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陽(yáng)光燦爛的日子作文（一）：
陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙，細(xì)細(xì)地撒在地上，圓形的光斑不停地跳躍著，春風(fēng)輕輕翻開時(shí)間的相冊(cè)，在那陽(yáng)光燦爛的日子里……
我說(shuō)，你是最為認(rèn)真的勞動(dòng)委員。
擔(dān)任勞動(dòng)委員的你，肩負(fù)起了管理班級(jí)衛(wèi)生的職責(zé)，從早到晚，你的背影在教室里來(lái)回走動(dòng)，一年四季，從未停下。
深秋，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，覆蓋在路上，金黃色與深秋的天空格外搭配，初升的太陽(yáng)帶著些霧氣，路上滿是黃葉，片片紅葉隱于樹木之間。只是，那條路，是你所要負(fù)責(zé)監(jiān)督的包干區(qū)。
我走過(guò)那拐角口，遠(yuǎn)處的你一下子映入眼簾。你彎著腰，仔細(xì)地打掃著，手中拿著掃帚，將樹葉掃作一堆。昨日遍地枯葉的大路上，已高高壘起幾堆樹葉，速度之快，令人咂舌。你回頭望望，看見路上只剩下部分樹葉，便用袖子擦了擦臉，轉(zhuǎn)而又開始掃起了地。
“今日怎樣就你一個(gè)人，你們組的呢？”我問(wèn)道。
“他們都還沒(méi)來(lái)呢。”她說(shuō)。
許是秋風(fēng)見你太過(guò)順利，故意與你開個(gè)玩笑，吹來(lái)一陣風(fēng)，將你剛掃好的一堆樹葉猛地卷起，枯葉簌簌而下，早已散落。你只是嘆了口氣，又將那些枯葉一堆堆地掃起來(lái)，又斗志昂揚(yáng)地開始掃地。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)漸漸躍起，拉長(zhǎng)了你的影子，溫暖的一天，也隨之而來(lái)。
那般認(rèn)真的你，是我眼中的你。
她說(shuō)，你是她最為知心的朋友。
她也曾說(shuō)過(guò)，那時(shí)候的她，不善交際，脾氣古怪，沒(méi)有朋友，僅有你，是最愿意與她談心的那一個(gè)。
體育課上，許是她心境不好，與同學(xué)鬧了些矛盾，一個(gè)人便躲到樹下，孤零零的坐在人群之外，顯得落寞。此時(shí)，正在與朋友跳繩的你看見了她，便朝她走了過(guò)來(lái)。
你走到她的背后，與她坐在了一處，似乎是打算與她聊一聊。你溫柔的拍著她的肩膀，一句句安慰的話從你唇畔說(shuō)出，你眼鏡之下的那一雙眼睛，像獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，成為她最無(wú)法忘記的一雙眼。
許是你講了什么笑話，剛才神情苦悶的她頓時(shí)開懷大笑起來(lái)，看見她笑了，你也跟著笑了起來(lái)，眉眼之間，充滿著喜悅……
有你的一天，就是陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（二）：
陽(yáng)光燦爛，這既能夠是自然界的的陽(yáng)光，也能夠是人們高興的心境。比如：你剛做了以前好事，或者挑戰(zhàn)了自我，這是，心里就會(huì)很高興。
記得有句歌詞是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：成功需要付出。一張張獎(jiǎng)狀，一次次成功，一份份榮譽(yù)，總是在付出了辛勤的汗水和努力后才會(huì)獲得的。成功后的喜悅會(huì)令我們歡欣鼓舞，心境格外的舒暢，如沐浴在明媚的陽(yáng)光中一樣，有時(shí)，我們也會(huì)一齊慶祝。
這是六年級(jí)第一學(xué)期的事了，學(xué)校大隊(duì)部正在招募人進(jìn)大隊(duì)部。有許多人都報(bào)名了，于是我也躍躍欲試，拿了一張申請(qǐng)表申請(qǐng)了，我申請(qǐng)的是衛(wèi)生部。當(dāng)我交了申請(qǐng)表以后，我心里在想：有這么多人都報(bào)名，我能成功競(jìng)選嗎這個(gè)問(wèn)題一向縈繞在我耳旁。
先是第一次競(jìng)爭(zhēng)，由大隊(duì)部教師選擇第一輪經(jīng)過(guò)的人。這怎樣選呢原先，是大隊(duì)部教師看交上去的申請(qǐng)表，然后選出好的，然后進(jìn)入到下一輪。
幾天后，錄取表貼了出來(lái)，我很欣喜的看到了名字。我本以為我已經(jīng)錄取了，可沒(méi)想到看到最終一行時(shí)，看到這這樣一句話：“請(qǐng)以上同學(xué)于下周二(10月19號(hào))到XXX教室進(jìn)行下一輪比賽。”我以為我眼睛花了，就揉了揉眼睛，可事實(shí)就是如此，我只能理解。
周末，我花了幾個(gè)小時(shí)去準(zhǔn)備PPT，我在PPT中加入了環(huán)境、衛(wèi)生的事例于圖片，并呼吁大家一齊保護(hù)環(huán)境。我自認(rèn)為我的PPT已經(jīng)做的很好了，就發(fā)到了教師的郵箱。
到了比賽那天，我們所有的候選人都來(lái)到了比賽的教室，那里面除了我們競(jìng)選的人，還有許多投票的同學(xué)，我十分的緊張、害怕。當(dāng)前面幾個(gè)的PPT放完以后，我心一下子冷了，因?yàn)樗麄冏龅亩急任液�，比且他們都有才藝，我想我�?yīng)當(dāng)選不上了。到我了，我一向?qū)ξ艺f(shuō)：“不要緊張，要放松。”我走上演講臺(tái)，打開了PPT，并且解說(shuō)，講完以后，我長(zhǎng)舒了一口氣，我從新有了信心，并且認(rèn)為我必須會(huì)成功的。
果然，一周后，最終名單公布了，我再一次的看到了我的名字，我十分高興。這時(shí)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段完美的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，想象著未來(lái)還充滿著無(wú)比燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（三）：
陽(yáng)光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無(wú)盡的遐思。
下課了，數(shù)學(xué)教師卻半步不得移，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢！看著前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里，咬著嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎樣開口；有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把教師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái)，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí)，融入每個(gè)人的心里，暖暖的。
體育課上，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诮處煹拿钕乱蝗σ蝗Φ呐苤�。太�?yáng)的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時(shí)輕快的步伐今日卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺，不作聲的與他同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)他額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚，為夢(mèng)想拼搏的我們?cè)跄芙锌嘟欣勰�？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑�?hellip;…到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光見證了我們辛勤的汗水。
當(dāng)xx時(shí)，考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，柔柔的，只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過(guò)視線，忽然對(duì)上監(jiān)考教師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹下片片影，是心中深深情，是對(duì)教師，對(duì)同學(xué)，對(duì)母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子，我也仍舊會(huì)向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對(duì)六年情誼的眷戀。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（四）：
冬天的陽(yáng)光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì)吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái)，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自我美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥！黃昏時(shí)分，臭美的太陽(yáng)把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺(tái)。天色，也緊跟著落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓，別吵，就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺(jué)吧！
一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。
春呀，她有著一雙細(xì)膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時(shí)再伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑，太陽(yáng)就這樣來(lái)了，不知怎樣用言語(yǔ)形容，給人唯一感覺(jué)就是柔和……
一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽(yáng)是她最明顯的標(biāo)志，她的熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽(yáng)，你怎樣不給人們留一點(diǎn)兒情面呢？陽(yáng)光燦爛的日子作文600字
接踵而來(lái)的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見葉子變黃了，飄落了，便明白，這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠，也沒(méi)有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng)，“自古逢秋悲寂寥”，不錯(cuò)，看了秋天的日落，才懂得“凄涼”二字啊！猩紅如血的太陽(yáng)，沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵(lì)志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說(shuō)：“我言秋日勝春朝”啊！
一年四季，不一樣的陽(yáng)光有不一樣的燦爛，世界也因不一樣時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛！
陽(yáng)光燦爛的日子作文（五）：
我們的這個(gè)世界，最重要的一種能源，就是陽(yáng)光，它作為一種能源，是萬(wàn)物之源，與水并列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時(shí)收獲的，還有我們的思維，在天氣好的時(shí)候，人的情緒會(huì)很愉悅，心境大好的同時(shí)，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對(duì)人的身體有很大的好處，多曬太陽(yáng)的人，不僅僅皮膚呈現(xiàn)健康的小麥色，使整個(gè)人的情緒大好，充滿健康的氣息，還能增強(qiáng)對(duì)疾病的免疫力。
陽(yáng)光明媚，天氣很好，這是我們大多數(shù)人都喜歡的日子，都喜歡在這種環(huán)境下，開始一天的生活，陽(yáng)光明媚的日子也是旅游的大好機(jī)會(huì)，我前不久剛?cè)チ艘淮螐B門，哪里的天氣十分好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，十分舒服，在廈門，海洋是最熱門的景點(diǎn)，海島更是大熱點(diǎn)，鼓浪嶼上還留著蔣介石曾今住過(guò)的房子，蔣介石在撤退到臺(tái)灣時(shí)，最大的愿望就是在那里多住幾天，可見陽(yáng)光燦爛的海景房又多么迷人了，廈門的海灘上有一門炮，炮口直徑到達(dá)280毫米，是當(dāng)年解放金門時(shí)炮轟金門島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說(shuō)著當(dāng)年的慘烈與雄偉。廈門大學(xué)的湖上倒映的陽(yáng)光，給人一種平靜的感覺(jué)，湖山票這幾只黑天鵝，更是為這湖上風(fēng)光添上了一點(diǎn)風(fēng)情。坐在公交車上，望著街上的車輛，陽(yáng)光越來(lái)越燦爛了，在廈門，二月便已經(jīng)20℃了，所以那里根本沒(méi)必要穿過(guò)多的衣服，不然要熱死了。
這是陽(yáng)光的魔力，他讓我愛上了那陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（六）：
落葉紛飛墜地，隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白，自我立刻便會(huì)化作這泥土，曾今陽(yáng)光燦爛的日子也將不復(fù)存在，可是即使自我將被分解，那陽(yáng)光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜——這個(gè)人生猶如一副黑白畫的皇帝，世人皆說(shuō)他敗了自我的江山，也毀了自我的一生�？墒�，誰(shuí)又能懂“醉臥美人塌，醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想，皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠，而那陽(yáng)光燦爛的日子在哪里
當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候，流連忘返山水間，起筆撒墨書畫中。”在這山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫。即使烏云密布，卻仍有一道陽(yáng)光直射入他的心中，暖暖的。
時(shí)空飛轉(zhuǎn)，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。
那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過(guò)那份降書，“即使他才華在廣又如何最終還不是降了。”群臣附和著，李煜低下頭忍住眼中的淚水接過(guò)那份圣旨。他記得，曾今他也是坐在那位子上的人，可此刻只是一個(gè)體面的階下囚。
“無(wú)言獨(dú)上夕樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自我的心鎖在了深院，只與秋相伴。在陽(yáng)光透不進(jìn)來(lái)的日子里，他寫下了一句句千古名句。在這深院中，有詩(shī)相伴，我想他是歡樂(lè)的。詩(shī)如陽(yáng)光一般，照亮了他的人生，那段時(shí)光是他苦悶人生中陽(yáng)光最燦爛的日子。可惜一首《虞美人》就他徹底地抹去，一杯毒酒入肚，他的人生就再次畫上記號(hào)。因詩(shī)束命，他不悔。詩(shī)詞與他相伴多年，早已成為了他黑暗日子中的陽(yáng)光，只盼來(lái)生，他只愿活在陽(yáng)光燦爛的日子中。
即使人生坎坷，但他不缺乏那陽(yáng)光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發(fā)現(xiàn)，一縷陽(yáng)光，正滋潤(rùn)著你的心房。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（七）：
清晨，世界脫離了黑夜的掌控，即將迎來(lái)第一束曙光，太陽(yáng)極不情愿的叢山峰上爬起，將他的光芒灑向大地。當(dāng)太陽(yáng)的陽(yáng)光不知不覺(jué)的從窗戶中溜進(jìn)來(lái)，悄悄的將你喚醒，當(dāng)你睜開眼睛迎接你的是完美的晴天……
“啪踏啪踏”一陣腳步聲從門口傳來(lái)，他打開了門一向走到了窗戶前“嘩啦”一打陽(yáng)光如劍一般的刺入我的眼睛里，我立刻用手遮住了眼睛，然后微微瞇起的看著窗戶外面，不爽的說(shuō)了一句：“誰(shuí)啊！把我窗戶打開了，搞得我都沒(méi)法睡覺(jué)了。”老爸站在旁邊，一邊澆花，一邊對(duì)我說(shuō)：“10點(diǎn)了，你還不起來(lái)，太陽(yáng)都到頭頂了”還沒(méi)等我回話，就放下手上的活，把我一把扯了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的臉色要多難看有多難看，可是還是抵擋不祝老爸的神威，慢慢的爬了起來(lái)，看著窗戶外陽(yáng)光明媚口中說(shuō)道：“看來(lái)今日又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，記得好像有人邀請(qǐng)我爸去市里吃飯來(lái)著。
刷牙、洗臉……都是日常便飯了等我做完了所有事情，便躺在拉舒服的沙發(fā)上，這是陽(yáng)光正好能照到我，即使此刻的季節(jié)是冬天可是陽(yáng)光的溫暖依舊不會(huì)改變。不一會(huì)老爸的電話響了起來(lái)，老爸走到陽(yáng)臺(tái)上，一向笑著和那變得叔叔對(duì)話，然后不時(shí)的口中說(shuō)著：“好好好”有過(guò)了好一會(huì)，老爸和叔叔聊了許多事情。老爸對(duì)我們說(shuō)：“動(dòng)作快一點(diǎn)，別讓人家等急了。”我們加快了速度，來(lái)到樓底下，一群曬太陽(yáng)的人坐在椅子上，津津有味的聊著天，可是我發(fā)現(xiàn)幾乎都是老人，我想大部分的年輕人都宅在家中吧。
經(jīng)過(guò)了15分鐘的顛簸，我們到帶了我們的目的地，只見叔叔站在樓底下對(duì)我們揮著手，示意我們來(lái)那里，一見面老爸就和叔叔聊了起來(lái)，一上樓，哎呀是自助餐我好久沒(méi)吃過(guò)了，畢竟這個(gè)吃的比較飽，并且也不用關(guān)心大人在旁邊嘰嘰喳喳的，心里不免有一陣興奮。一進(jìn)門兩個(gè)服務(wù)員就歡迎我們，并指引我們?nèi)ツ膫�(gè)座位，我掃視四周，各種各樣的食品琳瑯滿目，然人胃口打開�。�
在這陽(yáng)光燦爛的日子里陪著家人，在一齊歡聚一堂，就是最開心的。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（八）：
暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天，我和媽媽買好書包后準(zhǔn)備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來(lái)到一條全是賣水果的小巷子里。
媽媽看見前面有個(gè)賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨(dú)自去買菱。我就在路邊閑著沒(méi)事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個(gè)叔叔一不細(xì)心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的阿姨正和后面的客人說(shuō)話，沒(méi)有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。
我看見那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺(jué)得很可惜，就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀!你這個(gè)小孩怎樣這樣走路不看路的嗎”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原先她和客人說(shuō)完話，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過(guò)，不細(xì)心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō)，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完，就氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，撞翻了我的攤子，‘對(duì)不起’不說(shuō)一聲就算了，還想把職責(zé)推給別人。你媽媽怎樣教你的啊!”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，得知情景后，她便和阿姨理論起來(lái)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我?guī)状蜗雱窦埽急粙寢寯r了下來(lái)，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情景，那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。
在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺(jué)得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（九）：
不是所有日子都是沐浴在陽(yáng)光下的，不是所有人都活在燦爛的陽(yáng)光下
——題記
清晨，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái)，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽見……在這無(wú)聊的寒假里，我想找點(diǎn)事做。我來(lái)到了居委會(huì)想?yún)⒓狱c(diǎn)活動(dòng)。
我來(lái)到了志愿者出，填了表格，大媽拿著一個(gè)綠色的徽章說(shuō)：“把這個(gè)帶上，跟我來(lái)。這個(gè)組。那里剛好缺一個(gè)人。”我們坐在一齊，聊得很熱乎。
等了一天左右，我接到了第一個(gè)任務(wù)是看望一個(gè)空巢老人。又是一個(gè)社區(qū)送溫暖好煩人。我們一隊(duì)準(zhǔn)備著節(jié)目和禮物，可我心里卻后悔參加。
來(lái)到了老人住的小區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了老人所住的陽(yáng)臺(tái)上有著幾盆想枯萎的花草。我們來(lái)到了老人所在的樓下，上去了以后，看到了一個(gè)坐在輪椅上的老人，拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她，說(shuō)明了來(lái)意。老人讓我們進(jìn)去。
一進(jìn)門，看到了餐桌上放著一碗粥，問(wèn)老人吃過(guò)沒(méi)，老人說(shuō)吃過(guò)了，則是拜佛用的。她走向了冰箱，拿出了一個(gè)塑料袋，里面裝著巧克力。個(gè)我們了沒(méi)人兩塊，然后帶我們走向陽(yáng)臺(tái)。
老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有像其他人家的陽(yáng)光燦爛的光景。
我們拿出道具，表演了起來(lái)，老人也看起來(lái)很開心，不時(shí)也鼓鼓掌。
我們?cè)诶先思叶冗^(guò)了歡樂(lè)的3個(gè)小時(shí)，老人沒(méi)有在陽(yáng)光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十）：
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
我鐘情于這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒，窗外的一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，好不愜意!
沐浴在陽(yáng)光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨日。昨日逝去的一切，都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了。那些在昨日就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放。昨日逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著下一次的重生�？膳碌臅r(shí)間在昨日到底帶走了多少，才能鑄造今日這燦爛的陽(yáng)光，才能鑄造今日這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著完美的明天。在這陽(yáng)光下，明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃。挺過(guò)昨日的花兒，今日依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)譜寫。也許，過(guò)了今日，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過(guò)這雨后的陽(yáng)光。人也是一樣，無(wú)論明天會(huì)怎樣，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的對(duì)待。我們每一天都站在生活的新起點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏斗。也許這很困難，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天，燦爛的陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒;我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像凋零的花，無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自我的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光，會(huì)更加燦爛!
讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為自我的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽(yáng)光再一次透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，相信我們?cè)谝积R前進(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云，僅有雨后的陽(yáng)光最給力!
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十一）：
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的陽(yáng)光就是人生中最燦爛的日子，沒(méi)有煩惱無(wú)憂無(wú)慮。傻笑著，玩鬧著。
小時(shí)候的生活，在我眼里簡(jiǎn)直就是人間天堂，不用寫這么多的作業(yè)，不用記那么多的，公示和古文，還不用天天被爸爸媽媽念叨：作業(yè)寫完沒(méi)？今日教的會(huì)了沒(méi)……啊真煩！而小時(shí)候只是玩、吃、睡，此刻在他們的字典里從來(lái)作業(yè)、煩惱、古文、公式……那種陽(yáng)光燦爛的日子，好幸福��！
在我的那段陽(yáng)光燦爛的日子里，我是跟我的爺爺奶奶住在一齊，每一天，能夠說(shuō)是過(guò)的異常的充足，從來(lái)不會(huì)無(wú)聊，有時(shí)和奶奶一齊織毛衣，有時(shí)陪爺爺一齊釣魚，到了中午，我就能夠大睡一覺(jué)，醒了之后繼續(xù)玩，無(wú)憂無(wú)慮。而我此刻每一天，天還沒(méi)全亮了我就起來(lái)了，之后就到校，馬不停蹄的寫作業(yè)、背書，手中的筆，就像要長(zhǎng)在自我的手上一樣，每一天到了放學(xué)的時(shí)候回家吃晚飯，繼續(xù)寫。寫著的時(shí)候，還得收到爸爸媽媽，的各種問(wèn)題比如：今日***了？教師教的會(huì)不會(huì)？今日做的題目錯(cuò)的多嗎？…。造成一大堆的煩惱比如：今日沒(méi)有考好，如何向爸媽交代，上課的，沒(méi)有聽懂又則么辦？一系列問(wèn)題埋在的頭上，整天十分疲憊。累壞了。
此刻的生活跟小時(shí)候比比，真的差距太大。此刻的我十分向往以前的燦爛生活，而以前的我向往長(zhǎng)大的我，真的不明白以前是則么想的，這么完美的生活過(guò)的不要太舒適了。
所以，我此刻異常向往能再次回到小時(shí)候那段燦爛完美的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十二）：
它，是煙火留下瞬間華美;它，是美酒，越久越醇;它，是風(fēng)兒吹開了荒蕪的山頭。它。是親情，是友誼，是師生情，都是人間最偉大的愛。
每一天早晨，外婆總是側(cè)著微胖的身子在繁忙的街道中穿梭，為的是給我買早飯。睡眼惺忪中，外婆提著袋子，輕輕把我喚醒：“乖孫女，瞧瞧，這可是你最愛的奶茶，嗯，還有香噴噴的油條。”外婆總?cè)堑梦伊骺谒�，揉揉眼，突然發(fā)現(xiàn)，外婆的雙鬢已盡數(shù)變白，從小到大外婆無(wú)微不至的照顧我。在印象中，外婆是那么有活力，皮膚那么有光澤。如今想來(lái)，外婆在慢慢變老。她的皺紋有一條為我而生，有一絲發(fā)為我而白。我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
一尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。黑板上的粉筆嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停。無(wú)論是情緒高亢還是低沉，都感染了講臺(tái)下的我們。您是一位教書人，更是我們大家的心靈美容師。因?yàn)槟覀冾I(lǐng)略自然的完美，因?yàn)槟覀儼l(fā)現(xiàn)世界的真情，因?yàn)槟覀儞碛胁┐蟮男亟�。您為我們的改變而愉悅，為我們的不良行為而憂心。您不僅僅付出了精力和時(shí)間還獻(xiàn)出了愛。
友誼，是五彩繽紛的顏料，給人生的畫卷添上絢麗的色彩。朋友是孤獨(dú)時(shí)的一句問(wèn)候，是心煩時(shí)的一句勸慰。有了朋友的關(guān)懷，這一路不再迷茫。青春因有朋友而多彩，一齊瘋，一齊笑，在困難面前，我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。在我們心中，它像松柏一樣常青，永恒的回憶，永不磨滅。
親情，友情，師生情，潺潺的流淌在生活中。愛，就在身邊。我在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十三）：
在我們還未意識(shí)到的時(shí)候，你已經(jīng)帶著陽(yáng)光，伴著清風(fēng)來(lái)到這，你向往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺(jué)，甜甜的一夢(mèng)，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結(jié)隊(duì)的抵達(dá)了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽(yáng)光。
冰雪已褪去了應(yīng)有的顏色，還大地一個(gè)彩色的世界，你卻還未出此刻陽(yáng)光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽(yáng)光。那是你一成不變的習(xí)慣，熟悉你的人大多都明白，去陽(yáng)光最舒適處尋你準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
今日，卻沒(méi)有，走進(jìn)去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。，一動(dòng)不動(dòng)，耳畔傳來(lái)低低的笑聲。那是，我才發(fā)覺(jué)被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢(shì)往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來(lái)，耳后傳來(lái)，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來(lái)蹦去，喊著：“可是蒙了下眼睛而已，這么狠。”我咯咯的笑了笑。
“今日陽(yáng)光極好，怎樣沒(méi)見你出去。”
“我要是出去，你不就找不到我了，我今日可是會(huì)跑到秘密基地去的。”
“你不出去那就過(guò)來(lái)幫忙，省的你總抱怨。”
“行啊，那賭約必定一筆勾銷。”
“行啊。”
那時(shí)，我還未不知你其實(shí)還有一個(gè)目的，而后，我卻再也不明白那個(gè)“密”里的條子是什么，因?yàn)槟潜蝗拥牟幻靼兹チ四膬骸?/p>
在那陽(yáng)光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十四）：
我如一顆芽子一般，從開始理解上帝給予我的生命，就常常受的陽(yáng)光的洗禮，陽(yáng)光常常透過(guò)小小的縫隙一縷縷照射著我�？墒且惶�，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不可思議，我，我居然看見到了一大片陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光灑身上。從未感受如此陽(yáng)光的我，萌發(fā)成一朵花。
“明天是個(gè)好機(jī)會(huì)，你們參加嗎””怎樣可能不參加，一年一次的機(jī)會(huì)。“我坐在位置上看書，可人在心不在，我豎起耳朵聽著她們的對(duì)話。
對(duì)，是個(gè)好機(jī)會(huì)，可是我又怎樣敢上臺(tái)呢
聽著，又回歸在書本上。死黨小a高興跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)名了，上次去你家就聽到你媽媽說(shuō)你喜歡演講。”我不知是怎樣了就怒火升天，冷冷的說(shuō)：“我的事不用你管。”看著小a的委屈的模樣，我的思緒飄回了幾年前，家里來(lái)了客人，當(dāng)時(shí)的我愛演講如同生命一般，我準(zhǔn)備了講稿在親朋好友面前好好展現(xiàn)一般。媽媽把所有的人聚集在一齊說(shuō)：“今日我們聽聽我女兒的演講，好不好。”“好~”我放下演講稿，驕傲的走向人面前。”今日我演講的主題是。“我的腦袋突然繃線，一片空白，是什么呢"讓我們、們、去、天、堂。”下頭笑聲一片，我唔著臉跑回了房間。“這就是你女兒啊，你就別再培養(yǎng)這些東西啦!”我包頭痛哭。從那以后我就不再接觸“演講”這種東西了，拼命學(xué)習(xí)其他東西，受多人喜愛，我也只是會(huì)心一笑。
放學(xué)，小a追著我跑，說(shuō)：“其實(shí)是我參加了，你不用去，你有演講經(jīng)驗(yàn)，你陪我去練好嗎
求你啦!。”我并沒(méi)有回頭，而是一路飛奔回家。到時(shí)，已淚流滿面。
“鈴鈴鈴”小a跑進(jìn)我的房間，在她的再三要求下與媽媽的夾攻，我拋開一切思緒，想著不是我去表演，不會(huì)丟臉，于是我就答應(yīng)了幫她拿冠軍。
我天天與她同出同入，在家里瘋狂地練演講，享受著這一切，我的心從未如此歡樂(lè)過(guò)
今日是演講的日子，我站旁邊在為她吶喊加油。“有請(qǐng)29號(hào)選手，...。”這是我的名嗎是不是搞錯(cuò)了，小a跑到臺(tái)下，對(duì)我做了一加油的姿勢(shì)。
我一步步珍惜地走向夢(mèng)想已久的舞臺(tái)，開始認(rèn)真地演講。當(dāng)講完的那一刻，我閉上雙眼，等待又一次嘲諷
可是沒(méi)有，等來(lái)的卻是浪般的掌聲。我睜開了雙眼，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大廳，也灑滿我的心，我從未如此感受過(guò)這樣的陽(yáng)光。那次我拿了第一。
開始我的演講生活，演講就是我的陽(yáng)光。那次我真的感受到前所未有的陽(yáng)光。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十五）：
當(dāng)陰霾籠罩在眼前，遮蔽了期望，母親的手拉開窗簾，驅(qū)散陰霾：窗外，陽(yáng)光燦爛。
——題記
幼時(shí)，我被寄養(yǎng)在祖母的家中，母親在外務(wù)工，從那時(shí)起，生活中少有母親的影子，腦海中，母親的面龐也漸漸淡忘。
哪一天的傍晚，嬉笑了一天的我，感到一點(diǎn)頭暈，這種感覺(jué)隨著時(shí)間的推移越發(fā)真實(shí)和強(qiáng)烈，到最終，是令人難以忍受的疼痛，我忍不住哭喊起來(lái)，摸了摸我的額頭，便急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。
在黑暗中，我感受到空氣的悶熱和強(qiáng)烈的晃動(dòng)，那是顛簸的汽車?yán)�。慢慢的，我便陷入了長(zhǎng)長(zhǎng)的沉睡。
在朦朧的夢(mèng)里，我仿佛在大海中沉浮，痛苦、漫長(zhǎng)、難以忍受。
醒來(lái)時(shí)，我身在幽暗的病房，眼前的，是一只粗糙而又細(xì)膩的手，撫摸著我的額頭，柔和而舒服。
我努力睜開眼，想看清母親的面龐，而看到的，卻是一片黑暗的病房。
母親仿佛理解了我的想法，“嘩”的一把拉開了窗簾。
窗外陽(yáng)光燦爛，有些刺眼，母親的臉赫然呈現(xiàn)。
這正是母親，這正是久別的母親。
母親面帶微笑，臉上卻帶著一絲憂傷，兩行淚痕隱隱可見。
母親輕輕撫摸著我的額頭，在明亮的陽(yáng)光下，我再次睡去……
醒來(lái)時(shí)，母親早已不見，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)不及回憶。
之后，祖母告訴我，母親在深夜時(shí)從遠(yuǎn)方趕來(lái)，在我身旁守了整整一夜，在我醒來(lái)時(shí)，母親早已留著淚悄悄離去。
那一幕總是出此刻回憶里，深刻而又模糊，在未來(lái)的生活里，無(wú)論日子多么黑暗，母親的手，總能為我拉開遮蔽光明的窗簾。
窗外，陽(yáng)光燦爛。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十六）：
所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽(yáng)光燦爛。——題記
就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著“二八大個(gè)兒”自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩;田野間，滿是歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天上，陽(yáng)光燦爛。
那位老人，就是我爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他。也不明白為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過(guò)，還有，那燦爛才陽(yáng)光。
那十幾年前的的夏天，陽(yáng)光明媚的午時(shí)，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽(yáng)光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)“土蛋蛋”，比誰(shuí)團(tuán)得多，多者能夠的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里，第二天再來(lái)尋，雖然從未尋得過(guò)。童年的韶華，逝在陽(yáng)光燦爛中!
那又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午時(shí)，只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛“二八大個(gè)兒”，來(lái)學(xué)�？次�，還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫(yī)院里……
自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來(lái)只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了“二八大個(gè)兒”了。午飯后，陽(yáng)光燦爛，爺爺在陽(yáng)臺(tái)靜靜的讀著書，我悄悄的走進(jìn)，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭，淚就落下……
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽(yáng)光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽(yáng)光燦爛，我卻已熱淚盈眶。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十七）：
寒假開學(xué)后，我的座位調(diào)到了教室南部靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，感到心境格外舒暢�？墒牵@種好心境沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試……
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)最棒的。在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。我們的數(shù)學(xué)教師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語(yǔ)。
那次的數(shù)學(xué)考試，是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光，比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數(shù)學(xué)教師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去�？纪暝囋倩貋�(lái)。”
我順著他指的方向看去，原先那是教室最終邊的一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內(nèi)剩余的那幾張桌子一向排在最終邊，沒(méi)有搬走。
我納悶了，教師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽到有同學(xué)在說(shuō)：“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原先，教師認(rèn)為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注目中，離開了我的“是非之地”。
經(jīng)過(guò)那次期中考試，我最終意識(shí)到，不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲��！從此以后，我一改往日懶散的習(xí)慣，開始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí)，成績(jī)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。
臨近期末的時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛�？墒牵�(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)十分小了，僅有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。
期末考試到了，我聚精會(huì)神地趴在桌子上復(fù)習(xí)著。不知何時(shí)，陽(yáng)光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數(shù)學(xué)教師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。
我愣住了。教師竟然對(duì)我如此不信任！教師對(duì)我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。教師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“那里太曬，影響你做題。”
原先如此。原本以為教師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了教師！我的淚水不由地流了出來(lái)……
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十八）：
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝，生活在一個(gè)很平凡的世界里，一切都是那樣完美。細(xì)細(xì)咀嚼生活，我品味著每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
春·折疊傘
春姑娘，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，還是在教室里等雨停？”我與同桌xx商量著。
我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調(diào)皮地轉(zhuǎn)過(guò)頭，神氣地說(shuō)：“小姑娘太嬌貴，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)生病……本人那里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說(shuō)著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。
“其實(shí)，我們班的男生還是蠻可愛的。”xx說(shuō)著，我詭秘地問(wèn)她：“感動(dòng)了？”
夏·電話
放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴(yán)肅地坐到沙發(fā)上。我細(xì)心地問(wèn)：“誰(shuí)？”“班主任。”“說(shuō)了啥？”“她說(shuō)你期末考試不錯(cuò)，很有潛力，暑假中好好利用……”
我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒(méi)在題海中。“考不好就不姓x！”我賭氣地說(shuō)。
“電視不看了？”爸爸問(wèn)。“不看了！不看了……”
秋·風(fēng)鈴
秋姑娘的腳步近了，我把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽秋風(fēng)走后的聲響。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原先毯子“飛”了，正待尋找，一陣風(fēng)鈴聲——門開了，我趕緊睡下。之后是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會(huì)兒，媽媽又輕輕地給我關(guān)上了門。風(fēng)鈴靜悄悄的，好似被母愛感動(dòng)著。
冬·電視
去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺(tái)大電視機(jī)，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進(jìn)心靈深處。在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個(gè)世界上最美的字眼——愛。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（十九）：
良師益友，有好教師陪伴你共度每一天，的確是一件幸福的事。他們之中，有的溫柔可親，很容易和我們打成一片；有的獎(jiǎng)懲分明，卻不乏可愛可親；有的我行我素，我走我路，尤其擅長(zhǎng)講冷笑話……在傳授知識(shí)的同時(shí)，他們有如陽(yáng)光，吸引著我們?nèi)プ分饢|方的地平線。
蘇教師上的語(yǔ)文課十分異常，我必須永遠(yuǎn)也忘不了。他氣勢(shì)磅礴地為我們獻(xiàn)唱《黃河頌》，他手把手地教我們學(xué)唱：“蘇三離開了洪洞縣”，他用世界上找不出第二的“蘇式京腔”唱“藍(lán)臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……愛唱歌的蘇老，為語(yǔ)文課增添了無(wú)窮樂(lè)趣，像活潑的陽(yáng)光。
要說(shuō)最簡(jiǎn)便歡樂(lè)的課，就莫過(guò)于夏教師的英語(yǔ)課了。她總是微笑著，不厭其煩地一遍遍教我們讀好每一個(gè)單詞，課堂里總有閑適的陽(yáng)光。即使在晚自習(xí)時(shí)，教室里很多人在背課文，吵鬧得和菜市場(chǎng)沒(méi)有什么區(qū)別，她也只是提醒而已，但如果你認(rèn)為她不負(fù)責(zé)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要明白，她會(huì)把作業(yè)中的每個(gè)小錯(cuò)誤都挑出來(lái)，會(huì)糾正我們背誦時(shí)的每個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的錯(cuò)誤，也曾因?yàn)榘嗌嫌胁缓煤脤W(xué)習(xí)的同學(xué)而流淚，溫暖關(guān)心的陽(yáng)光讓我感到幸福。
如果說(shuō)英語(yǔ)課是和煦的陽(yáng)光，那么數(shù)學(xué)課便是似火的驕陽(yáng)，雖然跑起來(lái)汗流浹背，但我”累并歡樂(lè)著“。一根八丈米尺，像掌們武器一般時(shí)刻伴隨著彭教師”出入江湖“。當(dāng)她為我們傳授”獨(dú)門秘籍“時(shí)，講得很快，一節(jié)課下來(lái)能夠收獲很多。她”砰砰砰“用她的江湖法寶敲著黑板，栗色的馬尾總是瀟灑地甩動(dòng)著，紅框眼鏡后面是一雙如愛因斯坦般智慧的眼睛，一絲不茍地教我們好好練習(xí)一招一式。待到華山論劍時(shí)，我們便明白了她的苦心，也應(yīng)對(duì)自如，即使是劇毒的含笑半步顛，也能夠用獨(dú)門秘訣化為出奇制勝的靈丹妙藥，所以盛夏那金色眩目的陽(yáng)光用來(lái)形容數(shù)學(xué)課，是最完美可是的了。
陽(yáng)光仿佛是我生命的依靠，有了它，無(wú)邊的黑暗再也不敢侵?jǐn)_我的心扉。
陽(yáng)光燦爛的日子像流水般匆匆過(guò)去，而那些最美的金色光芒卻在我心中烙下深印。我試圖讓朝陽(yáng)飛翔，讓夕陽(yáng)綻放，變幻出美麗多彩的流年，沉淀出陽(yáng)光燦爛的回憶。
陽(yáng)光燦爛的日子作文（二十）：
坐在電腦前敲擊著鍵盤，整個(gè)人累到極點(diǎn)，渾身疼痛，但又充滿著歡樂(lè)感。真不明白自我是怎樣了，也許這就是軍訓(xùn)的感受吧……
“不管多苦、不管多累，我們都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持；拼搏拼搏再拼搏。”這句活在一天的軍訓(xùn)中就激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。而那一個(gè)個(gè)可愛的面龐和嚴(yán)格的教官也在草坪上揮灑著自我的汗水，收獲著特殊的歡樂(lè)。我記得那個(gè)文靜的女生站軍姿暈過(guò)去，但休息后又重新歸隊(duì)；我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅(jiān)持軍訓(xùn)的身影；我記得跑一圈都會(huì)岔氣的同學(xué)堅(jiān)持跑完了1200米；我記得軍官哥哥喊口號(hào)喊到啞但從未停止的敬業(yè)……那一切的一切，我都看在眼里，記在心里。而自我，也在體驗(yàn)著這累并歡樂(lè)著的軍訓(xùn)。從站軍姿的肩膀酸痛，到跑完步后的酣暢淋漓，我已經(jīng)漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的歡樂(lè)所在，軍訓(xùn)的價(jià)值所在……
今晚夜深人靜，我回憶著一天的努力和拼搏，我為同學(xué)們的堅(jiān)持和付出而感動(dòng)著，我為教官的認(rèn)真和嚴(yán)格而感動(dòng)著，我為許許多多的人感動(dòng)著……軍訓(xùn)，并不是一項(xiàng)折磨人的活動(dòng)。我們?cè)谄渲�，增�?qiáng)了與新同學(xué)的感情、磨練了自我的意志，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫忙。我們累的值得；累的歡樂(lè)；累的精彩！我累，我驕傲！我驕傲沒(méi)有一位同學(xué)放棄，我驕傲同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，我驕傲自我已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這累的過(guò)程；我驕傲我們每個(gè)人都盡力去做最優(yōu)秀的自我！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷磨難，何時(shí)才能長(zhǎng)大？我們堅(jiān)持了、我們拼搏了、我們努力了，我們就無(wú)怨無(wú)悔。
不管最終我們是否能從眾多班級(jí)中脫穎而出，不管結(jié)果如何，我們都會(huì)享受這整個(gè)過(guò)程，銘記這整個(gè)過(guò)程，帶著軍訓(xùn)拼搏的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，去創(chuàng)造出每個(gè)人最美麗的夢(mèng)想。
累并歡樂(lè)著，痛并簡(jiǎn)便著，這看似不可能搭配在一齊的兩組詞完美組合在了一齊。正所謂：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我，也因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，磨練了自我的意志、強(qiáng)健了體魄、懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
堅(jiān)持、拼搏在我心；軍訓(xùn)也能很歡樂(lè)。
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