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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的變化作文，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼間升入初中已一月有余了，自我評(píng)價(jià)，我有很多變化。
靜
“靜”就是安靜的意思。在當(dāng)小學(xué)生時(shí)，下課比較喜歡瘋狂打鬧，有時(shí)，就算沒(méi)有事，也要在教室走廊外溜達(dá)溜達(dá)再回教室，像是得了“多動(dòng)癥”一樣。而現(xiàn)在，在萬(wàn)老師的教導(dǎo)下，我簡(jiǎn)直就是足不出戶了。心靜了，自然就看得進(jìn)書了，不管上課還是下課整個(gè)教室靜得悼根針都聽(tīng)得見(jiàn)
明
“明”就是文明的意思。生活中經(jīng)常有一些不文明現(xiàn)象，比如隨地吐痰、亂扔垃圾，特別是滿嘴臟話。沒(méi)進(jìn)入七（5）班以前，我也有亂扔垃圾的壞習(xí)慣。但是我現(xiàn)在成了一個(gè)文明人，從不亂扔垃圾了，更多的時(shí)候不管是在教室還是城市公共地方，看到拉圾我還主動(dòng)的撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾筒。
孝
“孝”即是孝順的意思。古語(yǔ)云：“百善孝為先“，其含義是要孝敬父母、長(zhǎng)輩、老師。若一個(gè)人連孝都做不到，他（她）就是在有用也會(huì)讓大家看不起的。升入初中后，在萬(wàn)老師的嚴(yán)格要求下，從言、行、穿教育我們，讓我心靈受到了很的觸動(dòng)。以前呢？可以說(shuō)是一個(gè)“惡人”，在父母、長(zhǎng)輩面前只會(huì)頂嘴和吵架，還總是強(qiáng)詞奪理�，F(xiàn)在無(wú)形中我已改悼了這個(gè)惡習(xí)，會(huì)幫爸爸泡茶、幫媽媽洗碗，更重要的是我學(xué)會(huì)每天主動(dòng)給得了高血壓的爺爺拿藥、端飯和倒水。
勇
“勇”便是勇敢的意思。膽怯與勇敢是對(duì)立的，以前的我天生膽怯，現(xiàn)在的我就是勇敢。一個(gè)月內(nèi)兩個(gè)極端的事都體現(xiàn)在我身上，我從膽怯變得勇敢起來(lái)。比如說(shuō)，上課舉手發(fā)言，在以前你怎么逼我也不愿主動(dòng)舉手，除非老師硬點(diǎn)了我的名，迫不得已之下才會(huì)回答。說(shuō)起回答問(wèn)題，剛開(kāi)始練膽時(shí)，老師十分信任的點(diǎn)了我，我卻回答錯(cuò)了。充滿心中的是懊悔和沮喪，正當(dāng)我尷尬的無(wú)所適從時(shí)，老師委婉溫和地讓我坐下了。之后幾天，膽怯的小精靈和勇敢的小精靈在我腦海中產(chǎn)生激烈的思想斗爭(zhēng)，最后，勇敢的小精靈還是戰(zhàn)勝了膽怯的小精靈。當(dāng)老師再次要求回答問(wèn)題時(shí)，我還是勇敢地舉起了右手。
回想以前，思考今天，我改掉了自已很多壞習(xí)慣。但我知道自身還有許多不足之處需要改正，同學(xué)中還有很多熠熠生輝的閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我自信，在今后學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)有更大的變化。
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