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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的青春的活力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的活力作文 1
跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩！
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的——風(fēng)景！藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話說(shuō)地好：英雄決不是沒(méi)有卑下的情一操一，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被卑下的情操所屈服罷了；光明決不是沒(méi)有黑暗的`時(shí)期，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被黑暗吞噬罷了！
似水流年，花開(kāi)花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
我們面對(duì)的世界并不總是高掛彩虹，我們面對(duì)的人生總是一帆風(fēng)順。問(wèn)題的存在總是不可避免，問(wèn)題的解決卻需要自己的努力，當(dāng)我們面對(duì)煩惱、痛苦、憂傷、絕望時(shí)，就讓它們化為人生的問(wèn)題，用自己的心靈去解答，一切都會(huì)迎刃而解的！
我們，后的少男少女們，青春，是我們的一切，因?yàn)槿松�，我們只走了一小點(diǎn)！
不要不舍你的掌聲，
不要掩藏你的快樂(lè)。
青春的記憶里，是快樂(lè)與掌聲的交一融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開(kāi)，
大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”！
青春的活力作文 2
不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。
我們的青春已沉淀在改革春風(fēng)吹綠祖國(guó)大江南北的歷史轉(zhuǎn)型期，而我們的青春如噴薄欲出的朝陽(yáng)綻放在新世紀(jì)的滿天彩霞中。歲月如歌，青春似畫(huà)。每一張笑面都是一個(gè)跳躍的音符，每一串腳印都是生命畫(huà)卷上永不裉色的一點(diǎn)。古有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的知足而樂(lè)，今有“俱懷逸興壯思飛，敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的，青春是活力無(wú)限的。
同學(xué)們，青春的'倩影凝成了一道亮麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的精神面貌更預(yù)示了美好的明天。這里，碧空如洗，陽(yáng)光明媚；這里物華天寶，人杰地靈。今天我們?nèi)藵?jì)濟(jì)一堂，共話青春，讓所有走過(guò)青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”，再一次激發(fā)青春的熱情；愿正處于“青春韶華”的莘莘學(xué)子唱出心中青春的頌歌，放飛彩色的夢(mèng)想。把青春放飛，讓個(gè)性張揚(yáng)，用美好的憧憬挽留青春的腳步，用年輕的朝氣去實(shí)現(xiàn)青春不悔的誓言。
讓我們的青春永放光彩。使我們的青春永存在。
這篇文章，作者通過(guò)清新優(yōu)美的語(yǔ)句，向我們展示了青春的活力，說(shuō)明了青春是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。文章敘述通順流利，運(yùn)用了很多比喻的修辭手法，更是為文章增色不少，是篇不錯(cuò)的文章。
青春的活力作文 3
青春是真誠(chéng)的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽(yáng)光燦爛的。我驕傲，因?yàn)槲疫�年輕。
處于青春期的我們，猶如清晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、蓓蕾初放的花朵、陽(yáng)春三月的柳枝，那樣的.旺盛，那樣的生機(jī)勃勃，活力四射。
青春屬于我們。記得剛來(lái)到這個(gè)班集體，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒(méi)有顧忌，每個(gè)人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學(xué)們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標(biāo)而奮斗。
青春令我們自強(qiáng)自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來(lái)。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來(lái)，照樣可以擁有所要的結(jié)果。無(wú)論命運(yùn)怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬于我們的，自強(qiáng)自立是我們的使命！正因?yàn)槲覀儞碛星啻旱幕盍�，我們就要學(xué)會(huì)利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無(wú)為。青春的活力，可以使我們重頭再來(lái)�；A(chǔ)不好，沒(méi)關(guān)系，只要靠著頑強(qiáng)的毅力，笨鳥(niǎo)先飛，也是沒(méi)有不可能的。能力不好，沒(méi)關(guān)系，只要多多參加各種活動(dòng)，多多磨煉自己的才華，能力就會(huì)一升再升。
充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，譜寫(xiě)出青春的樂(lè)章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現(xiàn)出勃勃的英姿！
青春的活力作文 4
或許你從早晨起床時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到一股氣息，不是剛剛在下的樹(shù)苗，也不是那破殼而出的小鳥(niǎo)，那那股氣息又是什么呢？
當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)，這股氣息再次從我的身邊閃過(guò)，飄到那些年輕人的肩上，腰上，腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來(lái)，重新的，用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不，不應(yīng)該這么說(shuō)，我想他們是在演繹自己的青春，用活力給這個(gè)城市染色。我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里，操場(chǎng)里，可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇，他又蹦出來(lái)了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息，拋開(kāi)了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶，那些沉悶在緊張生活中的人們，終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開(kāi)來(lái)。
外面的`陽(yáng)光似乎有魔法一般，給這大地上的每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹(shù)，身上的外衣已破敗不堪，或許在這個(gè)城市中，他是最沒(méi)有活力，也喪失青春的生命力了，可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，接著像是染成了淡淡的綠色，最后，他真正的，成功的激昂自己與自然融為一體，他又回到青春了，他又有活力！
感謝你，青奧會(huì)，感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的活力作文 5
如今的南京可謂是活力四濺，青春怒放，到處都是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。就連一所普通小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也充滿了南京人洋溢出的青春活力，令人看后激情澎湃。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們依次進(jìn)行了跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽子、跳長(zhǎng)繩等多項(xiàng)比賽，場(chǎng)場(chǎng)比賽都十分激動(dòng)人心。而最為激烈的莫過(guò)于最后一場(chǎng)拔河比賽。
每當(dāng)拔河比賽既將要開(kāi)始的時(shí)候，全校師生便會(huì)沸騰起來(lái)，一起擁擠著圍到操場(chǎng)邊或樓上的扶手旁，觀看每個(gè)班中的大力士們進(jìn)行力量的比拼。在一輪輪激烈的比賽后，我們六（1）班的大力士們便聽(tīng)到了期盼已久的聲音——“下一場(chǎng)，六(1)班對(duì)六（3）班�！庇谑牵覀儽銘阎�(dòng)的心情上了臺(tái)。大家立即快速的拿起韁繩，做好準(zhǔn)備。只聽(tīng)哨聲突然響起，比賽開(kāi)始了。兩班同學(xué)都竭盡全力的往后拉，韁繩頓時(shí)變得筆直。一旁的同學(xué)們不停地喊著“加油！加油！”正在比賽的我們聽(tīng)到這些加油聲，更加用勁了 ，而敵方也是如此。雙方爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)，我累的滿頭大汗，手腕發(fā)酸，眼睛也因?yàn)樘^(guò)用力而出現(xiàn)了血絲。令人遺憾的.是，我們班撐不住了，被敵方拉的屢屢往前，敗下陣來(lái)。交換場(chǎng)地后也是如此，我們班輸了。
雖然是輸了，但是大家都很開(kāi)心。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽中可以看出同學(xué)們活力十足。全南京人也會(huì)以這樣的青春活力迎接20xx年的青奧會(huì)。
青春的活力作文 6
運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角吹響了，運(yùn)動(dòng)員們的熱情在操場(chǎng)上洋溢，他們的活力在操場(chǎng)上奔放！
鮮紅的跑道，幾個(gè)矯健的身姿構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)，他們?cè)谄鹋芫�上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發(fā)……他們深邃的.目光透著堅(jiān)定，微皺的額頭上寫(xiě)著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那，畫(huà)面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！
一根橫桿就像是一座高山。運(yùn)動(dòng)員們不會(huì)退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的奔放！
標(biāo)槍、鐵餅、鉛球……這些對(duì)于年齡尚小的我們未必不是一個(gè)考驗(yàn)。但他們沉穩(wěn)走到了比賽場(chǎng)地上。雖然技術(shù)略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅(jiān)定地向天空中奮力一擲……結(jié)果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)比賽開(kāi)始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動(dòng)人心的吶喊。每個(gè)人的心都隨著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現(xiàn)嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場(chǎng)上空；我們奔放的活力就是我們的青春！
青春的活力作文 7
這一年是個(gè)振奮人心的年度，是讓所有中國(guó)人尤其是南京人熱血沸騰、心潮澎湃的年度，因?yàn)樵谶@一年，世界青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在六朝古都南京舉辦，那時(shí)全世界的目光將齊聚南京，南京作為東道主，將會(huì)向全世界人民展現(xiàn)她最美麗最迷人的風(fēng)采，活力青春。
作為一名南京人，作為一名南京的小學(xué)生，我覺(jué)得非常驕傲、非常自豪，青奧伴隨著我們成長(zhǎng)，我們要為青奧盡一份力量，我們要從自身做起，講文明、懂禮貌，努力學(xué)習(xí)，積極參加與青奧有關(guān)的活動(dòng)，在全世界人民面前樹(shù)立起南京小學(xué)生良好的形象。
我們要從身邊的小事做起，從愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境做起，不隨地吐痰、不亂扔雜物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守的，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的素質(zhì)和文明程度，愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的城市以最整潔、最美麗的形象面對(duì)全世界的來(lái)客是我們每一位小學(xué)生的責(zé)任。我們還要善待我們身邊所有的.人，尊老愛(ài)幼，幫助每一位需要幫助的人，把我們的笑臉和愛(ài)心奉獻(xiàn)給全世界的朋友。
這一年我們期盼你的到來(lái)，這一年我們?yōu)槟愫炔�！這一年我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)美好輝煌的未來(lái)！
青春的活力作文 8
好友的媽媽?zhuān)o人一種還很年輕的感覺(jué)。但其實(shí)年齡和媽媽差不多。
其實(shí)第一次見(jiàn)到好友的媽媽?zhuān)莻�(gè)時(shí)候是初一，給我的感覺(jué)就是差不多，和媽媽差不多的姿態(tài)和年齡相貌也差不多。但是漸漸地，現(xiàn)在覺(jué)得，他們還是有些差距的'。
媽媽的相貌隨著年齡的腳步在前進(jìn)，而好友的媽媽相貌隨著年齡在倒退，給人一種青春的模樣。
那天去找好友，然后看到他媽媽真的有點(diǎn)驚呆，覺(jué)得乍得一看這就是一個(gè)美人。后來(lái)我跟好友說(shuō)，他媽媽看起來(lái)就是，不知道怎么說(shuō)，反正就是還有青春的模樣。然后好友說(shuō)，她媽媽之前不是這樣的，但這幾年，由于他姐姐們都在走時(shí)尚化的道路，然后就帶動(dòng)了媽媽?zhuān)覌寢屢步佑|了微信，可以了解一下這個(gè)社會(huì)，所以也就跟了上來(lái)吧。
大概他們的追求不一樣吧，他的媽媽會(huì)用護(hù)膚品，但媽媽會(huì)吃養(yǎng)顏品，她的媽媽是燙發(fā)店的�？停珛寢屢恢敝鲝堩樒渥匀�。
我跟好友說(shuō)我想學(xué)著化妝。好友說(shuō)她也想，后來(lái)我們細(xì)數(shù)了我們現(xiàn)有的化妝品，發(fā)現(xiàn)屈指可數(shù)，然后不由地都笑了。
只是希望我們走出青春后，都還一直有著活力。
青春的活力作文 9
在那綠茵場(chǎng)上，有一位重量級(jí)選手，手握鉛球，萬(wàn)眾矚目，她就是我們八三班的希望——彭思源。手中那沉重的鉛球，凝聚了她的希望，凝聚了她的理想，凝聚了她的努力與付出。
她用手掌把球托在鎖骨處，另一只手垂直向下，以迅雷不及掩耳之速向前一個(gè)滑步，從容不迫地在草地上轉(zhuǎn)了一圈，緊接著上半身微微向后仰起，蓄力待發(fā)。隨著裁判一聲哨響，她大喊一聲，聲音響徹云霄，仿佛在為自己吶喊助力。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，面目通紅，拼盡畢生之力向前一扔，鉛球徑直向空中飛去。
鉛球不停地在空中翻滾，所有人的目光都聚集在那球上，希望它飛得更高更遠(yuǎn)。球因高速運(yùn)動(dòng)不時(shí)的在空中發(fā)出“呼呼”響聲，向上飛了幾秒之后，終于有了下滑的趨勢(shì)。伴隨著一聲震耳欲聾的“砰”，球重重落在草坪上，撞出一個(gè)深坑。
站在起點(diǎn)翹首而望，碩大的鉛球猶如一粒渺小的塵埃。這時(shí)，裁判驚呼道：“妙!妙極了!恭喜彭思源獲得八米六的'好成績(jī)�！闭麄�(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，一枚金閃閃的金牌收入囊中。
彭思源用汗水與堅(jiān)韌鑄就了璀璨的青春，贏得了掌聲，贏得了贊美。這不僅僅是她個(gè)人的榮譽(yù)，更是我們八三班的驕傲。
青春的活力作文 10
這一年是個(gè)振奮人心的年度，是讓所有中國(guó)人尤其是南京人熱血沸騰、心潮澎湃的年度，因?yàn)樵谶@一年，世界青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在六朝古都南京舉辦，那時(shí)全世界的目光將齊聚南京，南京作為東道主，將會(huì)向全世界人民展現(xiàn)她最美麗最迷人的風(fēng)采，活力青春。
作為一名南京人，作為一名南京的小學(xué)生，我覺(jué)得非常驕傲、非常自豪，青奧伴隨著我們成長(zhǎng)，我們要為青奧盡一份力量，我們要從自身做起，講文明、懂禮貌，努力學(xué)習(xí)，積極參加與青奧有關(guān)的活動(dòng)，在全世界人民面前樹(shù)立起南京小學(xué)生良好的形象。
我們要從身邊的小事做起，從愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境做起，不隨地吐痰、不亂扔雜物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守的，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的素質(zhì)和文明程度，愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的城市以最整潔、最美麗的形象面對(duì)全世界的來(lái)客是我們每一位小學(xué)生的責(zé)任。我們還要善待我們身邊所有的人，尊老愛(ài)幼，幫助每一位需要幫助的.人，把我們的笑臉和愛(ài)心奉獻(xiàn)給全世界的朋友。
這一年我們期盼你的到來(lái)，這一年我們?yōu)槟愫炔剩∵@一年我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)美好輝煌的未來(lái)！
青春的活力作文 11
好友的媽媽?zhuān)o人一種還很年輕的感覺(jué)。但其實(shí)年齡和媽媽差不多。
其實(shí)第一次見(jiàn)到好友的媽媽?zhuān)莻�(gè)時(shí)候是初一，給我的感覺(jué)就是差不多，和媽媽差不多的姿態(tài)和年齡相貌也差不多。但是漸漸地，現(xiàn)在覺(jué)得，他們還是有些差距的。
媽媽的相貌隨著年齡的腳步在前進(jìn)，而好友的媽媽相貌隨著年齡在倒退，給人一種青春的模樣。
那天去找好友，然后看到他媽媽真的有點(diǎn)驚呆，覺(jué)得乍得一看這就是一個(gè)美人。后來(lái)我跟好友說(shuō)，他媽媽看起來(lái)就是，不知道怎么說(shuō)，反正就是還有青春的.模樣。然后好友說(shuō)，她媽媽之前不是這樣的，但這幾年，由于他姐姐們都在走時(shí)尚化的道路，然后就帶動(dòng)了媽媽?zhuān)覌寢屢步佑|了微信，可以了解一下這個(gè)社會(huì)，所以也就跟了上來(lái)吧。
大概他們的追求不一樣吧，他的媽媽會(huì)用護(hù)膚品，但媽媽會(huì)吃養(yǎng)顏品，她的媽媽是燙發(fā)店的常客，但媽媽一直主張順其自然。
我跟好友說(shuō)我想學(xué)著化妝。好友說(shuō)她也想，后來(lái)我們細(xì)數(shù)了我們現(xiàn)有的化妝品，發(fā)現(xiàn)屈指可數(shù)，然后不由地都笑了。
只是希望我們走出青春后，都還一直有著活力。
青春的活力作文 12
青奧伴我成長(zhǎng)！！
青春的活力作文 13
在中國(guó)北京舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)，上海舉辦過(guò)世博會(huì)；廣州舉辦過(guò)亞運(yùn)會(huì)；如今xx年我的家鄉(xiāng)—南京，將迎來(lái)青奧會(huì)。
作為南京人，我感到無(wú)比的自豪與驕傲。南京，它是個(gè)六朝古都，歷史悠久的名城。許多游客都慕名來(lái)到這里，中山陵—國(guó)父孫中山先生的陵墓；總統(tǒng)府—國(guó)民黨委員長(zhǎng)蔣介石的辦公處；閱江樓—明太祖朱元璋平定天下建都金陵的遺愿。除此之外還有風(fēng)景優(yōu)美的玄武湖，微風(fēng)吹來(lái)，湖水像穿上了細(xì)細(xì)的百褶裙，漂亮極了！熱鬧的夫子廟有著很多古建筑和好多小吃，元宵節(jié)的時(shí)候，那里人山人海，觀看著各種各樣的花燈。我期待著青奧會(huì)的開(kāi)幕，歡迎全世界的.人民到南京來(lái)觀看精彩的賽事，游覽南京秀麗的美景，品嘗南京的特色小吃。
作為南京的一名小學(xué)生，我要以身作則，講文明，懂禮貌；樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)公物；積極宣傳青奧知識(shí)，展現(xiàn)出南京人的熱情，小學(xué)生的風(fēng)范。
青奧會(huì)你快點(diǎn)到吧，南京已為你準(zhǔn)備好了一切。我們?yōu)槟愕馁愂聯(lián)u旗吶喊，與你一同分享勝利的喜悅！
青春的活力作文 14
在綠地上，有一位重量級(jí)選手拿著鉛球，吸引了所有人的目光。她就是我們83班的希望——彭思遠(yuǎn)。手中重重的鉛球，凝聚了她的希望、她的理想、她的努力和付出。
她一掌握住鎖骨處的球，另一只手筆直向下，以閃電般的速度向前滑行，在草地上悠閑地轉(zhuǎn)了一圈，然后上身俯下稍稍后退，準(zhǔn)備出發(fā)。裁判吹響了哨聲，她大喝一聲，聲音響徹天際，仿佛是在自救。只見(jiàn)她咬牙切齒，滿臉通紅，拼命往前扔，一槍直接飛向空中。
鉛球一直在空中滾動(dòng)，所有人的目光都集中在球上，希望它飛得更高更遠(yuǎn)。由于高速運(yùn)動(dòng)，小球不時(shí)在空中發(fā)出“嗚嗚”的`聲音，向上飛了幾秒后，終于有了向下的趨勢(shì)。一聲震耳欲聾的“砰”的一聲，球重重的落在了草坪上，砸在了一個(gè)深坑上。
站在起點(diǎn)抬頭仰望，巨大的鉛球猶如一粒微塵。就在這時(shí)，裁判驚呼：“厲害！厲害！恭喜彭思遠(yuǎn)8.6米的好成績(jī)�！闭麄�(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，包里收了一枚金牌。
彭思遠(yuǎn)用汗水和堅(jiān)韌鑄就了燦爛的青春，贏得了掌聲和贊譽(yù)。這不僅是她個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們83班的驕傲。
青春的活力作文 15
青春，什么東西？活了這十七年，至今沒(méi)弄懂。
應(yīng)該是很甜但是又有點(diǎn)苦澀。當(dāng)我在校園的時(shí)候，看著那來(lái)來(lái)往往的人群，臉上洋溢著青春的朝氣，好像再也沒(méi)有一個(gè)地方比校園跟更找到希望與快樂(lè)。
累了，在課桌上一趴，那種感覺(jué)無(wú)比的舒服，煩了，找同桌亂哭一通，很爽。即使是跟老師吵架都覺(jué)得是一種樂(lè)趣。當(dāng)我走出校園的時(shí)候，看著那繁華的大街，真的有點(diǎn)讓我不知所措，一想起來(lái)自己以后就要面對(duì)這么復(fù)雜的社會(huì)就害怕，真的'很恐怖。
記得上小學(xué)的時(shí)候我們?nèi)忝妹刻於拣ぴ谝粔K，從來(lái)沒(méi)分開(kāi)過(guò)，可是當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，也沒(méi)什么悲傷，只是現(xiàn)在越來(lái)越想原來(lái)的快樂(lè)，想原來(lái)的種種快樂(lè)。
記得那是第一次聽(tīng)他說(shuō)喜歡我，我的心怦怦的跳，不知該怎么辦，只是傻傻的站著，后來(lái)好姐妹來(lái)了就跑了，之后就開(kāi)始了我甜蜜的初戀，只是那時(shí)候很小，根本什么不懂，那些里下的誓言，就像童話故事里面的一樣美好，只是到最后都破滅了。
高中了，告別了那些兒女情長(zhǎng)，重新開(kāi)始了奮斗史，青春的最好詮釋就是奮斗，加油吧！讓你的青春灑滿人間的每一個(gè)角落！
青春的活力作文 16
在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園——康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)。
這里是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的.地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí);這里有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類(lèi)進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長(zhǎng)大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無(wú)私了!
校園，滿載著我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書(shū)如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。
這就是我的校園，我的青春!
青春的活力作文 17
青春，那么吸引人的一個(gè)名詞。什么是青春？青春 那只不過(guò)是一個(gè)所以人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)階段。
青春，不就是指年輕的意思嗎？我一直是這樣認(rèn)為的。到今天，我才知道青春——它不止是年輕的意思，它是人生中最精彩的部分，因?yàn)樗覀儾挪鷻C(jī)，因?yàn)樗覀儾抛兊酶墒�，因�(yàn)樗覀兏械搅四枪闪α恳恢痹谖覀冏约荷砩�。青春，每一個(gè)人都有不同的理解吧？我也不例外，我覺(jué)得青春，是人一生中最重要的時(shí)刻，不但要把握好，而且還要懂得利用這股力量，使我們得到自己想要的目的。長(zhǎng)這么大，我第一次對(duì)“青春”的'理解，真正懂得它的含義。那一次，我看到了青春帶給我無(wú)數(shù)的動(dòng)力和自信；那一次，我看到了人生中重要的東西——那就是夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都是為明天而喝彩的。在青春的道路上，我們有感動(dòng)的付出，很多時(shí)候，我們只需要一個(gè)擁抱而已。我們要懂得把握它，過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)的。“青春”是屬于我們每一個(gè)人的，能不能開(kāi)出精彩的人生，就看你怎樣去努力，怎樣去駕駛它了。
青春的旋律是我們前進(jìn)的力量。加油吧！我們?yōu)榍啻汉炔拾�！是他�?chuàng)造了我們的未來(lái)。
青春的活力作文 18
是時(shí)間蹉跎了歲月，還是歲月沖刷了年輪。曾經(jīng)滄海難為水……
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)
青春是每一個(gè)靈魂游走的痕跡，有悲有喜，在這個(gè)淚水與鮮花奠定的泥濘路上，我失去了方向，有時(shí)我渴望風(fēng)的瀟灑；淋漓盡致，有時(shí)我渴望光的執(zhí)著；一發(fā)不可收拾，有時(shí)渴望水的波瀾；漣漪瀲滟，而在這物欲橫流的年代，一切只不過(guò)是浮光躍影，在經(jīng)過(guò)金錢(qián)；權(quán)利；地位；等等的洗禮之后，泡沫褪去只會(huì)留下彷徨掙扎的軀殼……
有人習(xí)慣的卷縮，想徹底的把自己包裹隱藏起來(lái)，有人習(xí)慣的強(qiáng)顏歡笑，假裝著堅(jiān)強(qiáng)，有人習(xí)慣的跟著生活被動(dòng)的行走，有人習(xí)慣的`在暴風(fēng)雨中盡情的吶喊，最后無(wú)所謂的游蕩。生活就像茶水，終日傾注在悲劇中，而人們還是習(xí)慣的去習(xí)慣這習(xí)慣的習(xí)慣，其實(shí)生活本就由許許多多的片段組成，有悲傷的，有喜悅的，但奇怪的是喜悅的片段總是會(huì)一閃而過(guò)，快得甚至沒(méi)有察覺(jué)，而那些憂傷的點(diǎn)滴卻會(huì)永久的靜靜的停留在心底的某一個(gè)角落，或許哪天當(dāng)我們突然想去把握住些什么的時(shí)候，是否又代表了什么？
人生是踏上了就回不了頭的路
人是萬(wàn)物之靈，每一次的喜；怒；哀；樂(lè)；背后都會(huì)有一段不可述說(shuō)的歷程，熟不知是社會(huì)改變了人，還是人改變了社會(huì)
青春的活力作文 19
青春是個(gè)熱門(mén)的字眼，這個(gè)字眼吸引著很多少年的眼球，同時(shí)很多的成年人也對(duì)青春有無(wú)盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時(shí)光和見(jiàn)見(jiàn)那些曾經(jīng)在青春中的朋友和被自己丟掉的時(shí)光。
我是一個(gè)正處于青春的'男孩，我認(rèn)為自己的青春應(yīng)該加倍努力，讓自己的青春不白來(lái)，也不讓青春就這樣學(xué)習(xí)中度過(guò)。我要過(guò)一個(gè)有意思的青春，過(guò)一個(gè)有紀(jì)念意義的青春，雖然青春都是記得紀(jì)念和回憶的，但是我不想讓自己的青春太過(guò)于平凡。看著自己現(xiàn)在每天在學(xué)校，幾乎是天天重復(fù)著生活，不得不說(shuō)這樣每天重復(fù)的生活給了我無(wú)比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機(jī)感。天天重復(fù)當(dāng)然很安全，但是當(dāng)我想到自己的青春很可能就這樣失去的時(shí)候，我的內(nèi)心突然感覺(jué)到了危機(jī)。我可不想讓自己的青春，天天在學(xué)習(xí)中，每天都是重復(fù)的日子。
回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學(xué)校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來(lái)，然后到網(wǎng)站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開(kāi)心。
青春，自己做主。
青春的活力作文 20
青春是一個(gè)多么富有生命的詞，青春無(wú)敵青春萬(wàn)歲，我的青春我做主�！敖饺绱硕鄫�，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”世界屬于青春年少的我們，我要放聲歌唱青春。
青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
青春是我們縱情放歌的'情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫(xiě)人生的輝煌，從生命與時(shí)光共同行走……
歌唱青春，我們面對(duì)每一次的挫折和磨難。歌唱青春，我們微笑面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)。歌唱青春，我們?yōu)槊恳淮蔚某晒︱湴梁妥院馈Ｇ啻耗晟贇q月，我們一起為我們的青春歌唱。
青春的活力作文 21
青春充滿幻想，它如陽(yáng)光燦爛的日子，處處明媚，它像一首用熱情譜出的旋律，奏出了一首首華美的樂(lè)章。
青春像潔白的紙張，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會(huì)畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)；青春像一張五線譜，只有全身心投入，才能譜出感人肺腑的'音符；青春猶如一架鋼琴，只有如癡如醉才會(huì)奏出雄渾激昂，娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。青春是美麗的，對(duì)于珍惜它的人碩果累累，它就是這樣從從容容而又認(rèn)認(rèn)真真。青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)藏著起伏的變化，有著令人捉摸不透的音符。青春是一幅畫(huà)，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著蒙娜麗莎微笑般朦朧的畫(huà)卷。青春是一本書(shū)，它記載著你的隨想，伴你走過(guò)這漫長(zhǎng)人生之路。青春猶如一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想增輝，它讓血脈跳動(dòng)不安，它讓激情用之不完。青春，夢(mèng)一般的歲月，它有著淑女般樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采，卻又那樣超凡脫俗。
它令我想起曹植的一首詞：“其形也，翩翩若驚鴻，婉若游龍，華茂秋菊�！鼻啻菏情W動(dòng)的眸光，雖然只是驚鴻一瞥，但當(dāng)我們抿掉幼稚的微笑再去品味的，它也會(huì)成為記憶中永恒的旋律。
青春的活力作文 22
沒(méi)有多余的空間，也沒(méi)有更多的時(shí)間，只有心中的起點(diǎn)太脆弱。
我穿著綠色的衣服，美美地站在大街上，不知道，到底我要干什么，只知道我想要盡情享受春天溫柔的陽(yáng)光穿過(guò)我的臉頰，那種感覺(jué)，太完美，完美得甚至讓人覺(jué)得虛假，但很滿足.....
我愛(ài)大自然，我愛(ài)青春的清純，只是為什么現(xiàn)在的我失去了多多少少的快樂(lè)，似乎天真也只有12年的.保質(zhì)期，如今我的天真已經(jīng)過(guò)期，這太難讓我選擇，到底我還是小孩。
剛剛還是艷陽(yáng)天，這會(huì)兒怎么下雨了，哎~青春就是這樣，心里的淚水浸滿了，不是還得盡出來(lái)嗎？但是，這一切來(lái)得太快，我還沒(méi)有辦法來(lái)適應(yīng)它，心兒總在這時(shí)候脆弱起來(lái)，一碰，就碎了。
青春，到底我們是花季少男少女，我們必須要快樂(lè)生活，不必的煩惱好憂郁都不必理會(huì)，因?yàn)槲覀兪切乱淮�，我們得�?lè)觀向上。
大概每個(gè)孩子都有著學(xué)習(xí)上的壓力，今天的社會(huì)真的很難面對(duì)，多少場(chǎng)合，多少禮節(jié)，多少規(guī)矩來(lái)控制著我們，所以，我們必須要堅(jiān)強(qiáng)，必須要。
雨季，花季，在時(shí)尚校園里，我們都茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，穿著靚麗的衣服，帶著善良的心，在校園一角，嬉笑聲一片片，可是，到底青春是花季還是雨季呢？
誰(shuí)能告訴我？
青春的活力作文 23
青春這件小事如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
青春不知不覺(jué)就來(lái)了，就如我不知不覺(jué)就來(lái)到這世界一般。我沒(méi)有權(quán)利控制時(shí)間，時(shí)間總在過(guò)著，不快不慢，故我知道青春在將來(lái)也會(huì)離我而去。人的一生亦是只有一個(gè)青春，青春只是生命長(zhǎng)河之中的一小段急流罷了！青春是渺小的，但是誰(shuí)說(shuō)小事便無(wú)需重視呢？青春是多彩的，或許是色彩太多了吧，便成了白色，白得如此純潔，也白的迷茫，似乎又回到了頭。青春便是從頭繪畫(huà)人生，當(dāng)你面對(duì)一張白紙時(shí)便不知道如何將心中早就已經(jīng)有的圖案畫(huà)上去。更是不知道應(yīng)該從何處畫(huà)起。
學(xué)著青春畫(huà)出了大體輪廓，就該著色了，失去了稚嫩天真的綠色，多了幾分成熟陽(yáng)剛的橙色。幾分追求理想的藍(lán)色，幾分熱愛(ài)生活的紅色。青春畫(huà)出的沒(méi)有兒童淡色，也沒(méi)有中年濃色。就充滿了朝氣與熱血。青春這件小事，卻如此美麗。青春，是一種以剛中帶柔的狀態(tài)下存在的東西。它不僅僅只是我們的外在的成長(zhǎng)，更是一種心理境界的'提高。青春為心靈保留了孩子們應(yīng)該得到的新奇，帶來(lái)了成熟后遇見(jiàn)的磨礪。我正走在青春的路上，走在成長(zhǎng)的路上，苦澀又透著清新的青春，似乎是雜亂之中的輕音樂(lè)，又似安寧之中的交響曲，它給人一種靜如無(wú)波瀾的湖，又動(dòng)如浪若奔的江的感覺(jué)。
青春是件小事，這感覺(jué)卻很微妙。
青春的活力作文 24
十八年沒(méi)有記憶般離開(kāi)，真的無(wú)影無(wú)蹤。有累有痛有傷有憂有愁，但成了過(guò)眼的云煙�？床坏矫恢ゲ蛔�，本來(lái)以為時(shí)間可以很多很多。可剩下的，算起來(lái)也只有一千多個(gè)日子。想像不到那之后自己會(huì)是什么樣子。是一具沒(méi)有了感覺(jué)的軀體，還是一個(gè)沒(méi)有了靈魂的空殼？
原來(lái)，青春已經(jīng)成繭，我已揮霍不起了…
可是，又不清楚也不知道不明了除了打發(fā)之外，還能有什么…
記憶窗戶的玻璃布上了星星點(diǎn)點(diǎn)的'斑跡，我抬起手想擦掉它們，才發(fā)覺(jué)我的手已不夠力度…
是累么？不是…
這么大的世界，哪里才有這么一個(gè)家，可以也能夠給傷痕狼子弄一個(gè)暖暖的心房…
卻是如此的奢望，又如此的渴求。
不知道多少回曾從冷漠的哭泣中醒來(lái)，卻沒(méi)有想像中苦澀的咸酸，是太年輕的容顏？或者是太滄桑的心田？
不知道為什么偏偏有美的思緒卻不是才子；不知道為什么那樣多愁卻不是女生；不知道為什么這樣沉默卻不是英雄…
是誰(shuí)書(shū)寫(xiě)紅塵里就得陰柔唯女？是誰(shuí)詭密追夢(mèng)中要是獨(dú)行？
是作的繭，是縛的青春！這現(xiàn)實(shí)的佳作！
真的真的是緊張了，也害怕了。
怕匆匆的離去，來(lái)不及去知道夕陽(yáng)的變化…
追逐著…
就只以為，年輕，便是自我！
可是，我也是真的，再也揮霍不起時(shí)間了，沒(méi)那么霍達(dá)了…
因?yàn)�，我才發(fā)現(xiàn)，我放不下的還有好多…
青春的活力作文 25
斑斕的夢(mèng)藏在青春里，一群少年不停的做夢(mèng)，追夢(mèng)�？偸菚�(huì)疲倦，偶爾也摔跤，那對(duì)不服輸?shù)某岚騾s倔強(qiáng)的舞動(dòng)，告訴我：你有逐夢(mèng)的力量！
青春的一頭連著理想。有人曾說(shuō)：一事能狂便少年。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們慷慨激昂，無(wú)所謂困難，無(wú)所謂挫折，只有為那一事就能一拼到底的“狂”。那事，就是我們不斷追求的理想。詩(shī)鬼曾站上高山之巔對(duì)著腳下浮云一聲斷喝：“少年心事當(dāng)拿云！”這心事，也是他奮斗終生的理想。少年的拿云之志為著理想而噴發(fā)，我們的明天也因有理想而變得非比尋常。
理想是燈，在黑暗中照亮我們前行的路；理想是帆，在波濤中帶著我們乘風(fēng)破浪；理想是夸父逐日時(shí)至死不渝的信念，理想也是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)兼濟(jì)蒼生的胸懷。蠶用17年暗無(wú)天日的.時(shí)光完成破繭成蝶，胡楊用300年的干涸佇成精神不死，我們青春，因?yàn)闀r(shí)時(shí)在踐行著自己的理想。
青春的另一頭系著奮斗。理想的火焰終將用斗志點(diǎn)燃。奮斗，是為了不辜負(fù)先賢那一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的叮囑；奮斗，是為了不重蹈“少壯不努力，老大徒傷悲”的覆轍。我們的青春靠自己把握，我們的時(shí)光要自己負(fù)責(zé)。在青春時(shí)奮斗，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆；在青春時(shí)奮斗，才能點(diǎn)亮頭頂閃耀的光環(huán)。
青春的翅膀，一邊是奮斗，一邊是理想。青春的翅膀，帶我們乘夢(mèng)飛向更遠(yuǎn)地方……
青春的活力作文 26
青春，是一個(gè)人最值得珍藏的時(shí)光�，F(xiàn)在的我們，正值花樣年華，我們有自己的夢(mèng)想，有自己的追求，我們也為自己的理想、夢(mèng)想在努力、在奮斗。青春，就像一朵燦爛的太陽(yáng)花，它象征著陽(yáng)光、積極、向上，現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)感受青春吧！
現(xiàn)在的我們，漸漸地，漸漸地，走向獨(dú)立、自主；現(xiàn)在的我們，正努力地為將來(lái)的成敗打下基礎(chǔ)。我們不再是以前那個(gè)幼稚、愛(ài)做夢(mèng)的小孩子了，盡管我們依然天真。我們不再是以前那個(gè)野蠻、愛(ài)撒嬌、愛(ài)依賴(lài)別人的小孩子了，現(xiàn)在的我們，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、照顧別人，也學(xué)會(huì)了從別人的角度來(lái)對(duì)待問(wèn)題，盡管如此，我們依然天真。
青春，是一個(gè)人一生中最值得珍藏的.時(shí)光。因?yàn)�，在這個(gè)時(shí)期，我們能接觸許多從未見(jiàn)過(guò)的事件，還能交到更多知心朋友，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。此時(shí)的友誼，可謂是無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)�，它是真誠(chéng)的，沒(méi)有虛情假意，沒(méi)有利益關(guān)系。此時(shí)的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事講給他聽(tīng)，也許他也會(huì)把自己的煩惱說(shuō)給你聽(tīng)。此時(shí)的朋友，也許會(huì)在你不開(kāi)心的時(shí)候逗你開(kāi)心，安慰你；也許他也會(huì)在他開(kāi)心的時(shí)候，同你一起分享著喜悅的滋味，這，才是真正的朋友，真正的友誼。
此時(shí)，你可以真正的遨游在知識(shí)的海洋里，你可以隨心所欲的在“海洋”里撈“知識(shí)”，你不需要顧著其他“鯊魚(yú)”，你只需要盡情地?fù)�，撈到你心滿意足為止。
青春，好比草叢中的一朵花，一朵燦爛的花，它需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去澆灌，才能長(zhǎng)久地開(kāi)下去。
青春的活力作文 27
“你的書(shū)架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂(lè)被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？�！焙叱�，
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，但對(duì)于未來(lái)的能見(jiàn)度也會(huì)感覺(jué)到十分無(wú)助，當(dāng)我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。
我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對(duì)，或好或壞或無(wú)奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥(niǎo)兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母
心，但愛(ài)不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長(zhǎng)，但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的'聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木
柱蔓延開(kāi)去，一枚快樂(lè)的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜
悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)�！�
青春的活力作文 28
總是喜歡一個(gè)人坐在房間里，獨(dú)自哀傷，或傾訴于紙上，讓它們隨著自己的嘆息，飄散。
我不是一個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人，我能做的，也只是將只言片語(yǔ)，刻錄在紙上。
窗外的雨，一直下個(gè)不停，微微的涼意，穿透進(jìn)骨子里�？諝庵�，彌漫著淡淡的憂傷。也許我正處在一個(gè)多愁善感的季節(jié)里。敏感的我，就像一只脆弱的小貓，有的也只是尖銳的爪子，脆弱的心。張牙舞爪地對(duì)待別人，卻只有自己知道，我是多么脆弱。
麻木地在紙上書(shū)寫(xiě)一堆堆的公式，卻找不到屬于靈魂的文字，空虛的心靈無(wú)法填滿。自己是喜歡寫(xiě)作的，看著文字在筆尖下流淌，有屬于我的味道，心中便滿滿都是幸福。
自由將被剝奪，靈魂將被束縛。
那份渴望傾訴的心，在那一刻，被囚禁在寸草不生的荒地。手無(wú)力，筆尖顫抖著，寫(xiě)不出那曾經(jīng)美麗的、承載著希望的文字，也看不見(jiàn)那份美好的、充滿希望的情感。
總有一天，我會(huì)沖破這枷鎖，找到屬于我的向日葵花田，向著陽(yáng)光，綻放屬于自己的獨(dú)特光彩。
時(shí)間飛一般地流逝，寧?kù)o與寂寞始終纏繞在身邊，早已發(fā)覺(jué)自己蒼白的文字已無(wú)法描繪屬于自己的`世界。清冷的月光映襯這那淺淺的水，發(fā)出玉一般的光澤，希望與終結(jié)在剎那出現(xiàn)，我迷失了自己。
也許，這就是青春。
后記——
年少的我，不知道為什么，只能看著筆下瀉出這彌漫著淡淡憂傷的文字，卻不能對(duì)自己的生活做出些許改變。年年歲歲，日日月月，我就是這樣生活著。看時(shí)間在指間的空隙溜走，蒼白無(wú)力。
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