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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的愚人節(jié)趣事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人的一生中最韻味的時(shí)期要數(shù)小學(xué)時(shí)代了,為了追憶它的美好,我在此特以一二愚人節(jié)趣事紀(jì)念那段難忘的歲月。
愚人節(jié)那天,“看!有飛碟!”“你旁邊有一塊錢!”之類的小打小鬧在我們身邊已不復(fù)存在,一股腦兒早被扔到古生代的春天去了。我們班的愚人技巧那才是了得,真可謂是百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。不信請(qǐng)往下看:
今天早上,我一路哼著歌去教室,走到門口發(fā)現(xiàn)門虛掩著,正欲推門而入,卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)奇怪,為了以防萬(wàn)一我試著用腳踢開(kāi)門,果不其然,一只桶從天而降,同學(xué)們都被我的機(jī)智驚呆了。我雄赳赳氣昂昂踏進(jìn)教室,坐在位子上,感到椅子是冰涼的,站起身一看,Oh!Mygod!我上當(dāng)了,這幫惡作劇天才,居然在我的椅子上放了冰水。
下課后,A同學(xué)口渴至極,就向各位同學(xué)討水喝,結(jié)果均遭拒絕。此時(shí),樂(lè)于助人的B同學(xué)粉墨登場(chǎng)了。他一臉奸笑,雙手奉上一瓶“六神還魂水”。A同學(xué)感激不盡,慷慨淋漓地大喝起來(lái),幾口下去,臉上頓時(shí)風(fēng)云變色。紅轉(zhuǎn)橙,橙轉(zhuǎn)黃,黃轉(zhuǎn)綠,綠轉(zhuǎn)青,青轉(zhuǎn)藍(lán),藍(lán)轉(zhuǎn)紫,最后變成豬肝色,大吐起來(lái),倒在桌子上吐著白沫問(wèn)道:“天!你給我喝的什么水?”B同學(xué)笑盈盈地道出:“白醋+鹽+糖+味精……”沒(méi)等他說(shuō)完,A同學(xué)便大呼一聲:“吾命休矣!”說(shuō)罷打了幾個(gè)嗝,昏睡過(guò)去。
又一節(jié)課后,B同學(xué)又登場(chǎng)了,大叫道:“夾心餅干啊!免費(fèi)大試吃!香甜可口,口味極好!”這番誘人的話立即引發(fā)了C與D同學(xué)的條件反射,大腦將沖動(dòng)傳達(dá)到胃,兩人的胃都不約而同地響了幾下,沖到B同學(xué)那,大嚼特嚼起餅干來(lái),還發(fā)表了自己的見(jiàn)解:“嗯,不錯(cuò),餡是薄荷味的,很特別喲!”接下來(lái)B同學(xué)的一席話再度引起C與D同學(xué)的條件反射,他們的大腦再次將這股沖動(dòng)傳達(dá)到胃,因而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的痙攣,差點(diǎn)把東西全嘔出來(lái)。接著兩人以同樣地姿態(tài),同樣地速度倒在同一把桌子上,用極其微弱的聲音說(shuō):“天亡我也!”罷了,吾班又多了2個(gè)冬眠“動(dòng)物”了……
原來(lái)B同學(xué)的免費(fèi)“愛(ài)心餅干”是牙膏夾心的……
現(xiàn)在想起來(lái),愚人節(jié)那一幕還在腦海中回蕩,希望還能來(lái)一次。不知同學(xué)們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣,但愿過(guò)得好,阿門!
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