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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我在讀書中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
我在讀書中成長(zhǎng)作文1
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一把扇子，可以趕走炎熱；而一本好書，則可以引人入勝。我愛讀書，我與書的故事就且聽我娓娓道來……
四年級(jí)那年，我們班刮起了一陣讀書之風(fēng)。原來，班上的一位同學(xué)有《查理九世》這套書，同學(xué)們最近都向他借這套書看，看著同學(xué)們下課時(shí)津津有味的讀著這套書，于是，我迫不及待的跑去向他借這套書看，“但是全套十二本現(xiàn)在都被借走了……”我心想：“還是我自己去買來看吧�！薄安恍�。”老爸一邊搖頭一邊說道，“你不好好學(xué)習(xí)，還看什么閑書，下次再說吧！”
這事兒不知何時(shí)傳到了姐姐的耳朵里。那年兒童節(jié)的夜晚，姐姐、姐夫提著一捆郵包來到我家，我十分好奇，問：“姐姐，這是什么？”姐姐微笑的說：“這是送給你的禮物，拆開你就知道了！”待我拆開，我驚訝的說不出話來，郵包內(nèi)竟是我夢(mèng)寐以求的《查理九世》，那一刻我感覺幸福來得實(shí)在是太突然了！謝過他們，我鄭重且小心翼翼的'拿起了第一本：一頁(yè)、兩頁(yè)，就這樣，我如饑似渴的讀了起來……
查理九世其實(shí)是一只貴族小狗。一天，虎鯊家門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，虎鯊打開門后發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)盒子，他剛要去拿起盒子，查理制止了他的行為，說：“里面的東西有問題！”不出所料，里面竟然是一只血淋淋的貓！原來，查理發(fā)現(xiàn)盒子下滲出了血，所以斷定這個(gè)盒子一定有問題。這真是一只聰明的小狗！查理不但是一只聰明的小狗，它還是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒險(xiǎn)時(shí)，遇到一只老鷹，在鷹嘴就要咬到多多手臂的時(shí)候，多多被一股巨大的沖擊力撞到使得讓他與鷹嘴閃過，從而躲過了一劫，待他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著的是查理！原來，在千鈞一發(fā)之際，是查理以迅雷不及掩耳之勢(shì)將多多撞倒。這真是一只勇敢的小狗！
我在讀書中成長(zhǎng)，讀書，伴我成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文2
我家不是書香門第，也不是當(dāng)官的，是普通的三口之家。但是，從小到大，書一直陪伴著我成長(zhǎng)。
大概四五歲的時(shí)候，我看了人生第一本書。這是一本小童話書。我記得是鄰居的小姐姐給我的，我高興得手舞足蹈。到家后，我迫不及待地想讓媽媽給我讀。于是我媽一個(gè)字一個(gè)字給我念，我跟著我媽嘟囔。雖然明白了意思，但是看著插畫就能想到各種前因后果，所以這本古老的童話書就成了我小時(shí)候最愛看的書。
到了小學(xué)階段，拿到了第一本教材，也接觸到了第一首古詩(shī)。名字已經(jīng)忘了，但內(nèi)容還記在心里：一到兩三個(gè)，有四五個(gè)煙村。亭臺(tái)樓閣六七座，八、九、十朵花開。真的很有意思！我也是個(gè)愛書的人。有一次同桌小心翼翼的把我的書弄壞了，我心疼的哭了。然而，到了學(xué)期末，我的書還是破爛不堪。如果人們問起這件事，只好用閱讀來打破成千上萬卷的篇幅，并且寫得像搪塞。
隨著水平的提高，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多。我開始嘗試讀名著，比如四大古典小說，魯迅先生的《朝花夕》，佘先生的《駱駝祥子》，對(duì)我來說都挺有意思的。看的`時(shí)候經(jīng)常沉迷其中，吃的時(shí)候也是手動(dòng)釋放。
現(xiàn)在，我注意到了那些著名的外國(guó)書籍，包括許多著名的自傳。讀托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，仿佛看到了18世紀(jì)俄國(guó)貴族的丑陋；看了《悲慘世界》，看到了巴黎流浪的孩子，看到了餓死卻無人看管的尸體。這些書讓我充分了解了這個(gè)世界的冷暖，或者說各種社會(huì)丑態(tài)。
讀書是一種力量，讓我在自省中學(xué)會(huì)謙卑和冷靜，讓我看到生命的美好、溫暖和價(jià)值。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的時(shí)代，許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，無法自拔。我只想說：放下手機(jī)，拿起真書！
我在讀書中成長(zhǎng)作文3
讀書，就是親近自然，感悟生活；讀書，就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體魄；讀書就是領(lǐng)會(huì)世界，擁抱未來；讀書，就是鍛煉意志，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難。
我愛書，所以我喜歡讀書，書本就像是人們前進(jìn)的動(dòng)力和攀登的階梯，在我們剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，一本本色彩斑斕，內(nèi)容純真的連環(huán)畫，便是我們成長(zhǎng)中的第一階梯。他使我們從幼稚的幼年，帶入無知的童年，從無知的.童年邁入朝氣蓬勃的少年……在此期間，我們經(jīng)歷了不少的情感移遷。是它，讓我們?cè)谧x書中學(xué)會(huì)了做人；是它，讓我們不畏言敗，勇往直前；是它讓我們從困難中走出，到達(dá)成功；也是它，讓我們從黑暗邁入光明的前途；也正是它，讓我們?cè)趯W(xué)海中慢慢的成熟，慚慚的懂話，快快樂樂的成長(zhǎng)，無憂無慮地長(zhǎng)大……
它宛如春天里的一縷清風(fēng)，讓我們感到一絲絲“溫暖”的愜意，讓遠(yuǎn)處競(jìng)相開放的花朵擺動(dòng)它那婀娜多姿的身腰，和它那姹紫嫣紅的笑臉，讓自己的芬芳向大千世界逸散，升華，讓萬物因自己而長(zhǎng)大；它如夏天燃燒的驕陽(yáng)，把萬物無私地照亮，讓黑暗從地面消失，讓光明到處逸散，飄揚(yáng)。讓自己的“溫暖”灑向人間，讓世界萬物因自己神采飛揚(yáng)，生機(jī)盎然地自由成長(zhǎng)；讀書似秋天農(nóng)民伯伯收獲自己的辛勤付出，望著那掛滿枝頭豐碩的成果，自己終于有了一定的成就感，因?yàn)樗枪膭?lì)我們堅(jiān)持不懈的促動(dòng)力，是我們收獲果實(shí)的“實(shí)物體”。因?yàn)樗虝?huì)我們“一份耕耘，一份收獲”，讓我們愉快地成長(zhǎng)，高興地生活，讀書又如冬天滿天飛揚(yáng)的翩翩起舞的“白色蝴蝶”——冬的精靈，告訴我們地球的可愛，也暗示我們冬天已到來，春天也離我們不遠(yuǎn)的無限欣喜、歡悅 和樂觀的處世情懷。讓我們伸開“雙翅”擁抱藍(lán)天，讓我們搏擊長(zhǎng)空遨游世界，讓我們?nèi)缣S的音符一般，頑皮倔強(qiáng)，慢慢成長(zhǎng)。
讀書，把我從《格林童話》，邁入《小學(xué)生讀物》駛?cè)搿吨袑W(xué)時(shí)代》，也把我從無知引向好奇到達(dá)成熟，無畏。這一切的一切都是因?yàn)槲覑蹠晕也艜?huì)在讀書中成長(zhǎng)、遨游……
我在讀書中成長(zhǎng)作文4
我愛讀書，書是我的好朋友，它帶領(lǐng)我敲開了知識(shí)的大門，讓我了解歷史文明，走近名人，領(lǐng)略世界各地奇異的風(fēng)光，有時(shí)還讓我乘著想像的翅膀自由地飛翔……
每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)找一些課外書籍，愛不釋手的看起來。有時(shí)看到一些有趣的內(nèi)容，我會(huì)禁不住哈哈大笑；有時(shí)看到一些很悲傷的情節(jié)，我也會(huì)掉眼淚、抹鼻涕；有時(shí)看到一些科幻類的情節(jié)，我也仿佛置身其中，任思緒飛揚(yáng)……讀書的時(shí)候，我常常覺得時(shí)間過得太快，現(xiàn)在我的作文水平也有了很大的提高，也感受到了讀書給我?guī)淼目鞓�。這些也要?dú)w功于媽媽的正確引導(dǎo)，在我很小的時(shí)候，由于不識(shí)字，媽媽常給我讀《睡前小故事》、《一百個(gè)經(jīng)典童話》等等。我特別喜歡聽，常常讓媽媽讀了一個(gè)又一個(gè)，媽媽累得口干舌燥，我卻依偎在媽媽的身邊，帶著甜蜜的微笑睡著了。在我上學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的`字漸漸多了，自己就開始讀書了，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)查字典或者問媽媽。有時(shí)候讀到描寫很形象很生動(dòng)的段落，媽媽會(huì)讓我多讀幾遍，體會(huì)一下書中的精彩內(nèi)容。有時(shí)我和媽媽分角色朗讀，體會(huì)不同人物的心里感受。有時(shí)候媽媽也會(huì)提幾個(gè)問題讓我回答，我也會(huì)提幾個(gè)問題考媽媽。有時(shí)候我們還會(huì)為了一個(gè)問題爭(zhēng)論不休。所以我的表達(dá)能力也有了提高。
在這親子共讀中，我從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子閱讀也成為我們一家人的良好習(xí)慣，漸漸地我從書中學(xué)到了很多知識(shí)、做人的道理，也開闊了視野……
農(nóng)民的財(cái)富是五谷豐登，老師的財(cái)富是桃李滿園，園丁的財(cái)富是百花齊放，我的財(cái)富是這一本本書籍。親子閱讀，也讓我真切明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，我會(huì)一直讀下去，也希望同學(xué)們與書為友、與書為伴，在讀書中健康快樂成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文5
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！書是人類中不可缺少的一部分，它匯聚著人類的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰(zhàn)艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找的方向；書，還是一個(gè)森林中的指南針，引導(dǎo)你領(lǐng)略人世的真諦……
在讀書中，在成長(zhǎng)中，在明媚的；在綠樹如茵的；在果實(shí)累累的；在銀裝素裹的，都能體會(huì)到的真諦。是什么？是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍；快樂是一位農(nóng)民千辛萬苦的播種、澆水，終于使植物結(jié)出了果實(shí)�？墒窃谖业男哪慨�(dāng)中，讀書就是快樂，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使干枯的大地長(zhǎng)出，還可以給黑暗的帶來光明，用的創(chuàng)造美麗……
還記得在廣東那邊念，因?yàn)閷W(xué)校里沒有圖書館，所以只能一本一本的.買，一本一本的借，還記得那時(shí)候看書是什么樣子��！
我就想一匹餓狼，狼吞虎咽的看著，貪婪地讀著，有時(shí)候，應(yīng)該一個(gè)小時(shí)做完的，竟然扯到了兩個(gè)小時(shí)才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢？原來有書的干擾��！那無可抗拒的強(qiáng)大力量，使我暗度陳倉(cāng)，想賊一樣悄悄拿了一本書，就在這時(shí)，意想不到的情況發(fā)生了，我弄出了聲響！于是我就悄悄當(dāng)做正在認(rèn)真寫，用“貓耳”探測(cè)情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書房，就走開了，我竊竊自喜，真是天助我也��！仿佛后面有千軍萬馬在追趕著我似的，看完一頁(yè)，于是又像紳士一樣把書藏好，光明正大的做起作業(yè)來……
在讀書中成長(zhǎng)，就像是在的沐浴下成長(zhǎng)的小樹一樣，是那么茁壯，那么堅(jiān)強(qiáng)，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長(zhǎng)，讀書伴成長(zhǎng)！
我在讀書中成長(zhǎng)作文6
每個(gè)人都有屬于自己的喜好。有人愛唱歌；有人愛跳舞，還有人愛好運(yùn)動(dòng)……而我卻是愛讀書的人。
一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴很少開口說話。這就是文質(zhì)彬彬的我。
讀書好似爬山，書讀得越多也就爬得越高。是書打開了我的'眼界，在我幼小的心靈中播下了文學(xué)的種子。以前的我，總是認(rèn)為讀書沒什么用，后來我開始讀書，便漸漸地愛上了讀書，如饑似渴。
記得有一次，我在外面玩游戲，那時(shí)的我還是個(gè)對(duì)書毫無興趣的小丫頭，整天就知道玩。就在我玩得很開心的時(shí)候，看見一個(gè)好朋友正在津津有味地看書，便走過去叫她：“我們一起玩游戲吧！”“我要看書，這本書很有趣�！薄罢娴膯幔俊薄班拧！蔽野胄虐胍�，就向她借了回家看。我打開書，看著看著，就被書里有趣的情節(jié)給吸引了，看得如癡如醉，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我快速地閱讀，不斷地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。中途，媽媽叫我吃些水果，可我根本無暇顧及，因?yàn)槲艺硇牡赝度朐跁�，在書中“飛翔”，在書中尋找快樂。媽媽見我沒反應(yīng)，又連叫幾聲，可我還是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�！班忄忄狻�，媽媽上樓來了，急匆匆地打開房門，見我在認(rèn)真讀書，便掩了門，出去了。時(shí)間一分一秒地過去了，我已經(jīng)讀了三個(gè)多小時(shí)了。媽媽見我讀書時(shí)間太長(zhǎng)，想讓我休息一會(huì)，走來要拿我的書�！安灰�！不要！堅(jiān)決不要！”我將書抱在胸口，作抗拒狀。媽媽沒有辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。我聚精會(huì)神地看著，一頁(yè)又一頁(yè)……不過兩三天，厚厚的一本書就被我看完了。
讀書不僅讓我明白了許多道理，也開闊了我的視野，陶冶了我的情操。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越覺得學(xué)無止境，因此我看的書也就越來越多�！拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上�！边@似乎說的就是我了。
感謝書，是它讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，并讓我放飛夢(mèng)想！
我在讀書中成長(zhǎng)作文7
我的家庭并不是什么書香門第，也并非達(dá)官顯貴，只是一個(gè)普普通通的三口之家。但是，從小到大，書籍總是陪伴著我成長(zhǎng)。
大概在四五歲時(shí)，我讀了我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書，記得是鄰居家的小姐姐給我的，把我高興的手舞足蹈�；氐郊�，我就迫不不及待的`讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐句地念給我聽，我便跟著媽媽咕咕噥噥的念著，雖不太明白意思，但我看著插圖，也能聯(lián)想到各種前因后果，于是這本略舊的童話書成了我小時(shí)候最愛的讀物。
上了小學(xué)一年級(jí)，我拿到了第一本教科書，我也接觸到了第一首古詩(shī)，名字已經(jīng)忘卻，但是內(nèi)容卻仍然牢記于心：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”實(shí)在是有趣極了！我也是個(gè)愛書之人，有一次同桌不小心把我的書本弄破了，我竟然心疼地哭了起來。然而到學(xué)期末，我的書還是變得破破爛爛了，如人問起，也只得用“讀書破萬卷，下筆如有神”一語(yǔ)搪塞吧。
隨著年級(jí)升高，我認(rèn)識(shí)的漢字也越來越多，我開始嘗試閱讀那些名家大作，如“四大名著”，魯迅先生的《朝花夕拾》，老舍先生的《駱駝祥子》等，這些都是頗能引起我興趣的，讀之，常常沉醉其中，吃飯之時(shí)，亦手不釋卷。
現(xiàn)在，我又注意到了那些外國(guó)名著，其中包括很多名人自傳。讀列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我仿佛看到了18世紀(jì)俄國(guó)貴族的丑態(tài)；讀《悲慘世界》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我更加全面地了解世間的冷暖，亦或是各種社會(huì)丑態(tài)。
讀書是一種力量，讓我在自我省視中學(xué)會(huì)謙卑和從容，讓我看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的年代，許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說不能自拔，我只想說：“放下手機(jī)，拿起真正的書本吧！”
我在讀書中成長(zhǎng)作文8
從小我就喜歡讀書。
沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。為了熏陶我愛讀書的品 性，媽媽在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的'數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷�？吹较肫乒拮悠扑� 的行為，媽媽沒有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)人失敗 了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)很平常，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失 敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了�！边@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì) 我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次， 我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
我在讀書中成長(zhǎng)作文9
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那么生活還有什么樂趣？
在我小時(shí)候，書籍早已是我形影不離的伙伴了，只不過，那時(shí)我不識(shí)字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節(jié)很好玩而已，并沒有留下太深的印象。
到了上幼兒園，我也識(shí)字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對(duì)爸爸濃濃的愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識(shí)到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里，給我以人生的啟迪。
上了小學(xué)，我也慢慢的開始接觸小說，我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動(dòng)物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事：金花蟒金花為了保護(hù)孩子，與最要好的朋友同歸于盡；一只狼狗進(jìn)入馬戲團(tuán)后被訓(xùn)練它的人另眼相看，卻在生死攸關(guān)的一刻用自己的生命救了她；一只渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸于盡后，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的毛……
隨著年齡的.生長(zhǎng)，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時(shí)空，看到了孔明草船借箭時(shí)的場(chǎng)景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因?yàn)闀�，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國(guó)。
我在書中一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。
我在讀書中成長(zhǎng)作文10
從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。
自從上了小學(xué)就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······
有一天，在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的`。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個(gè)不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽(yáng)光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語(yǔ)言一樣聽懂人的語(yǔ)言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些。可是樹精哪能看
見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了�！蔽抑�，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級(jí)了，我又開始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大，在小小就能描寫下優(yōu)美的語(yǔ)句。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書�！皶凶杂悬S金屋”。
喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
我在讀書中成長(zhǎng)作文11
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了，我長(zhǎng)高了、變胖了、戴眼鏡了、長(zhǎng)知識(shí)了……可有一點(diǎn)沒變——愛讀書。
媽媽常說起我小時(shí)候的趣事，說我剛會(huì)站，扶著玻璃茶幾邊兒，拿著本識(shí)字卡片，嘴里嘰里咕嚕，搖頭晃腦，大聲地、朗朗地像念詩(shī)一樣，就是誰(shuí)也聽不懂。媽媽低頭一瞅，卡片還拿倒了。而我卻完全不記得這事，在我記憶里最早的關(guān)于書的記憶是在外公的書房，有一張大大的寫字臺(tái)，周圍一圈書柜，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅揖捅P腿坐在寫字臺(tái)上翻書看。
我捧書的手漸漸長(zhǎng)大了，手中的書卻一點(diǎn)點(diǎn)變小了，從起先大大的繪本到現(xiàn)在手中的電子書，書的樣子變了，我愛書的心一點(diǎn)沒變。前些日子，媽媽得了兩本《俗世奇人》，我早就聽同學(xué)們介紹過這套書，迫不及待地趴在餐桌邊津津有味地讀起來。秒針“滴答滴答”，書中一個(gè)一個(gè)妙趣橫生的.故事逗得我忍俊不禁。
“寶貝，吃飯了！”外婆拍拍我的肩頭。
“嗯嗯�！蔽艺吹教旖蛐l(wèi)奇人張大力，隨便應(yīng)答了外婆一聲。張大力力大無窮，與人打賭，“凡舉起此石鎖者賞銀白兩”。他舉起了石鎖，卻發(fā)現(xiàn)石鎖底部早就刻了行字：“唯張大力舉起來不算”�？吹竭@兒，我忍不住莞爾一笑，而書中張大力居然沒惱怒，扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。那份瀟灑、豁達(dá)，看得我心生欽佩，對(duì)比自己，有時(shí)候?yàn)榱它c(diǎn)兒小事情和朋友們翻臉，又不由地赧然一笑。心頭掠過一個(gè)軒昂七尺的虬髯大漢朗朗大笑的影子，不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這才是英雄情懷呢！”
我正陷入沉思，“別看了，快吃飯！”外婆邊說邊夾了一筷子菜放在我碗里。
“嗯，”我口中應(yīng)著，眼盯著書，手伸向飯碗，結(jié)果一下伸到湯碗里，燙得“啊“地叫了一嗓子。爸爸媽媽不但不寬慰我，還都笑瞇瞇地一個(gè)說“活該！”一個(gè)說“叫你吃飯不專心！”
書教會(huì)了我很多很多，帶給我許多樂趣，我讀了一本又一本的好書，我同時(shí)也在譜寫著屬于自己的獨(dú)一無二的人生之書。
我在讀書中成長(zhǎng)作文12
書是一位朋友或是一位老師，他能讓你獲得許許多多的知識(shí)，有時(shí)還能讓你從不開心變到開懷大笑。我在小時(shí)候一點(diǎn)也不喜歡讀書，覺得這是一件無聊的事情，爸爸媽媽害怕我不讀書，給我訂閱了許多的書，可我連摸都不想摸，有一次，我玩得不想玩了，便隨手拿了一本圖畫書，讓外婆教我讀，結(jié)果，外婆沒時(shí)間，我只能光看圖畫了，看得津津有味，從此，我就愛上書了。只要一有書，我就忘了吃飯，一次媽媽叫我吃飯，我一直說等一會(huì)兒……爸爸實(shí)在忍不住了，就一把奪過書，把我拉到了餐桌上，這時(shí)我才吃起飯來，把飯三口兩口吞到肚子后，又看了起來，連時(shí)間都忘記了。
這時(shí)，眼睛開始反抗了，我心里想，應(yīng)該才過幾分鐘吧！為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看，呀！都9點(diǎn)多了，都看了幾個(gè)小時(shí)了，這才依依不舍的把書放在桌上，上樓睡覺去。書給我們帶來的好處有很多，可以提高我們的`作文水平，擴(kuò)展想象力，積累許許多多的好詞好句，讓作文更加豐富，我正是因?yàn)槎嗫磿魑牟盘岣吡艘恍�，暑假里，爸爸給我在QQ上發(fā)表了我的許多文章，很多人都說我寫得好，這讓我更加自信了，但是這些都離不開書的饋贈(zèng)呀！
爸爸在前一些日子送給我了11本書，我當(dāng)時(shí)就像一匹餓狼，貪婪的讀著，不過幾天，這些書就被我看完了，實(shí)在沒書了，我便找來以前的書來讀，《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘，我看了都快十幾遍了，還是看不厭，里面的很多好詞好句引起了我的注意。開始我只是了用筆劃出來，自從有了摘錄本后，我便抄了下來，對(duì)我的寫作大有幫助。看了我的文章，讓你悟出一些道理沒呢？書是我們的朋友，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
我在讀書中成長(zhǎng)作文13
我喜歡讀書�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”嘿嘿！
小時(shí)候，爺爺坐在安樂椅上，端著一杯綠茶，陽(yáng)光灑在他身上，身旁放著一本《倚天屠龍記》。結(jié)局是趙敏要張無忌給她畫一輩子的眉。我看不懂覺得無趣，擺弄了兩下又去看我的小人書了。想想又覺得氣不過，嚷嚷著爺爺，真奇怪竟看這么無聊的書，爺爺把頭轉(zhuǎn)過來，笑的沒了眼：“傻丫頭，這書要是想看懂，再等個(gè)好幾年吧！”我沒有理睬，背起竹簍，跟著外婆去采茶了。
等我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，去爺爺?shù)臅俊康臅苌蠑[著好多書：什么《永樂大典》、《和珅傳》、《聊齋》、《紅樓夢(mèng)》…書面上都用膠粘過了，紙張泛黃，看起來有些年頭了。這些書是舊了點(diǎn)，但是有種很好聞的味道。爺爺說這叫“書香“。我端著一杯綠茶，想著”書香“可比”茶香“好聞多了。
我又長(zhǎng)大了，對(duì)這些“老古董“開始有興趣了。我趴在爺爺?shù)耐壬�，問他為什么林黛玉老是哭，逗得爺爺哈哈大笑。爺爺撫摸著我的頭說：”長(zhǎng)大以后你就會(huì)知道了”。我很不高興，“我已經(jīng)不小了！”他看著我說：“別長(zhǎng)大，就這樣挺好的，也就你愿意陪我說說話了�！蔽也唤獾赝鵂敔��！捌饋�，把爺爺?shù)腵腿都枕麻了�！彼蝗挥中α似饋�，我看著他旁邊的那杯烏龍茶。心想我是不是太久沒去采茶了。
現(xiàn)在我走進(jìn)書房，坐在爺爺曾經(jīng)坐過的安樂椅上，端著一杯綠茶，陽(yáng)光透過窗戶灑在爺爺?shù)恼掌稀Ｓ沂诌吺且槐尽兑刑焱例堄洝�，結(jié)局是趙敏要給張無忌畫一輩子眉。我看懂了，又覺得無比的悲涼。
我喜歡讀書，書里或許沒有黃金屋，沒有顏如玉，可是書中有爺爺最愛的話。
我在讀書中成長(zhǎng)作文14
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，但我喜歡讀書。因?yàn)樽x書能使我們從書中增長(zhǎng)見識(shí)、明白道理，學(xué)會(huì)寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。讀書教我知識(shí)、教我做事、教我做人。
我在讀書中成長(zhǎng)，讀書教我知識(shí)。
十一國(guó)慶節(jié)到了，爸爸叫上幾個(gè)朋友到邙山玩。開車在路上，叔叔問我們四個(gè)小孩：“誰(shuí)知道我們的祖先是誰(shuí)？還沒等叔叔說完，我便接上了：“我們的祖先是炎帝和黃帝。”
“對(duì)，我們的祖先是炎黃二帝，我們到了邙山，還能在廣場(chǎng)上看到他們的雕像呢。”到了邙山，我們又坐索道上山頂。山頂上，我們看到了大禹塑像。叔叔又問我們：“大禹為什么三過家門而不入？”兩個(gè)哥哥搖搖頭，妹妹也說不知道。我說：“因?yàn)榇笥頌榱酥嗡．?dāng)時(shí)他路過家門，心想多耽誤一分鐘，可能就會(huì)多淹死一個(gè)人。媽媽發(fā)話了：“你是怎么知道的？我可沒教過你�！蔽易院赖匕浩痤^，說：“是我在書上看的�！�
現(xiàn)在，我每天都堅(jiān)持看書一小時(shí)，不僅增長(zhǎng)了許多見識(shí)，而且我還在讀書中不斷成長(zhǎng)，讀書使我學(xué)會(huì)了如何做事，如何養(yǎng)成良好的`生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，我課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；作業(yè)認(rèn)真完成；上課認(rèn)真聽講等，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我在讀書中成長(zhǎng)，讀書教我怎樣做人。
有一次，我寫完作業(yè)正在看書，媽媽走過來對(duì)我說：“見你天天看書，也不知道你把知識(shí)記到腦子里沒有�！薄皨寢�，要不這樣，你出道題考考我，行不行？”我不服氣地說�！澳呛��！眿寢屇闷鹞沂种械摹缎」适麓蟮览怼�，邊看邊說：“我問你，《牧羊人與斷角羊》這篇故事，你明白了什么道理？”
“我明白了面對(duì)任何問題，要實(shí)事求是地對(duì)待，不要回避，不要做絲毫地掩飾與遮蓋，那是徒勞的努力。”媽媽樂呵呵地笑了，對(duì)我說：“想不到你的腦瓜還挺靈，把看到的知識(shí)都記住了。”
我在讀書中成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文15
從小到大，我讀過許多書。
還記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買《嬰兒畫報(bào)》；四五歲的時(shí)候，媽媽給我看《注音版爸爸媽媽講故事》；八九歲的時(shí)候，我已經(jīng)增加閱讀量，《格林童話》，《淘氣包馬小跳》之類的書開始進(jìn)入我的視野�，F(xiàn)在，我再也不看童話故事書了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我要看名著、小說。這些書可以開拓我們的`視野，現(xiàn)在只要我一有空就會(huì)拿起書愛不釋手地看起來。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺J(rèn)為，書是可以當(dāng)飯吃的，我所指的當(dāng)飯吃可不是書真的能吃，而是看書可以使我忘了饑餓。
有一次，爸爸媽媽都有事，晚上不回來了，家里就只有我一個(gè)人。到了吃晚飯的時(shí)候了，我翻了翻冰箱，什么也沒有。唉！沒辦法，只好喝清水了�？墒乔逅哪墚�(dāng)飯吃。不久，我的肚子就“咕咕”叫了起來，我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)了一本我的最愛——《綠野仙蹤》。我拿著那本書，躺在沙發(fā)上，津津有味看了起來。奇怪的是，看書的過程中，我竟然感覺不餓了。書，真是我的精神食糧�。�
此外，我還是一個(gè)購(gòu)書狂。那天，我苦苦哀求了媽媽一上午，媽媽才答應(yīng)給我100元去買書。我算計(jì)著：買七八兩月的《實(shí)用文摘》十元，買《愛的教育》20元… …總共100元。我興沖沖地跑到了書店，把我想買的書全都買了下來，那個(gè)痛快��！嘿，我足足買了兩大袋子書，心滿意足地提回了家，好像自己因此變成了一個(gè)富人。
書，是我生命里不可或缺的一部分，是我生命的伴侶。它陪伴著我從稚嫩奏響成熟，從混沌走向睿智。
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