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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生存的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存的作文1
這是達爾文進化論中的一句話,是達爾文對“自然選擇學說”的高度概括,說明了當時競爭的殘酷。也是當今社會所奉為座右銘的一句話,它高度概括競爭的殘酷。
關(guān)于適者生存不適者淘汰的問題,相信大家都十分熟悉了,這也不必我來說。但是,在當今社會是否也是這樣呢?
答案是肯定的, 在當今社會也是這樣。但當今社會的競爭更加激烈和殘酷。如果我們不掌握比別人更加有用的知識,那我們就有可能被當今社會淘汰,雖然當今社會并不像達爾文的“自然選擇學說”那么殘酷,到了“不是你死,就是我生”的地步。但是只要是有著人格尊嚴的人,都不愿意自己只能受到別人的幫助,都想要自己打拼出自己的一番事業(yè)。所以我們要豐富自己的知識面,從而打拼出自己的'一番事業(yè),成為適者,而不是不適者!
今天,你為了成為適者而努力了嗎?
在史前時代,古代人類既沒有鋒利的爪牙,也沒有能夠飛翔的翅膀。他們完全是靠團結(jié)合作與大自然的種種情況競爭,但他們卻勝利了!但是,如今人類卻自相殘殺,這不是很可悲嗎?看看如今人類的所作所為,第二次世界大戰(zhàn),造成無數(shù)的生命死亡,無數(shù)的人無家可歸。這就是如今人類的所作所為!
人類成立聯(lián)合國,是希望世界和平,但如今,和平離我們還有多遠?
再如此下去,人類是否會成為這個大自然的不適者嗎?
生存的作文2
生存,兩個普通的字眼,卻蘊含著無限個深刻的哲理;廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫了灰狼的追趕,北極的雪地下,游動小魚擺脫了海鷗的襲擊;而在現(xiàn)實的生活中,幼小的.我們也要學會生存。
現(xiàn)在我們這些00后的孩子,總是衣來伸手,飯來張口,我聽過一個這樣的故事;有一個小女孩,她把碗摔碎了,他在收拾的時候,不小心把手刺破了,但是這個小女孩毫無顧慮的打了120我不經(jīng)他感慨道,現(xiàn)在的孩子,總以為自己會在父母的翅膀下過一輩子,如果你這樣想,你就太天真了。
我記得桌子說過;‘做人要腳踏實地,不要以為天上會掉下餡餅,反而會掉下陷阱,我們要看到陷阱,吃到餡餅。
在美國,父母會把孩子養(yǎng)到18歲的時候,就不會為他們擔心,所以美國的孩子比我們成熟的更早,所以那里的孩子更早的學會生存。
我們要堅持不懈,把握人生的每一個轉(zhuǎn)折點,更不要形成一個依賴的心,更要學會獨立,學會生存,學會奉獻,學會寬容。
由此可見,在這個弱肉強食的社會中,學會生存固然重要,如果我們不會生存,就像深海里的魚沒有了魚鰭,不會游泳,就像藍天上的雄鷹沒有了翅膀,不會飛翔。只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金,讓我們學會自立,學會生存,去適應環(huán)境,做一個揮著翅膀飛著的人吧
生存的作文3
今天,我們X隊針對三班的明星人物戴俊豪也制定了相應的對策,我們換上了同樣是游泳健將的陳鑫堃,有了這位上城區(qū)的冠軍,我相信我們一定不會比三班落下太多的,我們還是有一拼之力的`!
開始比賽了,我作為第一棒,聽到老師的哨聲我就沖出了起點,雖然耳邊模模糊糊地聽到同學們的加油聲,但我心里只有一個念頭,那就是快些,更快些,我把三班的對手甩到了身后,終于到了終點!芭尽倍庞钴帒暼胨,開始了屬于他得戰(zhàn)斗,開始的時候他還落后三班的同學一點點,可是三班的同學嗆了一口水,大好時機,杜宇軒加了一把勁,超了過去,兩個人的距離越來越遠,偏偏在這個時候,杜宇軒用力過猛,撞了一頭,于是三班的選手也抓住機會趕了上來,我們看得心都懸了起來,還好,杜宇軒略占上風,并把優(yōu)勢保持到了終點。很快就到了巔峰對決的時候,陳鑫堃和戴俊豪兩個人仿佛水中蛟龍一般,在游泳池里掀起了高潮,大家都扯著嗓子為他們兩加油,可惜的是,參加全國比賽的選手終究比上城區(qū)的選手要強,最后陳鑫堃輸了,我們比三班慢了6秒!
我們雖然輸了比賽,但是沒有輸?shù)糁練,我們一定能夠在其他比賽中贏過三班的!
生存的作文4
環(huán)境會影響一個人的命運,只有戰(zhàn)勝環(huán)境才能把握自己的命運。有人說:“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者,生命現(xiàn)象告訴你,生命就是拼搏!
人生只有拼搏才能戰(zhàn)勝環(huán)境。
在那石縫間的小草,它就被環(huán)境規(guī)定著,而它卻在那逆境中倔強地生長著。即使在石縫間,它需要去尋找讓生命賴以生存的土壤,需要尋找營養(yǎng),但是它們也沒有因此而放棄了自己的生命。參天大樹很多都是在環(huán)境惡劣的地方生長的。只有挑戰(zhàn)環(huán)境,才能成為生活的強者。人也是一樣的。當一個人呱呱墜地時,他面臨的是一個陌生的環(huán)境。人只有在父母、家人的指導下漸漸地才能熟悉環(huán)境。他在這環(huán)境中,會有多么的陌生、害怕,但只有努力地去適應才能習慣。人生中就會有很多不同的環(huán)境在等待著,要我們付出努力去拼搏適應,挑戰(zhàn)環(huán)境。
在適應環(huán)境、戰(zhàn)勝困厄中要發(fā)現(xiàn)自己,認識自己,完成自己,升華自己。石縫間的'生命就是不因飄落在困厄中而凄凄切切的偉大生命的象征。求生是生命的本能,即使在逆境中也要求生,要敢于去尋求最艱苦的環(huán)境,使生命的價值得到體現(xiàn)。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”只有在逆境中戰(zhàn)勝自己,才能使其身得到升華。人生只有拼搏,才能戰(zhàn)勝環(huán)境,適應環(huán)境,成為生活中的強者。
生存的作文5
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)的徘徊,開始了新長征路上的生存。
人生在世,生命賦予我們的只有一次,我們要學會生存,學會保護自己。二OO四年十二月二十六日,印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬人的寶貴生命。海嘯來臨之前,在泰國普吉島的`麥考海灘上,一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊:“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請大家趕快撤離海灘,躲到安全的地方去!”
這個小女孩名字叫蒂莉,當時只有十歲,她是和父母一起從英國來泰國旅游的。在海嘯來臨之前,小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡,海水也在快速地后退!安缓,媽媽,要發(fā)生海嘯了!”她沖著媽媽大喊。“你怎么知道?”媽媽驚奇的問!皟芍芮袄蠋熃o我們講過有關(guān)海嘯的知識。海水突然退去,是海嘯的征兆之一!薄昂⒆,我相信你,咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客,讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方!
蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起,將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū),就在大家離開幾分鐘后,海嘯就席卷而來。但萬幸的是,這里當時沒有人員傷亡的情況。
蒂莉的故事告訴我們:在生活中我們要熟知自我保護的常識。在有危險的時候,我們只要活學活用所學的知識,就可以有效的保護自己,甚至挽救他人。
生存的作文6
今天,我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。
這個故事講了:魯濱遜出身自一個生活條件不錯的`一個家庭,但他卻十分喜歡航海。通過航海,他得到了甘蔗種植園,但他仍不滿足。在一次航海中,他遇上了風浪,船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜,其他人都死了,他只好一個人生活。在島上,魯濱遜做了房子,養(yǎng)了山羊,種了小麥、教化了野人,幫助船長解決船員的鬧事……在經(jīng)過了二十八年后,魯濱遜順利回到英國,得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難,沒有向困難低頭,而是去克服它,把一個荒島建設起來,這樣才能生存了下去。
這個故事讓我想到了自己,我以前常常碰到困難就低頭,沒有嘗試去克服它,導致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學習,學習他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質(zhì)。
魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學習。
生存的作文7
每個人只有一次生命,可見生命對我們是多么珍貴。所以,我們要珍視生命,更要學會自我保護,學會生存。
做甜點是許多人的業(yè)余愛好,但是,危險無處不在。就算是做甜點,也有危險。
在周末,我突然想做一些甜點,便備好材料,準備動手。首先,我打算把黃油跟牛奶都熱一下,我把它們都裝進奶鍋,打開煤氣,開始加熱。五分鐘后,我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了,這時,剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下,手瞬間紅了,還伴隨著陣陣灼痛感,恐懼感涌上心頭,可理智讓我保持冷靜,不要驚慌,眼看著手越來越紅,疼痛加重,自己卻不知如何是好,內(nèi)心久久不能平靜,如同被干萬只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應急措施。對了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池,用冷水沖我燙傷的部位,等疼痛感稍微緩解了一些后,我又拿了一個袋子裝了點水,放進冰箱冷凍起來,制作了一個簡易冰袋,用來敷燙傷處。隨后,我拿了牙膏涂在傷口,緩解疼痛。等冰袋差不多完成了,我拿出來敷在傷口處。敷了三十分鐘后,疼痛好多了,只需要涂點燙傷膏就可以了。
經(jīng)過這一件事,我明白了,有困難要靠自己,就好像《桃花心木》中所說的:“在不確定中生活的'人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨自立主的心!蔽覀兙鸵襁@桃花心木一樣,能經(jīng)得起生活的考驗,學會生存!
生存的作文8
生存是每個人的必備技能,只有學會生存才能在社會上立足。時代在進步,在這個現(xiàn)代的社會中,就好比在動物世界,弱肉強食,會有人因為種種原因而去傷害同伴。所以,我們只有懂得森林的法則,學會生存的辦法,成為人群中的佼佼者。
學會生存,就一定要有所追求。人生就像一場旅行,要有一定的目標,并向著目標奮斗,這樣,你在完成這場旅行時,也在活出精彩。
學會生存,就要勇于超越。運動員在跑道上揮灑著汗水,只有超越,才能取得榮耀。同樣的.道理,當你在羨慕別人時,他的努力,早以把你甩到身后,把你崇拜的人當成目標,超越他,在別人的眼中,你也一定會成為他崇拜的人。
成功者之所以成功,因為他們有著無比強大的毅力和永不熄滅的內(nèi)心。生活中的坎坷無處不在,但我們不能迷失在這其中,在生存中保存體力,與這些魔鬼戰(zhàn)斗,不怕前面的困難,戰(zhàn)勝他們,偉大的成功就在前面等著你。
你懂得了生存的奧義,明白了生存的目的,但是,你還要學會奉獻。水的生存,是為了給人們解渴,樹葉的生存,是為了給大樹輸送營養(yǎng),太陽的生存,是為了給人們提供光明,他們的生存都不是為了自己,他們犧牲了自己,化作成一縷溫暖,播撒到人間,給人們幸福。
我以后的道路還有很長很長,生存一定會在我的生命中出現(xiàn)過很多次,但我一定要超越自己,活出最好,成為黑夜中最閃耀的星!
生存的作文9
記得下午放學時,我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放學啦?”這話聽起來很平常,我隨便應付:“是的!本瓦@樣,我繼續(xù)往回家的路走去?墒,我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面,半途中,他又問我:“小朋友,你認識我嗎?我是你爸爸最要好的同事!”于是,我細細地大量了他一會兒,感覺對他不太熟悉,更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑,便樂呵呵地說:“你爸爸要加班,叫我來接你回家。來,跟我走吧!”頓時,我對他產(chǎn)生懷疑,然而,爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒,好像在提醒我似的`。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人,由此我又不好意思拒絕,但是萬一……我想著,想著,我不好意思地對他說:“叔叔,我……我先去那邊的商場買冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎樣的擺脫,那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此,我對他的疑心更是越來越深了,我有點害怕,有點膽怯,多么想爸爸媽媽來救我!當時,我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了,無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時,我看見一位年壯的叔叔,我靈機一動,大聲地喊:“爸爸——爸爸,你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白,落荒而逃。此時,我是多么得意啊,因為我學會保護自己了。
人要自強不息,努力拼搏,獨立自主,這才能學會生存。
生存的作文10
偶然一次機會,讓我看了一篇故事。
有一名旅行者,在沙漠中迷了路,他僅僅只有一個蘋果。這個蘋果給了他堅定的信念, 他不斷告訴自己:“我還有一個蘋果,我一定能夠走出這茫茫的大沙漠!”
就是這樣,他不斷的激勵自己。最終他經(jīng)過三天三夜的時間終于走出了沙漠。
我不由得想起了小時候的登山。
那是一個陽光明媚的早晨,我們一家人去爬山。
在山底下,爸爸問我:“你能爬山山頂嗎?”(因為平常我做起事來,不會堅持,不會忍耐,做到一半就半途而廢。)
我毫不猶豫的'說了聲:“能!”
爸爸很是高興,便鼓勵我說:“你爬上山頂,我就給你買玩具!”
開始時,我還興致勃勃的,但是漸漸的漸漸的,我的腳步就慢了下來,并感覺前所未有的累。
但當我想起心愛的玩具時,我便有了一股強大的力量,正是這股力量帶我爬上了山頂。并得到了我心愛的玩具。
通過這件事我知道了,做起事來不要氣餒,不要半途而廢。只要有堅定不移的信念和目標就一定能成功!
“有志者事竟成,愛拼才會贏!”只有在拼搏,會拼搏,才有可能成為勝利者!
生存的作文11
清晨,當金色陽光灑滿森林,微風輕輕的拂過樹梢,清晨的森林總是顯得這樣的和諧。
迎著第一縷陽光,我——森林醫(yī)生啄木鳥,如往常一樣出門坐診了。清風拂過我的羽尖,陽光透過樹葉的縫隙照射在地上。然而這樣和諧的氣氛卻被一陣“咚咚咚”的聲音給破壞了。這是什么聲音?并不是其它同伴啄樹的聲音啊。我趕忙飛過去一看,卻看見一個嘴里叼著煙,手上拿著斧頭的男子!
斧頭起落,木屑紛飛,這是大樹的眼淚!我仿佛已經(jīng)看到了今后森林的樣子:樹木稀少,土地大量沙化,動物無法生存……沒有了動、植物,人類你們還能生存嗎?要知道最后遭殃的還是你們?nèi)祟惏。?/p>
想到這,我憤怒地飛到這盜木者的'肩上,狠狠地啄了他的腦袋一口,怒喊道:“這段木頭里一定有蟲!”沒錯,這個人的腦袋里一定有蟲,自私蟲、貪婪蟲,他們眼里只有金錢,卻從來沒有想過這樣做會帶來什么樣的后果!這腦子里還有無知蟲,這么做會使大量土地沙化,引發(fā)山體滑坡、泥石流等自然災害。還會因為樹木的減少而不能涵養(yǎng)水資源,造成河流流量減少……
這時,從遠處過來了一些環(huán)保局的人,盜木者一看到他們,臉都嚇得白了,一屁股癱坐在地上……
金色的陽光照射在土地上,鳥兒們歡快地唱著歌,小動物快活地打鬧著,森林,中午又恢復了平靜……
生存的作文12
一個星期五的晚上,我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書,書中的主人公魯濱孫用他堅強樂觀、永不放棄的精神給我留下了深刻印象,最終他逃出了荒島,他高大的形象深深震撼了我!遏敒I孫漂流記》主要講的是:一個叫魯濱孫的英國人,酷愛冒險,一次在海上遭遇風暴,船沉沒了,伙伴們都死了,只有他一人活了下來,漂流到了荒島上。他在島上種植糧食、養(yǎng)羊打獵,建了一個屬于自己的家,還救了一個野人,給他取名叫星期五。他學會英語后,成為了魯濱孫忠實的伙伴和得力的助手。魯濱孫和星期五一直生活在島上,他們的生活漸漸好了起來,28年過去了,魯濱孫終于看到了一艘商船,他救出了船長,一起回到了英國。讀完這本書,我覺得魯濱孫是個很偉大的`人,他的優(yōu)點都值得我們學習,例如:自己造房子、船,在熬不下去的自我調(diào)節(jié),注意細節(jié)而獲得食物。他身上有如此之多的閃光點,都是常人所辦不到的,他在逆境中學會生存,無所畏懼的面對眼前的困難,時刻不放棄回到英國的希望。這本書讓我明白了許多道理,得到了許多啟示,只有堅定信念,去面對每一個困難,才能獲得成功。
生存的作文13
每一個人總得學會生存,自我保護,即使是自己一個人,也要勇敢地活下去。
我在電視上看見過許多有關(guān)火災的新聞;鹉o情,當你被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防員救助的時間里,如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效地自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為自己的生命贏得更多的“生機”;饒鎏由荒芗南M凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防常識的學習、掌握和儲備,危難關(guān)頭才能應對自如,從容逃離險境。
在公共場所遇到火災,不要慌張,要冷靜,有序的撤離火場,由于火災煙具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。
當你是在家中遇到火災,一樣要用濕毛巾捂住口鼻,由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進;饒銮形疠p易跳樓!在萬不得已的'情況下,住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面落腳點,并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物……
火災是經(jīng)常發(fā)生的,但只要掌握自救方法,就能逃生。
生存的作文14
你會活著嗎?
――題記
學會說話
人人都會說話,可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無止境的,所以說話這門藝術(shù)也是無止境的,其實無知是一種罪,我們學的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以,我們更應該在生活中多發(fā)掘知識,運用知識,來彌補自己的罪惡。
學會說話是學會活著的第一步。
學會思想
思想是推動這世界進步的一大助力器,不會思考,這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想,會了思想,我們才能學會無窮的知識,才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無用武之地”,倒不如,開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學會思想是學會活著的第二步。
學會學習
學習是指獲得知識與技能,我們學習不一定要死抓教材,放身課外,一個寬敞的知識園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學習,身邊的`一切都蘊含著無窮的知識,只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學會學習是學會活著的第三步。
我們都活著,只不過我們要活得有意義,有用些。
生存的作文15
這個周三,我們參加了生存島的新概念一日游活動,活動的項目有很多,同學們玩的都很高興。例如什么射箭飛斧都是些很熱門的項目?梢f最受歡迎的項目還得非“山地訓練營”莫屬,它有著許多難以通過的關(guān)卡等你去挑戰(zhàn),在這,我也受了不少的“苦”。
因為我比較胖,體力也不好,所以經(jīng)常被一些運動搞得筋疲力盡,這個山地訓練營對我也是個挑戰(zhàn)。
第一關(guān)——走木樁,過得比較順利,第二關(guān)也還可以,直到第五關(guān)時挑戰(zhàn)才真正開始,我的'厄運也隨之而來了。第五關(guān)——鉆網(wǎng)。本來就胖還背個小書包,使我的行動十分不便。關(guān)鍵時刻我急中生智,拿起書包一下扔了出去,又使勁向前爬去才得以通關(guān)。第六關(guān)——爬網(wǎng)。這時我也已經(jīng)筋疲力盡了,哪里還爬得動“算了,加把勁往上沖吧”我想。于是我就練棍帶爬得“沖”了上去?蓜偟揭话攵鄷r我就徹底沒勁了,干脆一下子躺在網(wǎng)子上休息,有點力氣后,就繼續(xù)往上爬。在老師和同學們的幫助下我才勉強過關(guān)。最后一關(guān),也是最刺激的一關(guān)——“高空飛降”其實沒有想象的那么可怕,在半空中,飛速的下降使礦風迎面撲來,讓人有點睜不開眼,就這樣,伴隨著這呼呼的風聲,我迷迷糊糊的到達了山下。山地訓練營結(jié)束了。沒過多久我們生存島之旅也結(jié)束了。
這一天下來,大家雖累但快樂著。我希望以后學校多搞一些這樣的活動,既能讓大家玩得開心,又能讓大家在其中領悟道理,強健體質(zhì),不是兩全齊美嗎?
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