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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的田徑運動會的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
田徑運動會的作文 篇1
這個學期我們又舉行了一次田徑運動會,這次運動會可精彩了,就連開幕式也是花樣百出的呢!
首先,是由我們學校的鼓樂隊出場。他們敲打著手中的樂器,圍著操場的跑道行走。接著是由幾個六年級的大哥哥舉著我們這一次校運會的會徽,會徽上的`圖案是一個人,他的形態(tài)像跑步比賽沖刺時的景象,又像跳遠時騰空而起的姿態(tài)。大哥哥們舉著會徽邁著雄建有力的步伐也圍著操場行走著。然后,便是由低年級的小弟弟、小妹妹出場了,他們個個神采飛揚地揮舞著他們的道具行走著。很快,便輪到了我們五年級了,我們揮舞著手中的手掌道具行走著,我們一直走到操場內(nèi)部才停下來,我們在等著彭建主任宣布:“城關(guān)一完小第十八屆田徑運動會正式開始!”
我的第一項項目是跳高。我和曾老師來到跳高現(xiàn)場,等了許久才輪到我們五年級跳高。首先進行的是五年級男子跳高。我們班的鄧帆一直和122、121班的倆個同學跳到了1。12米的高度,終于鄧帆在這個高度敗下陣來,得了第三名。接著便是我們女子跳高了,跳高的只有3個人,一個是我,一個是121班的鄧娜,還有一個是122班的陳思元。跳高開始了,第一次和第二次我們都很輕松很順利地跳了過去。在跳第三次時,我和鄧娜跳過去,陳思元連跳了三次都沒跳過去,于是,便只剩下我和鄧娜了,我們兩人一直針鋒相對,到了1米時,我跳了兩次都沒有跳過去。還有最后一次機會了,我非常緊張,因為如果這次還沒跳過去,我就只能得第二名了。跳第三次時,我用盡了全身力氣去跳,但還是沒有跳過去。于是成績便出來了:鄧娜第一名,我第二名。盡管此時我很懊惱,但我并不灰心,我相信下次運動會我一定能得第一名的!
為我們班爭取了榮譽的不止我一人,她們還有:姚靖雯后拋實心球和200米跑都得了第一名,還有盧潔她100米跑和200米跑都得了第二名。男生也挺不錯的,他們分別是:鄧得俊100米跳第一名,張建龍400米跳第四名和跳遠第二名,溫益民他跳遠得了第一名,還有鄧帆200米跑第三名和跳高第三名?次覀儼嗟倪\動員多棒!
這次運動會真精彩呀!雖然我這次沒得第一名,但我下次一定會更努力,爭取得到第一名,為我們班級爭取榮譽!
田徑運動會的作文 篇2
開始了,開始了,一年一度的田徑運動會終于開始了。
由于一些關(guān)系開幕式取消了,直接進入到我們四年級的800米長跑 和三年級長跑、壘球 。輪到了我們的800長跑了。裁判的槍響了,每個選手都發(fā)揮自己的最大水平努力的跑著,其中,領(lǐng)先的就是我們班的付文澤。只見付文澤像箭樣跑著,連離他最 近的一個對手都差他十米左右?蓜偟搅巳痰囊话,就有一些人離付文澤很近了,有一個人已經(jīng)離付文澤只有一米左右遠了。付文澤加油哇!果然,付文澤沒有辜 負我們的期望,終于贏得了這一小組中的比賽。
緊接著,我們進行了400米、200米、100米,實心球……等比賽,來到了最后的團體項目 ——接力賽。一開始,我們不相上下,但慢慢到了中間,我們班有點落后了,多虧幾位大將挺身而出“犧牲”了自己的體力,才讓我們班恢復到了原來的實力,到了 最后的`“決戰(zhàn)”這是勝利的關(guān)鍵,如果出了一點小差錯的話,就代表我們班的接力賽就輸?shù)袅。我們的心情緊張了起來。最后,兩位幾乎同時沖線了,到底是誰贏了 呢?最后,結(jié)果出來了,嘻嘻,是我們班贏了 。
比賽,結(jié)束了,真期待下一次的運動會。
田徑運動會的作文 篇3
學校秋季田徑運動會開幕了!
我們班沒有校級的體育生,所以論比賽實力遠遠不如其他幾個擁有“運動健將”的班級!暗姑埂钡腵我參加的卻正好是400米的比賽,我只好在心里默默地祈禱:跑出自己的最好成績,千萬別得最后一名!
時間過得真快,只聽“嘭”的一聲,發(fā)令槍響了,我們八個運動員好似一支支離弦之箭,“嗖”地沖了出去。我的心里只有一個念頭———超過體育課上的最好成績1分30秒!我邁開大步,拼命地跑著。跑了大約半圈,我有意放慢步伐,想以此來保存體力。然而這也讓兩個選手超過了我。又跑了半圈,我的腳就像灌了鉛似的,不聽使喚。一個選手與我周旋了許久,最終也超過了我。慢慢地我覺得越來越累,信心似乎在一點點被消磨,耳邊的吶喊聲,助威聲漸漸模糊了,到了沖刺階段,我已經(jīng)筋疲力盡,但還是咬著牙第四個沖過了終點。
我有點遺憾,因為離獎牌僅一步之遙。但是,當裁判宣布成績時,我驚呆了,“1分25秒!”我簡直不敢相信自己的耳朵———這個成績,遠遠超出了目標1分30秒!
剎那,我明白了,只有超越自己,才能超越別人。只要我繼續(xù)努力,一定會創(chuàng)造更大的奇跡!
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