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綠蘿的作文
更新時(shí)間:2024-10-12 09:52:58
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綠蘿的作文常用(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的綠蘿的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

綠蘿的作文1

  大自然的花兒多姿多彩,有嬌艷的月季花,清新淡雅的蘭花,紅紅的杜鵑花,但我卻最喜歡這毫不起眼的綠蘿花。

  與其說綠蘿是一盆花,還不如說它是一盆葉子。綠蘿乍一看,像一盆葉子,密密層層,郁郁蔥蔥的,特別茂盛。綠蘿的葉子是心形的,翠綠色的,脈絡(luò)清晰,大的像手掌,小的如大拇指。大大小小的葉子你不讓我,我不讓你。都探出腦袋來偷看這個(gè)新奇的世界。剛長出來的葉子是淺綠色的,像剛出生的小娃娃,從頭到腳都是新的,風(fēng)兒一吹,都翩翩起舞,婀娜多姿。

  綠蘿的莖綠綠的,細(xì)細(xì)的,像長短不一的`綠豆面條。長的約有5——10厘米,短的約有1——2厘米。透明有光澤。

  綠蘿的藤蔓彎彎曲曲的,像一條條長蛇垂吊著,又像演員的水袖!藤蔓上的葉子錯(cuò)落有致的,風(fēng)兒一吹,它們便像演員的水袖一樣搖搖擺擺的飄起來。

  綠蘿非常易生,在水里、土里都可以生活,它的生命力非常頑強(qiáng)。被稱為“生命之花!彼幕ㄕZ是堅(jiān)韌善良,守望幸福。

  綠蘿有廣泛的用途:它可以凈化空氣、防輻射,它還是一種中藥,也可以裝飾房間。

  聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了綠蘿,我要趕快讓媽媽買一盆自己來養(yǎng),小朋友們,你呢?

綠蘿的作文2

  我的臥室書桌上放著一盆綠蘿,它總是生機(jī)勃勃、翠綠欲滴,十分惹人喜愛。

  綠蘿長在紫色的花盆里,葉子密密麻麻的,像一把大綠傘遮住了花盆,又像一座翠綠的`小房子,還像一頂帽子;ㄅ枭线有一個(gè)像衣架一樣的鉤子,方便我們提上提下。

  綠蘿的葉子十分茂盛,薄薄的,像一顆顆長條形的桃心;又像一把把綠綠的小扇子。它下面的葉子形狀最大,顏色也最深,越往上面葉子越小,顏色也越嫰,泛著綠色光芒,就像刷上了一層綠色的油漆,十分好看。

  綠蘿最中間的葉子有點(diǎn)白,卷卷的,像害羞的小姑娘。每片葉子的底部都連著莖,莖都是整整齊齊地扎進(jìn)土里的,顏色比葉子的顏色淺。葉子中間有著葉脈,葉脈和莖的作用都是給葉子輸送水分和營養(yǎng)。綠蘿從不開花,但是用它那郁郁蔥蔥的嫩葉凈化空氣,吸灰塵,美化環(huán)境。它還可以插在水里生存,如果是種植在土里,半個(gè)月澆一次水都可以長得很茂盛,真令人敬佩!綠蘿不需要太多陽光,可以在室內(nèi)生長。

  綠蘿呀綠蘿,你真是樸實(shí)無華,我真喜歡你!

綠蘿的作文3

  今天,我從夢(mèng)中睡醒,打了個(gè)哈欠,拉開窗簾,感覺到從未有的溫暖,于是我揉了揉惺忪的雙眼,睜開了雙眼。啊,久違的陽光灑在我身上,前幾天總是下雨,今天終于有陽光了,我感到一陣舒暢和快樂。我打開窗戶,一股清涼新鮮的空氣撲面而來,我聞到了溫暖的氣息和泥土的芬芳,我頓時(shí)愜意極了。

  上學(xué)了,我來到了教室,看到了教室陽臺(tái)上的一盆盆綠蘿。其中的一盆十分茂盛,在陽光的照耀下,好像在貪婪地享受著陽光的`滋潤呢!陽光照在綠蘿上面,使綠蘿顯得更加翠綠。我如果變成一個(gè)小人,到了綠蘿里面,那我看到的綠蘿就是一座森林,綠蘿的莖就是一根根粗壯的樹干,綠蘿的葉子就是一個(gè)非常大的樹葉。我走進(jìn)綠蘿,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。綠蘿葉子形態(tài)各異,有的葉子躺下,享受這陽光的沐;有的葉子探出頭來,好奇地打量著我們;有的嫩葉嫩綠嫩綠的,似乎哺育著一個(gè)新的生命,十分好看。綠蘿的形狀也不同,有的像巴掌;有的像紅心;有的像小扇子。我把綠蘿當(dāng)成一件藝術(shù)品來欣賞,漸漸地,我陶醉在這靜寂之中……

綠蘿的作文4

  我呆呆地觀察著我桌子上的那瓶小綠蘿。忽然,我想到了一個(gè)問題,問題是:我們?nèi)祟惪梢院粑,那植物怎么呼吸的?

  我要做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看綠蘿到底有沒有鼻子,如果有,又長在哪里?

  于是,我把小綠蘿拿下來,仔細(xì)觀察,但左看右看,只看到了長長的藤,綠綠的葉子,葉子正面綠油油的,很光滑,葉子背面顏色淺淺的,毛毛糙糙的?戳撕芫,我都沒發(fā)現(xiàn)什么像鼻子樣的東西。于是,我去問媽媽,媽媽鼓勵(lì)我動(dòng)手試試。

  媽媽告訴我如果綠蘿是靠葉子來呼吸的話,那我就把它的鼻子堵住,看看它會(huì)不會(huì)枯萎就行。我在想綠蘿的鼻子到底在葉子的哪一面呢?于是,我拿來了一瓶潤膚露,在最大的葉子正面涂上潤膚露,又在另一片葉子的背面涂上一層潤膚露。

  一天過后,兩片被我“美容”后的葉子仍然綠油油的,沒有變化。三天后,背面涂有潤膚露的葉子變黃了,另一片仍然是綠油油的。原來葉子背面毛毛糙糙的是氣孔,正是綠蘿用來呼吸的`“鼻子”。

  我通過實(shí)驗(yàn)找到綠蘿的“鼻子”了。也許其他植物的“鼻子”也在葉子的背面。

綠蘿的作文5

  它遇水即活,生命力頑強(qiáng),有“生命之花”的美稱,蔓延向下來的綠色枝葉,非常容易滿足,就連喝水也覺得自己是幸福的。你們猜到它是誰了嗎?對(duì),它就是綠蘿呀!

  綠蘿的葉子很茂盛,它的葉子是綠色的,給人一種舒暢的感覺,枝葉從上往下生長。密密麻麻的枝葉,既像小女孩長長的頭發(fā),又像一根根綠色的繩子,還像一片被綠色的`顏料給染綠的瀑布。

  葉子的生長分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是葉子剛剛長出來的時(shí)候,形狀好像一個(gè)小愛心,顏色是淡綠色的,摸上去很光滑。第二個(gè)階段是已經(jīng)生長了一段時(shí)間的葉子,形狀好像一個(gè)大水滴,摸上去比較粗糙。第三個(gè)階段是馬上要枯萎的葉子,形狀就像一面綠色的鏡子,顏色非常深,還帶有黃色的斑點(diǎn),極為粗糙。剛剛被灑過水的葉子上掛滿了水珠,在陽光的照射下好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

  在綠蘿的莖上還有一些像針尖大小的東西,他們就是氣生根呀!氣生根的用處是吸收空氣中的養(yǎng)分,讓綠蘿的生命力變得很頑強(qiáng)。把它放進(jìn)水里氣生根就會(huì)長出白色的根須,既像老爺爺?shù)亩贪l(fā)又像醫(yī)生用的針。

  綠蘿的作用很大,可以凈化空氣,吸收有害氣體,值得注意的是,綠蘿特別怕曬,養(yǎng)的時(shí)候要放在陰涼處。

  我好想再養(yǎng)一盆綠蘿!

綠蘿的作文6

  春姑娘邁著輕盈的步子,悄無聲息地來到了人間。我書桌上的那盆綠蘿也變得更加碧綠了。

  看,在那又濕又軟的棕色泥土里,住著一個(gè)個(gè)細(xì)小而翠綠的`莖娃娃。它們你擠我搶的鉆出泥土,挨挨擠擠的,仿佛是怕錯(cuò)過班次在擠公共汽車的人們,爭(zhēng)先恐后地冒了出來。這些小精靈們一天天把自己的身子拉長,像是在爭(zhēng)奪個(gè)高冠軍比賽呢!

  莖娃娃們長大了,也壯實(shí)了許多,個(gè)個(gè)都是芝麻開花節(jié)節(jié)高。這時(shí),它們戴上了嬌嫩而似桃心般的太陽帽,樣子可愛極了。你瞧,有的挺直了身板,得意洋洋;有的彎著腰,耷拉著身子,在尋找什么;有的還沒睡醒,蜷縮著做美夢(mèng);還有的交錯(cuò)著,像是在摔跤真是形態(tài)各異,好不熱鬧。

  綠蘿雖然沒有氣味,但它吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)凈化空氣起了很好的作用。不僅如此,它還可以美化環(huán)境,愉悅心情。如果把一盆綠蘿放在書桌上,辦公室或客廳里,當(dāng)你心情不好時(shí),瞟一眼,準(zhǔn)保你的心情立刻變得綠色起來。

  這就是被稱為生命之花的綠蘿。雖然它沒有花兒般嬌艷,沒有大樹般高大,但是它心靈淳樸,干凈,生命力頑強(qiáng),值得我去愛護(hù)。

綠蘿的作文7

  我們班級(jí)有幾盆綠蘿,長得郁郁蔥蔥,青翠欲滴,同學(xué)們都很喜歡它。

  綠蘿的葉子像個(gè)桃心,葉片不太大,有的向上,有的向下,生命力非常頑強(qiáng),養(yǎng)得時(shí)間長了,它會(huì)順著盆沿垂下來,整盆植物就顯得圓潤而充實(shí),很漂亮。

  它不僅好看,而且對(duì)空氣也有凈化作用?茖W(xué)老師告訴我們,綠蘿可以吸收人呼出的二氧化碳,并釋放出氧氣,給人類提供清新的空氣。

  一天,我發(fā)現(xiàn)有些綠蘿的.葉尖發(fā)黃了,綠蘿不再翠綠,黯黃無光。我問媽媽這是什么情況,媽媽說:“可能是缺水吧!睘榱肆私獾酶敿(xì),我上網(wǎng)查詢得知,造成這種情況的原因是多方面的,可能缺水,也可能照射的陽光太多。因?yàn)榫G蘿本身喜陰,喜歡水分充足而且不耐高溫,如果違反了以上條件都會(huì)造成綠蘿無光變黃,甚至枯萎脫落。于是我又查詢了解決的辦法:先剪除病葉,把黃色的葉子及時(shí)除去,再把綠蘿放在陰涼處,光照和澆水按需給予,只要稍加呵護(hù),它就能恢復(fù)原樣并茁壯成長。

  綠蘿不但美麗,還可以給我們帶來清新的空氣!靶⌒【G蘿用處大,怎么忍心折斷它”,所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的無私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)的精神。

綠蘿的作文8

  我們家有無數(shù)盆綠蘿,書房里、臥室里、廚房里、洗手間里,簡直到處都是。有種在大大小小花盆里的,有養(yǎng)在各式各樣花瓶里的。無論走到哪里,我們都能見到那綠油油的葉子,很是賞心悅目。

  可是不管是書房里的還是臥室里的,不管是種在花盆里的還是養(yǎng)在花瓶里的,它們當(dāng)初都是姐姐的那盆巨型綠蘿上的一根小枝條。

  那盆巨型綠蘿已經(jīng)在姐姐那古色古香的書柜上待了幾年了。綠色的枝條向著書柜蔓延開去,垂掛下來,長長地一直拖到地上,好像要把整個(gè)書柜擁入自己綠色的懷抱中。它的枝條相互交錯(cuò),像織在一起,但卻雜而不亂。在這相互交錯(cuò)的枝條上掛著一片片愛心形的綠葉,這小葉片像打了一層蠟似的,油亮亮的泛著光,好像給書柜披上了綠皮大衣。

  這么一大盆綠蘿,就像是一條綠色的瀑布,閉上眼睛,仿佛能聽到嘩嘩的水聲;又像給書柜戴上了一頭綠色的`假發(fā),顯得分外妖嬈。

  綠蘿的生命力很頑強(qiáng),枝條斷了就插在花瓶里,它還能繼續(xù)生長,繁衍新的生命,點(diǎn)綴家里其它的各個(gè)角落。

綠蘿的作文9

  姥姥搬新家的時(shí)候買回兩盆綠蘿,掛在陽臺(tái)的衣架上,青青翠翠非常好看。姥爺說它不僅能裝點(diǎn)出美麗的`居室還能凈化室內(nèi)的空氣。

  綠蘿不會(huì)開花,一年四季只長莖和葉子。它剛買回來時(shí)莖葉很短,像櫻桃小丸子的發(fā)型。這幾個(gè)月來我和姥爺精心照料,一星期一澆水,一個(gè)月打一次營養(yǎng)針,還時(shí)不時(shí)的給它往葉子上灑少許水。 綠蘿已長成長發(fā)少女。

  一天中午老爺說它的頭發(fā)太長了,咱們給它理理發(fā)吧。我一聽理發(fā)立刻就興奮起來,趕快去幫姥爺拿剪刀。姥爺要我再拿個(gè)空瓶子,我很奇怪,剪枝還用瓶子。姥爺拿起剪刀給綠蘿剪了一個(gè)他覺得 滿意的發(fā)型。然后把剪下的枝葉挑出幾個(gè)插在瓶子里,讓我把瓶子加滿水放在陽臺(tái)上。說讓我親手培養(yǎng)出一盆水綠蘿。不用土還能養(yǎng)花?我覺得很新奇。從那天起每天我都會(huì)去陽臺(tái)觀察,三天就給它換一 次水。果然十三天后長出了根,我成功了。之后姥爺說只要瓶里的水不臟就不用換水,水少了再添水就行。就這樣我的小綠蘿漸漸地長大了,我又給它換了一個(gè)小魚缸,把家里不用的跳棋子放在魚缸里 ,既美觀又能固定綠蘿的根。

  同學(xué)們你們見過不用土養(yǎng)得花嗎?和我一起來養(yǎng)綠蘿吧。

綠蘿的作文10

  在教室里,有一盆枝繁葉茂的綠蘿。有時(shí)候很引人注意,有時(shí)候卻一點(diǎn)都不起眼。

  綠蘿是藤本植物,所以它的枝干是藤條。綠蘿的藤是綠色的,剛長出來的藤條是翠綠的,而時(shí)間久的呢?則是比較重一些的深綠色。它的藤是一節(jié)一節(jié)的,好像一根根竹子。可是竹子是筆直的,綠蘿的藤卻是彎曲的。它們像一條條全身發(fā)綠的小樹蛇纏繞在一起。

  藤的每一個(gè)“關(guān)節(jié)”處都會(huì)伸出更細(xì)小的嫩枝,那是葉柄。葉柄也是綠色的,正面是光滑的凸起,反面凹成了小水渠,水渠的邊緣還很粗糙。

  葉柄最頂端是呈心形的葉子,綠蘿的`茂盛離不開葉子的功勞。綠蘿的葉子當(dāng)然也是綠色的啦,它與別的植物的葉子有所不同。其他植物的葉子正面光滑,背面粗糙,而綠蘿的葉子兩面都很光滑,正面基本上沒有葉脈的痕跡,而背面的葉脈卻清晰可見。

  綠蘿比較喜陰,不喜強(qiáng)光,但不能放在完全陰暗的地方,綠蘿需要散光的照射。而且綠蘿也喜歡通風(fēng),在光下,在風(fēng)中,綠籮那綠辮子一樣的藤條會(huì)輕輕擺動(dòng)。

  綠蘿!你是一臺(tái)空氣凈化機(jī),你像一首詩,像一幅畫,給人們的生活帶來了莫大的歡樂。

綠蘿的作文11

  我們家養(yǎng)了一盆綠蘿,長得美麗又旺盛。

  綠蘿剛長出來的葉子是小小的、嫩綠嫩綠的,像剛伸出來的觸手。它們軟軟的,摸上去感覺就像綿羊的毛,柔軟又舒服。不過,看著它弱不禁風(fēng)的樣子,我可不敢下重手,只敢輕輕地?fù)崦拖衲赣H的手撫摸著孩子的小臉蛋。每一次都是小心翼翼的',生怕弄疼了它。

  慢慢地,嫩葉長大,顏色由淺變深,最后變成深綠顏色了。那綠色,綠得發(fā)亮,陽光下或燈光下,綠蘿就會(huì)閃閃發(fā)光。綠蘿的莖越長越長,有些會(huì)自己垂下來,有些則會(huì)像爬山虎一樣往窗玻璃上爬。

  一大盆綠蘿靜靜在站在窗前,綠意盎然,生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)過,綠蘿翩翩起舞,就像一個(gè)穿著綠衣裳的少女在舒展自己美麗的身姿。一有時(shí)間,我就會(huì)安靜地欣賞它,看它在陽光下歡笑,在風(fēng)中舞蹈,我的心也跟著歡呼雀躍。

  其實(shí),綠蘿最好養(yǎng)。你只要經(jīng)常給它澆一澆水,偶爾給它捉一捉蟲就萬事大吉了。它從不計(jì)較人們給了它什么,總是把自己的綠色奉獻(xiàn)給人們。

  我喜歡綠蘿,因?yàn)樗o我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

綠蘿的作文12

  前段時(shí)間,媽媽買了兩盆綠蘿放在了客廳,我還真是挺喜歡他的。聽爸爸說綠蘿有很多的好處和作用,首先是它的外形優(yōu)雅好看,顏色非常亮眼,而且四季常綠。放在室內(nèi)或者是客廳都會(huì)給人一種審美的感覺,還會(huì)讓人感到心情放松,起到很好的'裝飾作用。綠蘿不單外形好看,而且作用還很多,它的最大特點(diǎn)就是能凈化空氣,讓室內(nèi)通風(fēng)透氣。綠蘿通過呼吸作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣,放在窗口,室內(nèi)空氣不流通的時(shí)候,綠蘿的呼吸作用會(huì)讓室內(nèi)的空氣含氧量更高。通風(fēng)透氣度更高,保證房間的空氣流動(dòng)性更好。然后通過爸爸講解,我才知道綠蘿有這么多好處。我更加喜歡他了,以后我會(huì)經(jīng)常給它澆水,好好的照顧它,相信我們家的綠蘿一定會(huì)一天比一天長得好!

綠蘿的作文13

  綠蘿已經(jīng)長得很長了。它的葉子又大又滑,綠油油的,還透著光澤。綠蘿的葉子還很多,是愛心形的,樣子也是千姿百態(tài)。有的藏在其他葉子的后面呼呼大睡,好像不想出來玩。有的羞答答的一半遮住一半露在外面,就像一個(gè)小姑娘,遮遮掩掩的。還有的大大方方的'露在外面,向人們展現(xiàn)它耀眼的綠色。綠蘿的莖是一節(jié)一節(jié)的,有點(diǎn)兒像竹子,每一節(jié)的左右?guī)缀醵加幸粋(gè)小小的根,根很圓,就像一個(gè)小蘿卜。

  綠蘿的力很強(qiáng),水里和土里都能生長,如果長不給它澆水,它會(huì)變的枯黃,看起來像是死了,但是給它澆一點(diǎn)兒水,它就又能活過來。

  一次,我的綠蘿長得特別長,對(duì)我說:把綠蘿的一截剪下來,放進(jìn)水里,過兩三天,水里的綠蘿就會(huì)長出根。我半信半疑地看著媽媽。又過了兩三個(gè)月,水里的綠蘿長得很茂盛,成了我家一處的景觀。我自己也能像綠蘿一樣有著頑強(qiáng)的生命力。

  我突然覺得自己仿佛就是一株綠蘿,穿著碧綠的衣裳躺在里,陽光照在我的衣裳上,讓我的全身變得金光閃閃。忽然下起了小,我也跟著跳起舞來,碧綠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。雨停了,我也停止了舞蹈,悠閑地躺到柔軟的泥土里,一邊喝著甘甜的露珠,一邊欣賞著美麗的,舒服極了。

綠蘿的作文14

  我家陽臺(tái)的花凳上養(yǎng)了盆枝繁葉茂的綠蘿,長長的枝蔓從朱紅色的陶盆中生長出來,上面長滿心型的葉片。有的垂落到地面上,有的已爬上陽臺(tái)的圍欄,綠意盎然、生機(jī)勃勃。

  這盆綠蘿剛剛到我家時(shí)可不是這樣的。五年前爸爸把它帶回了家,那時(shí)它被裝在一個(gè)塑料花盆里,只有三五條枝蔓,上面掛著稀疏的幾片小葉子。我還一度擔(dān)心它養(yǎng)不活。

  后來媽媽告訴我,綠蘿有著頑強(qiáng)的生命力,被譽(yù)為“生命之花”,無論在陰暗的房間里,還是在陽光充足的'室外,只要有水它就能生存。

  果不其然,小綠蘿沒過多久就漸漸的枝繁葉茂起來,原來的小花盆已經(jīng)幾經(jīng)更換。不僅如此,媽媽還經(jīng)常把修剪下來的綠蘿枝蔓插到盛著水的花瓶里“水培”。剪下來的枝蔓泡在水中不幾日就能長出白色的細(xì)根,繁衍不息。如今,我家墻角、案頭已經(jīng)分培出很多盆綠蘿的“子孫”了。它們?yōu)槲覀兊纳钐砹艘荒ㄐ戮G。

  綠蘿還是凈化空氣的好幫手,能收集空氣中的甲醛、德苯等有害物,凈化環(huán)境。

  我喜歡綠蘿,喜歡它的青翠欲滴,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。

  我也要像綠蘿一樣,無論在怎樣的境遇里都能努力地成長,做有用的人。

綠蘿的作文15

  新的學(xué)期,學(xué)校組織了每位同學(xué)都帶植物的活動(dòng)。

  這次,我也帶植物了。我的植物不像牡丹那么富貴,也不像菊花那么漂亮,更不像月季那么鮮艷。它只是一盆簡簡單單的綠蘿,可它卻是我最喜歡的植物。

  綠蘿的葉子,碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小愛心,又像一滴滴綠色的小水滴,更像小朋友們合攏的手掌。它的枝葉十分茂盛,葉子摸上去十分光滑。

  綠蘿的生命力非常頑強(qiáng),只要用剪刀剪下幾條莖蔓,放在水里一個(gè)星期,就會(huì)長出一片片嫩綠的葉子和一根根細(xì)細(xì)的根。這也是我為什么最喜歡綠蘿的`原因。

  本來,我還堅(jiān)持每天給它澆水,它也每天向我招手。可是,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我根本沒有時(shí)間給它澆水,可以說我已經(jīng)忘記了澆水的事。

  慢慢地,它的葉子變黃了,我無意中看見了這一幕,才知道該給它澆水了。老師走過來對(duì)我說:“一個(gè)人如果連植物都養(yǎng)不好,還能做好什么事!”我心里想:是啊,一個(gè)人連養(yǎng)植物這么簡單的事都做不好,還能做好什么事呢?

  經(jīng)過這次的教訓(xùn),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人想要做好一件事,就要持之以恒、堅(jiān)持到底。

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