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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的聽聽的聲音作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽聽的聲音作文 篇1
聽，�？薜穆曇簦∧且欢ú皇俏�，因?yàn)槲覊驁?jiān)強(qiáng)。
——題記
輕輕地吟誦著“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”，我來到了夢魂縈繞的大海。輕輕地?fù)碇＠�，傾聽著波濤的絮語，感受著這亙古不變的美麗，心潮澎湃。
望著滴答的小雨在寂寥中親吻著浪花，低聲囈語，我心生質(zhì)疑：“大海會哭嗎？”緊接著暗自嘲笑：“當(dāng)然不會啦�！�
大海真的不會哭嗎？
大�？蘖�
我背對著大海，以至于不知道身后有海浪，結(jié)果被海浪吞噬，海水灌入我的耳道和喉嚨，我便沉了下去。撐開沉重的眼皮，看到了媽媽緊鎖的眉頭才放了心。我終于知道，大海不是不會哭，而是把自己的眼淚藏到了心里。就像一盞被歲月丟棄的小蠟燭，知心的人點(diǎn)亮它，它便會無私地發(fā)出光明，并藏起自己的淚水。
我的大�？蘖�
時(shí)間從指縫間溜走，這如斯夫的逝者牽動了多少人的心，每個人都在如夸父般追著它。然而，我們摒棄了太多，就像媽媽忘卻了鬢如霜的老太，當(dāng)噩耗傳來，只有淚空留。
我們驅(qū)車前去吊唁故去的老太，爸爸在駕駛座位上一語不發(fā)，媽媽在我旁邊早已雙袖龍鐘。我第一次覺得這條路是這么的漫長，那凝固的氣氛讓我很不自在。
熟悉的老樹一棵棵地閃過，勾起我思緒萬千，以前每到這兒，媽媽總是興奮地像個孩子，今天卻像沒看見似的。我忍不住提醒她，到家了，她卻像處在另一個空間，沒有任何反應(yīng)。于是我知趣地打住，對著鏡子訕笑。
到家了，媽媽好象忘記了周圍的一切，打開車門就徑直向前走，我靜靜地跟著。媽媽見了外婆，兩人相顧無言，只有淚千行。媽媽終于把自己的感情發(fā)泄出來了，在母親的面前，還有什么需要掩飾？而我卻看見外婆使勁地抹了兩下眼淚，拍拍媽媽的后背，溫柔地喃喃道：“奶奶活了80多年已經(jīng)算是長壽了，我們知足了，不難過�！闭f著扶起媽媽，輕輕替她擦眼淚。我驚呆了，媽媽在我的心目中從來都是頂天立地的，一副天塌下來也無關(guān)緊要的樣子，可我沒想到，媽媽的天空也有淚眼滂沱的時(shí)候。我感到從未有過的恐懼，我無助地尋找爸爸，可我的視線開始模糊，一切都像被水浸透了的水墨畫，變得暗淡。這時(shí)我突然感到肩上很沉重，側(cè)頭一看，是媽媽！她伏在我的肩上，不可控制地抽泣。我該怎么辦？她就像一個犯錯的孩子，被責(zé)備了，又不敢大聲哭泣。我伸出顫抖的手，樓住她，就像小時(shí)的我被她呵護(hù)的'那樣安慰著她。
媽媽哭累了，坐在沙發(fā)上休息，這時(shí)，已經(jīng)開始吊唁了，我拉著媽媽，帶著她去吊唁廳。外婆也和外公互相攙扶著來了。突然，外婆跪到在地，她的悲傷如同蓄勢已久的巖漿噴薄而出。接著，舅舅和媽媽也一發(fā)不可收拾。我強(qiáng)咽回眼淚，努力地微笑，然后竭盡全力把媽媽抱了起來，心疼地說：“媽，別哭了，不是還有我嗎。記得上次在海邊，我差點(diǎn)被大海吞了，你都那么堅(jiān)強(qiáng)。這次，天塌下來我都會為你撐著的。放心吧�！�
媽媽仍舊哭泣，我唯一做的只是堅(jiān)強(qiáng)地屹立，努力地微笑，輕輕地安慰著她。
尾聲
面隊(duì)著水波不興的大海，我終于知道，大海的淚水是又咸又澀的；我終于明白，媽媽的天空也有陰晴圓缺；我終于懂得了，無論是在大�？奁鼤r(shí)，還是在母親的天空下雨時(shí)，我都應(yīng)該毅然挺立，因?yàn)樗麄兘o予我的實(shí)在是太多，太多。
聽聽的聲音作文 篇2
我一直以來都喜歡花。每遇一次花開，每見一次花放，就仿佛感受到艷麗在心中綻放，讓我愉悅不已。也正是由于這份喜愛，正是由于明白有花開就會有花落，曾經(jīng)也沒少嘆息過這艷麗的逝落。
小學(xué)五年級時(shí)，我很喜歡三色堇。鮮艷的花瓣上，有著一圈深褐色的小斑，有傳言說那是天使的面容，那美麗的花朵，自然讓人心情愉悅。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，完成作業(yè)之余，我大多時(shí)間都把心思放在了那一片三色堇上，忙得不亦樂乎！卻一直樂此不疲。澆水、施肥、曬太陽，有時(shí)還會與它們對話，“你們要快點(diǎn)長大哦！我付出了這么多心血就等你們開花了！”我左看看，右看看，那三色堇在我眼里越看越美麗。同學(xué)們見我這樣，都說我像個上了年紀(jì)的老人，因?yàn)橹挥猩狭四昙o(jì)的老人才會與花相伴。雖然照顧三色堇很辛苦，但看著那含苞欲放的花骨朵，心中還是會是涌出一股喜悅之情與期盼。
到了開花季節(jié)，我每天都在期盼中度過。終于，我迎來了一份小小的禮物，雖然晚了點(diǎn)，但終究還是開了。翠綠的.葉兒傍，幾朵三色堇在風(fēng)中挺立著，隨風(fēng)搖擺，花瓣上，黃色、白色、紫色交織在一起，褐色點(diǎn)綴其間。每天有花陪伴，充實(shí)了我的童年時(shí)光
雖說三色堇花的花期很長，但看多了枯萎的我，在品嘗過一陣欣喜之后，又開始擔(dān)憂起來害怕看見那凋謝的枯黃。日子一天一天過去了，那五彩繽紛的花瓣上，終于開始了一朵枯葉，隨之而來的是一大片。我漸漸不愿去欣賞那曾經(jīng)艷麗的禮物，因?yàn)槲也蝗绦目吹剿@么凋謝，無法面對孤獨(dú)的空枝
春開花又落，秋風(fēng)吹著夏月走，冬雪紛紛又一年。第二年春天，我總算又收獲了一點(diǎn)驚喜：三色堇的枝干上又長出了花苞，它孕育了自己的種子！這是它送給春的禮物，更是送給我的禮物。
花開了，然后會凋零。秋風(fēng)匆匆送走的是寂寞的枯葉，而不是生命的種子。每一次花落，每一朵落花，“零落成泥碾作塵”都是為了等待下一次更精彩的綻放。
花開是美麗的，花落亦有其美麗之處，人們能感受到花開的喜悅，而我，停下了匆匆的腳步，聽懂了花落之聲
聽聽的聲音作文 篇3
秋天來啦！秋天來啦！秋天是一個涼爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是一個金黃的季節(jié)，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個調(diào)皮的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！
天空中，一群群大雁排成“人”字隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方，“撲撲”“撲撲”，那是贊美人們的圖畫，也是告別的聲音：“再見了！再見了！
田野里，不同的音韻組成了一首交響曲�；鸺t的高粱像一根根燃燒的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息�？蓯鄣捏霸凇拔枧_”上用心地演奏著，“瞿瞿”“瞿瞿”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲！
果園里，不時(shí)地傳來“砰砰”“砰砰”的聲音，(.)這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧兀∏�！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地?fù)u晃，搖搖欲墜，一派豐收的.景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，“��！啊！”顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚(yáng)！
樹林中，秋風(fēng)一吹，落
葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進(jìn)了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠(yuǎn)處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂！
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。
聽聽的聲音作文 篇4
停下行走的腳步，聽聽風(fēng)的聲音，這世間真的很美好。
夏風(fēng)是一位暴躁的父親。在任何幼苗面前都是那么的嚴(yán)厲，因?yàn)橄娘L(fēng)很希望“孩子們”快快長大�？伞昂⒆觽儭眳s久久不曾長大。夏風(fēng)生氣了，他開始實(shí)施對“孩子們”的'懲罰，肆意的懲罰著。被太陽曬得可憐的人兒，對這夏風(fēng)很是感激。孩子們“領(lǐng)悟”到了父親對自己的良苦用心，努力的汲取營養(yǎng)，快快長大。夏風(fēng)從“孩子們”面前走過，一個“孩子”為他讓路，夏風(fēng)憤怒了，使勁的咆哮著，夏風(fēng)吹呀吹，吹呀吹，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。夏風(fēng)吹亂了大地上少女柔順的長發(fā)，長發(fā)隨風(fēng)狂舞，很是激情。夏風(fēng)的聲音是“呼、呼”的，夾雜著對孩子們濃濃的愛！
冬風(fēng)是一位殘酷的施刑者。冬風(fēng)從人們身邊“走過”，手持削鐵如泥的利器，狠狠地欺負(fù)著人類。冬風(fēng)給萬物施刑，幾乎所有生物都冬眠了，只因冬風(fēng)的殘酷。冬風(fēng)呼嘯著吹過河流，河流變得冰冷之至，呼嘯著吹過草地，變得死氣沉沉，呼嘯著吹過大樹，變得蒼老之至。冬風(fēng)的聲音是“呼隆”的。
聽聽的聲音作文 篇5
唐代詩人宋之間曾說過：“桂子月中落，天香云外飄。”這句話一點(diǎn)也不錯，就在這美麗的金秋十月，我親眼目睹了桂花的風(fēng)貌。
一個風(fēng)和日麗的周日，我和爸爸一起去爬山，山腳下的風(fēng)景真美，我忙著看風(fēng)景，爸爸說：“寶貝，別看了，山頂?shù)娘L(fēng)景更美，我們來比賽誰先到山頂.”我一聽興致勃勃的往山上沖，正在揮汗如雨的爬著山的.我，本來已經(jīng)打算放棄了，可是，爸爸突然停下了沉重的腳步，好像是被一種無形的氣味控制了，這是怎么一回事兒呢？我心里想著，確不由自主地也停了下來，也使勁地聞著，陶醉其中。這是一種什么香味呢，讓人如癡如醉？我纏著爸爸和我一起去看看，于是我們父女倆決定一起一口氣奮力爬到上面去瞧瞧。才走了沒幾步，一陣陣清風(fēng)拂過，人們的步伐漸漸慢了下來，似乎都沉浸其中，紛紛尋找著這一股清香。我們看見就在不遠(yuǎn)處一株丹桂威嚴(yán)挺立，樹冠像一把大傘，似一個羞澀的小女孩，又似一個氣勢洶洶的常勝將軍。它一簇簇的呈橘黃色的桂花隱藏在綠葉之中，一直不愿意見人呢。
“沙-沙”咦，到底是什么聲音�。吭瓉硭褪墙谘矍暗哪侵旯鸹浒�，風(fēng)搖著樹，樹唱著歌，葉伴著奏，花跳著舞，你聽見了嗎？你看見了嗎？它的出現(xiàn)，為一如既往的山上增添了一份濃濃的秋意，它的出現(xiàn)就如一個山中精靈，美麗，可愛！
聽爸爸告訴我，桂花不但美麗，它還有很多用處哩！它可以釀成蜜，澆上花蜜，花蜜散發(fā)出來的氣味又為小食品添加了一股甜香，還可以做成桂花果凍，桂花糕，桂花酒，桂花薄荷飲品，桂花羹。它還能助于治療疾病呢！
怎么樣？桂花是不是很迷人呀？如果你也這么認(rèn)為的話，就去看看它美麗的身姿。
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