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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于旅游的作文，歡迎大家分享。
周末，我去參觀了漁民之鄉(xiāng)——義安區(qū)胥壩鄉(xiāng)的群心村。到群心村需要坐船過江，船上，我透過清晨那煙雨朦朧的霧，模模糊糊地看見幾只漁船，便知道胥壩鄉(xiāng)“漁民之鄉(xiāng)”的由來了。
今天來參加鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)的人很多，我們一群小記者跟著講解員一路了解鄉(xiāng)村文化。講解員指著古色古香的徽式建筑，說這是當(dāng)?shù)卮迕褚虿遏~大豐收而建造的，又指著一塊菜地，說是一位年過八十的太太自己種的。頓時(shí)，我心里升騰起對(duì)勤勞村民的敬佩之情。
路過兩位水墨大師畫畫的旁邊，因我陶醉其中，跟小記者們走散了，但也有幾位和我一樣，沉浸在美輪美奐的水墨畫中。兩位大師畫的是胥壩鄉(xiāng)景色，波濤的江水在楓葉的鼓勵(lì)下顯得更加優(yōu)美。旁邊還有兩對(duì)年過花甲的老人在比拼象棋，盡管圍觀的人很多，他們四人卻十分專注，絲毫沒被游客打擾。
前方正在表演節(jié)目，一群姑娘在跳豐收舞，一群老人在練武術(shù)，兩位書法家正在創(chuàng)作，一會(huì)歡歌勁舞，一會(huì)琴棋書畫，每個(gè)節(jié)目都表達(dá)著“江上明珠，詩(shī)意胥壩”的意境，他們以不同的光芒吸引著游客觀賞，讓游客陶醉在詩(shī)意漁鄉(xiāng)。
接著我們還看了捕魚表演。漁船上兩個(gè)漁夫，一個(gè)負(fù)責(zé)掌舵，一個(gè)負(fù)責(zé)撒網(wǎng)捕魚。漁夫用盡全身力氣將漁網(wǎng)撒到水里，掌舵者把原本前傾的船體往后一倒，讓漁網(wǎng)更大面積的下水抓魚；開始收網(wǎng)了，掌舵者一邊讓船緩緩向前移動(dòng)，一邊小心翼翼地配合漁夫收網(wǎng)，生怕驚動(dòng)了魚兒。漁夫用盡全力慢慢地收著沉甸甸的漁網(wǎng)，肯定有魚，我在期待著。結(jié)果，打上來只有樹枝，惹得大家一陣哄笑。唉，漁民也不容易呀！
隨著喜慶的敲鑼打鼓聲，品魚宴開始了。我們小記者有品魚券，所以坐在主賓席上，而我們的爸媽只能坐流水席了。鍋里有我最愛吃的蝦子和螃蟹，餓著肚子的我一想到就流口水，這是主賓席才有的哦�？墒沁�沒等到侍者一桌桌送菜，流水席里一些“貪圖小利”的老人就到我們桌上夾東西，這到?jīng)]什么，可我最期待的螃蟹和蝦還在廚房里，就遭到一大幫群眾的“打劫”，有的甚至還去“偷”飲料，心懷失望的我準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，但一看到這幫“強(qiáng)盜”，只好無奈的笑了笑，像個(gè)“逃兵”似的跑了回來。
雖然這餐沒吃好，也發(fā)現(xiàn)了一些人的素質(zhì)很低，但這才應(yīng)該是村民們不拘小節(jié)，天真快樂，互相分享的品質(zhì)吧，也許這是一種充實(shí)而快樂的精神補(bǔ)給吧！因?yàn)橹挥羞@樣，這些“強(qiáng)盜”和“紳士”才能形成一種對(duì)比，才能給生活放放松。這不正是“江上明珠，趣味胥壩”的真實(shí)寫照嗎？為什么趣味呢？因?yàn)檫@里的人并不是城里那些假紳士，而是樸實(shí)和純真。這里的習(xí)俗，生活，都像明珠的光輝一樣吸引我。
這座小漁村，給了我精神上的洗滌，相信這是一種美好文化傳承。
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