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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的正青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正青春作文 1
什么是正能量？或許每個(gè)人心里都有著不同的解釋。在我看來(lái)，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻(xiàn)，開闊和進(jìn)取。
正如我們所看到的那樣，在時(shí)代的舞臺(tái)上正能量影響了越來(lái)越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國(guó)首家民營(yíng)航天公司創(chuàng)始人。在剛開始研究火箭時(shí)，他受到外界的堅(jiān)決反對(duì)，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒(méi)有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項(xiàng)事業(yè)，投入到這看似要以傾國(guó)之力才能成功的'事業(yè)，他所夢(mèng)想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢(mèng)！
余佳文，1990年出生，超級(jí)課程表的創(chuàng)始人，當(dāng)初，他創(chuàng)辦超級(jí)課程表時(shí)，受到冷嘲熱諷，最艱難時(shí)，他只能在大街上擺張桌子，直接當(dāng)做公司。在“中國(guó)青年說(shuō)“中他被問(wèn)到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時(shí)間，失敗了又怎么樣？大不了再重新來(lái)一次，誰(shuí)讓我是90后�！拔覀冏鳛闀r(shí)代前沿的年輕人，應(yīng)該肩負(fù)使命，無(wú)愧于青春。
首先，我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中，從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)每一堂課，每一個(gè)自習(xí)，每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機(jī)會(huì)。其次，努力錘煉優(yōu)良品格，提高綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng)新勇于把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去。把個(gè)人前途與命運(yùn)與國(guó)家前途與命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。在集體生活中，學(xué)會(huì)與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學(xué)習(xí)上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠(yuǎn)的方向上前進(jìn)。在我們前行的過(guò)程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么！未來(lái)是可以改變的，至于變好還是變壞，完全由我們自己掌握！
讓我們的心不再流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春與正能量！
正青春作文 2
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
譬如當(dāng)姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。當(dāng)無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……
如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱為青春？
在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時(shí)，我想她是青春的；在她能每天早上四點(diǎn)半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時(shí)，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時(shí)，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時(shí)，我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門時(shí)的背影，彼時(shí)她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開那扇老舊的木門�？晌颐看味紩�(huì)在木門的吱呀聲中醒來(lái)，然后看到她梳著一個(gè)大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長(zhǎng)的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命�？晌抑�，當(dāng)村子里的人都千方百計(jì)地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾經(jīng)長(zhǎng)滿稗草的濕潤(rùn)小徑上塵土飛揚(yáng)。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開著汽車，枕著羽絨枕頭，過(guò)著他們不一樣的青春。
心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)不會(huì)老去，可永遠(yuǎn)有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執(zhí)地想抓住的`，不過(guò)是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節(jié)生長(zhǎng)。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面?zhèn)鱽?lái)汽車的鳴笛聲，新型收割機(jī)的轟鳴聲，意外地不覺(jué)刺耳。
青春逝去，青春不朽。
正青春作文 3
青春是遇見(jiàn)七個(gè)自我。一個(gè)是光明，一個(gè)是悲傷，一個(gè)是華麗，一個(gè)是冒險(xiǎn)，一個(gè)是倔強(qiáng)，一個(gè)是柔軟，最后一個(gè)是成長(zhǎng)。
青春是一朵花。萌芽的歲月，充滿了無(wú)限的憧憬。流浪青春的夢(mèng)，在藍(lán)天下，撼動(dòng)了我心中最美的心情。搖擺著青春的舞蹈感染著在風(fēng)中一次次跳躍的萌芽。青春微笑，陽(yáng)光下微笑。就這樣，青春的花朵綻放，欣欣向榮，五彩繽紛�；ǖ拿利愒谟谒氖㈤_。但是美麗的開始在重疊和破碎中很快枯萎，因?yàn)闆](méi)有一朵花是永恒的！青春也是�！皶r(shí)間會(huì)刺破青春的壯美與精致，在美人的額頭上刻上平行線，吃下稀世珍寶，讓一切都逃不過(guò)它掃過(guò)的鐮刀”。莎士比亞說(shuō)：“青春像水一樣，容易流逝。不要錯(cuò)過(guò)，更不要揮霍！青春只有一次，沒(méi)有彩排，也不會(huì)回來(lái)！”
浪漫迷茫的青春，即使在被嘲諷的日子里，依然默默貢獻(xiàn)。青春拒絕的不是平凡，而是平庸。不甘平庸，是青春的宣言。一個(gè)人不怕卑微，貧窮，丑陋，或者被打擊。他害怕忽視自己的生命。面對(duì)自己和他人，他必須活出一種風(fēng)格，一種意義，一種智慧和勇氣的`美。即使在被遺忘的季節(jié)，在孤獨(dú)的角落，也要有高高在上的風(fēng)范！
人生是一條小蟲。蟲子每變一次，就要遭殃一次。而成長(zhǎng)就是在這種痛苦中。人生最大的敵人不是別人，而是自己。青春需要一次次超越自己。是我昨天打敗的自強(qiáng)者的信條。明日的我勝過(guò)今日的我，這是改革者的座右銘。因?yàn)椤啻菏翘?yáng)，太陽(yáng)每天都是新的！
拾起一片青春的寂寞，換成一束淡淡的惆悵，輕聲吟唱。青春總是那么憂郁！歲月的憂傷，人生的無(wú)奈，在美好的青春里緩緩流淌。從此澆滅了聽者的過(guò)往，接踵而來(lái)的感情讓他的思緒陷入迷茫，不愿醒來(lái)。但是，在這個(gè)激情四射的季節(jié)，誰(shuí)愿意沉淪，誰(shuí)就愿意迷失。沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？青春需要經(jīng)歷一次又一次的磨練，才能成熟美麗！青春我為你驕傲！你太棒了！
正青春作文 4
最近看了一部青春電影，與成長(zhǎng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。
電影講的是一個(gè)中國(guó)少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。
她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛(ài)因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。
她只好聽從父母的話，乖乖地選了幾門她根本不感興趣，卻對(duì)升學(xué)是有幫助的課。
他們說(shuō)：“乖，這才是個(gè)成熟的孩子。”
她的小狗跑丟了，父母重新買了只與它毛色相似的'小狗來(lái)哄她，說(shuō)：“這就是愛(ài)因斯坦。”她不聽，爸爸就板著臉說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能胡鬧�！彼鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李玩懂了：原來(lái)做一個(gè)成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難��！
從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠(yuǎn)的選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的作業(yè)與壓力。
在中國(guó)，似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來(lái)，轉(zhuǎn)而拉到另一個(gè)培訓(xùn)班。這是我們學(xué)生生活的普遍現(xiàn)象，甚至于有些人認(rèn)為：所謂學(xué)習(xí)，就是完成父母的愿望。
父母的期望，學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著，抗拒著，卻無(wú)濟(jì)于事。那么，請(qǐng)放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。
成長(zhǎng)有時(shí)候是痛苦的，而成為一個(gè)成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(zhǎng)。因?yàn)槟忝髅鞑幌矚g某樣?xùn)|西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時(shí)候?qū)W練鋼琴，媽媽對(duì)你說(shuō)的：“寶貝，這對(duì)你很有幫助哦，要堅(jiān)持住��！”
或許，這便是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅(jiān)硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。
我們的青春正成長(zhǎng)。
正青春作文 5
轉(zhuǎn)眼又是夏天，轉(zhuǎn)眼又將畢業(yè)，我們用多少淚水與汗水，才換來(lái)了這期待已久又不舍離別的今天，用生命中最美好的時(shí)光---青春，換來(lái)了我們的成就與歡笑。
青春期，讓我們眉飛色舞，也曾失聲痛哭;畢業(yè)季，讓我們憧憬未來(lái)也曾回憶過(guò)去。在這個(gè)蟬鳴的季節(jié)，分別的日子里，我們?cè)跄芡涀羁少F的友情？無(wú)論經(jīng)歷怎樣的艱難坎坷總有你陪我度過(guò)，在以后沒(méi)有你們的日子很難度過(guò)，所以在臨走前留下這美好的瞬間即便我離去，請(qǐng)將我銘記。
我們將青春奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，即將各奔東西的我們是否還能相遇？有過(guò)仇恨的我們是否還能彼此原諒？那些年我們一起經(jīng)歷的風(fēng)雨，一起獲得的榮譽(yù)，都深深地印在了我的心里。感謝你們讓我在迷失方向的時(shí)候找回自我，感謝青春，讓我在最美的年華遇見(jiàn)最好的你們：感謝畢業(yè)，讓我又結(jié)束了一段人生的旅程。真希望我們的青春不散場(chǎng)。
雖然，‘’青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別‘’，但我們不會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，后來(lái)的我們依然走著，只是不再并肩了，朝各自的的人生追尋了。何為青春？奮斗過(guò)，拼搏過(guò)才算是。那些人，那些事讓我們?yōu)橹偪�，平凡的人卻有不平凡的夢(mèng)。故事總是發(fā)生在夏天，請(qǐng)記住那個(gè)仲夏夜，記住第一次相見(jiàn)，即使分開也不忘你們的容顏；請(qǐng)記住我們之間精彩的過(guò)往記住成功的.瞬間，即使再見(jiàn)也不忘這段美好的回憶。
真想讓時(shí)間停留，回到那淺淺的時(shí)光；真想讓時(shí)光倒流，回到我的母校，那個(gè)夢(mèng)開始的地方，那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)與回憶的地方。感謝你們陪我走過(guò)的青春年華，讓我的生命之花如此絢爛。聽聞回憶總是有淡淡的憂傷，聽聞畢業(yè)，總是有深深的離愁。此日曲中聞畢業(yè)，何人不起離別情？年少輕狂過(guò)，也曾彷徨失措，至少我們沒(méi)有后悔過(guò)。
再見(jiàn)，我的同學(xué)：再見(jiàn)，我的母校，青春不老，我們不散，即使畢業(yè)，也不說(shuō)再見(jiàn)。
正青春作文 6
什么是正能量？有人會(huì)說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。
什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。
青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛(ài)就是傳遞正能量！
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的`隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛(ài)，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛(ài)就是傳遞青春正能量！
現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的話題，那就是遇見(jiàn)老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是傳遞正能量！
我們的社會(huì)正需要正能量，需要有傳遞正能量的人。現(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛(ài)，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽(yáng)一樣。”所以，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛(ài)遍布整個(gè)世界吧！
正青春作文 7
青春一半是快樂(lè)，一半是悲傷，一半是光明，一半是蕭瑟。如果把一個(gè)人的一生比作一顆珍珠的一生，那么青春就是珍珠的閃亮?xí)r刻，苦樂(lè)參半。
青春就像一本難忘的書，還沒(méi)來(lái)得及品味就悄悄合上了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)舊頁(yè)已經(jīng)開始泛黃，但青春的字跡早已模糊。
青春是如此美麗，如此美好，只有匆匆度過(guò)之后，才能看到自己走過(guò)的美麗而夢(mèng)幻的旅程�！盎▋夯氐搅税滋�，但沒(méi)有人再年輕了�！碑�(dāng)你看著錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，你就不能來(lái)享受過(guò)去，你就要后悔。
小時(shí)候問(wèn)過(guò)很多兄弟姐妹對(duì)自己青春的感受，但是發(fā)現(xiàn)那些感受可以分為兩種。一種感覺(jué)是他們青春一直在讀書，玩起來(lái)毫無(wú)樂(lè)趣，另一種則正好相反。小的時(shí)候喜歡玩，不努力學(xué)習(xí)。奇怪的'是，兩者都有輕微的遺憾和遺憾。
是的，青春是如此美好，以至于無(wú)論你如何度過(guò)，你都覺(jué)得被浪費(fèi)了�；叵肫饋�(lái)，你不禁后悔。青春太完美了，完美得像節(jié)日里孩子手里的氣球。它會(huì)在飛的時(shí)候哭，會(huì)在破的時(shí)候哭，甚至?xí)诿刻炜仗撔箽獾臅r(shí)候哭。因?yàn)榍啻菏且环N遺憾，無(wú)論你做什么。另一方面，這意味著無(wú)論你做什么，你都不必后悔。
現(xiàn)在的我，正值青春年少，懵懂歲月。悄然逝去，童年的純真已經(jīng)定格在過(guò)去。面對(duì)我，沒(méi)有水晶鞋可以讓灰姑娘成為童話里的公主，也沒(méi)有熱烈掌聲和鮮花的舞臺(tái)。只是一條真實(shí)美好的未知之路。雖然像彩虹一樣美麗，卻無(wú)法阻擋美麗背后的孤獨(dú)。
青春是一首歌，時(shí)而激昂，時(shí)而悲涼委婉，或嬉笑，或悲涼，或朦朧，卻又令人回味無(wú)窮。青春是由旋律組成的，每一個(gè)音符都用心演繹。沒(méi)有理由不大聲唱歌。
青春是舞臺(tái)劇。沒(méi)有理由不享受或者不笑。青春是一張白紙，沒(méi)有理由不寫精彩的篇章。我負(fù)責(zé)青春的旋律，用心寫下青春的每一個(gè)音符。
現(xiàn)在的我正值青春，走在青春的路上，唱著青春的旋律，享受著，笑著，品味著。我獨(dú)自享受著快樂(lè)、悲傷、快樂(lè)和孤獨(dú)。我用青春的筆記錄了那一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)與悲傷，用青春的相機(jī)拍攝了笑與哭的瞬間，把笑、悲傷與憤怒留在了心里，寫下了我的夢(mèng)想，譜寫了我無(wú)悔的多彩青春。
正青春作文 8
踏著青春的交響曲，一路走來(lái)，經(jīng)歷了許多挫折，而每一個(gè)挫折都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)去，才會(huì)有今天的我。
小的時(shí)候覺(jué)得長(zhǎng)大好，神氣，像大人一樣高大、威猛，可以隨心所欲�，F(xiàn)在的我是大孩子了，覺(jué)得，小的時(shí)候才是最幸福的，無(wú)憂無(wú)慮。
小的.時(shí)候天天玩，長(zhǎng)大以后就天天與作業(yè)為伴，“奮斗著”，沒(méi)有時(shí)間去做一些業(yè)余活動(dòng)，每天都圈在家里，好像有寫不完的作業(yè)。這時(shí)，我才知道——長(zhǎng)大了吧！
青春，想了很久，我始終無(wú)法用我的詞匯來(lái)解釋他，人人都說(shuō)：“孩子像初升的太陽(yáng)，充滿著活力�！�
是啊，現(xiàn)在還年輕，有的是時(shí)間，有的是精力，飽覽祖國(guó)大好河山，仰望夕陽(yáng)最美的光輝。年輕更要學(xué)習(xí)，所謂：活到老，學(xué)到老。其實(shí)還有很多事物是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到的，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步吧！
時(shí)間匆匆流去，探索和學(xué)習(xí)的腳步不曾停歇，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上初中了，以后的學(xué)習(xí)還在等著我們。時(shí)間寶貴，上初中后的第一感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)得很快，我認(rèn)為，如果還不抓緊時(shí)間，那還提什么青春呢？
由于沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我處于迷茫的狀態(tài)，幾次決定的目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)到，我認(rèn)為，是我還不太了解自己的能力吧！不過(guò)，我還是沒(méi)有放棄過(guò)，雖然成績(jī)不太理想，但是，我知道，這和付出的辛苦有關(guān)，也許，我是沒(méi)有太積極地去號(hào)召學(xué)習(xí)，即使特別想努力，都是不切實(shí)際的，因?yàn)�，沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)呢？
青春，它不是憑空捏造出來(lái)的，在我認(rèn)為，青春是不放棄的象征，有的是勁兒的拼搏、向上。我正青春，不放棄、不言敗、不辭辛苦地努力、一個(gè)積極向上的心態(tài)。青春正當(dāng)頭，有些人思考著，有些人徘徊著，他們把青春遺忘在某個(gè)角落，失去了一顆樂(lè)觀、積極向上的心。
我的青春在那里？呵呵，我問(wèn)過(guò)弟弟，他說(shuō)：“可能……可能是睡覺(jué)去了。”作文
正青春作文 9
就像劃過(guò)天空的流星，我們的青春璀璨耀眼，閃耀著成長(zhǎng)的光輝。漸漸淡去，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有光彩容顏的青春更有價(jià)值，更有魅力。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己在鏡子前沒(méi)有了孩子的稚氣。相反，我有一張平靜的臉。爸爸媽媽不再叫我“少女”，開始認(rèn)真的叫我的名字。我不再熱衷于公主裙和小發(fā)帶，而是更喜歡穿休閑裝。在書店里，我不再沉浸在美麗的童話里，而是和魯迅、高爾基聊天。書代替了零食，復(fù)讀機(jī)代替了娃娃，去掉了孩子的奶味。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)坐在辦公桌前是多么的焦慮和疲憊。沒(méi)有安逸，只有無(wú)數(shù)的作業(yè)。早上有多少人拖著困倦的身體看書；多少個(gè)夜晚伴隨著昏黃的燭光；多少個(gè)周末在成堆的書里咀嚼知識(shí)；多少次考試為了分?jǐn)?shù)而睡不著。作業(yè)取代了電視，學(xué)習(xí)取代了娛樂(lè)，我在成長(zhǎng)中沒(méi)有閑暇時(shí)的快樂(lè)。
有一天，我突然意識(shí)到朋友是多么有價(jià)值。在他耐心的解釋下，頭腦突然變得清晰起來(lái)。難過(guò)的時(shí)候，他默默的在你身邊，你瞬間感受到了很多詹妮弗。也許很多事情我不想告訴父母，但在他面前我可以暢所欲言。他不僅是生活中的朋友，也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他相知相惜，互相扶持，共同進(jìn)步很大。也許我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但和你一起長(zhǎng)大我就不會(huì)孤單了。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)心里多了一點(diǎn)叛逆。滿腦子都是奇怪的想法，無(wú)處發(fā)泄，慢慢沉淀，等待著爆發(fā)的那一天。最后第一次對(duì)父母說(shuō)“不”，第一次對(duì)老師搖頭。但是隨著一陣焦慮，我總是放棄。我知道他們想要的不一定是對(duì)的，但一定不是壞的。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我讓自己躺在床上，郁悶的睡不著。我似乎明白了：每個(gè)人都不是想把我的新棱角磨平，而是希望我能用自己的棱角去清除成長(zhǎng)中的障礙。我堅(jiān)持，長(zhǎng)大了。
蝴蝶沒(méi)有經(jīng)歷蛻變的.痛苦，也沒(méi)有翩翩起舞的美好形象；流星不劃過(guò)天空，就不會(huì)大放異彩，也就不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
我不知道自己未來(lái)的歸宿在哪里，但我會(huì)努力燃燒自己有限的青春，用耀眼的光彩證明自己成長(zhǎng)的價(jià)值。
在通往青春的路上，我?jiàn)^斗！
正青春作文 10
青春的歲月已經(jīng)到了我的手里，變得很長(zhǎng)。我18歲了，但還是想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我不能回到過(guò)去，所以我不得不展望未來(lái)。
18歲，我還沒(méi)有成年。只要對(duì)這個(gè)不可預(yù)知的世界有更深的了解：友情、親情、愛(ài)情、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)困擾著你，童年的理想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們有能力面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，但是當(dāng)所有的問(wèn)題同時(shí)襲來(lái)時(shí)，我們變得太軟弱，不知道如何一個(gè)一個(gè)的去打破。
我們的內(nèi)心太敏感了。一個(gè)老師對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，一個(gè)疑問(wèn)，都會(huì)讓我們陷入自我情感的牢籠。我們不斷回憶讓自己不快樂(lè)的一切，給自己最大的折磨。未來(lái)的不確定性和人性的復(fù)雜性，讓對(duì)知識(shí)的追尋變得壓抑和迷茫，我們無(wú)法脫離自己編織的網(wǎng)。理想和現(xiàn)實(shí)的差距是很多人一輩子都無(wú)法跨越的.距離。當(dāng)理想像天上的月亮，我們一生都可以到達(dá)，但是當(dāng)理想和我們隔著一堵墻，剩下的只有心痛和悔恨。
有長(zhǎng)輩對(duì)年輕人說(shuō)：“20年后，你會(huì)后悔你沒(méi)做的事，你會(huì)后悔你做的事，但前者會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)后者�！痹谶@個(gè)年齡，我們知道很多道理是令人欣慰的，但可悲的是，我們很難應(yīng)用它。就像現(xiàn)在，恐怕20年后我們會(huì)后悔很多，所以不敢隨心所欲。即使下定決心去做，也還是缺乏自信，不敢“揮霍”時(shí)間。面對(duì)生活，我們要等待，等待時(shí)間去解決一切問(wèn)題。希望云能帶走所有的不快樂(lè)，雨露能凝聚所有的問(wèn)題，悲傷能隨著春雨融化，快樂(lè)會(huì)隨著花攻擊人……我們期待著長(zhǎng)大。朋友說(shuō)：“你又在做白日夢(mèng)了！”我想，是的！這真是一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我們的內(nèi)心渴望復(fù)雜的生活，因?yàn)槲覀儚奈词ネ模矝](méi)有完全理解這一切——生活。我們有青春的盾牌。如果我們有青春，我們就會(huì)有希望和未來(lái)。因?yàn)槲覀兡贻p，很多錯(cuò)誤很容易被原諒。我們?cè)诜稿e(cuò)和改正錯(cuò)誤方面變得成熟。我們敢于接受上帝給我們的一切。
面對(duì)青春，我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈，青春似乎包容了一切。所以，這一季我們?nèi)紵序v的熱血，熱淚盈眶。我們大多數(shù)人都在為自己的情緒而痛苦，但這似乎不是一個(gè)偉大的成就。我們?cè)敢獗磉_(dá)內(nèi)心的苦悶，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是一種復(fù)雜而矛盾的苦悶——理想與現(xiàn)實(shí)，過(guò)去與未來(lái)，親情與愛(ài)情。
正青春作文 11
人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué)：過(guò)去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的身體景象來(lái)來(lái)回回，我們?cè)摵稳ズ位�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？我們的生活和學(xué)校中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的'熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來(lái)了，我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)�！�
在下面，可能是我個(gè)子矮的緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭(zhēng)著不戴手套，把這些手套都讓出來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒(méi)有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒，于是我就問(wèn)了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話“你傻啊，我們?nèi)绻虻脑捝细上聺竦�，有難看又冷”
就在這時(shí)，一位老師扶著車子剛在騎起來(lái)時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過(guò)去把老師的書本和文件撿起來(lái)了，幫老師扶起電動(dòng)車，有順便把它推到了停車區(qū)，��！此時(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量？
我們回到了教室，教室中真是陽(yáng)光明媚，老師對(duì)我們說(shuō)：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會(huì)兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊(yùn)含著巨大的正能量”
我感覺(jué)，正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量，更不是負(fù)能量，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。
正青春作文 12
讀書，旅行，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。這個(gè)夏天，我跟著一群同齡人來(lái)到了梧桐山腳下，這里坐落著中國(guó)房地產(chǎn)一把手萬(wàn)科。一位萬(wàn)科的工作人員熱情地接待了我們，帶著我們走進(jìn)了萬(wàn)科的展覽館。
“我們?cè)?jīng)什么都做，玩具水槍也做。”工作人員微笑地向我們解說(shuō)道：“后來(lái)我們轉(zhuǎn)行，才做起了房地產(chǎn)�！蔽议営[墻上掛著的舊照片、獎(jiǎng)牌，一張張年輕的笑臉，成為萬(wàn)科的中堅(jiān)力量，是他們帶領(lǐng)著萬(wàn)科越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，才有了今天房地產(chǎn)市場(chǎng)上的一席之位。
看著這些為深圳獻(xiàn)岀青春的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，讓我不由地想起，有一位少年，收拾行裝，帶著詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想離開內(nèi)蒙古烏蘭察布邊境51082部隊(duì)，南下來(lái)到深圳，成為城市發(fā)展的中心力量，他就是我的爸爸。
爸爸常說(shuō)起，三十年前的深圳遍地矮樓，他剛到深圳工作，每天坐只能載14人的小面包車，而且路上行人隨叫隨停，行人與交通都極不方便�？粗矍暗纳钲冢职窒聸Q心，要為建設(shè)深圳努力貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
歲月如梭，來(lái)不及慢慢品讀，四十年的時(shí)間，萬(wàn)丈高樓平地起，地鐵四通八達(dá)，這就是深圳速度，這就是一代人在這里揮灑青春熱血的土地。
深圳芳華，是先輩們流光溢彩的詩(shī)。
參觀完萬(wàn)科，我們又來(lái)到了比亞迪車間，這里是無(wú)人車間，看著那些機(jī)械臂高速運(yùn)轉(zhuǎn)，短短時(shí)間內(nèi)，機(jī)器就組裝好了。24小時(shí)不停歇地使用著機(jī)器豈不是很費(fèi)電？工作人員告訴我們，他們用太陽(yáng)能發(fā)電。真的太厲害了！
想起上世紀(jì)的.工業(yè)革命，那也是珍妮紡紗機(jī)，瓦特蒸汽機(jī)，人們忙中偷閑，才有了更先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。也許很快，我們也會(huì)經(jīng)歷新的“工業(yè)革命”。
我住在南山區(qū)，越來(lái)越能感受到深圳日新月異的變化。前兩年開設(shè)了蛇口自貿(mào)區(qū)，我們不出國(guó)，就能享用到來(lái)自世界各國(guó)的特產(chǎn)。走進(jìn)科技園，里面分布著上百家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)。南山大學(xué)城里，有清華研究生院、北大研究生院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等等，南山區(qū)正加快步伐開拓未來(lái)。
深圳芳華，是我們濃墨重彩的畫。
無(wú)疑，深圳是年紀(jì)輕，發(fā)展快的城市。一代又一代人在這里奉獻(xiàn)著自己的青春，一世韶華，不虛此行。
深圳正芳華，你我正青春。
正青春作文 13
歲月匆匆，白駒過(guò)隙，時(shí)光流轉(zhuǎn)，天邊已再不復(fù)那一株晚霞的煙。我們?cè)谙嘤霾挥?jì)其數(shù)的世界里相逢，或許這就叫緣分。
直到此刻，終于明白老師開學(xué)前總說(shuō)的那句：“六年真短。”夕陽(yáng)西下，彩霞片片，倦鳥歸飛。夕陽(yáng)正釋放著最后一抹光輝，我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來(lái)到這片承載著我們六年回憶的地方。六年里的每個(gè)夏天，校園里的每一處角落，都流淌著我們的說(shuō)說(shuō)笑笑。鵝池旁的花兒開得正盛，我們的'友誼長(zhǎng)存于此。我問(wèn)“數(shù)學(xué)課聽懂了嗎？”“沒(méi)有誒。你咧，聽懂沒(méi)？”我答“沒(méi)有。”莞爾相視一笑。那女孩總是依賴著同桌，用筆戳戳同桌，遞給她一瓶水，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“幫我擰開好嗎？”她挽著同桌一起上廁所，卻是在廁所門前閑逛。這樣的畫面回憶起來(lái)好溫馨。
時(shí)光的步履匆匆，七月盛夏，我們散了，縱有滿腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感，一腔的惆悵化成了淚行，一程的相思全作了文章。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的分別。用六秒進(jìn)了教室，用六分鐘熟悉了同桌，用六小時(shí)認(rèn)識(shí)了老師，用六個(gè)月認(rèn)識(shí)了全班。可是，用了六年在知?jiǎng)e離。熬過(guò)了9600節(jié)課，140個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，最后一次抱怨小山般的作業(yè)；最后一次和全班放聲大笑；最后一次一起慨嘆青春與夢(mèng)想；最后一次，坐在空蕩蕩的教室里。
從小時(shí)候的詞不達(dá)意，到現(xiàn)在的言不由衷。從幼稚不羈到送君終須一別。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今卻成了主角。拍畢業(yè)照的那個(gè)上午，定格了整個(gè)童年歲月。許多年后，這個(gè)夏天也將被叫做“那個(gè)夏天”，明年夏天這個(gè)教室依舊會(huì)坐滿了人，可惜不再是我們。
學(xué)校對(duì)面的林蔭小道依舊長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，梧桐樹還是枝繁葉茂，風(fēng)吹過(guò)林梢，彼時(shí)我們正年少。好好道個(gè)別吧！
正青春作文 14
陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光的鞭子狠狠地向我抽過(guò)來(lái)，疼痛，刺骨的疼痛驚醒了我：我的青春就這樣過(guò)去了嗎？回望來(lái)路，一截一截，仿佛片斷一般，在我的腦海里不住地回放。
八班的教室朝著陽(yáng)光，潔凈的窗戶玻璃上可以映出整個(gè)天空。走道里的嬉鬧，錯(cuò)落的桌椅，就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個(gè)座位，盛滿了我這些年的希望和夢(mèng)想。不管是立體幾何、流程圖，還是英文字母，都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味，了無(wú)生氣，在此時(shí)此刻卻是那么鮮活，撼人心魄。青春在課堂上飛舞，向著遠(yuǎn)方，飛往夢(mèng)想綻放的地方。
老李是我的室友，也是我的同學(xué)。瘦弱的身體，真想不通他何來(lái)力量把夢(mèng)想追逐。在留言簿上，他寫道：青春短暫，我可以用骨頭拉長(zhǎng)時(shí)光，讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著他給我的留言。心底里不知是酸楚，還是感動(dòng)。青春的溫度那時(shí)是多么真切，我?guī)缀跄軌蚋惺芾侠罨馃岬男奶�。三年同窗，連選科都沒(méi)能將我們分開，卻在高考這當(dāng)口，我們可能要開始走各自的道路！
張老師的詩(shī)詞講得真好，李太白的《將進(jìn)酒》，杜工部的《兵車行》等，從韻律到聲調(diào)。每一個(gè)部分和細(xì)節(jié)都打磨得相當(dāng)精彩。從他那夾雜著些許方言的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)中，我能感受到一種別樣的.風(fēng)韻。有時(shí)，我還會(huì)在暗地里模仿著他的樣子來(lái)朗誦。張老師是下放知青，把最美的青春時(shí)光都耗費(fèi)在了母校的發(fā)展上，用他的話說(shuō)，我們和學(xué)校就是他的全部，這也是他對(duì)青春的全部理解。
陽(yáng)光從青春的深處照射過(guò)來(lái)，像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長(zhǎng)，青春篤實(shí)厚重，疼痛是生命拔節(jié)才有的韻味。最美的情義都根植于青春的土壤，友情、師生情，甚至還有親情，在青春這塊恒久的土地上終將會(huì)開出嬌艷的花來(lái)！滄海桑田，青春也許只是歲月長(zhǎng)河中最為澎湃激越的一掬，但她給我們的人生留下了綿長(zhǎng)而又有力的一筆！
陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光不只像鞭子，更像一塊屹立不倒的石碑，堅(jiān)挺而不倒，上面鐫刻著一句話：致我們終將不朽的青春。
正青春作文 15
在親朋好友的眼中，我是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。既然身為吃貨，怎么可能沒(méi)有一兩樣偏愛(ài)的食物呢！我最喜歡的，便是紅薯米飯。
你可能覺(jué)得區(qū)區(qū)一個(gè)紅薯米飯沒(méi)什么好吃的，但是它對(duì)我的意義卻并不是一種食物那么簡(jiǎn)單。
話還要從兩年前說(shuō)起。那是我進(jìn)入初中后的第一次考試，然而，因?yàn)榉N種的原因我卻考砸了。我捏著成績(jī)單，臉色十分難看，三百多名，我簡(jiǎn)直難以想象，我怎么可能考這么差……
走在回家的路上，我有些膽怯，我不知道母親看到成績(jī)單后會(huì)有什么反應(yīng)，是罵我一頓，打我一頓，還是眼中流露出失望……
到了家門口，我猶猶豫豫的不敢進(jìn)去，最后一咬牙，想：“算了，早死晚死都是死，早死早超生�！�
進(jìn)了家門，看見(jiàn)母親在廚房里忙活，因?yàn)槲蜔煓C(jī)的聲音太大，所以她并沒(méi)有注意到我回來(lái)了，我心里松了一口氣，溜進(jìn)了臥室。
我想了十多種措辭，可還是沒(méi)找到一種能讓母親云淡風(fēng)輕地繞過(guò)我的。這時(shí)，傳來(lái)母親喊我出去吃飯的聲音。
我出去時(shí)，母親已將炒菜端上了桌，正在盛米飯。
白花花的米飯中間錯(cuò)落點(diǎn)綴著大小不一的'淡黃色的小塊，母親說(shuō)：“紅薯米飯，嘗嘗看。”
紅薯削皮后，切成小塊，和米飯一起蒸，甜而不膩，分外可口。
我比平時(shí)又多吃了些，原本有些忐忑的心安定了不少�！敖裉斐煽�(jī)下來(lái)了嗎？”“下來(lái)了�！薄翱嫉迷趺礃�？”我猶豫了一會(huì)，如實(shí)的說(shuō)了。
新奇的是，母親既沒(méi)有暴跳如雷，也沒(méi)有怒“我”不爭(zhēng)，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)了初中三年對(duì)于我的重要性。
我漸漸喜歡上了紅薯米飯的味道，有些甜，卻并不膩。每當(dāng)我遇到不如意的事，心里有些煩躁的時(shí)候，總喜歡來(lái)一碗紅薯米飯。
紅薯米飯，溫暖了我的青春。
正青春作文 16
悄悄地，成長(zhǎng)的腳步無(wú)聲無(wú)息地帶著了兒時(shí)的懵懂，那隱藏不了的單純幼稚的心。留下的只有回憶，迎接的又將是一片藍(lán)藍(lán)而又廣闊的天空。
我曾是一株小草花，每天睜開眼睛的那一刻只知道天空好藍(lán)好藍(lán)，自踏入校園的那一刻起，又知道了那藍(lán)天白云的后面還有一個(gè)神秘而又燦爛的地方，青春的彼岸。
漫步校園，這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的地方，這里培育了一批批時(shí)代的驕子，夢(mèng)幻的寵兒，在這里，我們這些蓬勃的少年看到的又是另一個(gè)世界，一個(gè)充實(shí)身心的世界，這個(gè)世界里風(fēng)也清爽，云也悠閑，花也爛漫，我們的心也蓬勃起來(lái)。驀然間，有一個(gè)叫夢(mèng)想的東西裝在了心中，于是我們這些小草花有了擁抱春天的'激情。
在課堂上，我們追求太陽(yáng)的壯麗，在課下，我們尋找星星的閃爍。在青春的時(shí)光里，我們也許會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，但我們會(huì)把握群星。
學(xué)習(xí)中的我們，不再是荒廢時(shí)間的孩子，為了我們心中的夢(mèng)想，我們珍惜每一個(gè)日升日落。
在校園里，我們歡樂(lè)，我們成長(zhǎng)，我們用屬于我們的鮮花點(diǎn)綴著夢(mèng)想的世界，用我們青春的含量奮斗、拼搏、向上。并不是每一朵花開，都是為了收獲成功的果實(shí)，青春之花，綻放在花開的過(guò)程中，為了給成功留一份回憶。
校園，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎？不，不是，它也是一個(gè)讓我們放飛希望與夢(mèng)想、收獲的地方。
青春年華里我們學(xué)會(huì)感悟，感悟信念的偉大，感悟磨難中的堅(jiān)強(qiáng)，感悟超越中的快樂(lè)，感悟尊嚴(yán)中的榮辱，感悟友情中的甜蜜。
我們的青春年華是彰顯個(gè)性的時(shí)候，并不是每一片葉子都相同，不同的個(gè)性塑造了一個(gè)又一個(gè)精彩的中學(xué)生。
我的校園充滿歡樂(lè)，我的青春在飛揚(yáng)，舞動(dòng)著二十一世紀(jì)夢(mèng)想的精彩！
正青春作文 17
如果青春是砂礫，我愿成為貝殼。
清晨。陽(yáng)光，從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽(yáng)光里，行走在綠蔭下，身懷一身熱血，踏上了我們的征途。
我投入到晨練中，干勁十足的練著動(dòng)作，努力的嘗試突破。大步向前，喘著粗氣，汗流浹背，卻無(wú)怨無(wú)悔。融入到書聲瑯瑯的氣氛中，爭(zhēng)先恐后的搶著背單詞，背古詩(shī)。口干舌燥，卻越背越來(lái)勁。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖。參與進(jìn)課堂中，滋滋有味的聽著老師口中引人入勝的故事。做著神奇有趣的理化試驗(yàn)，欣喜的看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。
每一位學(xué)生心里在此時(shí)，都似乎種下了理想的種子。太陽(yáng)隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。
漫長(zhǎng)而平淡的生活，磨平了我們當(dāng)初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程，深入的探究。使不少同學(xué)對(duì)眼前迷茫的'路途畏懼了。漸漸得用回憶過(guò)去的美好記憶來(lái)逃避�，F(xiàn)實(shí)像一把沙子，灑在我們的身上，難受，不適，卻又無(wú)可奈何。
夕陽(yáng)漸西下，天邊一抹酒紅色余暉，令人感慨。漫步在海邊，從天際帶來(lái)的嫣紅，隨波涌來(lái)，漸漸變成了黑色，漸漸漫過(guò)我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風(fēng)，把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。
無(wú)意間，腳觸碰到了堅(jiān)硬的感覺(jué)，氣憤地抓起準(zhǔn)備扔到海里。斜暉無(wú)意間撒進(jìn)去黑色的細(xì)縫子里，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里，靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠。
沙子進(jìn)入到貝殼里，它會(huì)萬(wàn)分痛苦，它會(huì)掙扎，會(huì)使它“流淚”，不過(guò)最終它的努力也得到了回報(bào)。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。
一年有春夏秋冬，一天清晨與傍晚，青春也難免有挫折，我愿成為貝殼，用堅(jiān)韌去包含青春。默默的用心血去凝聚，凝聚成一顆閃亮的珍珠。
正青春作文 18
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂(lè)。當(dāng)我們最無(wú)助、最孤獨(dú)時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友總是想著一切辦法使我們開心，即使那是最低級(jí)的玩笑，只是希望我們能開心罷了；當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認(rèn)真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂(lè)的大門�；叵胪拢唤母袊@，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠郑屛覍⑺来妗?/p>
從小到大，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友；有時(shí)因是一個(gè)共同的`愛(ài)好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠(chéng)相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛(ài)、信任，就可以成為好朋友�，F(xiàn)在的我，很快樂(lè)、很滿足，因?yàn)槲业呐笥褲u漸的多了，也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂(lè)告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榕笥褞?lái)快樂(lè)，幫他們分擔(dān)一些憂愁。
人生的道路中，有很多的事是很難預(yù)料的，也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離；也許會(huì)因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為什么不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔！
正青春作文 19
人的成長(zhǎng)就像是一次漫長(zhǎng)的旅行，要面臨的事很多很多，失敗了不要?dú)怵H，要相信自己能行。
我們現(xiàn)在正處于青春期，因?yàn)樾睦砩系脑颍行┩瑢W(xué)只要一次考不好，就對(duì)自己失去了自信心。有人說(shuō)：“良好的開端是成功的一半�！比绻阋婚_始連對(duì)自己的信心都沒(méi)有，那么你如何開始你的漫長(zhǎng)旅行?如何達(dá)成你的夢(mèng)想?古往今來(lái)，許多失敗者，之所以失敗，不是因?yàn)樽约旱?無(wú)能，而是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有自信。
可不是，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷以前，我怕，怕那ABC襲擊我;我厭，厭那一道道難題刁難我;我恨，恨那一個(gè)個(gè)方程我失望了，我懊惱了。后來(lái)，看到了這樣一個(gè)故事：著名的化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這“一千噸”中，包含了以往無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)和無(wú)數(shù)次的失敗，最終提取出了“一千克”鐳，這使我對(duì)自己充滿了信心。既然居里夫人能從一千噸的瀝青中提取一千克的鐳，這么困難的事情都能做到，那為什么我這么簡(jiǎn)單的題目都不能做出來(lái)呢?威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要有自信，然而全力以赴假如有這種信念，任何事情十有八都能成功�！睂�(duì)，要有自信!抱這樣的信念試一試，果真成功了!
此后，我不管遇到什么困難，都抱著這樣的信念試了，什么事情都迎刃而解�，F(xiàn)在，我們作為新一代的中學(xué)生，要像居里夫人那樣，為人民，為祖國(guó)，為社會(huì)作出一份貢獻(xiàn)。
一分自信，一分成功;十分自信，十分成功;當(dāng)你總在問(wèn)自己：我能成功嗎?這時(shí)，你還難以摘下成功的花朵;當(dāng)你滿懷自信對(duì)自己說(shuō)：我能成功!這時(shí)，成功的彼岸離你也不遠(yuǎn)了!
正青春作文 20
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō)：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒(méi)有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的'性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)面對(duì)這初次到來(lái)的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人，不要讓別人來(lái)把握我們美好的青春。
有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng)，青春如畫，與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來(lái)面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì)，我們要用所有的熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?
正青春作文 21
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。
駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的'流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光雖然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。
直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。
每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao
青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。
正青春作文 22
青春是什么呢?我對(duì)此感到了疑惑。我去找爸爸問(wèn)，他說(shuō)：“青春就是財(cái)富。”
是啊!青春不就是財(cái)富嗎?處于青春的我們，都是一名富翁，盡管我們一無(wú)所有，但我們擁有大把的青春，青春便是一筆財(cái)富，是世界上最令人羨慕的最有價(jià)值的財(cái)富。擁有青春的時(shí)候，你只要努力，它便可換來(lái)讓你意想不到的巨大財(cái)富。
啊!珍惜你所擁有的青春，這是人生的大好時(shí)光，是巨大的財(cái)富。
媽媽聽我在向爸爸問(wèn)青春，也走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，青春的你們就象是一棵小樹苗。”
是啊!青春不就是小樹苗嗎?我們看上去是那么的弱不禁風(fēng)，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但在一次次磨練后，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，就算經(jīng)歷了一次特大的災(zāi)難，將我們打倒，我們不屈的樹干也還會(huì)立起，我們會(huì)更努力的吸收陽(yáng)光。然而災(zāi)難還會(huì)來(lái)臨，可我們已然不懼，繼續(xù)努力向上生長(zhǎng)，終將長(zhǎng)成參天大樹。
啊!珍惜你所擁有的青春，讓你的青春像樹苗一樣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
拿著一杯白開水的姥爺走來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“青春如那一滴滴匯積的水�！�
是啊!青春不就是一滴滴水嗎?那么渺小，但在日積月累之下，總會(huì)匯成小河，流向社會(huì)，讓人們使用，體現(xiàn)了我們的`價(jià)值，那是多么的使人驕傲啊，可在青春中總有一些盲目的人，不惜一切代價(jià)選擇了捷徑誤入歧途，可他們沒(méi)想到，他們流向的不是廣闊的大海，而是骯臟的下水道。但犯了錯(cuò)卻能改過(guò)自新，水滴依然清澈。
啊!珍惜你所擁有的青春，它是腳踏實(shí)地一步一步積累起來(lái)的。
聽了這些，我覺(jué)悟了，是的，我不該肆意揮霍自己的青春，我應(yīng)該奮斗，譜寫出我最美的生命之歌，因?yàn)槲宜鶕碛械氖遣换诘那啻?
正青春作文 23
光陰似箭，日月如梭，在這逝去的十幾個(gè)春秋里，我對(duì)人生又加深了一層感悟，我懂得了要學(xué)會(huì)珍惜，我明白了青春一去不復(fù)返。
青春是上帝為人們精心編寫的一段美妙的樂(lè)章，青春是劃破夜幕的那顆流星，青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而，這些美麗的瞬間稍縱即逝，我們無(wú)法挽留住青春那輕捷的步伐，它絕不在世界的某個(gè)角落里停留或者是稍稍駐足。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位流浪漢正嗚嗚地哭著，尋訪人間的時(shí)光老人問(wèn)他為何哭得這樣傷心，他告訴老人他在少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，因此他的家產(chǎn)全被敗光了。時(shí)光老人不忍心看他這樣，于是賜給他一次返老還童的機(jī)會(huì)，并且流浪漢保證他一定會(huì)做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。當(dāng)他變回那十幾歲的少年時(shí)，他禁不住眼前的誘惑，又重犯了錯(cuò)誤。到了老年，他便又懊悔起來(lái)。當(dāng)他再一次遇到，懇求他再次給予自己一次機(jī)會(huì)時(shí)。時(shí)光老人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。因?yàn)樗词菇o流浪漢再多的青春流浪漢也不會(huì)領(lǐng)悟到生命的可貴。從此，他再也不會(huì)多給任何人一分一秒。
時(shí)光老人賜給每個(gè)人的青春都是一樣的，沒(méi)有任何人能從他那奪走一分一秒。青春是短暫的，它就像那支離弦的箭一直向生命的終點(diǎn)射去。然而，在這匆匆的`歲月里，多少人虛度了這美好的光陰?在新年的鐘聲敲醒時(shí)，又有多少人在那已告別的歲月里為自己的人生添上了一抹亮光?也許當(dāng)你再次坐在那夕陽(yáng)的余輝下，撫摸著兩鬢的白發(fā)時(shí)，你才感悟到歲月的匆匆，青春的短暫，你才想起自己的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去�？墒悄且褳闀r(shí)太晚，太晚……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，珍惜我們眼前的青春，讓我們?cè)谶@美好的花季，努力奮斗，把自己的人生裝扮得更加絢爛!
正青春作文 24
青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會(huì)在某一天開始漸行漸遠(yuǎn)。
青春的文字，指點(diǎn)江山;青春的語(yǔ)言，鏗鏘有力;青春的沖勁，血?dú)夥絼�。青春里的一切都是富有活力�?，猶如大江大河：奔流到海不復(fù)回。
青春，是熱血與時(shí)間的孩子。時(shí)間總是狠心的，不管不顧地拖著青春向前奔跑，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)滄桑早已被青春侵占�！皽婧Ｗ兩Ｌ铩笨此坪苓b遠(yuǎn)，其實(shí)近在咫尺。所以，我們應(yīng)用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說(shuō)：“對(duì)未來(lái)真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在�！鼻啻翰坏韧诮疱X，它不需要存儲(chǔ)。儲(chǔ)蓄青春等同于揮霍當(dāng)下，時(shí)間是不會(huì)等人的。
我們所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現(xiàn)在，是未來(lái)的我們回不去的曾經(jīng)。梁?jiǎn)⒊凇端{(diào)歌頭》中寫道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強(qiáng)為半消磨�！奔热灰延腥藝L到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來(lái)，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機(jī)會(huì)的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫卷繪得獨(dú)一無(wú)二，繪得富有生機(jī)與活力!
也許我們只是青春的南柯一夢(mèng)，但青春卻是我們必然跨過(guò)的臨界點(diǎn)。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o(wú)悔的樹種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽鳥兒高歌一曲青春之歌。
青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!
正青春作文 25
在我看來(lái)，人類最大的缺陷就是不懂得珍惜。為了追求難以觸及的虛幻，卻忽略了太多擁有卻未被珍惜的東西。青春，這是最值得我們珍惜的東西，但就因?yàn)樗鼈兣c生俱來(lái)，所以很少有人珍惜。直到他消失在星空，才驀然回首，滿是悔恨。
“擁有金錢的人未必?fù)碛幸磺�，擁有時(shí)間的人則可能擁有一切�！奔偃羟啻翰欢谜湎В坏┦ゲ胖蠡�、唉嘆、惋惜，就已經(jīng)太遲了。一一算來(lái)，人生也不過(guò)短短幾十載，你可以選擇醉生夢(mèng)死、虛度一生;也可以選擇奮力拼搏、贏得無(wú)限財(cái)富。一切命運(yùn)都圍繞在你身邊，卻沒(méi)有人可以真正意義地控制它。倘若你懂得利用他，他會(huì)讓你擁有美好的一切;如果你只求一時(shí)的快感，那么他也會(huì)讓你面臨黑暗的未來(lái)，使你在無(wú)窮的后悔中飽受煎熬。只有真正懂得珍惜時(shí)間的人，才能使生命之花盡情綻放。
人總會(huì)站在青春水邊，思考著怎樣渡河，或許水中的魚兒會(huì)擾亂你的思緒，或許在這樣的擾動(dòng)下，你會(huì)放棄原有的真摯純潔，走上“完美殿堂”，因?yàn)轵}動(dòng)的心總是填充著幻想。但你是否想過(guò)：青春的水很急，不允許我們過(guò)分追求完美，因?yàn)�，他總是以不完美的結(jié)局收?qǐng)觥！澳乳e，白了少年頭，空悲切!”對(duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過(guò)，卻可以決定我們以后的.成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒，向著自己的目標(biāo)、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫下無(wú)數(shù)個(gè)完滿的感嘆號(hào)，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。
面對(duì)無(wú)數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持�！�
正青春作文 26
我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個(gè)學(xué)生，陸老師是我大半個(gè)初中、可能也是我將來(lái)人生中銘記最深的老師。
第一次見(jiàn)到老師是在八年級(jí)的第一節(jié)物理課上。他看上去五十歲左右，標(biāo)準(zhǔn)中年男老師配置：條紋襯衫，頭發(fā)有些白，關(guān)鍵還有些禿頭，皮帶搭配大肚子，上面扣著鑰匙串。最最奇特的，是他那一口不知道來(lái)自哪個(gè)犄角旮旯的普通話。
剛上課還有些不知道他在講什么，那普通話真是聽不懂。但他說(shuō)他的夢(mèng)想是想當(dāng)一名播音員，講出來(lái)真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結(jié)舌的，他說(shuō)以前差點(diǎn)去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣：“我當(dāng)年26個(gè)英文字母都沒(méi)玩溜，結(jié)果就跑來(lái)教書�！庇∠笾杏幸淮芜�和英語(yǔ)老師較勁，辯論一個(gè)英語(yǔ)物理名詞。真是一個(gè)怪老師。
后來(lái)漸漸習(xí)慣他講話，雖然時(shí)有把類似“比熱容”說(shuō)成“比熱龍”的小尷尬，但沒(méi)多大在意，因?yàn)樗险n真的挺吸引人的。哪要那么多讓人眼花繚亂的PPT？一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程就解決了。再不然，他隨口舉個(gè)例子都能給你講明白這個(gè)理。就是這個(gè)“死磕”到底的精神，他特喜化歡追在我們身后問(wèn)有沒(méi)有錯(cuò)題，有沒(méi)有不懂，趕緊提出來(lái)。大家沒(méi)人敢問(wèn)，他一個(gè)個(gè)走下去翻開練習(xí)書給你講。有時(shí)一道題錯(cuò)的人挺多的，他不嫌煩能多講一個(gè)學(xué)生就多講一個(gè)，直到你懂為止，上課時(shí)還會(huì)再講一遍。就連開家長(zhǎng)會(huì)的父母?jìng)兌荚敢舛嗔魩追昼娐犓斑哆丁薄?/p>
白駒過(guò)隙，我升到九年級(jí)，聽說(shuō)他留在八年級(jí)教書。我曾多次揚(yáng)言要沖進(jìn)八年級(jí)講堂聽他上課，又估計(jì)會(huì)在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話，普通的衣著，講著課自己會(huì)激動(dòng)地踮起腳尖，神采飛揚(yáng)的眼神，老是砸偏的粉筆頭，宏大的.造火箭理想，老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老師，他像擺渡人那樣，將我送到將要中考的一岸，又去擺渡另一批學(xué)生。剩下的路更多地靠自己，他不僅教的是知識(shí)，更是一種精神。對(duì)夢(mèng)想保持著初心，對(duì)一切事都充滿希望。當(dāng)處于低落、沮喪的時(shí)刻重新燃起希望，保持初心地繼續(xù)走下去，在遇到困難時(shí)，要有與其死磕到底的決心。
正青春作文 27
“一年之計(jì)在于春”，“一日之計(jì)在于晨”。春使萬(wàn)物復(fù)蘇，春使大自然生機(jī)勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒(méi)有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒(méi)有自信？青春怎能離開歡聲笑語(yǔ)？有人問(wèn)過(guò)，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實(shí)正因?yàn)槿松鷼v經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會(huì)到青春的真諦。只有這樣，你才會(huì)記住至少你拼搏過(guò)、奮斗過(guò)、勇敢地向前闖過(guò)。如果沒(méi)有淚，沒(méi)有汗水，沒(méi)有傷痕，你又怎么能算有過(guò)青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時(shí)間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個(gè)未知的世界，在這個(gè)世界里，如果你不去探索又怎能理解這個(gè)世界？雖然這個(gè)未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會(huì)在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會(huì)全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們?cè)囍庾x青春的密碼，讀懂索取奉獻(xiàn)的辯證關(guān)系，緊抓青春的藤蔓，學(xué)會(huì)珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過(guò)憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽(yáng)光，讓我們對(duì)夢(mèng)想的起航掛起風(fēng)帆。青春是一個(gè)豐富的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，走過(guò)不同的路，經(jīng)歷過(guò)不同的生活，但是都擁有一個(gè)青春夢(mèng)想，開啟人生的航程，在這個(gè)旅程中，我們學(xué)會(huì)了欣賞，經(jīng)歷了風(fēng)雨，記住了這些風(fēng)景，記住了這個(gè)時(shí)光，記住了這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的風(fēng)景，咀嚼了青春的味道。
正如著名作家蕭伯納所說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！笔前。覀兌继^(guò)于無(wú)知了，青春，我們的.朋友，他陪伴了我們走過(guò)了一生中最重要的時(shí)光，請(qǐng)愛(ài)惜它吧！
正如辛夷塢所說(shuō)：“故鄉(xiāng)是用來(lái)懷戀的，青春則是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義。”所以我們要盡情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會(huì)過(guò)。當(dāng)我們?cè)谇啻褐袣g笑時(shí)，它是甜的；當(dāng)我們淚流滿面時(shí)，它是咸的；當(dāng)我們?cè)谇啻褐袩o(wú)奈時(shí)，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛(ài)珍惜我們的青春，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧……
正青春作文 28
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)間，已是六年級(jí)了。
走在揮灑了無(wú)數(shù)汗水的操場(chǎng)上，抬頭，便可見(jiàn)從前我們?cè)?jīng)一起在那兒玩耍的籃球架，猶記得你們?cè)?jīng)的夢(mèng)想：成為一支國(guó)家籃球隊(duì)。那時(shí)是多么的純真��！眼眶忽然就紅了，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，我猛然明白了“我不想我不想不想長(zhǎng)大”的'真諦，突然好想自己也不要長(zhǎng)大，如果自己不會(huì)長(zhǎng)大，是不是就不用分開了？
許是不愿再看到那近乎令我心碎的回憶，我轉(zhuǎn)開了頭，卻又看見(jiàn)了那個(gè)沙坑——前年夏天，我們新多了一項(xiàng)游戲—跳沙坑，當(dāng)時(shí)，我們好奇極了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)去，結(jié)果—一身泥，卻還玩起了“沙戰(zhàn)”。想著想著，兩滴清淚便順著臉頰滑下來(lái)，“如果我們分開了，我該怎么辦？”我呢喃著，似在問(wèn)同學(xué)，又似在問(wèn)我自己。
這時(shí)，一幫同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，“津津，想什么呢？一起去玩吧！”我連忙拭了拭淚，笑著抬起頭來(lái)，“沒(méi)什么。”眼淚卻在看見(jiàn)她們關(guān)懷的臉時(shí)，如崩斷的珍珠項(xiàng)鏈般掉落在地上。“津津，怎么啦？有人欺負(fù)你啦？說(shuō)出來(lái)，我們幫你收拾他！”聽著她們關(guān)切的話語(yǔ)，我忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在說(shuō)那番話的女生肩上，久久，才抬起頭。
青春，是無(wú)價(jià)的，縱使流年飛逝，青春也會(huì)在心靈的某個(gè)角落悄悄的躲起來(lái)，等到我們?cè)俅伟阉浧饡r(shí)，又讓我們回想起那個(gè)繽紛的年代——一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的彩色年代。
正青春作文 29
我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開的，我有一個(gè)精彩的青春。
你聽！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們一一進(jìn)入教室，然后在各自的座位上坐下，等待著即將走上講臺(tái)的老師。
課堂上，少年心性的我們還有著一絲頑皮，我們認(rèn)真的聽著老師講課，每當(dāng)遇到老師請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候，我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手，就算是不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的。
還記得有一次，老師點(diǎn)了我的名，我一下子就蒙圈了，因?yàn)槲遗e手不是因?yàn)槲抑肋@個(gè)問(wèn)題的答案，而是因?yàn)槲以谂c同桌較高下呢。
我的青春也不僅是在教室里，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。
那一年的校運(yùn)會(huì)上，我參加了校園的800米長(zhǎng)跑。這一場(chǎng)比賽，我用盡了力氣在跑道上沖刺，我的`耳邊是同學(xué)們的吶喊加油，我的心里也有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我，最終我迎向了終點(diǎn)，取得了冠軍，當(dāng)我跑過(guò)了終點(diǎn)后，我的雙腳一軟，直接栽在了跑道上。雖然很累，但是我心里開心，我被班上同學(xué)簇?fù)碇�，像是勝利女王般我感受了一種無(wú)比的快樂(lè)，勝利后的快樂(lè)，被同學(xué)們認(rèn)同的快樂(lè)。
我的青春路上，有歡笑，有汗水，同樣也有離別的不舍。
小學(xué)畢業(yè)那一年，班上的同學(xué)聚集在一起，為畢業(yè)做告別。那一天里，班上很多同學(xué)都哭了，因?yàn)檫@注定的分別。我們相互留下各自的電話號(hào)碼，說(shuō)著就算畢業(yè)了，以后也要常常玩在一起，我們約定在明年就來(lái)一場(chǎng)聚會(huì)。
告別了小學(xué)，但我的青春迎來(lái)的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂(lè)，班上的同學(xué)們由陌生轉(zhuǎn)變成熟悉，然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，我的青春色彩正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖诓抛兊慕k麗迷人。
正青春作文 30
青春期還沒(méi)有過(guò)去，只要夢(mèng)想還在！
總是在回頭看的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的時(shí)候感覺(jué)不同。
曾經(jīng)，我們都有過(guò)許許多多的“曾經(jīng)”。
曾經(jīng)，我也想拒絕聯(lián)考。因?yàn)樽载?fù)地認(rèn)為自己清楚自己的未來(lái)，這些昏暈的制度根本是鉗制著夢(mèng)想的枷鎖。
曾經(jīng)，我也被留校察看。除了過(guò)多的曠課之外，當(dāng)然還有我總是跟學(xué)校老師作對(duì)的該死態(tài)度。
曾經(jīng)，我心里也有個(gè)女神。即使她就在身邊跟你說(shuō)著話，但是她依然是太陽(yáng)永遠(yuǎn)都追逐不到的月亮。
曾經(jīng)，我也用力咒罵這個(gè)世界。午夜的豆?jié){店總是出入著腦滿腸肥摟著成熟馬子的老男人，趁著一點(diǎn)醉意才有勇氣無(wú)趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。
仿如戲劇，不過(guò)我在開始的時(shí)候，就很清楚，再美好的.東西，再美好的事情，總有終結(jié)。人生的舞臺(tái)，無(wú)可避免地，上演著一段段的開始與一幕幕的終結(jié)。所以，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，快速地振作，迅速地找回該有的自信與堅(jiān)忍。
但是，可以嗎？
藍(lán)天只有在白云的襯托下才顯美好，沒(méi)有了一絲云朵的藍(lán)藍(lán)的天，很寂寞，很空虛，甚至，很詭異。人也一樣，有純凈純粹的一面，也有黑暗的一面，就像每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。這樣，我們才是完整的。殘酷的事實(shí)，我不得不面對(duì)，然而，陰影并不能阻止我找到人的光輝。
也就是在約30分鐘前，自己感覺(jué)
猶如在黑夜中游走于山林間，累了，輕輕地把眼睛合上，直到意識(shí)朦朧。然后疼痛席卷全身，腳下的碎石，路旁的荊棘，偶爾傳來(lái)蟲的低鳴，還有劃破的傷口的隱隱的劇痛……剎時(shí)，清醒了，明白處境，明白要如何解決。
疼痛，有時(shí)候撕心裂肺，有時(shí)若有若無(wú)，但有一樣性質(zhì)不會(huì)改變，它真的能讓人清醒。醒了，該振作，該堅(jiān)忍。
哪有什么大不了！
正青春作文 31
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是兒時(shí)的無(wú)知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種接受，接受事情的不完美，接受平凡的自己。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種享受，享受一沙一世界，享受一花一天堂，享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種回聲，你怎樣對(duì)待它，它就怎樣回答你。
……
每一個(gè)少年都期待自己的長(zhǎng)大，每一位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長(zhǎng)�？墒菚r(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，當(dāng)青春期悄然降臨在他們身上，又有哪個(gè)孩子和家長(zhǎng)不曾苦惱。
俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。在一個(gè)智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，或許現(xiàn)代的孩子真的有些“早熟”，急著去表達(dá)自己觀點(diǎn)，急著去探索未知的`世界，總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而父母卻認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的，希望孩子像小時(shí)候一樣聽話。
就像父母子女間常有的對(duì)話沖突，有時(shí)父母覺(jué)得你很幼稚，常常做著小學(xué)生一樣的事，你覺(jué)得自己就是個(gè)小孩啊。而有時(shí)你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，但父母眼中你卻是個(gè)孩子。
成長(zhǎng)不是自己內(nèi)心的獨(dú)白，而是他人眼中的改變。即使你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但在他人眼中，行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅(jiān)持己見(jiàn)，不去聽從意見(jiàn)，或許會(huì)把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴，聽得總比說(shuō)的多。先會(huì)聽，再去說(shuō)。
而父母有時(shí)，也太放心不下孩子了。我覺(jué)得，父母能否信任我們，放開手，讓我們自己去做。人恒過(guò)，然后能改。從實(shí)踐中知道對(duì)錯(cuò)，從挫折中吸取教訓(xùn)，會(huì)越做越好。父母和孩子之間，彼此信任理解，才能化解矛盾。
成長(zhǎng)，不要刻意去追求最后完美的結(jié)局，不能因?yàn)樽非蟮哪康亩雎粤诉^(guò)程。
所有的成功與失敗都是成長(zhǎng)中一朵朵晶瑩的浪花，無(wú)論折射怎樣的光輝，都是青春中獨(dú)有的風(fēng)景。
正青春作文 32
無(wú)情的歲月，如流水滑過(guò)，留了下來(lái)的是我的青春。
人生路很漫長(zhǎng)，青春像天空耀眼的陽(yáng)光，陪著我一路前進(jìn)，但有時(shí)會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)大雨，把我淋濕。但是我不怕，因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>
青春，是快樂(lè)。記得小學(xué)時(shí)，成天和隔壁家的小伙伴一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧，一起上學(xué)，在路上閑聊；一起在教室中畫書本；一起在偌大的操場(chǎng)上玩著老鷹抓小雞想到這里，我不禁笑了起來(lái)。那是我的'童年，我的快樂(lè)，更是我的青春，我憶它。
青春，是叛逆。剛上中學(xué)時(shí)，帶著一身稚氣的我，并不是很適應(yīng)這中學(xué)的氣氛。它比小學(xué)嚴(yán)肅多了，不能打鬧、嬉戲和追逐。于是，我突然有了厭學(xué)的壞念頭。在旁人各種狂顛的影響下，我成了一名“壞學(xué)生”。上課睡覺(jué)，下課去玩結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈�；氐郊�，不用多說(shuō)就知道是家人的痛罵。于是，我把所有都試卷撕了，告訴爸媽虛假的成績(jī)。誰(shuí)知道，他們?cè)缫呀?jīng)打電話問(wèn)過(guò)班主任了我又跟爸媽吵架了，而且更加“瘋狂”了這是少年的叛逆，但它也是我的青春，為我的青春增添了幾分異樣的色彩，我戀它。
青春，是友誼。在我迷茫的時(shí)候，它像一只溫暖的大手把我拉出這鐘疑惑。我的朋友，在我受傷時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我；我的對(duì)手，在我飄飄然時(shí)警醒了我。我的朋友或者我的對(duì)手都是我的好朋友，這就組成了友誼。我的友誼，我的青春，我愛(ài)它。
青春是快樂(lè)，是叛逆，是友誼，更是未來(lái)。無(wú)論是什么，它們都是我們的青春。青春像一場(chǎng)大雨，即使淋了感冒，我也會(huì)奮不顧身地再淋一次。
正青春作文 33
責(zé)任進(jìn)入了我的青春。
從我們出生的那一刻起，我們就有了力量，但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責(zé)任。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道責(zé)任是什么。當(dāng)我聽到人們高喊這是我的責(zé)任和他的責(zé)任時(shí)，我天真地認(rèn)為責(zé)任是一筆好財(cái)富，不是每個(gè)人都有。隨著成長(zhǎng)步伐的加快，責(zé)任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺(jué)到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然，我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個(gè)好消息，并立即請(qǐng)他們幫我買相關(guān)的光盤。
因此，每天放學(xué)后，我會(huì)像箭一樣沖回家，一遍又一遍地練習(xí)我的.條目。我想我只是想讓我的父母開心，也許是因?yàn)槠渌�。最后，期待著比賽的那一天，我第一次登上舞臺(tái)，穿得很漂亮，面對(duì)數(shù)百?gòu)埬�，我仍然很緊張。本來(lái)我打算帶著微笑唱完這首歌，但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫，發(fā)音不清，走調(diào)了。
在短短2分36秒的時(shí)間里，我覺(jué)得它太長(zhǎng)了。唱完之后，雖然有掌聲，但我并不開心。我默默地走下舞臺(tái)，孫小姐還在后臺(tái)等我。當(dāng)我看到她時(shí)，我大哭起來(lái)：孫老師，對(duì)不起，我唱不好，我不能為我們班贏得榮譽(yù)，我為我們的同學(xué)感到難過(guò)。孫小姐笑著幫我擦干眼淚：別哭，別哭，哈哈，沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)哭了。直到后來(lái)我才明白孫先生的成長(zhǎng)是一種責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也越來(lái)越大。我越來(lái)越覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)艱難的工作。初中的第二天，我上了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嘧顦?lè)》。當(dāng)我意識(shí)到最負(fù)責(zé)任和最痛苦的原則并盡最大努力后，我意識(shí)到我只看到了痛苦而忽略了快樂(lè)。責(zé)任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代，我準(zhǔn)備背上這個(gè)責(zé)任包出發(fā)。
正青春作文 34
我們是青少年，是一群活力四射，激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處于花樣年華之中，擁有并享受帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。正是有青春旋律的跳動(dòng)，我們才聆聽到繽紛的青春；正是有青春腳步的舞動(dòng)，我們才感受到多彩的青春與我們一起，是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生��！
用手中唯一的青春，上演了一處我們自己主演的鬧劇，學(xué)會(huì)做青春的主人，主宰青春。一個(gè)人所有的青春都掌握在自己的手里，一個(gè)人的青春可以燃燒也可能腐蝕，我愿意燃燒起來(lái)，我們的眼睛閃爍著無(wú)限光芒，就讓青春在此刻飄散。
校園是散發(fā)青春活力的地方，校園的早晨散發(fā)著的是朗朗的.的讀書聲。而我們此刻也在散發(fā)著活力的青春價(jià)值，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。我們?cè)谛@里散發(fā)我們此刻的價(jià)值，就是不想虛度青春，讓青春永存。
青春短暫，我們要把握住中學(xué)的青春才能把握未來(lái)，把握青春年華，做青春的主宰者。問(wèn)渠那清如許，為有源頭活水來(lái)，青春不也正是如此嗎？星星使天空絢爛奪目，青春使我生活閃爍，茂盛的禾苗需要水分，青春的生命需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是青春永不可缺少的一部分，勞動(dòng)是知識(shí)的源泉。知識(shí)是生活的指南，知識(shí)是智慧的火炬，青春是學(xué)習(xí)的小插曲。我的青春是充滿價(jià)值的，充滿著不一樣的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。讓我們超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的青春。
青春如花，假如不去呵護(hù)，不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎，青春若云，假如你不去好好珍惜，就會(huì)失去一片藍(lán)天，青春似風(fēng)，假如不去眷戀，就會(huì)悄然離開；而青春更像大火熊熊燃燒，永不停息。讓青春永存，做青春的支配者吧！
我的校園，我的青春。把握人生由我做主！加油吧！努力吧！
正青春作文 35
這一路，我不知道會(huì)失去多少，又會(huì)得到些什么。我一直認(rèn)為青春就該放蕩不羈地逍遙，自由，瘋狂，不受束縛地去創(chuàng)造出自己五彩的風(fēng)格，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性。
我輕視過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己的青春不應(yīng)該被什么孔子李白，二次函數(shù)，化學(xué)方程式所裝扮。我的青春不該這樣死板，可是她卻改變了我。
一個(gè)很好的朋友，我和她一起瘋狂，一起做過(guò)錯(cuò)事，一起笑，一起度過(guò)困難。我們討厭學(xué)習(xí)，討厭老師，揮霍著我們的青春，但是在一次對(duì)話中，我們似乎意識(shí)到了什么。
她對(duì)我說(shuō)：我們要一起去征服很多事，雖然學(xué)習(xí)不能算什么，但是人這輩子，連學(xué)習(xí)都征服不了還想干什么大事。這句話就像是一個(gè)鐘，將我們敲醒。是啊，我還要干很多大事，我還要讓那些看不起我成績(jī)的同學(xué)為我鼓掌，我還要掙回我的`面子，但是連學(xué)習(xí)都搞不定，我還能做成什么?我們討厭老師，是因?yàn)樗麄兛创齼?yōu)生和差生的眼光不同。我們討厭同學(xué)，是因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)驕傲的看不起成績(jī)差的同學(xué)，而我們就只是自己心里討厭討厭嗎?思想是別人的，我們無(wú)法控制，我們唯一能做的，就是用實(shí)際行動(dòng)去征服他們，改變他們的看法，讓他們對(duì)我們刮目相看。
慢慢地，似乎也意識(shí)到了青春的本質(zhì)，它并非是拿給我們?nèi)ルS意揮霍的。在屬于我們的青春里，我們要奮力拼搏，試著去挑戰(zhàn)我們畏懼的困難，試著去征服也許渺小卻重要的學(xué)習(xí)，試著去震撼那些曾經(jīng)看不起你的人。好好拼一把，不為別人，只為自己，為了那個(gè)藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想，或者說(shuō)，為了自己的面子，自尊心。
曾有一位朋友對(duì)我這樣說(shuō)過(guò)：人這一輩子，就這么幾十年，不干點(diǎn)大事，像話么?也許幾十年后我都不知道自己去哪兒了。
我明白，我已經(jīng)失去了很多東西，拼一把，讓青春無(wú)悔。
正青春作文 36
我在窗戶邊沉思，一股清分迎面襲來(lái)，還帶著一股澀澀的清香。我深吸了一口氣，抬頭望向窗外，不由得怔住了，原來(lái)，小區(qū)的鳳凰花開了。
花開得耀眼，開得燦爛，綻放在那嫩綠的枝條間，日光折射下光芒流轉(zhuǎn)，七彩霓虹，那一刻，我好像看見(jiàn)了一直展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì)有這樣肆意張揚(yáng)的色彩吧！然而我的思緒卻有些飄忽，像穿越時(shí)空抵達(dá)蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè)時(shí)光。
似水年華的少年，是一抹最尋爛的風(fēng)景線，美麗淳樸的微笑是油畫中最簡(jiǎn)單流暢的倆筆。清澈至極得目光之中滿是蓬勃的'朝氣，勾勒出青春少年的淳樸與浪漫。時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(zhǎng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不為風(fēng)險(xiǎn)的小樹，時(shí)光短暫，卻并不顯得急促，人生路漫漫，我們卻不寂寞，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我么有伙伴，有目標(biāo)，有成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們會(huì)珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(zhǎng)，渴望在人生最沒(méi)考的似水年華，活出自己的價(jià)值。
在那美麗的鳳凰樹下，我們也曾呈“大”字，一起躺在草地上。丟開白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看的天邊的云層舒張，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫觀天下云卷云舒”我們?cè)谀且豢套兊冒察o，每個(gè)人都在想著自己的心思。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來(lái)，拍拍身上的草屑，照樣元?dú)鉂M滿。
歲月無(wú)聲，靜靜地伴你長(zhǎng)大，光陰染人，帶走了年幼的無(wú)知。青春少年們，在成長(zhǎng)的路上，大展風(fēng)華�！�
正青春作文 37
青春其實(shí)就是瘋狂的奔跑，然后再華麗的摔倒。我沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我有青春，有自信，這會(huì)讓我走向成功，只要我想做的事情，都不會(huì)太差！
在期中考試前，我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而是經(jīng)常去玩�？荚嚱Y(jié)束后，我知道我考砸了。于是我去了一棟在我們那里算是比較高的樓，看著天上飄著的云，坐在一個(gè)平臺(tái)上，我想了好多事。我想：這次考試已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)考好了。我記得我以前的成績(jī)是那么的優(yōu)異，因?yàn)殡娔X，因?yàn)槭謾C(jī)，我把我的優(yōu)異成績(jī)給扔了。
可是，我不愿放棄，因?yàn)榍啻菏俏易约旱�，我不能因�(yàn)檫@樣就放棄青春，虛度光陰。我下定決心，我要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)這重要的改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。正所謂，人生是掌握在自己手中，我絕不能因一次的失敗就輕言放棄！我爬下那個(gè)地方，向家的方向飛奔而去。家總是美好的，想想自己的所作所為，更覺(jué)得自己很對(duì)不起自己的父母。
我回到家坐在椅子下，分析今天的考試做錯(cuò)的題，再加以分析，然后重新再做一遍。直到晚上，我還在拼命地做著習(xí)題，再次把錯(cuò)誤加以分析。就這樣，我不會(huì)的錯(cuò)題就越來(lái)越少，不懂的知識(shí)點(diǎn)也越來(lái)越少。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過(guò)去了，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝了，正所謂地球不會(huì)因?yàn)槟愕腵變化而變化，只有你因?yàn)榈厍蚨兓�。我們班主任�?jīng)常說(shuō)一句話：“人生掌握在自己手上，不可能讓別人掌握�！逼谀┛荚嚱Y(jié)束了，我拿著令我十分滿意的成績(jī)單，給我的父母觀看，覺(jué)得內(nèi)心十分自豪。我回到期中考時(shí)去過(guò)的那棟樓頂，望著福州城的夜景，內(nèi)心無(wú)比自豪。
看著不變的景象，那次和這次的感覺(jué)卻不一樣了，人生就是如此，只要我們不斷努力，我就能成功。青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來(lái)譜寫我們最美好的無(wú)悔青春吧！
正青春作文 38
那時(shí)的美好是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的.展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。我們的青春順著相似的軌跡劃過(guò)，但又被點(diǎn)滴的美好裝飾成為獨(dú)一無(wú)二。
青春的你，或許很快樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙�；青春的你，或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。
如若快樂(lè)太難，那我祝你如初美好。
你的笑如夏花一樣綻放，你隨著春日的腳步，一步一步，鐫刻出屬于你的夢(mèng)想。微風(fēng)浮動(dòng)，湖面蕩起層層漣漪，柳條倒影，是生的希望。中考前你與我同坐在樹下，藍(lán)天與陽(yáng)光將你的面貌襯的更為嬌媚，凌亂的發(fā)絲在你耳旁跳躍，我們誰(shuí)笑著，約定一起努力備戰(zhàn)中考，是那么美好。你在無(wú)形中闖入我的世界。我于記憶里窺見(jiàn)你初見(jiàn)時(shí)的拘謹(jǐn)，害羞時(shí)你無(wú)處安放的手及微紅的臉，生氣時(shí)緊蹙的眉毛，也見(jiàn)你曾護(hù)在我身前嬌小卻堅(jiān)定的身影，如今好久不見(jiàn)的你，感謝你如美好盛裝蒞臨我的青春。
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