健康和希望。
享受陽光，鑄就生命的輝煌！
生命的陽光作文 26
我是一個說話就臉紅的人，每次我總會躲在最后一個，每當有任何比賽可以報名，我也不敢去申請，哪怕是看一眼報名表。
直到遇到她，她是我的英語老師，臉上總是會帶著紅紅的小臉蛋和笑臉，有時同學叫她陽光老師，可這可一點兒都不奇怪，她的身上總是帶著陽光，英語課上也是如此，她從不會評價我們，而總會說：“下次多努力哦！不要太沮喪�！背３Ｍ瑫r也會笑嘻嘻的。
因為英語老師上課十分生動有趣，所以同學們就十分被動，爭著回答問題，我也總是津津有味的`聽著，只是不敢發(fā)表我的意見，生怕出了一點小錯，英語老師開始注意我，有時會熱情地把我叫起來回答，我害怕極了，只是搖了搖頭低頭看書。
直到有一次，英語老師在批改作業(yè)時把我叫過來，對我說：“以莫，也許你很膽小，但老師希望你嘗試，希望你是試一試，舉起手來，你的英語并不差，老師等你喲�！蔽倚闹幸徽�。從來沒有被單獨叫出去談話的我，急急忙忙說了聲謝謝老師，臉漲地十分通紅，身體比跑完步還熱。
又到了下次上課的時間，當我好不容易找到一個不容易回答錯題的問題時，小心翼翼帶著我不好意思讓老師失望，又怕回答錯的心情豎起了我的手。英語老師仿佛拿了放大鏡一樣，快速發(fā)現(xiàn)了我，示意我來回答，面對全班同學的目光，我“疙疙瘩瘩”地回答了問題，英語老師帶著我從沒見過的強烈陽光夸獎我。那時，一個小小的太陽在我心頭萌發(fā)。
后來我不再帶著害羞的心情回答，而是稍有自信的舉手。到現(xiàn)在，我已經(jīng)帶著滿滿的自信去面對。
英語老師，讓我充滿陽光的恩師。如今，我的小太陽越來越大。
生命的陽光作文 27
那天，陽光明媚，我站到了“江西省中國人壽‘姚明杯’趣味籃球賽”冠軍的領(lǐng)獎臺上，幸運地得到了姚明親筆簽名的籃球。是中國人壽讓我成就了省冠軍的夢想，是中國人壽給了我生命的陽光。
與中國人壽的相識相知是在2005年的一個金色秋天，田野里稻谷成熟，街道旁丹桂飄香，一位天使般的`業(yè)務(wù)員把我領(lǐng)進了中國人壽神話般的世界。我在江西省靖安縣供電公司仁首供電所工作，有一位讀高一的聰慧的女兒，正憧憬她美妙的大學生活。那些天單位剛發(fā)了一筆獎金，我正琢磨著怎樣把這筆錢保值增值穩(wěn)妥地留給女兒上大學用。業(yè)務(wù)員細致耐心地為我分析投資理財?shù)拈T道，向我推薦“國壽鴻鑫兩全（分紅型）保險”。我被中國人壽提供的高額保障和高效收益打動了，更被中國人壽的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感動了。當時，我就為女兒購買了一份年繳6205元的保單。
之后，來自中國人壽的關(guān)心關(guān)愛更多了，《中國人壽》也進入了我的生活。從中，我讀懂了人生的關(guān)愛，收獲了工作的拼搏，悟到了做人的道理，樹立了社會的責任，同時，也放飛了我人生的夢想。對社會的愛心讓生活變得更加豐富而美麗。出色的工作得到了同事的認可，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識，不久我當上了供電所所長，挑起了所里的重任，連年為所里贏得了榮譽。
在《中國人壽》的世界里，隨著年歲的增長，我學到了更多的生活保健知識，也增進了對“康寧終身保險”的認識，2006年11月，我又為自己購買了保額1萬的“康寧終身保險”，從此，我這個“一家的頂梁柱”就可以高枕無憂了。
謝謝你，中國人壽！謝謝你，《中國人壽》！是你給了我生命的陽光！
生命的陽光作文 28
春的陽光溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光含蓄而溫馨，為大地鋪上金色的地毯；冬的陽光莊重而慈愛，為你蒼白的心靈注入生機與希望。
一年四季，陽光滋潤著你，而在你漫長的人生道路上可曾充溢著金燦燦的陽光？我生活在陽光中，當你面對成功喜悅時，陽光就像絢麗的彩練，把美好的青春裝扮的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗悲哀時，陽光就像馬力十足的風鼓機，烘干了你腮邊雨點般的淚珠。陽光好似一位天使，自由地穿梭在大街小巷之中。為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有這一個價值連成的財富——陽光。
生活離不開陽光的渲染，否則世上一切美好的事物都將會變得黯然失色。帶上你陽光般的笑容去迎接每一個美好的明天；帶上你陽光般的話語去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光。
感謝陽光，它是如此的大公無私，平等莊嚴地俯視著世間萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光普照。它能清洗你內(nèi)心的污穢，揭露一切不平等的惡行。它將世界上的'真善美縱情歌頌，陽光下的一切變得透明而純凈。帶上你陽光般澄澈的雙眼去擁抱這個世界吧！
你是否知道體操運動員——桑蘭，每當攝影機對準她臉龐的時候，她總是露出絲毫的不帶一絲陰影的微笑。再多的挫折，再多的坎坷又算得了什么？每天，太陽都從東方升起，前方是大道必將充滿陽光。你可曾在風雨之后佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀那美得讓你詫異的彩虹。帶上你陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生命需要陽光，生活更需要陽光的你，接受陽光的普照，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽。
生命的陽光作文 29
一句安慰，一聲問候，一聲祝�！�，這些都是生命中的陽光。友誼這個詞，是我們再熟悉不過了，可就在這個詞身上，發(fā)生了一件讓我無法忘懷的事。
“這一天，我開始與仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖……”我的嘴了不停的哼著這首歌，因為只有在我傷心和難過的時候，才會唱。
空氣死寂、凝固
這一天，我在家里看著音樂頻道。這時候，媽媽回來了。她一進門就沖著我喊：“雯鈺，快看書去！光看人家明星干什么？你再看也成不了名！”我一聽，火氣就上來了：“什么意思，人家能成名，我也不是沒有可能！你不要小看我！”“哼，小看你，我可沒有小看你，只要你的學習能搞上去，我就放心了！”“哼！我也要進步一次給你看！”“砰”的一聲，我把門關(guān)上，跑了出去。
也許是我的火氣太大，也許是我太傷心了，居然一口氣跑了小紅的家門口，蹲了下去，哭了起來。也許是我的.哭聲太大，也許是我的腳步聲太響了，讓小紅一下子打開了門。那一刻，我感到了空氣的死寂和凝固。
雨過天晴
小紅打開了門，看到我在哭，一下子抓住了我的手，問道：“雯鈺，你怎么了？你怎么哭了？”一句一句的問候，讓我的心從凍結(jié)到暖化。我問小紅：“你告訴我，追星有什么不好的？難道為了學習就不應(yīng)該有自己的追求嗎？沒有自己的自由嗎？”小紅說：“有啊，怎么沒有？學習搞上去是必然的，只有不盲目追星，追他們的長處，別學習他們的短處就好了�！甭犃诉@些話，我的心就像雨過天晴一樣祥和、溫暖。
生命中的陽光
我明白了一個道理：追星并不重要，重要的是學習。生命中，有晴天，有烏云，有大雨，有陽光，只要我們用一顆美好而又熾熱的心去面對生活中的各種坎坷，你，一定會成功！
生命的陽光作文 30
那一雙萎縮的手，雖然顫抖著，卻為身在萬丈深淵的我點燃一支蠟燭；那瘦小彎曲的背影，雖然弱不禁風，卻替處在滿天烏云世界的我點亮一盞明燈，引領(lǐng)我找到黑暗的出口，擁抱熾熱的陽光。
從小，我的日子平靜如無風的海面，家庭和睦、學習順利、人際關(guān)系良好，我甚至不知什么是疼痛，什么是流淚。然而，太順遂的日子連上帝也會嫉妒。那年，所有挫折、失敗、悲慘如一大桶冰水直接倒下，一瞬間冰封了我。暴雨來襲，原本平靜的海面剎時波濤洶涌。望著滿江紅的考卷，我的頭越垂越低，笑容撤離我憔悴的臉；承受爸媽不斷向我射來的責罵、質(zhì)問，那些如同利箭一般的批評正中我滿是淚痕的臉龐。我墜入無底深淵，抱怨上天為何給予我這一切歷練。
然而，就在此時，我遇見了杏林子。
那清新雋永的文字如濁流中的一條清泉，溫暖的話語如暴風雨中安穩(wěn)佇立一旁的暈黃小屋，它吸引著我，字字句句，使我漸漸平靜下來，陽光一點一點的滲入�！叭松翁幉豢扇朐姡翁幉豢扇氘�?只要細細感受，人生處處皆是風景!”我忽然發(fā)現(xiàn)，被暴雨淋濕沒什么，我的.處境其實沒那么糟；“把眼淚收起來，把笑容擺出來，把胸膛挺起來！”我似乎漸漸灌入力量，有勇氣，也有方向，爬出黑暗深淵。那些砥礪人心的文字如同高掛天空的太陽，一寸寸的目光直入我黑暗的心。杏林子那盡管萎縮卻堅持要寫的雙手，那樂觀明亮的心，那散發(fā)力量與溫暖的身影鼓舞了我。于是，我站了起來，盡管疼痛，我爬出深淵。
杏林子是我生命中的太陽，她的文字如那溫暖的陽光，在我望不見四周時為我照亮前方的道路，讓我能昂首走向出口，享受耀眼的陽光。
生命的陽光作文 31
媽媽，這個詞并不陌生。
她就如陽光，溫暖地照耀著我這株小芽，有了她，我才會發(fā)芽開花結(jié)果。
那是一個雨夜。
我還在燈光下訂正試卷。遇到了一道很難的題目，類似于奧數(shù)的題型。
我絞盡腦汁想了半天，可還是一無所獲，我便大叫：“媽，這道題怎么做！我不會！”
媽媽聞聲而來，說：“怎么了？”
“我不會，這道題！”我?guī)缀跏钦Z無倫次。
“這道題……”媽媽緊鎖著眉毛，拿起考卷，看著試題，在草稿本上一步一步地計算。她有時停筆想一想，有時給我說明一兩句，這時，她停下了筆，似乎遇到了什么困難。我湊上去，4只眼睛一起搜索哪里出了錯。
“啊，對了，看錯了題目，‘總共多了多少’看成了‘一次多了多少’！”媽媽松開了眉毛，氣氛緩和了許多。
“哦，原來是這樣��！”我恍然大悟，哎，自己真馬虎！竟然看錯了題目！
“這下好了，就容易算了。”媽媽低下頭，很快列完了算式。
“我看看�！蔽夷眠^草稿本，上面布滿了一連串密密麻麻的數(shù)字。
“我給你講解一下�！眿寢屳p輕地說，“這道題摻和了初中的題材，你也許看不懂，但是你可以利用所學的知識，換個角度去思考就會容易很多。”
我點點頭，繼續(xù)往下聽。
媽媽講著講著，我心里便豁然開朗：“啊，換個角度去看這道題真簡單！”
“好了，你訂正吧。”媽媽站了起來。
這時，我看見了媽媽的額頭上一顆顆汗珠，在臺燈下折射出了耀眼的光。
“媽媽，謝謝你�！蔽艺f道。
“你這孩子，謝什么，快訂正了，去睡覺。”媽媽摸了摸我的`頭。
“恩。”
坐在臺燈下，我想到了許多：媽媽就像那溫暖的陽光，照耀著我這株小芽。
啊，媽媽，你就是我生命中的陽光！
生命的陽光作文 32
鮮花的綻放是燦爛的，與陽光沐浴是分不開的。小樹茁壯成長，顯示出強大的生命力，離不開陽光的呵護。生命的延續(xù)是輝煌的，離不開陽光。
每天在天安門廣場前守衛(wèi)國旗的士兵受到第一縷陽光的洗禮。他們在第一縷陽光下向五星紅旗致敬，向祖國美好的未來致敬。這時，他們像在太陽下飄揚的紅旗一樣飄揚。這是多么令人欽佩，因為他們是守衛(wèi)五星紅旗的士兵。他們守衛(wèi)的是中國的象征，也是中國明亮美麗的旗幟的象征。如果這面旗幟倒下，這意味著中國已經(jīng)進入了一個黑暗的社會。因此，無論是晴天、刮風還是下雪，士兵們都會一直守護著它。那時，因為他們心中有太陽，他們的生活充滿了陽光。雖然是風和雪，中國的發(fā)展，中國的未來是光明的，充滿陽光。因此，他們的生活充滿了陽光，他們的生活因為這面旗幟的飄揚而精彩而明亮。
雖然陽光燦爛，但有些人生活在黑暗中，遭受苦難。他們的生活中沒有陽光和幸福。他們只對生活有遺憾，對生活有抱怨，對生活有悲傷。這些人對他們的未來沒有理想和抱負。因此，他們沒有奮斗的目標，也沒有奮斗的'過程。他們不得不混日子過日子。當然，這種生活是一潭死水，不能激起任何浪花。他們的生活只能是平庸的，就像生活在充滿黑暗的夜晚，他們永遠也不能等待旭日東升。陽光總是屬于那些“早起”的人，一個有理想、有抱負的人一生都在享受陽光浴。
沒有陽光，自然界的一切都無法生長。沒有陽光，他們的生活就不存在。沒有陽光，生活只能是一個名詞，沒有實際意義。如果你想讓你的生活充滿陽光，那就趕快樹立你的理想，不要浪費時間，不要成為“年輕人不努力，老年人悲傷”的感嘆詞。
相信你自己，你的生活會充滿陽光。
生命的陽光作文 33
自然界的陽光，總會消散;我生命中的那縷陽光，永遠燦爛!
--題記
我的世界，永遠都是奪目的，因為有一縷陽光，把它自己身上的所有光和熱都無償?shù)乃徒o了我!是那一縷陽光，給了我生命;是那一縷陽光，讓我在它的照耀下茁壯成長;是那一縷陽光，在我失敗時給了我鼓勵;是那一縷陽光，給了我不求回報的愛與溫暖;是那一縷陽光……那縷陽光--就是我那平凡而又偉大的'母親。
在我的生命中，無論有再大的風雨我也毫不畏懼，因為我知道陽光一直伴我左右!我是個不自信的學生，終于，在一次次的考試失敗后，我徹底絕望了。那一天，我哭著對您說：“我不念書了。”誰知你卻微笑著，回答道：“不就是幾次考試嗎?怎么能不念書呢?這次失敗了還有下次，我相信你總會成功的!”也許是我從中悟出了一點點。從那以后，我努力學習，我相信自己總會成功，因為有付出總有回報。
陽光刺在眼睛上，是疼痛的;我生命中的那縷陽光照耀在身上，是溫暖的。五月的天，娃娃的臉，說變就變。這不，剛放學就下起了傾盆大雨，肩負畢業(yè)生重任的我們，心情也像這天空的顏色一般，灰蒙蒙的。初三的時間可耽擱不起，我背起書包就向大雨里跑去，到校門口，耳邊泛起了那最熟悉的呼喚，扭頭一看，真的是母親!看著雨里奔跑著的同學，再看看自己的母親，我感動不已，到了家，我抬頭才看見母親的肩頭已濕了一大半。突然，仿佛窗外的雨滴打在了我的心里，泛起陣陣漣漪!
我那平凡而又偉大的母親，真的感謝您十幾年來辛苦地把我養(yǎng)大，在女兒即將成人之際，請讓我用包含真情的墨，在紙上寫下我對您的感激吧!
生命的陽光作文 34
一米陽光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現(xiàn)實中的陽光能通過多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn)，但是，生命中的陽光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽光，意味著什么呢。
在我看來，陽光意味著冬日里的一抹溫暖，意味著夏日里的一處清涼，意味著秋日里的一捧果實，意味著冬日里的一聲笑語。即便是在冬日，也能夠聽到孩子們，老人們的歡聲笑語，我想，這大概是最令人喜悅的陽光了。
生命里的陽光，我認為她是在現(xiàn)實生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛心活動，關(guān)愛老人，關(guān)注留守兒童，地震救災(zāi)的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽光，他們用自己的生命，點燃了他人的生命之火。
而對于我們普通的中學生來說，尊重這些給予我們陽光的人，是我們現(xiàn)在能夠做的，也許等我們再長大些，能夠做的事情再多些，我們也會向他們那樣做的。
作為一名中學生，我們應(yīng)該去享受出現(xiàn)在我們生命中的.陽光，在心底里向他們學習，多些實際的行動，少些空洞的口號，這個世界，也許就會更加圓滿，而我們，在這個世界的教育之下，我想，也會更加優(yōu)秀的。
這個世界教會我們區(qū)分善與惡，教會我們辨別美與丑，陽光的對立面是陰影，但只有我們將陽光遮住，陰影才會顯現(xiàn)，我們有注意到這一點嗎，沒有陽光，就沒有陰影，陰影是藏在陽光之下的。
生命中的陽光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動。
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