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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的青春為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春為題的作文 篇1
青春是令許多人都琢磨不透的詞語，每個(gè)人都有對(duì)青春的看法，不管是科學(xué)家哲學(xué)家，也并不知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他說青春都在每 人的心里，只要是能夠心存美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反就會(huì)玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們的，我們的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候幼小無知，現(xiàn)在長大了，擁有的青春，為何不好好地把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟著我。比如上學(xué)的`時(shí)候，到學(xué)校的路程并不遠(yuǎn)的話，應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不要浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過青春的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬于我們的，青春是唯一的權(quán)利， 不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有，就要看應(yīng)該怎樣面對(duì)它，這才是我們心中的青春。我的青春，我作主。
青春為題的作文 篇2
我極力用熱情拽住青春的尾巴，失望，它搖曳著離去似乎在鄙視我的能力。就像我極力用剛毅的內(nèi)心控制飄絮的思想，無奈，思想它總是會(huì)掙脫心的束縛而沖破云霄。我很不愿讓它縈繞著我的頭腦，討厭它幽靈一樣纏繞我自由的身軀、孤傲的靈魂。
我想說，別了，青春，那驕陽下、暴雨中的我已也不再是朝氣蓬勃。恨別人，七分的聰明被用于圓滑的`處世，終于導(dǎo)致名利奸污了童貞，掙到了舒適還覺得缺少了點(diǎn)什么，是因?yàn)閱适Я遂`魂。亦然，我恨自己，思維的成熟壓制了我本無比渴望的單純，讓我失去諸多還未來得及得到的東西。
錯(cuò)誤的思潮當(dāng)然會(huì)引領(lǐng)錯(cuò)誤的人生，可，我的性情唯我獨(dú)懂。明知沿途走勢錯(cuò)誤的方向，但我依然堅(jiān)毅走下去，并非固執(zhí)亦并非不撞南墻不死心，唯獨(dú)想看個(gè)究竟，唯此意而已。嘆如今，知我者甚少，類我者更少。曾幾何時(shí)，沉迷過于一個(gè)人的文字，感覺每字每句都在敲擊著人的靈魂，心靈也不時(shí)為之震撼�；秀钡匾詾椋F(xiàn)實(shí)中還有如同我一樣的人，愛山悅水，樂乎自然，激揚(yáng)文字，情灑江河……以為人如其文，沒想到，此意差矣，些許深沉，卻仍不及我。我的樂趣悄然而逝，悲自己的聰慧看透不想知之事，遮蔽了天真的心靈。過往之事亦如飄不散的云煙，纏纏綿綿，千絲萬縷攪和著我原本就多愁的頭緒，內(nèi)心為自己設(shè)下的柵欄，絆住了我的極力想跨越的腳步，老是在原地打轉(zhuǎn)。沒有人能真正讀懂我，除非他愿意用心真正去鉆研，就像我讀不懂易經(jīng)，除非真正用心去鉆研。殊不知，青春，我不滿足卻鑄就了我的思維，我的秉性，我的夢想.然而我不想承認(rèn)但不得不承認(rèn)，它早已既定，已成殤……
青春都快揮霍完了，我卻看不到未來是什么。陳信宏的話，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地游離在我腦海與耳之間，怎么就感覺與我那么貼近？如此，我的信念才從未曾變動(dòng)過，八年的時(shí)光，雨的敲擊，風(fēng)的吹擊，夜的肅殺，從未動(dòng)搖，想想這樣執(zhí)著的堅(jiān)持著不變也不是那么簡單。所以，我，總是佩服我的毅力，也佩服我的耐性，我堅(jiān)信我還會(huì)繼續(xù)這樣走下去，直到有一天，當(dāng)我抬頭看到星星的出現(xiàn)。無盡的長路陪著我，我不孤獨(dú)，坎坷荊棘總會(huì)調(diào)皮地捉弄我，無聊的時(shí)候我會(huì)和它們玩玩，好讓沉靜的心不再落寞。邪惡又殘忍的林林總總揪扯著我的靈魂，我努力想要掙脫，我總佩服我的耐性與厚德。因?yàn)槲疫�戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相信：至少，人生還未及殤……
青春為題的作文 篇3
十六歲的我，站在青春轉(zhuǎn)角的地方，惶惑不安。
這是一段時(shí)光與另一段時(shí)光的縫隙。
我回過頭看著自己的成長道路，蹲下身子觀望，望著街邊閃爍的霓虹燈、充斥著欲望和金錢的巨幅廣告牌，和川流不息的人群。無數(shù)的人從我身邊面無表情地走過，他們拿著咖啡，拿著飲料，拿著課本，拿著公文包，他們行色匆匆的樣子把我襯托的像一個(gè)游手好閑的人。
一個(gè)一個(gè)傍晚就在這樣乏味和傷感中消磨干凈。
然后日子就這樣隱忍的過下來。
記得初三的時(shí)候常常上晚自習(xí)，每天晚上都是考試，兵荒馬亂的。我開始習(xí)慣在漆黑的夜色中，在教室明亮的白色燈光下握著筆飛快的做題，所有答案在試卷上整整齊齊的排列著，然后透過瞳孔，密密麻麻的擠進(jìn)心臟。
偶爾抬起頭，看著窗外昏黃的燈火，看得心酸看的惆悵看的忘記了思考，而時(shí)間卻在無情的流逝，秒針，分針，時(shí)針。
這就是我曾經(jīng)的生活。
剛剛過完的這個(gè)夏天終于伴隨著炙熱的.陽光走到了盡頭，我只記得蟬叫的聲音很吵，而且一浪高過一浪，穿過濃濃的樹蔭帶著陽光的灼熱沖到我身邊。
可是在某一個(gè)黃昏，當(dāng)我最后一次站在學(xué)校的大門口的時(shí)候，那些曾經(jīng)和強(qiáng)烈的陽光一同存在的蟬鳴突然間消失不見，我站立在安靜的空氣中聽到時(shí)光斷裂的聲音。
那天是我去學(xué)校拿錄取通知書，離開學(xué)校的日子。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得我曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)和我一起度過溫暖的學(xué)生時(shí)代的朋友，感謝他們在我的生命中停留下來，不離不棄的照耀著我，變成我生命里的光源。
可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默，為什么看見一個(gè)熟悉的身影就難過，為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人站在空曠的場地上胡思亂想。
當(dāng)他們離開之后，我的世界突然安靜下來，我開始一個(gè)人吃飯一個(gè)人游蕩一個(gè)人找教室，一個(gè)人獨(dú)自跑步，獨(dú)自在深夜里打字，獨(dú)自站在樓頂上看空洞而深邃的蒼穹。我聽見生命生硬地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)咔嚓咔嚓掉屑的聲音，我的生命在不斷磨合中漸漸損傷。
而這是我不想見到的。
我知道一個(gè)人的日子總有一天會(huì)來臨，只是沒想過會(huì)這么快。我只能這樣走，這樣單獨(dú)的走，沒有牽掛，沒有束縛，我會(huì)一個(gè)人快樂的活著。
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