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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關愛殘疾人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你們一看到這個題目,腦海中肯定會浮現(xiàn)出許多殘疾人痛苦生活的情景。有些殘疾人因為自己身患殘疾覺得生活沒有了意義,更不能為國家效力了,因此放棄了對生活的熱愛。有些殘疾人卻沒有放棄對生活的希望,因為他們堅信只要付出行動和堅持,無論是誰,都能成功。比如:虞奇敏、張海迪……既然說到了這就給你們講一下虞奇敏的故事。
虞奇敏8歲那天,不慎被機器扎斷左腿,截肢12。5厘米,成了殘疾兒童。為了防止腿萎縮,第二年暑假,父親虞鑫森把他交給了普陀區(qū)少林游泳教練鄭志富,希望能通過運動來增加他的體質(zhì),保持健康。他在訓練過程中展現(xiàn)了良好的游泳素質(zhì)。每天他從第一小學步行到游泳池訓練。一路上,截肢部分的新肉被假肢磨出鮮血,再經(jīng)一個多小時的池水浸泡,傷口像針扎似的疼痛。在訓練期間他受到了多么巨大的疼痛,只有他自己知道,他決不放棄,決不吭聲。功夫不負苦心人,在舟山舉辦的全省殘疾人運動會上,年僅10歲的他取得了第三名的好成績。此后,在殘疾人游泳比賽中屢屢獲獎,1977年在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得50米、100米的第一名……
看了上面這個關于虞奇敏的故事,你是不是覺得虞奇敏是我們中華民族的驕傲呢?其實在社會上還有許多像虞奇敏這樣的殘疾人,我再給你們講一個發(fā)生在我身邊的一個小故事吧!
一天中午,我做完作業(yè)肚子餓得快不行了。我在家四處找吃的,找了十分鐘還一無所獲,我決定到村口去買些東西吃。到了村口我看見一位老人正在吃力地撿垃圾,我走過去向他問好,他也微笑地向我打招呼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)他走路很困難,我馬上推斷出他是一個殘疾人。我百思不得其解問:“老爺爺,你的腿行動這么的不方便,為什么還要來撿垃圾?”他說:“因為社會幫我解決了經(jīng)濟問題,身邊又有許多好心人給我解決了生活問題,我沒有辦法用錢去回報他們,卻可以用行動來回報他們!崩蠣敔斦f完又到別處去撿別人丟下的垃圾了。在我眼里老爺爺逐漸縮小的背景,卻在我心中逐漸擴大。
同學們,殘疾人中有許多是我們學習的榜樣,他們的成功,要比我們付出多少倍的努力,我們不要去歧視殘疾人,要去關心、幫助他們,學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神。努力學習,為將來回報社會打好基本功。同學們,我要告訴你們一個好消息,20xx年10月,第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省舉行。聽到這個消息,你是不是期待第八屆全國殘疾人運動會馬上開始呢?讓我們祝福殘疾人運動會圓滿成功吧!
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