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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的木工的作文，歡迎閱讀與收藏。
木工的作文1
今天是我來到蕭山區(qū)實踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動成果。不過，我更懷念下午的活動——做木藝。
下午的時候，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，我的`心情也逐漸好轉(zhuǎn)了起來。我跟著大部隊邊走邊想：今天下午又要進行什么活動呢?待會老師把我們帶進了一個教室，我坐下后發(fā)現(xiàn)桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說：“今天我們來做一做木工，目標是完成設(shè)計紙上的貓頭鷹�！蔽乙豢丛O(shè)計圖紙，頓感難做，不由分說就和同桌一起坐了起來。
我與同桌分好了工，我的第一個任務(wù)是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來，生怕描錯了一筆。描完以后，同桌又把“據(jù)木器”打開來，她已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，于是一邊教我用法及要領(lǐng)一邊作示范給我看�！敖o我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來，慢慢操作了起來。我發(fā)現(xiàn)實際操作比想象中的要難很多，一會兒手抖開抖去，一會兒木板又翹了起來，一會兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的處理問題問題，心想原來當木工這么累過的，我以后不會低視木工了。一個半小時后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。
雖然這一次我沒有做出完美的作品，但是我經(jīng)歷了一次完美的體驗，我也當了一次小木工!
木工的作文2
“哐哐，哐哐……”咦？是什么聲音呢？我十分吃驚，這時，小鳥榮榮急急忙忙地飛過來對我說：“啄木鳥，我們的家園來了一個人，他手里還拿著斧頭呢!他一定是來砍樹的�！�
我聽后，飛快地飛到了榮榮所說的地方。果然，一個身穿工作服，頭戴一頂棕色帽子，嘴里還叼著一支煙的人，正在揮舞手中的斧頭砍樹，他使勁地砍伐著粗壯而又茂盛的大樹，眼睛里充滿了自私和貪婪，他的.身后還有許多剛剛被砍下來的木頭。
看到這一幕，一股無名的怒火頓時從我心底升了起來：這個人一定長著一個榆木腦袋，他難道不知道這樣濫砍濫伐，會使生活環(huán)境受到破壞，資源枯竭，到最后受傷的還是人類自己呀！不行，我必須阻止他，不能讓他被利益蒙蔽了雙腿繼續(xù)做傻事，我該怎么做，才能讓他停下來呢？突然，我靈機一動，想到了一個好方法。
我飛快地飛到了伐木工人的肩上，用尖尖的嘴巴用力地啄著他的腦袋，一邊啄一邊說著：“這段木頭里一定有蟲，我一定要把他啄出來......”伐木工人一邊左躲右逃地避開了我的襲擊，一邊還咒罵著我；“這只啄木鳥，是不是有病啊，我又沒有招惹它，它干嘛啄我的腦袋呀！我聽到后更用力地啄著他的腦袋，可能伐木工人被我啄痛了，只見他撿起了斧頭，落荒而逃。
從此以后，伐木工人再也沒有來過，森林又煥發(fā)出勃勃生機，小動物重新過上了和諧美好的生活。
木工的作文3
我是一位悔改過新的伐木工人，原先我在森林里隨意砍伐樹木，直到那一天，啄木鳥的一番話讓我改變了自己。
那天，我身穿褪了色的工作服，榆木腦袋上頂這著一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，手里拿著斧頭。我在森林里精心挑選著。
突然，我雙眼一亮，握緊斧頭朝那棵大樹走去，嘴角揚起一絲微笑，心想：這棵大樹真粗壯，砍下來一定能賣不少錢，呵呵……我擼起袖子掄起斧頭，用全身的力氣朝大樹砍去，大樹痛苦地呻吟傳入我的耳里，可我滿腦子想的是金錢、財富，完全顧不上，這時一只眼中閃出寒光的'啄木鳥朝我的腦袋狠狠啄了幾下，并大聲喊叫著：“這段木頭里一定有蟲，是貪婪蟲、自私蟲、糊涂蟲、無知蟲，你的大腦已經(jīng)被蟲子完全吞食了，你們是可惡的人類�！薄澳俏抑挥锌靠撤淠静拍莛B(yǎng)家呀，我是伐木工人呀！”“那你有想過你們亂砍濫伐的后果嗎？”
我仔細想了想，的確現(xiàn)在，由于人們不保護環(huán)境所造成的自然災(zāi)害太多太多了，洪水、泥石流、火山爆發(fā)等一切自然災(zāi)害都會降臨在我們?nèi)祟惖纳砩稀?/p>
啄木鳥說：“中國每年使用的一次性筷子有450億雙，但中國的森林面積卻僅為百分之十八點二一。樹木是我們的朋友，我們呼出二氧化碳而大樹吸入二氧化碳，它呼出氧氣，而我們吸入氧氣。人和樹是互相依存的，沒有樹木，人類就無法生存，樹木是屬于土地的你們?nèi)祟悷o權(quán)去砍伐它們，因為人類也是屬于地球的。”對，生命是第一位，為金錢、財富等于零。沒有生命，其他又有生命意義呢？而生命又和樹木息息相關(guān)。
木工的作文4
媽媽單位有個同事很喜歡做木工活，最近他成立了一個木工工作室，利用空閑時間做木制小玩意，還教小朋友如何做一個小木匠。
“十一”我正好有時間，去木工老師那里體驗了一節(jié)課。他先教我們認識木材以及工具，如銼刀、電據(jù)、手工鉆、小鋸子，接著說工序，每個人都聽得很認真。我們今天要開始做一輛汽車。車身、輪子都需要經(jīng)過畫形、切塊、打磨。
老師給每人拿了一塊木頭，畫好四個相同圓，再用小鋸子和g夾分別固定、切塊，把一個圓切成八邊形，選一把粗顆粒的銼刀，銼圓車輪。接著做車身，在一塊大的木頭上據(jù)掉一小塊長方形，這個鋸起來可慢了，工作室里不停地響著“嘎吱、嘎吱”的聲音。木頭沒鋸下來，我的汗卻已經(jīng)流下來，我忽然好佩服那些做家具的師傅。
終于，車身、車輪只差最后一步打磨了。先用粗的沙紙，再用細的沙紙，打磨好我發(fā)現(xiàn)鋸下來的粗糙的地方馬上變得光滑，像沒有鋸過似的。最后一道工序做完后，我頭發(fā)像剛洗過一樣，在不停地滴汗，手臂酸痛，骨頭好像要散架似的。
看著臺面上老師用木頭做的`筆筒、飛機、小動物，個個都精致無比，我想別人做這么多，每個都做得這么好，我卻做一個都做不好。等到恢復(fù)點力氣，我把車輪和車身連接起來，輕輕一推，車開了，成功了。
木工是一個可以把人累趴下的項目，可是當一件作品經(jīng)我的手呈現(xiàn)出來時，覺得自己好有成就感。
木工的作文5
我的爺爺是一名老木匠，他的木工技術(shù)在我們村可是數(shù)一數(shù)二的。我小的時候，便經(jīng)常跟著爺爺出工。
每次出工，我的心里都十分高興，因為我又可以讓爺爺教我搭“房子”、做“寶劍”了。在爺爺?shù)难障�，我漸漸地找到了一些做木工的門道，對木匠這個行當也越來越感興趣了。
有一次，戶主要求我們做一扇木門。拿出事先準備的木板后，爺爺拿下架在耳朵上的筆，掏出卷尺，邊量邊做記號，眼睛眨都不眨一下，利落地劃上線條，分毫不差。接下來爺爺從工具箱里掏出一把鋸子，開始鋸起來。我的眼前滿是爺爺晃來晃去的身影，耳邊滿是“哧哼哧哼”的聲響，一切都是那么有節(jié)奏。我呢，便在一旁幫襯著拿拿工具什么的`。直到木屑完全吸附在身上時，爺爺才站住了，利索地抖一抖。所有的零件都準備停當，天已經(jīng)黑了，主人要留我們吃點東西填填肚子，爺爺說什么也沒有停下手里的活，而我也只好跟他蹲著，一起餓肚子。爺爺一邊安裝一邊教我：“安裝的時候一定要細心再細心，一旦有點偏差就前功盡棄了�！苯�(jīng)過半個小時的努力，爺爺終于把門給裝好了。另外，他還把剩下的木板做成了一把結(jié)實的木椅子送給了主人。結(jié)賬時，主人多給了爺爺20元，說：“這是給你的辛苦錢，帶著孩子去吃點東西吧�！睜敔斠豢诨亟^了:“不用了，這錢不是俺親手掙來的，不能收�！闭f著，背上工具箱，拉著我走了。
路上，爺爺粗糙的大手似乎變得更溫暖了，月光下，爺爺?shù)挠白铀坪跻哺叽罅耍哪蔷洌骸安皇怯H手掙的錢俺不收”一直回蕩在我的耳邊……
我想，我也許已經(jīng)學(xué)到了做木工的藝術(shù)。
木工的作文6
同學(xué)們，每個人都有自己的理想，如果有人問你，你長大后會去當木匠嗎？我想你一定會堅決地說：“不！”一開始我也會這么說，但今天我才發(fā)現(xiàn)，當個快樂的小木工，原來也是那么的有趣。
瞧，綜合實踐課到了，唐老師帶領(lǐng)我們來到只有五年級學(xué)生才能進的教室里。這是我第二次來到這里，靠墻的柜子上擺放著各種精致的用木質(zhì)材料制成的手工作品。在我們活動組專用的桌子上，除了我們所熟悉的.鋸床，還有一個陌生的工具。它和鋸床一樣，有著床身、主軸箱和操作平臺�？刹煌氖牵谒牟僮髌脚_旁邊，有一個扁扁的、像輪子一樣的東西，上面還鋪了一層厚厚的紙。唐老師告訴我們，這種工具叫磨床，上面的“小輪子”叫砂輪，鋪著的那層紙叫砂紙。我們今天的“任務(wù)”就是：切割一個帶有弧線的圖形，再用磨床把它修飾得更光滑、更精致。當然，切割用的材料就是一塊木板。
開始行動了，我作為組長，只能第一個上。我推著木板，在鋸床上緩緩移動，還要穩(wěn)穩(wěn)地捏住，時不時轉(zhuǎn)一個彎兒，不然就不是弧線了。時間一分一秒地過去了，木板上用鉛筆畫好的線也漸漸被切割開了。到了最后收尾的時候了，不一會兒就能看到“半成品”了，我心里卻是“十五個吊桶打水——七上八下”。因為在割最后一下的時候，木板會劇烈抖動，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我把木板往后一縮，休息了五秒，鼓起勇氣，又把木板湊了上去。只聽“咔”一聲響，伴隨著我手中一陣麻，我成功了！接著我來到磨床前，把木板修飾了一下，像個扇形一樣，漂亮極了。
下課鈴響了，我拿著我的“杰作”，心里甜滋滋的，忍不住輕輕地哼起了歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小木工……”
木工的作文7
陽光明媚的一天，太陽的一縷縷金光灑滿大地。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶展現(xiàn)出自己優(yōu)美的舞姿。早晨，是那樣的和諧，美好。
遠處的小木屋旁，一輛大卡車打破了這片森林的寧靜。大卡車邊發(fā)出“嘟嘟”的響聲，邊很快地向這片本來平靜的樹林開了過來。
“滋”，卡車停了下來，車上跳下了一個人，只見他身穿橘色的工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著煙，肩上扛著一柄利斧，走向一棵異常高大的`樹，高挽起衣袖子，掄起他那鋒利的斧頭，腰向前傾，使勁向樹干劈去。沒幾下，這棵樹便倒了。隨著倫斧頭的頻率，越來越多的樹都發(fā)出“轟轟”的呻吟后倒下，那伐木工依然悠然自得的笑著，繼續(xù)砍樹。
森林被伐木工砍得越來越荒涼，一只啄木鳥忍無可忍，它飛到伐木工的肩頭，惡狠狠地啄了下去，并發(fā)出憤怒的鳥鳴，這木頭里一定有“蟲”!
這是教科書上的一副漫畫，諷刺了那些隨意砍伐樹木的人們的惡行，呼吁我們要好好愛護森林資源，不要讓“貪婪、自私”這些狡猾的蟲子入侵我們的身體，麻痹我們的思想。這些蟲子都是由人的貪欲滋生的，人們太過貪于龐大的財富，不惜一切將能化為金錢的樹木揣入自己的腰包，卻不想所帶來的后果，對地球這個人類家園有多大的危害。
樹，能抵御風(fēng)沙洪流，能保護家園，美化家園。明明有利無害的植被，卻被貪心的人亂砍亂伐。我要向全世界呼吁;保護樹木就是保護地球，保護地球就是保護我懶以生存?zhèn)兊募覉@!
木工的作文8
親愛的伐木工人叔叔,每當我看到粗壯、挺拔的大樹一棵棵倒下，我心里別提有多難受了。小鳥沒有了家，沙漠不斷擴大，狂風(fēng)暴雨，大洪大旱，這些都是你們造成的啊！你們砍一棵樹倒是不費炊灰之力，但是你們想過嗎？種一棵樹、造一片樹林可能要花費10年、20年……甚至半生的精力。以前在那片片樹林里，能看到滿山的鮮花，枝繁葉茂的樹木，小鳥站在枝頭一展歌喉，可現(xiàn)在只有電鋸聲在耳旁不斷響起。
現(xiàn)在，我很想給你們講個故事，希望你們能從故事中有所啟發(fā)。
從前有一個村莊，那里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，綠樹成蔭，村子里的人們過著幸福的生活。
有一天村子里開會了，村長說：“現(xiàn)在我們村子里的人越來越多了，我們村子資源也越來越少了，以后大家就自己創(chuàng)造幸福，自己建造房屋吧�！鄙�，大家議論紛紛，到哪取材料？拿什么來建造房屋？……最后大家統(tǒng)一意見：上山砍樹。
第二天大家拎著斧子，扛上鋸子，上山砍樹用來建造自己的房屋，他們還準備砍點樹權(quán)、樹權(quán)當柴……
就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，山上的樹越來越少，鮮花不再盛開，小動物們也紛紛逃走，森林、大地都失去了生機，可他們沒有意識到這一點，還是繼續(xù)上山伐木。有一天狂風(fēng)暴雨襲擊了這個村子，整個村莊被洪水淹沒了，房子也被大風(fēng)刮跑了，村民們趕快撤離。當雨停了，再回來的時候，他們的村子早被咆哮的洪水不知卷到何處了。小村莊的.一切都沒了，所有用斧頭做的一切，包括那些斧頭。
伐木工人，樹是多么重要�。∥蚁嘈拍銈兟犃诉@個故事后會明白一個簡單的道理理：保護環(huán)境，人人有責。讓我們覺醒吧，我們只有一個地球，讓我們共同愛護它、保護它，讓人們都幸福的生活在這個美麗的地球！
木工的作文9
木工，是一個神奇的行業(yè)，木工，也是一門工藝，一門獨有的技術(shù)，是中國傳統(tǒng)三行(即木工、木頭、木匠)之一。在木工們的手中，一把小鋸子就像畫家手中的畫筆，可以創(chuàng)造出各種各樣的物品，大到宮殿，小到筷子。
我就是一個小小的“木工”控！從第一次在學(xué)校參加木工興趣活動開始，我就被這小小的木條吸引，不用一根釘子，老師就可以用一根根木條做出一個杯墊、一個風(fēng)車、一座橋甚至建造一幢房子。這在我看來太神奇太不可思議了！老師說，這就是中國傳統(tǒng)木工的精華：榫卯！榫，剡木入竅也。俗謂之榫頭。亦作筍頭。榫卯是在兩個木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。凸出部分叫榫(或榫頭);凹進部分叫卯(或榫眼、榫槽)。它們一凹一凸，不需要釘子和膠水就可以緊密牢固的結(jié)合在一起，可想而知需要多么的精細！
我從鋸木頭開始一點一滴的認真學(xué)習(xí)如何成為一名小小的木工。我的一個作品就是一個三角形的小杯墊，而我最引以為豪的作品，就是在西安參加國際創(chuàng)客大賽中我設(shè)計并制作的參賽作品《方心中的方心》。每個方心代表一個人的內(nèi)心，六個方心相連構(gòu)成一個更大的世界，方心中的方心就是希望人與人之間用心架起一座溝通的橋梁緊密相連。它的制作要求很高，一共有六個節(jié)點，每個節(jié)點由三根木棒榫卯結(jié)合，必須分毫不差，環(huán)環(huán)相扣。時限只有五個小時，我先根據(jù)圖紙在木材上標注好尺寸，接著拿起我的小鋸子，將它擰一百八十度，再推上去，然后將它瞄準之前在木頭上畫好的'線，切下去！這樣木頭上就有了一道小劃痕，再接著，沿著那道劃痕繼續(xù)往下切，“沙沙-- 沙沙--沙沙--”的聲音一直在耳邊回蕩，這多么像一首樂曲呀！我絲毫不敢分心，害怕一分心，一鋸錯，在規(guī)定時間內(nèi)完成不了作品！時間一點一點地過去了，汗水一滴一滴從我的額頭上自由掉落，我都顧不得擦一下臉上的汗，一心只想著做好的我的作品！最終我得了一個銀榫獎，我特別開心！
我是一個小小的木工控，我希望將來可以創(chuàng)作出更多有意思的作品。
木工的作文10
親愛的伐木工人叔叔們，你們好！
以前，山一座連著一座；一條條清澈的小河歡快地流淌著；走過一片樹林又可以見到一片樹林；天空也是碧藍碧藍的，去雪白雪白的；一只只小鳥唱著歡快的歌，在樹林之中飛來飛去�？墒牵F(xiàn)在呢？一條條清澈的小河變成了排水溝，聞聞臭極了；河里的小魚小蝦也沒有了，只有一些爛蘋果、死老鼠之類的東西；放眼望去，原先一大片一大片的樹林不見了，能看見的只有黃黃的土地；一抬頭，天空也不是碧藍碧藍的，而一灰暗灰暗的天空了。山谷里，多了幾家工廠，全都是制造火柴和一次性筷子的。
伐木工人叔叔們，是你們砍伐樹木，然后把它們拖到工廠里，再經(jīng)過加工，樹木慢慢變成了細條兒，再經(jīng)過加工，就變成了一雙雙筷子和一根根炎柴。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，山上的樹漸漸地被砍光了。伐木工人叔叔，你們有沒有想過，你們每砍一棵樹，只要幾分鐘就完成了，但是，一棵樹的成材，卻要化上十幾年甚至幾十年的工夫，更別說一大片樹林了。
這幾天，海南剛剛發(fā)生洪澇災(zāi)害，我想，這和過多的砍伐樹木是分不開的。大家都知道，樹木有防風(fēng)，固沙，防水，隔音，凈化空氣等許多的`好處。沒了樹，大雨就直接沖刷下來，從而更容易引起澇災(zāi)。這次洪水，共淹沒了1160多個村莊和160多萬人，這是個多么讓人觸目驚心的數(shù)字�。《�，樹木也是小鳥等小動物們的家，你們砍伐了樹木，就等于毀壞了它們的家園，小動物們就不能自然健康地生活了。
叔叔們，請你們放下電鋸，少砍些樹，多種些樹，請為我們共同的家園——地球著想吧，不要再破壞它們了！
木工的作文11
清晨，當那好似金色細沙的陽光透過樹葉的縫隙灑下片片金暉。森林也被叫醒了。微風(fēng)開始伴著樹木翩翩起舞；鳥兒開始和著綠意婉轉(zhuǎn)而鳴；就連那平時不愛出門的七星瓢蟲也出來曬太陽。綠茵草地上，清香的野花開得繁茂，引得蜜蜂蝴蝶都飛來一同享受春光。
“嗡嗡嗡……吱吱吱……”
是誰打破了森林的安寧？小鳥們驚得不再歌唱，蜜蜂蝴蝶也隨著清風(fēng)飄走了。
是他！“鬼斧頭”工地的人們都這樣叫他。因為她練得一手“鬼斧”，什么樹在他面前分分鐘就會倒下。他歪著頭找了一會�！昂簟毖矍耙涣痢懊廊怂�！黃花梨！發(fā)大財了！”
他吹著輕快的'口哨，隨手把香煙往后一扔，掄起那把閃著寒光的斧頭，用鋒利的斧頭一下一下地砍著。嘴里還嘰嘰咕咕地算計著市場價。果然，不一會兒功夫那棵長了十幾年的參天大樹在他的面前轟然倒下。“有錢賺了，真不錯！哎，頭怎么這么疼”他一邊摸著頭一邊說著。原來是啄木鳥醫(yī)生，它正起勁兒地啄著鬼斧頭的腦袋：“這榆木疙瘩里一定有蟲子，看我把它捉出來�！�
“滾開，臭鳥……”
“啾啾……”
幾個小時后，鬼斧頭的身后成了一片樹樁的森林。
他上車，點開錄音機。
“大自然給我們的饋贈很多，請……”錄音機里傳出了這些聲音。
“切！什么鬼東西。”他不以為然仍然開著車瀟灑地離開了。那片樹林再也沒有了生機……
木工的作文12
森林，本該是個充滿生機的地方，是動物們的天堂。森林，本該綠樹環(huán)繞、鳥語花香，空氣中彌留有泥土的芬芳，只要深深地一吸，那清香就會頑皮地鉆進你的鼻子，把陽光的溫暖送給你。
但是現(xiàn)在，我再也無法看見那美麗的森林，頂多只能在網(wǎng)絡(luò)上一睹她的容顏。此時此刻，森林里一片狼藉：四處哀鴻遍野，鳥兒們從被砍倒的樹上驚慌失措地逃走，樹干被無情地拉到造紙廠去了，只剩下那個孤獨、寂寞的樹樁可悲地留在原地。此時的森林已變得灰暗、毫無生機。
我看著那無比可愛的森林，變成了一塊塊空曠的土地，無人再贊揚她的'美麗，也無人再造訪她，向往她。看著那一個個木樁，我想挽救他們，可是卻無能為力。只能在心中無助地吶喊：是誰毀滅了森林？是誰？突然，我發(fā)現(xiàn)了那把損壞的電鋸，我看著它，嘴角揚起苦澀的笑容，原來……是我們?nèi)祟悺?/p>
伐木工叔叔們，你們?yōu)槲覀兲峁┝嗽丛床粩嗟募埬茉�，我們十分感謝。你們額頭上那細密的汗珠，那年紀輕輕便布滿一道道觸目驚心的傷痕的手，這便是你們勞動的證明啊！可是，你們可曾想過，當一棵棵蒼天大樹被你們親手砍倒時，有沒有聽見樹在呻吟，鳥在悲鳴？當報紙上登出人們遭遇泥石流、沙塵暴的新聞時，你們又可曾想過這一切究竟是為什么？
伐木工叔叔們，懇請你們不要再亂砍伐樹木了。還鳥兒們一個清靜吧！還我們一個安樂的生活吧！還地球一片綠色的世界吧！
木工的作文13
模型制作是廣大青少年非常喜歡的一項活動，在制作模型的過程中，同學(xué)們通過設(shè)計、加工、組裝、上色不僅學(xué)會了機器的使用，掌握基本技能，了解日常材料的加工方法......更重要是，還可以讓我們學(xué)到許多科學(xué)知識，培養(yǎng)我們善于動手動腦，克服困難和勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)，為以后能更好的學(xué)習(xí)木工、鉗工、電工等技能打下堅實的'基礎(chǔ)。
先導(dǎo)萬能機床是安全型的組合式微型萬能加工機床，它融合了機械、電子、電機、人工智能等技術(shù)，它功能十分強大。適用于各類學(xué)校的勞技課堂、模型制作教室、科技制作興趣小組、工業(yè)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、珠寶加工、家庭、DIY制作等�？梢匀我饨M裝成近10多種小巧適用的機床（鋸床，車床，磨床，鉆床，鑼床，銑床）動力由12V直流變壓器提供，并有特殊的安全設(shè)計，具有體積小，功能多，重量輕，加工材料廣泛（木材、塑料、軟金屬等），占用空間小等特點。所有機床以鋁合金和工程塑料為材料生產(chǎn)，體積小、安全穩(wěn)定、輕便易攜帶。
當然掌握技能并非一蹶而就，必須通過反復(fù)的練習(xí)。模型作品是外形美觀協(xié)調(diào)、造型新穎別致、十分講究制作質(zhì)量的，因此，在學(xué)習(xí)過程中，首先，要有認真負責的精神，認真正確地制作好每一件小作品。第二，模型制作是一種創(chuàng)造性勞動，它通過構(gòu)思、設(shè)計，制作出各種別出心裁的作品，大家要積極開動腦筋，舉一反三，逐步培養(yǎng)豐富的想象能力和動手能力，發(fā)展自己的創(chuàng)造才能；第三，勇于思考，勇于探索，勇于實踐�？朔痹�、畏難、怕苦等情緒，要鍥而不舍、腳踏實地地刻苦鉆研。
希望通過先導(dǎo)萬能機床的學(xué)習(xí)，能夠讓你掌握木工模型制作的基本技能，成為一個心靈手巧的現(xiàn)代人。
木工的作文14
從前，有一片枝葉茂盛的森林，這片森林蔥蔥郁郁，許多小動物都居住在這里，其中，有一只身披紅色羽毛的啄木鳥住在這，但這片森林里，還有一位穿著藍色衣服的伐木工，他長得挺奇怪的，頭長得像大樹的.樹根，他喜歡在森林里砍樹、抽煙，他還懂鳥語。一天啄木鳥又開始為大樹〝冶病〞了。它飛了許多地方，也沒有找到一顆有蟲子的大樹。〝看來，今天的蟲子挺聽話的嘛，唉，早上又要餓肚子了。〞啄木鳥在心中暗暗的想著。它邊想邊飛，一不小心撞到了一棵樹，不，應(yīng)該是伐木工，〝哎喲，疼死我了。
〝啄木鳥摸了摸頭，又看了看眼前的一個像樹又不是樹的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。便伸出嘴巴，用力的啄了幾下，突然一聲尖叫，〝啊，是誰，是誰，在敲我腦袋？〞伐木工放下斧頭，捂住頭，不停的喊。
啄木鳥飛了下來，一看，發(fā)現(xiàn)了地上的斧頭和大樹的傷痕。它生氣的說：“你為什么傷害大樹？為什么破壞我們的家園？”伐木工聽了，無所謂的回答道：“砍樹賺錢，關(guān)你這只鳥什么事，快滾開，不然我不客氣了�！薄笆裁�，不可能，保護森林人人有責，你不保護反而破壞它，離開這的應(yīng)該是你�！眲傉f完，啄木鳥就飛起來，不停的向伐木工的頭啄去�！熬让��！狈ツ竟�，邊跑邊喊。把伐木工趕走之后，啄木鳥，開心的回了家。同時它也常常在森林里巡查，為森林的和平出力……
木工的作文15
一個茂密的森林里快樂地生活著許多樹和小鳥。一天一個伐木工人帶著工具來砍樹，他動了。呯！樹唉喲地叫了聲。好朋友啄木鳥看見了，邊過去幫忙邊想辦法，它飛到伐木工人的背上，絞盡腦汁想出了一條方法，它對伐木工人說：“這棵樹一定有蟲�！薄芭�，有蟲，我砍別的樹。”“所有樹都有蟲！”“你怎么知道？”“因為……因為我是啄木鳥��！是他們的醫(yī)生！”伐木工人一聽灰溜溜地走了。
如果不是啄木鳥見死相救，這片叢林會變成什么？我怕這里不僅僅會成為樹的墳?zāi)�，還會成為松鼠、小鳥、熊……所有生活在叢林動物的傷心事——因為他們失去了美麗、幸福的家�。∵�失去了最好的伙伴和親人��！
無情的'伐木工人，如果你們的家被毀滅了，沒有了終身最好的伴侶，沒了最疼你的親人，你有多傷心，就算你們不為樹著想，也為動物們著著想�。》艞夁@個工作吧！
如果沒有了樹，我們該怎么活？誰為我們吸收二氧化碳等物質(zhì)？誰為我們抵擋風(fēng)沙？誰來裝點我們的家園？現(xiàn)在的樹不是睛天灰塵塵，還是雨天泥多多��！樹已為我們做得夠多了，你們還去這么折騰它！放棄這個工作吧！
風(fēng)沙、洪水、沙塵暴哪個不是你們引起的，就是你們殺害了多少條生命，污染了多少空氣，毀了多少房屋。你們不為它們也為自己著著想�。》艞夁@個工作吧！
伐木工人啊，停止你們手中的工作，毀掉伐木工具，改行吧！植樹吧！讓地球老黃黃的肌膚，重回青春吧！
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