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奇怪的事作文（一）：
最近，我們班發(fā)生了一件奇怪的事情。大家想明白是什么奇怪的事情嗎？想明白的話就繼續(xù)看下去吧。
這件事是這樣的，昨日是星期四本來應(yīng)當(dāng)是數(shù)學(xué)課的高峰時(shí)期，可是，昨日我們班上了一整天語文課，我們班包括數(shù)學(xué)委員，都沒有看見數(shù)學(xué)教師的影子。我們都不明白數(shù)學(xué)教師去了那里。之后，當(dāng)時(shí)我想，今日沒有來，明天星期五應(yīng)當(dāng)會來吧。可是，今日，早上第一節(jié)是英語，可是星期五本就是英語課，不要緊。第二節(jié)課是語文課。上完一看課程表，全是數(shù)學(xué)課。沒想到，第一節(jié)課教師并沒有來，能夠說是上了一節(jié)，在教室里面的體育課，我想可能是數(shù)學(xué)教師忘了。
可是，第二節(jié)課，也沒有來。我想怎樣可能忘了第一節(jié)課，第二節(jié)課，難道也忘了不可能吧。我家去辦公室看了一看，數(shù)學(xué)教師的辦公桌上，什么也沒有。我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都沒有想通。教師到底去了哪里呢？
我們怎樣也想不通真是一件奇怪的事情�？墒�，我們班許多同學(xué)，都有猜測。第一種：教師去了回家掃墓。第二：教師出了意外。第三：教師去了聽課。第四：教師去了辦事。等一些猜測，教師到底去了那里我們都不明白�？匆豢唇袢瘴鐣r(shí)，數(shù)學(xué)教師會不會來。如果，會來謎底就揭曉了。這真是一件奇怪的事情，平時(shí)都提早來的數(shù)學(xué)教師，到底去了那里呢？我真是想不通這個(gè)問題。
奇怪的事作文（二）：
正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃著田里的嫩草，它還不時(shí)抬頭四處瞧瞧呢!我突然想起斗牛士不是經(jīng)常拿紅布來斗牛嗎，我也來試試看。
于是我找來了一個(gè)紅塑料袋，叫來媽媽陪我去“斗牛”。我拿著紅塑料袋細(xì)心翼翼地接近那頭牛，并在它面前晃了晃，可是它卻站在原地紋絲不動，只是用好奇的眼神瞅著我。我只好無趣地打道回府。
走著走著，我無聊地學(xué)了一聲牛的叫聲“哞…”!沒想到一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了:牛竟然朝我們跑過來。我和媽媽嚇得拔腿就跑，并不時(shí)回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠(yuǎn)后，我發(fā)現(xiàn)牛竟然沒有再跟來了!我們最終松了一口氣。而我卻并不知足，又細(xì)心翼翼地做好開跑的姿勢，并又學(xué)了一聲牛叫。不出我所料，那頭牛又向我們跑來!我們只好趕緊逃命。
有了這兩次經(jīng)驗(yàn)，我不敢惹它了。
我想我的叫聲可能像它的伙伴在呼喚它，也可能像它的媽媽在叫它，還有可能是惹它生氣了�？傊�，這真是一件奇怪的事情。
奇怪的事作文（三）：
我家有一件很奇怪的事。
媽媽買了個(gè)魚缸，放了幾條魚進(jìn)去。可是才兩三天，這些魚就都一個(gè)個(gè)離奇死亡，這究竟是為什么呢？
今日放的是第二批魚了，不知能否順利活下去。在放這批魚之前，媽媽把魚缸的里里外外都擦洗了三遍，裝好水后，又放了很多消滅細(xì)菌和水質(zhì)澄清劑類似的東西。不用說，媽媽肯定是不想讓這些魚再死了。
過了兩天，沒有一條魚死去�？墒堑谌煸缟�，一下子死了兩條。之后就是每一天死一兩條。五六天后，魚都死光了�？磥硐厩逑吹牧Χ冗�不夠。
第三批還行。媽媽又和之前一樣擦洗魚缸，又加了比之前還多的五花八門的東西，這次比前一次更好，魚活了七八天，可還是死了。
媽媽又買回來了第四批魚。這次做的工作比前面三次的多好幾倍，媽媽這次信心十足。果然，過了半個(gè)月，魚一條都沒死。媽媽到網(wǎng)上查了才明白，那些之前的魚是沒有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，不舒服而死亡。魚要捱過一段很長的時(shí)間才適應(yīng)新的生長環(huán)境。
可是，之后第四批又出現(xiàn)了問題。它們身上長滿了黑斑，異常是一條金黃色的魚，本來挺好看的，自從身上長了黑點(diǎn)，就不好看了。之后，它身上的黑斑越來越多，整條魚都變成黑色的了。媽媽又上網(wǎng)查了，原先是因?yàn)槭艿搅梭@嚇，真是太搞笑了。
這批魚算是最幸運(yùn)的一批了，不僅僅沒死，還在我家里創(chuàng)造了“吉尼斯世界紀(jì)錄”。
奇怪的事作文（四）：
今日，天氣晴朗。我和媽媽一齊去百貨商場。我們搭上了一輛公交車，沒過多久，車開了。我和媽媽坐在位子上，環(huán)顧四周。正在這時(shí)，我看到了一件事，令我納悶。
在我們前面的一個(gè)老伯伯身邊有一個(gè)年輕人，他把手伸到那個(gè)老伯伯的褲袋里，掏出一張100元的紙。被那個(gè)老伯伯發(fā)現(xiàn)了，我想那個(gè)老伯伯必須會叫警察來抓這個(gè)年輕人的。可是，事情卻出乎意料，結(jié)果讓我目瞪口呆，大吃一驚。那老伯伯不僅僅沒讓警察來抓這個(gè)人，還立刻很自覺的跪了下來，乞求著說：“這位年輕人，這錢是我給我老朋友買藥的，求求你把錢還給我吧，啊！”話剛落音，乘客們紛紛把目光都投向那個(gè)年輕人，年輕人看此景不對，便把錢往地上一扔，說：“死老頭，誰要你的錢呀！哼，還給你！”老伯伯站起來說：“多謝，多謝”老伯咽了口氣兒，之后說：“年輕人，我也沒有什么能夠報(bào)答你的，要不，你拿5塊錢，去買條煙抽吧！”說完便遞給了那個(gè)年輕人。年輕人拿著這5塊錢走下了車，嘴里還喃喃自語，好象在埋怨著什么。
到了百貨商場，我和媽媽下了車，我連忙問媽媽：“為什么那個(gè)年輕人偷了老伯伯的錢，老伯伯卻要感激他呢？”媽媽嘆了一口氣，語重心長地說：“當(dāng)今的世道都是這樣。”我聽了還不明白，這到底是為什么呢？唉，真是一件奇怪的事！
奇怪的事作文（五）：
一天晚上，我和爸爸、媽媽正在小區(qū)里充電費(fèi)。喵——隱約中，我仿佛聽見了小貓的叫聲，我和媽媽就順著聲音傳來的方向走了過去，我一邊輕輕地走，一邊學(xué)貓叫，我叫一聲，它叫一聲�？墒牵任易叩阶罱咏牡胤綍r(shí)，小貓好像發(fā)現(xiàn)不對勁，它突然就不叫了！沒辦法，我只好準(zhǔn)備回家了。沒想到我剛離開，它就又尖叫了幾聲，我輕身走過去，它卻又不叫了。
回去的'路上，媽媽說她看見小貓了，它就蹲在一輛三輪車的車輪上，小貓一看見媽媽立即快如閃電般跑了。我心中充滿了疑惑，媽媽又之后說：那只貓長著一雙綠瑩瑩的眼睛，毛白花花的，很小，很潔凈，是一只可愛的波絲貓。
第二天晚上，我又下樓去，想再找找那只潔白可愛的小貓，可是看見的卻是一只又大又肥，全身長著灰毛的藍(lán)眼睛貓。我想抓那只貓，把它帶回家養(yǎng)著，可是它跑得比上次的貓還快。沒辦法，唉！只能這樣了。
我多想看一眼那只可愛小波斯貓啊！
奇怪的事作文（六）：
我們家新來了一位小客人，悄悄地在我們屋里住下了。這位先生走起路來總是橫著爬行，一副橫行霸道，盛氣凌人的樣貌。它背著一個(gè)深褐色的硬殼兒，揮舞著一對威武的大鉗子，長著八條毛茸茸的長腿，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。哈哈，這回你可猜到了吧，它就是我家新來的客人——“橫行將軍”小螃蟹。
白天它老實(shí)的呆在魚缸里吐泡泡玩，一到晚上就可忙乎啦!小螃蟹想試試自我的力氣有多大，便舞動著威風(fēng)凜凜的大鉗子，搬起石頭練起了“功夫”，弄得魚缸里嘩嘩直響，簡直鬧極了。瞧著它那孤單、可憐的樣貌，我就給它找了一群小小朋友——十條活潑的小魚兒做伴。小魚兒穿著彩色的衣裳，在水中時(shí)而游上，時(shí)而游下，像是在和小螃蟹捉迷藏。小螃蟹可狡猾了，一動不動地趴在卵石上，偽裝成一塊大石頭。時(shí)間長了，小魚兒就放心的地在石頭縫里游來游去。
突然有一天，在一夜之間里小魚兒竟然全不見了。我著急的不得了：小魚兒怎樣回不見了是躲在石頭下頭嗎還是長了翅膀飛走了媽媽下班回來，我便把這件奇怪的事情告訴了媽媽。媽媽像大偵探福爾摩斯一樣圍著魚缸轉(zhuǎn)了幾圈，偵察了一番，十分肯定地說：“我明白了，原先是小魚兒游到螃蟹肚子里去了呀!”
唉，小魚兒呀小魚兒，你干嘛這么傻呢
奇怪的事作文（七）：
今日白天，我一個(gè)人在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是沒有成功。
到了晚上，我剛躺下還在想著白天所做的那個(gè)小實(shí)驗(yàn)。突然，我看到面前出現(xiàn)了一絲亮光。于是，我就向著有光亮的地方跑去。那發(fā)出光亮的地方似乎十分遙遠(yuǎn)，不管我怎樣跑都沒有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒有用，那亮光還在遠(yuǎn)處。這時(shí)，我覺得自我跑得十分累了，氣喘吁吁的，沒有一點(diǎn)力氣了。于是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見身邊有一塊石碑。咦，這是什么？我仔細(xì)地看著石碑最終看到那石碑上頭寫著“科學(xué)世界”。啊，我驚喜得跳了起來。我居然來到了科學(xué)世界。我興奮地站起來繼續(xù)往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛才跑的還要快。不一會兒工夫，我就走到了一座城市。進(jìn)了城門，我看到里面真是好玩極了。汽車在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上干凈得沒有一點(diǎn)垃圾和灰塵，那里的秩序井然。
我在大街上漫無目的地走著。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學(xué)研究室。里面的工作人員全都是機(jī)器人。它們對人都十分熱情�？吹轿艺驹陂T口看，就出來幾個(gè)機(jī)器人向我打招呼。還有人對我說：“你好，那里是科學(xué)研究室，歡迎你進(jìn)來參觀、實(shí)踐。”我不由自主地跟著機(jī)器人走了進(jìn)去，做起了實(shí)驗(yàn)。
我正玩得開心的時(shí)候，忽然聽見一個(gè)聲音在我的耳朵邊上響起：“起床了，起床了！”這時(shí)，機(jī)器人不見了。我發(fā)現(xiàn)自我還躺在床上。哎，原先這只是一個(gè)夢。
奇怪的事作文（八）：
那天早晨，我剛睜開眼，一群人聊天的聲音便傳進(jìn)了我的耳朵。聲音不大，但確實(shí)有。難道是姥姥的朋友來做客不對吧，他們聊天的聲音應(yīng)當(dāng)十分嘹亮且清楚才對。是樓下大爺大媽們的聊天聲我昨日晚上明明關(guān)上了窗戶。我好生奇怪，下了床向外面走去。
聽著聲音，我來到了陽臺。我清楚地聽見，聲音是從窗臺上的魚缸里傳來的!我難以置信地掏掏耳朵，來到魚缸前：“你們在說話嗎”那幾條孔雀魚似乎發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密，瞬間定住了。半晌，才有一條魚兒回答我：“是，我們在說話�？墒�，主人是怎樣聽見的呢還有，我們是怎樣聽見你說話的”
我在腦海里把魚兒的話重復(fù)了幾遍，得出了一個(gè)令我又驚又喜的結(jié)論——我獲得了與動物交流的本事!
我和孔雀魚們討論了很久也不明白是什么原因讓我獲得了這種本事，索性不再追究。一條魚兒問我：“主人，你有羨慕的人嗎”羨慕的人在這個(gè)人人平等的社會，我似乎沒有什么羨慕的人。“我是沒有。”我反問它們，“你們呢”“我們啊，”魚兒說，“很羨慕鄰居家養(yǎng)的那只叫豆豆的寵物狗。我們是多想看看滋養(yǎng)萬物的大地啊。要明白，我們不能離開水的。而豆豆不一樣。它不但衣食無憂，還能奔跑在神奇的大地上。它是多么歡樂呀!”魚兒的這番話提起了我的興趣，魚兒們羨慕小狗，那小狗會羨慕誰呢
我來到樓下找到正在溜狗的鄰居，向他打過招呼，我蹲下喂給豆豆一根火腿，一邊撫摸它富有光澤的毛，一邊問：“豆豆，你羨慕別的動物嗎”它不假思索地回答：“我一向很想成為一只鳥，那種翱翔藍(lán)天，俯視大地的感覺，必須十分棒!可惜只能在地上跑的我是感受不到的。”
我?guī)е瑯拥膯栴}回到家中，等待那幾只家養(yǎng)的鴿子啄食窗臺上的米粒�？墒�，它們的回答令我大吃一驚——它們羨慕著魚。
“你們沒有搞錯吧”我問。“怎樣會!”鴿子十分堅(jiān)定，“每當(dāng)我看到水池里的那幾條魚時(shí)，我總會想象自我被清涼的水包裹著，渾身都十分簡便。魚兒必須是世上最完美的動物!”它啄食完最終一粒米，離開了。
我盯著它越來越小的背影，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我們羨慕著別人，追求自我沒有的東西的時(shí)候，總會忽視自我所擁有的，忽視在世界上，那許多正羨慕著自我的人。
奇怪的事作文（九）：
那一天我在玩，跑著跑著不細(xì)心踢掉一個(gè)東西被他給絆倒，我爬起來拍一拍靠過去看了一下，是一個(gè)盒子，那上頭寫了一句話“當(dāng)你需要幫忙時(shí)就打開它吧，它能夠給你期望”
恰巧那一天，我的心境異常的差，感覺到十分的無助，不知所措，不明白該怎樣辦，這時(shí)我想到我能夠去找那一個(gè)能夠幫忙我的盒子，但這時(shí)我回想起媽媽說的話，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，很無助時(shí)你能夠用自我的方式來紓壓，千萬不要亂聽別人的，做自我就對了，不要讓自我那么的累，但我還是覺得那一個(gè)盒子可能會幫忙我許多。
當(dāng)我打開時(shí)里面只寫了一句話“做自我就對了！”他就只寫了這一句話，我連看都不想看，就躺在常上睡了一覺好讓自記放松一下。
隔天我一齊來整個(gè)世界都變了，我變成了全民公敵，就連爸爸媽媽也都厭惡我，把我所有收藏多年的模型玩具全部都丟掉，我的同學(xué)和朋友都?xì)砦壹仪懊�，說“你這一個(gè)忘恩負(fù)義的大白癡給我出來”這一句話從我家門口前不停地傳出來，當(dāng)時(shí)我不知要怎樣辦，突然想到還有那一個(gè)盒子，當(dāng)我打開那一個(gè)盒子時(shí)，上頭的字變了，它變成“誰叫你當(dāng)初連聽都不聽，這是你的報(bào)應(yīng)，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)吧”
原先那一個(gè)盒子是當(dāng)時(shí)為了要幫忙別人用的高科技產(chǎn)品，但如果那一個(gè)人不理解，又不想理會就會給他強(qiáng)烈的回應(yīng)。
奇怪的事作文（十）：
清晨，太陽公公醒了，慢慢悠悠地爬上了天空。我高高興興的背上書包上學(xué)去了。
一走進(jìn)學(xué)校大門，我發(fā)現(xiàn)校門口十分的干凈，門口的苗圃也被修剪得整整齊齊。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室也變了樣，從教室的一面到另一面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的小椅子也都圍成了一圈，墻上掛滿了彩色的小鈴鐺，窗臺上整齊的擺放著一盆盆鮮花，黑板上寫著“節(jié)日歡樂”四個(gè)大字。噢！對了，我突然想起今日是我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
一夜之間，我們學(xué)校和教室怎樣會有這么多變化。
我們?nèi)柦處煟處熜Χ徽Z，我想或許值班的星星和月亮明白，可是它們已經(jīng)下班了。
大家猜想：是我們的班主任徐教師？是高年級的大哥哥和大姐姐？是衛(wèi)生張教師？還是看門的老爺爺？其實(shí)，何必問哪？就讓這個(gè)完美的節(jié)日永遠(yuǎn)留在我們心中吧！
奇怪的事作文（十一）：
我們每一天經(jīng)歷的事情像夜空中的星星一般，很多很多，就在這成千上萬的星星中，最亮的那顆星就是記憶猶新但又“奇怪”的事。
國慶假日時(shí)，爸爸媽媽帶著我和他們在朋友們一齊來到了撫仙湖玩耍，就在那里發(fā)生了一件令我難忘的事情。我們剛騎完自行車，忽然眼前一亮：“哇！那邊能夠做陶藝(⊙o⊙)哦！”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚芰诉^去。店主是一個(gè)很年經(jīng)的大哥哥，臉上掛著燦爛的微笑，看起來很可親，就在我們開始要做動手制作時(shí)，大哥哥說出了價(jià)格。“��！太貴了，哥哥你就便宜點(diǎn)嘛！”大哥哥笑著說：“便宜是不能便宜了，但我能夠請你們吃那里最貴的冰棒，怎樣樣？”“哎呀，你早點(diǎn)說嘛，多謝老板。”說完，我們就迫不及待地開始了我們的“陶藝之樂”。
玩了一會兒，我們就覺得乏味了，自我做的始終都沒有老板做的好，卻一個(gè)個(gè)吃著美味的冰棒，看著老板做的精花瓶，不得不說這是一種享受。這時(shí)來了一對母女，說要做一個(gè)花瓶，我們就靜靜地欣賞著他們做。
那個(gè)小妹妹做好了，老板在也做自我的。小妹妹又為花瓶“整容”，老板邊觀看邊幫忙補(bǔ)救。一會兒，兩個(gè)花瓶展此刻我面前，老板做得漂漂亮亮、整整齊齊，但那個(gè)小妹妹就有點(diǎn)“抽象派”了。小女孩的媽媽說：“我們這個(gè)太丑了，要你做的那個(gè)。”老板猶豫了一下說：“這…….她自我做得更有意義些。”“我不管，我就要那個(gè)。”小女孩媽媽有些蠻不講理，本以為老板和這個(gè)阿姨會大吵一架，就在大家準(zhǔn)備看好戲時(shí)，“奇怪”的事情卻發(fā)生了，只見老板輕輕端起漂亮的花瓶，細(xì)心翼翼地放在硬紙板上，把它裝好時(shí)，我驚訝極了！只見老板取了那個(gè)個(gè)漂亮的花瓶送給她們。這母女倆走時(shí)，老板大哥哥臉上頭帶微笑說：“慢走，歡迎下次光臨。”這真是太奇怪在一幕��！
看到老板的處事方法，讓我覺得這真的是一件“奇怪”的事。同時(shí)我也明白了：有時(shí)一個(gè)舉動，一句溫暖的話，就能夠大事化小，小事化了。一個(gè)微笑，一次謙讓，就能夠讓人與人之間更加親近。有句話說得好，“退一步海闊天空”，這句話，我將銘記在心。
奇怪的事作文（十二）：
那一天我在玩，跑著跑著不細(xì)心踢掉一個(gè)東西被他給絆倒，我爬起來拍一拍靠過去看了一下，是一個(gè)盒子，那上頭寫了一句話“當(dāng)你需要幫忙時(shí)就打開它吧，它能夠給你期望”
恰巧那一天，我的心境異常的差，感覺到十分的無助，不知所措，不明白該怎樣辦，這時(shí)我想到我能夠去找那一個(gè)能夠幫忙我的盒子，但這時(shí)我回想起媽媽說的話，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，很無助時(shí)你能夠用自我的方式來紓壓，千萬不要亂聽別人的，做自我就對了，不要讓自我那么的累，但我還是覺得那一個(gè)盒子可能會幫忙我許多。
當(dāng)我打開時(shí)里面只寫了一句話“做自我就對了！”他就只寫了這一句話，我連看都不想看，就躺在常上睡了一覺好讓自記放松一下。
隔天我一齊來整個(gè)世界都變了，我變成了全民公敵，就連爸爸媽媽也都厭惡我，把我所有收藏多年的模型玩具全部都丟掉，我的同學(xué)和朋友都?xì)砦壹仪懊�，說“你這一個(gè)忘恩負(fù)義的大白癡給我出來”這一句話從我家門口前不停地傳出來，當(dāng)時(shí)我不知要怎樣辦，突然想到還有那一個(gè)盒子，當(dāng)我打開那一個(gè)盒子時(shí)，上頭的字變了，它變成“誰叫你當(dāng)初連聽都不聽，這是你的報(bào)應(yīng)，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)吧”
原先那一個(gè)盒子是當(dāng)時(shí)為了要幫忙別人用的高科技產(chǎn)品，但如果那一個(gè)人不理解，又不想理會就會給他強(qiáng)烈的回應(yīng)。
奇怪的事作文（十三）：
在生活中，我們有時(shí)會遇到感人肺腑的事，有時(shí)會遇到令人興奮的事，還有時(shí)會遇到奇特?zé)o比的事。
那一天，午時(shí)放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)門把手上掛著一個(gè)塑料袋，走近打開一看，里面有四支植物牙膏。我頓時(shí)心生疑惑---這是誰放在家門口的呢？進(jìn)門后，我連忙告訴媽媽門外看到的情景。媽媽也很好奇，出門一看，那袋子還原封不動地掛在那兒。媽媽左看看右看看，期望發(fā)現(xiàn)更多線索，但里面除了牙膏并無他物。“是不是別人不細(xì)心掛錯地方了？”媽媽心想，讓我趕緊將袋子送到物業(yè)值班室去。工作人員立刻在社區(qū)群里發(fā)布了一則尋物啟事，期望袋子主人盡快拿走自我的東西。離開時(shí)，我也覺得奇怪，是誰要送給別人牙膏呢？
傍晚，寫完作業(yè)后，我下樓踢球，早已將這件事拋到腦后。等我回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)袋子再一次掛到了門把手上。我不禁驚呆了，走近一看，那四支植物牙膏依舊靜靜地躺在里面。我沖進(jìn)家門，急忙拉著媽媽去找物業(yè)值班人員，詢問是誰領(lǐng)走了那個(gè)袋子。一打聽，原先是我家對門的馮伯伯。于是，我們立刻趕到馮伯伯家。“伯伯，為什么你送牙膏給我們呢？”一見我們來了，他微笑著說：“還不是因?yàn)樯洗文銈儙兔α宋摇?rdquo;
我的思緒一下子回到了兩個(gè)多月前的那個(gè)周六：我和媽媽回家時(shí)看到馮伯伯家大門敞開著，地上有好多鮮血，只見馮伯伯坐在沙發(fā)上捂著鼻子，鼻血怎樣都止不住。他家里無人照顧，媽媽立刻叫來了校醫(yī)。檢查后，校醫(yī)說他的鼻動脈出血，需要盡快去醫(yī)院治療。想著一時(shí)半會兒救護(hù)車來不及，媽媽便迅速叫了鄰居韓叔叔開車送馮伯伯去醫(yī)院。隔了幾天，他痊愈后，便總想著報(bào)答我們，經(jīng)常提出要幫忙我們，有時(shí)還想送他做的美食給我們……但每一次都被我們婉言謝絕了，因?yàn)閶寢尦Ｕf：“鄰里之間互幫互助是應(yīng)當(dāng)?shù)�，無需言謝。”
想到那里，我們實(shí)在不忍推辭，便收下了這四管牙膏。禮物雖小，但我相信其間蘊(yùn)含的鄰里之間的友誼遠(yuǎn)超這些牙膏的價(jià)值。
這件小事雖然看似奇怪，卻令我難忘。它讓我明白了一個(gè)道理：真誠幫忙別人，就會得到別人的幫忙和感激。
奇怪的事作文（十四）：
在遙遠(yuǎn)的宇宙中，有一個(gè)叫外星球的地方，那里發(fā)生了一件奇怪的事，你想明白嗎？那就讓我來告訴你吧！
有一天，那個(gè)星球的居民們在大路邊行走著，忽然有一個(gè)聲音，那個(gè)聲音是他們從來都沒有聽過的聲音，他們也沒當(dāng)一回事兒，漸漸地那個(gè)聲音越來越大，越來越大，好像大地要裂開似的。忽然，從下水道里蹦出了一輛嬰兒車，之后又跳出了一群地球人，在這些地球人里有很多的國家，比如：中國、美國、英國等。也有好多國家的人，其中在里面有老人、有孩子、有成年人，之后他們驚慌的不得了。在那個(gè)星球的居民們都很稀奇，他們?yōu)槭裁磿䦶南滤览锍鰜砟兀克麄円幌蚝芾_，地球人在這個(gè)星球住了下來，他們多么想回到自我的星球去�。】墒撬麄儾桓�，在外星球的居民們都很想明白他們?yōu)槭裁茨敲聪牖厝ィ麄円幌蚨己芟朊靼走@個(gè)問題。
有一天，一個(gè)居民去問了一個(gè)地球人，那個(gè)地球人回答了一個(gè)字“大”，這位居民不明白什么意思。過了幾天他又去問了另一個(gè)地球人，那個(gè)地球人回答了一個(gè)字“怪”，這個(gè)居民還是不明白什么意思。就這樣他一連問了10個(gè)地球人，都不明白什么意思。最終他找到了一位科學(xué)家問他，科學(xué)家說：“他們分別說了什么？”那個(gè)人說了地球人說的話，科學(xué)家反復(fù)研究最終明白什么意思了，原先是地球被大怪獸攻擊了，所以他們都來到了這個(gè)星球，這個(gè)居民明白后，對科學(xué)家說：“過幾天，我們把他們送到地球吧？”科學(xué)家回答說：“行，那我們此刻走吧！”他們到了地球幫他們重建了家園，地球人最終能夠回家了，在回家的.路上，他們有說有笑別提多有開心了。
你們聽了必須明白了樂于助人的好處吧！
奇怪的事作文（十五）：
清晨，太陽公公醒了，慢慢悠悠地爬上了天空。我高高興興的背上書包上學(xué)去了。
一走進(jìn)學(xué)校大門，我發(fā)現(xiàn)校門口十分的干凈，門口的苗圃也被修剪得整整齊齊。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室也變了樣，從教室的一面到另一面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的小椅子也都圍成了一圈，墻上掛滿了彩色的小鈴鐺，窗臺上整齊的擺放著一盆盆鮮花，黑板上寫著“節(jié)日歡樂”四個(gè)大字。噢！對了，我突然想起今日是我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
一夜之間，我們學(xué)校和教室怎樣會有這么多變化。
我們?nèi)柦處�，教師笑而不語，我想或許值班的星星和月亮明白，可是它們已經(jīng)下班了。
大家猜想：是我們的班主任徐教師？是高年級的大哥哥和大姐姐？是衛(wèi)生張教師？還是看門的老爺爺？其實(shí)，何必問哪？就讓這個(gè)完美的節(jié)日永遠(yuǎn)留在我們心中吧！
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