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又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（一）：
今日，我們告別了小學(xué)的歡樂(lè)生活，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟!
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自我的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
以往有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界。”每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自我去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不一樣的時(shí)候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（二）：
狄斯說(shuō)得對(duì)“我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。”
不僅僅是他，我們每個(gè)人都是一樣的，每個(gè)終點(diǎn)都代表了另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)即將成為初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我已經(jīng)走到了初中生涯的過(guò)渡段，可這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。因?yàn)槲易咄炅顺跻坏慕K點(diǎn)，迎接初二的起點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是這么的遙不可及，可是，我們必須要適應(yīng)，也必須要理解。因?yàn)�，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點(diǎn)就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我此刻必須面臨和理解一個(gè)新的起點(diǎn)—初二。
初二是整個(gè)初中的過(guò)渡時(shí)期，也是初中階段最為重要的時(shí)期，我們必須要抓住機(jī)會(huì)，不能輸在起跑線上，可能也會(huì)有萬(wàn)一，萬(wàn)一我們“起跑”慢了，該怎樣辦？我想，我們應(yīng)當(dāng)加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠(yuǎn)抵達(dá)不了終點(diǎn)。此刻，我即將站上起點(diǎn)線起跑，而作為一名“選手”，我準(zhǔn)備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說(shuō)緊張嗎？
我如果說(shuō)不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因?yàn)榇蠹叶喽嗌偕俣际菚?huì)有些恐懼感的，恐懼被人超過(guò)，恐懼落后，恐懼犯規(guī)，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，有了這些動(dòng)力，讓我們對(duì)前面的道路充滿期望，也讓我們?cè)谇懊娴牡缆吩脚茉椒�(wěn)，直至抵達(dá)終點(diǎn)線。
此刻，讓我們每個(gè)人都默默的問(wèn)自我一聲“我準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好起跑了嗎？”如果，你準(zhǔn)備好了，那我們大家就一向在道路上奮斗吧！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（三）：
小鳥(niǎo)羽毛長(zhǎng)的豐滿，代表了能夠在天空飛翔，這是鳥(niǎo)兒新的起點(diǎn)；毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，代表了能夠更美麗，這是蝴蝶新的起點(diǎn)；農(nóng)民伯伯播種糧食，代表了能夠在秋天收獲，這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中，代表了要迎接更多的挑戰(zhàn)，這是人生新的起點(diǎn)。
今日是開(kāi)學(xué)的日子，所以昨日晚上過(guò)于興奮，早早地就起床了。期望見(jiàn)到分別兩個(gè)月的同學(xué)和教師，期望踏入中學(xué)，期望迎接新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入校門(mén)，走向那顆大柳樹(shù)，觸摸著柳樹(shù)，回憶著和同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的教師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見(jiàn)那群熟悉的伙伴，立刻跑了過(guò)去。和同學(xué)們一齊回憶暑假的日子，一齊向往初中的生活。“教師來(lái)了！”一位同學(xué)喊道。“教師好！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。于是，回憶對(duì)象里又加了個(gè)教師。
接下來(lái)，發(fā)新書(shū)了�？粗雷由蟽赊窈竦臅�(shū)，感到很開(kāi)心，同時(shí)，又添了些許煩惱：這么多書(shū)，怎樣學(xué)呀！收拾好書(shū)，就要去初中報(bào)到了。臨走時(shí)，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時(shí)，又有些興奮。
來(lái)到中學(xué)，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著以后在那里學(xué)習(xí)的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：必須要分到一個(gè)好的班，必須要，必須要……在教師念名單的時(shí)候，心撲通、撲通直跳。聽(tīng)到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室，看著這個(gè)陌生的環(huán)境，看著許多張陌生的面孔，心里有些無(wú)助。初中的教師給我們講了那兒的校規(guī)，日常行為規(guī)范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣貌下來(lái)，覺(jué)得這兒陌生的環(huán)境沒(méi)有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯(cuò)，第一天，就交了5個(gè)朋友。
回家的路上，我心想：新的書(shū)本，新的學(xué)校，新的教師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（四）：
又是一輪灼熱的赤陽(yáng)高照，迷蒙的濃霧散去。余霧未盡，薄紗輕掩我的眼，霧中隱隱灼灼的暗影吸引了我的視線，一步一步又一步，近了，我欣喜若狂，我找到了文學(xué)的大門(mén)�？纯茨_下一條嶄新的賽道，锃亮的，完美的，這又是一個(gè)新起點(diǎn)。
夢(mèng)幻沒(méi)了，復(fù)還了真面目。手中捧著的語(yǔ)文書(shū)好似更養(yǎng)眼了，嘴里嚼著的文字似乎更有味道，四周同學(xué)們繁雜的喧鬧的聲音似乎更悅耳，是被文學(xué)大海的浪聲感染了吧。我像是在海邊散步，沙礫不磕腳，也被文學(xué)的魅力烘托軟了。第一次對(duì)文學(xué)有這般喜愛(ài)的感覺(jué)，心中那股對(duì)文學(xué)熱衷的心境如泉涌爭(zhēng)先恐后都出來(lái)了，它的源頭始于楊杜君的一席話，她說(shuō)：“你也喜歡文學(xué)，我們一齊寫(xiě)一本詩(shī)集，收集身邊的美，何時(shí)何地都能吐露對(duì)生活的贊美與喜愛(ài)，是嗎？”我猶豫了，我被這突如其來(lái)而又?jǐn)蒯斀罔F的話震驚了。從未敢嘗試過(guò)的“一本詩(shī)集”，天啊，我能夠嗎？心中暗暗的感嘆著，我怕失去了這次機(jī)會(huì)……
她見(jiàn)我遲遲不說(shuō)話，便拿出了幾本裝飾精美的作文本，“瞧，這是我的散文，獻(xiàn)丑了。”她謙虛又自豪的說(shuō)著。我細(xì)心翼翼地拿起那幾本沉甸甸的本子，剛打開(kāi)那本書(shū)一股清幽的文學(xué)之氣迎面撲來(lái)，我陶醉了，陶醉在文學(xué)的古香中，那字字句句清如止水，下一秒，我答應(yīng)了。我又在世界的巖石圈上找到了立足點(diǎn)，哈，又是一個(gè)新起點(diǎn)！
作文越寫(xiě)越溜了，字句越來(lái)越順了，生活中的什么都有了樂(lè)趣，什么都越來(lái)越美，他們像一首詩(shī)讓我去修飾，站在新起點(diǎn)上，讓思維無(wú)限延伸，讓思維展開(kāi)美麗的火花。盡管如此，但文學(xué)上的路并不是一帆風(fēng)順的，總還會(huì)有大浪翻騰，我們駕駛一葉小舟細(xì)心謹(jǐn)慎，終有一天我們能將大浪變成白牡丹�？朔щy，向前看齊，不停追趕。同時(shí)我們要在尚未凝固的路面上深深地踩上我們的腳印，恒心勇敢，開(kāi)啟一片自我的創(chuàng)作天地！
我要把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成自我筆下唯美的，用對(duì)生活和文學(xué)的熱愛(ài)為鋼筆蘸墨再用心浸泡，讓溪水暢飲，讓草木搖曳。讓新起點(diǎn)上第一步就響亮，接下來(lái)的每一步都熱烈精彩。文章樸素縝密、清秀，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，相信我的不懈努力會(huì)做到的！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（五）：
狄斯說(shuō)得對(duì)“我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。”
不僅僅是他，我們每個(gè)人都是一樣的，每個(gè)終點(diǎn)都代表了另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)即將成為初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我已經(jīng)走到了初中生涯的過(guò)渡段，可這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。因?yàn)槲易咄炅顺跻坏慕K點(diǎn)，迎接初二的起點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是這么的遙不可及，可是，我們必須要適應(yīng)，也必須要理解。因?yàn)椋松牡缆肺覀冞�有很多，如果遇到起點(diǎn)就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我此刻必須面臨和理解一個(gè)新的起點(diǎn)—初二。
初二是整個(gè)初中的過(guò)渡時(shí)期，也是初中階段最為重要的時(shí)期，我們必須要抓住機(jī)會(huì)，不能輸在起跑線上，可能也會(huì)有萬(wàn)一，萬(wàn)一我們“起跑”慢了，該怎樣辦？我想，我們應(yīng)當(dāng)加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠(yuǎn)抵達(dá)不了終點(diǎn)。此刻，我即將站上起點(diǎn)線起跑，而作為一名“選手”，我準(zhǔn)備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說(shuō)緊張嗎？
我如果說(shuō)不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因?yàn)榇蠹叶喽嗌偕俣际菚?huì)有些恐懼感的，恐懼被人超過(guò)，恐懼落后，恐懼犯規(guī)，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，有了這些動(dòng)力，讓我們對(duì)前面的道路充滿期望，也讓我們?cè)谇懊娴牡缆吩脚茉椒�(wěn)，直至抵達(dá)終點(diǎn)線。
此刻，讓我們每個(gè)人都默默的問(wèn)自我一聲“我準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好起跑了嗎？”如果，你準(zhǔn)備好了，那我們大家就一向在道路上奮斗吧！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（六）：
初春的風(fēng)還帶著些許的寒冷，剛剛好，剛好能夠吹動(dòng)一顆混沌而迷茫的心。
坐在椅子上，雙手放空，本想拿出作文，心中卻煩悶無(wú)比。周圍是可怕的安靜，仿佛天地之間的活力早已蕩然無(wú)存，所剩的僅僅是那令人窒息的死寂。
眉頭緊鎖，心如氣阻。想起以往的成功帶來(lái)的喜悅，如今卻以失敗告終；想起以往起點(diǎn)的完美與憧憬，如今卻是這等的苦澀與不甘；想起以往站在成功之巔的的豪邁與颯爽，如今卻跌落于這寂寥的失敗谷底……心中不禁又是一陣煩悶。
不知何來(lái)的迷茫，心如秋之落葉飄蕩于天地間，卻始終無(wú)法像茶葉一般沉淀自我。
起身，走到窗邊，打開(kāi)窗，眼睛漫無(wú)目的地檢索著�？吹胶竺嬉淮睒抢锏哪菓羧思�。他們一家好像都沒(méi)有固定工作，就靠著一輛電動(dòng)三輪車賣小吃而生活著。
這才想起，原先每晚做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們結(jié)束了白天的勞碌后的掃尾工作。記得最清楚的便是這家的女主人，或許是生活的艱辛讓她變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，她的聲音也是沙啞的，但每次的聊天都能聽(tīng)到她那爽朗而又開(kāi)心的笑聲。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，小吃的香味便隨風(fēng)縈繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不彌漫著他們一家人的艱辛與勞苦呢？倚在窗臺(tái)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那一家人忙碌的身影，心里不禁“咯噔”一下，我這一次期中考試的失利與他們所承受的生活之苦相比，又算得了什么呢？即便生活是如此的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂(lè)觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，難道上一個(gè)終點(diǎn)的失敗也決定著下一個(gè)起點(diǎn)嗎？不，以后的學(xué)習(xí)生活不就是一個(gè)新起點(diǎn)嗎？每一個(gè)起點(diǎn)不都掌握在自我手中嗎？
誠(chéng)然，正如科比所說(shuō)：“我是一個(gè)失敗者時(shí)，我認(rèn)為這比死亡還要糟糕。”失敗是可怕的，但同時(shí)，失敗也是可敬的，它會(huì)給你一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，它帶來(lái)的不僅僅是失落，還有一個(gè)新起點(diǎn)。
正如世間的樹(shù)木，冬天終會(huì)落葉，只留下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干。但一到來(lái)年的春天，它就會(huì)抽出新葉，又一次煥發(fā)生機(jī)。因?yàn)槊恳淮蔚拇猴L(fēng)拂面就是樹(shù)的又一個(gè)新起點(diǎn)。
心仿佛在那一刻釋然了，風(fēng)吹在臉上亦不覺(jué)得寒冷。重新坐回桌旁，打開(kāi)書(shū)本，迎接那又一個(gè)新起點(diǎn)！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（七）：
時(shí)光如窗外的雪一般逐漸消融，不會(huì)再回來(lái)了，一年時(shí)光流走，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們的2013，生活也有了變化。
記得2013年的1月1日，還是那里，這個(gè)書(shū)桌旁。那時(shí)的我僅僅只是個(gè)小學(xué)生，坐在這兒，寫(xiě)著同樣的作文，同樣的人，同樣的地點(diǎn)，時(shí)間不一樣了，心境也不一樣了。初中生活已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月，對(duì)于這，我不知有何感覺(jué)，只是一種淡淡的放松吧，也許，僅此而已，我長(zhǎng)大了，13歲了呢……
小學(xué)生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，初中的大門(mén)早已向我們敞開(kāi)，七門(mén)功課“壓”在我們身上，只嘆為何不成一個(gè)天才。依稀還記得教師上課時(shí)談及的全才，我卻暗想：全才是什么？樣樣精通？機(jī)器人能夠做到么？我要做一個(gè)“個(gè)性”的自我！
我還記得翻閱為人的故事只是，想要做那樣的人。但就在此刻，這個(gè)時(shí)候，我不禁迷茫了，那真的是我想要的嗎？我真的想要放下“自我”么？
我最喜歡的是將以前的照片翻出來(lái)，細(xì)細(xì)的看，看那一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的痕跡，只見(jiàn)照片中的女孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地改變。此刻看著同樣的照片，卻不一樣了，誰(shuí)能夠說(shuō)得清這改變究竟是對(duì)，還是錯(cuò)？一年又一年地過(guò)去了，直到此刻，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們還在成長(zhǎng)。
這新的一年開(kāi)始了，昨日是2013的終點(diǎn)，今日則是2013的起點(diǎn)。是了，不要為終點(diǎn)而悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)過(guò)后，常常就是起點(diǎn)，是全新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)了那2013的“世界末日”，我決心要開(kāi)始新的成長(zhǎng)。
我想如夢(mèng)中一般無(wú)憂無(wú)慮，想做什么就做什么，但那還是緩幾年吧，長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，再說(shuō)吧。我要在那些條條框框中依舊保留自我的特點(diǎn)，只期望不要迷失了自我。
在這新的起點(diǎn)，我想要改變自我，不知從那看見(jiàn)過(guò)“你不能改變世界，卻能夠改變自我”，是吶，改變不一樣于變化，我不期望徹底變了，我想要留下許多，不僅僅歡樂(lè)，更有傷悲。新的一年，更要以樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活。常聽(tīng)大人們說(shuō)“你長(zhǎng)大了”，長(zhǎng)大了？長(zhǎng)大了！
2013，又是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新開(kāi)始。我們要重新開(kāi)始一年。以全新的面貌來(lái)迎接生活，這新的旅程似乎已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們拉起身邊人的手，一齊攜手共進(jìn)，一齊迎接完美的明天。看，2013的大門(mén)早已打開(kāi)了。
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（八）：
從山腳下仰望，山的巔峰一片煙霧繚繞。
這是一個(gè)新的起點(diǎn)，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等著我去征服。山頂便是登山之旅的終點(diǎn)。沒(méi)有什么比到達(dá)山頂更令人興奮的了，也沒(méi)有什么比站在新的起點(diǎn)上更值得人期待的了。每一個(gè)新的起點(diǎn)都是一個(gè)新的開(kāi)始，都有著新的期望。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。從山腳下出發(fā)時(shí)，我們的目光便始終定格在山頂上，那是一個(gè)充滿魔力的地方，鼓舞著我們?yōu)橹床�，為之奮斗無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美麗，多么迷人，為我們也不會(huì)駐足觀賞，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)聲音告訴自我：爬上山頂吧，那里的風(fēng)景會(huì)更迷人！
當(dāng)我們帶著疲倦、汗流浹背地來(lái)到山頂時(shí)，內(nèi)心的喜悅與歡欣是無(wú)法言說(shuō)的�？粗h渺的浮云、湛藍(lán)的天空，還有四周矮小的山峰，感嘆終點(diǎn)的風(fēng)光真是起點(diǎn)所無(wú)法比擬的。站在終點(diǎn)，就意味著你已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度，然而若只是滿足于山頂?shù)娘L(fēng)光，站在終點(diǎn)沾沾自喜，那么，世界便小了。
山外有山，如果你只滿足于這座山頂?shù)娘L(fēng)光，那么遺憾的是你將失去欣賞更高更雄偉的風(fēng)景的`機(jī)會(huì)。世界上是沒(méi)有終點(diǎn)的，終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，它是我們前一段的結(jié)束，新階段的開(kāi)始，終點(diǎn)不是意味著結(jié)束，而是昭示著又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
眼前的山沉穩(wěn)、寧謐，如寡言的長(zhǎng)者，他無(wú)聲地訴說(shuō)著人生的哲理。其實(shí)人生也是沒(méi)有終點(diǎn)的。死亡只是生命的結(jié)束，卻不是人生的終點(diǎn)。如果你出色地取得一次成功，那你應(yīng)當(dāng)再做一些更精彩的事。這不該是你人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是應(yīng)當(dāng)在此的基礎(chǔ)上好好地規(guī)劃下一個(gè)階段該何去何從。
矗立在山巔之上，抬頭仰望云霧繚繞的天邊，暗自說(shuō)道，這又是一個(gè)新起點(diǎn)，遠(yuǎn)方還有更高的山等著去征服，收拾好滿足的心境，向著新的目標(biāo)，出發(fā)吧！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（九）：
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這才想起上課了，開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
走在校道上，望著來(lái)來(lái)往往的穿著雪白新校服的新生們，我回想起了初一那年剛步入學(xué)校我也是對(duì)一切感到陌生害怕。猛然間，我意識(shí)到我已不再是那年的那個(gè)靦腆茫然的初一學(xué)生，而是一個(gè)初三學(xué)生。初三意味著什么？學(xué)！我們都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的中考。我們的肩上都擔(dān)負(fù)著父母和教師的期望以及對(duì)自我的職責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)在這全新的起點(diǎn)上奮發(fā)圖強(qiáng)。
從此刻開(kāi)始我們便要在教師的教導(dǎo)下共同努力創(chuàng)造屬于自我的新的輝煌。上個(gè)學(xué)期末的那次考試相對(duì)于之前我可謂退步不少，這讓我悲痛了一段時(shí)間，但很快我便想通了。初二的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去了，無(wú)論是好是壞那也已經(jīng)成為歷史，而此刻至關(guān)重要的是寫(xiě)好初三這一頁(yè)。我們能夠從過(guò)去吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，但不能夠?qū)^(guò)去念念不忘。新的學(xué)年同學(xué)們都慢慢的從過(guò)去走出來(lái)，每位同學(xué)心中都有對(duì)新學(xué)期的期望與目標(biāo)�；蛟S我們以不一樣的方式各自?shī)^斗，但我們最終都是朝著共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
初三了，大家都應(yīng)當(dāng)收收心，以嶄新的面貌應(yīng)對(duì)新起點(diǎn)。制定好計(jì)劃朝前出發(fā)，爭(zhēng)取能做更好的自我。學(xué)習(xí)是自我的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺(jué)。如果還是以混的心態(tài)應(yīng)對(duì)初三，那么你只能稱得上懦夫。自我學(xué)無(wú)所成，卻苦了父母又要為你的未來(lái)操勞奔波。這樣不僅僅是個(gè)懦夫還是個(gè)不孝子。
初三注定是忙碌充實(shí)的一年，但卻又是歡樂(lè)的一年。有目標(biāo)有斗志生活充滿了樂(lè)趣。就讓我們從此刻開(kāi)始，從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始努力奮斗，做最好的自我！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（十）：
以往有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界。”今日，我們告別了小學(xué)的歡樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自我的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟!
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自我去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不一樣的時(shí)候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
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