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在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫改變的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫改變的作文1
變化隨時可能發(fā)生在每個人身上。即使你覺得他不懂得懺悔，只要那個人有良心，他一定會改變。以我表哥為例。他以前很無知。雖然他只有三年級，但他有很多壞習慣。在同學的幫助下，他現(xiàn)在已經...
表哥生來就被父母寵著，天天呆在家里玩電腦，但因為叔叔忙于生意，沒多少空閑時間照顧他。漸漸地，表哥對自己“三心二意”的生活越來越不滿意，于是攢了一半多的生活費，然后幾個月就把那幾萬塊錢一夜之間揮霍光了。他從六年級開始抽煙喝酒。這些壞習慣直到初三第二卷期末考試結束，他最好的哥們中考努力學習，考上了當?shù)赜忻腦XXX學校，卻只能住在無名學校。
這件事發(fā)生后，他受到了極大的刺激。他努力學習，在圖書館度過了一個暑假。他沒有入學，而是經過一年的復讀，終于和最好的`朋友團聚了。他被父母夸了好幾天，遇到人還夸她兒子進步。
任何人都可以改變，不能以一個人現(xiàn)在的優(yōu)點是好是壞來判斷一個人。未來的路還很長。比爾蓋茨上學的時候也是考鴨蛋的！
寫改變的作文2
雨，就像銀白色的蛛絲，織成了一片輕柔的網，網住了春天的世界。雖說“春雨貴如油”可總煩它下個不停。坐在教室里的我就像這天氣一樣。
以前，每次晚自習放學，感到有些題不會，心里總是不開心。“漫漫長夜，我心睡眠”。躺在床上的我又掙開了眼睛。這時，那皎潔的月光照在我的臉上，好像對我說：“好好學習吧。一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，你們今天是桃李芬芳，明天就是祖國棟梁。加油！
從那時起我就下定了決心。我要改變，改變我的學習，改變我的生活。
如果我們做什么都害怕失敗，那么最后我們將一事無成。知道為什么中國人的學習成績比外國人的成績好，但為什么科研成果卻比人家少很多呢？聰明的你知道答案嗎？——外國學生思維活躍，敢于實踐和創(chuàng)新。
“索取不屬于我們，我們只有付出。我們的心聲啊！每一個有理想的人都會有的。就響戰(zhàn)鼓一樣，鼓聲不時在我耳邊響起。讓我們用自己智慧的大腦，勤勞的雙手和那越挫越勇的'心去創(chuàng)造屬于我們的森林，讓我們去支撐屬于我們的藍天。
雨，像銀白色的蛛絲，依舊下著。
明天的天，不再灰色！
寫改變的作文3
一轉眼又到了一年末，馬上又要過年了，以前都很期盼過年因為過年可以穿新衣可以跟小伙伴一起玩，現(xiàn)在卻有點望而卻步。
曾經爸媽一到過年之前就會給我添置新衣，買好多年貨串門，那時候看到爸媽臉上洋溢的笑容我也會很高興，可是這幾年開始爸媽的臉上開始浮現(xiàn)出皺紋，頭上爬上了些許白發(fā)，媽媽的腰有點彎了，爸爸的腿上樓有些吃力了，我才意識到原來我的長大和父母的變老有著直接的聯(lián)系，可是爸爸媽媽好像不在乎，他們在乎的永遠是我的健康、我的學習成績、我的快樂與否、我的衣食住行等等。我的學習成績有提高，爸媽會高興的跟很多人炫耀，我吃飯吃的好爸媽也會在很多人面前夸我，以前聽著會覺得很不耐煩，可是現(xiàn)在聽著卻覺得似乎爸媽的世界里只有我，我的.心里覺得暖暖之中帶著點酸澀。
現(xiàn)在我明白了，原來爸爸媽媽容貌的改變不會影響他們對我的愛，只會加深他們內心對我更大的期許，我也一定要為了爸媽為了自己好好學習，天天向上，將來等我能工作時，我也要為爸媽買衣服買吃的，我想到那個時候我也會想父母給我買東西時那樣會心一笑吧！
寫改變的作文4
寫改變學習方法的 “魚”VS “漁” 我是個胖胖的男孩，熱情好動，但卻很懶惰。一遇到難題，常常不動腦筋，不是問同學，就是問媽媽，我只以完成任務為主，所以學習成績一直不拔尖。 直到有一天媽媽給我講了一個“既給魚，又給漁”的故事，才使我逐步掌握了學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績穩(wěn)步提高。
故事說：貓媽媽有兩只小貓，她在孩子可以獨立時，送給一只小貓一條大魚，卻教會了另一只小貓捕魚的方法。幾天后，得到大魚的那只小貓把魚吃完了，餓得喵喵叫，經常饑寒交迫。而學會了捕魚方法的`小貓，捕到了一條又一條的魚，過上了豐衣足食的好日子。聽了媽媽講的故事，我臉紅了，心想：我不就是得到大魚的小貓嗎？這種“授人以漁”的方法，才是我真正需要的啊！
從此，我努力改變學習方法，遇到難題自己做，從不輕易放棄。現(xiàn)在我的學習成績有了很大提高。我想，以后一定要做那只擁有捕魚本領的小貓。這樣，我才能收獲到更多、更大的“魚”。
寫改變的作文5
今天媽媽讓我看了一篇童話故事<<會跳舞的小豬>>，有一群小豬被主人養(yǎng)在圈里，日子十分自在，因為它們想反正也逃脫不了被殺的命運，每天是吃了睡，睡了吃、但有一只小豬卻想只要有一門特長主人一定會不殺它的，于是它就開始跳舞，后來越跳越好，有一天被主人發(fā)現(xiàn)了，主人自豪的.帶著它四處表演，接受采訪、最后其它豬被主人宰了，而那只會跳舞的小豬還是主人的寶、
這篇文章中有心的小豬不怕苦和累學會用舞蹈改寫自己的命運、在我國古代有個乞丐皇帝朱元璋，他做過和尚又做過乞丐，按平常人意識來看，像這樣的人怎么能夠成就事業(yè)，更別說當皇帝了!但朱元璋做到了，他用自己的毅力一點點把握了自己的命運、成就了歷史上難見的草民盛世!
只要我們不把自己交付在別人手上，不為逆境所嚇倒，人的本領往往可以從逆境中鍛練出來的，只要有決心!命運可以靠自己改變。
寫改變的作文6
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我也有自己的`壞習慣──愛挑食。我從今天起，東西都要吃，絕對不再挑食了。
第二個缺點──很懶惰。有時，我做事情都會半途而廢，而且都只有三分鐘的熱度而已。希望能把壞習慣改掉。
第三個缺點，就是愛賴床。每次要起床時，我都會賴床，所以有時候上學會遲到。尤其在冬天時，常常賴床，總會想一直躲在溫暖的被窩里睡懶覺，因為外面的天氣太冷了。
第四個缺點，就是會小心眼。常常因為小事，而和別人起了爭執(zhí)；起爭執(zhí)時，我會變成一只噴火龍。從今天起，我要重新做人，變成一位懂得寬恕別人的人。
從今天起，我要大聲的跟大家說我的宣言：“從今天起，我要做個不偏食、不懶惰、不賴床的人，把壞習慣全部丟掉！”
寫改變的作文7
知識是指引人生走向光明真實境界的蠟燭。只有通過努力學習和實踐，人們才能獲得知識，改變你的人生命運。楊瀾改變了她一生的命運，因為她努力學習，努力實踐。楊瀾1968年出生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語大學。我上學的時候，楊瀾考試從來沒有丟過一分。在央視的招聘中，她從1000名候選人中脫穎而出，成為“鄭達綜藝”的主持人，一舉拿下金話筒獎。之后楊瀾去哥倫比亞大學深造，獲得碩士學位。楊瀾常說:“是知識改變了我一生的命運�！本拖褚粋�流浪街頭的乞丐，他的.命運永遠是貧窮，他只能靠別人的施舍生活，因為他們沒有知識，沒有文化。一個人必須有文化才能改變命運。要學好文化，我們必須與時間賽跑。《爭分奪秒》里和我差不多年紀的主人公林清玄就是這樣的人。他經常與時間賽跑。他與時間賽跑，學到了很多知識，最終長大后成為一名作家。所以要從小好好學習，爭取每一分鐘，不浪費時間，扎實學習知識，掌握服務社會的能力，長大后為祖國服務。
寫改變的作文8
我曾無意中看到美國的危布爾博士寫過這樣一句話：“祈求上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事；給我勇氣，改變可以改變的事；并賜予我分辨此兩者的智慧”。
我不能改變糟糕的天氣，但可以改變自己的心情，我不能改變自己的容顏，但可以帶給別人微笑。生活中我遇到許許多多可以改變的事，但也有無法改變的'，而今的我無力改變生活的困窘，但每每回到家，我盡量關心、理解爸爸媽媽，讓愛充溢在他們身邊，我要讓他們知道，有我是幸福的，可就是由于無奈的生活，那可惡的病魔，總是往他們身上竄，這所有的一切，都是因為我，為了能讓我安心讀書，為了能讓我吃好穿好，為了圓他們心中那個無法完成的心愿，多少個難以入睡的夜晚，淚水沾滿了枕巾，我根本無法抑制，想到他們柔弱的身軀，都要強忍著病痛，堅持下去，此時，我的淚無住地流著，而我的心都在滴血，在隱隱作痛，我多想改變這一切，我只希望看到他們臉上那從容而欣慰的笑。
我相信我可以改變這一切，因為，我知道只有圓了那個夢，一切都能改變！
寫改變的作文9
我的家鄉(xiāng)在四川省的一個小鎮(zhèn)(寶輪鎮(zhèn))上，那里有一條清清的河叫清水河。
今天，我和姥姥吃過飯去那里散步，當我走到清水河河岸時，見到的是如公園一般迷人的景象。小草在花壇里井井有序的生長著，兩邊是一排排整齊的樹木，花壇中五顏六色，百花齊放，遠遠望去，有如一張張彩色的地毯，色彩斑斕，美麗無比。每走一段路，就有一座座精致的小亭子，亭子是用木頭搭的，坐在里面十分舒心。
看到這一切不禁讓我想起以前這里坎坷不平的石土路，家鄉(xiāng)的變化可大啦!從前，清水河河岸只有一堆堆無規(guī)則的亂石和一些與垃圾混雜在一起的沙子，一抬頭，視線卻被眼前的挖沙機擋住，聽見的是“轟隆隆”機器發(fā)動的聲音。
如今，走在河邊，聽見的是鳥兒在枝頭歡唱的歌聲，抬頭望去，是郁郁蔥蔥的樹木，聞見的'是百花芬芳的清香。傍晚，人們三五成群的來這里唱歌、跳舞，歡聲笑語彌漫了整個天地，在這里，你會感覺到無比的快樂、幸福。
此時，我的家鄉(xiāng)像一幅幽雅的畫卷，她是那些建設者們用辛勤的汗水和智慧所繪畫的，我們要愛護這里的一草一木，讓我的家鄉(xiāng)永遠美麗和諧。
寫改變的作文10
今天下午在學校的組織下，我們再次觀看了教育題材的紀錄片――《教育能改變嗎》。我覺得觸動很大，記錄片從六個方面，論述了現(xiàn)在教育的問題，也喚醒了人們對現(xiàn)在教育的思考�？偟脕碚f，該紀錄片敢于面對問題，敢于實事求是去找問題，敢于對如何解決問題去思考的做法，也許正是因為這一點，很多人特別喜歡這一記錄片。
在看的時候，我不禁在想作為一名教師怎么去做出些改變？怎么去實踐一些今天看來還是教育理想的`東西？在現(xiàn)行的教育環(huán)境下，教育能改變社會、改變家庭、改變人的命運嗎?教育能改變在自己，走出困境嗎？教育如果不改變行嗎？
該紀錄片還從《學習革命》、《公平之惑》、《高考變局》、《再度出發(fā)》等專題分別從學習模式、教育資源分配、高考制度等不同層面剖析和回應了當下公眾關注的教育話題。我想，站在理想與現(xiàn)實的“起跑線上”，需要“再度出發(fā)”的不僅是學生，還有承載著教育使命的人民教師。讓我們一起加油！堅定對中國教育的信心，重新確定教育的坐標。
寫改變的作文11
現(xiàn)在的小學生想象力真是太豐富了，好多古詩或名言警句全被改寫了，中間也有許許多多臟字。
我之前聽朋友們說過：路漫漫其修遠兮，不如我們去打的。原句是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我聽了朋友說的.，忽然感覺到一絲不安，這可是名言呀！怎么現(xiàn)在成這般模樣。
這還沒有完，我們班同學才叫機智過人，改寫了好多首李白的詩。比如：《贈汪倫》有人改成：某某乘舟將欲行，沒有船票跳下船。還有《靜夜思》，有人改編成：床前明月光，李白睡得香。
原本作者寫這兩首詩是用來抒情的，但現(xiàn)在同學們改成了笑話；原先寫得這幾首詩，很有韻律美，也很有詩情畫意，而現(xiàn)在卻沒有了。好多古詩或名言都被改了，詩人的意思表達也有錯誤了。
到了下一代，我最擔心的依舊是中國文化。在前五千多年里，有多少名人留下了千古佳句和古詩，而現(xiàn)在的改寫，使這些名句改變了意思，可能會讓子孫們學習了不好的知識。
同學們，請不要再改中華詩詞了，讓我們攜手努力，保護璀璨的中華文化。
寫改變的作文12
一本書改變了我對一些人的看法。這本書是海倫·凱勒的《如果你給我三天光明》。海倫·凱勒一生都生活在黑暗中。然而，她以不屈不撓的精神和永不放棄的信念，不斷超越自己的缺陷，最終取得了成功。過去，在地鐵附近熙熙攘攘的街道上，經�？吹介L發(fā)襤褸的乞丐，其中一些是殘疾人。當我看到他們時，我的同情心就會完全溢出來。每次我都會從口袋里掏出一些零花錢給他們，我會用同情的眼神看著這些人，心想:這些人真的很窮，有的瞎了，有的聾了，有的.病了。如果沒有人幫助他們會很困難，所以我會給他們一些愛。但是，看完《如果給我三天光明》，我的想法就變了，180度大轉彎。當我再次靠近地鐵時，我看到一個穿著補丁衣服的乞丐。雖然我看起來還是很可憐，但我不再像以前那樣有同情心了。這時，我會對媽媽說:“你看，他們雖然和海倫·凱勒一樣是殘疾人，但卻大不相同。如果他們有一點點海倫·凱勒的堅強意志，他們就不會在這里乞討了。他們也要用自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！”書改變了我的看法。也許，你也會看到！
寫改變的作文13
從一年級到現(xiàn)在，從無憂無慮天真可愛的小孩到意氣風發(fā)的少年，我遇到過許許多多值得我尊敬的人，但我最尊敬的人就是三年級教我的何老師。
她個子不高，一張瓜子臉，一雙柔和的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)。
一年級時，我是個可怕的學生，大家都認為我長大后不會有出息。但我遇到何老師后，我整個人都變了，變得熱愛學習，懂禮貌了。為什么呢？就在于何老師找我的那次談話。剛到辦公席，何老師就開門見山的.說：“你的夢想是什么？““沒有夢想�！蔽依淅涞幕卮稹！懊總�人都應該有自己的夢想，為了那個夢想而努力，大家就是為了自己的夢想而學習，有夢想才用途學習的動力；再者，你想想你的父母，他們每天日曬雨淋，難道不辛苦嗎？”何老師的話就像一束溫暖的陽光照在我的心里，從那以后，我的學習一天比一天好，朋友也越來越多了。
有一天下午，我們班在競選班干，我很想競選班干，但對自己又沒信心。何老師看出了我的心思，然后走到我面前問我：“是不是想競選班干呢？一定要對自己有信心，你是最棒的。”盡管后來我沒當上班干，但是我還是那么開心，因為我畢竟參加了。
雖然我現(xiàn)在沒有見過何老師，但他的教誨我會永遠銘記在心的，他永遠是我最尊敬的人。
寫改變的作文14
以前我最討厭看書了，一打開書，密密麻麻的文字，我總覺得看書是一件非常痛苦的事情，覺得密密麻麻的字讓人看得頭暈。看書的去玩耍多好�。⌒r候的'我想法很天真，心里想玩的念頭。老師常�？嗫谄判牡亟卸嗫葱⿻嬖V看書有多少好處，我對書一點也不感興趣，不愿走進書里去享受書趣。
不聽老師言，吃虧在眼前呀！正我不愛看書，作文當然就。寫作文的時候，成了我發(fā)愁的時候，字字地拼湊，想盡量老師的作業(yè)。父母看到我寫作文時總是咬著筆頭發(fā)呆，心里當然著急�。〉趺磩裎叶嗫磿�，我都從不看書。后來寫作文，我就只能拿著作文書翻來翻去，希望找到一篇符合老師要求的作文來仿寫。但這是不管用的，畢竟那些作文是別人所作，我的作文一直。直到我終于，書是多么有趣。
現(xiàn)在我喜歡看書了，寫作文再也不用發(fā)呆了，語句通順了許多。以前聽到“書”字，我的兩眼目光呆滯；現(xiàn)在我聽到“書”字，兩眼立刻放光。我去書城的次數(shù)越來越頻繁，也不像以前那樣在書城待不住了，我會靜下心來慢慢品讀，走進書的世界！
書，在慢慢我單一的生活！
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