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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(zhǎng)的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再?gòu)?fù)返。
每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書頒發(fā)給我時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機(jī)遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過我堅(jiān)持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開自己記憶的長(zhǎng)卷時(shí)，我不再會(huì)有遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的快樂！
成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)烏云密布。
朋友的分離，同學(xué)的爭(zhēng)吵，父母的斥責(zé)，都影響著我的`喜怒哀樂。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開心扉，傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明，快樂當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，每一次的成功，代表自己努力沒有白費(fèi)，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
花兒雖美好，但也有凋零的時(shí)候；童年雖美好，但也有結(jié)束的時(shí)候；花季雖美好但也有老年的時(shí)候；蜂蜜雖美好，但也有夭折的時(shí)候。
成長(zhǎng)雖美好，但也有煩惱的時(shí)候。不必說(shuō)每天補(bǔ)課到很晚，也不必說(shuō)清晨起得很早，單是作業(yè)繁多，足可以讓你煩惱，就算是星期六，星期日也不可以休息，就算是作業(yè)完成了，家長(zhǎng)還要嘮叨復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)，就算是可以休息一天，也是父母有事或者家里來(lái)客人了。
成長(zhǎng)道路中的酸、甜、苦、辣，是數(shù)不盡的.，遇到煩惱更是不可避免的，但是，為了學(xué)習(xí)，為了讓父母感覺是一個(gè)好孩子，只能硬著頭皮，挺過去了，父母總是望子成龍，望女成鳳，但是，他們總是不想孩子的感受，我真奇怪，難道他們沒有經(jīng)歷過孩童時(shí)代嗎？我們經(jīng)常為了學(xué)習(xí)或玩的事和父母頂嘴，我們雖說(shuō)頂嘴不對(duì)，但是，我們自己的時(shí)間實(shí)在是太少了，經(jīng)常泡在書海里，想出來(lái)透透氣也不行，父母以為這樣就可以名列前茅，但是有的父母也沒讓孩子這么累呀，況且，也考上大學(xué)了，為什么有的父母和有的父母思想就不一樣呢？
別人在玩耍時(shí)，我只能看著，雖然我也想去玩，但是我只能學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改浮Γ?/p>
成長(zhǎng)過程中，總有許多的煩惱，他們像空氣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見摸不著，唉！煩惱！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
青春，一個(gè)多么引人注目的字眼，在大人的世界里，它是無(wú)比珍貴的，而我卻覺得青春是那么的令人生畏。
一天，我在鏡子中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我，“她”滿臉粉嫩的小圓點(diǎn)，不敢相信，那就是青春痘！這難道就是成長(zhǎng)送我的第一份禮物？它未免也太客氣了吧！我想方設(shè)法除掉這些不速之客，用盡洗面奶、護(hù)膚品，卻不見成效。終于，從奶奶那聽說(shuō)等痘痘成熟了可以擠掉它，我欣喜若狂，一天天期待著它的成熟，一天，二天，三天……我等不及啦！對(duì)著鏡子，我用力地將痘痘擠出來(lái)。忍著疼痛，本以為可以立竿見影，誰(shuí)知，這群可惡的.家伙在臨走之前還留了一手——褐色的痘印。青春真有那么美好嗎？我不覺得！ 周末完成作業(yè)，好不容易可以放松一下了，可媽媽卻不讓，說(shuō)是怕影響我的學(xué)習(xí)，“咔嚓”一下子就把電視關(guān)了。我憤憤地回到書桌前，狠狠地將那一大摞復(fù)習(xí)資料扔到地上�！盀槭裁�？為什么上了六年級(jí)就不讓我看電視？整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我們難道就不該休息嗎？不就是看會(huì)兒電視嗎？有什么大不了！”我將我的不滿寫進(jìn)日記，悲哀的是，媽媽偷看我的日記，還恰恰被我抓到了……
一直很困惑，為什么我的青春如此苦澀？漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們也在經(jīng)歷著跟我一樣的苦澀，他們也會(huì)自我封閉，情緒不穩(wěn)定，也會(huì)長(zhǎng)痘痘……我們談?wù)撝@些成長(zhǎng)中的煩惱，才明白：原來(lái)青春并不可怕，有苦澀、煩惱，也有收獲、成長(zhǎng)，這就是青春獨(dú)有的魅力，我們都是這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯，還沒有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣？不管怎樣，它是我成長(zhǎng)的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并沒有浪費(fèi)時(shí)間，一直都在專心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來(lái)說(shuō)。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對(duì)家里，來(lái)個(gè)全面的`大掃除！嗯，我對(duì)此非常贊同，自從過年之前的那次整理，我們就再也沒有收拾過，家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。
說(shuō)干就干，我首先來(lái)到書柜前，把書柜里的書進(jìn)行了分類，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習(xí)桌，把抽屜中的雜物掏了出來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈，又完成了一項(xiàng)。就在我沾沾自喜時(shí)，媽媽走過來(lái)說(shuō)：“翔翔，還沒收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”��？這么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個(gè)小時(shí)了，我才收拾了三分之一。因?yàn)樾宰勇�，我足足用�?個(gè)小時(shí)才把房間整理好。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。當(dāng)然，我也正為甩去這個(gè)煩惱而努力著，讓成長(zhǎng)中留下的只有快樂的回憶！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
我的生命像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的樹，而我的性格則像一盆茂盛的吊蘭。一次，我無(wú)意中細(xì)細(xì)察看我的腳印，竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我性格原來(lái)只是一株細(xì)小的蘭花。我這才發(fā)現(xiàn)我為了變成吊蘭而且從幼兒園就開始打拼。
小時(shí)候，由于疼我，媽媽沒讓我去上幼兒園小班，大一點(diǎn)后，就直接插進(jìn)了中班，因?yàn)槭遣灏嗌�，自然而然地受到大家的排斥，甚至連老師也欺負(fù)我。一次，一個(gè)同學(xué)罵我笨，膽子小得像沙粒似的我也不敢反抗，我暗暗地下決心，一定要改掉內(nèi)向的缺點(diǎn)!于是我開始努力。
可是，到了小學(xué)我的性格依舊與幼兒園一模一樣。為此我苦惱極了，幸好同學(xué)們不斷鼓勵(lì)我，我終于成為了吊蘭種子。
六年級(jí)，真的是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。面對(duì)一張張陌生的臉，我有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)興奮，我一定要越過這道波浪!于是，我開始努力地融入這個(gè)集體。一開始，我就像個(gè)外星人一樣，很長(zhǎng)時(shí)間后，我終于記下了全班同學(xué)的.名字。哈，我成功了!
變化的腳印到此結(jié)束了，其余的就要我來(lái)走了。生命的路，遠(yuǎn)得很，還會(huì)有許許多多的波浪迎面而來(lái)。但是，我相信我的能力，只要鼓鼓勁，一定可以過去的!
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
唉，這次又沒有考好，回家肯定要挨罵了。我手中捧著一張數(shù)學(xué)試卷，試卷上一個(gè)大大的80分刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。
默默地背上書包走出教室，抬頭仰望天空：厚重的云蓋住了藍(lán)天，沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響，變得灰蒙蒙的，梧桐樹在哭泣，鳥兒在哀鳴。走出學(xué)校，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著數(shù)不清的悲哀……。
走在梧桐樹下，忽然，像一雙溫暖的'手擁抱著我一樣，陽(yáng)光從厚重的云的縫隙中擠了下來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，同時(shí)，耳邊傳來(lái)了母親似的和藹的話語(yǔ)：“孩子，沒考好沒有關(guān)系，下次努力就行了！”可是，有下次的機(jī)會(huì)嗎？我問，陽(yáng)光的聲音又一次傳了過來(lái)：“生活中的機(jī)遇很多，只是你缺乏了一雙心的眼睛。”
心的眼睛？“是的，閉上眼睛，用心來(lái)感受這個(gè)世界�！庇眯膩�(lái)感受？我閉上了眼睛，細(xì)細(xì)地品味。聽！鳥兒在樹上歌唱，聽！梧桐在為她伴唱聽！風(fēng)也在為她傳播歌聲！我睜開了眼睛，只覺得世界好像翻天覆地。藍(lán)藍(lán)的天上不時(shí)飄過一片浮云，太陽(yáng)懸在空中，撒下柔和的陽(yáng)光，梧桐好像剛剛被洗過一般，嫩綠的葉子迎風(fēng)招展著，人們嘴角勾起了微笑。
再一次用另一雙眼睛感受，我明白了，我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)了。
試卷上的分?jǐn)?shù)不再刺得人心痛，我的另一雙眼睛告訴我：過去的已經(jīng)是歷史，未來(lái)的要付出120分的努力。
我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
陽(yáng)光如燈塔，為你驅(qū)散心中的黑霧；陽(yáng)光如路標(biāo)，為你指出人生的道理；陽(yáng)光如母親，為你在不明的未來(lái)給予提示。你說(shuō)，陽(yáng)光如什么呢？
我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
常見到大人們不順心的時(shí)候會(huì)大發(fā)感慨說(shuō)：“如果我們是孩子就好了”。他們?cè)趺磿?huì)知道，我們小孩的“煩惱”的事多著呢！最大的煩惱就是學(xué)習(xí)。傍晚，你總會(huì)看到我家窗前有個(gè)女孩在默默地寫作業(yè)，那就是我。每次單元測(cè)試，總是我最“傷心”的時(shí)候，我常會(huì)獨(dú)自品嘗到因粗心被“打敗”的滋味。
看著別的孩子在操場(chǎng)上玩耍，那種滋味誰(shuí)懂？有時(shí)候，我恨不得把媽媽給我買的練習(xí)本撕碎！誰(shuí)能給我一些自由呢？父母的關(guān)愛也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)差錯(cuò)，他們不是沖著我發(fā)脾氣，就是冷著臉，不理睬我，每次搞得我心驚膽戰(zhàn)。平時(shí)見到他們，就跟老鼠見到貓似的，因?yàn)樗麄兊牟粩鄬?duì)我嘮叨，從來(lái)不顧孩子的`感受，我真想說(shuō)，請(qǐng)多給我們一些溫暖和關(guān)心吧！多體諒我們這些孩子吧有時(shí)，某種生活習(xí)慣也會(huì)留下“后患”遭來(lái)一陣責(zé)罵聲。比如，從書柜中取出的書沒放回書柜，衣柜亂了一點(diǎn)點(diǎn)等等，都會(huì)遭來(lái)媽媽一次又一次責(zé)罵。
雖然看著凌亂的書櫥和衣柜，自己看著也不舒服，可就是“易改，本性難移“嘛，你說(shuō)煩不煩？ 有時(shí)候，好姐妹也會(huì)給你“傷害”，你會(huì)發(fā)覺和你“親如姐妹的好朋友”，某一次對(duì)她說(shuō)了“不”就會(huì)翻臉，讓你感到好陌生，好失望。隨著一年年長(zhǎng)大，感到不懂的東西越來(lái)越多。煩惱事也越來(lái)越多。唉！也許，沒有了煩惱也就沒有了樂趣吧。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎！”
作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考�！倍鵀榱丝荚嚳己�，那些成績(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn)，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說(shuō)，晚上連覺都睡不好，第二天還會(huì)有精神考試嗎？迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的`作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯，再在七點(diǎn)前沖出家門去上學(xué)。有時(shí)太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！
想必大家都知道開門見山這個(gè)成語(yǔ)吧？它的本意是說(shuō)話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在，對(duì)于我們，這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業(yè)山�！蔽覀儾粩嗟赝鳂I(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因?yàn)檫@座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……
老師們，請(qǐng)少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈，是個(gè)活潑開朗的女孩�？赡銈儾恢溃r(shí)候的我不是這樣的，而是孤獨(dú)的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里，喜歡一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣……
因?yàn)檫@份孤獨(dú)，我和別人有了一層厚厚的隔膜，導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看她，整天都一個(gè)人，還擺出一副清高的樣子，都沒人跟她玩，可憐兮兮的�！边@樣的我遭到了別人的討厭，就連老師也不怎么喜歡我，因?yàn)槲以诎嗉?jí)中默默無(wú)聞。
直到上了四年級(jí)，一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天，她突然走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫陳靜，我們交個(gè)朋友，好嗎？”我抬頭一看，她面帶微笑，等我的答案呢。我猶豫了片刻，然后大聲地說(shuō)：“好！”她原以為我不會(huì)答應(yīng)的，沒想到我居然同意了。她驚訝之余，隨即伸出了手：“我們拉鉤。”“好�！蔽乙擦⒓瓷斐鍪�。“拉鉤上吊，一百年不許變！好了，我們以后就是好朋友了�！�
從那以后，我開始讓別人走進(jìn)我的.世界。我也試著主動(dòng)與別人說(shuō)話，主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺真爽！煩惱時(shí)，我會(huì)跟她們述說(shuō)；高興時(shí)，我會(huì)跟她們分享；有疑問時(shí)，我會(huì)向她們請(qǐng)教；猶豫不決時(shí)，我會(huì)跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽(yáng)光。
從此，我不再孤獨(dú)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下即將接近尾聲，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。我們學(xué)校附近是環(huán)境有點(diǎn)亂，我們晚上也很少出去，平時(shí)沒事一般都在學(xué)校里面。
我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的`總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村蔓延。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
我讀過一篇文章叫做《蛹中的蝴蝶》，故事說(shuō)的是：有一個(gè)小孩兒，在路上撿到了一個(gè)蛹，便帶回家了解蛹是怎樣變成蝴蝶的。不久，蛹破了一個(gè)小洞，蝴蝶在里面掙扎，孩子便拿剪刀剪開蛹，幫著蝴蝶破蛹而出，蝴蝶出蛹后翅膀干癟，沒有力氣。一會(huì)兒，便死去了。
這個(gè)故事只有短短幾百字，卻引人深思，為什么蛹?xì)ぜ糸_之后蝴蝶卻飛不出去？是因?yàn)橛細(xì)て屏阎�，蝴蝶想飛出去，只能自己通過不斷磨練后沖出蛹?xì)�，這樣蝴蝶的翅膀得到磨煉逐漸堅(jiān)硬，如果得不到鍛煉就會(huì)翅膀干癟容易斷裂。從蝴蝶身上，我仿佛找到了人們的'身影：有的人經(jīng)受鍛煉，堅(jiān)持不懈，終成大器；有的人經(jīng)受不住鍛煉但也從中獲取了一些經(jīng)驗(yàn)；還有人靠著別人為他們創(chuàng)下的道路，不愿意努力練習(xí)，一事無(wú)成。俗話說(shuō)得好，“瓜熟蒂落，水到渠成”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，這些句子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，要經(jīng)受鍛煉，即使再艱難，再痛苦也要堅(jiān)持。我認(rèn)為，在磨練的時(shí)候可以聽取別人的意見，但千萬(wàn)不要讓他人幫助完成，否則就會(huì)像那只蛹中的蝴蝶那樣，最后因無(wú)法自己覓食，飛翔，生活而死亡。同時(shí)，在別人經(jīng)受磨練時(shí)也可以給他一些忠告，鼓舞他們繼續(xù)堅(jiān)持，但不要代替他門完成，因?yàn)檫@樣不是幫他們，而是害了他們。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”讓我們一起把握生命，把握人生，經(jīng)受磨練，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
轉(zhuǎn)眼間10多年就過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回首往事，我還是一個(gè)連家里的電燈開關(guān)都碰不到的小孩，還是一個(gè)一摔跤就會(huì)哭的小孩，現(xiàn)在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情，總會(huì)覺得哭笑不得，那這也是美好的回憶。
小時(shí)候大概三四歲的時(shí)候，應(yīng)該是我最不聽話的時(shí)候了吧，每當(dāng)早上得去幼兒園的'時(shí)候，我總是在家里賴著，死活不去上學(xué)，認(rèn)為去了學(xué)校就再也不回來(lái)了，雖然媽媽還是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把我哄到了學(xué)校，可是一到了教室我便又大哭了起來(lái)，希望能夠趕快回家，當(dāng)然只有到了下午才可以，下午終于到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽便來(lái)接我了，他聽老師說(shuō)我哭累了就變休息啦，但停了一會(huì)兒又接著哭了起來(lái)，聲音都沙啞了，這樣持續(xù)了三四天后，我才真的適應(yīng)了，現(xiàn)在回家想起來(lái)我覺得自己怎么會(huì)這么傻呢，但是當(dāng)時(shí)可沒這么想過。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，知識(shí)可以說(shuō)是相當(dāng)于學(xué)前班吧，可是到后來(lái)四年級(jí)的時(shí)候，我開始迷戀上了打乒乓球，每次下課最先沖出教室里的人總有我的身影，在剛開始打乒乓球的時(shí)候還什么都不會(huì)輸?shù)模偸俏艺於枷胫绾稳ゴ蚱古仪�，這樣也使我的成績(jī)下降了許多，最后老師只能把我們的乒乓球給收繳了，這才使我對(duì)乒乓球的興趣少了許多，只有到中午的時(shí)候才會(huì)去玩，這也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了。
時(shí)間流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，可我卻沒有感到一絲的緊張感，還有一年多的時(shí)間就要中考了，我決定應(yīng)該改到以前的不文明不良的習(xí)慣，好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不給未來(lái)留下遺憾。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到不同的煩惱。我也不例外。
比如在生活上買菜的'時(shí)候，不知買什么才能讓全家人都喜歡吃。在學(xué)習(xí)上成績(jī)不理想，自己煩惱，父母生氣，老師批評(píng)，同學(xué)瞧不起。在家里，妹妹小不懂事，父母要工作沒時(shí)間管我們，哥哥不理會(huì)，弟弟又懶惰，自己也不是很自覺。在班里雖然是個(gè)組長(zhǎng)，但是成績(jī)不是很穩(wěn)定，因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向，所以沒什么人緣。
因?yàn)椴恢鯓淤I菜才合理，所以只能買他們喜歡吃的菜，然后再雜炒。因?yàn)槌煽?jī)不好，所以要努力讀書，為班級(jí)做出獻(xiàn)。 因?yàn)椴粔蜃杂X，所以要讓自己自覺一點(diǎn)，讓父母為自己驕傲。因?yàn)槭莻�(gè)組長(zhǎng)，所以要做好自己的本分，沒有外在美，也要有內(nèi)在美。
不同的煩惱就有不用的解決辦法。煩惱如同一道道題目，一道道關(guān)卡。做完一道題目還有下一道題目，沖過一道關(guān)卡還有下一道關(guān)卡，永無(wú)止境。人生不就是這樣的嗎？
煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像我在陽(yáng)光照耀下的影子一樣。我走到哪，他就跟到哪。直到我消失在這個(gè)宇宙里，才會(huì)離我而去。人生在世，誰(shuí)沒有被煩惱糾纏過�，F(xiàn)在，煩惱已經(jīng)是我們生活中不可缺少的一部分了，我們無(wú)法逃避煩惱的糾纏，更無(wú)法擺脫煩惱，因?yàn)闊⿶朗菬o(wú)處不在的。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
我是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，過完年，又大了一歲，我九歲了。想到我上幼兒園的時(shí)候才四歲，我覺得我每天都在成長(zhǎng)著。放寒假的時(shí)候，老師布置了作業(yè)，要寫一篇作文，說(shuō)自己成長(zhǎng)的快樂與煩惱，是啊，我有很多快樂，也有一些煩惱，那么，我的快樂與煩惱是什么呢？
快樂嘛，自然就是我覺得自己長(zhǎng)大了，都讀二年級(jí)了，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在上街玩、去商場(chǎng)買東西的時(shí)候能看懂字了，還會(huì)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)在買東西的時(shí)候去計(jì)算了，看動(dòng)畫片也更能看懂了，在學(xué)校有很多同學(xué)一起上課學(xué)習(xí)，下課時(shí)可以一起玩，認(rèn)識(shí)了很多朋友……總之，這是我成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了才有的，我覺得自己好快樂！煩惱可多了。就說(shuō)期末考試完后，因?yàn)槲覜]能爭(zhēng)取到全優(yōu)生，我覺得有點(diǎn)煩惱，我沒有更用功的去學(xué)習(xí)。放寒假時(shí)，有很多寒假作業(yè)，我不能老出去玩了，每天要呆在房間里完成作業(yè)后才能出去玩。
原來(lái)小的'時(shí)候，有很多事情爸爸媽媽都依著我，現(xiàn)在爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂事了，不能什么事情想怎么樣就怎么樣了。年就要過完了，馬上又要開學(xué)了。過年的時(shí)候小伙伴一起在外面玩，有外公外婆、爺爺奶奶一起出去拜年，好熱鬧、好快樂啊！爸爸媽媽說(shuō)過完年我又長(zhǎng)大了，要回到學(xué)校上學(xué)了，我要好好學(xué)習(xí)功課，爭(zhēng)取進(jìn)步，在新學(xué)期里能當(dāng)上全優(yōu)生，這是爸爸媽媽對(duì)我提出的要求，我的煩惱又增多了。
這就是我成長(zhǎng)的快樂與煩惱。我很快樂，快樂的同時(shí)有著煩惱，但是我還是想自己能快快長(zhǎng)大，我想有更多的快樂在等著我。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
小時(shí)侯，看著那些大姐姐個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，引人注目。那時(shí)，我就羨慕的想：“要是我也能想她們那樣的'好啊!”于是我盼啊盼啊……
終于，我也進(jìn)入了青春期，開始了盼望已久的少女生活。每天我都充滿甜蜜的幻想。然而，隨著長(zhǎng)大，煩惱也接踵而至。一次，我上完衛(wèi)生間，忽然發(fā)現(xiàn)用的衛(wèi)生紙上全是血，天哪，這是怎么回事?我嚇得去找媽媽，媽媽告訴我，那是每個(gè)女孩都會(huì)經(jīng)歷，它表示我們長(zhǎng)大啦。媽媽還詳細(xì)跟我說(shuō)了什么是每月一次月經(jīng)的時(shí)候，使我小小的心才保持住安定。
又一天，我和一群好友正聊得起勁，那可惡的例假卻來(lái)了個(gè)忽然襲擊，我毫無(wú)準(zhǔn)備，結(jié)果，椅子上，褲子上全沾滿了紅色的血，我沒有辦法離開，我怕出洋相，怕被同學(xué)笑話，尤其是邊上還有男同學(xué)。后來(lái)，我找了個(gè)借口，把他們?nèi)简_走，我才收拾了慘局。
長(zhǎng)大了，我還發(fā)現(xiàn)，不能和男同學(xué)隨便亂講話，不然就會(huì)被別人誤會(huì)。如在以前，我們可以隨便玩，隨便說(shuō)話，多隨便啊，不用想現(xiàn)在這么拘束。那還不如不長(zhǎng)大呢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了想法，有了主見，但我們還擔(dān)著一個(gè)繁重的任務(wù)。小時(shí)侯，我們需要父母的照顧，老師呵護(hù)，幼兒園就像是樂園，但長(zhǎng)大了，父母要讓我們肩負(fù)起重任;老師又常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó);而學(xué)校卻像個(gè)牢籠一樣，綁住你，牢牢的綁住你……。
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