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好習(xí)慣作文
更新時(shí)間:2024-08-28 19:09:57
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好習(xí)慣作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文1

  不積跬步,無(wú)以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。

  記得那是三年級(jí),“咔!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了!”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前,盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)。“快去告訴路老師!”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,懊悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái),臉紅紅的,眼淚都快掉下來(lái)了,試著對(duì)接,終究不能成功。誰(shuí)都知道,迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”,我為李同學(xué)捏了一把汗。下午就有王老師的課,她是一位喜愛用米尺指題敲擊課桌的嚴(yán)肅的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),買一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)海”了嗎。說(shuō)干就干,中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師,下午的課上,我們這一切都被老師知道,他表?yè)P(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí),也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事,受表?yè)P(yáng),那個(gè)事可比蜜甜吶。

  勿以善小而不為―這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好景不長(zhǎng),沒過(guò)多久,米尺又遭遇不幸!那天中午,我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)!。班中的肖翰陽(yáng),就是那個(gè)肖大塊頭,玩起了“單指撐尺”,從左到右,一路炫耀。突然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò),摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái),齊刷刷把頭伸向窗外,聳聳肩,無(wú)可奈何。“大塊頭”這時(shí)宛如一只被風(fēng)臘的老鴨,掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家譏笑。唉,我心善良啊,看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng),老師上課時(shí)似乎都沒發(fā)明米尺的更換。但是,你想想啊,我的那些同學(xué),都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天,知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P(yáng)了俺,說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià),肖翰陽(yáng)理應(yīng)把尺子錢給俺,云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的.。

  幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)。每次輪到我們組值日,倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒。可是,我們那個(gè)組就是有人拈輕怕重,硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟啊!打開蓋子,就有一股臭氣撲面而來(lái)。風(fēng)塵仆仆的我回到班里,那些值日同學(xué)早已溜之大吉,只剩下俺了,但俺也很開心。沒有強(qiáng)制,惟獨(dú)習(xí)慣,做小事的習(xí)慣,做好事的習(xí)慣。一尺不捐何以待天下,一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣,在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。

好習(xí)慣作文2

  好習(xí)慣的養(yǎng)成在生活中非常重要。習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的,只有天天堅(jiān)持做同一個(gè)好事情,那么慢慢一件普通的生活中的小事就會(huì)漸漸變成自身的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣,只有多種好的習(xí)慣才能讓我們?cè)谏詈腿松牡缆飞喜皇軌牧?xí)慣的阻撓,自由自在無(wú)憂無(wú)慮,隨心所欲的奔跑,讓這些自己揮灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗珠,灑滿生活的小路,好習(xí)慣播種在人生的大道,開滿繽紛美麗五顏六色鮮艷多彩的花朵。

  養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣!案褂性(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始通神。”書籍的力量是強(qiáng)大的,它不斷會(huì)讓我們的知識(shí)變得更加豐富、眼界更加寬廣,還會(huì)讓我們的寫作水平更上一層樓,詞匯量更加豐富多彩。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)于我來(lái),說(shuō)書籍就是我精神上的食糧,我離不開書,我的生活離不開書,我的人生更離不開書。又如:中國(guó)古代著名詩(shī)人陳壽所說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪!别B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣非常重要。

  養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。自律就是自己約束和管束自己,生活中許多事都需要自律。比如,學(xué)生上網(wǎng)時(shí)不能不自律,如果不約束自己,那么就會(huì)陷入到網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)底洞無(wú)法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò)還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī),導(dǎo)致視力下降,甚至?xí)l(fā)生一些更糟糕的事情。自律非常重要,我們要在生活中學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己。良好的'習(xí)慣就如一顆閃爍著光芒的星星,而生活就如漆黑的夜幕為生活增添更多亮光。如果好習(xí)慣是一幅畫卷,那么生活就是五顏六色的蠟筆;如果好習(xí)慣是一支蠟燭,那么生活就是一盒火柴;如果好習(xí)慣是一條嬌艷無(wú)比的花朵,那么生活就是一堆肥沃的土壤。讓我們從小立志養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓自己的生活變得更加精彩。

好習(xí)慣作文3

  “今日事,今日畢”,老師每天都給堆積如山的功課。可是,我總是一本接一本地完成功課,不曾怨天尤人。

  我隱隱約約記得有一天在小學(xué)時(shí),老師們給了上十本功課,好像把我壓在五指山下,只能埋頭苦干地完成功課。放學(xué)后,幾位朋友到家里找我到附近的草場(chǎng)去玩游戲。我經(jīng)不起“游戲”這兩個(gè)字的誘惑,與朋友們成群結(jié)伴地玩游戲。我和朋友們玩的不亦樂乎,已經(jīng)把功課拋到九霄云外;丶液,我覺得很困,打算躺在床上休息一會(huì)兒,卻不知不覺的睡著了。

  隔天上學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)昨天老師囑咐要完成的功課還未完成。我頓時(shí)提心吊膽,不敢面對(duì)嚴(yán)肅的老師。最后,我被冷酷無(wú)情的老師給鞭打了幾下至到手紅腫了。

  “不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智”,經(jīng)過(guò)這件事情后,我懂得制作坐息時(shí)間表,有規(guī)劃性地分配時(shí)間。久而久之,我就有了時(shí)間觀念,凡事都準(zhǔn)時(shí)處理,不曾耽誤。

  自從我準(zhǔn)時(shí)交功課后,我收到老師的尊重和學(xué)生的歡迎。除此之外,每次考試我都名列前茅,不辜負(fù)父母的期望。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約,所以朋友都會(huì)找我參加約會(huì)。每次上學(xué)前,爸爸都會(huì)個(gè)我一些零用錢,讓我在下課時(shí),享用喜愛的下午茶。不過(guò),我買了面包和飲料后,還剩下一丁點(diǎn)的剩錢。之后,我都會(huì)把那些剩錢儲(chǔ)蓄在家用“銀行”里。一天儲(chǔ)蓄一些剩錢,久而久之就會(huì)積少成多。

  我曾經(jīng)是個(gè)奢侈的男孩子。我得到父母的溺愛,不管我要求任何東西,他們都會(huì)買給我。至到有一天爸爸經(jīng)營(yíng)的'生意越來(lái)越少。我非常體恤父母的處境,我必須省錢來(lái)減少他們肩上的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在,生意逐漸恢復(fù)了。雖然爸爸給了我一些零錢,但我會(huì)理智地使用,不曾買奢侈品,并把剩錢給存下來(lái)。

  每當(dāng)我打算買用具時(shí),都會(huì)善用自己的儲(chǔ)蓄,以減輕父母的負(fù)擔(dān)。我只會(huì)購(gòu)買需要的東西,不會(huì)浪費(fèi)父母的血汗錢。

  為了保持這些好習(xí)慣,時(shí)間一到,我就會(huì)提醒自己別再懶惰,快點(diǎn)遵守與“時(shí)間”的諾言。我也會(huì)安裝鬧鐘,時(shí)間到。鬧鐘響,我就會(huì)自動(dòng)自發(fā)了。每天放學(xué)回家后,我都會(huì)伸手摸一摸口袋,再把錢投入撲滿。只要一而再,再而三地重復(fù),就會(huì)神不知,鬼不覺地養(yǎng)成及保持好習(xí)慣。

  好習(xí)慣不是一時(shí)半會(huì)兒就學(xué)會(huì)的,這些習(xí)慣是從小培養(yǎng)的,所以我勸同學(xué)們必須開始養(yǎng)成好習(xí)慣,別少壯不努力,老大徒傷悲。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要有恒心,好習(xí)慣就會(huì)逐漸養(yǎng)成的。

好習(xí)慣作文4

  什么是習(xí)慣?習(xí)慣是指由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)變成自動(dòng)的行為方式。

  英國(guó)教育家洛克說(shuō):“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易自然地就能發(fā)生作用”。跟大家講一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的小故事吧!在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚,氣度不凡的年輕人走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,他下意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强,這么個(gè)不起眼的動(dòng)作并沒有逃過(guò)總經(jīng)理的'眼睛,試問(wèn)一個(gè)沒有良好生活習(xí)慣的人怎么能做好衛(wèi)生檢測(cè)員呢,最后這個(gè)年輕人失去了擁有這份工作的機(jī)會(huì)。

  有句話說(shuō)得好:習(xí)慣形成性格,性格決定命遠(yuǎn)。這句話讓我想到了前蘇聯(lián)宇航員加加林,他從小就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在進(jìn)入習(xí)飛船前他將鞋子脫下只穿襪子進(jìn)入座艙,這個(gè)細(xì)節(jié)他在眾多宇航員中脫穎而出,成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員,可見好習(xí)慣給加加林的人生帶來(lái)了巨大的收獲。

  生活習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們每一個(gè)的行動(dòng)知識(shí)能力固然重要,但良好的生活習(xí)慣也往往能力我們插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助我們一臂之力。

  佩利說(shuō)過(guò):美德大多存在于良好的習(xí)慣中!傲己玫牧(xí)慣能提高道德素養(yǎng),在生活中自己的種種習(xí)慣關(guān)系到自己的形象,事業(yè)及人際關(guān)系。習(xí)慣性整理房間,打掃衛(wèi)生,幫助他人,贊美他人,不僅能美化自己在他人心中的形象體現(xiàn)自己的道德品質(zhì),更能提升自己的價(jià)值,何樂而不為呢?一個(gè)邋遢,愛說(shuō)粗話,沒教養(yǎng)的人是不受人們尊重的。

  習(xí)慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習(xí)慣一旦形成之后,沒有十倍自信的力量很難加以改變。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須的,它有利于學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性,有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,比如上課認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題,課后要自覺復(fù)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高閱讀能力,不斷完善自我。在成功的路上充滿了荊棘和困難,而好的習(xí)慣就像手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙走向成功的殿堂,立于不敗之地,壞的習(xí)慣可以將人從成功的神壇上拉下來(lái),如野草一般,每當(dāng)我們疏忽時(shí)就蓬勃地蔓延起來(lái)。所以我們要吸收有益的營(yíng)養(yǎng),剔除無(wú)益的糟粕,拒絕有害毒素。

  同學(xué)們,讓我們一起培養(yǎng)一個(gè)良好的生活習(xí)慣,語(yǔ)言習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣創(chuàng)就一個(gè)美好的人生吧!

好習(xí)慣作文5

  我在心中種下一粒小小寶石,祈禱收獲許多許多夢(mèng)想。

  題記

  午后慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,溫柔地灑向屋內(nèi)。光滑的地板上似乎被鋪上了一層碎金子。

  爸爸坐在桌前,興致勃勃地看著自己鐘愛的《水滸傳》,一臉的享受,完全無(wú)視我這個(gè)在他面前無(wú)聊地踱來(lái)踱去的女兒。

  說(shuō)起看書,我之前也曾翻過(guò)老爸的專屬書柜。但只要一翻開那些書,那繁雜難懂的文言文便把我小小的頭撐大了。因此,我對(duì)老爸的書絲毫沒有興趣,可又無(wú)聊透頂,在這“天時(shí)地利人和”的情況下,內(nèi)心躁動(dòng)的“邪惡”因子終于由之前的蠢蠢欲動(dòng),演變成了“爆發(fā)”事件。

  當(dāng)如猴子一般活力四射的我在老爸身邊做了無(wú)數(shù)“好”事后,老爸終于受不了我的連續(xù)“轟炸”,應(yīng)驗(yàn)了那句名言“忍無(wú)可忍,則無(wú)須再忍”,猛地站起來(lái),大喝一聲:“Stop!”然而,當(dāng)他看到我那雙假裝無(wú)辜可憐的眼睛后,又像個(gè)霜打的茄子似的,無(wú)奈地說(shuō)道:“算了!我?guī)闳D書館吧!

  就這么戲劇性的,我來(lái)到了圖書館。真是不去不知道,一去嚇一跳,“好多書!”我徜徉在極富詩(shī)情畫意的書架間,看著那一本本似曾相識(shí)的書,心中不由得升騰起小小的好奇與喜悅。

  見沒有空位了,我小心翼翼地拿著自己精心挑選的書,坐在地上,津津有味地看起來(lái)。我如饑似渴地看著書中的每一個(gè)字,不愿漏掉任何一個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)句,任何一個(gè)精彩的'情節(jié)。充滿詩(shī)情畫意的文字,簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言,讓我深深著迷,使我陶醉其中。文字,它似乎有一種神奇的魔力,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我。

  夕陽(yáng)西下,余暉給遙遠(yuǎn)的天際染上了絢麗的夢(mèng)幻色彩,夕陽(yáng)在玻璃窗上靜靜舞蹈。我翻過(guò)最后一頁(yè),慢慢抬起頭,覺得脖子好酸,這才發(fā)現(xiàn)不知不覺太陽(yáng)就要帶著侍從回到自己的王宮去了;而夜的主人月,和它的隨從已準(zhǔn)備就緒,從宮殿出發(fā)了。爸爸正看著我,我倆會(huì)意一笑……

  從那以后,文學(xué),它那獨(dú)特的藝術(shù)魅力和形象的無(wú)聲語(yǔ)言便賦予了我一雙隱形的翅膀,讓我在想象的空間自由飛翔,在生活中尋求“愛”的真諦。

  毫無(wú)疑問(wèn),每周必去圖書館成了我雷打不動(dòng)的習(xí)慣,我光榮地從“懶蟲”升級(jí)為“書蟲”了。年華如泡沫,稍縱即逝;似沙漏,悄無(wú)聲息;像流水,一去不復(fù)返。寶石種子已悄悄發(fā)芽,被知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著。不久后,它定會(huì)如夏花般絢爛,水晶般晶瑩。

好習(xí)慣作文6

  所謂閱讀,無(wú)非就是看書 、讀書、賞書了。而閱讀,對(duì)我們又有什么益處呢?我們是否應(yīng)該有閱讀這樣一個(gè)習(xí)慣呢?

  答案是肯定的,我國(guó)從發(fā)明文字到用文字記錄各種物品、事件,匯集成文章已有多年歷史,各文各章又匯集成書。書的種類多種多樣,閱讀的范圍也很廣,書中各種知識(shí),古今中外都有記載。像我們生活中常說(shuō)的白百科全書,也就是說(shuō)明書中知識(shí)豐富,涉獵廣,所以閱讀可以豐富我們的知識(shí),增加我們的見識(shí)。因此才會(huì)有“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書中自黃金屋”“書中自有顏如玉”等名句流傳至今。

  閱讀還有其他的益處。

  相信大家都知道魯迅棄醫(yī)從文這件事吧。這就是個(gè)典型的案例,當(dāng)時(shí)魯迅先生為了喚醒愚昧無(wú)知的中國(guó)人。果斷放棄學(xué)醫(yī),反而以筆為武器來(lái)寫文章。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的國(guó)人缺乏的是精神糧食。所以他用寫文章的方式來(lái)在精神上喚醒國(guó)人。當(dāng)時(shí)的社會(huì)并沒有,手機(jī)電視等媒體介質(zhì),大家都愛好讀報(bào),看雜志。所以魯迅利用人們閱讀報(bào)紙,雜志周刊的習(xí)慣,在報(bào)紙雜志上大做文章,喚醒千萬(wàn)中國(guó)人。所以我們閱讀健康積極向上的書籍,可以樹立正確的人生觀價(jià)值觀,幫助我們成為一個(gè)好人,除此之外,閱讀還可以陶冶人們的情操。

  它還可以豐富人們的.生活,我們都小說(shuō),散文,看別人的故事,品自己的感受,悟出生活經(jīng)驗(yàn)和人生哲理。這樣也是一種與眾不同的趣味,有益于身心健康,放松心情。

  但閱讀的好處并不只上面所說(shuō)。

  而既然閱讀對(duì)我們有益,那我們當(dāng)然去做。將閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣將伴隨我們一生,讓閱讀成為一個(gè)好習(xí)慣嗎?讓我們一起學(xué)習(xí),一起放松,一起進(jìn)步。讓閱讀這個(gè)好習(xí)慣一直保持下去,大家一起“活到老學(xué)到老。”一起豐富個(gè)人知識(shí),增加個(gè)人見識(shí),讓自己人生變得更加豐富多彩。

  所以,讓我們把閱讀養(yǎng)成一種好習(xí)慣,正確閱讀,讓我們的人生更加多姿多彩。

好習(xí)慣作文7

  著名教育家烏申斯基說(shuō):“如果你養(yǎng)成了好的習(xí)慣,你一輩子者享受不盡它的利息,如果你養(yǎng)成壞習(xí)慣,你一輩子都償還不盡它的債務(wù)!笔堑,沒有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  日前,一名氣宇不凡的男士在某招聘會(huì)上應(yīng)聘衛(wèi)生檢測(cè)員,經(jīng)過(guò)幾番考驗(yàn),經(jīng)理十分賞識(shí)他的才能,決定招聘他,男士正要離開時(shí),在地上吐了口痰,這一細(xì)節(jié)在經(jīng)理的'瞳孔里放大,毫無(wú)疑問(wèn),僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習(xí)慣的石榴裙下,從這位男士的身上我們可以看出,好習(xí)慣的養(yǎng)成真的很重要,甚至直接決定一個(gè)人的未來(lái)。

  現(xiàn)代心理研究表明,一個(gè)人成才所受的影響,智力因素約占25%,非智力因素約占75%,良好習(xí)慣的養(yǎng)成非智力因素占主導(dǎo)作用,培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

  南開大學(xué)的校長(zhǎng)在鏡子上寫了這樣一句話:面必爭(zhēng)發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,背容直,氣象勿傲怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,不僅是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,也是一個(gè)良好的生活習(xí)慣,可以為學(xué)習(xí)營(yíng)造好的氣氛。不好的學(xué)習(xí)環(huán)境誰(shuí)能接受呢?我想大概沒有吧。

  同學(xué)們,歲月長(zhǎng)長(zhǎng)路也長(zhǎng),人的一生關(guān)鍵就那么幾個(gè)階段,而高中三年無(wú)疑是幾個(gè)階段中尤為重要的一個(gè),這是一個(gè)世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,是為我們將來(lái)奠基的時(shí)期,每一天每一步都可以是新的起跑線。

  當(dāng)你踏進(jìn)校園,你應(yīng)該能夠看到墻上張貼的校友單,在他們的名字后面,也許有你夢(mèng)寐的大學(xué)。他們努力學(xué)習(xí),勤奮鉆研,寒窗苦讀,金榜題名,而好習(xí)慣就是他們成功的催化劑。

  再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰,有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人今天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真;有人今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,因?yàn)橛性鯓拥男袨榱?xí)慣就會(huì)決定怎樣的人生。

  擁有好習(xí)慣,成就美麗的人生。高中了,離社會(huì)的彼岸越來(lái)越近,現(xiàn)在必須養(yǎng)成好習(xí)慣,為幸福人生奠基。那么怎樣才能擁有好習(xí)慣呢??jī)蓚(gè)字:堅(jiān)持!再補(bǔ)充兩個(gè)字:努力!習(xí)慣的初步形成所需時(shí)間為21天,養(yǎng)成穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天,在這個(gè)過(guò)程中,關(guān)鍵在于自己。同學(xué)們,相信我們的信念,相信奮斗的力量,努力養(yǎng)成好習(xí)慣吧!好習(xí)慣讓人終生受益,希望過(guò)了今天,我們將有一個(gè)不一樣的自我,世界將因我們好習(xí)慣的到來(lái)而更加美麗!

好習(xí)慣作文8

  平常睡到七點(diǎn)才起床,假日幾乎都睡到十點(diǎn)多,但有些時(shí)候可能就會(huì)因?yàn)槟承┨貏e的原因而早起。

  在我四年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶著全家一起去跑馬拉松,因?yàn)榛顒?dòng)六點(diǎn)半開始,所以我們四點(diǎn)就起床了,準(zhǔn)備前往英雄紀(jì)念館,到了的時(shí)候卻下起了毛毛雨,在雨中穿著雨衣的我們一共跑了三公里的路程,雖然淋著雨,對(duì)第一次跑馬拉松我來(lái)說(shuō)又冷腳又酸,可是早起的我們,跑著步沿途的風(fēng)景可是晚起看不到的,例如:還彌漫著少許未散的霧,而風(fēng)景都變成朦朦朧朧的、早餐店送早餐材料的辛苦貨物員……等。

  記得小時(shí)后三、四歲的時(shí)候也常常跟著爺爺五點(diǎn)就起床,和爺爺一起去賣貢丸,隨然年紀(jì)小的我在爺爺?shù)能嚿线是會(huì)打瞌睡,可是當(dāng)我清醒的時(shí)候,經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候,也常?匆娫S多的爺爺奶奶在公園里做做老人操、太極拳,看見每個(gè)人都精神百倍,做完大家還一起聊聊天,老人家看起來(lái)還比我們年輕呢!

  在大考當(dāng)天,因?yàn)橐鲎詈蟮膼貉a(bǔ)、抱佛腳,就會(huì)早起加強(qiáng)記憶,為了要打起精神,都會(huì)將書桌旁的窗簾拉開,窗簾一拉開,晨曦照進(jìn)房間,往外看,有許多的鳥兒、甚至還有白鷺鷥,一看心情都好了,精神也馬上來(lái)了,這樣讀書的效率也慢慢的上升,記憶也不會(huì)馬上消失。

  還有一次因?yàn)橐ビ螛穲@玩,然后為了不要因?yàn)槿嚩⒄`了玩的時(shí)間,所以老早就起床,準(zhǔn)備前往游樂園,因?yàn)槭窃谇锾,早晨的路途風(fēng)景都很美,而這些風(fēng)景、感覺、氣氛足以將我的瞌睡蟲趕走,用良好的.精神迎接美好的一天,果然“一日之計(jì)在于晨”,使得之后的行程也都快快樂樂、順順利利的。

  俗話說(shuō):“早起的鳥兒有蟲吃!惫,早起的時(shí)候是看不到平常晚起看的到的風(fēng)景的,還有許多的人也是必須早起去工作,有些太晚起床的“鳥”就會(huì)變成被“蟲吃”,早起是一件好事,可是睡飽也是必要的,最重要的是早睡早起要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

好習(xí)慣作文9

  假如人生是一次遠(yuǎn)航,好習(xí)慣不是那乘風(fēng)破浪的船帆,而是那堅(jiān)實(shí)的甲板;假如人生是一次攀山越險(xiǎn),好習(xí)慣不是山頂?shù)娘L(fēng)光無(wú)限,而是你的執(zhí)著向前;蛟S它并不耀眼,但它卻能伴你展翅藍(lán)天。

  習(xí)慣體現(xiàn)于我們生活的點(diǎn)滴片斷。有時(shí),它就是你上學(xué)時(shí)靠右行,受人幫助后道一聲“謝謝”,臉上常掛微笑……而不同的人有不同的習(xí)慣,不同的習(xí)慣決定了不同的結(jié)果。面對(duì)成功,有人習(xí)慣沾沾自喜,止步不前;有人習(xí)慣戒驕戒躁,奮勇拼搏。面對(duì)失敗,有人習(xí)慣灰心喪氣,向命運(yùn)低頭;有人習(xí)慣披荊斬棘,開辟一片新天地。習(xí)慣于不懈追求的人,“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”;習(xí)慣于懶惰松懈的人,“黑發(fā)不知勤學(xué)早”;習(xí)慣執(zhí)著向前的人,“雖九死其猶未悔”;習(xí)慣于畏葸退縮的人,“老大徒傷悲”。播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。

  讓我們養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣吧!人生是一條漫長(zhǎng)的路,好習(xí)慣猶如路邊開滿的鮮花,既美麗了自己,又芬芳了他人。“好習(xí)慣”是孔子的.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,他的孜孜不倦,他的廢寢忘食造就了“三千弟子七十二賢人”的美傳;“好習(xí)慣”是曾子的“吾日三省吾身”,他的反思,他的謙遜,完善了他高尚的人格。

  一棵大樹,若要高大挺拔,直插云霄,那它必須從它還是一株小苗起就無(wú)視風(fēng)雨,笑傲霜雪。同樣,我們要想擁有一個(gè)好習(xí)慣,也必須從小培養(yǎng)。當(dāng)你第一次接到蘋果時(shí),媽媽教你說(shuō):“謝謝”,你記住了,并學(xué)會(huì)去運(yùn)用它,久而久之,你就養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,它會(huì)伴你一生,使你終生受益。

  有人說(shuō):“做一件好事并不難,難的是做一輩子好事!弊鲆淮魏檬,那叫好行為;而做一輩子好事,那才叫好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持,而堅(jiān)持更是一種好習(xí)慣。江河經(jīng)過(guò)日夜流淌和匯合,才聚集成海洋;土石經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年積累沉淀,才有今天令人驚嘆的高聳。是的,只是養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,才能登上人生的巔峰。喬治·肯鮑尼就是一個(gè)典型,他是舉世聞名的“快遞大王”,但他原來(lái)只不過(guò)是華盛頓郵局里一名普通的郵遞員,每年這里都有許多無(wú)法投遞出去的郵件,別人都選擇銷毀,而他卻選擇堅(jiān)持。每天騎著一輛自行車在大街小巷中尋找收件人,一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……一無(wú)所獲,但他沒有放棄,長(zhǎng)期堅(jiān)持后,他終于迎來(lái)了第一個(gè)顧客。此后,他更是堅(jiān)持不懈,并因此逐漸使自己的事業(yè)走向輝煌。是他的堅(jiān)持,使他邁向了成功!翱爝f大王”這種堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣難道不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎?

  養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,獲得一份巨大的力量;堅(jiān)持一種良好的習(xí)慣,成就一片美好的未來(lái)。讓我們以好習(xí)慣為翅,縱情翱翔于廣袤的藍(lán)天!

好習(xí)慣作文10

  俗話說(shuō),好習(xí)慣成就大未來(lái),養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益,我就養(yǎng)成這樣一個(gè)愛讀書都好習(xí)慣。

  我的這個(gè)好習(xí)慣是通過(guò)一件事養(yǎng)成的。在一個(gè)假期,我的姐姐過(guò)生日,讓我去參加她的生日聚會(huì),我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家,我看到姐姐的同學(xué)非常多,她們大部分都帶了一本書,我正想問(wèn)他們,到底為什么要帶書呢?可是被我姐姐的話打斷了,姐姐說(shuō):“我媽媽可是大飯店的廚師,讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜!蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒。阿姨要做飯了,讓我們等一會(huì)兒,可是我卻看到這樣一幕,大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問(wèn)一個(gè)姐姐:“我可以一起跟你看嗎?”姐姐卻說(shuō):“書柜里有很多書呀,你隨便看!”于是我挑了一本認(rèn)真地看了起來(lái),越看越入迷,從此,我就非常喜歡讀書了。

  記得有一次,那應(yīng)該是暑假,我們一起坐火車到山東玩,一路上青山綠水,水天一色。我們?cè)诖采贤媪艘粫?huì)兒,突然想到了我得看書,可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道:“徐瀚寧,快下來(lái)玩三個(gè)字!苯又,張朕輝拿出五個(gè)芒果,說(shuō):“共五局,誰(shuí)勝一局給誰(shuí)一個(gè)芒果。”我和他玩了一會(huì),我假裝肚子疼,媽媽看著我,很擔(dān)心,我偷偷告訴她,我想看書。媽媽非常開心,就告訴小伙伴們讓我休息一會(huì),我躺在床上認(rèn)真的看起書來(lái)!

  在書的'海洋里,讓我知識(shí)越來(lái)越豐富,讓我學(xué)到了平時(shí)不懂不會(huì)的東西,陶冶了我的情操,我養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣后,別人都說(shuō)我是個(gè)愛讀書的好孩子,媽媽聽了非常自豪!

好習(xí)慣作文11

  “早睡早起”是人們生活中經(jīng)常提到的話題,但并非人人都能堅(jiān)持做到。

  那是一個(gè)讓我印象深刻的早晨。爸媽有事不在家,我在鬧鐘的多次“催促”聲中醒來(lái),睜開朦朧的雙眼,瞟了一眼時(shí)間,7點(diǎn)!我立刻跳下床,向?qū)W校奔去……

  伴著早讀的上課鈴聲,我沖進(jìn)了教室。我慌忙的身影,打斷了老師的講課聲,也打斷了同學(xué)們的思考。全班的目光都向我投來(lái),有驚訝,有不解,也有嘲諷。我的臉一下子就紅了,后背開始發(fā)燙,呼吸變得沉重,僵硬地站在原地,大氣都不敢出。仿佛過(guò)了大半個(gè)世紀(jì),老師盯著我看了一會(huì)兒,語(yǔ)帶不悅“進(jìn)來(lái),快點(diǎn)去座位上坐好!"好不容易熬到下課我將頭埋在臂彎里回憶著早上發(fā)生的事,從老師的目光中,我真切地感受到她當(dāng)時(shí)的驚訝與失望,而且就連她讓我進(jìn)教室的那句話也飽含了分量;叵胍郧暗拿總(gè)早晨,我都是在爸媽的催促中起床,難道我就如此依賴父母嗎?不,我一定可以做到,就從明天開始!

  第二天,6:20的鬧鐘一響,我卯足了勁兒,強(qiáng)忍困意從床上爬了起來(lái),揉揉沉重的雙眼,迅速穿衣、洗漱、吃早餐,向?qū)W校趕去,果然沒有遲到,竟然班上只來(lái)了三個(gè)同學(xué)!第三天,第四天,依然是早早到校!這種感覺太好了!第五天,隨著冷空氣漸漸襲來(lái),早上的`鬧鐘開始讓我煩躁,而溫暖的被窩像一只隱形的手抱住我,我按掉鬧鐘,心中默念,“再睡三分鐘!就再睡三分鐘!”在不知不覺中又睡著了,直到爸爸第二次來(lái)叫我……總算熬到了周末,我賴床到9點(diǎn)多才起,晚上23點(diǎn)多才睡。后來(lái),隨著天氣越來(lái)越冷,我起床變得愈發(fā)困難,去學(xué)校也越來(lái)越晚了。

  雖然沒有遲到,但我的精神一直不是很充沛,帶上了重重的黑眼圈。我又回到了原點(diǎn)!我就這樣被打敗了嗎?爸爸很快便發(fā)現(xiàn)了異樣,并提出了建議,我們一起重新制定計(jì)劃。我也重新激起了斗志,每天早上只要鬧鐘一響,無(wú)論多冷都立刻起床,猶豫不決時(shí),我總會(huì)想起那天遲到時(shí)老師的目光,想起爸爸鼓勵(lì)我“凡事在于堅(jiān)持"。我的心中又燃起了火焰!

  而今的我,周末的早晨會(huì)7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,閱讀英語(yǔ),朗誦詩(shī)歌。我的生活變了,黑眼圈不見了,哈欠困意沒有了,眼中的世界也變得更陽(yáng)光多彩了。偶爾回想起那天的遲到,老師的目光依然那樣銳利,爸爸的鼓勵(lì)仿佛還在耳旁。我在心里默默對(duì)自己說(shuō):好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開堅(jiān)持!作者:李詩(shī)妍

好習(xí)慣作文12

  家風(fēng)是什么?在我看來(lái),家風(fēng)就是家的行為準(zhǔn)則。不論是三口四口的小家庭,還是四世同堂的大家庭,總有一根牽引著大家朝著更好的自己不斷前行的力量,這或許就是大家口中的家風(fēng)。

  每個(gè)家庭總有相似的存在,我記憶深處受影響最深的就是我的奶奶了。我的奶奶是一個(gè)勤勞淳樸的農(nóng)村婦女,雖然話不多,卻總是深受親戚朋友的喜愛。她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),吃飯的時(shí)候讓長(zhǎng)輩先吃,襪子破了不要扔,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又可以省下來(lái)一點(diǎn)錢了。

  記得有一次午飯時(shí)間,廚房門口一陣陣地飄來(lái)飯菜的香味,本就嘰里咕嚕的肚子完全不聽使喚了,我趁著奶奶彎腰拿東西的`空隙,真準(zhǔn)備將一筷子胡蘿卜塞進(jìn)嘴里。就在這時(shí),我突然記起奶奶常掛在嘴邊的那句話:吃飯讓長(zhǎng)輩先吃?墒峭砹耍m然沒吃,奶奶還是看到了筷子上的胡蘿卜。我羞愧難當(dāng),正準(zhǔn)備向奶奶請(qǐng)罪,可奶奶輕柔地摸著我的頭說(shuō):“沒事的,吃吧!記得下次要等等哦!”我重重地“嗯”了一聲飛快地跑開了。

  還有一個(gè)星期日,媽媽和我在整理家里的衣物,她發(fā)現(xiàn)了一雙破襪子,正準(zhǔn)備要扔,我搶過(guò)來(lái)一看,只是破了一點(diǎn)小洞,立馬嚴(yán)肅地告訴媽媽:“媽媽,你這樣是不對(duì)的,襪子破了補(bǔ)補(bǔ)還能用,不能浪費(fèi)呀!”媽媽摸著我的頭說(shuō),這孩子,真懂事!

  生活中還有好多好多這樣的小事,不勝枚舉。在奶奶的影響下,我不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求,尊老愛幼,勤儉節(jié)約。而且,我還會(huì)對(duì)身邊的家人朋友進(jìn)行提醒,讓好習(xí)慣伴隨自己終生。

  “勤儉節(jié)約不忘本,我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),縈繞在耳邊久久不能消散……

好習(xí)慣作文13

  我的爸媽不是有錢人,我卻過(guò)著富二代的生活,我要什么他們都盡力滿足我。我愛吃零食,他們每次進(jìn)超市都大包小包的買給我。我愛穿名牌衣服,他們自己不舍得穿也樂意給我買。有一天,我不想到鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書了,他們就把我送進(jìn)了城里的玉沙小學(xué)。就這樣我離開父母,寄宿在一個(gè)親戚家里 。

  這里一日三餐都吃得比家里好,我很快就適應(yīng)了這里的生活。唯一不習(xí)慣的是親戚一家都說(shuō)街邊地?cái)偵系臇|西不衛(wèi)生,不贊成我吃那些東西。每次放月假回家我都要跑遍村里的小賣部,有時(shí)一天還光顧好幾回呢,海吃兩天后還帶來(lái)幾十元錢偷偷地買零食吃。

  有一天,我從家里帶來(lái)了36元錢。星期一上學(xué)我就全部帶到學(xué)校里去了,摸摸鼓鼓的口袋,心里想著下課了就去買好東西吃。好不容易下課了,我飛快地跑出教室,來(lái)到小賣部買了一杯水、一根烤腸、一個(gè)面包、一塊雪糕、一包辣菜,也許吃完這些我還會(huì)想要喝點(diǎn)什么,于是又買了一瓶冰紅茶。我像個(gè)小貨郎一樣抱著這些東西回到教室,還沒有吃完就上課了。趁老師不注意的時(shí)候偷偷地吃上一小口,很快用手捂住嘴巴,不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)。下課買上課吃,就這樣五角、一塊、一塊五加起來(lái)一天用去了18塊錢,肚子一天到晚都鼓鼓的,晚飯根本吃不下去了。親戚見我比往常吃得少,問(wèn)我是怎么回事?我只說(shuō)有點(diǎn)不舒服,不想吃飯。親戚搖了搖頭沒有說(shuō)話,從她眼里我看到了疑惑,她一定是發(fā)現(xiàn)了什么,但是沒有說(shuō)話。

  第二天我生病了,親戚帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生問(wèn)我這兩天吃了什么,我不敢說(shuō)謊,老老實(shí)實(shí)地說(shuō)出了一天吃掉十八塊錢零食的事情。醫(yī)生嘴巴張得大大的,好像不相信自己的`耳朵了。從她吃驚的表情我知道自己錯(cuò)大了。醫(yī)生一邊給我打針,一邊對(duì)我說(shuō):“不吃零食才是個(gè)好習(xí)慣,你要是養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,身體就會(huì)很棒的!”我安安靜靜地接受治療,把醫(yī)生的話記在了心里。

  從那以后,我頓頓飯都吃得飽飽的,每當(dāng)想要吃零食的時(shí)候就想起醫(yī)生的話,“不吃零食是個(gè)好習(xí)慣!蔽遗酥谱约翰蝗ハ肓闶。一個(gè)星期過(guò)去了,我沒有吃過(guò)一袋零食;一個(gè)月過(guò)去了,我沒有進(jìn)過(guò)一次小賣部。月假回家,奶奶塞給我三包方便面,放假回家的時(shí)候我又原封不動(dòng)地帶回了家;奶奶給我買零食吃的錢我都攢了起來(lái),用來(lái)買書看。漸漸的我忘記了我曾經(jīng)有個(gè)愛吃零食的壞習(xí)慣。

  媽媽從西藏回來(lái),看到我長(zhǎng)高了又壯實(shí)了,她臉上的微笑一直保持著,就像雪山上盛開的雪蓮花一樣美麗。我知道她在為我的成長(zhǎng)高興,如果讓她知道我已經(jīng)改掉了愛吃零食的壞習(xí)慣一定會(huì)更高興的。

好習(xí)慣作文14

  “一個(gè)好的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧!彪m然不記得這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話了,可卻覺得他說(shuō)的很對(duì)。

  剛步入中學(xué)的時(shí)候。我前兩次月考的成績(jī)還不錯(cuò)。算是優(yōu)等生。后來(lái)我慢慢變得驕傲起來(lái),上課不注意聽講了,課后不認(rèn)真完成作業(yè)了,還經(jīng)常和同桌傳紙條……

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降,從前的優(yōu)等生現(xiàn)在卻變成了中等生,我心里很不是滋味。于是我在假期來(lái)到了城里的二姨家,在她家附近找了個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。我決定惡補(bǔ)我所落下的所有知識(shí)。一進(jìn)她家,我就被眼前的書籍給吸引住了,天哪,她家的書真的好多哦,《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《魯賓孫漂流記》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……本本都出自名家之手,本本都是經(jīng)典。本來(lái)補(bǔ)習(xí)只要二十天的,我卻在她家?guī)Я苏粋(gè)假期,目的就是要在她家多看些書。臨走時(shí)我還借了好幾本書拿回來(lái)讀。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書。我覺得讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書時(shí),也不必像古時(shí)圣賢讀書那樣,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐;卻可在一方小桌上,擺一杯新茶,在陽(yáng)光下慢慢讀著,怡然自得,那滋味肯定讓你陶醉。

  書是一位只是淵博的老師,它帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘;它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的.知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。

  “腹有詩(shī)書氣自華!焙脮苁谷藲舛雀哐牛心阕鹬貏e人,也尊重自己,鼓舞你自己去熱愛生活,美化生活。

  好的書籍,就像一棵不老的常青藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香;好的書籍,就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書,有了這種感覺,豈不美哉!

  讀書,充實(shí)了我的生活,使我活得更精彩,是我的生活變得多姿多彩;讀書,給我?guī)Я四蟮臉啡,每?dāng)翻開書,我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺:“讀書,真好!”

好習(xí)慣作文15

  書是人類進(jìn)步的階梯!愛讀書是一種很好的習(xí)慣!

  讀書可以讓我們快樂、充實(shí),可以讓我們足不出戶就能知道許多的事,讓我們的知識(shí)更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩,知道了因?yàn)樘?yáng)的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會(huì)有白天和黑夜,知道了原來(lái)“海中霸王”大白鯊也有怕的,它最怕水母、章魚和電鰻,還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高,把一些沒有生命的東西寫得有血有肉,栩栩如生,讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境,跟隨著書中的主人公一起高興,一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱,把一切的不愉快都拋到了九霄云外。

  幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣,有許多熱愛讀書的故事流傳至今,比如說(shuō)王羲之吧,有一天,王羲之在書房讀書,仆人送來(lái)了饃饃和蒜泥,王羲之只顧著看書,拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來(lái),邊吃還邊說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),這蒜泥真香!”你看,王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的'地步。讀了這個(gè)故事讓我覺得古人讀了那么多的書,為我們留下了那么多的珍貴的知識(shí)和財(cái)富,今天的我們有什么理由不好好讀書,沉迷于一些電腦游戲、電視呢?

  人不能沒有書,沒有書就沒有現(xiàn)在的文明;沒有書,人就不會(huì)成長(zhǎng)?匆槐竞脮拖裨诤鸵粋(gè)高尚的人談話,書在每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過(guò)讀書可以使我們的人格得到了未完善,是我們的思想得到了提高。

  因此我們要多讀書,讀好書。要把讀書當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分,就像人每天要吃三頓飯一樣,我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

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