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無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我眼中的老師作文，希望對大家有所幫助。
我有一個光頭老師，他中等個子，有一個大大的啤酒肚，還有一個的“香腸嘴”。戴著一副眼鏡，笑起來眼鏡都沒有了，但他很樂于助人，就這一點我很敬重他。
常聽向老師說起他，我更是敬佩不已。他雖歷盡多年的漂泊，但是他依然嫌棄生活，努力奮斗取得了巨大的成就，這樣的精神不令人敬佩嗎？他上課也是奇特，每過一周他都會給我們準備一個游戲玩，這樣課堂上也是生機勃勃有了樂趣。不然我們學校的課堂冷清的不能再冷清了！
但有時他也會生氣，他生氣時非常可怕，眉頭皺成一個“川”字，冷冷的目光、冷冷的語氣，我都不敢抬頭看他，真是可怕極了。他也有搞笑的一面，就在昨天的課堂上他說他是幼兒園的小朋友，還把我們班的男生叫哥哥！哈哈哈！把我的肚子都笑疼了。還有一次剛課間十分鐘結(jié)束，大家還沉浸在課間的歡快中沒回過神來，他也不喊不罵，默默地一個人走到黑板上，話了一個人頭像，同學們都好奇他在干什么，也都安靜下來，一會兒畫好之后，他轉(zhuǎn)過身來，一本正經(jīng)地說：“現(xiàn)在，我請黑板上的這個人替我監(jiān)督你們�！边@么一下，把大家都逗樂了，又哄堂大笑起來。然后又見他一本正經(jīng)地轉(zhuǎn)過去刷刷幾筆后，回過身來變成一幅幾近苦苦哀求的面孔，“求求你們了，大爺大媽們，你看，黑板上的人兒看你們那么鬧，他受不了了，都哭了！”這時，大家才看見黑板上人臉的眼睛畫出了兩行淚水刷刷地往下掉，一幅委屈樣。一到這里，全班都要爆炸了，有笑得受不了的同學都捂著肚子蹲到桌子底下去了。這時梁老師又嚴肅地說：“現(xiàn)在開始認真聽課了，課間娛樂一分鐘，正式結(jié)束！”話語中又帶著威嚴，搞得教室馬上安靜下來。
要說這“課間娛樂一分鐘”，真是太有趣了。有一次他又一本正經(jīng)地說，你們都說我是著名詩人，現(xiàn)在我準備作詩一首，請同學們來讀。一說到要讀詩，大家都怯怯地，不敢舉手。梁老師也不說什么，讓大家先想想，再作決定。然后，他把黑板轉(zhuǎn)過一面去，刷刷地寫了起來。很快就寫好了。然后問有人想讀嗎？沒有一個同學敢。梁老師就把黑板轉(zhuǎn)過來，說，那我自己讀。這時，只見他一本正經(jīng)、搖頭晃腦開始念起來：
少小離家胖了歸，
鄉(xiāng)音未改肉成堆；
兒童相見不相識，
笑問胖子你是誰？
“哈哈哈哈哈”他還沒有念完，完全同學都笑岔了氣，爭先恐后地跟著念。有的甚至臨時“作詩”起來，還蠻有味道的。當然，這都是課堂的樂趣了。這樣的“娛樂”，吸引我們閱讀和寫作，同學們在這樣的“課間娛樂一分鐘”既收獲了歡樂，又提升了寫作的興趣，很多以前不知道怎么寫的，不會寫的，在梁老師的引導和講解下，都有了不少的進步。而我自己呢？也從剛開始無從下筆，到現(xiàn)在寫千字作文也不那么費力了。
這就是我眼中的梁老師，他嚴肅認真，又幽默風趣；他為我們班傾注了很多心血和熱情，付出了很多。我喜歡這樣的梁老師，很多同學都說等不起來上梁老師的課，我也是！
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