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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的真想說(shuō)聲對(duì)不起作文，希望能夠幫助到大家。
真想說(shuō)聲對(duì)不起作文1
今天上午第一節(jié)課下課后，我和幾個(gè)同學(xué)照商量著去操場(chǎng)玩“三個(gè)字”游戲！經(jīng)過(guò)商議我們一致決定：最后跑到操場(chǎng)的當(dāng)貓來(lái)抓我們！
說(shuō)完，大家爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)跑去，結(jié)果李子杰最后跑到操場(chǎng)。他理所當(dāng)然當(dāng)了來(lái)抓我們的貓。你可知道，李子杰跑步的動(dòng)作比蝸牛要快三倍，我們就可以慢慢的跑，一點(diǎn)也不好累，并且還可以左顧右盼。突然，李子杰跑出最快的速度把我抓到了，真是“驕兵必?cái) 毖�！我又抓到了楊俊鵬，但我的.指甲把楊俊鵬的手劃破了，他沒(méi)有哭，就是嘴里不停地說(shuō)：“好痛!好痛!_王智強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“你快給楊俊鵬說(shuō)聲對(duì)不起吧！要是他去告老師，你就完了�！蔽乙蚕胝f(shuō)聲對(duì)不起，可是不知怎么回事嘴里像堵有一條毛巾似的，我連一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，臉頰火辣辣的。眼看楊俊鵬要大聲地哭了，我終于鼓足勇氣大聲說(shuō)：“對(duì)不起，楊俊鵬�！睏羁※i平靜的回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一聲對(duì)不起能夠化干戈為玉帛，不是嗎？我們又在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩“三個(gè)字”的游戲。
真想說(shuō)聲對(duì)不起作文2
烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛、紅紅的臉頰，這就是可愛(ài)的我，但以前，我卻有些固執(zhí)，還記得幼兒園的時(shí)候……
那應(yīng)該是上中班時(shí)吧！午飯后，我們又來(lái)到了寬闊的'操場(chǎng)上瘋玩打鬧。我玩的是捉迷藏。在奔跑的過(guò)程中，一個(gè)小女孩撞了我一下，我生氣了，使勁一推那個(gè)小女孩，她摔倒了，腿部也受傷了。校醫(yī)看見(jiàn)了，連忙把她帶到醫(yī)務(wù)室去，班主任也把我?guī)У搅宿k公室。
“這是怎么回事？”老師親切地問(wèn)道�！拔摇摇瓎鑶鑶�！”我頓時(shí)大哭起來(lái)。突然，小女孩沖進(jìn)了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該使勁撞你！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，事情是這樣的：我很喜歡搞惡作劇，剛才在玩游戲看見(jiàn)她在奔跑，我故意一撞，她差點(diǎn)摔倒，所以她才推我的�！蔽疫B忙跑到老師面前：“其實(shí)……其實(shí)她只是不小心的�！崩蠋熣f(shuō)：“那就都給對(duì)方說(shuō)聲對(duì)不起吧！”我們倆不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系！呵呵！”我的淚水化成了微笑，辦公室傳來(lái)了我們的笑聲。
我們一起走出辦公室，什么！她的傷口還沒(méi)有包扎好！我愣在了那里，看著她單腳行走的身影，我再次感動(dòng)了。
陽(yáng)光照在我身上，我的心依然是那么冰冷。
真想說(shuō)聲對(duì)不起作文3
對(duì)不起可以緩解矛盾，對(duì)不起也可以讓你的朋友更多。
我和朋友們一起玩，玩得非常激烈。沒(méi)想到我們之間會(huì)發(fā)生一些小摩擦，然后就干了起來(lái)。后來(lái)我明白了傷敵一千自損八百，結(jié)果兩敗俱傷，打完我就后悔了。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，他已經(jīng)來(lái)找我了，跟我說(shuō)了一聲對(duì)不起，我也跟他道了歉。自從那件事以后，我們成了形影不離的鐵哥們。
出去吃飯，要了一碗面，我第一個(gè)搶到的，可是他們把面扣我衣服上了。我把他們一個(gè)個(gè)胖揍了一頓，然后氣哄哄地走了。后來(lái)他們突然說(shuō)借我衣服，我借了。可是還回來(lái)時(shí)卻是干干凈凈的'。他們跟我說(shuō)了一聲對(duì)不起，這樣，我原諒了他們，也覺(jué)很不好意思。
對(duì)不起只是一句歉意的話，有時(shí)是萬(wàn)能的，但有時(shí)又不是萬(wàn)能的。退一步海闊天空，這樣朋友會(huì)越來(lái)越多。一聲對(duì)不起可以把人的心里融化，對(duì)不起可以讓人心情變好。
真想說(shuō)聲對(duì)不起作文4
畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)有一絲遺憾，那就是忘了對(duì)某人說(shuō)一聲，對(duì)不起。我是一個(gè)愛(ài)面子的人，我希望在別人心目中永遠(yuǎn)是乖乖的人，可是在有一個(gè)人心中，我永遠(yuǎn)不是。我和他曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，旁胖的我和瘦瘦的他曾經(jīng)非常要好。
他雖然說(shuō)話有點(diǎn)難聽(tīng)，但是我卻從他身上學(xué)會(huì)了仗義，他曾經(jīng)為我打抱不平，可是同桌的他也會(huì)時(shí)常捉弄我，捉弄人的他和愛(ài)哭的我不會(huì)有好的.結(jié)局，我們分開(kāi)了，因?yàn)槲覀儠r(shí)常吵架，讓老師為我們煩惱，分開(kāi)的我們友誼也更加在搖動(dòng)，就像冰山上的一粒石頭馬上就要掉下來(lái)是的，石頭終于掉了，友誼也沒(méi)了，這讓我才發(fā)現(xiàn)我需要他，每次被人欺負(fù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我需要他，每次考試考不好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我需要他，可是畢業(yè)了我們沒(méi)有一絲聯(lián)系，沒(méi)想起一次瞬間，我的眼淚就刷刷的流了下來(lái)。對(duì)不起朋友我們不應(yīng)該彼此的傷害對(duì)方的。
真想說(shuō)聲對(duì)不起作文5
“對(duì)不起”是一種禮貌的語(yǔ)言，是一承認(rèn)錯(cuò)誤的方式。
“對(duì)不起”是在人們犯錯(cuò)時(shí)，常用的第一句話。我也有一次這樣犯錯(cuò)的經(jīng)歷，那是在一個(gè)美好的下午，我以箭一般的速度去看書，結(jié)果，撞到了一個(gè)一年級(jí)的小朋友，她故意似的倒在了地上不起來(lái)，為了快點(diǎn)去看書，我趕緊扶她去醫(yī)務(wù)室，還好沒(méi)事，不然我的小熊波利錢袋就要空了，連聲說(shuō)完：“對(duì)不起！”之后，就跑去看書。也許這個(gè)“對(duì)不起”是個(gè)意外，還是不小心，但我們也要說(shuō)出三個(gè)字：“對(duì)——不——起——�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不論是誰(shuí)，要承認(rèn)出錯(cuò)，就要說(shuō)出來(lái)。
“對(duì)不起！”似乎是一個(gè)看上去十分簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難的一句話。
它也像素描畫一樣，要有近大遠(yuǎn)小的透視，看別人畫起來(lái)的即簡(jiǎn)單又好看，可是自己畫起來(lái)的時(shí)候卻即難又丑陋，包括十分的枯燥。所以讓我們用平常的心態(tài)，去大膽地說(shuō)出這三個(gè)字：“對(duì)不起�！�
“對(duì)不起”可能是你的`朋友，可能是你生命中不可缺少的，但要記住要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)出這句話。
讓我們一同敢說(shuō)“對(duì)不起！”這句活，也許是對(duì)你們的鍛煉，也許是對(duì)你們的幫助與鼓勵(lì)，但是，我現(xiàn)在告訴你，不管是什么，都要說(shuō)出：“對(duì)不起！”三個(gè)字。
真想說(shuō)聲對(duì)不起作文6
好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)慈祥的老師；好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)笑起來(lái)很迷人的女老師；好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的女老師……
那件事您一定還沒(méi)有忘吧！已經(jīng)快一個(gè)星期了，可是我一直想和你說(shuō)聲對(duì)不起，一直不知道怎摸開(kāi)口，或許是不知道該怎摸面對(duì)您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧！
老師對(duì)于那件事真的很抱歉。我知道說(shuō)一次管用，說(shuō)兩次管用，可是說(shuō)多了會(huì)讓讓別人覺(jué)得虛偽吧？
在跟您承認(rèn)錯(cuò)誤之前，我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，可您非但沒(méi)生氣，反而是靜下心來(lái)和我談?wù)�，老師您知道嗎，您這樣我會(huì)很愧疚。
上課一直問(wèn)同桌老師還會(huì)叫我回答問(wèn)題嗎？她說(shuō)會(huì)。確實(shí)您一如既往的微笑的叫我回答問(wèn)題，好像什麼都沒(méi)有發(fā)生似的.。
老師我知道那件事您一定還沒(méi)有忘，還記得一清二楚吧？我知道您嘴上雖然沒(méi)說(shuō)但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧，就像您所說(shuō)的一樣想哭就哭吧！
好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)善良的老師！好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，那個(gè)善解人意的老師！好想和你說(shuō)聲對(duì)不起，我敬愛(ài)的劉老師……
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