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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)打字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)打字作文 1
每次看到媽媽在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個(gè)假期，媽媽說要教我學(xué)打字了，聽到這個(gè)好消息，我既開心又激動(dòng)。
第一天，媽媽給我下載了一個(gè)金山打字通。我給自己注冊(cè)了一個(gè)名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級(jí)我認(rèn)識(shí)到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個(gè)區(qū)組成。正確的打字姿勢(shì)跟寫字姿勢(shì)差不多，身體要坐端正，眼睛距離電腦屏幕一尺遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了手指的正確按鍵姿勢(shì)。
第二天，我開始用正確的姿勢(shì)打字母。開始的時(shí)候我打得很慢，而且老按錯(cuò)鍵，我很著急，越著急越出錯(cuò)，都有點(diǎn)想放棄，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學(xué)打字一定要堅(jiān)持。我便靜下心來，改正急躁的.毛病，慢慢練習(xí)。時(shí)間一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號(hào)的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅(jiān)持練習(xí)30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個(gè)字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動(dòng)得抱著媽媽大叫：“媽媽，我成功了！”媽媽也高興為我豎起了大拇指。
通過學(xué)打字這件事，我明白了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更自信、更努力！
學(xué)打字作文 2
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，“王旁青頭戔五一， ---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來是老爸在背五筆字根，說起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買電腦都有兩年了，他只會(huì)在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號(hào)叫老玩童，真有點(diǎn)名副其實(shí)的含意。
我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點(diǎn)駝背，大肚皮，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說話時(shí)總是清脆婉轉(zhuǎn)。說話完后愛笑，露出殘缺的牙齒，他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號(hào)，黃暗的臉下旁長(zhǎng)出初短而少許的白胡須，還長(zhǎng)著一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的，眼角腮旁皺出永遠(yuǎn)含笑的紋溜。
這個(gè)暑假他象吃錯(cuò)什么藥似的，神情專注地學(xué)打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛，埋頭只顧全神貫注，聚精會(huì)神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來又好象是無限的`智慧而不肯一下子全放出來似的。功夫不負(fù)有心人，老爸經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于會(huì)打五筆字了。
老爸學(xué)打字的時(shí)候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴(yán)肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時(shí)很幽默，嗓門大，有唱京劇的腔調(diào)，我非常喜歡他，常言道：活到老，學(xué)到老，學(xué)無止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學(xué)，腳踏認(rèn)真，專心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)打字作文 3
我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開始我對(duì)鍵盤上的字母非常陌生常常打錯(cuò)，而且速度很慢。
于是，我在學(xué)校報(bào)了微機(jī)小組，小組中的人打的都很快，而且準(zhǔn)確性高，我看到別人打的那么快，我也信心十足的開始在鍵盤上一下一下敲著字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準(zhǔn)，我心里很著急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來。我漸漸的灰心了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，有一句話又讓我認(rèn)真起來“世上無難事，只要肯登攀�！�
從那以后我每天都認(rèn)真練習(xí)，但是我進(jìn)步了其他人也在不斷進(jìn)步，他們有的已經(jīng)開始打漢字了�！靶募背圆涣藷岫垢��！蔽以谛睦锇蛋堤嵝炎约�，冷靜的練習(xí)，眼睛緊緊的.盯著屏幕，雙手不停地敲擊著鍵盤，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤上飛似的打著。
一個(gè)月后，我變成了班里數(shù)一數(shù)二的打字母高手，��！我終于會(huì)打字母了，開心極了!真是功夫不負(fù)有心人。
通過這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認(rèn)真思考，并且認(rèn)真去做，就能成功。
學(xué)打字作文 4
暑假來臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。
來到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來潮地對(duì)我們說她要學(xué)打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學(xué)什么打字呀？以為外婆在和我們開玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對(duì)我們說：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學(xué)里，有許許多多的老人在苦學(xué)習(xí)，我可不能落后��！俗話說：活到老，學(xué)到老。聽了她的解釋，我們半信半的相信了她。
要學(xué)會(huì)打字，肯定先要學(xué)26個(gè)英文字母，姐姐找來一張紙，把26個(gè)字母的在小全寫在上面，還寫一行空一行，寫完了字母下的就是外婆一個(gè)一個(gè)認(rèn)過來了，只見她戴上眼鏡，用手指一個(gè)個(gè)點(diǎn)過來，剛念到G，外婆就不會(huì)念了，我和姐姐費(fèi)力地說一個(gè)，外婆就在那個(gè)字母下面寫幾個(gè)字，念起來果然很順口，比如：H就是愛去，S就是愛絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準(zhǔn)，但她學(xué)得很認(rèn)真，沒幾天就學(xué)會(huì)了1到26個(gè)單詞。又是新的.一天，外婆要親自上任打字了，剛開始她很緊張，看一個(gè)拼音打一字，所以很慢。但到后來她的速度變快了，雖然是一點(diǎn)，但也稱得上進(jìn)步。
這次在外婆家，我不僅過得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的道理。
學(xué)打字作文 5
今天，我一早起來，用半個(gè)鐘頭的時(shí)間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤上，一開始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個(gè)進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的。可我轉(zhuǎn)念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個(gè)字母一個(gè)字母的.往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負(fù)有心人。
終于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個(gè)小時(shí)就打完了。看著自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點(diǎn)的贊吧。”
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，萬事開頭難，而我們也不能因?yàn)殡y就半途而廢，只要堅(jiān)持下來，相信會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
學(xué)打字作文 6
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我�！拔襾斫棠�！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵�！蔽疫厡�(duì)媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的'。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對(duì)您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”
學(xué)打字作文 7
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會(huì)了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時(shí)候他們會(huì)叫我去他們家，我只會(huì)呆呆在坐在旁邊看著大家玩�？戳擞性S多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當(dāng)媽媽幫我打開電腦時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)用鼠標(biāo)亂點(diǎn)，怎么上不去一個(gè)字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學(xué)會(huì)打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的'話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然，我會(huì)拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會(huì)游戲的玩法，這時(shí)只能請(qǐng)同伴們來幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時(shí)，他們一下子就給我說了游戲規(guī)則，就這樣我開始學(xué)會(huì)了游戲，后來有時(shí)間玩，沒有過多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在打字也快了，因?yàn)橥嬗螒虻臅r(shí)候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過游戲來表達(dá)小朋友對(duì)生活充滿樂趣，從而因游戲而學(xué)會(huì)了打字，更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂無窮。
學(xué)打字作文 8
今天第四節(jié)課，明媚的陽光透射到了機(jī)房里，我們正坐在一臺(tái)臺(tái)電腦前上著信息技術(shù)課。
因?yàn)檫@次期末考試會(huì)考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對(duì)左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號(hào)”：“打字符號(hào)在哪兒呀”？他回答了出來，但我并沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對(duì)字母所在的位置不熟悉：比如說“中國(guó)”的.“中”一個(gè)字母打上去都需要一兩秒鐘，有時(shí)還會(huì)打錯(cuò)字，害得我從頭再打。我轉(zhuǎn)身看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項(xiàng)目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什么好的方法，無可奈何。
隨后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，打著打著變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號(hào)”，老師走過來幫我操作，終于，計(jì)算機(jī)的程序恢復(fù)了原樣，我繼續(xù)打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學(xué)比起來有很大的差距，因?yàn)槲铱偙葎e人慢半拍。機(jī)房里的同學(xué)都認(rèn)真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的同學(xué)向老師報(bào)告說已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終于體會(huì)到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準(zhǔn)備放學(xué)，看著別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……
這個(gè)事情就好似在人生當(dāng)中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！
學(xué)打字作文 9
寒假的一天，爸爸、媽媽帶我去他們的工作單位玩。
哇！好多的電腦呀！少數(shù)說也得有幾十臺(tái)電腦，那里的`叔叔、阿姨們正在噼哩啪啦地打字，幾分鐘的時(shí)間，一篇文章就打好了。我很羨慕，央求爸爸、媽媽給我也買一臺(tái)電腦，爸爸、媽媽高興地答應(yīng)了。
不久，家里就多了一個(gè)新朋友—電腦。我高興地一蹦三尺高，讓媽媽教我打字，媽媽答應(yīng)了。
開始。我以為這打字很簡(jiǎn)單，于是便迫不急待地學(xué)起來了。過了幾個(gè)月后，媽媽要測(cè)驗(yàn)一下我的打字速度，可結(jié)果一出來，我竟然一分鐘才打了9個(gè)字，媽媽嚴(yán)歷地批評(píng)了我說：“你以為打字很簡(jiǎn)單嗎？，這就錯(cuò)了，如果你不會(huì)使用電腦，將來就會(huì)變成一個(gè)“文盲”，在社會(huì)上受到人們的岐視。”我聽后嚇了一大跳，于是對(duì)媽媽說：“我以后再也不馬虎了�！�
從此以后，我每天堅(jiān)持不懈地打字，就連睡覺時(shí)也用手指對(duì)在肚皮上打字，漸漸地，我熟悉了鍵盤，打字速度也快了起來，媽媽見我學(xué)得很快，就又進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果出來了，我竟然以每分鐘打50個(gè)字的速度驚動(dòng)了全家，爸爸、媽媽都夸我進(jìn)步真大，我心里就像吃了一百塊巧克力一樣甜。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)進(jìn)步，只要刻苦，就會(huì)成功。我想這就是我學(xué)習(xí)電腦打字的收獲吧。
學(xué)打字作文 10
打字，是我們要掌握的最基本的本領(lǐng)，它無論在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是現(xiàn)在我們寫也用得上。
我像往常一樣，寫完了作業(yè)之后，就寫老師要我們寫的。我拿出筆，拿出本子，冥思苦想了一番，就開始寫了起來。我把寫完了，交給媽媽時(shí)，就有一股莫名的興奮，心想：只要媽媽把發(fā)給林老師，我就可以玩了。媽媽對(duì)我說：“博，你都是讀六年級(jí)了，該學(xué)會(huì)打字了�！边@句話猶如晴天霹靂一般，把我做完作業(yè)的好心情徹底毀壞了，我用求助的眼神看著爸爸，可爸爸卻說：“沒錯(cuò)，說得有道理。”爸爸話音剛落，媽媽就出去了，我以為爸爸這下總該幫我了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，你可以幫我把打上去嗎？就這一次�！卑职謪s不為之動(dòng)容，說：“博仔，你不學(xué)會(huì)打字，將來怎么工作�。楷F(xiàn)在好多工作都要在電腦上操作。”我聽了這話，便不再抱有希望，只好進(jìn)了房間。
爸爸笑了笑，隨即也來到房間里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一條橫線，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指頭放在f左邊的三個(gè)格子上，右手的.三根指頭放在右邊的三個(gè)格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來，爸爸看到我專注的樣子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了將近三個(gè)小時(shí)，才把這篇打完。媽媽知道了，狠狠地表揚(yáng)了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
從此以后，每次老師給我布置的都是我自己在電腦上打出來的。我打字的速度越來越快，我就漸漸地喜歡上了打字，每打完一篇，心里就有一股滿滿的成就感。
學(xué)打字作文 11
上電腦課，老師布置我們練習(xí)打字�？晌业氖髽�(biāo)壞了，電腦也死機(jī)了，根本沒法打字。老師讓我和其他同學(xué)合作，哈哈！這真是大好時(shí)機(jī)！我可以和我最要好的朋友--吳洋洋一起合作，一定非常有趣。
兩個(gè)人不能同時(shí)在一臺(tái)電腦上一起打字，所以就由我先來打字。在打字的時(shí)候，吳洋洋一不小心把我打的'字都刪了，開始我只是說了她幾句，后來她又不小心把我打的字刪除了。我氣極了，讓她來打字，我也把她打的字給刪除了。本以為也可以讓她氣急敗壞，可是沒想到她卻笑嘻嘻地說：“我想到了一個(gè)游戲，你在電腦上打字，我來刪除�？纯词谴虻每�，還是我刪得快�！�
嘿！她這句話倒真激起我的興趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其實(shí)，只是亂打一通。正常打字速度根本沒有一秒五個(gè)字這么快。眼看，快要打完這張紙，我就要贏了�！跋氲妹�！”吳洋洋叫道，她用鼠標(biāo)把所有的字圈了起來，然后點(diǎn)了一下刪除�？蓯�！我打的字竟然全被她一下子全刪了。
“叮，�！辈缓茫∠抡n了，我們才打四個(gè)字。結(jié)果，我們被老師臭罵一頓：“你們倆，上課在干嗎�。≈淮蛩膫�(gè)字。一起合作還不如不合作！”
學(xué)打字作文 12
今天下午，媽媽讓她的同事去畫畫班接我，回到她單位，我看見媽媽在網(wǎng)上和姐姐聊天，我迫不及待地讓媽媽起來，我要和姐姐聊天。聊著聊著，姐姐感覺我打字太慢，不和我聊了。然后，媽媽又讓我和張琳妹妹聊天，聊的時(shí)候，張琳妹妹說：“我不會(huì)打字�！蔽冶愎膭�(lì)她說：“你讓媽媽教你，我也是媽媽教的，沒事的，你慢慢學(xué)，我等你�！蔽业攘撕镁茫沤拥搅嗣妹玫男畔�，妹妹高興地說：“真的'？”我說：“是啊�！弊詈竺妹谜f：“我是一名少先隊(duì)員�！蔽乙沧院赖卣f：“我也是一名少先隊(duì)員。”聊了一會(huì)兒，我說：“我有事先下了，以后再聊。”
通過在網(wǎng)上聊天，我熟悉了鍵盤上的每一個(gè)拼音字母，還懂得了如何和妹妹交流思想，做一個(gè)好榜樣。
學(xué)打字作文 13
前幾年，家里買了電腦，當(dāng)時(shí)我不知道電腦有那么多用處，我只知道那里面有好玩的，和好看的，其他的好象就沒了。那時(shí)，每當(dāng)爸爸在用電腦來做設(shè)計(jì)圖時(shí)我總是在他左右不停的轉(zhuǎn)，直到自己都轉(zhuǎn)頭暈了，才停下來。
有一天，我有看見爸爸在用電腦，當(dāng)我看見他的手在鍵盤上快速的閃動(dòng)時(shí)我那強(qiáng)烈的好奇"病"又發(fā)作了，便好奇的問爸爸:"爸爸，你怎么弄的呀?手在鍵盤上敲幾下電腦上就有字了啊?你是不是會(huì)變魔術(shù)啊?那你教教我嘛~好不好?"爸爸笑笑說:"那你等爸爸把工作做哈派了在說，行不行?"我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(半小時(shí)后)"好了!"爸爸輕松的對(duì)我說。我高興的對(duì)爸爸說:"現(xiàn)在可以教我了吧?"爸爸說:"好!"于是我變跟著爸爸學(xué)怎樣打字，爸爸先對(duì)我說":我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用漢語拼音來打字，你學(xué)學(xué)。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到這時(shí)，我才仔細(xì)的看了看鍵盤，發(fā)現(xiàn)鍵盤好有趣，雖然它不是按著漢語拼音的順序拼的，但是還是"麻雀雖小----五臟俱全"啊。爸爸先教我怎樣打出阿姨的`阿字，于是便教起我來，爸爸先告訴我按字母A，我照著他說的做了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)電腦上立刻就跳出來一個(gè)小方框，里面就有個(gè)小寫的ā，我高興的又蹦又跳，對(duì)爸爸說:"下面該怎么辦?"爸爸告訴我，要繼續(xù)按空格鍵兩下，或按空格鍵一下，在按以下第一排字母上的那些數(shù)字，我選擇了第二種方法，發(fā)現(xiàn)按了一下空格鍵后阿就出來了，我高興的說:"我會(huì)了，原來是這樣啊!""是怎樣?"爸爸激動(dòng)的問我。我裝出一副諸葛亮的樣子說:"只要把想打的字拼上它的漢語拼音就行，對(duì)不?"爸爸高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他有布置了寫"任務(wù)"給我，我接受任務(wù)后便開始解決任務(wù)了，其實(shí)乃寫任務(wù)就是把自己會(huì)的字都打下來，看看我的速度。
我高興的接受了任務(wù)，很快，原來慢到可以和烏龜賽跑的速度快了起來，我高興的一蹦六尺高，爸爸說:"以后只要天天練速度就會(huì)越來越快!"我高興的就想吃了"點(diǎn)頭丸"似的不停的點(diǎn)頭。很快我打字的速度正如爸爸說的那樣越來越快，現(xiàn)在可以盲打了。直到這時(shí)，我才明白一個(gè)真理，只要用心的去做一件事，那件事一定會(huì)很成功的，你說對(duì)嗎?
學(xué)打字作文 14
現(xiàn)在的生活都離不開電腦，要想用電腦，最最的要求就要會(huì)打字。媽媽告訴我，常用的鍵盤有101鍵或104鍵。我家的鍵盤是104個(gè)鍵。打字要有正確的指法，我們的十指分別負(fù)責(zé)不同的鍵。
首先，我端端正正坐在電腦前，我們的十指要放在正確的位置，鍵盤上的F、J鍵下面有一小橫杠，左手食指放在F鍵上，依次是中指在D鍵上，無名指在S鍵上，小指在A鍵上。右手食指放在J鍵上，依次是中指在K鍵上，無名指在L鍵，小指在“：（冒號(hào)）；（分號(hào)）”鍵上。兩只手的`大拇指自然放在鍵盤上最長(zhǎng)的空格鍵上。這個(gè)姿勢(shì)，只要一接觸鍵盤，主自然而然保持這個(gè)姿勢(shì)。正確的姿勢(shì)，能提高打字速度。
接著，我們要知道，每個(gè)手指負(fù)責(zé)擊哪幾個(gè)鍵，從左手說起，食指負(fù)責(zé)4、R、F、V、5、T、G、B八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)3、E、D、C四個(gè)鍵，無名指負(fù)責(zé)2、W、S、X四個(gè)鍵，小指負(fù)責(zé)1、E、A、Z四個(gè)鍵；再說右手，食指負(fù)責(zé)6、Y、H、N、7、V、J、M八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)8、I、K、，（逗號(hào)）四個(gè)鍵，無名指負(fù)責(zé)9、O、L、。（句號(hào)）四個(gè)鍵，小指負(fù)責(zé)O、P、；（分號(hào)）、？（問號(hào)）四個(gè)鍵。左、右手的拇指永遠(yuǎn)放在空格鍵上，同時(shí)也只能擊打空格鍵。
掌握了正確的指法，然后我就開始練習(xí)擊打各自負(fù)責(zé)的鍵，一開始會(huì)很慢，很想亂打，但是，媽媽對(duì)我說：“不要怕慢，要時(shí)刻提醒自己使用正確指法，天長(zhǎng)日久，就自然了，速度也上來了�！�
我先練習(xí)打這些字和符號(hào)，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我還和老家的姐姐打字聊天了呢。
學(xué)打字作文 15
“慢車”，各位一定會(huì)問:“什么是慢車?跟打字又有什么關(guān)系?”不要著急，我跟你們說吧!
3月4日晚上，因?yàn)槲业淖魑谋焕蠋熯x中，所以我和老爸在電腦上輪流打字，當(dāng)我們?cè)谏逃憜栴}時(shí)，洗完衣服的老媽說：“我本想要看電視，可你們擋住了我的視線，這字就讓我來打吧!”媽媽說著就從書里拿出了五筆字根表，我和老爸只好讓位�？磱寢屵@位把電腦打字法忘了一干二凈的“天才”打字，我心想：這樣也好，既可以幫我打字，又可以讓她練字，這就叫做一舉兩得。
我爸爸在此時(shí)也成了媽媽的助手，為什么呢?因?yàn)閶寢尶偸遣疱e(cuò)字根，兩排字當(dāng)中只有二個(gè)字是媽媽打出來的'(一排11個(gè)字左右)，而且用時(shí)差不多要1個(gè)小時(shí)。
媽媽打到第三排的時(shí)候，放棄了。我想像媽媽這樣半途而廢根本學(xué)不會(huì)電腦這一現(xiàn)代技能，我們小學(xué)生可不能這樣。
怎么樣!各位現(xiàn)在一定知道誰是“慢車”了吧!
學(xué)打字作文 16
我的哥哥對(duì)電腦是一竅不通的，可自從他“學(xué)會(huì)”了打字，我就在他面前炫耀，想知道為什么嗎？
那天晚上，我在玩電腦。這時(shí)，爺爺和哥哥神不知鬼不覺地走了進(jìn)來。
“爺爺，干什么呀？”我疑惑地問。哥哥搶著回答：“我們是過來打字的�！闭f完，哥哥把一本本子在我眼前晃了晃，“我剛剛寫的作文，要打進(jìn)去呢！順便練練打字�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。我一把拉過哥哥：“你傻呀！不會(huì)打字，逞什么英雄！”哥哥笑著說：“你才傻呢！放心吧，我自有妙招�！�
爺爺看著我，說：“我走了，盯著你哥，別讓他玩電腦游戲！”我像雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺這才放心地離開了。
我看了哥哥一眼，他朝我勾勾手指頭。我乖乖地跑了過去。哥哥把嘴巴湊到我耳邊：“怡冰，你幫我打作文，我?guī)湍銓懽鳂I(yè)�！蔽乙宦牐B連擺手：“哥��！你這么做也太過分啦！你的字和我的`字簡(jiǎn)直就是天差地別那。我媽要是發(fā)現(xiàn)了，那你還有我的屁股可就……”沒等我說完，哥哥搶過話頭：“好吧！對(duì)了，前次奶奶的發(fā)卡被某某人弄丟了哦！”我馬上堆起一副笑臉：“好啦！好啦！我?guī)湍�不成嗎？”“作業(yè)我就不必幫你了。”哥哥得意極了。我本不愿意，可想起奶奶的臉，我連忙點(diǎn)頭。
終于，在九點(diǎn)我做完了作業(yè)。我正想玩一會(huì)電腦，哥哥推開我：“不許動(dòng)，我來玩，你看作文書去！”我不情愿的嘟起嘴巴：“我家又不是你家，我都幫你打了作文還不讓我玩。”哥哥不緊不慢地說：“發(fā)——卡——”我翻翻白眼：“去告吧！我就說你叫幫你打作文！”哥哥氣得咬牙切齒，憤憤地回家了。
你這下知道為什么了吧？
學(xué)打字作文 17
打開電腦看作文時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)沒有我的那篇《我家媽最大》，我急忙叫住從臥室出來的媽媽。
“嗨！老媽，你怎么不幫我投稿那篇9.9分的作文？”我一臉的.`怒氣。
老媽瞪了我一眼，“你說我不好，還讓我?guī)湍愦蜃郑衔魈煸僬f！”她說完便扭過頭，忙自己的去了。
悲哀，只能自己打了。我敲著鍵盤，發(fā)出“咔咔”的聲音。我打字實(shí)在是慢，一分鐘才打十幾個(gè)字，這要打到什么時(shí)候呀？
“康，該去老師那兒了！”
“哦�！蔽乙贿叴蜃忠贿厬�(yīng)著。媽媽走到一邊，大聲喊道：“快！六點(diǎn)半了！”
“不急不急，沒打完，反正很近�！�
她卻硬逼著我快走，真不講理。
看，小彭的媽媽多好，他也寫媽媽兇，他媽媽都樂意給他打字，為什么你就不給？老媽，你怎么心胸那么狹窄？形象受損一點(diǎn)點(diǎn)就向我“開火”。這不正好驗(yàn)證了你的“兇狠”？我說的可是實(shí)話！
學(xué)打字作文 18
我是個(gè)愛好好動(dòng)的男孩子，老師說我身體不協(xié)調(diào)，干什么事手腳都要?jiǎng)觽�(gè)不停；同學(xué)們說我動(dòng)作太夸張，一讀課文腦袋就晃來晃去的；爸爸媽媽也說我不老實(shí)，總是坐不住。我心里很反感，為什么都看我不順眼呀？
媽媽跟小姨一拍即合——讓臭小子學(xué)打字。小姨是個(gè)打字員，竟然異想天開地要教我學(xué)五筆字型。我也不知天高地厚地拍著胸脯說大話：“不就是打字嗎？我玩電子游戲那么棒，還怕學(xué)打字嗎？可當(dāng)我把手伸到鍵盤上時(shí)，立刻就傻了眼。我的媽呀，100多個(gè)鍵，該摸哪一個(gè)呢？別看我平時(shí)鼠標(biāo)玩得那么溜，對(duì)鍵盤卻是一竅不通。小姨告訴我：“你先練指法，玩熟主鍵盤上的這幾十個(gè)鍵就行了�！蔽覇栃∫蹋骸俺司氈阜�，還要做什么？”“多著呢！”小姨給我下載了五筆字型字根圖，一會(huì)兒讓我背字根，一會(huì)教我學(xué)編碼，什么“王旁青頭兼五一”啦，什么“工戈草頭右框七”啦，唉，弄得我頭昏腦漲!
最可氣的還是我這兩只不爭(zhēng)氣的大笨手，放在鍵盤上就像十根小木頭棍，一點(diǎn)兒也不聽我的指揮。小姨讓我打“高興”這個(gè)詞，電腦上卻顯示出來“生氣”兩個(gè)字，沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的確是生氣了，氣得我雙手在鍵盤上一陣亂撲打，屏幕上立刻一片“胡言亂語”，一會(huì)兒出現(xiàn)一行漢字，一會(huì)兒跳出兩串阿拉伯?dāng)?shù)字，真是讓人哭笑不得。小姨安慰我說：“這沒什么，學(xué)五筆打字是需要有耐心的，不像你玩電子游戲那么容易�！碧彀�！我這不是自作自受嗎？為什么要同意學(xué)五筆字型呢？
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然感到肩膀酸酸的，手指麻麻的`。我可憐巴巴地看了看表，啊，不知不覺已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了。媽媽走過來說：“不錯(cuò)呀兒子，你終于可以坐住了�！笨磱寢屇切Σ[瞇的表情，我恍然大悟，她們這是讓我練毅力，改毛病哪�？墒钦f心里話，我對(duì)五筆打字真的沒什么信心，因?yàn)樗鼘?shí)在太難了！
學(xué)打字作文 19
一天，我看到媽媽在打一個(gè)文檔。只見她雙指如飛、如有神助，我非常羨慕。
于是我便拜師學(xué)藝，學(xué)這門“武藝”!我問：“媽媽，你可不可以教我打字呀?”媽媽說:“可以啊!但是打字也有技巧。第一、必需要學(xué)會(huì)那個(gè)字的音序;第二、要記住字母在鍵盤上的位置，打字是不能看鍵盤的，要學(xué)會(huì)盲打才能實(shí)現(xiàn)打字的最快速度。"
按照媽媽告訴我的技巧打字來�？墒菦]打幾個(gè)字問題就出來了，我總是看鍵盤打字。媽媽耐心對(duì)我說：“你這樣打下去是不行的`，一定要先把鍵盤上的字母位置記在腦子里，再去打字�！苯又揖涂戳藥妆殒I盤，想了想再練習(xí)，日積月累。說來也奇怪，我打字速度有了很大的進(jìn)步。
“師傅”問我：“你能打一篇文章嗎?”我想：那要打“幾年”啊!?
果然不出乎我的意料，打了“十年”。最后，“師傅”把我打的文章發(fā)給了王老師，還把照片發(fā)給了王老師!
學(xué)會(huì)電腦打字真好，這樣不僅能上網(wǎng)查資料，還能認(rèn)識(shí)更多的字。
學(xué)打字作文 20
從小學(xué)一年級(jí)起，我就聽別人說電腦是何等的神奇，有著怎樣的功龍，聽著別人那樣夸獎(jiǎng)電腦，我的心里便升起一股油然之情，使我對(duì)電腦情有獨(dú)鐘，可是我還聽別人說：要學(xué)電腦就得從打字學(xué)起，那時(shí)候我心里想，有了電腦后，我一定要學(xué)好打字，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了學(xué)打字的的決心了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰袥Q心就一定會(huì)成功。
可是我的決心卻沒有地方用，因?yàn)槟菚r(shí)候我還是在鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)村里的學(xué)校從三年級(jí)開始就學(xué)信息這門功課了，就是苦于學(xué)校沒有電腦，不便于教育，所以信息課往往都是要同學(xué)們自習(xí)或讓別的'老師來上語文或數(shù)學(xué)課，而我們學(xué)到的信息知識(shí)卻很少，我覺得要是老師從那時(shí)候起就培養(yǎng)我們對(duì)電腦的興趣，那我們等國(guó)家發(fā)展了，家家戶戶都買了電腦的時(shí)候，同學(xué)們可以自己了解電腦的知識(shí)��！可是要是不教的話，那我們對(duì)電腦了解的就少了，無法對(duì)他進(jìn)行操控，那有的同學(xué)就會(huì)涉入一些游戲中去，這樣不僅對(duì)成績(jī)沒有幫助，還會(huì)使那些玩電腦游戲的同學(xué)的成績(jī)一落千丈。
還記得我剛涉及電腦的時(shí)候是在五年級(jí)，那時(shí)的我雖然已經(jīng)讀了五年書了，可是對(duì)于電腦我還是一無所知，就是在那年暑假，從爸爸買了電腦的那天起，爸爸就要我每天打一篇作文作為基礎(chǔ)，還記得我第一天打作文的時(shí)候，動(dòng)作是多么的笨拙，打字的時(shí)候，我是單個(gè)單個(gè)打，爸爸發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)動(dòng)作后，就指導(dǎo)我要五個(gè)手指并用才龍打好，而我呢！卻時(shí)常等爸爸不在的時(shí)候，用單個(gè)手指打字，可是我那時(shí)何從想過，這樣做是欺騙自己，而不是欺騙爸爸媽媽，而受害者也不是別人，而是我自己，到現(xiàn)在，我是用五個(gè)手指打字了，而且我的速度是每分鐘四十個(gè)字，我心里想，要是當(dāng)初我不改正那個(gè)習(xí)慣的話，那么我現(xiàn)在一分鐘連十個(gè)字都打不了了。
打字給我?guī)砹撕芏嗟臒⿶�，也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ�，我還是很喜歡打字，我想，長(zhǎng)大以后，我一定要練到一分鐘打六十個(gè)字。
學(xué)打字作文 21
我的爸爸是一名電腦工程師，很小的時(shí)候他就開始教我玩電腦。在班上，我也是個(gè)小小的“電腦專家”。因?yàn)檫@個(gè)，在同學(xué)面前，我很自豪。直到那次與表哥在QQ上相遇，被他嘲笑是“蝸�！�，我才知道，打字對(duì)于我來說，居然是這么困難的事。
我纏著爸爸要他教我打字，爸爸說：“你已經(jīng)掌握了漢語拼音，學(xué)打字就簡(jiǎn)單多了。不過，這是一見很枯燥的事情，你能夠堅(jiān)持嗎？”我胸有成竹地說：“一定能！”爸爸就讓我先熟悉鍵盤，說要記住沒一個(gè)字母的位置。我來到電腦前坐下，馬上就有一種開機(jī)玩游戲的想法，但是，這樣怎么能熟悉鍵盤呢？我強(qiáng)迫自己不開機(jī)，拿著鍵盤開始記。鍵盤上別的鍵都好記，就是字母鍵似乎一點(diǎn)規(guī)律也沒有，可是打字必須靠它們呀。沒辦法，我“埋頭苦記”起來�！癚、W、E、R……”“A、S、D、F……”這些調(diào)皮的字母就像一只只亂蹦亂跳的猴子，開始的時(shí)候，我總也抓不住它們，經(jīng)過好幾天的刻苦記憶，我才發(fā)現(xiàn)，它們并沒有亂蹦亂跳，一直呆在自己的位置上，很聽話的。這個(gè)時(shí)候，我終于能按順序打出“A、B、C、D……”，這個(gè)勝利，讓我很高興。
周末了，我打個(gè)電話給表哥，讓他上QQ跟我聊天，本打算好好顯示以下自己，沒想到，他還說我“蝸牛“。這讓我很生氣。媽媽在旁邊笑著說：“像你這樣‘一指拳’，當(dāng)然像蝸牛�！蔽覛獾媚樁技t了，把電腦一關(guān)，大聲地說：“有什么了不起的，我還不聊了呢！”晚上，爸爸回家了，聽說了這件事，輕聲地對(duì)我說：“你已經(jīng)向勝利走出了第一步，現(xiàn)在真的打算放棄嗎？”我想了想，心里還真不服氣。爸爸這時(shí)候又對(duì)我說：“練習(xí)打字，除了熟悉鍵盤，正確的指法也非常重要。你就用一個(gè)手指來打字，別人用的可是十個(gè)手指呀！你的速度怎么跟得上呢？”我聽了心服口服，連忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸讓我找到鍵盤上有凹凸記號(hào)的兩個(gè)鍵：F和J，說這是左右食指的位置，我把手放上去之后，其他的.手指就有了對(duì)應(yīng)的鍵。爸爸還說，手指上下移動(dòng)就可以迅速地敲出字母。我試了試，感覺很不習(xí)慣，爸爸說：“習(xí)慣成自然，熟能生巧的道理你懂吧？”我暗暗下決心：一定要練熟，不能讓媽媽再小我是“一指拳”了。爸爸幫我下載了專門練習(xí)指法的“金山打字”，讓我對(duì)照練習(xí)。我坐在電腦前，專心地練習(xí)起來，居然沒有打開游戲的想法。開始的時(shí)候，有些手忙腳亂，對(duì)照練習(xí)出錯(cuò)的情況特別嚴(yán)重。慢慢地，情況有了好轉(zhuǎn)，正確率不斷升高，但我的手卻越來越酸，真是一件枯燥的事情啊！不過，我咬牙堅(jiān)持，白天，除完成作業(yè)，有空就在電腦前練習(xí)；晚上躺在床上，就把身體當(dāng)鍵盤，繼續(xù)練習(xí)。有一次，等待奶奶盛飯的時(shí)候，我的手竟然不由自主地在餐桌上“嗒嗒”的敲起來了。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我終于能比較快的打字了。昨天，在QQ上遇到表哥，我和他聊了幾句，開始，他居然不相信是我自己在打字，真是有意思！后來，他說：“好家伙，‘士隔三日當(dāng)刮目相看’��！”
學(xué)打字作文 22
假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學(xué)們聊起了QQ，心里好不痛快！說起打字，還有一段經(jīng)歷呢！
那時(shí)候，我家買了一臺(tái)手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼里啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對(duì)爸爸說：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時(shí)，我支支吾吾勉強(qiáng)背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的.我噘起嘴，不學(xué)了！爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什么都學(xué)不成�！蔽叶ㄏ律�，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時(shí)，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤上了“Linyilan”三個(gè)拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個(gè)字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對(duì)我說：“你只不過打出了個(gè)名字，還需要努力學(xué)習(xí)，孰能生巧�！蔽冶疽詾闀�(huì)受到爸爸的表揚(yáng)，沒想到卻是教訓(xùn)，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個(gè)打字游戲，我的興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負(fù)有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準(zhǔn)確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來了。
學(xué)會(huì)了打字，我也懂得一個(gè)道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
學(xué)打字作文 23
開博有一個(gè)多月了，每次寫博客都是兒子說我寫。在單位電腦前一坐就是8小時(shí)，頭暈?zāi)X脹，回到家再也懶得面對(duì)電腦，趕緊給他打打字草草了事。有時(shí)候干脆讓兒子寫到紙上，自已第二天拿到單位再打。沒讓孩子摸過鍵盤，也一直懶得教兒子打字。今天中午，兒子說同班的劉一諾都會(huì)打字了。我想了想也是，老是讓孩子把博文寫到紙上，孩子也覺得沒勁，打字本來不是個(gè)難事，認(rèn)識(shí)鍵盤多練習(xí)就好了。于是，杜老師培訓(xùn)班開課了。
孩子學(xué)打字，主要是要認(rèn)識(shí)鍵盤上的大寫字母。開始我想，把小寫字母貼在鍵盤對(duì)應(yīng)的字母下面，簡(jiǎn)單省事，讓孩子對(duì)著看就行了。但是對(duì)比我當(dāng)年學(xué)五筆時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這樣的效果并不是很好。把貼的紙撕掉，孩子就又記不住了。還是一個(gè)一個(gè)教吧。
先讓孩子找出大小寫一樣的字母，象“W，Z，S，X，C，O，P"這幾個(gè)，認(rèn)識(shí)起來根本不費(fèi)吹灰之力。再找?guī)讉�(gè)稍有點(diǎn)難度的，象“Y，U，I，M，N，J"這幾個(gè)，我先讓兒子來猜，孩子能猜出來幾個(gè)。我把這幾個(gè)又分了類，給兒子再講講加深印象。比如Y，我說，看，Y小時(shí)候長(zhǎng)的`是斜的，就象小樹苗，長(zhǎng)大了經(jīng)過修剪變得又高又直；U就是小蝌蚪，小時(shí)候彎彎的小尾巴，變成青蛙就沒尾巴了；再看I和J，小時(shí)候有眼睛長(zhǎng)大沒眼睛，M和N小時(shí)候都長(zhǎng)得胖乎乎的，長(zhǎng)大了臉頰就扁下來了。兒子樂得咯咯笑，尾巴眼睛的說個(gè)沒完，當(dāng)時(shí)就記住了。嘿，我覺得我還挺有才。最后，重點(diǎn)來了，我說：“兒子，我們還剩下三個(gè)非常難非常難的，看看你能不能猜出來？”兒子也緊張起來，說：“難道是智力地獄嗎？”“看看你能不能成功挑戰(zhàn)這個(gè)地獄，請(qǐng)看‘Q、R、G’！”兒子半天沒猜出來，小臉皺成一朵菊花。我嘿嘿一笑：“看媽媽送你一個(gè)法寶。先看這個(gè)“G”，它是g翻了個(gè)跟斗，腳朝上，臉朝下，把臉翻沒了，長(zhǎng)出了一排牙齒；再看R，是r也翻了個(gè)跟斗，翻出一個(gè)小肚子；Q小時(shí)候是站著的，長(zhǎng)大了就成了爬行動(dòng)物�！眱鹤芋@異地看著我在紙上畫了畫，說：“媽媽，還真是這樣��！”講完了，看看時(shí)間，才用了十幾分鐘，檢驗(yàn)一下成果，兒子大部分都記住了，偶爾有幾個(gè)記不住，我一提肚子眼睛的，兒子的思維立刻就接上了。
效果還挺好，關(guān)鍵是兒子也學(xué)得開心，免去了死記硬背。再讓孩子多練習(xí)幾次，以后，我就真的“解脫”了，兒子，媽媽這個(gè)“槍手”就退休了，就要改行當(dāng)“監(jiān)工”了，哈哈！
學(xué)打字作文 24
早就想學(xué)打電腦了，沒想到上的第一節(jié)課竟是打自己的博文。
前不久我在校信通上開了我的博客，每天媽媽要把我寫的文章發(fā)在博客上。由于這些天媽媽很忙，要很晚才能發(fā)文章。媽媽太辛苦了，所以昨天的看圖寫話我決定由自己來發(fā)。
寫完日記后，我坐在電腦前。媽媽告訴我操作電腦的程序，并做了演示。進(jìn)入到我博客首頁，一幅非常清新的圖片出現(xiàn)在電腦屏幕上。在翠綠色的背景下，一棵幼嫩的小苗從書中伸展開，透亮的.泡泡圍繞著它，這是媽媽為我選的博客“首頁風(fēng)格”。它象征著幼苗離不開陽光、雨露和土壤。那幼苗正如成長(zhǎng)中的我，透亮的泡泡好似雨露，而展開的書就是孕育幼苗的肥沃土壤。她會(huì)在陽光、雨露和沃土的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。我俏皮的照片和文章片斷以及校信通博客特別推薦的文章、最新評(píng)論……都在首頁上一目了然。
這時(shí)媽媽把鼠標(biāo)交給了我，讓我先“登錄”；輸入賬號(hào)、密碼，然后點(diǎn)擊“寫文章”，接著我就開始用拼音輸入法打博文了。我覺得打字很容易，但事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。我這個(gè)新手對(duì)鍵盤上的字母分布不熟悉，所以眼睛死死地盯著鍵盤找字母。半個(gè)小時(shí)下來，沒打兩行字。媽媽擔(dān)心我用電腦時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)損壞眼睛，結(jié)果還是媽媽代我打完這篇博文。打完搏文后，媽媽給我推薦了一個(gè)很好用的輸入方法，一次可以用拼音輸入好幾個(gè)字。而且我還記住了左手小指、無名指和中指分別該輸那些字母。媽媽鼓勵(lì)我，只要找到好方法再勤加練習(xí)，就一定能取得成功。最后媽媽送了我一句話：萬事開頭難。
學(xué)打字作文 25
今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)檫@幾天，媽媽工作很忙，來不及給我打作文。有了今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我就可以自己打作文了。
我先在桌面上進(jìn)入“開始”，找到“所有程序”，我看見有五個(gè)英文句，該選哪一個(gè)吶？我又點(diǎn)擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去。“這字也太小了吧。”我說。媽媽教我，可以選中字體，我點(diǎn)了七十二號(hào)，字一下子變大了。我用拼音輸入法開始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對(duì)了，媽媽不是說把光標(biāo)在第二行。終于打完了，可我覺得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動(dòng)了起來�！斑�？這是什么？”我想。原來，這個(gè)表格可以幫助我們，我點(diǎn)了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面�！鞍�，完成了，我要開始打印了�！蔽曳帕艘粡埣�，不一會(huì)兒就出來了。
我開心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打字。
學(xué)打字作文 26
星期天，爸爸帶我到他的辦公室去玩，看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫文章，我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了，隨著一聲聲擊鍵聲，一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就問爸爸：“電腦有什么用呢？”爸爸回過頭來說：“電腦的用途可大了，你以前學(xué)過的.玩游戲、畫圖，只是其中的一小部分，電腦還可以寫文章、辦公、上網(wǎng)、聽音樂、看影碟等等�！倍嗝瓷衿娴碾娔X�。∥蚁�，我要是會(huì)用電腦那該多好�。�
于是，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，你能教我用電腦打字嗎？”爸爸說：“如果你喜歡，那就試試吧�！闭f完就把電腦調(diào)到全拼輸入法狀態(tài)，并告訴我操作規(guī)程、打字姿勢(shì)，然后，我就坐到辦公桌前，按照爸爸教的方法打起字來。我想用電腦寫一篇老師剛布置的作文，可是一開始我的手打起字來一點(diǎn)都有不聽使喚，不是多敲了字母，就是少敲了字母，要么就是費(fèi)很大勁才能在鍵盤上找到一個(gè)字母，我用了好長(zhǎng)時(shí)間，才打完了“鄆城縣西關(guān)小學(xué)，張爽“幾個(gè)字，我有點(diǎn)不耐煩了，不想再學(xué)，就問爸爸：“你為什么打字這么快？“我怎么打的這么慢呢？“爸爸鼓勵(lì)我說：“做事不要急于求成，要把任何事做好，都必須勤學(xué)苦練，下一番苦功夫，學(xué)打字也是一樣的道理，好好耐心地練吧！“我一邊打字，爸爸一邊指導(dǎo)我，不一會(huì)兒，我的手真的就聽使喚了，打字的速度也慢慢地加快，我高興地叫起來，爸爸看了也很高興，并一個(gè)勁地夸我悟性好、進(jìn)步快。用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，
我才好不容易打完了一篇作文�？吹阶约旱摹敖茏鳌保M管這次我打字很慢，我心里甭提多高興了，但畢竟我學(xué)會(huì)了用電腦打字。
通過這件事，我也明白了一個(gè)道理：一件事看起來多么難，只要你認(rèn)真地去做，就一定會(huì)成功；一件事看起來多么容易，要想取得成功，也須下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤學(xué)苦練，掌握更多更多的電腦知識(shí)，力爭(zhēng)打字的速度更快，長(zhǎng)大成為一名電腦專家。
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