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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感謝有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們學(xué)校有一位令人尊敬的門衛(wèi)師傅，他姓林。我原先不怎么喜歡他，可是慢慢地對他有了好感，而現(xiàn)在，我已經(jīng)心生敬意了。
讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我以為他整天呆在傳達(dá)室里，只是早晨開開門，放學(xué)關(guān)關(guān)門而已。他似乎對學(xué)校里的任何事都熟視無睹似的。
有一次，我在操場有遇見了他，只見他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著：你白拿工資不干活呀，現(xiàn)在肯定是到那棟舊樓拿茶呀，餅干呀之類的東西回去吃了。我嘴巴沒說出來，只是朝著他的背影狠狠地瞪了一眼。
忽然，他一轉(zhuǎn)身，徑直走到辦公室去。我疑惑極了：難道他去找什么事做，好打發(fā)上課這段無聊的時(shí)間？于是，我跟了上去，聽見有位老師對他說：林師傅，麻煩你把這些文件送到高年級辦公室去。我疑惑極了，一位他良心發(fā)現(xiàn)了。
林師傅二話不說，扛起一疊就走。我又悄無聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦公室的老師又對他說：辛苦你了，林師傅，可不可以幫我把這幾張材料帶到
聽見這些話，我不禁驚呆了，難道是我錯(cuò)怪他了？不可能啊，我的思維一向是正確的呀。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證，我開始了暗訪林師傅的計(jì)劃。
那天上午的幾堂課，我都在琢磨這些話，害得我神情恍惚，心不在焉的，好不容易熬到了下課，我迫不及待地大步流星向傳達(dá)室走去。
剛走到那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他又忙活起來了，他先在低年級辦公室整理完一些作業(yè)本，又匆匆走向高年級辦公室。只聽見一句：林師傅，你來得正好，請您跟許老師說一聲，下午的體育課上數(shù)學(xué)，星期四下午第二節(jié)課再上體育。還有許多老師也讓他幫忙傳達(dá)一下信息，他擔(dān)心遺漏，拿來一張紙，一一記下來，然后分頭去通知。一看見門口有老師來了，趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開門
一直忙到下午4：30分左右，他才回到那棟舊樓�？伤矝]歇著，一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查，催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家，還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。
經(jīng)過這一天的觀察，我對自己以前一葉障目，不見泰山，有眼無珠的行為感到悔恨，同時(shí)，我又明白了一個(gè)道理：人不可貌相。經(jīng)過這件事，我不禁對林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過他的身邊，我總不忘沖他喊一聲：叔叔好！
是啊，雖然他的工作那么不起眼，可他卻給我們老師和同學(xué)帶來了許多方便，難道不值得我們尊敬，感謝嗎？
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