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讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(一):
陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)期望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。
我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。
生活中我們難免會(huì)遇到坎坷,每當(dāng)那時(shí),朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心,總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中,我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說(shuō):我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng)立著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中,我們構(gòu)建著陽(yáng)光的.生活。
生活中沒(méi)有太多的陰影,因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū),倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí),想想以往的歡樂(lè)時(shí)光,也許憂(yōu)郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì),也許悲傷就會(huì)戛然而止。
固然會(huì)有陰天的到來(lái),但請(qǐng)別忘了,陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏,烏云里始終住著太陽(yáng)。你能夠化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云,你能夠化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美,彌補(bǔ)著生活的不足,把真正的生活展此刻世人面前。
生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,理解一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(二):
我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,只要你用探索的眼光去看待,就必須能發(fā)現(xiàn)溫暖。
在一個(gè)烏云密布立刻就要下雨的早晨,我出門(mén)去一個(gè)朋友家里玩,路程還挺遠(yuǎn)的,并且我是走著去的,走的也不快。最終我擔(dān)心的事情發(fā)生了,在半路上我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲,我當(dāng)時(shí)害怕極了,但我不是怕打雷,我怕的是下雨,一下雨我就會(huì)被淋到半路上,寸步難行了,并且我——沒(méi)有帶傘啊!在距離朋友家還剩下幾百米路的時(shí)候,下雨了,我當(dāng)時(shí)傻傻的還在奔跑,因?yàn)槲覉?jiān)信朋友在等著我。在路上,我看到了大家都飛快的往家里去跑,沒(méi)有一個(gè)人多看我一眼,其實(shí)也不奇怪,誰(shuí)會(huì)在意一個(gè)在雨中奔跑的人呢?大家都在跑為什么就看我一個(gè)呢?想到那里就沒(méi)有什么了。朋友之中還是沒(méi)有讓我的期望落空,他拿著傘在等我,我跑的更快了,一下鉆到了他帶的傘下。說(shuō)來(lái)也奇怪,我剛進(jìn)來(lái)雨就停了,天空立馬放晴,可能是因?yàn)槲覀冋鎿吹挠颜x吧,讓我們的生活又充滿(mǎn)了陽(yáng)關(guān),又有了溫暖,有了我們的期望。
其實(shí)我們的生活到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)關(guān),能帶來(lái)的溫暖也是數(shù)不盡的。其實(shí)我們的生活就是這樣,只要你用陽(yáng)光的心里去對(duì)待別人,別人也不會(huì)辜負(fù)你的陽(yáng)光,。
在我們的人生當(dāng)中,陽(yáng)光是必不可少的,溫暖是必不可少的,你的好朋友是你的另一個(gè)太陽(yáng),在你需要他的時(shí)候,他就會(huì)來(lái)照亮你,也會(huì)來(lái)溫暖你的內(nèi)心,讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(三):
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng),我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái),同學(xué)們包括自我做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話(huà),我們青少年正是充滿(mǎn)活力,需要?jiǎng)拥臅r(shí)候,而我們的教育卻讓我們每一天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù),可是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的,所以,僅有加碼再加碼了,沒(méi)有時(shí)間的保證,我們的成績(jī)能上來(lái)么
看看每一天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,教師也感到累,可是卻沒(méi)有辦法!
身體是本錢(qián)!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽(yáng)光!可是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽(yáng)光,學(xué)校,家庭,社會(huì)都十分明白,可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉,所以肥胖兒越來(lái)越多,身體素質(zhì)日益下降。
此刻好了,國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn),強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì),開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái),能真正健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的,我相信我們今后的生活會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(四):
陽(yáng)光似水,走遍生活的每一個(gè)角落;陽(yáng)光似空氣,彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié);陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗陽(yáng)光是植物的養(yǎng)料,更是我們生活的養(yǎng)料!陽(yáng)光給予我溫暖,活力與期望!
早上起來(lái),耳旁少不了媽媽囑咐的話(huà)語(yǔ)衣服穿多點(diǎn),今日降溫,別著涼了早上吃多點(diǎn),上午五節(jié)課,要不會(huì)餓的騎自行注意點(diǎn),不要趕時(shí)間,慢點(diǎn)騎媽?zhuān)叶济靼琢,你還能夠睡會(huì)兒,快睡吧,我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的!拜拜哦!看,這是清晨的第一縷陽(yáng)光,它照進(jìn)了我的心田,給予我溫暖和愛(ài)!
中午在校,身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影組長(zhǎng),你看看這道題,中國(guó)東邊隔海相望的國(guó)家不只日本,還有韓國(guó)啊,為什么填日本啊!你看這圖,中國(guó)的正北邊應(yīng)當(dāng)是日本,而韓國(guó)是偏北一些哦,我明白了,多謝哦!看,這是中午充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光,它給予我精神與活力!
傍晚,教師將我叫到了辦公室你不用難過(guò),這次沒(méi)發(fā)揮好,下次再努力!你的奮斗,你的努力,同學(xué)們,教師都放在眼里,大家都相信你是最棒的,加油!一次考試失利后,教師來(lái)安慰我。我走在小路上,美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上,是啊,我應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)期望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)!沒(méi)錯(cuò),我要加油!
陽(yáng)光照射到露珠上,露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱;陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里,屋主人的心境豁然開(kāi)朗起來(lái);陽(yáng)光照射到森林里,樹(shù)木茁壯地生長(zhǎng)!陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(五):
天陰沉沉的,下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲,“天公不做美啊”,我一邊下樓一邊嘆了口氣,臉上掠過(guò)一絲苦笑。
星期天,我拿著錢(qián)下樓去吃早飯,沒(méi)有想到天公不作美,不免有些郁悶。
我找了一家面館,點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí),走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣,細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人,老人拄著一根拐杖,佝僂著身體,白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后,那位年輕人說(shuō):“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面。”過(guò)了一會(huì)兒,一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō):“爸,您身體不好,吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”
“還是你吃吧,你白天要上班,晚上還要拉人力車(chē),多辛苦啊!”“爸,您吃吧,我經(jīng)常吃的。”
他們兩人就這樣你推我讓?zhuān)鏃l都快冷了。“爸,你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最終通牒。這時(shí),老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子,,“當(dāng)”,筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲,年輕人急忙揀起筷子,在水里沖了一沖說(shuō):“爸,要不我來(lái)喂您吃吧。”“不了,我自我能行的。”老人說(shuō)。
窗外那厚厚的烏云后,忽然,一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空,直射大地。頓時(shí),大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著,覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時(shí)間的推移,生活中的很多事情都漸漸到淡忘了,唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。
我們的生活充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下,健康成長(zhǎng),歡樂(lè)成長(zhǎng)。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(六):
在我們的生活中處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光,這陽(yáng)光溫暖地照耀著我們,即使是失敗了也能在那里得到安慰。
我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我曾忽視了這一點(diǎn),只到2個(gè)月前的一件事,才讓我發(fā)現(xiàn)它。
那天天空陰沉沉的,布滿(mǎn)了烏云,使人感到心境很壓抑,而我又在一次重大考試中失敗了,我的心境更是一落千丈,感到天旋地轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地回到家中,一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息,綽號(hào)叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我,我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完,然后他對(duì)我說(shuō):“你剛才對(duì)我說(shuō)了這么多,無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗,說(shuō)自我是多么多么地不應(yīng)當(dāng),可是你難道僅有這一次機(jī)會(huì)嗎不要忘記在后面還有許許多多考驗(yàn)在等著你,為了換一個(gè)簡(jiǎn)便的心境來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗(yàn),咱們一齊出去玩會(huì)吧。”說(shuō)完,王亮就拉著我的手,把我?guī)У搅送膺叄覀円积R在外邊打羽毛球,打得大汗淋漓,可是心里卻感到無(wú)比地痛快,仿佛天空也正在逐漸放晴,露出了一輪溫暖的太陽(yáng),讓我忘卻了自我的煩惱。
自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起,就一向沒(méi)有落下,我的身邊自此多了一片陽(yáng)光,在這片陽(yáng)光的照耀下,我的心不再沮喪,一向樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)生活,努力地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),更是少了一分苦惱,多了一分歡樂(lè)。也是在這種精神的推動(dòng)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好,學(xué)習(xí)勁頭也是越來(lái)越大。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,不要被自我那一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而蒙蔽了自我的心靈,因而錯(cuò)失了本來(lái)就在自我身邊的陽(yáng)光。讓自我的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光,活出一個(gè)新自我。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(七):
有陽(yáng)光的日子總是好的。天也好,地也好,人也好。天空里都是睛朗的顏色,光彩奪目,目不暇接。大地上也都是和潤(rùn)的色彩,黃是黃,綠是綠,極目而眺,一片斑斕。而人呢人們的精神自然都是很飽滿(mǎn)的,老人們品茶、打牌、聽(tīng)評(píng)書(shū),青年們忙于生計(jì)東奔西走,大街小巷都留下他們匆匆的足跡。少年們自然是最簡(jiǎn)便最自由的一族了。他們?nèi)齻(gè)一伙、五個(gè)一團(tuán),是不能閑著的,做泥娃,捉迷藏,跳山羊,追山雞,他們的歡聲笑語(yǔ)顯得那么地真實(shí)和細(xì)致入微。
有陽(yáng)光的日子,我會(huì)手持一本喜歡的書(shū)籍,安坐于陽(yáng)光之下,傾聽(tīng)著自我的心跳,投身于書(shū)中的世界。書(shū)籍當(dāng)然不能是沉重的,沉重的東西只適合在夜間閱讀。書(shū)籍當(dāng)然也不能是無(wú)聊的,因?yàn)槲冶静皇且粋(gè)無(wú)聊之人。我期望它是智慧的,給我以啟迪;我期望它是幽默的,給我以愉悅;我還期望它是抽象的,這樣我就會(huì)暫時(shí)離開(kāi)一段現(xiàn)實(shí),忘記一些工作和生活中的煩惱和瑣碎。
有陽(yáng)光的日子,我會(huì)暫放一下身邊的事情,去思考,去探尋,我的來(lái)路和去路。我出生的時(shí)候是九月,秋陽(yáng)高照,萬(wàn)物生輝,人們疲憊而興奮的收割著自我種下的果實(shí),內(nèi)心里滿(mǎn)是甜蜜的味道。母親把我展示在陽(yáng)光之下,我感受到了它的溫暖與平和,我的眼睛就慢慢睜開(kāi)了,我第一次看見(jiàn)了世界。陽(yáng)光是那么地明媚,一如母親嘴角的笑容。我漸漸地長(zhǎng)大,陽(yáng)光卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。童年的記憶總是被陰暗和潮濕占據(jù)著,我不喜歡陰暗和潮濕,就像我不喜歡吃糖一樣。我喜歡陽(yáng)光,不是很毒的那種,而是很軟的那種。我想等我老到不行了以后,在書(shū)香和陽(yáng)光的沐浴中,結(jié)束自我的生涯。
有陽(yáng)光的日子,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信。我相信人性是美麗的,邪惡也只是美麗的另一面兒而已。我把自我搞得很樂(lè)觀(guān),努力不去想以前不愉快的事,上司的疾言厲色、同事的勾心斗角,朋友的排擠冷落,世人的冷嘲熱諷,我都當(dāng)成一副水墨畫(huà),輕輕撒下一掬水,便都淡而又淡了。我厭惡了人世間的所有的陰天,這些陰天代表著諸多的`主角,這些主角常常給人們帶來(lái)憤怒和煩悶,它們是人生旅途中的一道灰色的風(fēng)景線(xiàn)。未來(lái)的完美的,因?yàn)樗奈粗。人生也是完美的,因(yàn)樗亩嘧。?yáng)光當(dāng)然更是完美的,因?yàn)樗3龃丝剃幱赀^(guò)后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,多么的有哲理啊,人因挫折和苦難而成熟,進(jìn)而成才、成功。陽(yáng)光是來(lái)之不易的,陽(yáng)光又是隨處可見(jiàn)的,總之陽(yáng)光是值得收藏和珍惜的,否則的話(huà),一旦失去,將后悔莫及。
有陽(yáng)光的日子,我的心境總會(huì)開(kāi)朗許多,就像今日,久違的光芒撲撒下來(lái),人們的影子都是一晃一晃的,我站在天橋上,支撐著疲累的身體,望著陽(yáng)光和陽(yáng)光下的風(fēng)景,嘴角不由就咧開(kāi)了,笑得異常單純。
有陽(yáng)光的日子,真好。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(八):
陽(yáng)光似水,走遍生活的每一個(gè)角落;陽(yáng)光似空氣,彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié);陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養(yǎng)料,更是我們生活的“養(yǎng)料”!陽(yáng)光給予我溫暖,活力與期望!
早上起來(lái),耳旁少不了媽媽囑咐的話(huà)語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn),今日降溫,別著涼了”“早上吃多點(diǎn),上午五節(jié)課,要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn),不要趕時(shí)間,慢點(diǎn)騎”“媽?zhuān)叶济靼琢,你還能夠睡會(huì)兒,快睡吧,我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的!拜拜哦!~”看,這是清晨的第一縷陽(yáng)光,它照進(jìn)了我的心田,給予我溫暖和愛(ài)!
中午在校,身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長(zhǎng),你看看這道題,中國(guó)東邊隔海相望的國(guó)家不只日本,還有韓國(guó)啊,為什么填日本啊!”“你看這圖,中國(guó)的正北邊應(yīng)當(dāng)是日本,而韓國(guó)是偏北一些”“哦,我明白了,多謝哦!”看,這是中午充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光,它給予我精神與活力!
傍晚,教師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò),這次沒(méi)發(fā)揮好,下次再努力啊!你的奮斗,你的努力,同學(xué)們,教師都放在眼里,大家都相信你是最棒的,加油!”一次考試失利后,教師來(lái)安慰我。我走在小路上,美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上,是啊,我應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)期望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)!“沒(méi)錯(cuò),我要加油!”
陽(yáng)光照射到露珠上,露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱;陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里,屋主人的心境豁然開(kāi)朗起來(lái);陽(yáng)光照射到森林里,樹(shù)木茁壯地生長(zhǎng)!陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(九):
天陰沉沉的,下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲,“天公不做美啊”,我一邊下樓一邊嘆了口氣,臉上掠過(guò)一絲苦笑。
星期天,我拿著錢(qián)下樓去吃早飯,沒(méi)有想到天公不作美,不免有些郁悶。
我找了一家面館,點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí),走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣,細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人,老人拄著一根拐杖,佝僂著身體,白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后,那位年輕人說(shuō):“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面。”過(guò)了一會(huì)兒,一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō):“爸,您身體不好,吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”
“還是你吃吧,你白天要上班,晚上還要拉人力車(chē),多辛苦啊!”
“爸,您吃吧,我經(jīng)常吃的。”
他們兩人就這樣你推我讓?zhuān)鏃l都快冷了。“爸,你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最終通牒。這時(shí),老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子,,“當(dāng)”,筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲,年輕人急忙揀起筷子,在水里沖了一沖說(shuō):“爸,要不我來(lái)喂您吃吧。”“不了,我自我能行的。”老人說(shuō)。
窗外那厚厚的烏云后,忽然,一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空,直射大地。頓時(shí),大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著,覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時(shí)間的推移,生活中的很多事情都漸漸到淡忘了,唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。
我們的生活充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下,健康成長(zhǎng),歡樂(lè)成長(zhǎng)。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十):
陽(yáng)光,一個(gè)多么完美的字眼;陽(yáng)光,是樂(lè)觀(guān)與進(jìn)取向上的表現(xiàn);陽(yáng)光更是自信的最好體現(xiàn)。
題記
每當(dāng)人們一提到陽(yáng)光一詞,無(wú)一不聯(lián)想到幸福的生活,完美的回憶,難忘的時(shí)光,這些完美的字眼把生活刻畫(huà)得淋漓盡致。
樂(lè)觀(guān),就是說(shuō)這個(gè)人很陽(yáng)光、很樂(lè)觀(guān)。給人一種直面挫折不畏不懼的感覺(jué)。讓人覺(jué)得你很好接觸,你很幽默,跟你在一齊會(huì)有無(wú)限的樂(lè)趣?窗桑f(shuō)這樂(lè)觀(guān),又提到了陽(yáng)光。所以說(shuō),樂(lè)觀(guān)與陽(yáng)光是相互依存的,也就是在樂(lè)觀(guān)中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
自信,就是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很高興,陽(yáng)光自信。比如說(shuō):你考試得了滿(mǎn)分,你寫(xiě)的作文在什么周刊上發(fā)表了把這些好事說(shuō)出去,你會(huì)很自信、自豪,但更多的是臉上充滿(mǎn)笑容,充滿(mǎn)陽(yáng)光,所有自信是陽(yáng)光的最好體現(xiàn)。對(duì)生活充滿(mǎn)自信。自信、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取,這些完美的字眼,都是對(duì)于陽(yáng)光的最好的體現(xiàn)。這些完美的字眼中,都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十一):
我,一個(gè)平凡的我,一個(gè)語(yǔ)不出眾,足不出戶(hù)的我,一個(gè)天真活潑的.我,一個(gè)任性的我,一個(gè)陽(yáng)光的我。
我是剛剛踏進(jìn)初中生活學(xué)習(xí)的小女生,就好像一只小小鳥(niǎo)剛飛上藍(lán)天;就好像一只小鷹剛學(xué)會(huì)飛翔;就好像一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生剛開(kāi)始實(shí)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的小女生,走到哪兒,我的笑聲都充滿(mǎn)每個(gè)角落。
每一天早晨,讀書(shū)就是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū)能使我們的情感豐富,能讓我們充滿(mǎn)智慧,還能讓我們提高修養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)得好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩,語(yǔ)言的優(yōu)美。積累的多,寫(xiě)的不就好嗎!所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣多,上課的樂(lè)趣也多。
教師在講課時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講,好好的聽(tīng)講,自我懂的就多。僅有我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了,聚集會(huì)神了,全神貫注了,考試才能考出好成績(jī)。才不會(huì)辜負(fù)父母的期望,才不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān),才能夠好好的報(bào)效祖國(guó)回報(bào)社會(huì),做一個(gè)有用的人。
每一天中午,我喜歡和同學(xué)們一齊玩耍,一齊聊天,一齊學(xué)習(xí),一齊分享歡樂(lè)。和同學(xué)相處的和諧,我們的友誼才會(huì)更深厚,更濃厚。和同學(xué)們同心協(xié)力,一齊造就班級(jí)的優(yōu)秀。
陽(yáng)光的我,又是雖有點(diǎn)任性,有點(diǎn)煩惱,可是我還是會(huì)用微笑的一面去應(yīng)對(duì)它。不怕挫折與困難,勇往直前,在學(xué)習(xí)中打拼出一番天地。
我在生活與學(xué)習(xí)中,是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。我不會(huì)時(shí),我問(wèn)別人。別人不會(huì)時(shí),我也會(huì)幫忙別人。無(wú)論什么事,只要是我能干的,我都會(huì)伸出我的受助之手。在學(xué)習(xí)中,我還是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。不會(huì)了,問(wèn)同學(xué),問(wèn)教師,問(wèn)家長(zhǎng)。在課堂中,進(jìn)取發(fā)言,善于糾正自我不足的地方。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既要學(xué),也要問(wèn)。問(wèn)是一把智慧之門(mén)的金鑰匙,問(wèn)也是一架高大的橋梁。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,必須要學(xué)習(xí)問(wèn)這門(mén)課程。
生活如此歡樂(lè),讀書(shū)如此歡樂(lè),學(xué)習(xí)如此歡樂(lè)。去讀書(shū)吧,去學(xué)習(xí)吧,因?yàn)樗軌蛞I(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,探索未知的天地。
這就是陽(yáng)光的我。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十二):
因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩;因?yàn)槎酶卸,所以,我們的生活,更加的?yáng)光明媚。——題記
生活中,充滿(mǎn)了愛(ài)。教師的關(guān)愛(ài),朋友的友愛(ài),父母的疼愛(ài),社會(huì)的博愛(ài)……這些愛(ài),讓我們有了一種被呵護(hù)的感覺(jué)溫暖的幸福的感覺(jué)。而這種幸福,就是感動(dòng)。感動(dòng),讓你的心變得濕潤(rùn)一點(diǎn),柔軟一點(diǎn);讓你的生活,變的歡樂(lè)一點(diǎn),簡(jiǎn)單一點(diǎn),然后,再幸福一點(diǎn)。其實(shí),我們的感動(dòng)很簡(jiǎn)單:一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句祝福,一句勉勵(lì)……感動(dòng),無(wú)處不在。
因?yàn)楦袆?dòng),所以感恩。對(duì)于別人給你的感動(dòng),有沒(méi)有想過(guò),自我也能夠讓別人感動(dòng),讓別人幸福?所以,我們就學(xué)會(huì)了感恩。感恩,能夠埋在心底,也能夠用言語(yǔ)來(lái)表達(dá);能夠用筆來(lái)抒發(fā),也能夠用行動(dòng)來(lái)證明。感恩的形式,是多種多樣的.。
感恩之心,我們都應(yīng)當(dāng)懷有。感恩父母。他們生我養(yǎng)我;感恩教師,他們塑造了一個(gè)全新的我;感恩同學(xué),他們關(guān)心我?guī)兔ξ;感恩社?huì),以其博大的愛(ài)來(lái)包容我關(guān)愛(ài)我……人應(yīng)當(dāng)懂得感恩,也學(xué)會(huì)感恩。
感恩之心常在,我們的歡樂(lè)常在。理解感恩,我們的歡樂(lè)常在,懂得感恩,我們的歡樂(lè)常在。感恩,也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我生命的意義,我們會(huì)歡樂(lè)。奉獻(xiàn),亦會(huì)讓我們的生活更完美。
因?yàn)楦卸鳎覀兊纳,?yáng)光明媚一整天。我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。我們的生活,將會(huì)更加完美。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。應(yīng)對(duì)生活中的種種,我們更應(yīng)當(dāng)懷著一顆寬容之心和感恩之心。我們要感恩許多人,包括對(duì)手。其實(shí)對(duì)手也是一種財(cái)富。它能夠讓你找出自我的不足,幫忙你激發(fā)自我的潛能,難道這還不值得感恩么?
人們常說(shuō),播下什么種子就會(huì)收獲什么果實(shí)。播下愛(ài)的種子,你就能收獲感動(dòng);播下感動(dòng)的種子,你就能收獲感恩;播下感恩的種子,我們就會(huì)收獲陽(yáng)光般明媚的生活!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十三):
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我們每一天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),每一天,太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切,關(guān)愛(ài)著我們。所以,我們生活的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。上個(gè)寒假,我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后,只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人,我倆只好站著。
不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車(chē),我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包?此且薜臉用,我趕緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái),親切地說(shuō):“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的。”我倆不好意思。便說(shuō):“叔叔,還是你們坐吧!我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧!我們立刻就下車(chē)了。”于是,我們謝過(guò)叔叔和阿姨,便坐下了。此時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂,讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站,給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車(chē)去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi),見(jiàn)沒(méi)有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂,、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座,只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái),走上前去,扶著老爺爺走向了自我的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō):“多謝你,多謝你!你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō):“大伯,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)當(dāng)做的的。”
不一會(huì)兒,車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心境融入和諧而歡樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光,使人感到溫暖,愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉,讓人感到充滿(mǎn)了力量和期望。我們的生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài),正因?yàn)橛辛藧?ài),我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十四):
生活中,陽(yáng)光無(wú)處不在,它遍布在大地的每一個(gè)角落,使冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。是怎樣的一束陽(yáng)光擁有如此強(qiáng)大的力量呢
是陽(yáng)光中發(fā)散了一顆顆太陽(yáng)豆吧!
關(guān)愛(ài)何嘗不是一縷陽(yáng)光曾記得那是一個(gè)炎熱的夏天,每個(gè)人都在家里開(kāi)空調(diào),吃雪糕,去游泳。但爸爸交給我一個(gè)任務(wù):把拐杖給醫(yī)院里的親戚送去。我來(lái)到了車(chē)站,滿(mǎn)頭大汗,手里拿著的拐杖難免會(huì)惹人注意,公交車(chē)還沒(méi)來(lái),我早已抱怨不已。忽然從后面?zhèn)鞒鲆粋(gè)聲音來(lái):“來(lái),小姑娘,你腿不方便,坐下來(lái)吧!”“哦不不不!沒(méi)事的,你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,大家都沒(méi)說(shuō)什么上了車(chē)。我剛好要向車(chē)廂里投硬幣的時(shí)候,一只粗大的手擋住了我,是司機(jī):“你不用投錢(qián)了,腿不便,快點(diǎn)去坐著吧!細(xì)心點(diǎn)!”原先司機(jī)把我看成是殘疾人了。最終,我安全地把拐杖送到了目的地。在社會(huì)這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都有著一顆關(guān)愛(ài)的心,這使別人受到溫暖。關(guān)愛(ài)就是一束陽(yáng)光!
父愛(ài)何嘗不是一束陽(yáng)光由于周五時(shí)媽媽在一環(huán)路上和別人的車(chē)相撞,車(chē)子就入了廠(chǎng),所以周六爸爸開(kāi)了一輛貨車(chē)來(lái)接我,那輛車(chē)已經(jīng)用了很多年了,我不免有些擔(dān)心!然而,在我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)子打不著火了。爸爸正在研究原因,我在車(chē)子里感到悶熱于是就下來(lái)了,爸爸卻對(duì)我說(shuō):“太陽(yáng)太毒了,回車(chē)?yán)镒伞?rdquo;在走去修車(chē)的途中,爸爸又對(duì)我說(shuō):“書(shū)包重吧我?guī)湍隳谩?rdquo;由爸爸的話(huà)語(yǔ)能感受到父愛(ài)的溫暖,父愛(ài)也是一束陽(yáng)光!
遍布大地的太陽(yáng)豆發(fā)出耀眼的光,溫暖著人們!關(guān)愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),友愛(ài),何嘗不是一束陽(yáng)光,同樣能使我們溫暖起來(lái)!生活中,充滿(mǎn)著陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十五):
生活是完美的,甜蜜的,溫馨的,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。而心境則是我們生活中最燦爛的陽(yáng)光,它既能讓我們歡樂(lè),也能讓我們悲傷。
初春了,地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農(nóng)民看了它,便心境郁悶,抱怨道:“唉!這該死的雪,還不化!真是害怕它耽誤了麥子返青。”另一位樂(lè)觀(guān)的農(nóng)民卻心境舒暢地說(shuō)道:“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎仔細(xì)看,這雪在慢慢地融化呢!”果然,不出一個(gè)星期,雪結(jié)束了它的使命。雪如一陣煙,就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣地悄悄走了,小麥開(kāi)始返青。
事實(shí)上,我們又何嘗不是像那兩位農(nóng)民一樣呢當(dāng)我們心境好的時(shí)候,一切都那么完美:天空是那樣藍(lán),花草是那樣鮮艷而生機(jī)勃勃,做事也充滿(mǎn)自信,極易成功?墒牵瑝男木硡s常給我們戴上墨鏡,于是一切都變得漆黑、暗淡。
七年級(jí)時(shí),教師選拔學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿(mǎn)分的必須去。因?yàn)榭紳M(mǎn)分僅有十二個(gè)同學(xué),于是我有幸入選。一位考滿(mǎn)分的同學(xué)膽怯地說(shuō):“考滿(mǎn)分也要去呀!唉,早明白教師要這樣選,我不如少寫(xiě)個(gè)單位,少考一分,躲避此難。”而此時(shí),我都快“得意忘形”了,這是一次機(jī)遇。難得有這樣的機(jī)會(huì)能夠展現(xiàn)我的才華,我會(huì)盡全力的。考試時(shí),我信心百倍,仔細(xì)思考每一道題,結(jié)果得了滿(mǎn)分。更令人高興的是,競(jìng)賽中僅有兩個(gè)考了滿(mǎn)分。而那個(gè)有畏難情緒的同學(xué)成績(jī)很糟糕,幾乎是倒數(shù)第一。此刻想想,如果他樂(lè)觀(guān)一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)能考得更好。真是應(yīng)了那句老話(huà):“失去信心的人,已經(jīng)失敗了一半。”
生活總是有期望的,好心境就像無(wú)色水晶眼鏡,讓我們看清生活的完美。讓我們摘掉壞心境的墨鏡,輕輕讀出:“陽(yáng)光總在我心中,風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹……”
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十六):
陽(yáng)光是生命的搖籃,僅有在陽(yáng)光中成長(zhǎng)的人生才能茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光是溫暖的懷抱,它敞開(kāi)寬闊的胸懷,讓你充滿(mǎn)生活的歡樂(lè)。
未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光
每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)陽(yáng)光,所以我們不要將過(guò)去的不愉快帶到此刻,因?yàn)榇丝淌峭昝赖摹⑷碌、一切都充滿(mǎn)期望的,所以,請(qǐng)記住:僅有用陽(yáng)光應(yīng)對(duì)一切,那么一切坎坷都不再是坎坷,而是成功的前兆。
有夢(mèng)想才會(huì)有陽(yáng)光
有陽(yáng)光的人生才會(huì)有完美的夢(mèng)想、才會(huì)有完美的期望、才會(huì)有進(jìn)取向上的動(dòng)力。夢(mèng)想是通往成功之門(mén)的鑰匙;夢(mèng)想是創(chuàng)造奇跡的鋪路石;更是成功之路上不可或缺的動(dòng)力。所以有夢(mèng)想才會(huì)有陽(yáng)光,有陽(yáng)光才會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有成功。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
人生充滿(mǎn)陽(yáng)光、生活也充滿(mǎn)陽(yáng)光。當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一的霍金一生被盧伽雷病所困擾。一生只能在輪椅上度過(guò),可他心中仍然充滿(mǎn)著陽(yáng)光。當(dāng)有人問(wèn)他是否認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自我不公?讓你失去太多時(shí),他微笑著用還能動(dòng)的手指在鍵盤(pán)上打了這么一段話(huà):“我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思考,我還能追求我的夢(mèng)想,,我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友……”他沒(méi)有因?yàn)楸R伽雷病而放棄,而是更努力地追求人生、追求夢(mèng)想,用堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的信念化解了一切困難,最終走向了成功的頂峰。并讓自我的生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,人生充滿(mǎn)陽(yáng)光,所以我的學(xué)習(xí)生涯也充滿(mǎn)陽(yáng)光。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)是乏味的。而我的小學(xué)生活就充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)未知的坎坷,學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿(mǎn)活力,大家都說(shuō)這年代的小孩都被父母寵壞了可我不這么認(rèn)為,我喜歡這種挑戰(zhàn),喜歡那“一覽群山小”的感覺(jué)。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)困難時(shí),受到一次次的失敗,被一次次的擊倒,要鼓起勇氣,不氣餒,一次次的爬起來(lái),直到陽(yáng)光驅(qū)散陰霾,彩虹再次出此刻風(fēng)雨中,成功的喜悅在我們微笑的臉上,我們的心中僅有一個(gè)信念,那就是:從哪里跌倒,就從那爬起來(lái),讓陽(yáng)光充滿(mǎn)我們的生活。有人曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)上帝給你關(guān)上一道門(mén)時(shí),必須會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”所以我們要堅(jiān)信生活中充滿(mǎn)期望,充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們打開(kāi)那扇窗,讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),帶來(lái)光輝,帶來(lái)期望。
人生充滿(mǎn)陽(yáng)光,夢(mèng)想充滿(mǎn)陽(yáng)光,生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,世界充滿(mǎn)陽(yáng)光,陽(yáng)光無(wú)處不在,僅有打開(kāi)我們那善于觀(guān)察的第三只眼,認(rèn)真觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相信必須能發(fā)現(xiàn)世界中的縷縷陽(yáng)光。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十七):
二年一班,不管在哪里看到它,不管在哪里聽(tīng)到它,我總覺(jué)得它是那深藍(lán)色的夜空中最亮的一顆星。每當(dāng)別人問(wèn)起我是哪的班時(shí),我總會(huì)自豪并且響亮的回答:“二年一班!”
別氣餒,從頭再來(lái)!
當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)時(shí),同學(xué)們都大吃一驚。原先的我們什么科目都遙遙領(lǐng)先,可是這次的成績(jī)?nèi)寂旁诹俗罱K。
教室里是如此的安靜,同學(xué)們的表情全都顯得那么氣餒。這時(shí),教室外傳來(lái)了一陣腳步聲,大家都明白是班主任。當(dāng)班主任走到講臺(tái)上時(shí),同學(xué)們的頭低的更低了,我們做好了被教師罵的心理準(zhǔn)備。似乎這空氣以凝結(jié),教師突然發(fā)了話(huà):“同學(xué)們,這次我們班考得很糟糕,從第一名掉到了最終一名。不管是你們還是從我,心里都很不好受?墒窃谧罱K有一句話(huà)我要對(duì)你們說(shuō):別氣
餒,從頭再來(lái)!教師我相信你們的實(shí)力!”
從那以后,同學(xué)們都拿出了自我平時(shí)一倍的努力。教師看到這個(gè)情景后,笑了,笑得很開(kāi)心。我們堅(jiān)信,我們這次的期中考必須會(huì)奪回我們?cè)鹊奈恢谩?/p>
我們是最棒的
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。操場(chǎng)上的氣氛很火,同學(xué)們都在為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做充分的準(zhǔn)備。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,還有一個(gè)項(xiàng)目,那就是入場(chǎng)式。上一屆中,我們班就在那里輸了,我們決定,這第一名非拿不可。
最終,比賽開(kāi)始了。當(dāng)我們走到主席臺(tái)邊時(shí),我們用那洪亮的聲音喊著那口號(hào),那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。
在比賽中,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都拿出那平時(shí)最好的成績(jī)。喜訊一個(gè)又一個(gè)的傳來(lái)。
結(jié)束了。教師高興的對(duì)著我們說(shuō):“我們班真的很不錯(cuò),開(kāi)場(chǎng)式第一名,運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)也第一名。”
此時(shí)教室里充滿(mǎn)了歡呼聲。我們永遠(yuǎn)是最棒的!
二年一班里充滿(mǎn)著陽(yáng)光,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十八):
生活是一道變化無(wú)窮的風(fēng)景,有時(shí)它是晴空萬(wàn)里,有時(shí)則布滿(mǎn)陰霾。這都要取決于人的心境。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期又過(guò)去了,整個(gè)星期都好像一條平緩的河流,有條不紊地向前行進(jìn)著,細(xì)細(xì)地觀(guān)察,總能發(fā)現(xiàn)一些記憶猶新的瞬間或是喜人的事情,這些多姿多彩的部分就像陽(yáng)光灑在生活的窗戶(hù)上。
好的心境就像一劑神奇的藥,起著催人奮起的作用。在這個(gè)星期的開(kāi)頭,我仍在為期中考試的失誤耿耿于懷,心中一向在自責(zé),所以整日有些郁郁寡歡,肩上的負(fù)擔(dān)好像一下增重了許多。在心境陰郁的時(shí)候,我試圖找到解決這種困境的良藥,在偶爾讀到一本書(shū)的時(shí)候,我猶如拔開(kāi)云霧見(jiàn)青天,豁然開(kāi)朗,原先擁有一種好心境,是不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
我又如往日那樣,變回了一個(gè)進(jìn)取開(kāi)朗的樂(lè)觀(guān)主義者。與同學(xué)愉快地運(yùn)動(dòng),時(shí)不時(shí)哼上幾段歌,在家里笑瞇瞇地講上幾句笑話(huà),歡樂(lè)的生活讓我完全走出了期中考試的陰影。學(xué)習(xí)方面我的干勁也更足了,一切難題都神奇的迎刃而解,成績(jī)也穩(wěn)定地堅(jiān)持在一流水平。這就是歡樂(lè)的力量,這種力量不僅僅有著事半功倍的效果,也同樣潛移默化地改變著人的內(nèi)心,它似一股清泉,源源不斷地滋潤(rùn)著我的心田,使我的心總是那樣澄凈。
好心境同樣給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我曾深刻地體會(huì)過(guò)當(dāng)處于低谷的時(shí)候,看什么都是灰色的,那種掙扎徘徊,想必已鐫刻在我的腦海中。但雨過(guò)天晴,此刻的我是一個(gè)陽(yáng)光的我,看什么都是美的?礃(shù),它是那么的綠,雖然正值冬季,它在我的心中依然枝繁葉茂;看水,它是那么清澈,好像一塊空靈的水晶,卻又是那么脆弱,一觸就泛起了一圈漣漪;看人,亦是那么的美,那花般的微笑,是冬日里最溫暖最明媚的陽(yáng)光。我用好心境賜于我的這雙神奇的眼睛,捕捉一個(gè)又一個(gè)美的瞬間。
好心境讓我仿佛又回到童年,那種純凈完美又像鳥(niǎo)兒歸巢一樣,紛紛回到我的身邊,只是不再有稚嫩的想法,同樣,周?chē)沫h(huán)境也已時(shí)過(guò)境遷,但不變的是好心境,快歡樂(lè)樂(lè)地生活,輕簡(jiǎn)便松地生活,是它賜于我的最好禮物。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(十九):
不要擔(dān)心你面前有陰影,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
——題記
一杯水,被人喝去半杯,有人會(huì)想:就只剩下半杯了。有人卻會(huì)想:還能剩下半杯呢!使他們不一樣的,是心態(tài)。
一次考試失利,有人會(huì)想:我怎樣這么笨,每次都考不好。有人會(huì)想:這畢竟也是一種經(jīng)驗(yàn)啊。然后去仔細(xì)分析市里的原因。
一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài),很可能就注定了他一生的命運(yùn)。
一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人就像一個(gè)不倒翁,不管外界有多大的困難來(lái)打擊你,樂(lè)觀(guān)人最終的結(jié)果都是:站起來(lái)。一個(gè)人的樂(lè)觀(guān)自信使他全身最寶貴的東西,也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時(shí),對(duì)自我笑一笑,相信:我能行
遇到不如意時(shí)。對(duì)自我笑一笑,相信:我能行!
有一種生命是簡(jiǎn)易的,一條漫長(zhǎng)的道路就只剩下了生與死兩點(diǎn)。而另一種生命是繁雜的,他會(huì)用心的停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌,分享小草破土而出的歡樂(lè),就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生,而不會(huì)被中途的困難所打倒。
你愿意選擇哪一種呢?
命運(yùn)掌握在自我手中。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你前進(jìn)的道路;
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你緊扣的心扉;
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你久違的微笑。
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,因?yàn),在一切幸福的相比下,沒(méi)有什么困難值得我們皺眉頭,讓我們帶著屬于自我的那一份陽(yáng)光,無(wú)悔的走完人生的全程!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(二十):
俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”而我卻說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有活力與斗志;而沒(méi)有活力,就沒(méi)有成功。
千百年來(lái),夢(mèng)想一向是人類(lèi)不斷奮斗的精神動(dòng)力?矗簥W運(yùn)賽場(chǎng)上,奧運(yùn)健兒不斷拼搏奮斗,充滿(mǎn)活力,為祖國(guó)爭(zhēng)光,這難道不是夢(mèng)想的力量嗎張海迪高位截癱,可憑自我堅(jiān)強(qiáng)的意志,不息的活力與斗志,倔強(qiáng)地反抗命運(yùn),最終獲得巨大的成功,受到人們的尊敬。周恩來(lái),從小便樹(shù)立著為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,然后經(jīng)過(guò)不懈奮斗,為拯救中華和振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力,獲得了人民的尊敬和愛(ài)戴。能夠說(shuō),我以上所舉的三個(gè)事例都能夠說(shuō)明夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的人生的影響及其重大意義。
可是,光有夢(mèng)想,光有一個(gè)奮斗的目標(biāo)就行了嗎答案當(dāng)然不是。在我們生命中,夢(mèng)想固然重要,但如果沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志,夢(mèng)想也只可是是轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹。正如恰前面所提到的。奧運(yùn)健兒如果沒(méi)有對(duì)運(yùn)動(dòng)的一種喜愛(ài)與活力,如果經(jīng)受可是長(zhǎng)期的艱苦訓(xùn)練,那他何來(lái)本領(lǐng)與機(jī)會(huì),在賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,證明自我的價(jià)值張海迪如果沒(méi)有對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)學(xué)習(xí)的活力,那也不會(huì)有對(duì)今日的成就。周如果沒(méi)有那“為重?fù)]之崛起而讀書(shū)”的決心,及之后對(duì)愛(ài)國(guó)事業(yè)和對(duì)拯救中華、振興中華的一種活力與付出,那么更不會(huì)受到人民的尊敬與愛(ài)戴。
所以,夢(mèng)想是人生巨大的活力,一個(gè)具有崇高夢(mèng)想的人,他的行為也是充滿(mǎn)活力的。夢(mèng)想會(huì)使人堅(jiān)持年輕的心態(tài),昂揚(yáng)的斗志和樂(lè)觀(guān)的精神,能讓不幸者絕處逢生,能是平凡著變得偉大。作為中學(xué)生,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,將更有其成長(zhǎng)、勵(lì)志。
同學(xué)們,讓我樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想、并從此刻開(kāi)始,為這個(gè)夢(mèng)想不懈奮斗,讓我們的生活充滿(mǎn)活力,從而邁向成功吧!
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