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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的假如作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如作文 篇1
假如我是家長(zhǎng)，我要做到一點(diǎn)：不強(qiáng)迫孩子做事思考問(wèn)題。玩的時(shí)候就玩學(xué)習(xí)的時(shí)候的就學(xué)。上網(wǎng)的時(shí)候有個(gè)規(guī)定：必須在寫(xiě)完作業(yè)的情況下才能上網(wǎng)，總之不能給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力，但也不能光說(shuō)不干，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，那你也不能打他，要用耐心去忍，有時(shí)候?qū)W生遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。你要用信心去幫助學(xué)生走出困難。做家長(zhǎng)的有的給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力，但這樣做是錯(cuò)的'，這樣會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至有的開(kāi)始報(bào)復(fù)比如上課不聽(tīng)講，考試分?jǐn)?shù)差如果這樣學(xué)生的成績(jī)會(huì)大大下降，甚至有的開(kāi)始倒數(shù)，相反如果不給學(xué)生壓力，學(xué)生的成績(jī)會(huì)大大上升。
所以做家長(zhǎng)的要在教育孩子的同時(shí)也不能給學(xué)生心理壓力。
假如作文 篇2
假如我能選擇，我一定要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)爸爸。要知道，這可不是一般的爸爸。我不會(huì)因?yàn)楹⒆幼霾黄鹱鳂I(yè)而對(duì)她進(jìn)行打罵；我不會(huì)因?yàn)樗斄宋乙痪湓捑团慷暤貙?duì)著她；我也不會(huì)因?yàn)樗恋K了我?jiàn)蕵?lè)就斥責(zé)她。這樣才好。
假如我是爸爸，我也有一個(gè)孩子，她就是我現(xiàn)在這樣大，我會(huì)耐心給她講題，講故事和童話，我在她學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)打罵，我生活中不會(huì)永無(wú)止境地嘮叨，我也不會(huì)在孩子面前逞強(qiáng)，而是更加地鼓勵(lì)她。
假如作文 篇3
魚(yú)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。不知有多少人想變成魚(yú)在大海里生活。我也一樣，看著魚(yú)缸里的魚(yú)，我的身子慢慢縮小，兩條雙腳并在了一起變成了尾巴，雙手越縮越短變成了魚(yú)鰭，身上的鱗片越來(lái)越多。我明白了，我變成了一條魚(yú)。
我的身子是透紅的，一條薄紗般的尾巴布滿了紅色的花紋。眼睛鼓鼓的，仿佛能看透一切。我生活在淺水區(qū)，有很多魚(yú)在這生活。樹(shù)的倒影在水面上，陣陣花香撲鼻而來(lái)。我生活在這樣的環(huán)境里，做夢(mèng)都能笑醒。
可好景不長(zhǎng)，老天像是愛(ài)開(kāi)玩笑的大師。淺海里的魚(yú)，就如街上的流浪狗，任人宰割。海邊一座座木房拔地而起，里面住的都是漁民。他們用漁網(wǎng)捕走了我的好多同伴。而我每次都逃出來(lái)了，剩下的魚(yú)都生活在驚慌之中。
我睡覺(jué)了，夢(mèng)里感覺(jué)有什么東西在碰我。我猛地驚醒，發(fā)現(xiàn)我和好多同伴都在一張漁網(wǎng)之中，我害怕起來(lái)了，腦子里浮現(xiàn)出漁民殺魚(yú)的場(chǎng)景。我拼命想往上撞，可我這弱小的身子根本對(duì)付不了這龐然大物，我的身子上已經(jīng)被漁網(wǎng)勒出了幾條傷痕，傷口流著血。幾條大魚(yú)用嘴拼命撕咬著漁網(wǎng)，漁網(wǎng)已經(jīng)被撕開(kāi)了個(gè)洞。我，逃生了。
那天晚上我的傷口一直在流血，腦子里一直在想那件事，久久不能入眠。第二天早上，我在海里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)海里只有小部分的魚(yú)還在活著。忽然，我聞到了迷人的'香味，我隨著香味游著，看到了一塊魚(yú)餌。又饑又餓的我激動(dòng)起來(lái)了，一口吞了魚(yú)餌，然后一個(gè)鉤子勾住了我的嘴，把我往向上吊，我的嘴皮被鉤子戳破了。
也許因?yàn)槲业念伾每矗苍S因?yàn)槲姨“�！漁民把我養(yǎng)在一個(gè)很小的魚(yú)缸里，我每天都看見(jiàn)漁民在案板上殺魚(yú)，我既無(wú)助又害怕。
有一天趁漁民不在，我想逃生。我游在水面上，向外奮力一躍，我掉在了地板上。我一下子呼吸困難了，想要回到魚(yú)缸里，我的尾巴無(wú)力地?fù)]著。呼吸越來(lái)越困難，漸漸的我動(dòng)不了了，我什么也不知道了……
“發(fā)啥呆，上學(xué)去了！”媽媽一聲呵斥，我嘆了嘆氣，搖搖頭自言自語(yǔ)：“我這條魚(yú)幸好是‘假如’……”
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