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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的這里有什么作文（精選92篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這里有什么作文 篇1

　　生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……學(xué)習(xí)生活中，幾乎每一天我都要對(duì)著教師、同學(xué)、媽媽放聲歡笑。

　　笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

　　出生時(shí)，全家人因?yàn)槲业恼Q生而歡樂(lè)，我稍稍睜開(kāi)迷蒙的眼睛時(shí)，看到的是一張張眉開(kāi)眼笑的笑臉，聽(tīng)到的是開(kāi)心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對(duì)我的祝福。

　　我說(shuō)的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽(tīng)后，那笑聲無(wú)比燦爛，無(wú)比興奮，因?yàn)槲胰松�中的第一句話是“媽媽”。這也說(shuō)明母親在我心中的.地位，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對(duì)媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛(ài)。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我每一天都是笑著進(jìn)校門的，因?yàn)槲夷軌蛟趯W(xué)校跟教師學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)在沒(méi)有母親寬大溫暖的懷抱中獨(dú)立成長(zhǎng)。更重要的是我能夠跟同學(xué)談笑逗樂(lè)，與朋友在操場(chǎng)上做游戲。在教師殷切的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一向穩(wěn)步上升，我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，為班爭(zhēng)光。我為我能夠報(bào)答教師的恩情而爽朗地笑。在課下，我與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑話，我們的笑聲在寬敞的教室中回蕩。

　　晚上，在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來(lái)回穿梭，偶爾低頭凝視那搖曳的樹(shù)影，吟一首小詩(shī)，我會(huì)放松地笑，那笑聲是那么的清脆。

　　我忽然間明白一件事，原先我每一天在笑聲中慢慢成長(zhǎng)就在這里，在我們身邊，笑聲無(wú)處不在。

　　這里有什么作文 篇2

　　生活中的事是人人都預(yù)料不到的。有時(shí)有歡樂(lè)，有時(shí)有悲傷，有時(shí)有痛苦……總之，事情是在預(yù)料之外的。

　　歡樂(lè)，無(wú)處不在。當(dāng)你在為自我取得好成績(jī)時(shí)，自我十分開(kāi)心；當(dāng)你在幫忙別人時(shí)，自我也很開(kāi)心；當(dāng)你為班級(jí)體爭(zhēng)光時(shí)，自我開(kāi)心得像一朵花。因?yàn)闅g樂(lè)，所以歡樂(lè)。那你有沒(méi)有想過(guò)歡樂(lè)的含義呢？歡樂(lè)是生活中的一部分。歡樂(lè)猶如彩虹，歡樂(lè)猶如棒棒糖，歡樂(lè)猶如甜食。彩虹很美麗，棒棒糖很甜又有酸，甜食是很甜很甜的。不用我說(shuō)，你也就明白答案了是吧？

　　歡樂(lè)，生活片段。當(dāng)你在孤獨(dú)時(shí)，歡樂(lè)成為良藥。當(dāng)你在憂郁時(shí)，歡樂(lè)成為活力；當(dāng)你在悲傷時(shí)，歡樂(lè)成為甜果……歡樂(lè)是生活中的一個(gè)小插曲，是生活中的一部分，是生活中的'一個(gè)夢(mèng)。難道誰(shuí)都不喜歡歡樂(lè)嗎？歡樂(lè)如現(xiàn)果實(shí)，有酸有甜有苦有澀；歡樂(lè)就如泡泡糖，一個(gè)能夠吹好幾個(gè)大泡泡；歡樂(lè)就如米飯，饑餓時(shí)總能使肚子不餓。那也不用我說(shuō)，你也明白這個(gè)問(wèn)題的答案了吧？

　　歡樂(lè)，完美愿望。歡樂(lè)好像新年，能有好多好多的好東西；歡樂(lè)好像國(guó)慶，展示了我們中華民族不懈奮斗的事實(shí)；歡樂(lè)好像勞動(dòng)，因?yàn)樽晕业男燎诟�耘，得到了豐收的成果。有誰(shuí)體驗(yàn)不到歡樂(lè)呢？當(dāng)你自我為自我努力，取得好結(jié)果，不歡樂(lè)嗎？當(dāng)自我親手做一件好事時(shí)，不歡樂(lè)嗎？當(dāng)自我做看一件好事時(shí)，不歡樂(lè)嗎？這個(gè)也不用我說(shuō)，你也明白了這個(gè)問(wèn)題的答案了吧？

　　歡樂(lè)，也就是歡樂(lè)；歡樂(lè)，也就是幸福；幸福，也就是成功……這樣的邏輯思維你也應(yīng)當(dāng)明白吧？所以，歡樂(lè)無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，觀察，那你也很歡樂(lè)。這里的歡樂(lè)還等著你來(lái)挖掘哦！祝你在歡樂(lè)谷中挖掘的歡樂(lè)多得數(shù)不清！記住，必須要記住，歡樂(lè)谷的咒語(yǔ)是“你歡樂(lè)嗎？我很歡樂(lè)！”哦！

　　這里有什么作文 篇3

　　大自然像一個(gè)個(gè)小精靈，輕飛著，輕飛著，飛入你的心中；

　　大自然像一顆顆糖果，品嘗著，品嘗著，甜入你的心頭；

　　大自然像一幅幅畫作，繪畫著，繪畫著，畫出你的美麗……

　　大自然的美，是清晨醒來(lái)的小草。

　　清晨，太陽(yáng)公公從山尖中悄悄伸出腦袋，陽(yáng)光灑射在大地上。小草上，一滴滴露珠滑落到草間，落在軟綿的草地上，發(fā)出“滴答”的脆響。醒來(lái)的小草探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的。小草僅有在清晨才能顯出它最真實(shí)的一面，或許是露珠為它清洗了的原因吧!它是世間萬(wàn)物最平凡最和諧的植物，僅有它與大自然融為一體，默默奉獻(xiàn)著。這里也有樂(lè)趣!

　　大自然的美，是午間昂頭的向日葵。

　　午間，太陽(yáng)公公懸掛在半空中。陽(yáng)光是太陽(yáng)饋贈(zèng)給大自然的禮物。陽(yáng)光毫無(wú)保留地撒向凡間。有一種植物，它永遠(yuǎn)昂著頭，筆挺地扎根在土壤中。它一向向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，它仿佛充滿著滿臉的燦爛微笑。它是美麗的化身，是陽(yáng)光青睞的對(duì)象。僅有它才能堅(jiān)持不懈，揚(yáng)起頭做太陽(yáng)的崇拜者。它就是向日葵。它美麗的身影是大自然中不可缺少的一部分。這里也有樂(lè)趣!

　　大自然的美，是傍晚夜空的星星。

　　傍晚，如同一只大網(wǎng)撒下漆黑夜晚的星星，為我們點(diǎn)亮了一絲光明。僅有黑夜才能看到的盛景，是大自然的魅力所在。星星是神奇的`，它能夠指引方向，能夠撒滿天空。每一顆星星的距離，誰(shuí)也不明白。看似渺小的星星卻不可觸不可及。大自然是神奇的，充滿樂(lè)趣!

　　大自然的美是無(wú)法用語(yǔ)言敘述出來(lái)的，春夏秋冬，不停變換，景色美輪美奐。大自然的美是由萬(wàn)物構(gòu)成的，萬(wàn)物充滿樂(lè)趣!

　　這里有什么作文 篇4

　　“祝你生日歡樂(lè)，祝你生日歡樂(lè)，來(lái)來(lái)來(lái)，鐘亞婷，快點(diǎn)過(guò)來(lái)許個(gè)愿，吹蠟燭�！�

　　嘩一下，燈亮了，面前是一個(gè)大蛋糕，粉色的蛋糕上用紅色的果醬寫著“鐘亞婷十五歲生日歡樂(lè)。這時(shí)候，一瓶可樂(lè)哧一聲噴了出來(lái)，我們都說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，不明白是誰(shuí)把一盤蛋糕都扣在了小壽星的臉上，我們便開(kāi)始了大戰(zhàn)，不一會(huì)宿舍里的人都變成了花臉貓，大家都哈哈地大笑起來(lái)，邢曉卉還坐在了地上，王杉也不像平時(shí)那樣文文靜靜的了，笑得捂住了肚子，韓燕霞和左蒙蒙兩個(gè)人還在繼續(xù)戰(zhàn)斗，我躲在了床上，又被拉了下來(lái)，每個(gè)人笑得肚子都疼了，教師開(kāi)始查房了，我們一齊商量好，等教師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一齊給教師抹奶油，然后送了教師糖，教師先是一驚然后說(shuō)：“鐘亞婷生日歡樂(lè)�！蔽覀兪�分高興，教師祝福的力量可真大呢！開(kāi)始還擔(dān)心會(huì)被批一頓呢！

　　一會(huì)息燈了，我們的`慶�；顒�(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，還繼續(xù)玩著，吃著，喝著，我們開(kāi)始猜拳，誰(shuí)輸了就喝一口可樂(lè)啤酒，那味道，實(shí)在是不怎樣好，大家玩得太興奮了，邢曉卉給唱起了歌，還手舞足蹈的，我猜拳輸了，為了逃避那比藥還難喝的懲罰品，我也選擇了這樣的方式，這時(shí)我卻心里偷著樂(lè)，哈哈，她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真相啊��！太好了！

　　玩得有些累了，坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，咦？外面好安靜呀，再一看表，已經(jīng)快12點(diǎn)了，我們伸伸懶腰，收拾了一下東西，幾個(gè)人擠在一張床上開(kāi)始講鬼故事，平常膽子最小的鐘亞婷也聽(tīng)得津津有味，不時(shí)還發(fā)出鳴的聲音，有時(shí)我們幾個(gè)人被嚇的大叫一聲，慢慢地，都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，夢(mèng)里必須會(huì)很歡樂(lè)，會(huì)很精彩的吧！

　　因?yàn)閷W(xué)校離家比較遠(yuǎn)，住進(jìn)了學(xué)校，我們幾個(gè)人組成了一個(gè)宿舍的成員，230，屬于我們的一個(gè)家，這里有很多歡樂(lè)，我會(huì)珍惜這個(gè)家的。

　　這里有什么作文 篇5

　　這里指的是花園，這里的綠色可多了，草綠、樹(shù)綠，就連那天也是綠的，可真謂綠到天邊，綠到海角。

　　草綠

　　你走進(jìn)花園時(shí)，這里的綠色會(huì)使你陶醉。走在滿是翠綠的草地上，會(huì)有一種親切感，踩起來(lái)軟軟的，好似走在那棉花糖上，我已聞到一絲甜味。

　　草地上還有綠色的'露珠。因?yàn)椴盘�綠了，把露珠都染成了綠色。如果你的鞋子太臟，不必?fù)?dān)心，你只需在草地你踢兩下就干凈了。

　　樹(shù)綠

　　那兒的`樹(shù)也綠得可愛(ài)，粗壯的身體上有一半染綠的頭發(fā)，樹(shù)好像在和我說(shuō)：“你瞧，這可是最新的發(fā)型�！蔽也唤�笑了起來(lái)。

　　因?yàn)榫G，所以吸引了許多鳥來(lái)筑巢。你看，那只麻雀已經(jīng)住好了巢，并住了進(jìn)去，還不停的叫，好像在說(shuō)：“我有新房子了，我有新房子了。”這巢在綠的襯托下更美了，猶如一道風(fēng)景線。

　　天綠

　　因?yàn)檎麄�(gè)花園的上空有許多樹(shù)葉，擋了天空，這時(shí)你已看不天空了，不！如果你細(xì)心必須會(huì)看到的。你找一片樹(shù)葉少的地方，透過(guò)樹(shù)葉看，天都是綠的，就連太陽(yáng)也是綠綠的，簡(jiǎn)直是一幅畫，一副美麗的畫，僅有畫上天才是綠的。

　　草綠、樹(shù)綠、天綠，各種的綠色構(gòu)成一幅交錯(cuò)的畫，綠的畫綠到天邊、綠到海角、綠到魚帆的外邊去。

　　這里有什么作文 篇6

　　去年的黃金周，我們?nèi)ハ笊铰糜危�這是一支特殊的隊(duì)伍，里面有爸爸的教師，爸爸的同學(xué)，和與我同輩的孩子們，我們?cè)谙笊蕉冗^(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光。

　　在海灘邊打排球、捉海瓜子的情景至今讓我記憶猶新。那天，我們一行人來(lái)到海邊的金色沙灘上，爸爸獨(dú)出心裁，提議大家玩沙灘排球，大家一致認(rèn)同�？墒峭媪艘粫�(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)小孩子們根本不會(huì)打排球，于是大家革故鼎新干脆把打排球改為了踢足球，這下，小孩子們也完全融入了這個(gè)游戲，各顯身手。這時(shí)李教師大力射門，把球踢到了海里，大人小孩一齊向海邊沖去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆饲�，大家在海邊真正地返璞歸真了。在和大人們搶球時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳底癢癢的，于是停下腳步，好奇地把腳抬了起來(lái)，不看不明白一看嚇一跳，原先在我的腳下藏著許多小小的五顏六色的小生靈，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了李教師，她震驚地睜大了眼睛，拉著我就向海邊跑去，果然發(fā)現(xiàn)了許多這樣的小玩意兒。見(jiàn)多識(shí)廣的李教師斷定這就是野生的海瓜子，這個(gè)結(jié)論吸收了許多小朋友，于是我和翁佳寧便挽起袖子，動(dòng)手捉起海瓜子來(lái)。這些海瓜子也聰明，仿佛到了危險(xiǎn)的氣息民，一個(gè)勁地往沙子鉆，害得我們好幾次都撲空了�？墒牵瑤状蜗聛�(lái)，我和翁佳寧熟能生巧，效率一次比一次高，異常是翁佳寧眼疾手快，一下子就能捉到四五只，讓我很驚訝。當(dāng)我們拿著這些戰(zhàn)利品在大人面前炫耀時(shí)，得到的自然是贊嘆。

　　到了晚餐時(shí)分，我們來(lái)到了賓館的餐廳，那是一大桌象山的名菜，名貴的'石板魚，難得一見(jiàn)的大章魚，還有各式各樣的貝殼類的海鮮，我都叫不出名來(lái)。席間，時(shí)常傳來(lái)清脆的碰杯聲和親密無(wú)間的祝福語(yǔ)，一派其樂(lè)融融的景象。

　　這里——象山的海灘上，留下了我們大小不一的足跡，餐桌邊留下了我們歡樂(lè)的笑聲，難忘象山之旅！

　　這里有什么作文 篇7

　　像對(duì)花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力的向往，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睬擁抱。

　　以前，我也常常想：“幸福，為什么你從來(lái)不光顧我，總是冷落我。“曾記得我學(xué)騎自行車時(shí)，我摔到了，父親卻沒(méi)有將我扶起，卻只是微笑的說(shuō)：“站起來(lái)，再試試女兒。“曾記得我第一次參加演出，心里驚慌害怕時(shí)，想讓母親陪伴我時(shí)，她卻只是欣慰的笑者推開(kāi)離家的門，我默默的看著母親遠(yuǎn)去的背影。記得有一次因?yàn)槲邑澩嫠さ�，央求爸爸媽媽背我一程，卻被父母無(wú)情的拒絕。我最終誤透了父母對(duì)我的異樣的關(guān)懷。

　　在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何應(yīng)對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的`人生之路。

　　其實(shí)，幸福并不復(fù)雜，它也并不深?yuàn)W。只是因?yàn)槲覀儭吧碓诖松街�，云深不知處，“所以，你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白”幸福“的這個(gè)詞的涵義。

　　那么，“幸�！坝质鞘裁茨兀克�是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)，是一種人世間的情誼；一種淳樸簡(jiǎn)單的思想境界。

　　幸福就在我們每一人的身邊，放學(xué)后，父母那溫暖的嘮叨，飯桌上一桌噴香的飯菜；離家時(shí)，父母的一句叮嚀，不都是幸福嗎？

　　只要關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福�！皾�(rùn)物細(xì)無(wú)聲“地滋潤(rùn)身心。

　　這里有什么作文 篇8

　　俗語(yǔ)有云：笑一笑，十年少。此刻就請(qǐng)你走進(jìn)我們班，會(huì)讓你感受到歡樂(lè)。這些都是發(fā)生在我們班的趣事。

　　搖滾樂(lè)隊(duì)說(shuō)是什么“搖滾樂(lè)隊(duì)”其實(shí)也就是臨時(shí)演員加上一些一流樂(lè)隊(duì)的“藝人”。

　　張雨周記里記載：大頭聯(lián)合眾人創(chuàng)立樂(lè)隊(duì)，其實(shí)，都是安磊一手策劃的，我們其余的人都是“演員”在2006年3月15日晚自習(xí)第一節(jié)下課后2分鐘，我們“北漂樂(lè)隊(duì)”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂(lè)隊(duì)”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂(lè)器聲”（其實(shí)是用掃把、餐杯等做的）。稍等片刻，讓本人介紹一下樂(lè)隊(duì)成員：安磊鼓手，張廣偉吉他手，李卓貝斯手，閆冬踏板手，我就是樂(lè)隊(duì)的實(shí)力主唱。在一陣“震天動(dòng)地”的樂(lè)曲聲之后，大內(nèi)密探來(lái)報(bào)：政治教師，正在朝這兒走來(lái)。我們立刻全部把“樂(lè)隊(duì)的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續(xù)表演。

　　春游“今日去春游呀！”只聽(tīng)見(jiàn)夏仲鵬大叫道：“今日到兩城工業(yè)園，去參觀呀！”同學(xué)們聽(tīng)到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無(wú)精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學(xué)們一個(gè)個(gè)雀躍不止，很多的同學(xué)拿著書往上扔，這可真高興呀！

　　出發(fā)前，學(xué)校組織召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于此次出行的會(huì)議。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們根本聽(tīng)不進(jìn)去幾句。最終出發(fā)了，我們的'大部隊(duì)，穿過(guò)學(xué)校門，來(lái)到兩城街，越過(guò)204國(guó)道，轉(zhuǎn)到兩石路，渡過(guò)金銀河，到達(dá)工業(yè)園，走了將近三公里路，同學(xué)們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來(lái)”，到達(dá)工業(yè)園后，某位領(lǐng)導(dǎo)講了幾句話，就讓我們回到。“哎，真失敗�！笨墒腔氐綄W(xué)校，同學(xué)們談?wù)撈鹇飞系囊?jiàn)聞，興奮的不得了。這里的歡樂(lè)真的十分多，只要你用心體會(huì)，便可得到歡樂(lè)的真諦。

　　這里有什么作文 篇9

　　我呆站在窗前，我望著窗外斜斜的雨絲從天而降，直致落在地上激蕩起一圈圈的漣漪。我別窗外的景象而陶醉了，我愛(ài)雨，不僅僅因?yàn)樗�清新透澈，而是因�(yàn)橛型瑯拥囊粋�(gè)美麗的故事，發(fā)生在這動(dòng)人的季節(jié)中。

　　那是一個(gè)夏日的午時(shí)，天氣？r悶的讓人難受�？墒牵�即使是在這種天氣下，我仍要背著書包，穿梭于各大補(bǔ)習(xí)班中。同樣的午時(shí)，我走進(jìn)同樣的`教室。環(huán)顧四周，我便看見(jiàn)他正微笑地向我招手。其實(shí)我們彼此并不是十分熟悉，只是經(jīng)常坐在一齊，便熟悉了，每次我來(lái)時(shí)，他便會(huì)微笑地向我招手，我則會(huì)回應(yīng)一個(gè)微笑。一節(jié)課仍然在教師的風(fēng)風(fēng)火火中結(jié)束了。我背起書包準(zhǔn)備出門，才發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨。正在我準(zhǔn)備頂起書包沖出去時(shí)，他輕輕在后面拍了拍我。他說(shuō)：“忘了帶雨傘了吧！那和我一齊走吧！淋浴會(huì)感冒的！”我望了望他，又望了望外面密密的雨絲，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們共同撐起一把傘，走在著濕漉漉的地面上。外面雨仍就下著，而傘下，則是一片有說(shuō)有笑的晴空。傘中不時(shí)傳出我們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我們需要向不一樣的方向走。我對(duì)他說(shuō)：“你快回家吧！剩下的路我能跑回去的�！笨伤麉s說(shuō)：“，沒(méi)關(guān)系，淋雨會(huì)著涼的。”于是，他堅(jiān)持把我送到家門口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心中充滿了感激。

　　我感激他，能如此無(wú)私的幫忙我。

　　窗外，雨仍下著，而我在沉思中，也露出一絲笑容。

　　因?yàn)�，我明白，我心中永遠(yuǎn)珍藏著一個(gè)美麗的故事！

　　這里有什么作文 篇10

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到自我的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在我們心中，成為完美的回憶。

　　友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)期望之光。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不細(xì)心把我的`摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在地上，只見(jiàn)他的小木船死無(wú)葬身之地。

　　可我還是不解氣，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個(gè)角落里，默默地哭，我雖然在陳明面前很威風(fēng)，但我不想失去他這個(gè)朋友�？墒虑榈脑瓌t在他，如果他不主動(dòng)給我道歉，我就再也不理他了。連續(xù)一周我都沒(méi)和陳明說(shuō)話，也沒(méi)和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣，是那么著急。中午時(shí)，我和小張?jiān)诮淌依锿�，咔嚓一聲把我嚇了一跳，原先我把陳明的尺子踩碎了�?/p>

　　一想到那日我那么對(duì)他，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。默默等著陳氏暴風(fēng)雨的到來(lái)，我深深陶醉在豐富的聯(lián)想之中。走廊里傳來(lái)的陳明爽朗的笑聲把我從聯(lián)想中拽了出來(lái)。我忐忑不安的走到陳明面前說(shuō)：對(duì)不起，我我不細(xì)心把你的尺子踩碎了。他沉默了一會(huì)，說(shuō)：沒(méi)事，我再買一個(gè)就行了。

　　我留下了悔恨的淚水，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)對(duì)他那樣，朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打我主動(dòng)和他道了歉。我們又是一對(duì)形影不離的好朋友了。

　　友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情景下，友誼應(yīng)當(dāng)受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何情景下都會(huì)放射出新的光芒。

　　這里有什么作文 篇11

　　早些年，我們搬進(jìn)了新家，是電梯房。初到這里，就感受到了這里人的熱情和溫暖。

　　記得剛搬到新家的那天，有很多家具要搬，那些家具都被運(yùn)到了大門口，父親為了省錢，強(qiáng)行推辭請(qǐng)人去搬，堅(jiān)持自我去搬，盡管母親勸說(shuō)。那些家具那么大又那么重，進(jìn)不了電梯門，要自我搬上十多層，你受得了嗎？應(yīng)對(duì)這種情景，父親愁眉苦臉，在一旁思考著什么。想了一會(huì)兒，他好像打算要去請(qǐng)人搬了。

　　這時(shí)，走來(lái)了一位年輕的叔叔，他與父親交談了一會(huì)兒。然后就說(shuō)他能夠幫忙�？墒�，光憑他們兩個(gè)的力量也足以搬不動(dòng)。這時(shí)，又有幾個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)幫忙。最終，他們開(kāi)始搬運(yùn)家具了，人多力量大，開(kāi)始還堆積在一齊像一座小山似的家具，沒(méi)過(guò)多久，就全部搬完了。父親對(duì)讓每一位叔叔都道謝了，父親臉上也露出了笑容。那笑容，我看得懂，不只是因?yàn)楦赣H省了錢，更多的是因?yàn)楦赣H認(rèn)識(shí)到這個(gè)小區(qū)的熱心的人們。

　　搬到這里的第一次放學(xué)回家坐電梯的經(jīng)歷，給了我不一樣的感受。那天，我走進(jìn)了外面的大門，朝電梯走過(guò)去，我看見(jiàn)電梯門正準(zhǔn)備關(guān)掉，趕忙大聲叫道：“等一下！等一下!”可我看到電梯門還是在繼續(xù)關(guān)掉了。我低下頭想，坐電梯等下人能耽誤多大事，你關(guān)吧，哼，我下次也不會(huì)等你們的。

　　正想著，耳邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的'聲音：“小朋友，你是要坐電梯嗎”我連聲說(shuō)是。電梯門緩緩打開(kāi)，我心里的黑暗一點(diǎn)點(diǎn)的散去，然后，我就走進(jìn)了電梯。之后，每一次坐電梯，我發(fā)現(xiàn)這里的人都是這樣的。雖然這件事微不足道，但我感受到了這里的溫暖。

　　時(shí)間回到了那個(gè)冬天，那個(gè)冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上到處都被這茫茫白雪覆蓋。那天，我約好了幾個(gè)伙伴一齊玩，便出了門。路上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，手里提著個(gè)菜籃，慌忙往一棟樓跑去�？赡苁怯惺裁醇笔掳�，她跑著跑著，也許是心太急，也許是路太滑，老奶奶忽然摔了一跤，摔倒在地。旁邊的叔叔阿姨們急忙跑過(guò)來(lái)，有的把老奶奶扶起來(lái)，有的幫老奶奶撿菜，有的還問(wèn)她：＂您老沒(méi)事吧？傷到哪兒了？要上醫(yī)院?jiǎn)幔⒗夏棠痰哪樕闲τ�盈的，眼眶里濕�?rùn)潤(rùn)的。這里的人，打動(dòng)了這個(gè)六旬老人。

　　搬到了這個(gè)小區(qū)，無(wú)論是在樓梯里、電梯里，還是在寒冷的冬天里，這里的人，總會(huì)帶給我們溫暖。

　　這里有什么作文 篇12

　　在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿完美的親情，這些親情往往會(huì)給人莫大的歡樂(lè)和安慰，因?yàn)樗�維系著我們的一生，包容著我們大部分的'生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水。

　　那天媽媽一回到家，拖著疲憊的身子坐到了沙發(fā)上，可她并沒(méi)有歇停，站了起來(lái)，走向廚房。我悄悄跟了上去，輕輕對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我此刻想給您洗腳�！薄昂⒆�，你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我此刻沒(méi)空，背書、默寫什么的，一會(huì)再說(shuō)。”媽媽匆匆回答了一句，但又很快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“什么，你要給我洗腳，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�！”媽媽臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。我忽然有些蒙了，但很快清醒過(guò)來(lái)，從衛(wèi)生間里端出一盆熱騰騰的洗腳水出來(lái)。我坐在小凳子上給媽媽搓腳，媽媽則津津有味地講著我小時(shí)候的趣事。媽媽的講述讓我仿佛回到了當(dāng)時(shí)：那時(shí)候，我得了肺炎，媽媽在醫(yī)院一向照顧我，結(jié)果我一星期后出院了，可媽媽卻因?yàn)樘珓诶�，身子虛，打點(diǎn)滴到了深夜……想起這些，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，可一向沒(méi)滴下來(lái)，手也不禁放慢了速度。媽媽覺(jué)察了我的異常，也停止了講述，問(wèn)我：“孩子，你怎樣了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽彝低祵�淚水擦去，不想被媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　媽媽為我做了那么多，有時(shí)我竟還會(huì)在背地里抱怨她，真是太不應(yīng)當(dāng)了！

　　這項(xiàng)作業(yè)讓我體驗(yàn)到了親情，學(xué)會(huì)了感激，讓我終生受用。

　　這里有什么作文 篇13

　　打開(kāi)記憶的閘子，一次歡樂(lè)的海島之旅，又重新浮此刻我的腦海中。那是去年的八月中旬，我跟爸爸媽媽去了一趟東極島。東極島是舟山群島東端島嶼，同時(shí)也是中國(guó)海洋最東端的邊境島嶼，“東極”確實(shí)名副其實(shí)。在這里，我與蔚藍(lán)的海水來(lái)了一次親密接觸，并享受了一番休閑海釣的樂(lè)趣。

　　從沈家門上船經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的'顛簸，我們一行才踏上東極島。迎面吹來(lái)的是咸咸的帶著腥味的海風(fēng)，四周的海水是那樣的清澈蔚藍(lán)，是少有的純凈，在陽(yáng)光下泛著鱗鱗波光。島上看不到一輛私家車，連自行車也失去了它的用武之地，因?yàn)閸u上的道路狹窄，并且隨著地勢(shì)的起伏一向向上蜿蜒。沒(méi)有污染的空氣是那樣的清新，讓人心曠神怡。

　　當(dāng)天午時(shí)，我們就迫不及待地乘著當(dāng)?shù)毓蛠?lái)的小漁船去海釣。在歡聲笑語(yǔ)中我們出發(fā)了。一上船，爸爸讓我穿上救生衣坐到座位上去，我嫌這嫌那不想照做，爸爸告訴我：“你別看大海此刻很溫順，靜得如杭州西湖，一馬平川，一旦它發(fā)怒，可比錢塘秋潮，驚濤洶涌得很�！蔽也灰詾槿�，從船這頭走到船那頭，對(duì)著大海和另一個(gè)同伴談笑風(fēng)生�？墒且徽Ｑ�，刮起了風(fēng)，海浪一個(gè)之后一個(gè)朝我們的船涌來(lái)，一會(huì)兒把船只托到浪尖口，一會(huì)兒又把船兒拋至低谷，落差很大，似乎要把我們連著船都吞噬了。我瞬時(shí)緊張起來(lái)，笑容凝固了，手拼命地抓緊了船欄，當(dāng)回頭看到駕駛艙內(nèi)的船老大臉上表情仍然是那樣簡(jiǎn)便自如時(shí)，我懸著得心放了下來(lái)。扭頭，突然見(jiàn)一人多高的浪直朝我們撲過(guò)來(lái)，大家都不由得尖叫起來(lái)，滿臉掛滿了海水，口中一陣咸味，衣服全被打濕了�？粗�茫茫大海，我不由得又緊張起來(lái)，但感受至多的是海上航行帶來(lái)的刺激。

　　這里有什么作文 篇14

　　友誼是一個(gè)十分完美而又真實(shí)的一種感情。它帶給人以美的享受；它能在你最落魄無(wú)助的時(shí)候伸出援手，在你最需要安慰的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。它就像一個(gè)巨浪，能夠讓你熱情高漲；它就像一雙手，能夠把你從絕望中拉出來(lái)……

　　自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了跳大繩活動(dòng)，每個(gè)班都要參加，就在我為跳大繩發(fā)愁時(shí)，一雙溫暖的手把我從這里拉了出來(lái)，讓我在繩子中無(wú)憂無(wú)慮的穿梭，也讓我懂得了友誼無(wú)價(jià)。

　　那次，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就一臉的不高興，因?yàn)槲也粫?huì)跳呀!可我又想為班級(jí)爭(zhēng)光，所以下定決心要學(xué)會(huì)跳大繩。中午吃完飯，我和同學(xué)們一齊下去練習(xí)跳大繩，繩子搖了起來(lái)，我鼓足勇氣，只聽(tīng)：“一、二、三，走!”我跳了進(jìn)去，可我被繩子狠狠的抽了一下，“啊!”我的淚水奪眶而出，生疼生疼的。我不想跳了，就在這時(shí)，謝雨婷走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，如果想學(xué)，哪能不吃點(diǎn)苦呢再來(lái)一次，你必須能行!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站了起來(lái)�！澳惚仨殑e慌，看到繩子在空中的`時(shí)候，再跑進(jìn)去，跑的時(shí)候千萬(wàn)別快，一、二、三，走!”我看到繩子在半空的時(shí)候，跳了進(jìn)去，可繩子還是無(wú)情地打到了我的腿，“記住，千萬(wàn)別慢，也別快，否則容易打到你!”我又試了一遍，本來(lái)已經(jīng)跳過(guò)去了，可又一次的抽到了我，謝雨婷不好意思地說(shuō)；“對(duì)不起，我忘了告訴你，跳完了之后，你應(yīng)當(dāng)趕快跑出去，別跟那站著，那樣容易被抽著�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再跳一遍吧!”“一、二、三，走!”我又跳了進(jìn)去，“耶!”我跳了過(guò)去，心里別提有多高興，她也高興得手舞足蹈。我突然發(fā)現(xiàn)，她的頭上有很多的汗珠，心里酸酸的……

　　是她讓我學(xué)會(huì)了跳大繩，可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅僅讓我收獲了歡樂(lè)，也讓我收獲了友情，真正讓我明白了友誼無(wú)價(jià)。友誼不僅僅讓人心酸酸的，還讓人心里沉甸甸的……

　　這里有什么作文 篇15

　　什么是親情？親情就是在爸爸下班時(shí)為他倒杯茶；親情就是在媽媽疲勞時(shí)為她捶捶背；親情就是在奶奶回家前幫她做家務(wù)……在我家也無(wú)出不體現(xiàn)出這種親情。

　　還記得有一次，教師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——為媽媽洗一次腳。我十分不理解教師的做法，但還是要完成這項(xiàng)任務(wù)。晚上，媽媽拖著疲憊的身子回了家，而我卻硬拉著她要與我一齊完成我所認(rèn)為“作業(yè)”。當(dāng)媽媽得知我是要幫她洗腳時(shí)，臉上頓時(shí)綻開(kāi)了笑容，靜靜地坐在椅子上等著我。因?yàn)槭堑谝淮�，所以我�?xì)心翼翼地像往常媽媽那樣將那盆熱騰騰的水端了過(guò)去，坐在小椅子上俯下身為媽媽洗腳。我用小手不停地搓著媽媽的腳，因?yàn)槠匠�媽媽就是這樣幫我洗腳的，她常在我學(xué)習(xí)后端來(lái)熱氣騰騰的水給我燙燙腳，用溫暖的大手搓洗著，她告訴我用熱水搓腳能促進(jìn)血液循環(huán)，減少疲勞，使我總能美美地睡上一覺(jué)。今日我也用同樣的方式為媽媽洗腳。

　　我發(fā)現(xiàn)媽媽的'腳底板有一個(gè)厚厚的繭，我想是為了我到處忙碌出來(lái)的吧，她的腳也有些涼，必須是經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖而忘了自我。望著媽媽欣慰的笑容，我心里說(shuō)不出是什么滋味。

　　這個(gè)特殊的作業(yè)令我學(xué)會(huì)了感恩，父母用心澆灌我，我也應(yīng)當(dāng)以一顆孝心來(lái)報(bào)答他們；這個(gè)特殊的作業(yè)也使我更愛(ài)我的家，因?yàn)檫@里有親情。

　　這里有什么作文 篇16

　　我們班的笑聲是聞名全校的，我們這里充滿了歡樂(lè)，不信你就來(lái)看吧!

　　“可愛(ài)寶貝”---羊帆

　　他是我的好朋友，他天生一副可愛(ài)但又若不禁風(fēng)的樣貌。有一次，他去學(xué)唱歌，我們都笑他，因?yàn)樗�連翹舌音和平舌音都分不清。我們都等他來(lái)出洋相。聽(tīng)，他開(kāi)始唱了!

　　他好象一副學(xué)成歸來(lái)的樣貌，先清清嗓子，似乎很認(rèn)真，我們也充滿了期待。他開(kāi)唱了，還不錯(cuò)，我們都露出贊賞的目光�？墒堑搅俗罱K，他還是破了音。引起班里的哄堂大笑。他還扭捏的`說(shuō)，我才學(xué)了一個(gè)月，唱的不好請(qǐng)大家多多包涵。等他說(shuō)完以后，我都笑的躺到地下了。

　　他真的很可愛(ài)，也充滿了活力，他憑著自我的一股韌勁兒，迎接立刻到來(lái)的中考。

　　“豬頭老大”---小林

　　你會(huì)問(wèn)我為什么她叫“豬頭”吧!因?yàn)樗�長(zhǎng)的太胖了，并且個(gè)子又低，還愛(ài)實(shí)行暴力，所以她就有了“豬頭”的“美稱”。

　　她一向想要減肥，可是總也忍不吃。她說(shuō)她入校3年以來(lái)一向以來(lái)都是個(gè)神話。而我說(shuō)她入校3年以來(lái)一向是個(gè)笑話。這一句話引起了她的強(qiáng)烈不滿，痛扁了我一頓，那叫一個(gè)慘啊……

　　有一天，她穿了一件黑白相間的毛衣，活像一只熊貓。她問(wèn)我，漂亮不？我回答她，什么時(shí)候改行了，豬也變熊貓了!在旁邊的人笑個(gè)不停，她的一個(gè)眼神，我們?nèi)�閃了，不然我此刻還在醫(yī)院躺著呢!

　　我還有很多的朋友，他們都有各自的特點(diǎn)，而這里充滿了歡樂(lè)，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中生活。

　　中考的壓力，讓我們每個(gè)人臉上都顯出了疲憊，期望我們不要?dú)馔�，讓班�?jí)，讓生活時(shí)刻充滿歡樂(lè)，充滿生機(jī)!

　　這里有什么作文 篇17

　　世界上什么地方最溫暖？什么地方是人們成長(zhǎng)的搖籃？是家，是家人，家是溫暖的代名詞，家是歡聲笑語(yǔ)的象征，家是溫暖的宿途。

　　溫暖處處有，溫暖的含義十分多，不論在哪里，哪里都有溫暖，因?yàn)槭澜缬袩o(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。我認(rèn)為，我內(nèi)心深處，有著一種對(duì)家的依靠，而在家中給我們依靠，給我們溫暖的是我們的父母，不論我們?cè)谕饷媸芏啻蟮目�，有多少心酸，回家后總有我們的父母安慰我們，給我們溫暖。

　　我對(duì)此也有深深地理解，在我十二歲的時(shí)候，一天，我和幾個(gè)同伴在外面嬉戲打鬧，這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)比我們大的`孩子，他上前一把抓住了其中一個(gè)同伴的領(lǐng)口，斥問(wèn)道：“是你們把我家玻璃打碎的嗎？”他被這突然的一幕驚呆了，一聲不吭，我上前反駁道：“我們剛才一向在這里玩，怎樣會(huì)打碎你家的玻璃。”其中一個(gè)人上前說(shuō)：“你別以為沒(méi)看見(jiàn)，還想抵賴。他們一伙人面目猙獰的我們嚇壞了。他們說(shuō)要我們賠錢。其中一個(gè)同伙一下拿出五元錢給了他們就讓走了。我心想如果不給他們必須會(huì)讓我們挨打。我也打錢給了他。我們很生氣的各自回家。心里十分難受�；丶野咽虑楹透改刚f(shuō)了一遍。他們安慰我沒(méi)什么事。我給你要去，不一會(huì)兒爸爸把錢拿回來(lái)了，我立刻笑了，我之后才明白，爸爸根本就沒(méi)去要，而是自我的錢，我如今回想到父母安慰我的話，還是十分的溫暖。家，確實(shí)是一個(gè)溫暖的地方。

　　家，這里有溫暖。

　　這里有什么作文 篇18

　　爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每當(dāng)考試的時(shí)候媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　今日早上，我收拾著學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備上學(xué)去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)道：“亨銘啊，今日你們就要段考了，你可必須要考好哦！”我拍了拍胸脯說(shuō)：“媽媽，你放心，我必須會(huì)考好進(jìn)入初中的第一次考試！”媽媽輕輕地拍了我的頭說(shuō)：“我相信你，乖兒子！”我信心滿滿地踏上上學(xué)之路。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)……”開(kāi)考鈴響了，我迅速地走進(jìn)了考場(chǎng)，來(lái)自于初一年級(jí)不一樣班級(jí)的考生，早早地安靜地坐在考場(chǎng)里，監(jiān)考教師滿臉嚴(yán)肅，巡視教師一邊說(shuō)著“嚴(yán)禁作弊”，一邊不停地走來(lái)走去……考場(chǎng)里充滿了一種嚴(yán)肅的氣氛，我的心境不免有些緊張。

　　“下頭準(zhǔn)備開(kāi)考了，請(qǐng)同學(xué)們把與考試有關(guān)的資料交上來(lái)！”監(jiān)考教師嚴(yán)厲地說(shuō)道，之后分發(fā)試卷�？忌鷤�?cè)缭缱骱脺?zhǔn)備，但我確有些心神不定并惶恐起來(lái)。

　　拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試資料都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，有的還是我十分擅長(zhǎng)的題目，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，充滿喜悅之情。我將會(huì)寫的題目迅速寫完，并長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心底里充滿了自信。

　　“還有三道題，我必須要解答出來(lái)。”我自我鼓勵(lì)著自我�！熬蛻{這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢？我不停地看著這個(gè)試卷認(rèn)真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時(shí)候，必須要認(rèn)真理解題目，結(jié)合題目的要求，聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，正確地答題。”爸爸說(shuō)的話在我的'耳邊回響，我又認(rèn)真地看了看題目，在這個(gè)原文中勾畫著與題目有關(guān)的資料，最終靈光閃現(xiàn)，我找到它的答案了，我?guī)缀趺奸_(kāi)眼笑起來(lái)。

　　這次考試我的語(yǔ)文成績(jī)得了80分，（善意的謊言作文）得到了教師的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)：“我們班劉亨銘同學(xué)提高很大……”教師的話還沒(méi)有說(shuō)完，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。

　　初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

　　這里有什么作文 篇19

　　匆匆忙忙的生活，讓我對(duì)周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。

　　又是普通的一天，照常起床，照常上學(xué)，照常放學(xué)，照�；丶�。

　　進(jìn)入小區(qū)，我從自行車上下來(lái)，放慢了走路的節(jié)奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內(nèi)心突然一陣激動(dòng)。下意識(shí)地去尋找它的身影。

　　就在小區(qū)大門的右側(cè)，這里有一個(gè)小花壇，小花壇的周圍種著其它的花草，可是中間聚集著一片全是梔子花。其它的`季節(jié)，梔子花樹(shù)是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一齊，并不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開(kāi)滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時(shí)，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛(ài)。

　　看著眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……

　　那是我人生中最愉快地一個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，僅有歡樂(lè)。一天，閑來(lái)無(wú)事的我看見(jiàn)了校區(qū)這里的梔子花，覺(jué)得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺(jué)別提有多美妙。傍晚的時(shí)候，我還會(huì)“偷偷”摘下一兩個(gè)花骨朵，細(xì)心翼翼的用干凈的杯子裝滿干凈的水，把花骨朵浸在水里，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會(huì)開(kāi)放，整個(gè)屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護(hù)著它，每一天都要記得給它換水，有時(shí)，害怕它會(huì)缺少陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)帶它去曬曬太陽(yáng)。直到最終花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。養(yǎng)花的過(guò)程充滿樂(lè)趣。

　　進(jìn)入初中后，我的暑假就不再屬于自我，而屬于學(xué)習(xí)和升學(xué)，甚至都記不得這四年中梔子花開(kāi)的情景了。

　　四年后的今日，讓我又一次在這個(gè)小小的角落看見(jiàn)了這些可愛(ài)的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載著甜蜜的回憶，我的人生會(huì)越走越遠(yuǎn)。

　　忙碌的生活，不要忽了身邊的風(fēng)景，方寸之間，也有樂(lè)趣無(wú)窮。

　　這里有什么作文 篇20

　　有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的.一次攙扶，一句關(guān)心的話語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。

　　記得那是四年級(jí)的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦暎�我被那個(gè)障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“吳瑕，你怎樣了？”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍�？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)。他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是悲痛，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了教師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗�讓我感受到了溫暖�?/p>

　　這里有什么作文 篇21

　　愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)教室，一個(gè)角落，一片樹(shù)葉下……

　　在一個(gè)雨天，我獨(dú)自漫步在街上，享受著雨中漫步，突然看見(jiàn)有兩只小貓依偎在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖。我好奇的停了下來(lái)，在遠(yuǎn)處偷偷的看它們。

　　貓媽媽憐愛(ài)的看著小貓，想盡可能的'為它遮擋雨水，貓媽媽爬在像小貓上面，小貓臥著，貓媽媽站著，全身濕透了的小貓?jiān)谪垕寢尩纳硐�，靜靜的閉著眼。貓媽媽警惕的看著四周，任雨水打在身上，貓媽媽搖了搖頭，身上的水甩了下來(lái)。漸到了小貓身上，小貓睜開(kāi)了眼，貓媽媽趕緊低頭為小貓?zhí)砹松砩系挠晁�。小貓又緊緊的閉上了雙眼。

　　雨還在下著，我怔住了好久好久，被它們感動(dòng)了。在它們的世界里，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有利益，沒(méi)有不滿，只充滿了貓媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。我走上前去，為它們撐起了雨傘。雨打在傘上，“啪啪啪啪”的聲音并沒(méi)有吵醒小貓。大概是因?yàn)樵趮寢尩谋Ｗo(hù)圈里，很安詳吧。它們并沒(méi)有怕，也沒(méi)有什么不滿，貓媽媽只是一直警惕的看著我。

　　雨停了，太陽(yáng)露出來(lái)了笑臉。我收起雨傘，貓媽媽看著我，臉上充滿了感激，我蹲下來(lái)，望著它，甜甜的笑了。

　　這里有什么作文 篇22

　　家里的凌霄被拔了，親手的。以為這里已經(jīng)什么都沒(méi)有了。

　　爸爸媽媽都很是埋怨，怎么能把它拔了？噎住，無(wú)法反駁。

　　家門前的凌霄，仿佛長(zhǎng)在了夢(mèng)中。夢(mèng)里的她，慵懶地躺在枝頭，她是夕陽(yáng)的`舞伴嗎？光影交錯(cuò)，秀影搖曳，一片靈光舞動(dòng)。千山磅礴來(lái)勢(shì)如壓，誰(shuí)敢相撼。那是記憶里所能想到的最美的東西，以為無(wú)可替代，以為會(huì)永遠(yuǎn)留下。

　　可是，她開(kāi)始枯萎了，我看著她，一點(diǎn)一點(diǎn)地蜷縮，一點(diǎn)一點(diǎn)地枯萎，心里是難過(guò)的，但也明白，家里人就算再喜愛(ài)一株花草，也不會(huì)為它治病的。我只能奢望，奢望她重新活過(guò)來(lái)。但是她走向的是死亡，是深淵。我拉不回來(lái)，也無(wú)能為力。最后一顆心，從期望到絕望，萬(wàn)念俱灰，拔了。

　　心中以為這片墻只剩下荒蕪，因?yàn)闆](méi)了凌霄，一切只是枉然。但，那只是我為了保持凌霄最后高傲而優(yōu)雅的心啊！凌霄，徹底離開(kāi)了。

　　不愿意去墻邊，直到某一天，奶奶無(wú)意中提起那片墻邊，又重新長(zhǎng)了東西。心中懷著對(duì)凌霄再生的希望，慌慌張張跑去——

　　那是一片爬山虎啊，密密爬爬，蜿蜒轉(zhuǎn)折，似藏?zé)o數(shù)流水情意，纏住了春，纏住了日月星辰。他若是星辰，那凌霄便是月了，星輝交映，竟毫不相讓。原來(lái)，爬山虎竟可以爬滿一片荒蕪，帶來(lái)新生的。

　　心中涌起一種感動(dòng)，無(wú)法言喻的，是對(duì)凌霄的痛惜還是祝福？是對(duì)爬山虎的厭惡還是喜悅？原來(lái)生命的美與生機(jī)，是不止凌霄一種的。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”原來(lái)那些舍而空出的，并未消失，而是為了發(fā)生更好的而存在。

　　陽(yáng)光下，日子還在流轉(zhuǎn)，雨還從天空落下，只不過(guò)現(xiàn)在墻上爬的是爬山虎，心中爬的是凌霄，這里不只有荒涼，還有新生。生命之外還有生命。

　　這里有什么作文 篇23

　　必留戀與他人的風(fēng)景，自己創(chuàng)造的，會(huì)更美！

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè)中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂(lè)會(huì)是如此刻骨銘心。

　　曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的風(fēng)景前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的風(fēng)景前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè)前羨慕別人的快樂(lè)。然而，我們總是在不可避免的長(zhǎng)大。無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì)躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì)不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì)因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)的我們明白：自己創(chuàng)造的.風(fēng)景，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì)是最沒(méi)的！

　　因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會(huì)別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的風(fēng)景，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯(cuò)圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。

　　當(dāng)太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(zhǎng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織，用夢(mèng)想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的——因?yàn)樗鼈兺�是努力的結(jié)晶……

　　斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，或許我們?cè)��?jīng)踏過(guò)的路上會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景線，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì)是其中的一份子，或許也會(huì)有人駐足于前慨嘆！因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線！

　　當(dāng)太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚(yáng)帆起航，對(duì)著陽(yáng)光給自己一個(gè)smile：“這里有我的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！”

　　這里有什么作文 篇24

　　燈光灰暗，暗色籠罩了整個(gè)網(wǎng)吧。啪的一聲打破了這寂靜的夜，五個(gè)指印在那白皙的臉上清晰可辨，一聲怒吼仿佛是沉久的鐘聲催促人心：“這里有區(qū)別”。一個(gè)皺紋爬滿了臉頰的婦人歇斯底里地叫道。

　　少年的眼神迷離，黯淡的眼神少了一份對(duì)明媚的向往，他并不是一個(gè)壞孩子，一切的一切都是因?yàn)椤��?/p>

　　許多年前的夏天，噩耗從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“父親出車禍了”。那一聲打破了他原本平靜幸福的生活。他與母親攜手共到醫(yī)院，等待了很久，等來(lái)的卻是一張慘白的紙————病危通知書。母親當(dāng)時(shí)的心臟病暈厥過(guò)去便再也沒(méi)有醒來(lái)了，從那，他失去遺忘天真的笑容取而代之的是一臉的惆悵，那天他沒(méi)有落下一滴淚，你認(rèn)為他這是成熟的表現(xiàn)嗎，不他已經(jīng)迷失了自我，于是他開(kāi)始整天沉溺虛構(gòu)的世界里，游戲成了他的至親�？伤麉s不明白這一切都是有區(qū)別的，現(xiàn)實(shí)不同于虛擬。

　　他更不明白她姑姑為他付出這么多都沒(méi)有回報(bào)，他一直認(rèn)為姑姑是個(gè)整天逼他學(xué)習(xí)的惡魔，他的謬論，這里是有區(qū)別的。在他眼中，姑姑是個(gè)女強(qiáng)人，一個(gè)好面子的人。他的父母雙亡，她不愿被看到他淪為孤兒，她收留了他，那時(shí)他還是對(duì)姑姑充滿了感激的.，只是后來(lái)，姑姑比他學(xué)習(xí)鋼琴，二胡，考級(jí)時(shí)，心里的不順就使他變成天天拿著她的錢在網(wǎng)吧揮霍。他不知道姑姑為了他38了，卻沒(méi)有找結(jié)婚對(duì)象，害怕對(duì)不起他，他不知道，姑姑整天早出晚歸卻從來(lái)不買奢侈的化妝品，攢著錢給他出國(guó)留學(xué)，他不知道姑姑大了3份工，盡管她是個(gè)高薪白領(lǐng)，他更不知道，姑姑臉上皺紋是因?yàn)闉榱怂�而操勞而成的�?/p>

　　直到今天，那一巴掌真切地把他打了回來(lái)，盯著電腦屏幕上閃動(dòng)的3D人物，他這才意識(shí)到這是有區(qū)別的，原來(lái)他迷戀了那么久的仙境原來(lái)只是一場(chǎng)游戲，而他那揮灑的淚水在3D人物“洋洋”臉上是體現(xiàn)不出來(lái)的。姑姑遞過(guò)來(lái)一面鏡子，說(shuō)，看看你那張真實(shí)的臉與與游戲中相同嗎？

　　少年臉上的紅印已快消失了，他撲通一聲跪了下來(lái)，抓著地面，剎那間，網(wǎng)吧里燈火通明隨著他追悔的咆哮展開(kāi)，姑姑，我錯(cuò)了，這里有區(qū)別。

　　這里有什么作文 篇25

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”

　　這首歌的名字叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是我最喜歡的一首歌，我堅(jiān)信這句話！可是我總是找不到屬于自己的陽(yáng)光。

　　我想，我是一個(gè)即悲觀又樂(lè)觀的女孩，不過(guò)樂(lè)觀在了百分之九十六點(diǎn)二，而悲觀只占了百分之三，而那百分之零點(diǎn)八也不知道早哪里，不過(guò)我想我也不用知道！

　　可是就是這百分之三的悲觀是我的生活十分單調(diào)、無(wú)味。在別人看來(lái)是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋丫頭，而內(nèi)心卻尋找著陽(yáng)光，有時(shí)我也會(huì)無(wú)助的感嘆：“天！哪里有陽(yáng)光！”

　　不過(guò)我在一個(gè)偶然的時(shí)候，找到了那份陽(yáng)光！

　　那天，只是一張小小的卷子，使我和朋友海樂(lè)發(fā)生了一場(chǎng)激烈的`爭(zhēng)斗，最后，我們以絕交，分開(kāi)了！因?yàn)槭峭�桌，我們就把桌子分開(kāi)，誰(shuí)也不理誰(shuí)！可是只有兩節(jié)課，我已經(jīng)坐不下去了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的性子都十分剛烈，誰(shuí)也不愿先去認(rèn)錯(cuò)，所以，我們就一直這樣下去！

　　就這樣，三節(jié)課過(guò)去了，我實(shí)在是坐不下去了，便寫了一份小條子丟給她�？墒撬齾s把小條子丟進(jìn)了垃圾桶中！

　　我雖然看不起動(dòng)不動(dòng)就哭的人，可那時(shí)，我還是哭了！我感覺(jué)周圍涼涼的，像是下了地獄！幾個(gè)小鬼在四周叫著：沒(méi)有知心！沒(méi)有朋友！你什么也沒(méi)有！哈哈哈哈……”

　　這時(shí)，一只手推著我，遞上一張紙巾，我看了他一眼，芭蕾水墨了一下，冷冷得說(shuō)：“不要！”可她還是舉著：“好了！把淚水擦干了！”我還是不理他！這時(shí)，上課了。

　　他又傳來(lái)一個(gè)條條，上面寫著：“算了，和好吧！之一是十分難找的！我們有緣成為知音，那是緣分！”看完，我又想哭了！我寫下了好多好多的話，穿了過(guò)去。當(dāng)快下課時(shí)，他又傳來(lái)那張小條子，我寫的讓我們把這份友誼經(jīng)營(yíng)下去的下面寫了兩個(gè)字：“成交！”下課后，我們哭了，這時(shí)，一道陽(yáng)光反射近來(lái)，照在了我們臉上，她擦干淚說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”她又跑到操場(chǎng)向我揮手，大聲地喊：“這里有陽(yáng)光！”

　　在那是，我終于找到了陽(yáng)光。他藏在了友誼中！

　　這里有什么作文 篇26

　　知識(shí)寶藏

　　校園，這個(gè)地方可能每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，見(jiàn)過(guò)，去過(guò)，那個(gè)地方有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏。

　　我很喜愛(ài)那個(gè)地方，那里不但能學(xué)到知識(shí)，還能交到很多朋友，在學(xué)校中，我每天都能收獲新的寶藏，但有一次，我收獲的那份寶藏讓我終身難忘。

　　拔河比賽

　　記得是在四五年級(jí)時(shí)，校園舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校的師生都會(huì)參加，有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，木鞋、夾球等很多項(xiàng)目，但我最喜歡的就是拔河比賽了。

　　當(dāng)時(shí)我們班力氣都很大，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們都熱血沸騰，當(dāng)老師說(shuō)到該我們班了，我們馬上走在繩子一邊，拿起繩子，準(zhǔn)備開(kāi)始拔河。當(dāng)老師一聲哨響，雙方都開(kāi)始用力拔，雙方實(shí)力不相上下，一直都沒(méi)有分出勝負(fù)。就在這時(shí)，我突然想起體育老師說(shuō)的話，腳心朝前，身體盡量往后仰，我看其他同學(xué)好像也想起了體育老師說(shuō)的，都照著老師說(shuō)的做，我們很快就取得了優(yōu)勢(shì)，只聽(tīng)一聲哨響，我們贏了。

　　在第二局，我們因?yàn)檫^(guò)于驕傲，有幾個(gè)同學(xué)倒地，我們居然輸了，真是關(guān)羽大意失荊州，驕兵必?cái)“　?/p>

　　在第三局，我們吸取了上次教訓(xùn)，不再驕傲，都努力拔河，眼看勝利離我們?cè)絹?lái)越近，可對(duì)方才不會(huì)把勝利拱手相讓呢，也使出全部力氣往自己那邊拔，但是我們班氣勢(shì)非常的.大，沒(méi)過(guò)一會(huì)，紅繩一點(diǎn)點(diǎn)往我們移動(dòng)，只聽(tīng)一聲哨聲劃破天空，我們勝利了。

　　團(tuán)隊(duì)合作

　　通過(guò)這次拔河比賽，我收獲了一個(gè)大大的寶藏，那就是團(tuán)隊(duì)合作的寶藏，也明白了一個(gè)道理，只有團(tuán)隊(duì)合作，我們的生活才會(huì)更美好。

　　這里有什么作文 篇27

　　校園里的景物諸多，四季更是截然不同，而這其中，校園中的讀書廊可算是園中一絕了。

　　春天到來(lái)，百花齊放，隨著朗朗的讀書聲，你便可以尋到這里來(lái)，到了這里，往秋千上一坐，便可蕩起來(lái)。蕩著，蕩著，便會(huì)看見(jiàn)一名老師，領(lǐng)著一排比你低幾頭的小學(xué)生，坐在這里上閱讀課。旁邊遷徙回來(lái)的候鳥們正唱著歌，迎春花被春風(fēng)一吹，婆娑搖擺著，為這首歌曲作著伴奏，黃白相配，帶上一首春天的歌，一排景色美不勝收。

　　春

　　春天飄去了，夏天來(lái)交接。只見(jiàn)一滴一滴的細(xì)細(xì)的雨珠，落到白色的讀書廊上�？炜茨嵌潼S色的小花，高傲的挺立在這雨中，沒(méi)有要屈服的樣子，一片朦朧中，小黃花的`影子顯得格外的耀眼。

　　夏

　　秋天到來(lái)了，有些樹(shù)木的葉子此時(shí)已經(jīng)落下來(lái)了，但這同時(shí)也是豐收的季節(jié)，校園中的海棠、山楂都已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，你正想去看看，突然停下了，因?yàn)槟阍谡�午看到了一片夕�?yáng)，那夕陽(yáng)比正常的還要紅，還要燦爛。一過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那不是夕陽(yáng)，而是楓葉。那楓葉是那樣紅，紅的似火，不但燒在樹(shù)上，也燒在心里。

　　秋

　　冬天像一陣風(fēng)似的來(lái)了，第二天，學(xué)生進(jìn)校園門時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已鋪上了一層銀沙，而學(xué)生們此時(shí)最愛(ài)來(lái)的地方便是這讀書廊。你問(wèn)為什么?當(dāng)然因?yàn)檫@里的雪不會(huì)化呀。此時(shí)，讀書廊似一個(gè)笑臉，看著同學(xué)們愉快的玩耍，快樂(lè)的游戲。

　　每當(dāng)這時(shí)，這一年中最美妙的時(shí)刻便來(lái)到了校園中。

　　冬

　　我愛(ài)這美麗的校園，這奇麗的景色，這美麗的讀書廊!

　　這里有什么作文 篇28

　　舊時(shí)的北京溫存著我舊時(shí)的歲月。

　　大概是在我兩三歲的時(shí)候，這里周圍還只有一些低低矮矮的平房，沒(méi)有大型的娛樂(lè)場(chǎng)所，唯一的消遣之處就是城中央的元大都。我依稀記得那時(shí)候這里還未翻新，是一條又一條的土路筑著，十分開(kāi)闊。我喜歡在這里瘋跑，一路從沒(méi)有圍欄的大門跑到舊時(shí)供皇帝歇息的亭臺(tái)樓閣，穿過(guò)一顆顆高高的楊柳樹(shù)，天空廣闊得望不到邊。那時(shí)的元大都還沒(méi)有人流涌動(dòng)，我能一眼從湖邊小路的這頭往到公園大門的那頭，而圍墻外是陌生的原野，是我從未涉足的未來(lái)。

　　對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，北京就是元大都，是一排排高聳的楊柳，是一座座低矮的`土坡，和無(wú)邊無(wú)際的天空。所以直到我七八歲時(shí)，每當(dāng)我回憶起北京，第一個(gè)想起的都還是那條能一眼望盡的小路。

　　后來(lái)的后來(lái)，不知道什么原因，這一切都不見(jiàn)了。我坐上了車，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方。高樓林立，連街道都變得狹窄。過(guò)馬路的時(shí)候，我的手被牽得緊緊的，所以我無(wú)法在這里撒野奔跑。我望向天空，發(fā)現(xiàn)天空也被高高的建筑包圍著。就連街旁的柳樹(shù)都顯得那么低矮。突然，我發(fā)覺(jué)，我是走到了那條小路的盡頭，這里的景色與我想象中的截然不同。

　　這是我的第二個(gè)記憶：北京，圍墻內(nèi)的世界是歡樂(lè)的，圍墻外的世界是緊縮的。

　　直到有一天，當(dāng)我再次回到元大都，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)變成了建筑林立的繁華大街。高樓與低樓交錯(cuò)著，一瞬間，像兩條回憶交雜于一體，再?zèng)]有什么圍墻內(nèi)外所有事物渾然而成。

　　于是，一種全新的記憶流淌于我歲月的洪流，像包容了一切的歡樂(lè)與喧嘩。

　　這是我對(duì)北京的第三個(gè)記憶，是柔軟的，輕靈的，像溫暖我歲月的星光。

　　這里有什么作文 篇29

　　對(duì)于一個(gè)籃球迷來(lái)說(shuō)，球場(chǎng)，也許就是整個(gè)世界吧。

　　“噹，咚——”球砸筐而出的聲音一直在我腦中回蕩，“剛剛的比賽怎么會(huì)輸呢?”我心里暗暗想著，“是我不夠努力嗎?”我又問(wèn)了問(wèn)自己，“不，是我不夠?qū)Ｗ��?”我搖搖頭，喘了兩口粗氣，從輸?shù)舯荣惖年幱爸姓酒饋?lái)，將球撿了起來(lái)，無(wú)力地將頭抬起來(lái)，眼瞄向籃筐，拖著疲憊的身子，擺著雙手，無(wú)休止的投著籃。

　　太陽(yáng)的余暉漸漸的被鋪灑大地的'月光所代替，人們擁擠著抱著球，由那狹小的門中擠過(guò)。沒(méi)了人后的球場(chǎng)，可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)球與地面接觸的聲音。籃筐的影子，像一個(gè)見(jiàn)證者一般，記錄著場(chǎng)上的一切。

　　球，像夸父所追逐的太陽(yáng)，漸行漸遠(yuǎn)，好像怎么也追不上它�！疤熨x不足時(shí)，努力可以打敗天賦!”我越跑越快，心里默念著這句話，將球一把拿起，由后場(chǎng)跑至前場(chǎng)，身上仿佛充滿了能量，背后仿佛燃起了火焰，像太陽(yáng)一樣，照亮球場(chǎng)。“沒(méi)了信仰，力量就什么也不是�！蔽议L(zhǎng)舒一口氣，使身體平靜下來(lái)，“我相信我可以做到!”說(shuō)罷，我拿穩(wěn)球，將球舉起，隨著跳躍將球投了出去。一條優(yōu)美弧線像支箭一樣，直射穿藍(lán)網(wǎng)。“唰——”球空心入網(wǎng)的聲音也直穿我的心，這也是我曾聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音了，因?yàn)槲抑�道，我做到了�?/p>

　　我背起書包，擦了擦汗，將球抱著夾在腰上，月光與路燈的襯托下，路上十分幽靜，身邊沒(méi)有行人與朋友。只有一個(gè)籃球，和一顆愛(ài)籃球的堅(jiān)定不移的心。

　　球場(chǎng)，它承載了多少人的夢(mèng)，容納了多少人曾在這里揮灑汗水，又有著多少對(duì)它的憧憬與熱愛(ài)呢!也許在這里——球場(chǎng)，就是屬于我的世界吧!

　　這里有什么作文 篇30

　　愛(ài)，一個(gè)才10畫組成的簡(jiǎn)單漢字，卻是建立起和諧社會(huì)的基石。因?yàn)閻?ài)雖然無(wú)影無(wú)形，卻也無(wú)處不在；愛(ài)更是關(guān)心、包容、理解、尊重等一切人類最美好情感的代名詞，是使我們的生活充滿活力與朝氣的源泉。

　　羅劍英，一位普普通通的語(yǔ)文教師，因?yàn)槊�運(yùn)的捉弄，年僅29歲的她卻被無(wú)情的白血病病魔給纏上了。面對(duì)60萬(wàn)的天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)，她選擇放棄了生的希望——雖然她是多么希望自己能活下來(lái)，希望與自己年僅3歲的兒子一起長(zhǎng)大，但迫于經(jīng)濟(jì)的'壓力，她不得不放棄治療。但是這個(gè)偉大的母親，在生命的最后時(shí)刻，卻留給兒子一筆“巨額”的精神財(cái)富——滿腔的愛(ài)：她用母親博大的愛(ài)寫下了無(wú)數(shù)封感人的書信，好讓兒子在每個(gè)生日、每年的“六一節(jié)”、“中秋節(jié)”等特殊的日子里都能收到一封特別的禮物，都能讀到母親“寄”來(lái)的信。羅劍英把這一封封愛(ài)的信箋寄到了報(bào)社，并刊登在了《寧波晚報(bào)》上。這位不幸母親感人肺腑的書信和愛(ài)的行動(dòng)感動(dòng)了許多讀者。大家你捐一點(diǎn)，我捐一點(diǎn)，在熱心人的捐助下，這位母親重新站了起來(lái)。

　　我想，這應(yīng)該就是愛(ài)的力量吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。有了愛(ài)，干涸的心田會(huì)被滋潤(rùn)；有了愛(ài)，生命的火焰會(huì)燃燒得更旺；有了愛(ài)，絕望的家庭會(huì)充滿陽(yáng)光與溫暖；有了愛(ài)，我們的社會(huì)會(huì)充滿感動(dòng)與精彩。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心中都有愛(ài)，愛(ài)是人與人之間溝通的美麗語(yǔ)言，愛(ài)是吹散煩惱與憂愁的和煦春分，愛(ài)是催生更深沉愛(ài)的最好催化劑。只要我們能用心去感受，去聆聽(tīng)，就一定可以感受到愛(ài)的力量——一種被生命感動(dòng)的力量。小到老師給我們的一句鼓勵(lì)的話、父母對(duì)我們的一份關(guān)愛(ài)、甚至是萍水相逢人的一個(gè)小小的微笑；大到為救助病友義務(wù)獻(xiàn)血、為希望工程捐資助學(xué)、為幫助困難人群奉獻(xiàn)愛(ài)心……只要我們的生活有了愛(ài)，再大的困難就都能解決。不是有首歌這么唱嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

　　這里有什么作文 篇31

　　每一個(gè)人心里總有一個(gè)秘密的角落，角落里有幾乎不能完成的愿望，直到愿望辨變成了千紙鶴飛走便敞開(kāi)了，但什么是盡頭？沒(méi)有任何人知道，就只能希望著快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，希望………

　　我有一個(gè)放滿娃娃的木柜，一堆天真爛漫的娃娃，柜子里還有一個(gè)小鐵盒，里面存著我從小到大所折的千紙鶴，能帶著希望飛走的千紙鶴。

　　每一次無(wú)聊的時(shí)候，就懶洋洋地趴在柔軟的大床上，抱著洋娃娃，一邊折千紙鶴，一邊告訴這次想許的愿望，倔強(qiáng)著小嘴執(zhí)著地去完成那連千紙鶴也完成不了的愿望。每一次看《羅密歐與茱麗葉》，總是哭的眼睛紅紅去祝愿虛構(gòu)人物的美好結(jié)局。一切只有可愛(ài)的娃娃在傻笑。傻笑著我的天真，傻笑著世人的多情，傻笑著上帝的無(wú)知……哦，上帝！其實(shí)上帝并不存在的。突發(fā)的洪水，滅頂?shù)奈烈�，滾燙的巖漿，永遠(yuǎn)守護(hù)人類的上帝就是這樣一個(gè)守護(hù)神嗎？無(wú)知還是不存在？夢(mèng)想成真只是靠自己的力量罷了。

　　面對(duì)失學(xué)的兒童，為了幫助缺水的地區(qū)，即使是比爾？蓋茨也會(huì)傾家蕩產(chǎn)，于是就放棄了，自己的利益比別人更重要！財(cái)富可以充實(shí)自己的虛榮心，也可以把心底那僅存的同情泯滅。那不富裕的家庭呢？退學(xué)的學(xué)生呢？他們?cè)谀嗵独飹暝�，誰(shuí)去幫助呢？?jī)H僅是犧牲自己的一次握手不是嗎？留下了什么，留下了困苦之人審議的淚水，留下了一串串痛苦的`回憶，也許，只是也許，就可能讓一位人才與學(xué)校失之交臂。迷茫的孩子呀！內(nèi)心的愿望多么單純，根本便是一個(gè)人的舉手之勞。他們的內(nèi)心秘密的角落，對(duì)其而言不過(guò)是口中念叨一句永不換的話語(yǔ)。孤兒們呢？只不過(guò)想得到親人的一個(gè)擁抱。我呢？是否想要的太多？其實(shí)是不是人生只要一個(gè)短短的幻想？是的，千紙鶴沉載了太多太多的愿望，沉淪了。

　　世界上沒(méi)有什么會(huì)消逝對(duì)吧！就只需手挽著手的說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，這里有希望！”

　　這里有什么作文 篇32

　　雖然明天還有兩場(chǎng)考試，卻還是忍不住在這里記下些文字，因?yàn)槟菭T焰，告訴了我———“希望”！看不見(jiàn)不一定沒(méi)有光，觸摸不到不一定沒(méi)有熱，很多事物都在我們的不經(jīng)意和不察覺(jué)中醞釀。那個(gè)微微的燭光，告訴我，希望一直在身邊。周六時(shí)，在家閑來(lái)無(wú)事，手有些僵冷，于是和淘氣的小孩子一樣，點(diǎn)燃了那支蠟燭———那是一支很短的蠟燭，不舍得白白丟掉它，于是讓它開(kāi)始散發(fā)最后的熱。

　　由于上次的失誤，它的燭芯都被掩入蠟油中，所以費(fèi)了一番心機(jī)弄出一小截，然后點(diǎn)燃，它終于開(kāi)始了“貢獻(xiàn)”，只是由于芯太短，甚至光都微弱到需要離近才能仔細(xì)地看出上面的火焰。燭焰零零丁丁地獨(dú)自燃著，下面一點(diǎn)綠豆般大小的藍(lán)色，上面的'紅色則猶如它拖起的珍珠，在軟軟的、似水非水的藍(lán)上跳動(dòng)�！按嗳醯纳�命”———我突然想到。

　　本來(lái)是可以把它熄滅的，可是我沒(méi)有。出乎意料的是，小小的焰火積聚了大量的熱以后，紅色琥珀般的蠟油慢慢多了，焰火變大又變大，直到光亮充盈了整個(gè)房間。我驚訝、嘆服地望著，思緒又開(kāi)始了飛揚(yáng)：這不就像我們所常說(shuō)的“希望”么？看得見(jiàn)也好，看不見(jiàn)也罷，希望總在身邊，希望總在醞釀，只是我們總是還沒(méi)等看得見(jiàn)希望就放棄，于是從前所做的一切化為烏有。由衷地感謝這個(gè)微小的燭焰，原來(lái)希望，比我們想像中的要頑強(qiáng)得多。

　　這里有什么作文 篇33

　　又是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照的好日子。蟬吮吸著晨露，準(zhǔn)備養(yǎng)足精神，填飽肚子，到樹(shù)上放聲歌唱。蟋蟀伸伸懶腰，從洞里跳出來(lái)，蹦到葉子上開(kāi)始自彈自唱。好一派和諧寧?kù)o、悅目怡人的景象�？蛇@里卻時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。

　　小草；陽(yáng)光之戰(zhàn)

　　別以為卑微的小草能夠和平相處。它們身處花園中的最低層，時(shí)時(shí)刻刻面臨著生命危險(xiǎn)，它們得為生存而戰(zhàn)。你看，它們又為此爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。

　　“大哥，好不容易有一束陽(yáng)光射下來(lái)，讓我跟你一塊兒享受吧�！�

　　“不行，你這么弱小，得到陽(yáng)光也沒(méi)用，我還要與花兒們比高呢�！闭f(shuō)罷，它擠開(kāi)周圍的小草，橫行霸道的搶占著陽(yáng)光，獲取著溫暖，讓自己的同伴在下面瑟瑟發(fā)抖。它們怒視著它，卻敢怒不敢言，痛苦的忍受著。

　　鮮花；美麗之戰(zhàn)

　　一只蜜蜂打著呵欠，迷迷糊糊地來(lái)到花圃里。他的美夢(mèng)被花兒們的爭(zhēng)吵聲打破了。

　　“嘿，蜜蜂大哥，來(lái)這里！我多么艷麗奪目，香氣怡人，花蜜甜美，到我這兒來(lái)采蜜吧！”她擺動(dòng)著美麗的身段，晃動(dòng)著花骨朵兒，吸引著蜜蜂的注意。

　　蜜蜂卻不以為然，來(lái)到另一朵花上。它吸著蜜汁，帶上花粉，飛回蜂巢去了。周圍的鮮花都妒嫉的看著她，心里盤算著有一天把她壓下去。

　　蝴蝶；配偶之戰(zhàn)

　　美麗的蝴蝶從毛毛蟲蛻變過(guò)來(lái)后，什么也不找，就找配偶去。好不容易找到心儀的配偶卻半路殺出幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。眼看就要來(lái)一場(chǎng)激烈的.角逐了。幾只蝴蝶下決心要爭(zhēng)個(gè)你死我活，不達(dá)目的不放棄。它們?cè)诳罩斜M情的飛舞著，時(shí)而上升，時(shí)而下躥，五光十色的翅膀閃閃發(fā)光，盡顯自己那優(yōu)美的舞姿。它們最終只有一個(gè)優(yōu)勝者，其余的只有另覓良妻。

　　在這小小的花園里，每時(shí)每刻都進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在大自然里也是如此。優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食，這是大自然恒定不變的定律。智者為王，勇者無(wú)懼，要想取勝，需要智慧和勇氣戰(zhàn)勝一切。

　　這里有什么作文 篇34

　　在這個(gè)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，本來(lái)就美麗的校園，變得更加充滿詩(shī)情畫意。校園的美，是讓人永生難忘的。

　　走入校園，你會(huì)為自己所看到的感到驚訝，奇妙的景象映入你的眼幕：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。你會(huì)情不自禁的感嘆：“哦！這里是天堂嗎？”

　　瞧，那人是誰(shuí)？楓樹(shù)姑娘在向你招手呢！瞧她那火紅的葉子，像一個(gè)小巴掌。這么紅，在遠(yuǎn)處還以為這是一個(gè)大火炬呢！楓樹(shù)為了迎接你，還跳起了動(dòng)人的舞蹈，風(fēng)兒“呼——呼——”地給她伴奏，還不時(shí)有“紅蝴蝶”從天上飛下來(lái)與她伴舞，這舞熱情而又奔放，讓人不由自主地想加入這場(chǎng)“歌舞會(huì)”。

　　走不到一會(huì)兒，你就會(huì)看見(jiàn)石榴樹(shù)媽媽和她的那些可愛(ài)的小寶貝們，他們似乎是在慶祝這豐收的好季節(jié)，豐收了，誰(shuí)不會(huì)為之感到高興呢？石榴花妹妹開(kāi)心極了，笑咧開(kāi)了嘴�？茨切愿耖_(kāi)朗的石榴哥，連肚皮都笑破了，露出了里面那晶瑩剔透的籽兒，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小紅瑪瑙。石榴樹(shù)媽媽也很開(kāi)心，開(kāi)始“搖擺”起來(lái)，底下的.滿天星們也張開(kāi)了笑臉。

　　哎呀，一股比“香奈兒”牌香水還香的是什么？用自己的鼻子，尋找著這香味的來(lái)源，跟著香味走，原來(lái)香味是從這里散發(fā)出的——這桂花樹(shù)。樹(shù)上金黃的桂花可愛(ài)極了，散發(fā)著迷人的芳香，使人心曠神怡。站在樹(shù)下，風(fēng)兒吹動(dòng)，就有幾朵桂花落在你臉上，讓你體驗(yàn)桂花之香……

　　校景如酒，讓你回味無(wú)窮；校景如花，讓你心曠神怡，校景如糖，讓你甜到心里頭……

　　這里有什么作文 篇35

　　上了中學(xué)的我，由于家離學(xué)校有一段路程，爸爸不放心我跑校，讓我選擇了住校，從此我的性格也變了。

　　我小學(xué)的時(shí)候是一個(gè)非常內(nèi)向的人，基本每天坐在教室里默默無(wú)言，不愛(ài)和同學(xué)交談，感覺(jué)和他們的關(guān)系都漸漸疏遠(yuǎn)了，但是現(xiàn)在和宿舍里的人相處的都很融洽，每天都有說(shuō)有笑，有時(shí)我們談到一個(gè)話題就會(huì)捧腹開(kāi)懷大笑，甚至?xí)�笑�?肚子疼，淚都從眼角流了出來(lái)了。以此多次讓生活老師多次敲門警告，平息一陣子又談?wù)撈饋?lái)了，雖然每天都聊天，但是每天都會(huì)有新鮮趣事來(lái)共同分享。我們組成了一個(gè)姐妹團(tuán)，無(wú)論去哪里都成群結(jié)隊(duì)，心牽心，手牽扯手。甚至做一件事時(shí)都會(huì)達(dá)成共識(shí)。也有時(shí)候會(huì)因一點(diǎn)小事起沖突，但是很快就會(huì)平息。

　　這個(gè)宿舍充滿快樂(lè)，友誼，幸福。在這個(gè)宿舍里，讓我感受到了如家庭般的溫馨。

　　如野外郊游的快樂(lè)，如真誠(chéng)般的友誼，如被人疼愛(ài)般的幸福。

　　231宿舍，是我們共有的家，那里充滿了回憶，也充滿了快樂(lè)。

　　這里有什么作文 篇36

　　這里有什么？高山，綠水，大海，夕陽(yáng)。不，都不是。它要比高山更高達(dá)，比綠水更清澈，比大海更遼闊，要比夕陽(yáng)跟燦爛。它是什么？——親情。

　　星期五，放學(xué)了！一個(gè)人走在回家的路上，飛跑著，跳躍著。路邊的花兒們都伸長(zhǎng)了脖子似乎要對(duì)我說(shuō)："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著了！“此時(shí)此刻空中的炎炎烈日照在頭上，雖然熱得我滿頭大汗，但心中卻是美的.�！�—終于，到家了！

　　一進(jìn)門，家中的一切都顯得的那么美好。綠植與上星期相比更綠了，屋中更整齊了，就連折了尾巴快要死了的金魚都顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“兒子餓不餓，渴不渴，走，咱們上超市去�！边�沒(méi)等我回應(yīng)，媽媽就把我拽了出去。

　　一路上，我偷偷地看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的腰身已不再挺拔，她的手布滿了裂紋。我的心中很不是滋味。

　　到了超市，媽媽不停地向購(gòu)物車中放著我喜歡吃的零食。趁媽媽不注意，我又偷摸摸地給放了回去。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了，又將那些零食了回來(lái)。我看在眼里，眼眶中的淚在不停地想向外溢出。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，這兩年咱家中經(jīng)濟(jì)不好，這幾樣零食就不要了吧�！薄安恍�！媽媽不吃可以，但你不行�！眿寢寛�(jiān)決地說(shuō)道。多么深情的一句話��！我再也按奈不住自己的心情，淚水像決堤的洪水一樣涌出眼眶流個(gè)不停，心情也平靜不下來(lái)了。媽媽看我這樣，她也哭了，和我一起，站在那里，久久站在那里。

　　這里有什么？這里有高大，清澈，遼闊，燦爛的親情。

　　這里有什么作文 篇37

　　這里進(jìn)門有一個(gè)鞋柜，拐過(guò)玄關(guān)之后，就是電視機(jī)、沙發(fā)、茶幾等等，在這片空間里，我最喜歡的就是那一堵照片墻，照片墻上的照片記錄著我與家人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里是我的家，這里有親情。

　　家里蘊(yùn)含著的親情很溫暖，很親切，每天在家我都能夠感受到家的溫馨。家里住著爺爺，爸爸媽媽，還有我，他們都是我的親人，我們每天生活在一起，每天的日子都過(guò)得很幸福。

　　上了年紀(jì)的爺爺總是閑不住，每天也都是起的最早的。在太陽(yáng)公公還未起床之時(shí)，爺爺就已經(jīng)起床了。起了床的爺爺習(xí)慣去家里樓下的小體育館上散步步，做做早操。每當(dāng)爺爺從外面回來(lái)的時(shí)候，爺爺都會(huì)順便給我們帶上早餐。爺爺是掐著點(diǎn)回來(lái)的'，每次爺爺從外面回來(lái)的時(shí)候，我與爸爸媽媽也都差不多在洗漱。

　　爺爺給我們帶回來(lái)的早餐，每天都在變換著花樣。包子油條餃子等等，天天變換著來(lái)，不得不說(shuō)爺爺有心了。我們一家人坐在一起吃過(guò)早餐后，接著爸爸媽媽去上班，我則去上學(xué)。留在家里的爺爺就清理著家里的衛(wèi)生，等待著我們晚上回家來(lái)。

　　家里的生活很平淡，大多數(shù)時(shí)候，都是規(guī)規(guī)矩矩的，好像什么時(shí)間做什么事都完全安排好了一般。以往的我會(huì)覺(jué)得這樣的生活有些枯燥，但是現(xiàn)在的我完全不這么認(rèn)為了。因?yàn)樵谖业募依�，在這種平淡的生活之中，我能夠感受到的是一種相互體諒的溫馨，還有一種相互關(guān)心的溫暖。

　　這里有親情，這里是我的家。在家里的每一天，親情都在溫暖著我。家里有爺爺對(duì)我的寵愛(ài)，有爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我喜歡這里，我喜歡我的家！

　　這里有什么作文 篇38

　　試卷在我的手中，心里亂如麻，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)不亞于一個(gè)晴天霹靂。我有許多的話想要找人傾訴，腦海中第一個(gè)浮出的是父母，不，不行，他們?nèi)绻�看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，一定會(huì)絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停，我爸：嚴(yán)厲的經(jīng)典人物。后來(lái)，一些奇怪的字眼，在其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了她，于是我寫一封信給她，我希望把我自己的想法都表達(dá)于字里行間。

　　給信的那天中午,我就被她叫進(jìn)了辦公室——語(yǔ)文老師的辦公室是油印室，她獨(dú)自一人在這碩大的房間中，“你寫的信我看了，你的缺點(diǎn)呢，你自己也知道一些，粗心，粗心看起來(lái)好像是一件很平常的`事，但如果在考試中，因?yàn)榇中亩鴣G了一分差距就不是一分那么簡(jiǎn)單了，還有你的字……”老師說(shuō)著，我邊聽(tīng)邊思考著老師說(shuō)的這一番話，她的話讓我知道了身上的缺點(diǎn)和不足以及如何改正它，同時(shí)她還讓我體會(huì)到一位普通教師對(duì)我的愛(ài)，讓我獲得一份師生之間的友誼。

　　這里有什么作文 篇39

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤，白云是藍(lán)天正在放飛的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)競(jìng)相奔跑的我們。

　　——題記

　　初中的新生活已經(jīng)開(kāi)始了兩個(gè)多月，人生進(jìn)入到一個(gè)嶄新的階段，回首過(guò)往，你是否也曾心懷一絲牽掛或留戀？是否也曾感到迷惘和無(wú)所適從？但現(xiàn)在的你，一定會(huì)對(duì)未來(lái)充滿期許！新的環(huán)境里，有友誼、有歡樂(lè)、有挑戰(zhàn)，有一片片別樣的風(fēng)景！

　　當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，當(dāng)清晨葉尖上的露珠“啪噠”一聲落到地上，你是否準(zhǔn)備好了朝氣與活力，來(lái)迎接新一天學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始？校園的走廊上還有若隱若現(xiàn)的微光，窗邊的樹(shù)影被拉得很長(zhǎng)，教學(xué)樓的一角閃著金光，使人忍不住多看幾眼，操場(chǎng)上飄揚(yáng)的紅旗也格外精神，似乎在給孜孜學(xué)子們指引著名為“未來(lái)”的方向。晨曦里的校園，是一番別樣的風(fēng)景。

　　“叮鈴鈴……”當(dāng)上課的鈴聲響起，同學(xué)們?cè)缫讯硕苏�正地坐在教室里等待老師。他們稚嫩的臉上顯出堅(jiān)毅，水靈靈的眼睛里透著對(duì)知識(shí)的向往與渴求。對(duì)于老師的授教，同學(xué)們更是專心致志。聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真仔細(xì)地記錄，課本上星星點(diǎn)點(diǎn)的筆跡是考試中獲得一個(gè)個(gè)高分的證明。課堂上，老師的風(fēng)格也是多種多樣，或幽默風(fēng)趣，逗得大家哈哈大笑；或認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，引得大家低頭沉思；或有個(gè)性不斷創(chuàng)新，使得大家浮想聯(lián)翩。充滿學(xué)習(xí)氛圍的課堂，也是一番獨(dú)特的風(fēng)景。

　　中午的.操場(chǎng)，歡呼、暢談的聲音不絕于耳�；@球架下的少年正紛紛躍起搶球，好像正在拍一部校園版的《速度與激情》，雙杠上翻騰的少女也不失華麗與優(yōu)雅，她們嘻笑玩鬧，談人生、聊夢(mèng)想。這美好的課余時(shí)光，怎能不好好地利用？這充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，更是一番美麗的風(fēng)景。

　　滿身的泥土是我們的時(shí)光，狂歡的夏夜是我們的時(shí)光，這風(fēng)景如畫的校園更是我們最美的時(shí)光！

　　這里有什么作文 篇40

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就是過(guò)了一個(gè)多月，我也已經(jīng)做了一個(gè)多月的初中生，在這個(gè)全新的初中生活中，有歡樂(lè)，有友誼，但更多得是挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)自我，超越自我，做更好的自己，為美好明天付出不懈努力。這就是我這一個(gè)多月的感悟。

　　在初中，我常常能聽(tīng)見(jiàn)一句話“這兒不是小學(xué)，不努力，你只會(huì)拖別人后腿！”是啊，初中確實(shí)大變了樣，與小學(xué)相比，學(xué)業(yè)增多了，壓力增大了，時(shí)間更緊迫了，過(guò)了一個(gè)晚自修。在我眼里，那的挑戰(zhàn)還是“住宿”，也許有許多人會(huì)好奇吧，在宿舍里吃吃喝喝算什么挑戰(zhàn)？沒(méi)錯(cuò)，原先我也是這樣想的，可住宿后，我才知道什么是“挑戰(zhàn)”。每天下午5：30，我們便結(jié)束了這一天的緊張課程，大腦中拉緊的那根弦終于可以放松一下了�？晌覀冏∷奚�可不這么認(rèn)為，我們?cè)诔酝晖盹埡�，你要�?zhēng)分奪秒，我們不但要自己洗衣服，整理床鋪，還要像個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣來(lái)回穿梭在食堂，宿舍和班級(jí)之間，原因就是——時(shí)間緊迫，因?yàn)檫@個(gè)挑戰(zhàn)與以往從未嘗試過(guò)，所以大部分同學(xué)至今還未完全適應(yīng)這緊張的'生活。

　　當(dāng)然，挑戰(zhàn)自然有收獲，對(duì)于這次挑戰(zhàn)，我有許多收獲，懂得了自理，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了分享……，其中，最令我興奮的兩大收獲便事——自理和團(tuán)結(jié)。學(xué)會(huì)了自理，就是為未來(lái)的生活打下了重要的基礎(chǔ)，父母不可能陪你一輩子。所以在學(xué)會(huì)做人前，要學(xué)會(huì)自理。而且星期天在家還能幫父母做做家務(wù)，為這個(gè)家獻(xiàn)出一份力，而團(tuán)結(jié)，更是讓我深有體會(huì)，我們宿舍八個(gè)人一開(kāi)始誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，但都是一群自尊心極強(qiáng)的孩子，所以在我們受過(guò)批評(píng)后，我們總會(huì)不約而同地早早起床，打掃衛(wèi)生，雖然沒(méi)有什么回報(bào)，但為宿舍出一份力是應(yīng)該的。

　　人生，就是不斷地挑戰(zhàn)，不斷地付出，這樣，你才能有收獲，沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，就像一杯白開(kāi)水一樣，平淡，無(wú)味，毫無(wú)意義。

　　這里有什么作文 篇41

　　金色童年已離我們遠(yuǎn)去，青澀少年向著我們款款而來(lái)。初中見(jiàn)證了我們青少年時(shí)期的歡聲笑語(yǔ)、奮斗拼搏的成長(zhǎng)歷程。從陌生到熟悉，進(jìn)入這個(gè)新環(huán)境，我們感受到了更多的“樂(lè)”。

　　在交流中，我們感受到了“樂(lè)”。初中老師上課讓我感受最深的是他們的風(fēng)趣與幽默，在各科老師中屬政治老師的講課最為幽默，常常用詼諧的語(yǔ)言給同學(xué)們分享自己的生活故事，教室里總是笑聲不斷。同學(xué)中，堪稱“笑絕”的`謝同學(xué)和劉同學(xué)二人是引發(fā)全班笑點(diǎn)的絕對(duì)主角，我可以信誓旦旦地保證，無(wú)論何事到了他們那里，一定會(huì)讓你捧腹大笑。與老師、同學(xué)的交流，讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。

　　在集體活動(dòng)中，我們也能感受到“樂(lè)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員鼓舞加油、激情吶喊；運(yùn)動(dòng)員們身姿矯健，有的如同脫韁的野馬在環(huán)形跑道上奮力奔跑，有的如同春燕輕松躍過(guò)橫桿，有的如同螞蚱騰空飛躍，都在努力詮釋“更高更快更強(qiáng)”的精神。足球聯(lián)誼賽上，足球隊(duì)員們遵照“友誼第一、比賽第二”的精神，充分展示自己精湛的球技，你來(lái)我往互有攻防，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。元旦藝術(shù)節(jié)中，每位演員全身心投入，精心演出，獲獎(jiǎng)時(shí)全班每位同學(xué)心中都充滿著愉悅之情。集體活動(dòng)給大家?guī)��?lái)的歡樂(lè)是難以比擬的。

　　在學(xué)習(xí)中，我們同樣能感受到“樂(lè)”。課堂上老師將書本上的知識(shí)，深入淺出地進(jìn)行講解，不遺余力、毫無(wú)保留地傳授給每一位學(xué)生。讓我們遨游在知識(shí)的海洋中，饑渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，不斷地充實(shí)和提高，收獲滿滿，其樂(lè)無(wú)窮！

　　在競(jìng)爭(zhēng)中，“樂(lè)”需要我們深入體會(huì)。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，還是小組間操行分的競(jìng)爭(zhēng)，都讓我們“癡狂”，昨天感覺(jué)“晴空萬(wàn)里”，轉(zhuǎn)眼今天卻是“陰霾密布”。但老師教會(huì)了我們“勝不驕敗不餒”，永不退縮，砥礪奮進(jìn)，互幫互助，力爭(zhēng)上游。在付出辛勤努力之后，不論小組名次的進(jìn)與退，還是成績(jī)分?jǐn)?shù)的高與低，都已變得不那么重要，因?yàn)槲覀儷@得了成長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)勝利得到了“樂(lè)”，但遇到挫折后得到成長(zhǎng)和幫助他人更能夠收獲“樂(lè)”。

　　那么多的人和事都讓我們感受到不同的“樂(lè)”，感謝初中這新的環(huán)境、新的階段，讓我們堅(jiān)強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)，賜予我們更多的“樂(lè)”。

　　這里有什么作文 篇42

　　在班級(jí)的宿舍里，有著我們的歡聲笑語(yǔ)，和宿管老師的關(guān)懷，這里承載著的快樂(lè)。

　　四季的宿舍有四季的味道，春天沒(méi)有什么作物成熟，所以同學(xué)們沒(méi)有拿什么特別的，只有晚上去學(xué)校后的“禁區(qū)”——小賣部，買一堆五角錢的辣條，回到宿舍關(guān)燈之后，就開(kāi)始分享著這些“垃圾食品”，吃起來(lái)是很有味道的，與你一個(gè)人在家里吃的感覺(jué)是不一樣的，在宿舍，感覺(jué)吃的更香，所以說(shuō)，春天的宿舍是“辣”的。

　　到了夏天，西瓜成熟了，同學(xué)們就會(huì)從家里拿來(lái)個(gè)小西瓜，都是偷偷摸摸拿來(lái)的，晚上就用勺子挖著吃，炎熱的夏天里，悶熱的宿舍中，有了西瓜的陪伴，似乎沒(méi)有那么熱了，所以說(shuō)，夏天的.宿舍是甜的。

　　秋天因?yàn)閯倓傔^(guò)八月十五，同學(xué)們家中的月餅會(huì)有剩余，于是就有同學(xué)拿來(lái)月餅，傍晚，一個(gè)個(gè)的肚子已經(jīng)因四節(jié)自習(xí)課而饑腸轆轆了，而這時(shí)候吃點(diǎn)小點(diǎn)心，會(huì)使我們的幸福感大增，所以說(shuō)，秋天的宿舍則是五仁味的、棗泥味的、紅糖味的。

　　冬天的宿舍最舒服，因?yàn)闀r(shí)至冬日，北方的天氣可謂是滴水成冰，一個(gè)個(gè)凍的小手通紅，到了晚上，不免會(huì)想吃熱乎乎的食物，這就要展現(xiàn)我們的智慧了，我們都不約而同的為自己準(zhǔn)備了一個(gè)打容量的杯子，不為喝水，為了泡我們從家里帶來(lái)的方便面、酸辣粉、牛奶等食品，吃著方便面喝著牛奶是多么舒服的一件事呀！所以說(shuō)，冬天雖冷，但大家的心是溫暖的，冬天的宿舍是咸味的。

　　宿舍，不單單是我們住宿的地方，它也有像家一樣的溫暖，這里有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，也有像宿管老師像親人般的問(wèn)候，有我們快樂(lè)的笑聲，和我們之間相互鼓勵(lì)的加油聲。我們?cè)谶@里盡情游戲、盡情歡笑、快樂(lè)成長(zhǎng)。這里是我們快樂(lè)的源泉。

　　這里有什么作文 篇43

　　幸福，它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許是一句離別的嘮叨，也許是平日里的一句問(wèn)候，也許是幾句激勵(lì)的話語(yǔ)。我生活在幸福中，這里有幸福。

　　嘮叨中有幸福

　　在平日的生活中，少不了家人的嘮叨，而這何嘗不是一種幸福呢！新學(xué)期開(kāi)始了，自己仿佛一下子就長(zhǎng)大了，成了一名初中生，還是住宿生，這便無(wú)疑是一個(gè)全新的旅程，一個(gè)自我的鍛煉。在家里，媽媽為我準(zhǔn)備好一切，絮絮叨叨的交待著我還未曾體驗(yàn)的生活，臨走前還聽(tīng)到媽媽對(duì)我的關(guān)懷與嘮叨，“在那里多吃點(diǎn)”“有事給媽媽打電話”，像這些話我已經(jīng)熟記于心了，雖然表面上已有些厭倦，但心里卻是暖暖的.，這是一種暖熱的幸福。

　　問(wèn)候中有幸福

　　還沒(méi)過(guò)多久，兒女思家的心便越來(lái)越沉重，實(shí)在沒(méi)忍住就拔了那串熟悉的號(hào)碼，電話撥通后，當(dāng)媽媽的聲音傳入我耳中的那一刻時(shí)，一絲酸楚的思緒油然而生。也許是離別久了想家了，也許是不如意了，想求得安慰停到媽媽聲音的一剎那，便迎上了媽媽對(duì)我的問(wèn)候，“在學(xué)校怎么樣啊”“老師講的內(nèi)容聽(tīng)懂了嗎？”這些話在平日里我都聽(tīng)倦了，但它卻有一種魔力使我百聽(tīng)不厭，時(shí)時(shí)溫暖著我的心房。這是一種平淡的幸福。

　　鼓勵(lì)中有幸福

　　雖然大家都是新生，但我好像不像別人那樣受歡迎，看著別人談笑風(fēng)聲，心里好生羨慕，可是自己卻沒(méi)個(gè)朋友�！鞍ィ　辈唤麌@了口氣。這時(shí)，迎面走來(lái)一位同伴，她的笑容既溫暖又燦爛，仿佛可以融化千年寒冰，我也微微的對(duì)著她笑，我們彼此的了解著對(duì)方，這是不是預(yù)示著我們將成為好朋友呢？我們交談了很多，但我還是最在意那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)“其實(shí)你很好，朋友不是主動(dòng)送上門的，你應(yīng)該多和大家接觸、溝通。”這些充滿鼓勵(lì)和關(guān)懷的話語(yǔ)，是一種甜甜的幸福。

　　這里有很多幸福包圍著我，我很快樂(lè)，這里有幸福。

　　這里有什么作文 篇44

　　夢(mèng)想就像水中的月亮，輕輕一摸，就碎了，拿起手來(lái)，又合了。時(shí)不時(shí)因?yàn)橐粔K石子落入平靜的湖面，水面上碧波蕩漾，而月亮，也隨著水波輕微的震動(dòng)，一次一次的'搖晃著……

　　許多人的夢(mèng)想不是堅(jiān)定的，而是隨著周圍的人你一言我一語(yǔ)變換。每每定好一個(gè)夢(mèng)想，便空想起實(shí)現(xiàn)時(shí)的樣子，而不去干實(shí)事，終日碌碌無(wú)為，這樣的空想家是無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

　　小時(shí)候，我正在玩耍時(shí)，奶奶突然問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想啊？”我想了想，報(bào)出一個(gè)當(dāng)時(shí)最經(jīng)典的答案：“科學(xué)家。”“真棒！”奶奶笑了，“那么你知道科學(xué)家是什么嗎？”“當(dāng)然知道，就是發(fā)明東西的人嘛！”我洋溢著笑容。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)一年級(jí)了。有一次周末，我和奶奶在家里，奶奶又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你有什么夢(mèng)想呀？”我脫口而出：“當(dāng)作家！”因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡看書，所以我毫不猶豫地說(shuō)出口。奶奶微笑著說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想很好呀。所以，你一定要為你的這個(gè)夢(mèng)想而努力�！薄班�！”我開(kāi)心得滿世界瘋跑。

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，我長(zhǎng)大了，小學(xué)五年級(jí)了，但是，奶奶也日趨蒼老了。有一天，奶奶獨(dú)自一人在沙發(fā)上休息，我坐過(guò)去，問(wèn)奶奶：“您有什么夢(mèng)想呀？”奶奶聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，先是一愣，隨即笑了起來(lái)：“我這人都一把年紀(jì)了，嗯，哪有什么夢(mèng)想？”過(guò)了一會(huì)兒，奶奶緩緩地道：“要說(shuō)夢(mèng)想，也就一個(gè)了。只要你們開(kāi)心就夠了�！蔽衣�(tīng)到這一些話語(yǔ)，不禁怔住了。

　　每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但有人的夢(mèng)想是無(wú)私的。而那些空想家們的夢(mèng)想，不是夢(mèng)想是幻想，是癡心妄想！

　　我相信，這里有夢(mèng)想，也希望，別處也有夢(mèng)想。

　　這里有什么作文 篇45

　　失敗。逆襲。

　　這里有一個(gè)班級(jí)。

　　這是一個(gè)普普通通的班級(jí)，但這里有一顆凝聚在一起的心。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第一，教室里一片失落。倒沒(méi)有誰(shuí)在埋怨著誰(shuí)，沒(méi)有一個(gè)人在懷疑運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力。我們暗自鼓勵(lì)，我們也都明白，這是一個(gè)恥辱。我們銘記這段不開(kāi)心的過(guò)往，懷著滿腔的熱血在新一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)真正的實(shí)力。我們都不甘心！于是，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中奮勇向前。他們做到了竭盡全力，做到了眾志成城。他們揮灑汗水，即使受傷也堅(jiān)持參賽。他們是八（7）班的學(xué)生，是讓班級(jí)最驕傲的`運(yùn)動(dòng)員。他們是我心中最佳的冠軍。我們從倒數(shù)變成出乎意料的第四，在我們看來(lái)，足矣。

　　這里有勤奮。

　　記得還未開(kāi)始全校晚自習(xí)時(shí)，我們便是最早出晚歸的那個(gè)班級(jí)。當(dāng)天灰蒙蒙時(shí)，我們已有瑯瑯書聲。當(dāng)屋頂掛上一輪明月時(shí)，我們還在努力。以詩(shī)書為引、單詞為湯，在我看來(lái)，我們稱得上優(yōu)秀，也絕對(duì)努力。你聽(tīng)，翻動(dòng)書頁(yè)“嘩啦啦”的聲音，你看，燈火夜微明。累嗎？累�？鄦�？苦。但，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，我們的成績(jī)也沖向了年級(jí)前列。

　　這里有團(tuán)結(jié)。

　　當(dāng)朗誦比賽快開(kāi)始時(shí)，我牽著班長(zhǎng)的手在漫長(zhǎng)的等待時(shí)間中放松心情�？粗鴮�(duì)面努力扣袖扣而略顯笨拙的同學(xué)，我們不約而同地伸出了雙手。相視后，愣了一秒。隨后，笑了笑。“哇，你們班集體榮譽(yù)感這么強(qiáng)的嗎？”旁邊的老師說(shuō)。

　　對(duì)！這就是八（7）班，并不僅僅是三個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，而是所有人心連心的體現(xiàn)。我們的眼里，總有散不盡的熱情。

　　我還記得在松門實(shí)踐基地一起看電影，一起完成任務(wù)，一起在慵懶的午后盤腿坐在草地上嬉戲。我忘不了的東西很多很多，這其中都是關(guān)于你們的。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很嚴(yán)正的朋友。”

　　八（7）班永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)，大家永遠(yuǎn)都是朋友。

　　感謝相遇，感謝陪伴！希望生活中的單純美好都關(guān)于你，八（7）班！

　　這里有什么作文 篇46

　　不遠(yuǎn)處，有一條伴隨我長(zhǎng)大的老街，那兒的生活平平淡淡，讓人沉醉。

　　老街中的房子十分古老，最高的也只有兩層。走進(jìn)屋內(nèi)，有一股迎面而來(lái)的親切感，屋內(nèi)的.擺設(shè)十分陳舊，并不奢華。街上的路是由一塊塊大石板拼接而成的，如同絲帶般飄向遠(yuǎn)方。兩個(gè)淘氣的孩子踩在石板上，石板便隨之“舞動(dòng)”。踩在上頭，一搖一晃，擁有無(wú)限趣味，能打發(fā)不少無(wú)聊的時(shí)光。

　　若是起了些風(fēng)，我總感到十分欣喜，拿起風(fēng)箏迫不及待地向老街跑去，叫上左鄰右舍的小伙伴們，一個(gè)拿著風(fēng)箏助跑，一個(gè)在那頭牽著線，風(fēng)箏便乘著風(fēng)愈飛愈高，仿佛要擺脫風(fēng)箏線的束縛。光是兩個(gè)人可不夠，總得有幾個(gè)捧場(chǎng)的人為我鼓掌，時(shí)不時(shí)還說(shuō)著：“哇，真是太厲害了！”每每聽(tīng)到這句話，心中總會(huì)油然而生一種驕傲之感。風(fēng)箏乘著我們的歡聲笑語(yǔ)，在老街上方自由“飛翔”著。

　　天色暗了，屋頂上的炊煙裊裊升起，白米飯散發(fā)出誘人的香氣。“囡囡，快回來(lái)吃飯了！”是奶奶喊我回家吃飯了。我放下手中的玩具，回答道“來(lái)嘍”，便立刻邊向家跑去邊向小伙伴們道別。一天的愉快生活便在那桌美味佳肴中畫上了圓滿的句號(hào)。狼吞虎咽之時(shí)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)鄰里街坊呼喊自家孩子回家吃飯的聲音，果然每個(gè)家中都有一個(gè)貪玩的孩子。

　　不知不覺(jué)中，我漸漸成長(zhǎng)，而那條老街仍安逸地“躺”在那兒。那只風(fēng)箏被遺忘在家中的一個(gè)角落，落滿了灰塵，即使現(xiàn)在拿出來(lái)玩，也會(huì)在意他人的目光：會(huì)不會(huì)有人覺(jué)得我這么大了還玩這種幼稚的游戲？再也沒(méi)有從前的放開(kāi)，無(wú)憂無(wú)慮，或許是內(nèi)心的顧慮更多了些吧！曾經(jīng)那群一起嬉戲的伙伴，最終沒(méi)了聯(lián)系。即使相遇，也只是閑談幾句便各奔其所，不似昔日那般親密無(wú)間。

　　傍晚的老街是一片冷色調(diào)，這里有童年，卻不見(jiàn)我的歡聲笑語(yǔ)。

　　這里有什么作文 篇47

　　家庭是世界上最溫暖的陽(yáng)光，也是世界上最美好的情感之一。感覺(jué)家庭是治愈心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥，是激發(fā)生命力量的源泉。我們身邊都是家人，我們漸漸被愛(ài)情融化。

　　三年級(jí)的時(shí)候，一直有愛(ài)美之心，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一直喜歡到處玩。然而，我面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題，我不能扎頭發(fā)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，天氣炎熱。有時(shí)我媽媽不自由，不得不讓我松開(kāi)頭發(fā)。這時(shí)，父親出現(xiàn)了，叫我去找他。他一臉嚴(yán)肅，以為要罵我。但他很認(rèn)真的拿著梳子，有規(guī)律的梳著我的頭。他梳理了一下，說(shuō)：“你媽媽能做的，你爸爸也能做，但是我女兒不會(huì)出汗�！蹦菚r(shí)候別提有多開(kāi)心了，緊緊的抱住了父親。

　　然而聰明懂事的女兒慢慢在爸爸的腦海里出現(xiàn)了叛逆和不聽(tīng)話。當(dāng)面對(duì)中考的時(shí)候，我完全沒(méi)有學(xué)習(xí)。我的手機(jī)就像一個(gè)嬰兒，一刻也離不開(kāi)身體。上課帶著耳機(jī)聽(tīng)歌，半夜拿著手機(jī)熬夜。我的學(xué)習(xí)也一落千丈，不堪入目。

　　最后，作文在那段時(shí)間里玩了我的`手機(jī)，我父親再也忍不住了，在飯桌上上交了我的手機(jī)，但我和他吵了架，拒絕上學(xué)，還威脅他們。不把手機(jī)給我，我就不看了，惹他們生氣。后來(lái)，如果我為了我的手機(jī)和他們打了一架，我就是沒(méi)去上學(xué)。第二天，爸爸，他們出去工作了。我偷偷溜進(jìn)他房間找手機(jī)，翻抽屜的瞬間發(fā)現(xiàn)了父親的日記。刺眼的字幕放在我面前。我失敗的太厲害了，這個(gè)手機(jī)毀了我女兒�；叵肫鸶赣H的頭發(fā)，白發(fā)漸漸出現(xiàn)，強(qiáng)壯的手臂慢慢變?nèi)酰�黑眼睛布滿血絲的眼睛。這一切，為了誰(shuí)？他在外面那么努力，只是為了誰(shuí)？但是那個(gè)人漸漸的無(wú)知，叛逆，不理解他，埋怨他。那一刻，我明白了。在他的日記下面寫對(duì)不起，我錯(cuò)了！

　　為了我的未來(lái)，為了三年前的夢(mèng)想，為了父母的希望，我努力了。

　　是你給了我力量，讓我明白是非。是你給了我最溫暖的港灣，給了我最堅(jiān)實(shí)的背影。我可以努力奮斗，讓我沒(méi)有后顧之憂。

　　感謝你，我最愛(ài)的父母！

　　這里有什么作文 篇48

　　星期六，我在世紀(jì)公園游玩時(shí)，碰上了一個(gè)乞丐。我見(jiàn)他衣衫襤褸，十分可憐，便把我原來(lái)想用來(lái)買東西吃的五元錢給了他。他感激地說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，明天我會(huì)把那五元錢還給你的�！闭f(shuō)完，他便走了。我心里有一絲顧慮：那個(gè)乞丐，真的會(huì)還我那微不足道的五元錢嗎？

　　第二天一早，我又來(lái)到了世紀(jì)公園，我想來(lái)看看，那位乞丐是否會(huì)遵守諾言呢？我等了三十分鐘，漸漸有點(diǎn)不耐煩了，開(kāi)始在心里埋怨自己：“我怎么這么笨呀，竟然相信乞丐的話，說(shuō)不定那乞丐在昨天就帶著錢跑了！”就在這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是的，他來(lái)了！我那緊鎖的.眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，他走到我身旁，坐了下來(lái)，將手中握得發(fā)熱的五元錢遞給了我。他長(zhǎng)呼了一口氣，說(shuō)道：“昨天下午我把撿來(lái)的塑料瓶全賣了，換來(lái)了這二十元錢，現(xiàn)在把這五元還你，我說(shuō)到做到！”聽(tīng)到這，我不禁為剛才的猜疑而感到臉紅，手中的五元錢不知怎的，忽然變重了許多……

　　這里有什么作文 篇49

　　春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。初中生活那些美好的片斷，那些過(guò)往的點(diǎn)滴，如星光一樣燦爛，永存于記憶中

　　晨讀裝瘋

　　那時(shí)，大家對(duì)晨讀記憶猶新。當(dāng)時(shí)外面還是星光點(diǎn)點(diǎn)，可八（3）班的燈光卻亮了起來(lái)。四下寂靜，只聽(tīng)一陣腳步聲傳來(lái)，小A大步流星地跨入教室，大家的目光一下子聚集在他身上，他鎮(zhèn)定自若地走上座位，快速地翻開(kāi)書本，清了清嗓子，拿出拼命三郎的勁頭，大聲誦讀。同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一時(shí)間人聲鼎沸，還有幾位同胞用力拍著桌子，和著節(jié)奏，咿咿吖吖地唱讀起來(lái)。小B深吸一口氣，捂住雙耳，不甘示弱地吼起來(lái)，可謂驚天地，泣鬼神。小C，推了推眼鏡，瞥了一眼前面兩位，也跟著唱了起來(lái)。老班推開(kāi)門，大吃一驚。同學(xué)們相視一笑，讀得更起勁了，老班幡然醒悟，側(cè)目，伸頸，微笑，默嘆，以為妙絕！

　　課中偷樂(lè)

　　那時(shí)，大家對(duì)梅大神（本班英語(yǔ)老師）恨之入骨。一日，梅大神在臺(tái)上滔滔不絕地講課，幾位地下黨專門通風(fēng)報(bào)信，后排童鞋（同學(xué)）趁著前方掩護(hù)，小心翼翼地翻閱小說(shuō)，不亦樂(lè)乎。我發(fā)現(xiàn)情況不妙，推了推身旁鼾聲雷動(dòng)的童鞋，發(fā)現(xiàn)他早已口水直流三千尺，兩面草稿濕成一片。只見(jiàn)梅大神頭一低，眼一掃，疾步下臺(tái)，鞭子一掄，發(fā)出咻咻之聲，角落里兩位講小話的童鞋慘遭殺戮，頓時(shí)皮開(kāi)肉綻。然后大吼一聲：讀書！頓時(shí)，讀書聲大作，可是濫竽充數(shù)無(wú)數(shù)。為了紀(jì)念受罰的童鞋，大家前赴后繼，繼續(xù)談天說(shuō)地，沒(méi)一個(gè)正經(jīng)讀書的。待到下課時(shí)，皆驚呼爽哉！童鞋群情激昂，爭(zhēng)先恐后沖出教室

　　課間鬧劇

　　我的日記又得了優(yōu)，同桌邵番薯的臉卻陰下來(lái)，因?yàn)樗�最近一次也沒(méi)上榜，只得羨慕忌妒恨，并且只要我寫她的那些事，均得到語(yǔ)文老師的認(rèn)可。因此，她越發(fā)忍無(wú)可忍，只見(jiàn)怒目而視，將桌子一拍，大喴道：不許你寫我，把你的.日記交給我！她趁勢(shì)一搶，我一閃，逃過(guò)一劫，笑嘻嘻回應(yīng)：不給你，就不給，番薯姐姐。而且還特意強(qiáng)調(diào)她番薯的綽號(hào)，讓她聽(tīng)后，更是火冒三丈，大呵一聲，作武打狀。我見(jiàn)勢(shì)力不妙，躍過(guò)課桌，逃之夭夭，一邊跑一邊喊道：番署姐姐來(lái)了，大家快跑。她氣得面色鐵青，操起我的書本，大叫道不給老娘回來(lái)，我就抄了你的老巢，讓你露宿街頭。別我立刻偃旗息鼓，俯首稱臣

　　因?yàn)橛心銈儯�我的每一天都很精彩；因�(yàn)橛心銈�，我的每一天都很快�?lè)。你們的音容笑貌將成為我今生永遠(yuǎn)的懷念，我會(huì)將這些美好的片斷精心收藏

　　這里有什么作文 篇50

　　友情，這兩個(gè)字，本來(lái)就屬于溫性的吧。每當(dāng)自己提起來(lái)友情這兩個(gè)字的時(shí)候，心里總是暖暖的。當(dāng)然，友情也是分著不同的種類的。有一些從小長(zhǎng)大的小玩伴，被稱之為發(fā)小。也有從初中，高中一路走來(lái)的好朋友，算得上是一輩子的朋友。當(dāng)然，還有現(xiàn)在生活中，互相幫助的，能處的來(lái)的朋友。也稱之為能玩得來(lái)的朋友！

　　當(dāng)然還有一種別樣的朋友，就是存在于，網(wǎng)絡(luò)里！存在于一個(gè)完全虛擬的'世界，但也存在于一個(gè)固定的平臺(tái)，只有在這里，我們才是好朋友！

　　就比如自己要說(shuō)的，在作文庫(kù)里面，自己也是有好朋友的！而自己的好朋友，就是這里的一位小作者！

　　對(duì)方現(xiàn)在正是一名大學(xué)生，并且文采也特別的好，學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，之前也寫過(guò)好多文章，在一些雜志報(bào)紙上，自己感覺(jué)真的是特別的佩服她。

　　然后我們倆算是在作文庫(kù)，寫作文比較多的人，有事沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)交流一下彼此寫作的心得，然后聊一聊稿費(fèi)的問(wèn)題，或者是聊一聊，文章被駁回的一些心情。

　　就是上一次聊天的時(shí)候，當(dāng)自己得知，我們兩個(gè)人在有人的時(shí)候，都習(xí)慣性在廚房里寫作的時(shí)候，自己突然之間一下子就感覺(jué)兩個(gè)人之間的距離拉近了好多！可能真的因?yàn)橛辛送瑯拥慕?jīng)歷，然后感覺(jué)彼此之間就是已經(jīng)成了特別要好的朋友！

　　當(dāng)然，這里的朋友，聊天的話題也僅僅局限于寫作文生活，淺嘗輒止。就是不會(huì)過(guò)多的去了解對(duì)方的生活，也是沒(méi)必要的事情！

　　畢竟我們的友誼就是比較獨(dú)特，也只有在這里的時(shí)候，我們兩個(gè)人才是特別好的朋友，但是這樣子已經(jīng)足夠了！

　　在這個(gè)世界上，只要是朋友，這倆個(gè)字，就足以溫暖我們的心！而朋友是沒(méi)有時(shí)間，地點(diǎn)距離年齡這些限制的，哪怕固定只是這里的朋友，也是足夠自己一生驕傲的財(cái)富！

　　這里有什么作文 篇51

　　當(dāng)遇到困難的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？是驚慌地猶豫著，是無(wú)住地發(fā)呆著，還是會(huì)勇敢地面對(duì)這一切？然而，那一次，我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　“轟隆隆——”一條條“金龍”在黑暗的天際飛舞，然后，夾雜著“嘩啦啦”的大雨逝去。

　　在電腦前的我，沒(méi)有了家人的約束，玩得不亦樂(lè)乎。正興起時(shí)，“啪”的一聲，把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)抽回到現(xiàn)實(shí)。我頓時(shí)感到身邊被黑暗所籠罩，眼前的屏幕從光亮縮成了一點(diǎn)，然后消失了——停電了！

　　我心里一陣慌亂。當(dāng)聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)門聲和交談聲時(shí)，我就馬上從凌亂的桌面上摸索著手電筒，跑出去看�！鞍l(fā)生什么事了？真的都停電了？”“是啊，那閃電真該死！”“就是！幸虧我還有幾根洋蠟燭�！薄�…在一聲聲的議論中，我輕輕地關(guān)上了門，心里盡是驚慌。鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定！冷靜下來(lái)，不用怕！你已經(jīng)13歲了！

　　我給自己打了一支“鎮(zhèn)靜針”，然后利索地摸出蠟燭，點(diǎn)燃了幾支，放在家里的每個(gè)角落，還把一支蠟燭放到凳子上，休息一下吧！我為了解悶，拿出MP3聽(tīng)歌。外面的與已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)了，一陣睡意籠罩著我……

　　怎么這么熱啊？在朦朧之中，我翻轉(zhuǎn)一下身子，睜開(kāi)了惺忪的睡眼——看到的竟然是一團(tuán)“火”！我慌張得手忙腳亂，一蹦起來(lái)，像箭一樣沖向廚房，胡亂地摸到一個(gè)盆子，盛了一些水，又匆忙地跑回去。雖然大廳離廚房的距離并不遠(yuǎn)，但是我的手卻一直在抖，把盆子里的水都灑出來(lái)了。我把剩下不多的水往“火”上一潑，“火”沒(méi)有因此而減滅，反而更旺盛，怎么辦？怎么辦？我慌亂地在屋子里徘徊著，忽然，我找到了一棵“救命草”——叫人來(lái)幫忙！念頭剛浮現(xiàn)的那一剎那，我不顧一切地抓起鑰匙， 打開(kāi)了門，使勁地拍幾下鄰居的門�！熬蛠�(lái)了�！蔽倚募钡赝�了望在黑暗的`屋子里升起的濃煙，又望了望禁閉著的鄰居的門，“快一點(diǎn)！我……不小心燒著了東西！”然后又拾起了盆子，再去盛水撲火。隨后，幾位叔叔和阿姨緊張地走進(jìn)來(lái)。他們嗅到了空氣中有一種難聞的味道，緊皺了眉頭。一位叔叔看了看火勢(shì)，認(rèn)為還不算危險(xiǎn)，用鞋子踩滅了。再一看，原來(lái)是那張用來(lái)放蠟燭的塑料凳子！他們皺了皺眉頭，把已經(jīng)融成一塊的“凳子”扔出去，然后又檢查了旁邊的家具，把地板拖干凈。

　　我被這突如其來(lái)的時(shí)間嚇壞了，無(wú)力地跌坐在地上，雙腿不停地顫抖著�！靶∶妹�，你知道這樣做是很危險(xiǎn)的嗎？蠟燭是不能放在塑料凳子上的�！笔迨搴桶⒁虃兛戳丝窗l(fā)呆的我，嚴(yán)厲的口氣松了下來(lái)，“但是，你有這個(gè)勇氣來(lái)處理這件事已經(jīng)很不錯(cuò)的！”我聽(tīng)了，猛地抬起頭，看見(jiàn)了他們關(guān)懷的微笑，我的淚水?dāng)嗔司�似的落了下來(lái)……

　　“轟隆隆——”雨，又下了。我已經(jīng)不再害怕，因?yàn)槲矣辛擞職猓?/p>

　　這里有什么作文 篇52

　　夏夜，月光如水，繁星閃爍，一個(gè)小女孩倚著窗戶，眨著大眼睛望著遙遠(yuǎn)的星空，心里期盼著小飛俠比得·潘能從那里飛下來(lái)，帶著她去那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的夢(mèng)幻國(guó)……

　　那個(gè)小女孩，就是孩時(shí)的我。而游盡章話中的國(guó)度，便是我幼時(shí)唯一的夢(mèng)想�！�—從我背上書包，踏入校門的第一天起，爸爸就開(kāi)始給我買迪斯尼圖書，從那里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友：善良的白雪公主、夢(mèng)游仙境的愛(ài)麗絲、癡情的小美人魚……

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，爸爸就不再給我買圖書，而是買童話、寓言、名著，那上面沒(méi)有拼音，只有一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的漢字。所以，往往看完一篇得耗費(fèi)我很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間——我要一手捧著厚重的書籍，一手捧著厚重的字典；可是，慢慢地，我的夢(mèng)想變了，“我要長(zhǎng)大，我要讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！”成了我的夢(mèng)想。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我經(jīng)常坦首于書本之間。我著迷于書籍；我著迷于那些華麗的詞藻；我著迷于小阿廖沙陰暗的《童年》；我著迷于美麗的《德伯家的苔絲》；我著迷于林黛玉那多淚的《紅樓夢(mèng)》；我著迷于……

　　不僅是小說(shuō)，我也由衷熱愛(ài)散文、詩(shī)歌、文學(xué)雜志……我喜歡做一名《讀者》，或在《茶館》里翻看《飛鳥集》；或在《雷雨》過(guò)后的《子夜》里，一手?jǐn)?shù)天上的《繁星》，一手捧著未看完的《狂人日記》；或在《小桔燈》昏暗的.燈光下，請(qǐng)《孔乙己》教我“回”字的四種寫法，請(qǐng)《威利斯商人》在《仲夏之夜》給我上一堂經(jīng)商課，看著《女神》的《背影》越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　伴著書籍，伴著我的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想進(jìn)一步變化了：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家，一名小有名氣的作家：我要讓人們都欣賞到我的才能和優(yōu)美的文字�！爆F(xiàn)在，為了這個(gè)新夢(mèng)想，我正努力著、奮發(fā)著、勤學(xué)著，因?yàn)椤�—這是我的夢(mèng)想！

　　這里有什么作文 篇53

　　人生的挑戰(zhàn)有很多，但挑戰(zhàn)總會(huì)漫不經(jīng)意的來(lái)到你身邊。挑戰(zhàn)的內(nèi)容很多。在生活中的小事中，學(xué)習(xí)中。挑戰(zhàn)總會(huì)讓我們有新的感悟，新的生活，新的開(kāi)始。

　　當(dāng)你早晨走進(jìn)教室，看著陽(yáng)光。呼吸的新的空氣時(shí)，挑戰(zhàn)也從你呼吸新的空氣開(kāi)始。語(yǔ)文課上我們跟著老師的神情思考。數(shù)學(xué)課上我們?cè)诓粩嗟乃伎肌Ｓ⒄Z(yǔ)課上，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)新的知識(shí)。音樂(lè)課上我們欣賞音樂(lè)的美妙。這每一節(jié)課都相當(dāng)于對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我很高興，但也有一些憂愁和苦惱，高興是因?yàn)槲疫@次考的還不錯(cuò)�？鄲赖氖�，但卻沒(méi)有我旁邊的人分?jǐn)?shù)高。這就讓我有點(diǎn)哭笑不得。卷子拿到我手上，我認(rèn)真的看著我的錯(cuò)題，分析我丟分的原因。結(jié)果我丟分的原因卻只有一個(gè)。那就是我太粗心了。許多小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有補(bǔ)上。許多問(wèn)題沒(méi)有寫解也沒(méi)有寫答。我向其他同學(xué)請(qǐng)教我錯(cuò)的題的解法和原因。在向他們請(qǐng)教類似的題應(yīng)該怎么做？求。過(guò)程和解決的方式。避免下一次遇到這種題不會(huì)做。因?yàn)檫@種題又失分。也許又就是怕這一題就讓同學(xué)之間的差距變得越來(lái)越大。為了下一次，考試不再丟這么多的分。超過(guò)同學(xué)。改變自我。讓自己前進(jìn)，不再落后。

　　體育課上。同學(xué)們?cè)诒荣惻懿�。這時(shí)挑戰(zhàn)的重要性發(fā)揮出來(lái)了。同學(xué)們誰(shuí)愿意不愿意自己成為最后一名。每當(dāng)我們落后一名的`時(shí)候，我們就讓這樣說(shuō)自己。加油，你行的，你是最棒的。我們我不會(huì)當(dāng)最后一名的。我要超過(guò)他人。就這樣的精神。讓我們有了經(jīng)歷跑了五圈。跑完之后別人問(wèn)你累嗎？這時(shí)我們都會(huì)說(shuō)還好。就是不讓他人認(rèn)為我們不行。在跑的過(guò)程中，許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后。生怕自己掉了隊(duì)。如果累了就下來(lái)走兩步又開(kāi)始跑。跑著跑著。就跑完了。許多同學(xué)都認(rèn)為自己還沒(méi)有跑完。有多跑了一圈。后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。你問(wèn)他為什么？他就會(huì)說(shuō)我怕我掉了隊(duì)看了其他人還在跑，我又跟了上去。完全不知道我跑了多少圈。他還會(huì)說(shuō)算了，沒(méi)事，反正這也能證明我體力好。也許因?yàn)檫@種精神，才讓跑步變得有了樂(lè)趣。有了快樂(lè)。有了激情。那時(shí)我們并不知道這就是挑戰(zhàn)的意義。只是認(rèn)為這樣好玩罷了。

　　這里挑戰(zhàn)很多，各色各樣，千奇百怪。有的十分容易，又有的困難重重。但我一定會(huì)在挑戰(zhàn)的路上勇往直前。讓自己進(jìn)步。讓自己長(zhǎng)大。讓自己成長(zhǎng)。也許那一刻，我才明白，這就是挑戰(zhàn)的意義。

　　這里有什么作文 篇54

　　金秋九月，師恩綿綿，校園里不時(shí)傳出來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲和嘹亮的歌聲。教室里處處彌漫著感恩的氣息。

　　師情似水，滋潤(rùn)了一片幼苗；老師似燭，燃燒自己照亮你我；老師是園丁，修剪株株花朵；老師是鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的大門！

　　記得有一次，在學(xué)校里，我突然發(fā)起高燒，豆大的汗珠從我面頰上流下。我皺著眉，咬著牙，以前神采飛揚(yáng)的面部神情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我強(qiáng)忍著不表現(xiàn)出痛苦的樣子，但實(shí)在是忍受不了，我根本無(wú)法隱藏自己臉上的苦楚。班主任徐老師見(jiàn)我面色蒼白，雙目無(wú)神，主動(dòng)走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？生病了嗎？要不要緊？”我微微抬起頭，勉強(qiáng)露出一絲微笑，使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師似乎看透了我的心，撫摸著我的頭，說(shuō)道：“都發(fā)高燒了，趕緊趴下來(lái)休息一下，我去通知你的`家長(zhǎng)�！闭f(shuō)完，老師一刻都不停留，向教務(wù)處跑去。

　　但老天像是偏偏和我作對(duì)，不僅老媽的電話打不通，而且家里電話也沒(méi)人接聽(tīng)。徐老師心急如焚，臉頰上沁出無(wú)數(shù)顆小汗珠。

　　終于，電話打通了……

　　第二天，我拿著媽媽給我的禮品，鄭重地交給徐老師。徐老師見(jiàn)了連忙推辭道：“這種事我又不是大姑娘上轎頭一回了。再說(shuō)，照顧好每個(gè)學(xué)生是我的本職工作呀！”我聽(tīng)后，心里非常感動(dòng)。

　　從那以后，我明白了，要感恩養(yǎng)育我們的人，要感恩啟迪我們的人，更要感恩讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)的老師！

　　這里有什么作文 篇55

　　有句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。并沒(méi)有多少人能夠輕易成功的，成功往往是要經(jīng)歷挫折、困難與失敗的。遇到困難就要敢于面對(duì)，困難就會(huì)迎刃而解。魯迅曾說(shuō)到：懷疑并不是缺點(diǎn)�？偸且桑�而并不下斷語(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦在聽(tīng)大哲學(xué)家羅素的課時(shí)老是露出迷茫的神色，老是有一大堆問(wèn)題，而問(wèn)題往往就在思考中得到解答。

　　我們遇到挫折就像在半山腰遇到大雨，應(yīng)該向山頂爬去；我們遇到失敗就像海灘上突發(fā)海嘯，應(yīng)該向海中游去；我們遇到困難就像在牙牙學(xué)語(yǔ)中，應(yīng)該努力說(shuō)出我們?nèi)松�中的第一個(gè)字。因?yàn)橹挥邢蚶щy進(jìn)軍，才有希望成功；只有向挫折昂起高昂的頭，才有希望不被他嚇倒；只有向失敗挑戰(zhàn)，才能高舉勝利的旗幟。

　　美國(guó)百貨大王梅西先后開(kāi)了兩家小雜貨鋪和一家飯店，還做了布匹服裝生意，最終都因生意冷淡而倒閉了，可他卻沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱�退縮，又到了英格蘭做布匹生意，最終梅西公司成了世界上最大的百貨商店之一；科幻小說(shuō)家凡爾納第一步作品——?dú)馇蛏系奈逍瞧冢�先后投稿�?5家出版社，都被退稿，可他卻沒(méi)有因?yàn)檫@些失敗而喪失信心，結(jié)果在第16次寄出后，被一家公司承印。困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我的字典里是沒(méi)有“難”字的.。

　　是的，不管是失敗、挫折還是困難，只要你勇于思考，勇于創(chuàng)新，就會(huì)像拿破侖說(shuō)的字典里沒(méi)有“難”字。只要我們面對(duì)困難迎上去就有成功的希望！

　　這里有什么作文 篇56

　　關(guān)愛(ài)是一束束溫暖的陽(yáng)光，是一股股和煦的春風(fēng)，是一道道黑暗中的明燈，但是我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)這場(chǎng)讓我終身難忘的演出，是伙伴們和老師那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。那是在慶�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的大型演出中，大家都激情昂揚(yáng)地表演著，由于那天是室外演出，恰巧風(fēng)又特別的大，我而在整臺(tái)節(jié)目中的位置比較重要，就是和三位同學(xué)拉開(kāi)一面碩大的紅領(lǐng)巾，結(jié)果大風(fēng)把大紅領(lǐng)巾吹得鼓了起來(lái)，纏在手指上的紅領(lǐng)巾忽然松了開(kāi)來(lái)，往后飄去：“啊哎！不好了，紅領(lǐng)巾飛走了，這下怎么辦呀！這下讓我搞砸了�！�

　　當(dāng)時(shí)我的腦海里一面空白，心里不斷的自責(zé)著，非常的沮喪，都不知道接下該跳什么動(dòng)作了。這時(shí)，幾個(gè)往回跳的伙伴經(jīng)過(guò)身邊時(shí)，輕輕地說(shuō)了句：“加油！沒(méi)事的�！薄岸�沫晗，加油！”有的還給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，當(dāng)時(shí)的我一下子被溫暖和關(guān)愛(ài)的.暖流包圍了，渾身充滿了力量。于是我重新振作精神，鼓起勇氣：“我一定要加油，伙伴們這么相信我，鼓勵(lì)我，我不能辜負(fù)大家”。于是在伙伴們的默契配合下，后半段的舞蹈終于順利完美的結(jié)束了。

　　之后，我垂頭喪氣地坐在后臺(tái)，伙伴都轉(zhuǎn)在我身邊，安慰我，這時(shí)劉老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“沫晗，不要難過(guò)，今天你表現(xiàn)的很棒，雖然紅領(lǐng)巾飄走了，但那也是由于場(chǎng)地和氣候的原因，不能怪你，而且我告訴你喔！你這個(gè)小小的失誤，臺(tái)下一點(diǎn)也看不出來(lái)，大家還以為是我們特意設(shè)計(jì)的一個(gè)場(chǎng)景，效果還特別地好！”“真的！我沒(méi)有搞砸演出？”看到老師和伙伴們微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，我終于如釋重負(fù)，心里的一塊大石頭落下了地，心中洋溢流淌著一股暖流。

　　我感激對(duì)伙伴們說(shuō)：“假如當(dāng)時(shí)沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有你們的鼓勵(lì)，我肯定會(huì)堅(jiān)持不下去的，演出也不會(huì)這么完美的取得成功，謝謝你們！”親愛(ài)的伙伴們，謝謝你們，雖然事情已經(jīng)過(guò)了好久，但是當(dāng)時(shí)的一幕還牢牢地記在我的腦海里。因?yàn)檫@里有純真的友情，這里有溫暖的關(guān)愛(ài)！它就像一泓清泉，一道陽(yáng)光，一股春風(fēng)，就像那胸前跳躍著的那鮮艷的紅領(lǐng)巾！

　　這里有什么作文 篇57

　　這里的春天很特別，你輕易察覺(jué)不到她的存在，她調(diào)皮的隱匿了自己的腳步聲，可當(dāng)你用心去傾聽(tīng)她的氣息，她又似有似無(wú)的出現(xiàn)了，總是在和人們玩著捉迷藏的游戲。

　　冬日的愁云慘淡，緊緊地包裹著太陽(yáng)，不留一絲痕跡，冬日的心情也如這被包裹的太陽(yáng)般壓抑，等待著光明的救贖。正在這時(shí)她來(lái)了，用翩翩的衣袂撥散漫天灰暗的.云彩，讓清澈透明的天空恢復(fù)往日的光彩，讓明媚的陽(yáng)光重新煥發(fā)往日的容顏。天空和陽(yáng)光又重新奏響了動(dòng)人的樂(lè)曲，為春天的來(lái)臨奏響了歡快的聲音。她像上帝派來(lái)得天使，美麗而又純潔，打開(kāi)人們心靈的窗口，把充滿希望的陽(yáng)光從這窗口放進(jìn)去，讓人們?cè)谶@溫暖中忘卻凡塵瑣事，取而代之的是舒適和愜意。

　　大地雪白的衣衫殘留著冬天的味道，樹(shù)枝上雪白的“梨花”還在悄然的綻開(kāi)，哪里有春天的影子?噓，別說(shuō)話，仔細(xì)看萬(wàn)物雪白的裝束，你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)春天的影子?潔白的衣衫上一滴滴正在慢慢滑落的晶瑩的水珠泄露了她的蹤跡，她溫暖的懷抱正融化著冬日的冰冷，溫柔地?fù)釔?ài)萬(wàn)物，讓它們從冬日的疲憊中恢復(fù)生機(jī)。她從枝頭上采下一朵朵可人的“梨花”，還不忘為樹(shù)枝補(bǔ)上一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小芽，這玲瓏的小芽就是她曾走過(guò)的痕跡。

　　空氣中也開(kāi)始彌散著她醉人的芳香，因?yàn)轱L(fēng)兒的熱心，世間處處留下了她走過(guò)的烙印，隨著風(fēng)兒翩然起舞，她美麗的身影在每個(gè)人的眼前出現(xiàn)，那驚世舞姿又豈是凡夫俗子所能比擬的。她輕輕的來(lái)到，又輕輕的走過(guò)，為世間帶來(lái)生機(jī)，撥灑著幸福的種子，讓甜美的笑容在每個(gè)人的嘴角綻開(kāi)，她是祥和的使者，有她的地方就會(huì)有希望。

　　這里的春天很特別，你如何才能發(fā)現(xiàn)她?閉上眼睛，聽(tīng)，風(fēng)中她銀鈴般的笑聲。

　　這里有什么作文 篇58

　　爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每次考試媽媽都告訴我。

　　今天早上，我收拾好學(xué)校的設(shè)備，準(zhǔn)備去上學(xué)。只聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“恒明，你今天要考試了。你一定要考好！”我拍著胸脯說(shuō)：“媽，你放心吧，我一定考第一考進(jìn)初中！”媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“我相信你，親愛(ài)的兒子！”我自信地踏上了上學(xué)的路。

　　“鈴兒響叮當(dāng)……”考試鈴響了，我快步走進(jìn)考場(chǎng)。高一不同班的考生早早安靜的坐在考場(chǎng)上。監(jiān)考老師看起來(lái)很嚴(yán)肅。巡邏老師一邊說(shuō)“不許作弊”，一邊不停地走來(lái)走去.考場(chǎng)上充滿了嚴(yán)肅的氣氛，我的心情有點(diǎn)緊張。

　　“下面準(zhǔn)備考試。請(qǐng)上交考試相關(guān)資料！”監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說(shuō)，然后分發(fā)試卷�？忌�早有準(zhǔn)備，但我有點(diǎn)走神，有點(diǎn)害怕。

　　拿到試卷，瀏覽了一下。很多考試內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)的，有些是我非常擅長(zhǎng)的科目。我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，充滿了喜悅。我會(huì)趕緊寫題目，心中長(zhǎng)舒一口氣，信心滿滿。

　　“還有三個(gè)問(wèn)題，我一定要回答。”我鼓勵(lì)自己。“依靠這些綠色精神”中的“綠色精神”到底是什么意思？我一直看著這張?jiān)嚲�，認(rèn)真思考。越想越亂�！翱荚嚂r(shí)一定要認(rèn)真理解題目，結(jié)合題目要求，聯(lián)系之前所學(xué)知識(shí)，正確答題�！备赣H的話在我耳邊回響，我又仔細(xì)看了一遍題目，在原文中勾畫出與題目相關(guān)的內(nèi)容，最后一閃而過(guò)，我找到了它的答案，我差點(diǎn)笑了。

　　這次考試，語(yǔ)文考了80分，得到了老師的'表?yè)P(yáng)。她說(shuō)，“我們班劉恒明進(jìn)步很大……”老師還沒(méi)說(shuō)完，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心里暖暖的，幸福的。

　　初中的生活真的很豐富多彩。在這里，我找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　這里有什么作文 篇59

　　夢(mèng)，虛幻飄渺。夢(mèng)，給予人類美好純潔的境界……每個(gè)孩子心中都有夢(mèng)，每個(gè)大人心中也有夢(mèng)夢(mèng)，賦予人類美好、高尚的定義或許，這里并不缺少夢(mèng)，也許，這里已經(jīng)充滿夢(mèng)童年時(shí)，我心中有一個(gè)無(wú)比美好的夢(mèng)——能當(dāng)一位"辛勤的園丁"，澆灌出世界上最"美麗的花朵"于是，我開(kāi)始了夢(mèng)的旅程……那片藍(lán)天上，飄著幾朵白云，給無(wú)邊的天際添上一絲點(diǎn)綴我，站在一片草地上，置身與綠色之中我的`面前，坐著幾個(gè)比我小的孩子們我的身后，立著一塊閃閃發(fā)亮的黑板風(fēng)兒，吹拂著我的頭發(fā)……

　　開(kāi)始"上課"了！我先在黑板上端正秀麗地寫下兩個(gè)大字：心靈然后問(wèn)："同學(xué)們，誰(shuí)知道這兩個(gè)字的含義？"寂靜了一會(huì)兒，一只手舉了起來(lái)"老師，我知道！心靈，是指人美好、高尚的行動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的那顆心"小藍(lán)回答著，用一雙烏黑而澈亮的大眼睛望著我我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道："你先坐下吧！心靈，是每個(gè)人都具有的"東西"，但有的心靈純潔美麗，有的烏黑暗淡因?yàn)椋�心靈，是人自身所培養(yǎng)塑造出來(lái)的心靈，無(wú)法讓別人主宰，而要靠自己本身，去決定心靈，會(huì)決定你人生的方向"話一落下，掌聲響起……

　　這是一節(jié)由我"上"的課，當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲但在這個(gè)游戲中，所蘊(yùn)含的，卻是我無(wú)限向往、追求的——夢(mèng)現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)擁有了另一個(gè)真實(shí)而美好的夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定而成熟的夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢(mèng)，也不再虛無(wú)這里有夢(mèng)，這里有屬于我的夢(mèng)我，會(huì)為這一個(gè)夢(mèng)，而勇往直前；我，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，直到到達(dá)夢(mèng)的彼岸……

　　這里有什么作文 篇60

　　窗外，晚霞散著綺麗的光，似天邊倒掛的五彩幕布，絢爛靜謐。

　　窗內(nèi)，矮矮的板凳，碧綠的粽葉，純白的糯米，一雙已不靈巧的手，戴著老花鏡的眼，熟悉且陌生，拉著一片記憶飄向遠(yuǎn)方。

　　記得小時(shí)候，每到端午節(jié)前夕，奶奶就提著她的竹籃子去趕集。一回家，籃子里便盛滿著粽葉。一番準(zhǔn)備，她坐在老房子里的凳子上開(kāi)始忙活起來(lái)，她嫻熟地將兩片粽葉卷成陀螺狀，往里裝滿糯米，輕輕拍壓，粽葉一蓋，紅絲一捆，一個(gè)三角粽立在了手心。我蹲在一邊，尋思動(dòng)手，可是把糯米往粽葉間一填，縫隙里就露出了好些糯米，倔強(qiáng)的豈能善罷甘休？一次次嘗試，再一次次失敗。我的淚水竟不爭(zhēng)氣地淌了下來(lái)。奶奶慈愛(ài)地看著我著急的模樣，從我手中接過(guò)狼狽不堪的粽葉，說(shuō)道：“傻孩子，有奶奶在這里，還怕學(xué)不會(huì)包粽子呀！”我若有所思，頻頻點(diǎn)頭。

　　于是，晨光中，一老一小，耐心地包著粽，幸福地說(shuō)著話……

　　又是一年端午時(shí)，奶奶又忙活起全家的.粽子了。巧合的是，這個(gè)端午正好撞上班上的包粽子比賽。雖然，我跟著奶奶學(xué)了一手包粽的絕活，但是光有精美，缺了效率。于是，練習(xí)了幾天后，我索性放棄了。這一切，奶奶看在眼里。于是，她給我端來(lái)兩個(gè)煮熟的粽子，笑著問(wèn)道：“娃娃，你說(shuō)這倆粽子那個(gè)好吃？”我瞥了一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)了聲：“那誰(shuí)知道呀？”奶奶語(yǔ)氣不疾不徐，接著說(shuō)：“你嘗一嘗，不就知道了嗎？”說(shuō)著，遞過(guò)來(lái)一個(gè)粽子，米粒晶瑩剔透。我疑惑了咬了一口，粽香彌漫。那一瞬，我似乎明白了什么：是啊，參與了比賽方知?jiǎng)儇?fù)，連參與都拒絕了，又談什么勝利呢？看著奶奶笑靨如花，我心中一陣悸動(dòng)：有奶奶在身邊，真好！

　　于是，夕陽(yáng)下，一老一小，聞著清新的粽香，嘗著美味的粽肉……

　　“哎喲！老嘍老嘍！”窗戶里，奶奶直起了腰桿，敲敲自己的后背，那一瞬，我總覺(jué)恍如隔世：什么時(shí)候，奶奶老了這么多呢？

　　“這么多，今兒個(gè)怕是包不完咯！”我透過(guò)窗戶，把頭伸進(jìn)屋內(nèi)，笑著說(shuō)：“奶奶，今年你放心，這里有我，準(zhǔn)幫你包完！”奶奶抬眼一瞬，我與幸福悄然相遇！

　　這里有什么作文 篇61

　　靜靜地，我在所有回憶的言語(yǔ)中捕捉，那一句“這里有我”浮上心頭，透著樸實(shí)，透著堅(jiān)定，亦透著你深沉的愛(ài)。

　　仍記得，那年三月，天已回暖，習(xí)習(xí)春風(fēng)與艷陽(yáng)撞個(gè)滿懷。小升初畢業(yè)會(huì)考也如期而滿分作文網(wǎng)至。煩躁不安的我猶疑在努力和泄氣中，你的出現(xiàn)改變了眼前這一切！

　　黃昏，我拖著疲憊的身軀回家，習(xí)題的輪番轟炸足以將我“窒息”，于是我順勢(shì)朝沙發(fā)一倒，多盼望徹底淪陷在綿軟的海綿中�？墒�，一大堆的作業(yè)如無(wú)形之手把我拖到書桌前，一種絕望氣息充斥在身邊。你悄悄進(jìn)來(lái)，放下一杯溫奶，輕輕拍著我的`肩膀：“既然上了戰(zhàn)場(chǎng)，哪有臨陣脫逃的道理，你的戰(zhàn)場(chǎng)在這，我的戰(zhàn)場(chǎng)在那！”說(shuō)完，爸爸指了指廚房。我嘴角上揚(yáng)，笑了出來(lái)�！敖裢硐氤陨叮俊卑职制诖�地問(wèn)道。“紅燒肉！”“好勒！等著哈！”爸爸轉(zhuǎn)身上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。你的背影，似乎在堅(jiān)定地告訴我：“孩子，放心，這里有我！”

　　夜晚，我在各種習(xí)題中周旋，撲面而來(lái)的煩悶已趕跑了春的暖意。于是，朝下的筆尖肆意地橫斜，腳下的安寧亂了陣腳，無(wú)處安放的躁動(dòng)有了自我的歸宿。你，不動(dòng)聲色，捧著本古典名著坐在我的對(duì)面，靜靜地翻閱，偶爾提筆批注，偶爾放筆凝思。漸漸地，我的心莫名安寧。于是，筆尖的方向朝著文字，心中的思緒向著習(xí)題。燈光氤氳，對(duì)面的你似乎在告訴我：孩子，不著急，這里有我！

　　中午，我拿著�？荚嚲砘丶页燥垼瑹o(wú)精打采的模樣仿若一只掉落深淵的獵豹，紅著眼也傷著神。餐桌上，你云淡風(fēng)輕，笑罵道：“乖仔，這樣可不行，不就是狙擊戰(zhàn)失誤了么，爬起來(lái)再?zèng)_鋒呀！”我那快要熄滅的目光中，又燃起了熊熊的火焰，愈來(lái)愈烈。我鎩羽而歸，你相信如初，替我收拾殘局?jǐn)≌毯蟮年幱�，替我換上锃光瓦亮的盔甲。你的目光里，我讀到了一句話：孩子，別怕，這里有我！

　　會(huì)考那天，你送我“應(yīng)戰(zhàn)”，依稀記得，那天的風(fēng)很燥熱，那天的云很潔白，記憶總會(huì)莫名消散。但是，那天你的目光，我卻記得清晰，堅(jiān)定地告訴我：去吧！這里有我！

　　這里有什么作文 篇62

　　11月，寒冷的冬天已經(jīng)呼嘯而來(lái)，風(fēng)猶如鋒利的刀子一樣，刮著我們每一寸裸露在外的肌膚。

　　已經(jīng)五點(diǎn)多了，其他同學(xué)也基本走光了，而我�！胺綁K隊(duì)”的隊(duì)員們?nèi)哉驹谇謇涞牟賵?chǎng)上，為能在福田區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)姿而積極準(zhǔn)備著。作為方塊隊(duì)的一員，我雖然感受到了刺骨的寒冷，但看著同學(xué)們堅(jiān)毅的眼神，倍覺(jué)自豪。方塊隊(duì)集訓(xùn)解散回到家已經(jīng)是六點(diǎn)多了，天色也完全黑了下來(lái)。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，仔細(xì)回想，是因?yàn)橄挛纭胺綁K隊(duì)”集訓(xùn)而耽誤了上數(shù)學(xué)課！媽媽很生氣地批評(píng)了我。我滿腹委屈，打電話給同學(xué)王玨抱怨。

　　沒(méi)想到，王玨也有同樣的遭遇：“都是因?yàn)榉綁K隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間太長(zhǎng)，我的成績(jī)直線下降，老師都不高興了！不管怎樣，明天的訓(xùn)練我不去了！”“我也是！”我立刻附和著。第二天，我們找到負(fù)責(zé)“方塊隊(duì)”的鄧?yán)蠋�，說(shuō)出要退出“方塊隊(duì)”的想法�？墒青�?yán)蠋熢趺匆膊煌�意，沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)參加訓(xùn)練。

　　到了方塊隊(duì)休息的'時(shí)間，我和王玨借著拿書包的理由，偷回了教室，并打算不再去訓(xùn)練了。校園廣播里，鄧?yán)蠋熞槐橐槐榈脑诤魡局�我們的名字，可是我和小玨狠下心來(lái)，任憑她怎么叫，就是不下去。終于，鄧?yán)蠋熢趶V播里下了最后的“通緝令”：“請(qǐng)王玨和黃璐同學(xué)立即到操場(chǎng)，否則后果自負(fù)！”已經(jīng)下課了，我和王玨準(zhǔn)備趁著放學(xué)人多偷偷的遛出學(xué)校，這樣鄧?yán)蠋熅湍梦覀儧](méi)轍了！眼看學(xué)校的大門就在眼前，我和王玨離“成功”也只剩下最后一步了，可就在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋熅驼驹陂T口，把我們抓個(gè)正著。老師很生氣的對(duì)我們說(shuō):“你們以為自己很聰明是嗎？你們知不知道這樣隨隨便便離開(kāi)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是逃兵的現(xiàn)象！你們知不知道這樣做會(huì)給大家?guī)��?lái)多少影響？

　　你們有沒(méi)有想過(guò)為了這次比賽大家付出了多少？你們是老隊(duì)員，這些你們應(yīng)該都懂，你們自己看看其他隊(duì)員為了比賽都是怎么訓(xùn)練的！”隊(duì)員們都穿著單薄的校服堅(jiān)毅的在操場(chǎng)上，他們?nèi)�身繃緊，每一個(gè)動(dòng)作都要求自己做的很完美，天氣明明很冷，可是每一個(gè)人的額頭上都布滿了細(xì)密的汗珠！對(duì)啊，在這里我們還是一個(gè)集體，在這里我們還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)里的一員，這里需要我們，因?yàn)檫@里缺一不可！

　　這里有什么作文 篇63

　　人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬于我的世界。

　　——題記

　　書法篇

　　大筆一揮，是生命的舞動(dòng)。狼毫一觸，是人生的點(diǎn)滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書法世界。

　　我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。

　　想我在練字時(shí)，當(dāng)初還是不會(huì)捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點(diǎn)江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽(yáng)春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。

　　揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激蕩著生命的美�；虿荨⒒蛐�、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的.情操。書法，這里有屬于我的世界。

　　圍棋篇

　　兩人對(duì)弈，檀木盤上黑白對(duì)立。久久地落下一子，伴隨著如釋重負(fù)的兩滴汗珠，這里有我的圍棋世界。

　　我的手含著一粒晶瑩剔透的云子，眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對(duì)手談笑風(fēng)生，心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心里是冷若冰霜。

　　兩顆心都在想擊敗對(duì)方，但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個(gè)人都在算計(jì)著，只為一目的對(duì)或少。兩指掂云子，一子定乾坤。冷靜才是應(yīng)有的品格——我勝他一目。

　　雜亂的黑白間，混沌的光暗中，蘊(yùn)含著生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風(fēng)血雨，在這里化作黑白兩子溫和的爭(zhēng)奪，提升了我的境界。圍棋，這里有屬于我的世界。

　　人在世上，如一顆流星。就算轉(zhuǎn)瞬即逝，但也是一種美麗。書法、圍棋，這里是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升，讓我的心得到激勵(lì)和鼓舞，讓我意識(shí)到自己的獨(dú)特，讓我意識(shí)到：這里，有屬于我自己的世界。

　　這里有什么作文 篇64

　　我以前一直以為，人們只要為了所謂的金錢，利益，可以拋棄一切，甚至連最起碼的信任，也可以丟棄不要。直到遇見(jiàn)了他，才相信還會(huì)有人珍藏著信任。

　　那天臨近中中午，在母親的威逼利誘下不情愿的挎著菜籃去買菜。一路上風(fēng)和日麗兩旁的樹(shù)木一片翠綠，呼吸著清新的空氣，一切是那么美好�？梢坏讲耸袌�(chǎng)，卻聽(tīng)到人的嘈雜聲和某人的叫喊聲，還有菜販子時(shí)不時(shí)的喊賣聲，顯得是那么的雜亂，是我的心情也浮躁起來(lái)，有點(diǎn)后悔來(lái)到這里。只能硬著頭皮想買完菜趕緊回家。

　　挑選了幾個(gè)攤位，還是覺(jué)得哪位老農(nóng)比較靠譜。我走上前去問(wèn)：伯伯，這捆韭菜怎么賣？那位老農(nóng)笑笑說(shuō)：一捆韭菜3塊。呵，小小年紀(jì)會(huì)替家人買菜了？我聽(tīng)后不好意思的`笑了，低頭挑了一捆較好的準(zhǔn)備付錢。老農(nóng)看后搖搖頭，憨厚的說(shuō)：小姑娘，不好不好！不如拿著捆吧！他遞給我。我拿過(guò)來(lái)一掂，嗯！分量很足，色澤比較青綠，菜的香氣也很濃郁，我高興地付了錢，在他找零錢的間隙我和他談起話來(lái)。伯伯，干這很辛苦吧？風(fēng)吹日曬的。他找給我零錢后說(shuō)：不辛苦，看著別人吃著我種的菜已經(jīng)很滿足了。我很是感動(dòng)，接過(guò)錢后就想離開(kāi)，他突然說(shuō)：等下，小姑娘！他說(shuō)完彎下腰撿東西，他費(fèi)力的站起后遞給我一塊錢說(shuō)：錢掉了，以后可要小心點(diǎn)兒。我接過(guò)錢，感激的說(shuō)：謝謝！他嘿嘿一笑，擺了擺手，我也和他揮手告別。聽(tīng)到遠(yuǎn)處他傳來(lái)的叫賣聲，此時(shí)覺(jué)得很親切，不禁感慨：這里還是有信任的。

　　信任是一種樂(lè)觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，信任是一種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩，信任是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和苦難。人與人之間只要相互信任，世界會(huì)變得更美好。

　　這里有什么作文 篇65

　　大千世界，光怪陸離，錯(cuò)綜復(fù)雜，使得多少人迷了眼，亂了心，失了本性；曾幾何時(shí)，年少輕狂的我亦是如此，在寂寞的荒原上漫無(wú)目的地行走，但現(xiàn)在我迷途知返擁有了獨(dú)屬于自己的一片風(fēng)帆。面對(duì)人生的長(zhǎng)途跋涉，我敢策馬揚(yáng)鞭，大聲喊出：這里有我！

　　也許有人會(huì)說(shuō)，如果有來(lái)生，愿做一顆樹(shù)，沒(méi)有悲歡，站成永恒的姿態(tài)。一半灑下蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光；一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半在塵土里安詳。

　　而我卻要說(shuō)，那是一棵樹(shù)。沒(méi)錯(cuò)，就是一棵樹(shù)，一棵屹立百年的老樹(shù)，一棵絕境頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)。它雖然處境危難，但卻積極笑對(duì)——一聲蟬鳴被理解為自然的寄語(yǔ)，一滴雨露被認(rèn)為是上天之恩惠，它就這樣扎根于瘦土之上，亦駐扎于我的心中。面對(duì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹(shù)，我要說(shuō)：這里有我！不做來(lái)生的參天大樹(shù)，只愿做今生頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵小樹(shù)。

　　一直以來(lái)，我都在尋找屬于我的天地，如今，我終于找到了。書本的海洋，就是我的天地，這里有我，也有我的快樂(lè)。每當(dāng)閑暇時(shí)間，我都會(huì)打開(kāi)書本，讀喜歡的文字，去感受書中的`世界：這里有我。《狼圖騰》是我最喜歡的書之一。書中描寫了狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格，狼的家族責(zé)任感和狼的尊嚴(yán)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，這里有我，我感覺(jué)自己就像在享用狼圖騰的精神盛宴，如同自己進(jìn)行了一次次地升華。讀《擺渡人》時(shí)，這里有我，又像讓自己的靈魂受到一次洗禮，得到一次升華。讀《假如給我三天光明》時(shí)，這里有我，使我對(duì)生活充滿了希望，感覺(jué)任何問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

　　正值青春的我們，有著一生中最強(qiáng)健的體魄，有著像朝陽(yáng)般的生氣，有著一股斗志昂揚(yáng)的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時(shí)光。面對(duì)青春韶華，我愿大聲喊出：這里有我。

　　這里，有我們的青春。在最美的年紀(jì)，在正值青春的年紀(jì)，我們?cè)谛�園中度過(guò)。這里，有我們的青春�？�！校園中，烈日炎炎的太陽(yáng)下，奔跑在操場(chǎng)上的那群矯健的身影，操場(chǎng)上滿是他們流下的汗水，他們奔跑著，那不正是青春的模樣么？

　　朗朗的讀書聲，清脆的流入耳中，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著堅(jiān)定的音腔，有著年少的火焰和激情。此情此景，這里有我！

　　教室里的我們，是活躍的，是機(jī)智的。每個(gè)有夢(mèng)想的“嫩芽”都在堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。充滿斗志的我們，志不可擋。

　　鳥語(yǔ)花香的校園，激情澎湃的球場(chǎng)，靜謐莊嚴(yán)的教學(xué)樓，和藹可親的老師，親密可愛(ài)的同學(xué)……這里有我，這里都有我的青春。意氣風(fēng)發(fā)的我，不放棄的我，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，可愛(ài)的我都將在這里拼搏長(zhǎng)大。

　　這里有我。

　　這里有什么作文 篇66

　　這里有籃球。因?yàn)榛@球，他讓我哭笑不得，也讓我的生活多了一絲絲的色彩。

　　這里有籃球，一只讓我感到陌生的籃球。

　　籃球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是一個(gè)全新的玩意兒，從拿到籃球的第一次，我便覺(jué)得有意思，而我也是第一次感覺(jué)到它帶給我的樂(lè)趣，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，它只是在別人的嘴里說(shuō)的那么精彩，那么好玩，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻是陌生的、遙不可及的，想想它也不會(huì)成為我生活中的'一個(gè)樂(lè)趣。當(dāng)我走過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候，看到擁擠的一群人在籃球場(chǎng)上盡情奔跑，簡(jiǎn)直就是揮汗如雨，可他們到底是為了什么呢？只是一直渺小的籃球，我即刻在腦中浮現(xiàn)出：這真的是有必要嗎？

　　這里有籃球，他讓我對(duì)他充滿了疑問(wèn)。

　　這里有籃球，一只讓我感到熟悉的籃球。

　　對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，籃球他為我?guī)��?lái)了很多。當(dāng)我拿起籃球的一剎那，當(dāng)我拍著籃球的一個(gè)瞬間，我就感覺(jué)它會(huì)為我?guī)��?lái)一定的歡樂(lè)。自我開(kāi)始打籃球以后，我通過(guò)它不僅是認(rèn)識(shí)了新朋友，也通過(guò)它讓我的生活又添加了一層絢麗和一層溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)我拿著籃球在場(chǎng)上盡情揮灑的時(shí)候，當(dāng)汗滴落在地上時(shí)，我并不感到累，而是快樂(lè)。體內(nèi)為她對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是陌生的了，而是我熟悉的，押成為了我生活中的一部分。

　　來(lái)到這里，無(wú)論是什么心情，都因它而改變，因?yàn)檫@里有籃球。

　　這里有籃球，一直讓我盡情奔跑的籃球。

　　當(dāng)我拿著籃球的時(shí)候，在籃球場(chǎng)上馳騁的時(shí)候，我覺(jué)得是他給了我鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在場(chǎng)上為她盡情奔跑。在場(chǎng)上，一群人一起來(lái)爭(zhēng)搶，也為了他，所有人都拼盡了自己的全力。

　　因?yàn)橛辛嘶@球，我的生活中又多了笑容、歡快聲。他讓我為了它盡情不辭辛苦的奔跑，而我也要奔向自己的遠(yuǎn)方。

　　這里有什么作文 篇67

　　看著窗外淅淅瀝瀝的雨，像細(xì)針上斷了線的珍珠往下落，掉在地上不一會(huì)兒又消失了。我望向被雨籠罩著的學(xué)校，深深感受水珠滴到手上的清涼……

　　那是一個(gè)秋天，天空上布滿了烏云，突然下起了雨，正在家中準(zhǔn)備好上學(xué)的我猛地發(fā)現(xiàn)：“我的作業(yè)本哪兒去了？”我從椅子上跳起來(lái)，開(kāi)始翻箱倒柜地找起我的作業(yè)本來(lái)，爺爺奶奶也加入到尋找的行列中。墻上的鐘還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，終于“皇天不負(fù)有心人”，在書桌底下的角落找到了我遺落的作業(yè)。我既高興又喜悅，可不經(jīng)意抬頭看到墻上的時(shí)鐘時(shí)，瞬間的喜悅又消失了，“呀！要遲到了！”我大聲地叫起來(lái)。這時(shí)，爺爺穿上雨衣，戴上頭盔，推著摩托車往門外走，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我送你去！快上來(lái)。”我猶豫了一會(huì)兒，爺爺那么大年紀(jì)了，視力不好，這又趕上雨天，會(huì)不會(huì)不安全��？但這個(gè)顧慮在一下子就被時(shí)間概念打破了。

　　坐上爺爺?shù)哪ν熊嚭笞�，我整個(gè)人都躲進(jìn)了雨衣里，只留下兩只小小的眼睛透過(guò)雨衣上透明的地方看著外頭。摩托車在道路上緩慢平穩(wěn)地行駛著，我隱約看見(jiàn)爺爺厚厚的鏡片上殘留的水珠。在車子開(kāi)進(jìn)小路時(shí)，地上全是碎石，地面凹凸不平，坐在車子上的我不時(shí)顛簸幾下，突然，不知是被石頭絆倒了還是車子打滑了，車子倒下來(lái)了，我和爺爺都摔了下來(lái)，萬(wàn)幸的是車子并沒(méi)有砸到我們身上，爺爺把我扶起來(lái)，擔(dān)憂地詢問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我搖了搖頭。爺爺在確認(rèn)我沒(méi)事后才發(fā)動(dòng)了車子，載著我繼續(xù)上學(xué)。

　　到了學(xué)校后，爺爺將后備箱的課本小心翼翼地遞到了我的手里，生怕它們被雨淋濕了，而我卻看見(jiàn)爺爺腿上正在流血，“爺爺，您的腿流血了……等會(huì)你可怎么回去啊！”爺爺則坦然地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷，你快去上課吧！別遲到了，我先回去了�！敝灰�(jiàn)爺爺騎著摩托車緩緩離去的.身影在朦朧的雨中，漸漸消失。我心里不禁泛起了一陣酸，手中的課本卻是被我捧得更緊。

　　在生活中，親情無(wú)處不在，就如這場(chǎng)雨的洗禮，在爺爺腿上留下了一個(gè)深深淺淺的傷痕，傷疤里紀(jì)念了一樣偉大的東西——親情。

　　這里有什么作文 篇68

　　這里有陽(yáng)光陽(yáng)光透過(guò)窗戶照著那在課堂上上課的我，我望了望，享受著陽(yáng)光給我?guī)��?lái)的溫暖。我閉上眼睛。金光燦爛的陽(yáng)光照著一片樹(shù)木，森林。那里有許多小鳥在飛，它們過(guò)得很快樂(lè)。一只小鳥說(shuō)：“啊，今天的陽(yáng)光可好了，我全身熱乎乎的，運(yùn)動(dòng)了就更熱了�！彼�唱著歌歡樂(lè)地飛走了。一只松鼠說(shuō)：“鼠媽媽，今天真是一個(gè)好天氣，我們?nèi)ツ睦锿婺兀恳�不，我們就到小河邊去吧，那里的水一定很清，�?yáng)光姐姐會(huì)給我們更多溫暖的，那我們不就有更大的活力嗎？就去那吧，媽媽�！鳖D時(shí)，陽(yáng)光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動(dòng)物因?yàn)槲叶�快�?lè)；因?yàn)槲叶鴾嘏�；因�(yàn)槲叶�有活力。我一定要更為她們服�?wù)，讓我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)酶�好。我要因�(yàn)樗鼈兌�有更大的活力。�?yáng)光姐姐快活地向前飛去。她飛過(guò)了很多地方，經(jīng)過(guò)森林、學(xué)校、公園等�！耙粴滗@根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的'讀書聲驚動(dòng)了陽(yáng)光姐姐，她停止了腳步。她看著我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書，這使她更有活力了，她的溫暖放出得更多了。她看見(jiàn)了：老師把試卷發(fā)下來(lái)，一位同學(xué)考得很差，才60多分，他很憂郁，很不高興，所以皺著眉頭；而一位同學(xué)考了90多分，看上去很高興，而那位考了60多分的同學(xué)回到了座位，看著試卷………陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在他身上，他笑了，陽(yáng)光姐姐也笑了。這時(shí)下了課，，他累了，靠在桌上。陽(yáng)光姐姐看到這，悄悄得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么！然后陽(yáng)光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶；她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過(guò)。陽(yáng)光姐姐看到這，她也笑了，身上的力量更大了。

　　這里有什么作文 篇69

　　當(dāng)深夜，黑暗來(lái)襲；當(dāng)清晨，塵埃落定；當(dāng)冰冷的心擁抱著第一束陽(yáng)光，我便知道，這是你纖細(xì)的手，在撫慰我心中的創(chuàng)傷！書！溫暖我干冷的心房！夕陽(yáng)沉落，最后一絲光輝也不舍地離去，世間繁華盡都淹沒(méi)在這無(wú)垠的黑暗之中，萬(wàn)物終歸沉寂，死一般的靜，靜得竟使人如此難受！而此時(shí)，寒冷就像夜的狗，仗著夜的勢(shì)，隨之而來(lái)，四處肆虐。燈光下獨(dú)坐的我，書就成了我私屬的陽(yáng)光，暖著我哆嗦的心房，任我在書的世界翱翔——這一夜，成了寒冷生悶氣的不眠之夜。書！照亮我漆黑的遠(yuǎn)方！每個(gè)人，從呱呱落地那一刻起，便開(kāi)始在這漆黑世界的摸索，不言而喻，所有人的摸索歷程注定是一樣的，也注定是——孤獨(dú)的！前人、長(zhǎng)者最多也只能在光明處為我們指明方向，這段路是只有靠我們自己去走的，當(dāng)選擇了其中一條路時(shí)，就只有一直走下去，無(wú)論走進(jìn)去后是泥濘小路或是風(fēng)光大道，決不能回頭，而此時(shí)，是就像我那漆黑之夜不落的北斗，為我映射著陽(yáng)光，照亮我那漆黑的遠(yuǎn)方，指給我正確的人生方向！書！給養(yǎng)我脆弱的枝丫！腦海中的思潮剛激起浪花，思想的.枝丫剛抽出新芽，清晨初升的朝陽(yáng)穿過(guò)百葉窗，我嚼著美味的字眼自得其樂(lè)的享受著這別致的早餐，朗朗的讀書聲就是自足地啃排骨的聲音，重重的沉吟聲、誦讀聲就是我美滋滋地嘗鮮湯的聲音——晨讀，成了我一天中享用的最豐盛的大餐，而書自然就成了我可口的營(yíng)養(yǎng)品，不斷地給養(yǎng)我剛剛抽出新芽的心！冬季已悄然到來(lái)，書此時(shí)就成了我最溫暖的棉襖，或者更是那冬日里惹人愛(ài)的陽(yáng)光，將一直陪伴我度過(guò)這寒冷的冬天�！�—這年冬天，不再寂寞。

　　這里有什么作文 篇70

　　每每起早都會(huì)悵然若失，當(dāng)然不是因?yàn)榍宄棵谰安蛔�，而是生怕與昨晚的星空錯(cuò)過(guò)，夜晚卻不由自主地離開(kāi)了我�？傊荒軉纹分�回憶釀就的甜蜜與星空造就成的美也不足以補(bǔ)缺夜晚的星空帶給我的世界，所以悵然若悔。

　　晚風(fēng)輕吻，荷葉點(diǎn)綴。夕陽(yáng)似乎就像快樂(lè)那般永久，死死抓住了地平線，過(guò)了許久依然不墜。細(xì)數(shù)繁星閃爍在絳紅，一粒一粒，一朵一朵，享受著獨(dú)自的僅有。獵戶，天狼，織女，沉默在光年之外；北斗，大小天熊相互守護(hù)，帶著自身附近的光芒，似乎正想與啟明星爭(zhēng)寵在這不明不暗的黃昏中。這星空好似沉默，卻又靈動(dòng)。像一串故事情節(jié)的起伏，主人公的美夢(mèng)失去了線索，無(wú)語(yǔ)無(wú)言，靜靜淚流時(shí)又回想自己一生的奔波，足以蕩滌心靈，享受回憶與現(xiàn)實(shí)的擁有。這星空好似活躍，卻又空靈。像一場(chǎng)華麗的錯(cuò)覺(jué)，被超載的.傷悲奪去眼淚，心如死海，生離死別時(shí)又貪戀上了后悔，耳際眼前的瞬間愈發(fā)真實(shí)可貴。這星空看似單一，卻又美麗。像一片黯淡的漆黑，被無(wú)盡的無(wú)情打碎了沉默，轟轟烈烈，支離破碎揮霍著苦痛，摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無(wú)言，實(shí)則無(wú)邪。像一匹白布，被涂鴉的顏料暈開(kāi)了彩色，洋洋灑灑，將白布浸染至午夜，耀出了玫瑰的熱情與鮮艷。

　　空氣中的溫柔帶動(dòng)了群星的歌舞，微風(fēng)給予萬(wàn)物看不見(jiàn)的擁抱。我曾想：若我在風(fēng)輕云淡之時(shí)伸手，微風(fēng)會(huì)否借機(jī)與我相擁？若我在群星閃耀中奔跑，溫柔能否載我去偌大的天堂？細(xì)數(shù)繁星閃爍，細(xì)數(shù)此生奔波，原來(lái)所有所得所愛(ài)所獲不如一夜晚的星空。它這么綺美，這么華麗，這么空靈，這么耀眼，仿佛只要伸手就能觸摸。它就像一場(chǎng)燦爛的夢(mèng)，無(wú)懼，無(wú)駭；像一首青春的詩(shī)，朦朧，馨香；像不變的回憶，真實(shí)，永久。這里有我的世界，星空里有我的世界。那里有那么多值得享受的夢(mèng)，那么多美好無(wú)言，燦爛多姿的夢(mèng)！

　　星空才是屬于我的世界。

　　這里有什么作文 篇71

　　“叮�！�—”熟悉的門鈴聲響起。推開(kāi)玻璃門，撞上書店老板溫和的笑。我知道，在這個(gè)小小的書店里，有屬于我的世界。

　　這里有屬于我的世界，它是那么純樸，真切，充滿書香�？觳脚驳綍�架前，眼睛數(shù)著一排排書架，嘴里念叨著那個(gè)書名。手指劃過(guò)一排排書脊，在熟悉的地方停下，抽出那本讓我魂?duì)繅?mèng)繞許久的書。慢慢翻開(kāi)，細(xì)細(xì)閱讀。這里有我愛(ài)讀的書，也有我想要的一份寧?kù)o。將自己投身于文字的海洋，時(shí)間仿佛在這里靜止。我聽(tīng)見(jiàn)李清照“凄凄慘慘戚戚”的輕輕哀嘆；我看見(jiàn)老人與大海拼盡全力的搏斗；我流連于百草園與三味書屋；也跟著伊麗莎白感受傲慢與偏見(jiàn)......合上書本，久久無(wú)言。

　　書里的確有另一個(gè)世界。置身于“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的`戰(zhàn)場(chǎng)，我心潮澎湃；看所謂“上層階級(jí)”的公爵、夫人們對(duì)窮人的蔑視嘲諷，我握緊雙拳；聽(tīng)見(jiàn)嘹亮粗獷的陜北山歌，黃土高原帶著泥土氣息的風(fēng)吹過(guò)我耳邊......書店讓我找到了另一個(gè)世界，在這個(gè)屬于我的世界里，只需翻開(kāi)一本書，一個(gè)下午的閑暇，我能嘗盡酸甜苦辣，看遍人生百態(tài)。

　　這里有屬于我的世界，它是那么善良，純真，有人情味。在這小小書店里，有時(shí)我看書，有時(shí)我看人。三兩個(gè)年輕人交換著摘抄的佳句；頭發(fā)花白的老人拿著放大鏡仔細(xì)讀著；媽媽對(duì)在書店里吵鬧的孩子比了個(gè)安靜的手勢(shì)，孩子吐吐舌頭......這一刻，大家在這個(gè)世界里放下一切，不為別的，只為讀書。我愛(ài)這里的書，更愛(ài)這里的人。“醉翁之意不在酒”，我就是沉醉在這小世界人情味里的小醉翁吧。

　　這里有屬于我的世界。這里有書香，有人情，有喧囂世界難尋的一份寧?kù)o。身后的玻璃門關(guān)上了，門鈴又響了起來(lái)。回頭看，那里一片陽(yáng)光——

　　我知道我還會(huì)再來(lái)。

　　因?yàn)檫@里有屬于我的世界。

　　這里有什么作文 篇72

　　過(guò)去，我一直生活在自己的世界中，把自己與外面的世界隔開(kāi)。所以內(nèi)心的自卑感油然而生�？傆X(jué)得周圍都是黑暗，將我重重包圍，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，內(nèi)心會(huì)感到莫名的寂寞和孤獨(dú)。

　　直到有一天，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，遇到一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她的臉上總是洋溢著自信的笑容。水靈靈的大眼睛，總是一閃一閃地，小巧玲瓏的鼻子。多可愛(ài)的女孩啊，我獨(dú)自一人坐在一棵老樹(shù)下，感嘆道：我要是有她一半的自信就好了。低著頭深沉地思索著。

　　“嘿，你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。我嚇了一跳，回過(guò)頭，看到了她，一愣，然后尷尬地笑了笑�？吹剿�調(diào)皮的.神情，忽然覺(jué)得自己和她是兩個(gè)不同世界的人。于是一堵墻悄悄地從我心底冒出來(lái)。

　　“別這么多愁善感嘛，跟我做個(gè)朋友，可好?”她友好地伸出雙手，眼睛里充滿了期待。我猶豫了一會(huì)兒，慢慢地把手提起，她閃電般抓起了我的手，然后哈哈大笑：“哈哈，你肯跟我做朋友了，對(duì)吧，太好了，總有一天，你會(huì)被我?guī)�壞的�！彼�神秘的一笑，便拉起我奔跑。其�?shí)，奔跑的感覺(jué)不錯(cuò)啊，以前覺(jué)得雙腿有千斤重，而現(xiàn)在卻如羽毛般輕，是我的錯(cuò)覺(jué)么?不，應(yīng)該不是，只是因?yàn)槲业纳磉叾嗔艘粋�(gè)人陪伴，多了一個(gè)朋友……

　　日復(fù)一日，我和她漸漸地親密起來(lái)，成了形影不離的好朋友。似乎被她的情緒感染了，我漸漸地放開(kāi)了自己，讓自己在微風(fēng)中奔跑，在陽(yáng)光下沐浴，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　以前，似乎被一件小事常常弄得不知所措，于是眼睛里出現(xiàn)了憂郁和恐慌，便開(kāi)始猶豫，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，開(kāi)始把自己編織在夢(mèng)里�，F(xiàn)在，夢(mèng)醒了，感覺(jué)就是不一樣，是她，讓我擁有了一份純真的友誼，擁有了美好的回憶，讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了快樂(lè)在于自己!

　　這里有什么作文 篇73

　　這里有陽(yáng)光冬日里的第一縷陽(yáng)光撒向大地�；▋罕犻_(kāi)了迷茫的雙眼，露出了不亞于春日的甜美的笑容；桐樹(shù)睜開(kāi)了它那飽經(jīng)滄桑的雙眼，喚醒了它那些年幼的綠葉孫子；小草兒穿上了嫩綠的新裝，展現(xiàn)了它的精神十足的魂魄。這里為什么在冬日還會(huì)如此生機(jī)勃勃呢？因?yàn)椋�這里有陽(yáng)光……最冷的冬天我和姐姐手拉手，冒著狂風(fēng)怒吼的天氣，艱難地走在上學(xué)的.路上。就算我穿得像個(gè)肉球一樣，我也被凍得瑟瑟發(fā)抖。我拽住了姐姐的手，讓我感到驚異的是，姐姐的手竟然暖得像個(gè)火爐似的。風(fēng)大得使我眼睛都睜不開(kāi)，甚至有點(diǎn)兒昏昏欲睡。

　　終于，我被前面的障礙物拌倒了。我趴在地上，竟然不想起來(lái)我實(shí)在是累得不行了。姐姐蹲下來(lái)，說(shuō)：“小露，快起來(lái)！你看！”順著姐姐的手指，我看到了路旁的一株矮小的梅花�！澳憧�，在這樣惡劣的天氣，而一株小小的梅花卻能存活下來(lái)，而且很有精神、氣魄。你說(shuō)我們?cè)趺茨懿煌ψ∧�？”我被姐姐的這番話感動(dòng)了，馬上爬了起來(lái)。姐姐笑了，說(shuō)：“小露真是一個(gè)乖孩子！”這時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，直射到我的臉上。感覺(jué)陽(yáng)光是那樣的溫暖，我伸出手，想去抓住那縷溫暖的光，卻怎么也抓不著。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到那株矮小的梅花在陽(yáng)光的沐浴下動(dòng)了動(dòng)。不知為什么，我笑了。后來(lái)，我和姐姐按時(shí)到了學(xué)校，當(dāng)老師問(wèn)我們?cè)趺醋哌^(guò)來(lái)的時(shí)候，我倆對(duì)視一笑，因?yàn)檫@里有一段特殊的經(jīng)歷我們的秘密。在這寒風(fēng)凜凜的冬天里，我不再感到寒冷，因?yàn)檫@里有陽(yáng)光……

　　這里有什么作文 篇74

　　信任是與生活息息相關(guān)的。

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一個(gè)故事：

　　從前有一個(gè)叫馬克的人，他吃喝玩樂(lè)，最愛(ài)賭博。跟別人借錢還不還。馬克有一次到一個(gè)遠(yuǎn)房親戚借。他便借給馬克1000美元。她說(shuō)：“別人都說(shuō)不要把錢借給你，不過(guò)我相信你�！币痪洹拔蚁嘈拍恪苯o了馬克莫大的鼓勵(lì)。他本想用這筆錢去賭的，可他開(kāi)了一個(gè)小買賣，努力掙錢，把1000美元還了。后來(lái)還把所有債都還清了。

　　馬克是因?yàn)樾湃味�改變自己的。不僅要信任他人還要信任自己。

　　三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去一個(gè)離家挺遠(yuǎn)的禮品店買禮物。對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，認(rèn)為太遠(yuǎn)擔(dān)心自己，心理不太愿意去�？蓩寢層X(jué)得這是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，就讓我一個(gè)人去。

　　“去吧，媽媽相信你！”媽媽溫柔地說(shuō)。我從媽媽的眼里看出了關(guān)心，從媽媽的'語(yǔ)言里感覺(jué)到了信任。于是我便出發(fā)了。由于在經(jīng)過(guò)一條馬路，在路口我猶豫不決，總害怕會(huì)有車撞到我�？吹酱笕藗円粋�(gè)個(gè)地匆匆走過(guò)馬路，再看看，身邊只有我自己，能幫我的就是媽媽的“我相信你！”我噓了口氣，看到一個(gè)姐姐正準(zhǔn)備過(guò)去，我就與她同步，走過(guò)了馬路。買完禮物再回來(lái)時(shí)，我不像來(lái)時(shí)那么緊張，順利地回家了。

　　到家后，我把過(guò)馬路的事情告訴了媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)了我一番。我心里特別高興，不僅是因?yàn)閶寢尩谋頁(yè)P(yáng)，還因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)法寶——信任。

　　信任將陪伴我走好每一步。

　　這里有什么作文 篇75

　　是讓我們?cè)诘娜松�途中游刃有余的揮斥方遒？

　　是讓在短暫的人生中永遠(yuǎn)快樂(lè)的心情？

　　是讓在燈紅酒綠的世界里一顆永遠(yuǎn)向上的心？

　　是親情。不知道大家有同感？從流飄蕩，遇山開(kāi)路

　　遇水搭橋；在奮斗的歷程中的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。

　　正有親人的支持和鼓勵(lì)，才奮斗的.動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，就要社會(huì)，或者是上了大學(xué)。是身在異鄉(xiāng)為異容，流浪四方，浪跡天涯。親情總是的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱祝�月是故鄉(xiāng)明�！痹诘男睦铮�親情是最溫暖的。它給的僅是鼓勵(lì)和支持，更的是讓我知道了是愛(ài)!

　　也許，親情是聲音。在勞累時(shí)，它給舒活筋骨，讓全身舒適；在悲觀時(shí)，它給鼓氣，手牽手的把從失敗的陰影中拉；在奮進(jìn)時(shí)，它給加油，為吶喊助威，為某種成績(jī)而歡喜流淚……這親情。從聲音中，知道了愛(ài)。親情讓感動(dòng)不已，親情讓淚流滿面。從親情之中，知道了責(zé)任，讓不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力!

　　我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外也。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻買到親情，么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……

　　親情，讓魂?duì)繅?mèng)縈；親情，讓感動(dòng)得無(wú)地從容。擁親情，就擁奮斗的動(dòng)力，擁親情，讓了永遠(yuǎn)向上了心，擁親情，讓永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的追逐著生命中火紅的太陽(yáng)!

　　這里有什么作文 篇76

　　今天，我們?cè)诿利愂孢m的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，接受老師的關(guān)懷，在這樣一個(gè)和平的時(shí)代里享受生活的甜蜜。我們有沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)槲覀兊木C合國(guó)力不夠強(qiáng)大，經(jīng)常被超級(jí)大國(guó)挑釁，殉國(guó)；因?yàn)槲覀兊纳�活水平離發(fā)達(dá)國(guó)家還很遠(yuǎn)，所以一些留學(xué)生不愿意回國(guó).這些事實(shí)時(shí)刻提醒著我們要給自己施加壓力，努力學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以，今天我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的`是，沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，一切都會(huì)因?yàn)樾傅《�變得疲憊，然后走向頹廢甚至滅亡。這個(gè)警句的故事很耐人尋味。

　　跟我一樣，來(lái)到三中就意味著要奮斗奮斗三年。在我努力的三年里，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，考試勝于分?jǐn)?shù)，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)乎排名，一切都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在很多人都覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大，身邊的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，但是仔細(xì)想想，就能想到好的競(jìng)爭(zhēng)，能給你驚喜，給你帶來(lái)好成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)也可以給你帶來(lái)低分和失敗，但只要你不放棄努力，失敗就會(huì)變成成功，低分也會(huì)變成高分。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生活會(huì)變得無(wú)聊。所以，不要有壓力。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓人更加努力，取得更好的成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功！

　　21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中成長(zhǎng)，為更美好的明天奠定基礎(chǔ)。

　　這里有什么作文 篇77

　　在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，不進(jìn)則退。今天的互聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每時(shí)每刻發(fā)生著一個(gè)又一個(gè)殘酷的故事。

　　各種事物都是在競(jìng)爭(zhēng)中生存的，植物也不例外，在熱帶雨林中，有一些絞殺著，它們就是榕樹(shù)，歪葉榕就是其中的`一種。這些榕樹(shù)的果子被鳥取食后，不被消化，隨著鳥的烘便排泄在其他喬木的肢體上，在適宜的條件下便發(fā)芽，長(zhǎng)出氣根，長(zhǎng)出的氣根沿著寄生樹(shù)的主樹(shù)干爬到地面上，插入土中，拼命地?fù)寠Z寄生植物的水分和養(yǎng)分。

　　同時(shí)，這些氣根也不斷增粗，形成網(wǎng)狀系統(tǒng)緊緊地把寄主樹(shù)的主干箍住。漸漸地，越長(zhǎng)越多，就自己獨(dú)立地代取那棵大樹(shù)，成為一棵獨(dú)立的大樹(shù)。

　　達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)八個(gè)字“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！�。這八個(gè)字說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。

　　在動(dòng)物生存的世界中，也不無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著競(jìng)爭(zhēng)。

　　在鷹巢中，鷹媽媽孵出寶寶后，會(huì)喂那只叫聲響亮，并且勇于爭(zhēng)奪的寶寶，而另一只，就會(huì)被媽媽拋棄，隨后而餓死。在惡劣的環(huán)境中，只有它們敢與自然挑戰(zhàn)。競(jìng)爭(zhēng)才能夠生存，否則就會(huì)死亡。這就是競(jìng)爭(zhēng)。

　　在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也不無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著競(jìng)爭(zhēng)。

　　我們?cè)诎嗉?jí)中比誰(shuí)學(xué)習(xí)好，這是競(jìng)爭(zhēng)。在社會(huì)中比誰(shuí)做得更好，這也是競(jìng)爭(zhēng)。

　　競(jìng)爭(zhēng)在我們的生活中無(wú)處不在。這里有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也在這里。

　　這里有什么作文 篇78

　　從遠(yuǎn)古到今，千萬(wàn)年的滄海桑田，千萬(wàn)看報(bào)風(fēng)風(fēng)雨雨，在這片廣闊的熱土上終于造就出了萬(wàn)物之靈人類。當(dāng)機(jī)器的輪盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)人們的步伐變的匆匆，當(dāng)一顆顆衛(wèi)星打破藍(lán)天的沉寂，人類開(kāi)始強(qiáng)烈地感到另一種力量的驅(qū)使競(jìng)爭(zhēng)。

　　競(jìng)爭(zhēng)，有小有大，小到人與人的競(jìng)爭(zhēng)，大到國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)中，才能盡顯才華，才能認(rèn)清自我，超越自我，成為“強(qiáng)者”，曾幾何時(shí)，大唐的風(fēng)流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心，圓明園的.廢墟正標(biāo)志著清王朝閉關(guān)鎖國(guó)，不參與競(jìng)爭(zhēng)所落得最后下場(chǎng)。那堆漢白玉的石欄凝結(jié)著血淚的教訓(xùn)和恥辱。一切都告訴人們，只有競(jìng)爭(zhēng)才能催人奮進(jìn)，催國(guó)富強(qiáng)。

　　在競(jìng)爭(zhēng)中才能看見(jiàn)自身的缺點(diǎn)和對(duì)手的長(zhǎng)處，才能不斷發(fā)展立于不敗之地，也許有些人覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)只不過(guò)是比試比試罷了。其實(shí)不然，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)人或國(guó)家能力、實(shí)力、毅力的考驗(yàn)，是內(nèi)在潛力的外在表現(xiàn)。當(dāng)中國(guó)的第一顆原子彈試驗(yàn)成功。當(dāng)中國(guó)體育健兒在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了5金1銀。當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)以百分之七的增長(zhǎng)速度邁向21世紀(jì)時(shí)，我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。

　　有沒(méi)有問(wèn)過(guò)中國(guó)為什么能取得如此巨大的成就？答案是“參與競(jìng)爭(zhēng)”。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了一個(gè)國(guó)家的崛起自強(qiáng)在不斷吸收世界新技術(shù)的基礎(chǔ)上，“取其精華，強(qiáng)我自身”，清王朝的腐朽與新中國(guó)的光盛不是最好的例子嗎？有一位哲學(xué)家曾不無(wú)慨嘆地說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類，競(jìng)爭(zhēng)又創(chuàng)造了人類的文明”。確實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，人們意識(shí)到了超越再超越，先進(jìn)再先進(jìn)的緊迫，無(wú)形中推動(dòng)了人類的發(fā)展。

　　國(guó)之興衰，匹夫有責(zé)。我們所面對(duì)的是祖國(guó)的明天，世界的未來(lái)。只有懂得競(jìng)爭(zhēng)，參與競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)的人，才是真正的強(qiáng)者！

　　這里有什么作文 篇79

　　我在這里，你知道嗎？

　　我在這里，你看到嗎？

　　我在這里，你愿意嗎？

　　我知道的，這個(gè)世界上你和我的糾纏不會(huì)斷。

　　第一次見(jiàn)面，你那么狼狽的看著我，你被人欺負(fù)了，我在那里看著你，你茫然無(wú)措的想要逃開(kāi)，我開(kāi)口：“你需要幫助嗎？”你驚訝著：“��？我，不用，不用！”我轉(zhuǎn)身就走。你跟上我的腳步，我故意走得快，你也走得快，我停下來(lái)，你就呆呆站在那里。我?guī)湍悴聊�，你疼�?嘶了口氣，我牽著你的手，去買了創(chuàng)口貼。我們是朋友了！

　　第二次見(jiàn)面，我們是同班同學(xué)，你一個(gè)人坐在那里，我徑直走向你，你看到是我也很驚訝吧，我也是。”我叫阿水�。　拔倚Σ[瞇的向你伸手，你小心翼翼的握住，依然小聲的說(shuō)：”我叫沫子�！澳愫π叩哪樁技t了。我是那么覺(jué)得你柔柔弱弱的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也是個(gè)瘋一樣的人。

　　后來(lái)我們一起奔跑，一起歡笑，一起被快樂(lè)圍繞。我們也有過(guò)分裂，因?yàn)樵谝黄鹛�久了，太熟悉彼此了，我們之間的糾纏不斷，就算我們都傷害了對(duì)方也依舊有著共同磁場(chǎng)吸引著。我們從未停止前進(jìn)，你說(shuō)過(guò)我們的緣分好像上輩子就延續(xù)至今，我們愛(ài)好相同不同，我們性格南轅北轍。我們依然是最堅(jiān)強(qiáng)的依靠……

　　你在這里，我知道的。

　　你在這里，我看到了。

　　你在這里，我愿意的。

　　你愿意和我一起做沒(méi)有血緣的家人嗎？

　　這里有什么作文 篇80

　　我的故鄉(xiāng)，古老的帝都京城有著無(wú)盡的韻味，從糖葫蘆的酸甜到故宮的壯美，從胡同的幽靜到那韻味十足的“吃了嗎？”……然而北京于我，卻是秋季最為美好、深情。因?yàn)�，這飽含了獨(dú)屬于我的北京秋思。

　　依稀記得童年時(shí)，四角的藍(lán)天幕布下，當(dāng)幾點(diǎn)垂鈴木的落葉開(kāi)始窸窣飛舞，樹(shù)下閑談的老人們便知是秋了。屆時(shí)，爺爺便會(huì)抱著我嘆到：“天氣涼遼——”那“了”字拖得極長(zhǎng)，又慢慢隱去，就宛如入秋后在天空劃過(guò)一條弧線，最后又歸于塵土的落葉。這華北方言美得很，而這秋的感嘆更是回響無(wú)窮。后來(lái)我再品爺爺?shù)倪@句話，突然品出一種“天涼好個(gè)秋”的欲說(shuō)還休。老北京人就是如此，有時(shí)千般愁緒只化作一句話——的確，入秋了，該收搖扇了，年老的人們自會(huì)多愁善感一番。當(dāng)時(shí)年幼的我卻只懂得逐漸消失的酸梅湯與偶爾出現(xiàn)的糖葫蘆。

　　秋深后北京人往往還有一番活動(dòng)，以彰顯他們含蓄又多愁的情思。賞秋景便是其一。我仍記得小學(xué)時(shí)爺爺穿著夾襖領(lǐng)我去北海公園看早已光禿的景致，在枯葉與藍(lán)天下和其他叼著煙卷、推著三輪的人們互相“今兒”“明兒”地搭話，我當(dāng)時(shí)便隱約留下了一個(gè)北京復(fù)雜的秋思的念想。

　　上了初中，我曾出國(guó)游學(xué)。在西邊大陸一待就是“個(gè)把月”。入秋后，天氣轉(zhuǎn)涼，外國(guó)人們卻絲毫不為所動(dòng)。對(duì)他們而言，一個(gè)季節(jié)并沒(méi)有它特定的深厚文化含義，只是一個(gè)時(shí)間罷了。望著地球另一端的白云藍(lán)天，我才突然明白了北京的秋思。那“天氣涼遼——”的感嘆是爺爺對(duì)繁華夏日的`不舍，亦是他對(duì)韶華遠(yuǎn)逝的嘆息。那沒(méi)景可賞的賞景，是對(duì)悠閑日子的消遣，亦是對(duì)已經(jīng)遠(yuǎn)去的溫暖時(shí)日的挽留。老北京人正是如此，將“自古逢秋悲寂寥”的秋演繹的那么多情、深沉，它因此也才是最美好的。此時(shí)在異鄉(xiāng)的我對(duì)故鄉(xiāng)北京又是無(wú)限思念，我思念那風(fēng)霜高潔的藍(lán)天，我思念那綿長(zhǎng)的感嘆，我思念那情緒飽滿、鄉(xiāng)味十足的北京方言……此時(shí)，我也有了自己的北京秋思。

　　如今，每逢秋日，當(dāng)老人又開(kāi)始感嘆時(shí)，我便也微笑地搭上幾句，是啊，又是一個(gè)秋，雖然秋秋如是，但只有這故鄉(xiāng)之秋，才是讓我最動(dòng)情的所在！

　　這里有什么作文 篇81

　　夏的熱意絲絲襲來(lái)，胡同口的老人大爺扇著大蒲扇。坐在青石街上納涼。我問(wèn)：“大爺，能向您借口水嗎？大爺笑呵呵：“您這來(lái)的可正好，我這剛好有一大碗茶，解渴！”我捧起碗來(lái)，一飲而下。啊，多少年了。身就算無(wú)法回到北京，心還停留在這北京的大碗茶上啊。

　　小時(shí)候，最難以擺脫的。就是這大碗茶。最經(jīng)常是一群小孩兒。逛了北海。逛了天壇。逛了故宮。撒歡子玩兒好了。就開(kāi)始要水�？蛇@路邊兒，一瓶飲料兒卻要好幾塊錢。不怕！沒(méi)瞅這前門的大碗茶。一毛一大碗。解渴！一次下去一大碗。一天就是好幾碗。但就是喝不煩。

　　長(zhǎng)大了。隨著父母四處奔波，去杭州見(jiàn)過(guò)西湖。去過(guò)巴黎見(jiàn)過(guò)埃菲爾鐵塔。但夢(mèng)里�？偸悄羌t墻碧瓦。泰國(guó)的大象好像胡同口的蛐蛐兒。新疆的羊肉串兒吃成了冰糖葫蘆�？傆X(jué)得香港的九龍湯就是比不過(guò)咱北京的大碗茶。兩個(gè)字，解渴。一個(gè)字，想！

　　真的是想，小時(shí)候喝了滿肚子的大碗兒茶。還是禁不住思念的觸動(dòng)。想著那不甜不咸，不濃不淡，還是混著點(diǎn)兒茶香的水滾入喉嚨。清清涼涼還帶著些許回憶的舔一下嘴唇。那思念就直沖我的腦海。大碗茶，帶著這座城，融入了我的骨血。這碗茶，帶著從下鄉(xiāng)回來(lái)的年輕人的干勁，這碗茶，帶著幾千年北京人的智慧。這碗茶，帶著家鄉(xiāng)的思念，一遍遍沖刷著我的夢(mèng)境。

　　“小姑娘。你咋哭了？。”胡同口的老大爺忙換著我。我這才注意到。風(fēng)吹過(guò)臉龐的兩道微涼�！皼](méi)事兒，就是有點(diǎn)兒想家�！蔽一卮�。老大爺一挑眉？“想家，好事嘛。姑娘聽(tīng)著，咱北京人，這北京城就是咱的家，咱都是親人�！蔽移铺闉樾Γ骸皩�(duì)，我這不是到家了嗎！”咕咚，剩下的`大碗茶一飲而盡�！笆�，再給我一碗，我要好好嘗嘗咱家的味道�！蔽液盟�的叫道。“得嘞”。

　　夏風(fēng)悄悄吹過(guò)。吹動(dòng)了槐樹(shù)的葉子。石榴樹(shù)的枝。那不甜不咸，不濃不淡，還混著茶香的水滾入喉嚨。清清涼涼還帶著些許回憶的舔了一下嘴唇。這是記憶深處家鄉(xiāng)的味道啊！

　　這里有什么作文 篇82

　　這是屬于我的世界，我念念不忘的那個(gè)世界�！�—題記

　　飛機(jī)落地的那一刻，懸了一年的心，也落地了。終于，我回到了這座城，回到了屬于我的那個(gè)世界。

　　坐在大巴上，看著街邊閃目的霓虹燈和來(lái)往車輛，呼吸著這有一點(diǎn)污染卻熟悉的空氣，仿佛看見(jiàn)了我們?cè)��?jīng)在那街上的聲音，有說(shuō)有笑，淹沒(méi)在喧鬧的人海里，那么渺小，卻那樣自在。因?yàn)�，這里有屬于我的世界。

　　回到這座城，如果那個(gè)校園，好像時(shí)光也回到了一年前。一切都沒(méi)變，那片春天剛剛生出的嫩綠色，那棵到了夏天總是掉一地芒果的芒果樹(shù)，那條磚還是少了一塊的人行道，那個(gè)總是擠滿學(xué)生的小賣部，還有那個(gè)我們躲過(guò)無(wú)數(shù)次雨的屋檐。這里的天那么藍(lán)，這里的風(fēng)那么柔和，這里的陽(yáng)光那么溫暖。因?yàn)椋�這里有屬于我的世界。

　　在這座城，我的`十幾年時(shí)光在這座城�；丶业穆肺议]著眼都能走，那樓梯的個(gè)數(shù)我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，那把鑰匙和那扇門，那間房間那張床，陪伴了我十幾年的一切，都在�；氐竭@里，不再是陌生的面孔，不再是陌生的樓房和街道，也不再是陌生的生活。因?yàn)�，這里有屬于我的世界。

　　我覺(jué)得，這個(gè)世界無(wú)比美好。有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)難過(guò)失落……。這個(gè)世界，有逝去的美好，有我們一字一句寫下的故事，有我們最初的模樣。

　　有人說(shuō)，一座城會(huì)令你念念不忘，大抵是因?yàn)槟抢镉心闵類?ài)的人和一去不復(fù)返的青春。

　　這里，有屬于我的世界。

　　這里有什么作文 篇83

　　北京，一個(gè)繁華的城市。這座城市有無(wú)限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運(yùn)地生在北京，我的夢(mèng)想就扎根在北京。

　　綠色的夢(mèng)想

　　我住的小區(qū)并不大，樓下有一家小菜店。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小菜店的時(shí)候，總是可以看到老板認(rèn)真地?cái)[放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡(jiǎn)陋：屋頂和墻壁黑乎乎的，貨架銹跡斑斑。可是，他把屋子打掃得一塵不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴著清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。

　　老板衣著并不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發(fā)蔬菜，每次看見(jiàn)他時(shí)他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時(shí)候，他總愛(ài)坐在店門口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗戶……我猜，他一定有一個(gè)夢(mèng)想——在北京有一個(gè)屬于自己的`家！

　　不屈的音符

　　那天去坐地鐵，在地鐵口我看見(jiàn)了一個(gè)年輕人。他坐在地鐵入口內(nèi)側(cè)，席地而坐，挺直脊背，彈著吉他，唱著歌。這里人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒(méi)有人停下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)他的歌聲�？伤�雙手抱著吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”

　　他的歌聲里帶著憧憬，帶著心酸，也帶著不甘。他在北京一定吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多白眼，可他們對(duì)北京并沒(méi)有灰心。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過(guò)，更何況是在偌大的北京呢！

　　心向未名湖

　　在我家西面隔一條街就是我國(guó)的最高等學(xué)府之一——北京大學(xué)。

　　清晨，走進(jìn)北大校園，我就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)匆匆的身影：他們有的背著書包奔向圖書館，有的三兩個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上拿著書討論著問(wèn)題，有的獨(dú)自在晨曦中跑步鍛煉……

　　未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚在游動(dòng)。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩(shī)情畫意。

　　這里不僅書香氣息濃厚，還是一個(gè)美如畫的公園。啊，美麗的北京大學(xué)，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，以最大的努力，投進(jìn)你的懷抱！

　　郭小川說(shuō)：“有夢(mèng)想的人，生活總是火熱的�！焙軜s幸，我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在北京！

　　這里有什么作文 篇84

　　曾聽(tīng)過(guò)童話故事中兩只老鼠在不斷的尋找寶藏；探險(xiǎn)家們也在世界的各個(gè)角落尋找寶藏的足跡；我也在尋找著寶藏，但我不必去探險(xiǎn)，我在 書的世界中尋找寶藏，書中有著無(wú)盡的財(cái)富。

　　這里有豐富的寶藏，請(qǐng)捧一本冰心的《繁星．春水》細(xì)細(xì)品讀�！澳赣H啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里”。書中是冰心對(duì)母親的贊頌，是她對(duì)大自然的熱愛(ài)，是她對(duì)童真的向往！我知道了母愛(ài)的偉大，原來(lái)大自然是如此的令人向往，我把這些精神財(cái)富裝進(jìn)了我的藏寶箱，小心珍藏。

　　這里有豐富的寶藏，請(qǐng)抱一本《巴黎圣母院》用心體會(huì)。愛(ài)斯梅拉達(dá)的美麗，卡西莫多的善良，克羅德德邪惡…一切真善美的化身都盡顯于此，一切惡丑的行為被強(qiáng)烈批判，圣母院神圣的地方?jīng)Q不允許丑惡我在這善惡對(duì)的世界暢游，一點(diǎn)點(diǎn)挖掘著真善美的金礦，用這些財(cái)富不斷充實(shí)我的大腦，裝滿我的藏寶箱，沒(méi)有任何人可以盜走我的寶藏！

　　這里有豐富的寶藏，請(qǐng)翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞》用心欣賞，體味每一個(gè)詩(shī)人的心志�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。我向往陶淵明淡泊的生活；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我崇敬文天祥的.愛(ài)國(guó)雄魄；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我要學(xué)習(xí)李白的樂(lè)觀精神，志存高遠(yuǎn)……我找到了用知識(shí)鑄成的鉆石，在陽(yáng)光下折射出耀眼奪目的光芒。我的藏寶箱又多些財(cái)富，但都永遠(yuǎn)裝不滿，需要我不斷的尋找挖掘。

　　這里有豐富的寶藏，書中有無(wú)盡的財(cái)富，知識(shí)閃著鉆石般燦爛的光芒。這里有豐富的寶藏等待著你去挖掘，不需要探索，只要你帶上儲(chǔ)備知識(shí)的頭腦！

　　書籍就是黃金屋，流光溢彩，這里有豐富的寶藏……

　　這里有什么作文 篇85

　　在一片茂盛而又寧?kù)o的森林里，生活著各種各樣天上飛著的鳥兒和地上跑著的動(dòng)物們，它們?cè)谶@兒無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地生活著。

　　每天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，住在森林里的動(dòng)物們便開(kāi)始用各自的方式迎接新的一天的到來(lái)，有的歡呼雀躍，有的展翅高飛，有的引吭高歌……

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照耀在我的身上，溫暖柔和，真舒服。我睡眼惺忪地睜開(kāi)雙眼，伸了個(gè)懶腰，走出家門，啊，今天的陽(yáng)光真是明媚美好！你們問(wèn)我是誰(shuí)？我是松松啊，是一只聰明漂亮的小松鼠。

　　這天，我正站在一根樹(shù)枝上和我的好朋友啄木鳥木木玩耍，突然，“嗞嗞——”遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣不知名的聲音，把我嚇了一大跳，我從樹(shù)枝上掉落下來(lái)。

　　“這好像不是我們的同伴給大樹(shù)治病的聲音。”木木趕緊扇動(dòng)翅膀，我緊隨其后，一起去探個(gè)究竟。一會(huì)兒后，我們來(lái)到了傳出聲音的地方。漫天的木屑到處飛舞，我的眼睛都睜不開(kāi)了。隱隱約約只見(jiàn)木屑中有一個(gè)人，身穿褐色夾克衫，光禿禿的腦袋上戴著一頂帽子，嘴里叼著一支煙，手中的電鋸還在“嗞嗞”運(yùn)作著，“砰”的一聲，一棵大樹(shù)轟然倒地。

　　隨著電鋸的起和落，木屑漫天飛舞，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲音，那是大樹(shù)伯伯在哭泣嗎？我聽(tīng)到了大樹(shù)伯伯的呻吟聲，腦中開(kāi)始想像他把樹(shù)全砍完后的情景：我的大樹(shù)朋友都不見(jiàn)了，只留下一個(gè)個(gè)的樹(shù)墩子，原本郁郁蔥蔥的`樹(shù)林消失了，肥沃的土地變成了荒涼的沙漠，我和我的伙伴們無(wú)家可歸……

　　“不行，我們得阻止他！”我忍無(wú)可忍了，“木木，上！”木木飛過(guò)去狠狠地啄了一下伐木人的頭：“我讓你砍樹(shù)，我讓你砍我們的樹(shù)！”他痛苦地叫了一聲，便拿起鋸子亂揮，我們只好逃走。逃走的時(shí)候我們憤怒地罵道：“這段臭木頭里一定有蟲！”是啊，這種人只知道拿樹(shù)換錢，他們根本不知道沒(méi)了樹(shù)這個(gè)世界會(huì)怎樣。他們的大腦早已被“自私蟲”、“貪婪蟲”和“糊涂蟲”給控制了。要知道毀壞森林資源就等于把人類推向滅亡��！

　　正在我們無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，木木一眼瞟見(jiàn)了老樹(shù)爺爺上方的馬蜂窩，眼珠子一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)。木木把馬蜂窩啄了下來(lái)，馬蜂窩掉到地上，成千上萬(wàn)的馬蜂兄弟從蜂窩里涌出。伐木人看見(jiàn)密密麻麻的馬蜂，嚇得丟下鋸子，抱頭鼠竄，我看見(jiàn)，他的腦袋上赫然多了幾個(gè)大包。伐木人逃跑了，森林又恢復(fù)了往日的寧?kù)o……

　　這里有什么作文 篇86

　　入夏了，蟬鳴聲聲，北京的胡同、小巷中也多了綠色與人影。北京，我最愛(ài)的便是她無(wú)處不在的煙火氣。

　　騎上車在后海旁的胡同里穿梭，院子里的棗樹(shù)、玉蘭、梧桐郁郁蔥蔥，微風(fēng)裹著一種草木香拂面而來(lái)，空氣不似冬天那般干燥，是暖的，是清爽的。旁邊湖面波光粼粼，柳枝蕩漾在水面上，劃出一圈圈漣漪。媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，北京人啊，見(jiàn)到一處水面或是湖便把它稱作“�！�。就像北海、后海、什剎海那樣。現(xiàn)在想來(lái)或許是北京不靠海的原因吧，但這些“�！眳s為北京增添了許多靈氣，人們很是珍惜那一汪春水。

　　騎累了，把車停在街邊的小店門前，買一瓶汽水，老板豎著個(gè)紙牌子在門口，上面寫著：“汽水，三塊錢一瓶”。他自己則悠栽地聽(tīng)著德云社的相聲，口中念念有詞地好不自在。付錢的時(shí)候我跟他攀談起來(lái)，一聽(tīng)就知道他是地道的北京人，那濃濃的京腔，瞬間把你拉入到蛐蛐兒、家雀兒和蟈蟈的滿滿的生活氣息里來(lái)，《城南舊事》里的青灰色胡同瞬間就來(lái)到了眼前，耳中仿佛就有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫賣聲。汽水一入口，可謂是冰涼爽口、沁人心脾，桔子味的氣泡仿佛為眼前的景籠上了朦朧的霧，要穿北京的胡同，桔子味的“北冰洋”汽水是標(biāo)配，它跟胡同，柳樹(shù)，青磚灰瓦共同構(gòu)成了生活的北京。

　　墻根下，三三兩兩的孩子在嬉戲玩耍，熱鬧得狠。北京這座城市完美地呈現(xiàn)了現(xiàn)代科技與歷史厚重之美的絕佳結(jié)合。車流、人流熙熙攘攘。有人說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)這兩個(gè)字，拆開(kāi)來(lái)看，有孩童，有瓜果，有小犬也有蚊蟲。這些事物足以拼出一個(gè)盛夏的胡同口。這些事物若都與你無(wú)關(guān)，便是孤獨(dú)�！拔铱倳�(huì)一笑，這樣說(shuō)來(lái)，北京絕不會(huì)是一個(gè)孤獨(dú)的城市。

　　夏夜的北京，悶熱又有煙火氣，胡同里的住戶在街邊支起篷子，夜宵這不就有地兒吃了？麻小兒、烤羊肉串，幾瓶啤酒，一方小桌，天南海北就都有了。我獨(dú)愛(ài)這份屬于北京的煙火氣息，城市是由人組成的'，而有人就有生活，世間百態(tài)，不過(guò)一碗煙火人間。北京，一個(gè)擁有著帝王貴氣卻從不失人間世事的地方。我的記憶啊，就順著童年的秋千與北京夏日的晚風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)蕩到了遙遠(yuǎn)的天邊。北京這個(gè)城市永遠(yuǎn)不缺溫暖的記憶。

　　平平淡淡的生活，包含著我記憶中的那個(gè)昌盛、熱鬧、有歷史的帝都北京！京城煙火，人間世事。

　　這里有什么作文 篇87

　　生活中的每一個(gè)片段都像影片一樣閃過(guò)，沒(méi)有悲歡離合，也沒(méi)有生離死別。時(shí)間的車輪緩緩滾過(guò)，生活中的一切都那么美好。

　　抽取一張剪輯的片段，每一刻都美的讓我掉下淚來(lái)。

　　狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一條長(zhǎng)街。清晨中，是誰(shuí)伴著“支啦”一聲推開(kāi)木門邁出門檻，又是誰(shuí)伴著自行車“嘩啦啦”的鏈條聲遠(yuǎn)去了。晨鳥婉轉(zhuǎn)的鳥鳴柔滑清脆，飛入木框窗戶，輕輕拍醒睡夢(mèng)中的孩子。

　　打一個(gè)哈欠，我醒了。

　　睜開(kāi)眼睛，一切都那么美好，抹開(kāi)窗戶上的一層水汽，看看院子，阿姨叔叔都去上班了，姥姥準(zhǔn)備著一天的飯菜，姥爺揮舞著太極拳，好似生出了風(fēng)。

　　一切都那么單純，美好。被最自然的鬧鐘搖醒，難道不美嗎？

　　穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，這里沒(méi)有世俗的嘈雜，都是世界質(zhì)樸，單純的勞動(dòng)人民的聲音：賣豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的氣運(yùn)丹田，炸油條的油鍋呼嚕嚕得唱著歌。街道上的婦人和老奶奶笑話我，因?yàn)槔牙鸦杌ǖ难凵裨谖液竽X勺留下梯田的喜劇，我不管，只帶著油條跳著走，拖鞋打在石板上，不過(guò)癮時(shí)踩踩地上殘留的葉子。在我的'世界里，一切都那么美好，這不是菜市場(chǎng)的嘈雜，是世間最美好的聲音。

　　在我的世界里，沒(méi)有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，沒(méi)有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志，沒(méi)有“鳥鳴山更幽”的孤寂。只有“竹喧歸浣女”的單純歡樂(lè)。呵呵一笑勝過(guò)一切聲。

　　我不喜歡繁華商業(yè)街的喧鬧，股票交易所的喧嚷，和為那雞毛蒜皮的小事的吵鬧。那種聲音在我的世界里不曾出現(xiàn)。在我的世界里，一切都那么單純，美好。

　　收起剪輯的片斷，聲音在耳畔回響，一切都那么單純，美好。

　　雖然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。

　　這里有什么作文 篇88

　　這里有什么作文 篇89

　　歲月就像一只精致的沙漏，時(shí)間的細(xì)沙不斷從指縫中溜走�！�—題記

　　隨著花朵的凋零與盛開(kāi)，曾經(jīng)屬于我的孩童時(shí)代也不復(fù)存在。在已經(jīng)經(jīng)歷的短暫年華中，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已在人生的長(zhǎng)河中留下深深的烙印，即使原來(lái)年少的我都不曾留有記憶。回憶曾發(fā)生過(guò)的那些淡淡的的只字片語(yǔ)，細(xì)微的`甜蜜，在空氣中升起，只有敏感的心，才能夠捕捉到那幸福的氣息。

　　其實(shí)，生活中充滿美好，雖然也會(huì)有困難和挫折在你身邊降臨，但是，為何不用一顆樂(lè)觀積極的心去看待這些問(wèn)題呢？或許，這些難處也是一種天使，只是他們很另類罷了。當(dāng)你遭人暗算時(shí)，那是你的事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時(shí)，那是你的生活蒸蒸日上；當(dāng)你遭人妒忌時(shí)，那是你的學(xué)業(yè)步步高升……因?yàn)槟憧偸锹耦^向前飛奔，渾然不知自己的幸福，所以上帝便派了這樣另類的天使，以魔鬼的面貌來(lái)給你以提醒。這樣想想，心情是否會(huì)愉快一些呢？

　　作為一個(gè)學(xué)生，尤其是一個(gè)面臨中考的初三畢業(yè)生，每天迎接我的只有永無(wú)止境的作業(yè)和習(xí)題。我埋怨過(guò)、厭煩過(guò)，但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢？習(xí)題做得越多，對(duì)知識(shí)的理解就會(huì)越深，運(yùn)用也就會(huì)越靈活。其實(shí)，這也是為了我的將來(lái)好。

　　作為一個(gè)未成年人，被約束是必然的事情�？墒窃谕瑫r(shí)，我也有一顆向往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的事，雖然我明白世界上并沒(méi)有絕對(duì)的自由。若是換成另一種心境呢？其實(shí)，被人約束也是別人對(duì)自己的重視。

　　回首往事，多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這只名叫“歲月”的沙漏，可以有選擇性的，把生命中所有的美好都集成冊(cè)，然后一股腦的灌入我的心田。

　　沙漏不停地被倒置，然后又放正。歲月匆匆，我也邁著青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲和上揚(yáng)的嘴角，遙遠(yuǎn)的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話：在我的世界里，一切都很美好！

　　回過(guò)頭，月光把夜晚踩得好疼，愛(ài)站在一旁哈哈大笑……

　　這里有什么作文 篇90

　　午后的陽(yáng)光，灑下斑駁的影子，以細(xì)碎的身姿跳動(dòng)在一塵不染的紙上，除了孤單就是憂傷…。日子像一列疾駛而來(lái)的列車，而又呼嘯而過(guò)。我不知道我在追趕些什么，我也不知道什么促使我這樣努力的追逐。是至親的家人？是無(wú)聊的直覺(jué)？還是社會(huì)的壓迫？笑，自己那么蠢七月的天空，藍(lán)的，捕捉不到去的影子，一如我替那個(gè)如魔鬼般在身后給予自己的壓迫。找不到。誰(shuí)不是一樣，誰(shuí)可以否認(rèn)，誰(shuí)可以不在乎誰(shuí)不是在這樣的成長(zhǎng)中，多了一分迷茫，少了一分幼稚；多了一分辛酸，少了一分天真；多了一分憂傷，少了一分怡然；……

　　小時(shí)候，他們說(shuō)多一個(gè)朋友，多一份力量，你要多結(jié)識(shí)點(diǎn)朋友。而現(xiàn)在，他們又說(shuō)少一個(gè)朋友，少一個(gè)麻煩，你把他當(dāng)朋友，他或許只把你當(dāng)工具，千萬(wàn)不要相信朋友。

　　呵，可笑………這樣的概念一晃眼就變，我的世界有誰(shuí)在指導(dǎo)，而這樣的想法，不算是矛盾么？現(xiàn)在的我們，丟掉了童年的純真和自由。

　　很想毫不避忌的笑，還要注意形象；很想放聲大哭，還要注意是否會(huì)成為笑柄；很想自由的玩鬧，還要注意父母扇出的一巴掌；很想很想很想……

　　這一切，因?yàn)閯e人使喚我們?nèi)プ汾s的`那個(gè)目標(biāo)而烏有。我想追求的自由，卻有著一個(gè)阻礙我自由的那個(gè)魔鬼�！�…。路遇天涯，途經(jīng)海角，行至絕境。即使這樣，習(xí)慣憂傷的我們?nèi)月N著嘴角的弧度。那個(gè)魔鬼，讓我們失去的僅此而已么？呵，不。

　　不是童年的天是藍(lán)的，即使下雨，也抹不去心中那份湛藍(lán)。

　　我們五六個(gè)人帶一塊兒，在大地藍(lán)天下許下諾言：在時(shí)間的隔閡里，擋不住對(duì)藍(lán)天的眷戀。忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，下一年還來(lái)這里無(wú)忌的瘋。

　　忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，要一起來(lái)，一個(gè)都不能少。忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。失去了。風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了回憶，唯有你們那定格的微笑令我怦然心動(dòng)。他們總說(shuō)，學(xué)習(xí)要好好的，性格要乖乖的，言行舉止都要最好的。這就是你們希望的那樣，我極力去靠近這個(gè)目標(biāo)。

　　不過(guò)，我們不會(huì)那么符合，因?yàn)槲覀冇凶约鹤非蟮摹?/p>

　　論學(xué)習(xí)，失敗后得到的批評(píng)打擊即使很努力很努力…使我們?cè)瓉?lái)的信心潰不成軍。

　　變得喜歡活在自己虛擬的世界里瘋。論性格，00后，總喜歡追求自己的個(gè)性是難免的。論言行舉止，更是不可能最完美。即使希望自己做到最好，難免有些錯(cuò)誤。魔鬼，是成長(zhǎng)，是壓迫，是社會(huì)。他們趕走了我們那像花兒一樣燦爛的記憶…。我們，都在瘋，都在自己虛擬的世界里瘋。即使這樣，也沒(méi)什么感覺(jué)可言。

　　這里有什么作文 篇91

　　在人類眼中，他們所生活的地球就是一個(gè)世界。而在我們的身邊就有著許多個(gè)小世界，每個(gè)人都有只屬于自己的世界，這個(gè)世界就是來(lái)自于他們內(nèi)心深處的空間，把情感寄托于一件事物上。比如說(shuō)，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)透明的窗戶玻璃射進(jìn)臥室里。窄小的臥室仿佛一瞬間散滿了燦燦發(fā)光的金粉，如同變成了金色的夢(mèng)幻海洋。陽(yáng)光射中的物體散發(fā)著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉(zhuǎn)的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽(yáng)光輕輕悄悄地走了�？諝庵猩�發(fā)著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。

　　夕陽(yáng)西下，天空的云彩已被太陽(yáng)照得通紅，在四面八方環(huán)繞著。火燒云更加襯托了太陽(yáng)的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當(dāng)太陽(yáng)將自己擱置在西方的一抹地平線上時(shí)，所有的一切都仿佛靜止了一般，好似只有自己能挪動(dòng)。伸出手，凝視著，太陽(yáng)在這一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當(dāng)覺(jué)察它要隨風(fēng)隱沒(méi)的時(shí)候。伸出手遮挽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切都已消失了…

　　這，也是我的世界。美麗而又空虛。

　　夜幕無(wú)聲無(wú)息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的'幽藍(lán)色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴(kuò)散，月的光芒與它本身是圣潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時(shí)間，也許在下一秒就會(huì)消失。雖然很近，但又遙不可及…

　　這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！

　　我的世界是那樣的，與眾不同…

　　這里有什么作文 篇92

　　在這一望無(wú)垠的黑暗中，有一顆星正發(fā)著強(qiáng)烈的光。雖然不足以照亮整個(gè)夜晚，但卻在閃爍自己的光亮，因?yàn)樗�正在試圖照亮自己身邊的黑暗。而我的星光就是你！

　　——題記

　　曾幾何時(shí)的我，是那么的膽怯世間的一切。但卻在看見(jiàn)星光對(duì)我閃爍的日子中，變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它。

　　回憶的匣子在不經(jīng)意中打開(kāi)，放大了孩童時(shí)的我，那個(gè)膽小懦弱的小女孩，只任由男生們欺負(fù)，卻不還手。就連偶爾的幾次還口，也是在經(jīng)歷過(guò)七八次之后，才敢還幾口。但還是經(jīng)常一個(gè)人躲在一個(gè)角落中的低吟著苦澀的聲音。正所謂“習(xí)慣習(xí)慣，做多了，就變成了習(xí)慣”而這就在孩童時(shí)代變成了我的習(xí)慣。

　　長(zhǎng)大后的我，雖然人長(zhǎng)高了書讀得多了，肯為我出頭的朋友也多了。心智更是成熟了不少。我也逐漸懂得了該怎樣回?fù)裟猩鷤兊摹傲餮则阏Z(yǔ)”了。但那個(gè)習(xí)慣卻不是能輕易能改變的。但我也正在試圖改變著那個(gè)習(xí)慣。然而，我一個(gè)人的力量與我自己的黑暗對(duì)抗，勝負(fù)總是不確定的……

　　直到初一暑假的那段日子，我的姐姐兼好朋友從老家過(guò)來(lái)“度假”。在那個(gè)輕柔的季節(jié)中，為我詮釋了我的那個(gè)習(xí)慣，并幫我改正了它。

　　那天是一個(gè)艷陽(yáng)天，我去拜訪親戚。但到了傍晚時(shí)，火紅的太陽(yáng)落到了西邊，并被西邊咬掉了大半塊，成了紅色的斜半邊的殘?jiān)�。與白天景色是完全不相符的。我抱著一絲微小的希望，走到陌淺家的樓下，沖著上面喊了幾聲：“陌淺！陌淺！……”卻不知我的聲音越喊越大，仿佛是在述說(shuō)著我過(guò)去一年對(duì)她的思念與想念。我感覺(jué)到自己的眼睛模糊了，我知道，那是我的眼淚又出來(lái)作祟了。但就在眼淚與眼眶快要交融時(shí)，我使勁向上抬了抬頭，因?yàn)槲矣浀媚皽\臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)：快哭的時(shí)候就要抬抬頭，向上看，試著讓眼淚流回去，不讓它掉下來(lái)，不要讓自己再度變得懦弱。當(dāng)我遮蓋好了眼淚后，我看見(jiàn)陌淺就在樓上看著我。

　　她發(fā)現(xiàn)我看著她，就朝我喊了喊：“陌紫，你舍得來(lái)看我啦？”

　　我說(shuō)；“嗯，呵呵，因?yàn)槲姨�想你了嘛！�?/p>

　　經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)談后，我們了解了彼此的狀況。她知道卻我過(guò)的'并不是很好，于是，她對(duì)我說(shuō)；“陌紫，你放心，我一定會(huì)幫你改掉了！同樣，你自己也要努力哦！”我很高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閺男�學(xué)起，我就知道，陌淺就像是一個(gè)天使一樣的來(lái)到我的身邊，幫助我并保護(hù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，夜晚一點(diǎn)點(diǎn)的降臨。轉(zhuǎn)眼間，火紅的半邊天已被夜空籠罩并吞噬變?yōu)楹诎盗�。于是，我指著天空說(shuō)；“陌淺，你看，原本的火紅色的太陽(yáng)現(xiàn)已被黑暗的夜空籠罩并吞噬了，不見(jiàn)了原本的色彩，剩下的，不過(guò)是無(wú)邊的黑暗罷了。而我就像這火紅的太陽(yáng)一般，現(xiàn)已只剩黑暗了。”陌淺說(shuō)；“哦？是這樣的么？我想你并沒(méi)有仔細(xì)看天空，也沒(méi)有仔細(xì)的看自己吧？你看，在這寬廣的黑暗中，一顆顆零散的疏星發(fā)著渺小的光，雖然不足以照亮整個(gè)夜晚，但卻仍在閃爍自己的光亮，而我們向上望去，在一片黑暗之中，那幾顆星星不是格外的耀眼么？而那些稀疏的星星，不也在在試圖照亮自己身邊的黑暗么？”而我，陌淺停了停，說(shuō)：“而我，就是你所說(shuō)的你的那片黑暗中的星星，我會(huì)照亮你的黑暗，帶你回歸光明”

　　所以，陌淺指了指夜空，說(shuō)：“不要再把自己想象成黑暗，那樣你只會(huì)更加臣服于它，墮落到無(wú)盡的黑暗之中，不會(huì)再走向光明了�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。亦或是默許，亦或是明白，卻不肯回歸。

　　因?yàn)椋�陌淺講的話多半是高深的，我這個(gè)小孩是聽(tīng)不懂的。但我聽(tīng)懂了一點(diǎn)：我要改掉我的那個(gè)習(xí)慣，而她，會(huì)指引著我改掉。

　　在那個(gè)夏風(fēng)驟起的夜晚中，陌淺為我詮釋了我的習(xí)慣的意義。我也學(xué)會(huì)了開(kāi)始改變自己的黑暗、懦弱了。

　　這里的星空為我照亮，這里的星光為我閃耀。陌淺，謝謝你……

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