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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的別樣的學(xué)習(xí)作文，歡迎大家分享。
別樣的學(xué)習(xí)作文1
按小學(xué)生的說(shuō)法，學(xué)習(xí)多半是這樣的：時(shí)間：早上8點(diǎn)到下午4：30；地點(diǎn)：教室里；人物：年紀(jì)差不多的學(xué)生、老師；事件：翻開課本，學(xué)習(xí)寫作手法、數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)語(yǔ)法。可是，在去年的國(guó)慶節(jié)放假期間，我經(jīng)歷了一次別樣的學(xué)習(xí)。
那時(shí)，因?yàn)榕笥训耐扑]，我加入了“聞啼鳥”自然觀察與學(xué)習(xí)的隊(duì)伍。根據(jù)老師的安排，我們一路乘動(dòng)車來(lái)到了黃山黟縣里的一個(gè)小山村。我們的活動(dòng)多彩多樣，可大多也有點(diǎn)像學(xué)校一樣的模式。其中別樣的是“夜觀”活動(dòng)：時(shí)間：晚上9：00~10：00；地點(diǎn)：黟縣的山路上；人物：兩位領(lǐng)隊(duì)和一群年齡有大有小的孩子們；事件：用手電夜間觀察生物。所有人都對(duì)這次夜觀活動(dòng)十分感興趣，有幾位家長(zhǎng)竟讓領(lǐng)隊(duì)也給他們發(fā)了手電，與我們同行呢。
在把準(zhǔn)備工作做好后，我們便隨著土路向西前行。我們一邊走一邊用手電照著路邊的草叢。嘿！真看到了不少小生物：蝽、螻蛄、牛虻……那簡(jiǎn)直是小生物的天堂！
這時(shí)，一個(gè)膽小的家長(zhǎng)發(fā)話了：這深山老林的會(huì)不會(huì)有野豬呀？聽著他的話，再想想野豬長(zhǎng)長(zhǎng)的牙，我們都頭皮發(fā)麻。不過，在一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了蜈蚣后，我們也就把這事拋到腦后了。
到了山路盡頭，我們正準(zhǔn)備往回走，突然從路邊一大片又密又長(zhǎng)的野草中發(fā)出了“嗷—嗷—”的叫聲。我們皮一緊，全體安靜了幾秒，就如被槍聲驚飛的一群麻雀“呼”的四散開來(lái)，大喊著“野豬來(lái)了，快跑�。 睆牟輩怖镌俅蝹鱽�(lái)聲音，不過不是野豬的`叫聲，而是小孩“噗，哈哈——”的大笑聲。我們停了下來(lái)，才分辨出是小王的笑聲，我們想到剛才魂飛魄散的樣子，不禁哈哈大笑。
別樣的學(xué)習(xí)，快樂的回憶！
別樣的學(xué)習(xí)作文2
當(dāng)聽到學(xué)校延遲開學(xué)，我們要在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的消息時(shí)，我高興地手舞足蹈，不由自主唱到：俺是陳大大，我就是那么牛，（�。┐蠛訌潖澫驏|流。。。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的，現(xiàn)實(shí)可真慘！一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽成了我的班主任，Siri成了我的輔導(dǎo)老師，周XX，王XX，梁XX等同學(xué)成了媽媽口中別人家的孩子。
每天早晨，我被媽媽從溫暖的'被窩里揪出來(lái)，如果我動(dòng)作慢了0.001秒，就會(huì)聽到媽媽說(shuō)：“周XX作業(yè)都寫完了，你還在睡美容覺”，為了不發(fā)生什么悲劇，我連滾帶爬跑去洗漱，原本打算在被窩里上網(wǎng)課的美夢(mèng)灰飛煙滅了。等一切就緒，我打開同學(xué)100開始上課，“同桌100，祝你考試100，滿意100”，這魔性的的聲音讓我頭皮發(fā)麻、昏昏欲睡，不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來(lái)了一陣陣腳步聲，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，背上就重重挨了一拳，我一驚，不好，這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”，如果我不馬上坐好的話，就有第2拳，第3拳……我一個(gè)激靈坐的筆直，就像一個(gè)士兵，認(rèn)真跟著同學(xué)100開始了學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)真離不開個(gè)人自覺和大人監(jiān)督。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)最有趣的是下午的互動(dòng)環(huán)節(jié)，王老師會(huì)出幾個(gè)小問題檢驗(yàn)一下我們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果，每次大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，也不用擔(dān)心輪不到自己，由于我積極回答問題，還多次在網(wǎng)上被王老師點(diǎn)贊，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，有不足之處，也有很多樂趣，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自律，同時(shí)向班中優(yōu)秀的同學(xué)看齊，理解了家長(zhǎng)和老師的辛苦，我要充分利用這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，成為別人家的孩子。
別樣的學(xué)習(xí)作文3
“快、快、快，上學(xué)要遲到了！”王歡歡拉著我就奔上了校車，“嗖”的一下到了學(xué)校。
我們的課不是在教室里上的，是直接在大自然中。
瞧，今天的語(yǔ)文課，老師要給我們上《草原》，“同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？開始上課了”，只聽“嗖”的一聲我們來(lái)到了內(nèi)蒙古，天空是那么明朗，空氣都是那么清鮮，一望無(wú)際的.大草原，真想高歌一曲表達(dá)我滿心的歡喜。這里的人們得知我們來(lái)訪，騎著馬，歡呼著，飛馳著給我們帶路，寂靜的草原熱鬧了起來(lái)。來(lái)到了蒙古包內(nèi)，大盤的手抓羊肉、香噴噴的奶茶和奶豆腐都已擺上了桌子，我們舉杯與姑娘們、小伙們載歌載舞。
語(yǔ)文課還意猶未盡時(shí)，科學(xué)課已經(jīng)開始了。
“同學(xué)們，你們知道爬行動(dòng)物有哪些爬行方式嗎？”踩著高跟鞋，帶著黑框眼鏡的王老師問道，我不假思索地說(shuō)：“爬行動(dòng)物當(dāng)然是爬著向前行走嘍”。老師笑著說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎，同學(xué)們？“嗖”的一聲我們從內(nèi)蒙古來(lái)到了上海陸家嘴海洋世界，老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們?nèi)ビ^察一下，這些動(dòng)物都是怎么爬行的？”我們仔細(xì)地觀察著，不一會(huì)張佳佳驚呼道：“我發(fā)現(xiàn)鱷魚在水中是擺動(dòng)它的尾巴，像漿一樣推動(dòng)自己前進(jìn)，不過它上岸后由于腿短，只能依靠扭動(dòng)的身體前進(jìn)。”“嗯，我也發(fā)現(xiàn)了，蜥蜴在水上，可以使用輕功“水上漂”進(jìn)行奔跑，步子大，跑得快。”老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀。
“咯咯咯”我笑出了聲，“快、快、快醒醒，起床了，上學(xué)要遲到了，”媽媽喊著。�。≡瓉�(lái)我是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。
別樣的學(xué)習(xí)作文4
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我迎著晨風(fēng)，向著朝陽(yáng)，來(lái)到了一片竹林。
“這次，我們來(lái)比賽�？凑l(shuí)挖到的多�！蔽覍�(duì)弟弟說(shuō)�！昂茫 钡艿芙邮芰宋业奶魬�(zhàn)。我二話不說(shuō)，拿起一個(gè)籃子就跑了進(jìn)去，弟弟也不甘示弱，緊跟在我的.身后。
我四處張望，焦急地尋找著我的目標(biāo)——竹筍�！把�，這兒有一個(gè)！”只聽得一陣歡呼聲從背后傳來(lái)，看來(lái)弟弟找到了一個(gè)了，我得快點(diǎn)了，我心想。
我東逛，西逛，終于找到了一棵筍了，我激動(dòng)不已，顫抖地把鏟插進(jìn)了土里。“哈！”我大喝一聲，把鏟柄用力一壓，鏟子的柔韌性不錯(cuò)，我把它壓成了90度還沒斷。
無(wú)奈之下，我只好拿出了我的鋤頭，我把鋤頭插進(jìn)土里，同樣一壓，還是不成。竹子十分頑固，在我百般伎倆出盡了，累得氣喘吁吁之時(shí)，它仍毫發(fā)無(wú)損。
“要不去找其他的吧�！蔽蚁�。這時(shí)，我看到了一棵小樹苗的樹根被壓在了一塊大石頭下，它卻沒有硬頂著石頭，反而繞過石頭，仍然堅(jiān)持生長(zhǎng)。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，絞盡腦汁，想到了一個(gè)好主意。
我搬來(lái)了一塊扁扁的石頭，用鋤頭把周圍的泥土扒開，露出竹筍的莖部。再把石頭推到竹筍的莖上，用力一蹬，這個(gè)“老頑固”終于倒了。我欣喜若狂，撿起竹筍，繼續(xù)前行。一路上，我收獲了11棵筍，最后的比賽我贏了！我十分高興。
凡事只要堅(jiān)持下來(lái)，用心思考，就能事情化繁為簡(jiǎn)，就能成功。
別樣的學(xué)習(xí)作文5
“啊！”虎口的酸脹感令我不禁大叫起來(lái)。接著，我吸了吸鼻子，鼻子竟然不塞了。
最近，我得了過敏性鼻炎，鼻子塞得很。吃飯的時(shí)候，我一次一次吸鼻子，“哼-哼-哼……”有種窒息的感覺，媽媽忍不住了，拿起我的手，用力按著虎口，一陣酸脹感向我襲來(lái)，我的臉都“歪”了，翻起白眼大叫一聲，迅速將手縮回來(lái)，“救命啊！哼，哼，嗯？”我鼻子竟然不塞了？雖然手還有點(diǎn)隱隱作痛，但我暗暗為媽媽豎起大拇指，她真是妙手回春。
媽媽同樣帶著一幅驚訝的神情對(duì)我說(shuō)：“這是合谷穴，用來(lái)止痛的，沒想到治好了你的.鼻塞？”我也很奇怪。不久，鼻子又塞了，媽媽說(shuō)”迎香穴”才是治鼻塞的。“迎香”穴位的名字這么有趣，估計(jì)是因?yàn)樗麄冊(cè)诒且韮膳�，可以治鼻塞，這樣就可以聞到花香，因此而得名的吧！
可我發(fā)現(xiàn)“迎香穴”根本治不了鼻塞，反而按得牙疼，還是按“合谷”比較靠譜。
在平時(shí)，我也可以學(xué)到許多類似的穴位知識(shí)，爺爺有高血壓，按頭頂?shù)陌贂?huì)穴可以降壓，奶奶經(jīng)常按膝蓋下面的兩個(gè)穴位，叫“足三里”，這樣強(qiáng)身健體，按風(fēng)池穴對(duì)眼耳都有好處。
還有一次。早上的時(shí)候，我流鼻血了。這滋味可是不好受，嘴里一股血腥味，臉也被糊了，我皺著眉，瞇著眼來(lái)到了廁所。爸爸拿著濕毛巾，拍著我脖子，“嘭”鼻血竟一下子從我的鼻子里噴涌而出，然后，爸爸把毛巾沾沾涼水，再拍了一拍我的脖子，鼻血果然是不流了。
大家知道嗎？“笑穴”其實(shí)真的存在呢！這個(gè)穴位是在肚臍三指下，只要點(diǎn)就會(huì)發(fā)笑。我自己試了好幾遍，不知道為什么，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我反而被逗笑了。
“迎香”、“合谷”、“足三里”……這些背后都有大學(xué)問，生活里處處是學(xué)問，處處值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
別樣的學(xué)習(xí)作文6
“丁零零”隨著清脆的上課鈴，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一堂班隊(duì)活動(dòng)課。
我們靜靜地坐在位子上，等著，盼著……終于，洪老師大駕光臨，在黑板上，寫上了“學(xué)習(xí)妙招會(huì)”五個(gè)大字，頓時(shí)班級(jí)里像炸開了鍋似的，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)紛紛地爭(zhēng)論開了。過了一會(huì)兒，老師輕輕地問道：“有誰(shuí)愿意跟我們一起來(lái)分享自己的學(xué)習(xí)妙招呀？”霎時(shí)，熱鬧非凡的教室頓時(shí)變成了鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽見。
時(shí)間一分一秒地過去了，還是沒人勇敢地站起來(lái)，看得出來(lái)，老師的臉色在發(fā)生著微妙的變化，就在這時(shí)一人之下，萬(wàn)人之上的班長(zhǎng)利索地走上了講臺(tái)清了清喉嚨，大聲地說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)方法是……”就在班長(zhǎng)剛剛發(fā)表完后，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。同學(xué)們看著班長(zhǎng)大大方方的表現(xiàn)，也都活躍了起來(lái)。此時(shí)的我也偷偷地舉起來(lái)手，但又不由自主地放了下去，沒想到老師居然叫到了我，于是我在同學(xué)們贊賞的目光中，怯怯地地走上了講臺(tái)，這時(shí)老師又一次把目光對(duì)準(zhǔn)了我，在那一剎那間，我看到了老師對(duì)我充滿信心的'眼神，一下子我的自信都回來(lái)了，我大聲地說(shuō)道：“我的學(xué)習(xí)訣竅是……”我的一番話語(yǔ)也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲，我激動(dòng)地向同學(xué)們和老師深深地鞠了個(gè)躬。
說(shuō)也奇怪，從那次演講以后，我一下子找回來(lái)自信，我很感謝那節(jié)別樣的“學(xué)習(xí)妙招會(huì)”，因?yàn)樵谶@節(jié)課中我收獲到了自信，分享到了學(xué)習(xí)的妙招，也認(rèn)識(shí)到了自己可以做一個(gè)更棒的自己。
別樣的學(xué)習(xí)作文7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了五一長(zhǎng)假。在此之前，我和幾位同學(xué)及家長(zhǎng)約好一起去我的老家——金寨。
這一天早上，我早早的起床，我們一起開車車回了我的老家。上午，我們一起去了早已名聲在外的“紅軍廣場(chǎng)”。我們走到頂層，看了各位先烈的墳?zāi)�，閉眼默哀。
做完一切，我又回到了臺(tái)階的最底層。大人們拍照紀(jì)念，我看到了一位賣野生栗子的老奶奶。我閑著無(wú)聊，找了奶奶閑聊。奶奶請(qǐng)我嘗了一個(gè)栗子，告訴我這是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。栗子有軟又糯，我和媽媽又買了很多栗子帶回合肥。我閑聊中知道了，老奶奶靠賣栗子為生，奶奶說(shuō)：“我家就在這兒，我經(jīng)常到這兒來(lái)，我敬佩這些犧牲的戰(zhàn)士們，我為我的家鄉(xiāng)而驕傲�！绷牧艘粫�(huì)兒，奶奶有生意了。于是我的目光移到了一塊金色的小牌子上。上面寫了：59級(jí)臺(tái)階，代表的是一位上將，八位中將，和50位少將……因?yàn)楹闷�，我又去尋找另外一個(gè)小牌子。果然，我往前走了一段路，看到臺(tái)階旁又有一個(gè)小牌子，上面寫：50級(jí)臺(tái)階，紀(jì)念者金寨500多名犧牲的`戰(zhàn)士……后面還有兩段弧形的臺(tái)階，這是左右各有49級(jí)臺(tái)階，是紀(jì)念1949年新中國(guó)成立……
諸如此類，我了解了不少新知識(shí)。晚上回到家，我回想著今天上午不經(jīng)意間學(xué)到的知識(shí)，讓我更加敬佩那這犧牲的烈士，更加為我自己的家鄉(xiāng)而驕傲。
別樣的學(xué)習(xí)作文8
那天放學(xué)，兩位跟我做的很近的同學(xué)吵了起來(lái)。雖然我知道所有過程，但我不知道應(yīng)該怎么做。
那天中午我在地上看到了一瓶粉，有同學(xué)說(shuō)那粉是珠光粉，可以撒在起泡膠上的。我把它撿了起來(lái)，放在講臺(tái)上，這時(shí)我看見李同學(xué)和黃同學(xué)把珠光粉撒在她們的起泡膠上，本以為那是她們兩的，但下午才知道這粉是另一位同學(xué)的。
下午放學(xué)時(shí)，黃同學(xué)和她后面的人吵了起來(lái)，原因竟是那瓶珠光粉。黃同學(xué)說(shuō)那瓶粉是從后面撿到的，但后面的人說(shuō)這瓶粉是別的同學(xué)送給她的禮物。很顯然黃同學(xué)在撒謊，因?yàn)橹楣夥凼俏覔斓降�，可我不敢指出。這時(shí)最具領(lǐng)導(dǎo)力的班長(zhǎng)余同學(xué)過來(lái)了，她問我發(fā)生了什么情況，我一五一十的.把經(jīng)過說(shuō)出來(lái)了。
她先是說(shuō)只是一瓶粉而已，別傷害了同學(xué)間的感情，都各退一步，勸她們把珠光粉到了，因?yàn)檫@粉是有一定毒素的。后來(lái)見不管用，就換了一種方法，就是讓她們把珠光粉各分一半�？墒呛竺娴耐瑢W(xué)就不干了，說(shuō)：“本來(lái)就是我的，為什么分一半�！弊詈蟀嚅L(zhǎng)說(shuō)通了黃同學(xué)：“你把這瓶珠光粉給她，下次上學(xué)我?guī)б黄拷o你�！笨偹闫较⒘艘粓�(chǎng)爭(zhēng)吵，在場(chǎng)的同學(xué)都向班長(zhǎng)豎起了大拇指。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，并納悶的說(shuō)：“班長(zhǎng)為什么要給黃同學(xué)買呢，這不是吃虧了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“余同學(xué)做的很好啊，雖然她可能要花費(fèi)幾元錢，但她收獲了友誼和處理問題的能力呀！要想和同學(xué)融洽相處，首先要管理好自己的言行，再就是適當(dāng)?shù)陌莺透冻觥！?/p>
班長(zhǎng)的行為，讓我體驗(yàn)了一次別樣的學(xué)習(xí)。
別樣的學(xué)習(xí)作文9
這雖然是一次學(xué)習(xí)，但與眾不同的是它也是一場(chǎng)比賽。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師為了給我們上習(xí)作，在班上開展了一次扳手腕比賽。聽到這個(gè)消息后我們都興奮不已，尤其是那些人高馬大的男同學(xué)們都躍躍欲試。
終于到了這節(jié)課，老師說(shuō)開始自愿報(bào)名，高大威猛的男同學(xué)們抹拳擦掌，踴躍報(bào)名！而最令人不解的是一個(gè)名叫田思澤的同學(xué)也報(bào)了名，他雖然個(gè)頭不矮，但是看上去并不強(qiáng)壯。
可萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是經(jīng)過幾輪的比拼，他竟然披荊斬棘的殺進(jìn)了總決賽，他的對(duì)手可不簡(jiǎn)單！是一個(gè)五大三粗的'彪形大漢——高弋軒。
“——嘟——”比賽開始了，田思澤和高弋軒雙手緊握，在水平線上不相上下，臉都憋的通紅！只見高弋軒瞪著眼、抿著嘴，臉上的肌肉不斷的抽動(dòng)，而田思澤全身發(fā)力，眼睛狠狠的瞪著拳頭，只見田思澤慢慢將高弋軒的手向下壓，高弋軒一看勢(shì)頭不對(duì)，猛一發(fā)力，將田思澤的手“啪”的一下按倒。田思澤用盡了最后一絲力氣，也未能贏得這場(chǎng)比賽。
當(dāng)我們大家為高弋軒歡呼鼓掌時(shí)，田思澤并沒有失落的回到座位，而用敬佩的眼神看向高弋軒，并走到高弋軒面前伸出手祝賀他。
看到這一幕我們也被田思澤的大將精神感動(dòng)
這既是一場(chǎng)語(yǔ)文課，又是一場(chǎng)比賽，更讓我學(xué)到了當(dāng)不論比賽結(jié)果如何，我們都要有一種大度的精神，敬佩勝利者，不小看失利者！
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