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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的驚蟄的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看完這個題目，你可能會哈哈大笑。你還小呢，有什么資格談人生！實話說來，真有一件在我的記憶里抹不掉的小事，正如我人生中的驚蟄。
讀四年級的時候，因為某次寫作上的需要，我關(guān)注了一個公眾號。當(dāng)時，覺得新鮮，所以一直沒有刪除它。后來，一個星期看一次手機的我，變成了三天看一次。由于公眾號信息太多，我一邊寫作業(yè)一邊看公眾號。想不到，時間長了，居然影響到了我的學(xué)習(xí)。由于經(jīng)常不專心寫作業(yè)，我在同學(xué)口中從“可馨老是100分”變成了“可馨又沒拿100分”。當(dāng)時我太幼稚，覺得只是粗心的問題，錯了幾題就錯了幾題嘛。所以，我不但沒有刪除公眾號，而且從三天看一次變成了每天都要看。
我每天的作業(yè)做得越來越馬虎了。在學(xué)校上課，我開始分心了，心癢癢惦記著公眾號，有沒更新的信息呢？甚至很想沖回家看一看。我開始不那么熱愛學(xué)習(xí)了！我懶得做筆記，也不想認真做作業(yè)……一放學(xué)，我就沖進我的小房間，不停地刷手機。要是哪一天不看，就心急如焚……
“95，94，93，92，91……”我考試的分?jǐn)?shù)一分分地下降。
“可馨沒拿100分”變成了“可馨居然下了90！”
可是，我仍然難以醒悟，繼續(xù)刷著手機。
直到有一次，因為我沒寫作業(yè)，老師當(dāng)著全班極其嚴(yán)肅地批評了我。聽?wèi)T表揚的我，第一次羞愧得無地自容。
下課后，我難過地趴在桌子上哭，內(nèi)心期盼著得到朋友們的安慰。但是，哭了好一會兒，周圍仍然是歡聲笑語，沒有人過來安慰我。我失望地抬起頭，只看見學(xué)渣同桌在我旁邊，我問他：“為什么你們不理我！”他冷漠地回答：“誰讓你不再優(yōu)秀！”他白了我一眼，輕哼一聲，走開了。
這聲輕輕的冷哼，宛如一聲驚雷，重重地撞擊在我的心扉上。
我突然明白，我已經(jīng)不再是老師喜愛、同學(xué)羨慕的優(yōu)等生！
那一刻，我的心底發(fā)出吶喊：“我，不能再墮落了！”
回到家，我再一次沖進我的小房間，迫不及待地拿起手機，找到那個公眾號，把它狠狠地刪掉了。我把手機交給媽媽，堅定地說：“媽媽，請您保管好它，除非我的成績提升上去，否則，我再也不看了！”
心猿歸正，六賊無蹤。我像取經(jīng)路上三心二意的“孫猴子”，終于回到了原來的狀態(tài)。
終于有一天，“可馨又是100分！而且是全班唯一一個！”熟悉的聲音，響起來了。
春雷響，萬物長。人生中，走過了驚蟄，就迎來了融融的春光！
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