- 相關(guān)推薦
桃李滿天下作文（一）：
教師，您像一位園丁，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照大地，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠樹如茵，繁花似錦！傳播知識(shí)，播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望和幸福的播種人。
教師，您像一只紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有熱和光；燃燒了自我，卻照亮了別人。您的品格和精神，為我們照亮了前方的路程。
教師，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要任何報(bào)酬。
教師，您是燦爛的太陽，我的閃耀靠您輸送屢屢陽光。
教師，您是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片勃勃生機(jī)，
六年的時(shí)光快過去了，有一些事，一些人必須還在大家的腦海里記憶猶新，印象都必須很深刻吧！六年的時(shí)光多么難忘，但在這六年里最難忘的要屬教師了。教師起早貪黑地工作，為培養(yǎng)我們下一代付出了多少心血！對我至今的教誨我還銘記在心……
三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水；悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，僅有您無言地佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
有人說，您是強(qiáng)者的摯友，夢想的鑰匙；有人說您是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私，您的教誨深情。
感激您，教師！是您啟迪了我們的的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向，排除心中的雜念。
感激您，教師！是您使我們擁有完美的思想，堅(jiān)貞的信念，勇敢地踏上前程。
教師，多謝您！多謝您為我們付出的一切一切，無論走到哪兒，感激您的心永遠(yuǎn)不變，真心真意多謝您！
桃李滿天下作文（二）：
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感激長空，是因?yàn)殚L空讓它飛翔；我感恩教師，因?yàn)榻處煄臀掖蜷_知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。
多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠——這就是教師，一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。教師您們像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；教師您像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；教師您們?nèi)缤改福o我無微不至的關(guān)心照顧；教師您像設(shè)計(jì)師，為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長。
教師的恩情一向銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的教師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。親愛的教師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)�，引人走出知識(shí)的迷宮。可愛的教師您們是燈塔，您能夠讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠(yuǎn)流淌。
您們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我的心。教師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
桃李芬芳是您們的.歡樂，默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì)，您是我們成長道路上的引路人。教師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在那里我教過我的教師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，教師！最終祝教師桃李滿天下！
桃李滿天下作文（三）：
是誰？曾用語言播種；是誰？曾用彩筆耕耘；是誰？曾用血汗培育。是您呀！
教師！
您的一詞一句，您的一筆一畫，您的一滴一珠，似乎都在教會(huì)我們知識(shí)。
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，小學(xué)時(shí)代過去了，那已成為昨日的畫頁，但永不變質(zhì)的，是我對您的感激。是那樣長久，是那樣深遠(yuǎn)，此刻還遙不可及本}文摘自教育文‖摘!。
在筆和紙的磨擦間，您幾乎度過了神圣而又莊重的一生。您的一生是那么偉大，那么無私，那么令人欽佩！
您是融化自我照亮別人的蠟燭，您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，您是犧牲自我溫暖別人的春蠶！
一切的一切，都離不開您的心血與勤奮！
講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出花蕊亭亭。教師不是萬能的，但沒有教師是萬萬不能的。
每一次，您慈愛的雙眸，系著殷切的盼望，仿佛九月的陽光，濃密，安詳……忘不了，您日漸消瘦的身影，是笑容背后藏著的辛勞，如同初秋的紅楓，映出歲月的蹉跎。像陽光，給花朵與關(guān)愛，像春雨，給大地與灌溉，您在那里演繹著——人生最美的精彩！
桃李滿天下作文（四）：
金秋送爽，丹桂飄香，枝頭碩果累累，到處收獲著期望。在這個(gè)成熟的季節(jié)里，我們感受著師恩浩蕩，中國第二十七個(gè)教師節(jié)翩然而至，我們螢火蟲閱讀俱樂部專為敬愛的教師們舉行了第十二期讀書會(huì)：桃李滿天下，恩情似海深。今日我們有幸邀請到李校長、班主任郭教師參加我們的活動(dòng)。
早早的來到教室，和以往一樣，我們緊張的布置場景，準(zhǔn)備道具，《長大后我就成了你》一首經(jīng)典老歌響起，整個(gè)教室內(nèi)外都迷漫了許多溫情，家長臉上洋溢著幸福，孩子們臉上展現(xiàn)著興奮。抬頭望向窗外，孩子們堆里怎樣多了一個(gè)爸爸，定睛一看，是校長，他也提前來到了學(xué)校，給一群孩子交談著什么。校長的到來并沒有驚到孩子們，他們像對待自我的爸爸或者是同學(xué)的爸爸一樣仍然無拘無束。
一切準(zhǔn)備就緒，我們的活動(dòng)在郭教師的宣布中正式開始，孩子們正襟危坐，想著應(yīng)當(dāng)和上課時(shí)一樣，他們的這種表現(xiàn)真有點(diǎn)出乎我的意料。之后想想，可能是因?yàn)橛行ｉL和班主任在場吧。團(tuán)體朗誦俱樂部訓(xùn)導(dǎo)《全國小學(xué)生十要求》拉開了我們讀書活動(dòng)的序幕。
兩個(gè)小主持人把對教師的感激和敬愛經(jīng)過詩歌表達(dá)了出來，朗誦到最終，兩個(gè)花仙子把盛滿濃濃愛意的鮮花送到了李校長和郭教師的面前，并配合主持人的合聲為教師敬禮！孩子的舉動(dòng)感動(dòng)了教師，也感動(dòng)了在座的家長，熱烈的掌聲證明了孩子們的舉動(dòng)是正確的。團(tuán)體詩歌朗誦《一株紫丁香》把孩子們的情緒調(diào)動(dòng)了起來，他們的聲音響亮，吐字清晰，很顯然，他們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
歌曲是最能直接表達(dá)感情的一種方式，《不老的教師》、《教師》、《少年少年祖國的春天》，一首首動(dòng)聽的歌曲，一個(gè)個(gè)完美的回憶，是教師在我們?nèi)松牡缆飞箱侀_了一道道美麗的風(fēng)景，就在我們回眸遠(yuǎn)望時(shí)，教師仍站在那里。孩子們稚嫩的聲音唱出了對教師的信任和依靠，唱出了對教師的肯定和喜愛。
詩歌中凝練的語言，充沛的感情，豐富的想象深得人們的喜愛，異常是詩歌讀起來不僅僅壓韻并且還具有極強(qiáng)的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急相間、長短有致和韻調(diào)諧和，從而豐富了詩歌的表現(xiàn)力和藝術(shù)美。今日，孩子們也選擇了詩歌來表達(dá)自我對教師的感恩之情。《教師的眼睛》、《教師，您辛苦了》、《贊美教師》、《教師，辛勤的園丁》等都傾注了孩子們對詩歌的理解，把詩歌的思想內(nèi)涵充分的表達(dá)了出來。
從古到今，贊美教師的文章數(shù)不勝數(shù)，尊師重教的故事比比皆是：像《茉莉花兒表深情》、《程門立雪》、《猶太人尊師重教的故事》、《一代偉人尊敬教師的故事》等等，這些故事告訴我們：大凡學(xué)生能夠成材，首先要懂得向教師虛心求教，并且在跟隨教師的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)明白尊敬師長的道理。要明白父母養(yǎng)育我們，師長教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，一樣值得我們的尊敬！并且，一個(gè)懂得尊敬教師的人，也會(huì)重視自我的學(xué)業(yè)，相應(yīng)的，他也學(xué)會(huì)了尊重自我。故事中的小珍、楊時(shí)、猶太人、毛澤東，有的我們熟悉，有的我們不熟悉，而他們卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是尊敬教師的楷模，他們尊師重道的精神，都值得我們?nèi)ンw會(huì)，去學(xué)習(xí)。
我們是片片綠葉，生長在學(xué)校的懷抱；我們是只只小鳥，唱著歡快的歌謠。我們是朵朵浪花，追趕著知識(shí)的浪潮；我們是顆顆明珠，在教師的心頭閃耀。期望學(xué)校灑滿綠蔭，隨處可見教師的微笑；節(jié)日的學(xué)校喜氣洋洋，唱給教師的歌聲分外美妙。婉轉(zhuǎn)的歌聲響起：靜靜的深夜群星在閃耀，教師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，高大的身影映在你窗上。啊～每當(dāng)想起你，敬愛的好教師，一陣陣暖流心中激蕩…….伴隨著歌聲，領(lǐng)唱女孩走到了臺(tái)前，全體小朋友和著歌聲活力演唱著，那歌聲穿越教室，飄向?qū)W校上空。
桃李滿天下作文（五）：
九月金秋，我迎來了初中生活的第一個(gè)教師節(jié)，十七中為了讓教師過一個(gè)歡樂的教師節(jié)開展了“濃濃尊師意，款款愛生情”活動(dòng)，雖然我剛剛?cè)雽W(xué)沒多久，但我深深的感覺到了十七中學(xué)生的尊師意和教師的愛生情。
當(dāng)教師來到學(xué)校時(shí)，廣播里唱著一首首贊美教師的歌，教師的臉上有著甜蜜的微笑。
當(dāng)教師來到班級(jí)時(shí)，同學(xué)們把鮮花氣球獻(xiàn)給教師時(shí)，教師的眼里閃動(dòng)著感激的淚花。
當(dāng)教師走在*場上時(shí)，同學(xué)們經(jīng)過廣播把最真摯的祝福送給教師時(shí)，教師的心里充滿了無比的幸福。
教師是一支蠟燭，燃燒自我、照亮別人；教師是一雙翅膀，帶我們在知識(shí)的天空里飛翔，教師是一本書，給我們無窮的知識(shí)。是的，教師的事業(yè)就是燃燒的事業(yè)，瞧。
為什么在寢室里能夠看到教師的身影？因?yàn)樗陉P(guān)心我們的生活。為什么在食堂里也能夠看到教師的身影？因?yàn)樗陉P(guān)心我們的伙食。為什么放學(xué)了教師還跟在我們身后呢？因?yàn)樗陉P(guān)心我們的交通安全。夜深了，教師為什么還不去睡覺呢？因?yàn)樗跒槲覀兣淖鳂I(yè)。
父母能夠給我們生命，教師能夠給我們錦繡的前程，濃濃尊師意，款款愛生情，魚水相擁，相伴篤行，奔向完美的未來。祝愿教師們桃李滿天下！
【桃李滿天下作文】相關(guān)文章：
小作文初中作文03-20
作文：童年趣事-小學(xué)作文01-15
笑作文作文四篇12-25
作文：童年趣事-小學(xué)作文03-17
寫作文的煩惱作文02-22
作文02-20
我的作文老師作文03-04
我的小倉鼠作文(作文20篇)01-29