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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的最美的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
清晨的朝露在初陽(yáng)的映襯下是最美的；雨后的彩虹在蒼穹的映襯下是最美的；雪中的紅梅在白雪的映襯下是最美的；她的微笑，在我眼中是最美的。
初識(shí)的微笑
陽(yáng)光渲染著大地，微風(fēng)吹拂著生物，時(shí)光荏苒，新一學(xué)期拉開(kāi)帷幕。四年級(jí)，我們換了一位新的班主任——吳老師。修長(zhǎng)的身材，樸素的著裝，優(yōu)雅的舉止，一見(jiàn)便知是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我與老師打了招呼，她望著我，摸摸我的頭，嘴角漾著一絲微笑：“你好，你真有禮貌！”我紅了臉，有點(diǎn)兒不好意思。這老師真和藹，且?guī)е?dú)特的書(shū)香味，想必是文采斐然，一代優(yōu)秀老師。自此，吳老師在我的記憶中烙下不可磨滅的印象。
相處的微笑
時(shí)光飛逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸漸地在老師的諄諄教導(dǎo)下，開(kāi)始試著每周加餐作文，背誦古詩(shī)文，有句話說(shuō)得好：“書(shū)，猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”，所以閱讀是必不可少的。在老師的不斷鼓勵(lì)下，我的文筆也在潛移默化中提高。老師將我的作文拿去競(jìng)選刊登時(shí)，我一直忐忑不安，這是我首次發(fā)表作文，萬(wàn)一名落孫山怎么辦？疑慮在我腦海中久久地徘徊。午時(shí)，老師給我捎來(lái)一個(gè)好消息：“作文獲獎(jiǎng)登報(bào)了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我如沐春風(fēng)，老師看著我，咧開(kāi)的唇齒蕩漾著愉悅與祝賀。
內(nèi)心的微笑
慢慢地，我與老師更為密切，時(shí)常詢問(wèn)老師問(wèn)題，請(qǐng)求指導(dǎo)，老師則不厭其煩地講解。一次作文，我與老師之間的小事，在我的筆尖流瀉下，成了生動(dòng)而又感人的小故事。至此，我還記著老師的評(píng)語(yǔ)：“謝謝你的記得，用文字美化老師，我本平常，只因你的文字而起舞�！倍潭處拙洌扔袑�(duì)我的支持與肯定，亦有對(duì)我的厚望。無(wú)形之中，仿佛有著微笑在鼓舞。
老師的微笑里有對(duì)我“吾將上下而求索”的激勵(lì)，有“不畏浮云遮望眼”的希冀，亦有“吾日三省吾身”的鞭策。那一抹燦爛的笑容，無(wú)聲勝有聲，我愿時(shí)時(shí)讀你的微笑！
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