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并不平凡作文（一）：
教師，也許你并不漂亮，可是你用滿懷期待的眼神教導我們。教師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師，也許你并不喜歡批評，可是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領進文學殿堂。
記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學生。
敬愛的教師，素白的雪，是您的象征；敬愛的教師，絲絲的雨，是您的象征；敬愛的教師，甘甜的水，是您的象征。
教師，你還記得嗎？是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自我；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
我們喜歡你，年輕的教師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
教師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
并不平凡作文（二）：
春天，萬物復蘇。春雨過后，他用盡自我所積累的力量破土而出。他出生了，因看到這個美麗的世界而驚喜不已。
驚喜之余，他覺得自我太平凡了，根本沒有什么用處。所以，他變得沉默寡言、憂郁�？墒撬麉s努力的吸收著養(yǎng)分，期望能快點長高長大，那樣他就能夠在一個雷電交加的雨夜，讓閃電結束自我這平凡的、無用的一生。
多年后，他變得高大挺拔，直挺的身子直沖上云霄。但他依然沉默、憂郁著。他只盼望著雷電交加的雨夜快點到來，好結束了這無趣、無用的一生，這樣他就能夠重新投胎做一個不平凡的人，做不平凡的事，從而變得有價值。
這天，狂風卷積著烏云，天空在轟鳴。閃電劃破了著黑色的熒幕在閃電的余光中，它不但沒有害怕、緊張，反而顯得很從容、淡定。生長在他寬大身軀下的小花、小草、小樹也絲毫不懼怕。反而對他說出了自我的心聲，就連住在他身邊幾百米遠的農(nóng)人也對他說出了自我的心里話。
小草對他說：“多謝你為我遮風擋雨，讓我不用受風吹雨打的苦；在你龐大身軀下，我也不用遭受大雪的寒冷侵蝕和烈日的瘋狂灼燒。正因為如此，我才長得如此繁盛。我覺得你就像是‘保護神’一樣在保護著我”
小樹對他說：“你自我受盡雨吹風打、烈日烘烤和寒冷侵蝕，也不讓我們受那么一丁點的傷害。不僅僅如此，我還吸收著你給的養(yǎng)分。正因為如此，我健康歡樂、身強體壯！我長大后也要像你一樣不計回報的為別人做貢獻。你就是我的榜樣！
小花對他說：“我之所以能開的這么光彩鮮艷，耀眼奪目，就是因為有你的保護。你真是一個‘保護神’。真期望你能永遠保護著我。”
農(nóng)人對他說：“你長得還蠻結實、高大��！多謝你夏天為我們遮陽，雨天為我們遮雨。你真的很有用！”
他聽了之后，頓時覺得自我作為一棵樹并不是沒有用、沒有價值的，反而是于人、于動物、于植物都有價值的。
他不再沉默，也不再憂郁了，臉色立馬就開朗起來。自殺的念頭也消失的無影無蹤。此刻，他只想好好活下去，繼續(xù)為別人奉獻自我。可是，閃電是冷漠無情的，根本不在乎他的改變，徑直向他劈去，他躲開了幾次。最終，一道更大的閃電擊中了他。他倒下了，倒下的時候還在想：“原先我并不平凡，并不是一無所用。無論你是什么，但只要你是這世界中的一員，你就是對人類、對自然、對社會有無價的價值的。不要抱怨自我的平凡，世界因平凡而真實。你的平凡，就是你的財富，就是你的不平凡，就是你對人類、對自然、對社會的價值。英雄不怕怕出身低，關鍵要有一顆心。平凡，終會產(chǎn)生不可估量的價值。這輩子，我不后悔我是這么的平凡，下輩子，我還愿意做一顆平凡的樹。”
第二天，大家發(fā)現(xiàn)了他。他倒在泥水中，身上還有被閃電劈過的痕跡，一頭綠發(fā)已蕩然無存，他那高大挺拔的身軀也被劈成了幾段。大家望著他的身體，不禁都流下了惋惜的淚水，這惋惜的淚水落入了平凡的土地……
平凡的世界才是最真實的，最不平凡的！
珍惜平凡，感受平凡，你就會是不平凡的！
并不平凡作文（三）：
她，不是家財萬貫的富翁；她，不是萬人矚目的明星；它，也不是風度翩翩的才子。他們，只是茫茫人海中的一份子，可是，他們卻并不平凡。
她，是一名普通的教師。不停息地栽下棵棵幼苗，她像是一個園丁，在教室這半畝方地之間，造就人才；她又像是一名守山者，耕作在那林蔭樹叢之間，決不允許自我的小樹有一個蟲眼，一根枝杈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，又是多少次的促膝長談，青絲也成白發(fā)，蠟炬已化土灰。收獲的，卻是桃李滿天下的喜悅。一生一世，無怨無悔，做一位普通的教師……她，并不平凡。
她，是一名普通的清潔工。風霜雨雪，阻不了她工作的道路，電閃雷鳴，擊不中她手中的工具。晨曦微露，當大多數(shù)人還沉浸在甜蜜的睡夢中，她卻早已開始工作，掃帚掃地的“刷刷”聲在清晨格外的清晰。歲月不饒人，飛逝的歲月帶走了她頰上的粉紅色，也帶走了她眼里青春的火花，給她留下的，卻只是夾雜在她烏發(fā)中的幾根銀絲。一生一世，舍己為人，做一位普通的清潔工……她，并不平凡。
他，是一名普通的交通警察。冬雪紛紛，不能冰凍他工作的熱情；夏日炎炎，不能融化他堅守崗位的決心。因為有他的存在，道路才變得暢通；因為有他的存在，交通規(guī)則才被人們所了解；因為有他的存在，炎熱的夏天才會有徐徐涼意；因為有他的存在，寒冷的冬天才會有一絲溫暖。一生一世，毫無怨言，做一位普通的交通警察……他，并不平凡。
是��！他們沒有特殊的身份，也沒有顯赫的地位，更沒有偉大的事業(yè)，他們平凡普通，看似微不足道，似一粒塵埃。但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，感受到一種與眾不一樣的情感和力量。
他們，并不平凡！
并不平凡作文（四）：
教師，你并不平凡
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！
——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在為我們而該改變，。您是一個不平凡的語文教師！
剛?cè)雽W的期中考試，我們班的成績還算客觀，能夠說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間，我們自然不愿意�？墒悄憧偸钦f自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之后，我們有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成長，讓期望綻放于未來。
你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那么近。
教師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
并不平凡作文（五）：
他，一個平凡得不能再平凡的人：一身樸素的衣裳，一張樸素的臉。他的相貌很平凡，可是他內(nèi)在的美是極不平凡的。他便是段鵬，一個在班上默默無聞的人。
段鵬是我們班上成績并不好的男同學，同學們都不喜歡和他玩。但有一件事卻令我們對他刮目相看。
那是四年級的`一天，天氣晴朗，碧空萬里。周教師給我們上課，四十分鐘如同流水一般，飛也似的跑掉了。下課鈴“叮玲玲、叮玲玲”歡快地敲響了。同學們仿佛一片波濤洶涌的大海，爭先恐后地往教室外面沖。
一個同學一不細心，把放在教室門口的垃圾桶踢到了。那個同學一點兒也不負職責，蹦蹦跳跳地跑去玩。后面的同學也都沒有在意：有的把頭扭過一邊，把手放進衣兜里，哼著流行歌曲悠閑地走了；有的捂住鼻子和嘴巴，做出一副快要嘔吐的樣貌，迅速地跑開惡劣；有的不懷好意地笑著，還故意去踩了幾下垃圾，才大搖大擺地走了；有的……
這時，垃圾桶的“救星”——段鵬最之后了。只見段鵬毫不猶豫地走向垃圾桶，細心翼翼地扶起垃圾桶，用潔白的雙手細心地撿起了從垃圾桶里刀出來的東西。他的手變得骯臟了，卻也不想著趕緊把手用香皂洗得干干凈凈。我不由自主地想著：這么惡心的事情怎樣可能有人做呢？這時，一種敬佩之情在我心中油然而生。段鵬用了可是十分鐘的時間，便把垃圾撿得一干二凈。他一句話也沒說，悄悄地為班級做了件好事。
這十分鐘雖然很短，可是在我的心中留下了不可抹去的記憶。段鵬這種熱愛班級的精神，使我敬佩，使我贊美，使我肅然起敬！
并不平凡作文（六）：
他，并不平凡
他，雖然只是一個普普通通的農(nóng)民工，但他并不平凡。
一個烈日炎炎的夏天，街道上一個人都沒有，我在家里睡覺，忽然被一陣農(nóng)民工的哈哈聲驚醒，我打開窗戶，看到了一群農(nóng)民工，在粉刷著墻面，我不禁對他們產(chǎn)生一種厭惡感，一個農(nóng)民工，因和其他人打鬧差點從梯子上摔下來，又是我對他們產(chǎn)生一種敬佩感，因為錢而不要命了。
屋里越來越熱，我的臉通紅，我檢查了一下，原先是空調(diào)的電路發(fā)生了問題。我抓耳撓腮，越急身上的汗越多，我沒有辦法，只好向那群農(nóng)民工尋求辦法。
一個農(nóng)民工，走了過來，看了一下，說原先是這樣，就忙著修起來，我在一旁看著，覺得這群農(nóng)民工真的好偉大。
幾分鐘后，那位農(nóng)民工說，好了，我就對他說多謝，他說不用謝，說著，幫我打開了空調(diào)。我對他一開始的那種厭惡感一下沒有了，轉(zhuǎn)而是一種偉大的敬佩感。
等到農(nóng)民工走了好遠，我才想起沒有請那位農(nóng)民工喝杯茶，又大聲說了一聲多謝你，他轉(zhuǎn)過頭來朝我笑了笑，說了一聲，舉手之勞，哪用著說謝。
他雖然是一個農(nóng)民工，可他卻不平凡……
并不平凡作文（七）：
朋友，你可曾注意到，每當春天到來時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出嫩綠的葉子。也許你不曾注意過。是的，小草平凡得不能在平凡了。它不像大樹那樣傲然屹立，為人們遮風擋雨；更不似鮮花那樣婀娜多姿，被人觀賞。贊嘆。它們只可是是一些被人遺忘的小草而已。但我卻極其喜愛這些平凡的小草，也許是因為它們有極旺盛的生命力吧！是的，小草的生命力確實旺盛，一切有土壤的地方，都有它們的存在。當千棵，萬棵，億棵，億億棵小草聚集在一齊的時候。不要說“野火燒不盡”了，就是能卷起黃沙，摧折大樹的狂風，有能把它們怎樣樣呢？
小草的根深深地扎進土里，伸向四面八方，它理解著各種考驗：當狂風夾著暴雨瘋狂地沖下來時，一盤盤花早已搬進屋內(nèi)，曠野的花也急忙低下頭倚在濾液上，而小草卻無遮無擋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風吼著卷來，雨似箭一般地射來，但小草卻不向狂風暴雨們低頭，并不慌張，反而迎著暴雨，不屈不撓地抗爭著。暴風雨最終弱了，消失了。經(jīng)過暴風雨的沖刷，小草們雖然被斬了頭，折了腰，但它們并沒有屈服，反而更堅強了。所謂“野火少不盡，春風吹又生”吧。小草經(jīng)受了狂風。暴雨。嚴寒�？崾畹膰谰简灒B強地生存著。大自然給予了它多么頑強的生命力呀！而這種頑強的生命力，又多么值得我們學習�。�
其實，挫折是一道調(diào)味劑，沒有挫折的生命是淡而無味的；挫折是一塊試金石，能測出一個人的意志和潛質(zhì)。而小草頑強的毅力正應了裴休的那句話“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”就讓我們做一棵毅力頑強的小草，在挫折中吸取能量，成就自我吧！
并不平凡作文（八）：
清潔工也不平凡
在我們的生活中常有這樣的鏡頭，看見清潔工了就隨手把紙丟到地下，或者有另類的眼光來看他們。清潔工難道就平凡的像灰塵一樣么？
清潔工并不平凡。
每一天當我們吃過晚飯，和家人坐在一齊看電視，聊天或者玩電腦時，你明白清潔工在干什么么？當我們要步入夢鄉(xiāng)時，當?shù)缆飞系能囕v所剩無幾時，清潔工又在干什么？他們在為我們打掃著城市的衛(wèi)生，清理著城市一天的痕跡。
可能許多人都認為，清潔工不就是打掃衛(wèi)生么，有什么累的啊。可是你明白清潔工每一天晚上睡幾個小時么？不足五個小時。每一天早上當我們都在睡夢中時，清潔工已經(jīng)在為我們打掃著衛(wèi)生了。清潔工們用自我和汗水清潔者我們的城市。試想一下。如果沒有清潔工我們的城市會變成什么樣？垃圾滿天飛？樹葉落一地？還是人們都不愿意出門？都會有吧。此刻我們每一天早上都能夠看到清潔的環(huán)境，心境必須會很好吧。
一個寒冷的冬日，我看見一位清潔工的手上還有著結痂，那必須是凍裂的，清潔工多么不容易，冒著嚴寒清理積雪，為我們的出行供給了便利，其實清潔工不要多么多的報酬，也許你的一個微笑，一聲問候，冬日里送的一杯熱水，都會讓他們感動不已。清潔工的工作中透著不平凡。
清潔工并不平凡。他們就是這個城市的美化師，他們用自我的努力和汗水描繪著一幅美麗的圖畫。而我們能做的就是尊重他們以及他們的勞動成果，當我們看見地下有紙時，我們不妨彎一下腰，將紙拾起。從自我做起。
記住，清潔工也不平凡。
并不平凡作文（九）：
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！
——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在為我們而該改變。您是一個不平凡的語文教師！
剛?cè)雽W的期中考試，我們班的成績還算客觀，能夠說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間，我們自然不愿意�？墒悄憧偸钦f自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之后，我們有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成長，讓期望綻放于未來。
你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那么近。
教師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
并不平凡作文（十）：
15歲并不平凡
15歲，我們能夠從看似平凡的其中，體會到一種并不平凡的感情和力量。——題記
你說，過了這個生日就滿16了，15歲快要過去了，仔細想想，好像沒什么異常，就和前14歲一樣平凡嘛。
我說，是嗎？一樣平凡嗎？15歲，初三了吧，生活沒有什么改變嗎？比如學業(yè)，比如友情。
你聽了，眼神暗了暗，閃過一絲莫名的情感，略微嘶啞的聲線漂浮在空中：是啊，好像是不平凡呢。
15歲，我們正在經(jīng)歷此時專屬的歡樂與難過。
這個15歲，要畢業(yè)了吧，這個15歲，要和死黨saygoodbye了吧，這個15歲，要跨入人生另一個階段了吧。
這個15歲，注定并不平凡……
父母說，15歲了，不小了，不要再耍小孩子脾氣了，該獨立了，我們也不會一向陪在你身邊��；教師說，15歲了，不小了，該努力了，高中的大門不會為不努力的人敞開呢；朋友說，15歲了，不小了，不要再在分別時哭泣了，該堅強了，分別也不會一向不出現(xiàn)啊。
15歲，我們也該獨立，努力，堅強了呢，已不再是小孩子了不是嗎？在15歲看似平凡的其中，我們卻能體會到不平凡的種種，比如成熟穩(wěn)重，比如溫婉感性。
一生中，僅有一個15歲……
15歲，一生中僅有一次……
這一次，平凡卻又并不平凡……
我們在經(jīng)歷了這個15歲后，學會了人生中不少的哲理，解決了不少路途中的難題，變的愈發(fā)勇敢，向上，進取。
我不想離開這并不平凡的15歲，卻又不得不向它說再見，因為我還要邁向下一個同樣并不平凡的16歲，17歲，18歲……
我說：15歲并不平凡。
你說：是啊，每一歲都不平凡。
并不平凡作文（十一）：
清潔工，一個多么平凡的崗位��！有些人認為她們每一天跟垃圾打交道，渾身都是臭味，汗腥味，不干凈，但這些又有多少人理解呢？所以有些人一見她們就躲得遠遠地，生怕她們會玷污自我的新衣服，或者用譏諷的的眼光看她們�？墒�，他們明白嗎：清潔工阿姨這樣都是為了誰，她們都是為了我們、為了我們的城市、我們的家園，讓我們幸福歡樂的生活。我們應當尊敬她們。我們也要多向她們學習，保護家園，不亂扔垃圾。
清潔工阿姨每一天都只睡五六個小時。每一天凌晨，當我們還在睡夢中的時候，清潔工阿姨就起來為我們打掃家園。天漸漸亮了，人們都從睡夢中蘇醒了，而清潔工阿姨早就帶著街道上的惡臭回到了家中。人們在清潔工阿姨打掃的干凈壞境中，心境也好了許多，可是又有多少人明白這是清潔工阿姨的功勞呢？
清潔工阿姨不管在烈日炎炎的夏日、還是在刮風下雪的冬天，都從未缺過一次勤，每一天都在街道上勤勞打掃。不知流去了多少汗水、走過了多少街道，清掃了多少垃圾，才讓我們的家園這么美麗！
在暑假的某一天，我在回家的路上，看見了一位清潔工阿姨正在清理下水道里的臟物。
只見她蹲下去，企圖想打開下水道蓋，剛開始打不開，之后，清潔工阿姨用盡了全身力量才打開。因為是夏天，下水道里散發(fā)出濃濃的臭味，但清潔工阿姨不怕臭味，用小鏟子一鏟一鏟地挖出來，只見她頭上的汗珠不斷地落到地上，但她不斷地挖著。
最終，下水道里的贓物都清理干凈了�？墒乔鍧嵐ぐ⒁逃址赋盍耍涸撛鯓影掩E物送到垃圾箱里呢？見清潔工阿姨思索了一下，用雙手捧起贓物走向垃圾桶，就這樣，清潔工阿姨把垃圾都送進了垃圾桶。
清潔工阿姨并不平凡，她們?yōu)榱宋覀兊募覉@，辛勤努力著。我們應當努力從自我做起，不亂扔垃圾。
并不平凡作文（十二）：
清潔工并不平凡
在我們周圍，有許多看似平凡其實并不平凡的人，有我朝夕相處的父母親人、有我傳道傳授、無私奉獻的教師……而我覺得，清潔工也并不平凡。在這個暑假，我深深地體會到他們雖然和我們一樣，沒有特殊的身份和偉大的事業(yè)，可是，從他們的平凡和普通，我更能夠感受到他們有一種不平凡的感情和力量。
記得上一個星期，我在奶奶家過暑假。正欣喜地在網(wǎng)上搜尋各種圖書和資料，忽然被一本名著的封面所吸引，這本書名為《巴黎圣母院》，漸漸地我便被故事中巴格特對女兒的愛所感染，我心想必須要買這本受益匪淺的書在暑假期間讀完。于是我便和奶奶拿了幾十元錢，開開心心地去了書店。
走到樓道門口，我看見了一位年過七旬的老奶奶，花頭白發(fā)，穿著一身又破又舊的破衣裳，身體偏瘦，顯得十分焦弱。一雙長滿老繭的手正拿著鐵夾在分類垃圾。我走過他的身旁，便聞到一股從垃圾里面散發(fā)出來的臭味，我便用手捂了自我的鼻子，飛奔的跑開，生怕被那臭味所“擊倒”，還不時的歧視了她幾眼，告誡自我以后不要在接近這種人。
走在去書店的路上，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個大的蒸籠罩住了，使人透可是氣來。到了書店，已是人山人海，許多學生讀者“遍地皆是”，有的選擇席地而坐，有的靜靜站立，翻閱著自我心儀的書籍。我也迫不及待地尋找我心儀的圖書——《巴黎圣母院》，最終決定買了這本名著。走到書店的收銀臺，才發(fā)現(xiàn)自我從家里帶來的錢變少了，于是我便慌了手腳，滿地地尋找著，最終還是找不到那錢，我悲痛的回家了。
到了家之后，我便把我丟錢的事告訴了我的奶奶，奶奶并沒有責罵我，而是輕聲地對我說：“以后細心點，別再粗心大意丟錢了。”
“叮咚……”，我打開門一看，原先是剛才那位樓下?lián)炖睦夏棠�，她手上拿著幾十塊錢，便說道：“這是你剛才在路上跑時丟的錢，我看到你住在那里，所以特地來還給你的。”在她那微弱的聲音，她那拾金不昧的精神品質(zhì)，我心虛了。
我雙手接過她的錢，服了她到家里來坐，遞了一杯清涼的暑茶，給她喝了。從而我也被她的那種精神所鼓舞，所佩服，他們和我們一樣，雖然沒有特殊的身份和偉大的事業(yè)，平凡而普通，可是看似微不足道的行為如一粒塵埃，在他們身上卻能讓我感受到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。在以后的日子里，每當我看見她，我便會輕聲的向她問好。
這是暑假的一件小事，但這件事卻卻告訴了我許多的道理，那就是每個人雖然是平凡的，但只要在學習和工作中，做出不平凡的成功和努力，那么每個人便也是不平凡的。
并不平凡作文（十三）：
夢，并不平凡
你曾說，我們是平凡的人，但，我們的夢并不平凡。——題記
初夢
小時候，教室里，我們讀書時搖頭晃腦的樣貌，望著藍天，想像小鳥一樣飛翔。課堂上，教師問：“你們的夢想是什么？”“我想當科學家”“我想當大明星”“我想當警察”“我想當飛行員”，大家爭先恐后地說道。
“你呢，小樺，”教師指了指我，“你的夢想是什么。”我想了想，“我想當一只小鳥。”說完，全班哄堂大笑。
藍天白云下，我們的夢，已悄悄在心中萌發(fā)了種子。
這時，我明白，我的夢并不平凡。
追夢
長大了，夢也隨追著變了。想起原先，不禁笑一笑。此刻，我也有了一個新夢想，就是好好的學習，好好的努力。
于是，為了這個夢想，我也開始努力的學習，天天都要很早起床背書，每一天也要做許多的練習題。累了，倦了，喝一杯清涼的苦丁茶，雖然苦苦的、澀澀的，但也讓我有所感動。望望藍天，一群小鳥自由自在地飛翔，我也想像它們一樣，這時，朋友們來給我安慰，她們說：“加油，別灰心。”
這時，我明白，我的夢并不平凡。
憶夢
夢想實現(xiàn)了，我也在努力地尋找下一個夢，夢想是那么地完美，給了我支持和勇敢的夢。以往我愛的完美的夢。
回憶過去，那些給了我支持和勇敢的夢，以往的我，想當一只小鳥，之后，我又想好好地學習，雖然夢想的旅途中，會有困難，但，走過這一程，我明白，彩虹就在前方等著我，等著我勝利的喜訊。
這時，我明白，我的夢并不平凡。
之后，看見朋友們的夢想也一一實現(xiàn)后，我真為她們感到高興。
我和朋友們一齊，在藍天白玉下，一齊躺在草坪上，一齊對著藍天大聲說道：“我們的夢，并不平凡……”
并不平凡作文（十四）：
她，不是家財萬貫的富翁；她，不是萬人矚目的明星；它，也不是風度翩翩的才子。他們，只是茫茫人海中的一份子，可是，他們卻并不平凡。
她，是一名普通的教師。不停息地栽下棵棵幼苗，她像是一個園丁，在教室這半畝方地之間，造就人才；她又像是一名守山者，耕作在那林蔭樹叢之間，決不允許自我的小樹有一個蟲眼，一根枝杈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，又是多少次的促膝長談，青絲也成白發(fā)，蠟炬已化土灰。收獲的，卻是桃李滿天下的喜悅。一生一世，無怨無悔，做一位普通的教師……她，并不平凡。
她，是一名普通的清潔工。風霜雨雪，阻不了她工作的道路，電閃雷鳴，擊不中她手中的工具。晨曦微露，當大多數(shù)人還沉浸在甜蜜的睡夢中，她卻早已開始工作，掃帚掃地的“刷刷”聲在清晨格外的清晰。歲月不饒人，飛逝的歲月帶走了她頰上的粉紅色，也帶走了她眼里青春的火花，給她留下的，卻只是夾雜在她烏發(fā)中的幾根銀絲。一生一世，舍己為人，做一位普通的清潔工……她，并不平凡。
他，是一名普通的交通警察。冬雪紛紛，不能冰凍他工作的熱情；夏日炎炎，不能融化他堅守崗位的決心。因為有他的存在，道路才變得暢通；因為有他的存在，交通規(guī)則才被人們所了解；因為有他的存在，炎熱的夏天才會有徐徐涼意；因為有他的存在，寒冷的冬天才會有一絲溫暖。一生一世，毫無怨言，做一位普通的交通警察……他，并不平凡。
是��！他們沒有特殊的身份，也沒有顯赫的地位，更沒有偉大的事業(yè)，他們平凡普通，看似微不足道，似一粒塵埃。但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，感受到一種與眾不一樣的情感和力量。
他們，并不平凡。
并不平凡作文（十五）：
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！
——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在為我們而該改變，。您是一個不平凡的語文教師！
剛?cè)雽W的期中考試，我們班的成績還算客觀，能夠說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間，我們自然不愿意�？墒悄憧偸钦f自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之后，我們有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成長，讓期望綻放于未來。
你們的優(yōu)秀品質(zhì)，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那么近。
教師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
并不平凡作文（十六）：
我迎著柔風走過了這一個季節(jié)，懷念那些片段與記憶，深深的烙在心底。
你活潑的身影在班級里構成了一道獨特的風景線，你口中吐出的箴言總能使我們開懷大笑，合不攏那份甜蜜的愉悅；你辛勤的勞動。
與進取的待人處事博得了教師和同學們的掌聲與喜悅；你是勞模也是能手，在班級你無樂不歡；在寢室里你是整潔小衛(wèi)士，每一個死角都逃可是你的眼睛。
可是有一天你突然變了，變得不像你了，變得懶散少了純樸的辛勤與樂觀；你總是逃值日，寢室衛(wèi)生也漸漸落寞，你不打理自我，床下的臭衣服堆積在那，惹了多少人的罵語，能夠卻無所謂似的慵懶在床上動都不動。嗚呼。
午后的陽光，熱烈而奔放，在體育教師的哨聲下，我們開始了一場分組的接力賽，可是萬萬我們沒有想的是你卻恍惚間暈倒在烈日下，痛楚的表情，彷徨而失措，最終我們才明白以前的質(zhì)疑與嘲諷都成為了此刻的內(nèi)疚與心酸。一本小小的病例，前一頁是你的忙碌，后一頁是你的懶散，前一頁是你付出的汗水，后一頁是我們內(nèi)疚的淚水。
寢室一日不如一日，寢室長動員大家一齊為寢室出謀劃策，室友都紛紛把自我的床鋪整理好把地給拖了，然而寢室長不用于其它人，拿起那個角落的臉盆去了盥洗室，里面的衣物卻不是自我的，心中不禁一股暖流涌上心頭，不知何時寢室的陽臺飄揚著你的衣裳，干凈整潔；不知何時寢室地面恢復了往昔模樣，一塵不染。我看到一雙手默默的接過你的衣裳，留下芳香。我看到另一雙手也同樣默默接過你的衣裳，于是我也伸出了雙手，然后大家伸出雙手。不需要告知，不需要教誨，在傳遞同窗的接力賽上，我們誰也不會丟下這根愛的接力棒。
我?guī)ё叩氖切撵`的塵埃，并沒有挽留；我留下的是真摯的平凡，并沒有雜念；把一粒塵埃放逐自然留下的就不平凡。
并不平凡作文（十七）：
“百川東到海……”我正在教室里上早讀課，突然，一縷陽光斜斜地透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認真的讀起書來。可是不一會兒，太陽又調(diào)皮地追過來，好刺眼��！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽光照到？周圍的同學都在認真的讀書，誰也沒注意到我。
哎呀！王教師向我這邊走過來了，大概是看我不專心讀書吧！我趕快拿起課本，可刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽光。教師也沒有注意我，她像往常一樣留意著同學們。我高興極了，乘此機會又大聲的讀起課文來，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬別走開��！
說來也奇怪，我的愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒有走開。我又翻到了另外一課。“王教師！……”一個同學在叫王教師，可能是有問題要問吧！這下可糟了，王教師快步走了過去。頓時，耀眼的陽光又向我撲了過來。“唉！該死的陽光！”我不知所措地詛咒著。
意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來，她靜靜地站在我身邊，眼望著全班同學。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間。
王教師！我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的身體來為我遮擋陽光呀！
我感激地看著王教師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán)，她望著同學們，眼神是那么的和藹可親……
我拿起課本，大聲的讀起來。多謝您，王教師。多謝您在我成長的道路上，留下了簡單而又不平凡的一畫。
并不平凡作文（十八）：
許多人都會認為看門人不平凡，那是傻了么，他們那么平凡，只是看個門罷了，如何說不平凡呢！那么，如果你想明白，就請往下看吧！人人都覺得看門人只是看個門罷了，卻不明白那背后的艱辛。我認為看門人并不平凡，并且，那是個不平凡的職業(yè)，一個偉大的事業(yè)。
在我家的隔壁，有一戶人家，他們的家很少有人住，大多數(shù)時間全去旅游了。他們請了一個負責看門的人來代替他們看家。那個看門人很瘦，高高的，臉是土黃色的，一看就明白是個窮人，看起來很老氣，但又給別人一種很樸實的感覺。我第一次看見他的時候，是在走過那間屋子的時候。當時他一向在走來走去，我很好奇，我問他：“老爺爺，你在干什么呢？”他依然走來走去，邊走邊說：“俺在看家呢！俺必須得看好這個家呢。”我依舊不死心，繼續(xù)問道：“你為什么這么勤呢，反正沒那么多小偷會來偷東西。”他看了看我，說：“小朋友，俺是要做個好看門人，俺要盡到俺的職責才行的呢！要是真的有小偷怎樣辦，對不對。”我看了看他，不驚感到一股正義涌了上來。
在晚上的時候，忽然傳來一聲：“小偷，別跑。”我嚇了一跳，跑下樓一看，只見一個小偷正被那位看門人制服了。小偷則在那一個勁的求饒，看門人的臉色和藹了些，說：“娃子呀，你干嘛有事不做非做小偷呢。做小偷可是要坐牢的啊，俺雖然不明白坐牢啥樣的，可是坐牢會害了你一生的啊！你有了這次教訓，下次還敢嗎？”小偷忙說不敢。
之后，看門人放了那個小偷，將從小偷身上拿回了被偷的東西，一一擺回原位。事后，我問他為什么放了那小偷，他的回答令我大吃一驚。他說：“小偷也是人，哪有人自愿做小偷的，都是被生活所逼的，俺不能害了他一生��！凡是有了一次教訓，這人啊，就會認識到事情的錯誤，就不會再犯的。”對啊，凡是人，都會有錯的地方，只要去改就行了。
看門人雖然平凡，他沒有特殊的身份和顯赫的身世，但在他們身上，我們卻看到世間的真善美。
并不平凡作文（十九）：
教師，也許你并不漂亮，可是你用滿懷期待的眼神教導我們。教師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師，也許你并不喜歡批評，可是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領進文學殿堂。
記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學生。
敬愛的教師，素白的雪，是您的象征；敬愛的教師，絲絲的雨，是您的象征；敬愛的教師，甘甜的.水，是您的象征。
教師，你還記得嗎？是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自我；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
我們喜歡你，年輕的教師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
教師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自我，奉獻他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
并不平凡作文（二十）：
他，一個平凡得不能再平凡的人：一身樸素的衣裳，一張樸素的臉。他的相貌很平凡，可是他內(nèi)在的美是極不平凡的。他便是段鵬，一個在班上默默無聞的人。
段鵬是我們班上成績并不好的男同學，同學們都不喜歡和他玩。但有一件事卻令我們對他刮目相看。
那是四年級的一天，天氣晴朗，碧空萬里。周教師給我們上課，四十分鐘如同流水一般，飛也似的跑掉了。下課鈴“叮玲玲、叮玲玲”歡快地敲響了。同學們仿佛一片波濤洶涌的大海，爭先恐后地往教室外面沖。
一個同學一不細心，把放在教室門口的垃圾桶踢到了。那個同學一點兒也不負職責，蹦蹦跳跳地跑去玩。后面的同學也都沒有在意：有的把頭扭過一邊，把手放進衣兜里，哼著流行歌曲悠閑地走了；有的捂住鼻子和嘴巴，做出一副快要嘔吐的樣貌，迅速地跑開惡劣；有的不懷好意地笑著，還故意去踩了幾下垃圾，才大搖大擺地走了；有的……
這時，垃圾桶的“救星”——段鵬最之后了。只見段鵬毫不猶豫地走向垃圾桶，細心翼翼地扶起垃圾桶，用潔白的雙手細心地撿起了從垃圾桶里刀出來的東西。他的手變得骯臟了，卻也不想著趕緊把手用香皂洗得干干凈凈。我不由自主地想著：這么惡心的事情怎樣可能有人做呢？這時，一種敬佩之情在我心中油然而生。段鵬用了可是十分鐘的時間，便把垃圾撿得一干二凈。他一句話也沒說，悄悄地為班級做了件好事。
這十分鐘雖然很短，可是在我的心中留下了不可抹去的記憶。段鵬這種熱愛班級的精神，使我敬佩，使我贊美，使我肅然起敬！
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