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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的業(yè)余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的業(yè)余生活作文 篇1
我的業(yè)余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的業(yè)余生活，可是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的更靈活，還能增進友誼。
這天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的`叔叔和我切搓棋藝。可我總是輸。有時也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。這天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的“馬”我無從下嘴。
之后我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計——抽“將軍”。于是我立刻上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”。第二回我又想抽“將軍”。可哥哥用“馬”擋住我的馬腳�？伤f萬沒想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我贏定了！可我萬萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營地。我想立刻調(diào)回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地說："哥哥你真棒！沒什么棒的，你也很不錯我差點就敗在你的手下。哥哥笑了笑說。
經(jīng)過這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來越好！
我的業(yè)余生活作文 篇2
每個人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣，
我的.業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閑下來時、做完作業(yè)后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味；曹文軒的作品語言優(yōu)美，讓人感到整個世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節(jié)描述，會讓人感受到當時現(xiàn)場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的教師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必�。划斘蚁萑肜Щ髸r，它會告訴我知難而進才是好男兒；當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。
書，伴我入眠，助我成長。
我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下頭去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴著黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。
有時在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿著啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再之后練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情啊！
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每一天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個夢想的境界嗎？
一個人在其人生道路上如果不注意結(jié)識新交，就會很快感到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。
我的業(yè)余生活作文 篇3
我的興趣愛好很獨特，它是長笛，看似容易，其實很難。讓我來講一下它的故事吧。
從6歲開始，我買了一支玩具長笛。那時我沒有學吹笛子，不明白它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說有笛子培訓課時，我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說：“你真的能堅持到底嗎？”我肯定地說：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會像鋼琴那樣中途放棄的�！蔽覌尶次艺J真的樣貌，就給我報了長笛培訓班。
于是，我開始學長笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。之后有一節(jié)課時，教師夸我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟教師說了這件事，教師哈哈大笑，說：“對！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會吹得更好！”從此，我便一有時間就吹笛，得到了教師的`贊揚！
但吹長笛不是一帆風順。有一次，教師教我吹Do變Re，可我老變可是來，要么是變錯，要么就沒按緊�！罢娴暮脽�！”我用力把笛子一摔，一邊說。但之后一想，上次既然多練，這么難的練習曲都能吹得出來，這個怕什么呢？！于是我想了許多方法來對付這個難吹的音，最終吹流利了。
我吹長笛雖然沒有得獎，但我為這個興趣愛好而自豪！
我的業(yè)余生活作文 篇4
我們學校生活豐富多彩，我們的業(yè)余生活也豐富多彩。走進我們的業(yè)余生活去看看吧！
業(yè)余生活中，我會拿起課外書，津津有味的讀下去，常常讓我感受到自己就是書中的人物，就連媽媽叫我吃飯的時候都聽不見，這就是讀書的樂趣。
業(yè)余生活中，我還幫媽媽做家務(wù)，我邊唱歌，邊洗刷刷，兩不耽誤，我當然很歡樂。
業(yè)余生活，我還去了兒童樂園鍛煉身體，那里的體育器材我都要去體驗一下，難免有時會暈頭轉(zhuǎn)向。但長時間的體育鍛煉增強了我的體質(zhì)，使我的`身體更加健康。
業(yè)余生活中，我還學習了英語。教師的教學方法很個性，我們總在游戲中學習很多的新知識，所以我們學習起來很簡單、很歡樂。
業(yè)余生活中，我喜歡拿起水彩筆來描繪心中的歡樂。有時，和奶奶一起下圍棋逗奶奶開心。
我喜歡我的業(yè)余生活。同學們，你也喜歡你的業(yè)余生活嗎？
我的業(yè)余生活作文 篇5
我最主要的業(yè)余生活就是打乒乓球。
我從六歲開始參加乒乓球訓練，已經(jīng)堅持3年了。此刻我是山東萬喬乒乓球俱樂部小隊的隊長。
每一天晚上七點開始訓練，按照教練的計劃，我和隊友配合進行推球、搓球和拉球訓練。教練在旁邊幫我們糾正動作。有時候我們也進行腳步訓練和體能訓練，每次訓練結(jié)束，我都累得滿頭大汗，衣服都濕透了。不管是寒冷的冬天還是炎熱的'夏天，我都堅持訓練。放假的時候，教練就帶我們到各地參加比賽，那是最歡樂的時光，離開家，我們就像小鳥一樣自由的飛翔。我的最好比賽成績是男子單打丙組第四名。
我很喜歡打乒乓球，因為打球的時候我很歡樂。打乒乓球使我的身體越來越強壯，我此刻是一名運動健將，運動會上，800米跑步、一分鐘跳繩和跳遠，我都是第一名。打乒乓球使我越來越堅強，訓練中不管多累都要堅持；比賽時，每一個球都要動腦筋，認真打好。即使0:10落后，也不能放棄；必須要堅持到最終。
這就是我的業(yè)余生活，僅有會打乒乓球的人，才能體會到中間的樂趣！
我的業(yè)余生活作文 篇6
說起我的業(yè)余生活，能夠用8個字來概括，這8個字就是：豐富多彩、緊張忙碌。
說我的業(yè)余生活豐富多彩，那是因為我在業(yè)余生活里，彈鋼琴、學英語、學聲樂、讀書、畫畫、游泳、打乒乓球、騎自行車、滑旱冰、郊游，什么都干，是門門通，門門又不多精。
說我的業(yè)余生活緊張忙碌，那是源于記憶中我從4歲起，每到雙休日，學英語、上鋼琴課就占去了我大部分的業(yè)余時間，并且是風雨無阻、每周必上。如今，4年過去了，我已經(jīng)能把鋼琴這個龐然大物彈奏出悅耳的音樂了。此外，我也越來越喜歡英語了。碰到不順心的事，我就會說兩句英語解解悶。我以往參加過英語大賽，還榮獲了一等獎。今年暑假，媽媽又給我報了暑期英語口語特訓班，我的口語說的更流利了，單詞的拼讀本事也增強了，最終，我以全班唯一一個滿分畢業(yè)，教師還給我頒發(fā)了“小神童”證書。
除去固定的時間學英語、學鋼琴，每晚練琴1個小時以外，剩下的'業(yè)余時間就由我支配，自由安排了。我能夠到爸爸單位的大場地里騎自行車。每當我騎上我那個粉紅色的寶貝車時，我最喜歡悠閑地邊騎邊唱歌。此時，被媽媽訓過的壞心境都煙消云散了。我還喜歡晚飯后滑旱冰�；踊�、迎著風速滑，感覺通暢極了。興致來了，我還畫畫、做小手工。我喜歡畫水粉畫，雖然媽媽說，從來看不懂我畫的是什么，做手工純粹是浪費和破壞東西。此外，我還有一個業(yè)余愛好，就是看書。從動植物百科到中外故事，從長篇小說到短篇作文，我都愛看。
這就是我的業(yè)余生活了，雖然緊張忙碌，卻讓我生活的很充實，天天開心！
我的業(yè)余生活作文 篇7
我的課余生活十分豐富，有跳繩、跑步、打網(wǎng)球等等�？墒牵谒许椖坷�，我覺得最趣味的就要算--爬山了。
我家后面就是老和山，從老和山上去，一向能爬到北高峰呢！我每次放假都會去爬，今年當然也不例外，明天，我們?nèi)覝蕚湓谌ヅ酪淮�，查看一下半年下來的身體情景。
第二天，全部都準備好了，出發(fā)嘍！我們從山腳開始比賽，同時出發(fā)，一路小跑，可是最先到達山頂?shù)腵卻是爸爸。我們坐在山頂?shù)耐ぷ永镄菹�，我突發(fā)靈想，問爸爸：“爸爸，當年為什么要修建這座亭子？”爸爸笑了笑說：“當然是為了給像你這樣的懶蟲休息啦�！蔽衣犃撕螅瑩u搖頭，然后“嚴肅”的說：“哎，不對。修建這座亭子，為的是給從山下上山來的人一個思考的機會�！币姲职謰寢屢荒樏悦＃冶憬忉尩溃骸耙驗閺哪抢镌偻芭谰鸵幌蚺赖奖备叻迥�！”聽到這，爸爸媽媽都笑了。坐在我們旁邊的一家子人也笑了，接下來，我們兩家就一起爬了。
說起來也真怪了，今日這山路好像被使了魔法似的，原本很長的路，居然很快就到了目的地：北高峰了。我們在北高峰上坐了一會兒，聊了聊，便兵分兩路了，他們家是第一次來爬山，已經(jīng)走不動了，所以準備坐纜車下山。而我們則還是走下山去。
在回來的路上，我問爸爸：“爸爸，我們?yōu)槭裁床蛔|車呢？”爸爸笑著說：“因為我不想白白浪費原本能夠節(jié)儉下來的錢呀。并且……”爸爸停了下來，眺望遠方，說道：“多走走，能夠鍛煉身體呀�！卑ィ�以為他要說什么有哲理的話呢，可是……
身體是革命的本錢，所以，僅有鍛煉好身體，才是最重要的
我的業(yè)余生活作文 篇8
我的業(yè)余生活多姿多彩，畫畫、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書……但我最喜歡的還是彈琴了。
每當我往琴凳上一坐，就會覺得自己立刻成了一個小小音樂家。我的琴聲時而悠揚甜美像春風拂面，時而明朗歡快像小溪流水，時而熱情奔放像西班牙斗牛舞……聽到我琴聲的.人都對我贊不絕口。每一天我練琴時，媽媽就一邊做家務(wù)，一邊欣賞我彈奏的優(yōu)美樂曲。她聽著我的音樂，就忘記了勞累，還經(jīng)常笑瞇瞇地說：“真好聽��！再彈一遍吧！”我總是既高興又得意地滿足媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎的好成績。
記得剛開始練琴的時候，總覺得好難，想打退堂鼓，可是又想：如果這樣，不就前功盡棄嘛！媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，把頭開好了，就不難了。”于是，我咬緊牙關(guān)，克服了種種困難，此刻只要不超過五級的樂曲，我練幾遍就會了。而今，彈琴已經(jīng)成為我業(yè)余生活中不可缺少的一部分，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂！
你喜歡我的業(yè)余生活嗎？
我的業(yè)余生活作文 篇9
說起我的業(yè)余生活，那真是豐富多彩。我有時讀讀課外書，有時騎騎自行車，有時玩玩輪滑，有時下下象棋……在這些業(yè)余活動中，我最喜歡下象棋。
記得有一次，我和爸爸一起下了一場別開生面的象棋。爸爸先打了一個“當頭炮”，我就來了個“馬來跳”保護中卒。爸爸又“馬八進七”調(diào)動他的馬來進攻，我忙飛象加強中衛(wèi)防守。之后爸爸“兵三進一”開通馬路，我就使了一招“仙人指路”來擋住他的馬……經(jīng)過一場激烈的交戰(zhàn)，爸爸的車、馬、炮被我一掃而光，我得意地翹起二郎腿，哼起了小調(diào)。只見爸爸不慌不忙，來了招“兵三平一”，我一看爸爸的過河兵來勢洶洶，忙用車把這過河兵吃掉，只聽爸爸笑呵呵地說：“上當了吧！”話音剛落，就用象把我的車給飛走了。啊！這時我才明白，原先是爸爸設(shè)下的埋伏，我竟然中計了，我好后悔。之后“晴轉(zhuǎn)多云”，形勢立刻向著爸爸有利的'方向變了。一會兒功夫，我的馬“英勇就義”，炮也“為國捐軀”，我身邊的象士都“壯烈犧牲”了，只剩下一個光桿司令和一個貼身侍衛(wèi)“車”了。這種形勢，我只好拱手認輸。唉，真是“驕兵必敗”啊。
下象棋不僅僅鍛煉了我的智力和意志，并且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認真，做到“勝不驕，敗不餒”，就必須能成功。正因為如此，我深深愛上了下象棋，它已經(jīng)成為我業(yè)余生活不可缺少的一部分。
我的業(yè)余生活作文 篇10
星期日晚上，我和媽媽約了舅媽他們一起去威爾士游泳。
我們到了威爾士，先去更衣室換泳衣，然后穿上拖鞋噠噠地，像小鴨子一樣，飛快地奔向泳池，就聽見媽媽在我們身后說：“陽陽，你和諾諾兩個小朋友先游五個來回，再玩水�！蔽液椭Z諾姐姐回答媽媽知道了。到了泳池邊，我和諾諾姐姐在試了一下水溫，今天的水好像咪咪有點涼，我想起媽媽說過，如果水涼的`話，就先不要整個人都下水，要先在手臂、胸口、腿上先打點水，讓身體適應一下水溫，我和諾諾姐姐蹲在池邊，用手往手臂、胸口、腿上拍水，拍了好一會，感覺有點適應了，我們就開始慢慢地下水了，下到水里還是感覺有點涼涼的，我和諾諾姐姐兩個人不停地在水里跳躍，好象動起來，馬上就感覺不冷了，一、二、三，我們馬上開始游起來，一個來回、二個來回、三個來回……
15分鐘過去了，我們順利的完成了馬上布置的任務(wù)。哦耶，開始可以玩水嘍！我和諾諾姐姐立馬上岸，跑向小池，小池里有我的小表妹見萌，他正一個人玩的歡呢，我們兩個大姐姐壞笑一下，對見萌說，你快逃哦，我們兩個來要抓你了哦，我們游向小萌萌，一下子兩個人就把小萌萌給抓到了。小萌萌笑著說：“兩人壞姐姐�！惫�，太好玩了。
快樂的時間總是過的很快，沒過多久，媽媽就來叫我們起來了，我和諾諾姐姐約好，明天再來游泳。
我的業(yè)余生活作文 篇11
在成長道路上我結(jié)交了許多好伙伴，但有一位伙伴一直陪伴在我身旁。它就是—閱讀。
在上三年級的時候，我在姐姐的書房里玩耍時，發(fā)現(xiàn)地上有一本書。我好奇地撿起地上的書《稻草人》不由自主地翻看起來。這一看，便讓我進入了稻草人的世界。我深深地迷上了這本書。這本書講一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，描寫了20世紀20年代中國農(nóng)村風雨飄搖的人間百態(tài)。其中有個故事說了稻草人的主人是一個老太太，她沒有親人，老眼昏花了，根本看不清東西，靠水稻養(yǎng)活自己。每年莊家都鬧災荒，有一年好不容易風調(diào)雨順，蟲子滿地都是，稻草人很想沖上去趕走蟲子，但卻一動也動不了�？吹竭@里我也十分著急，恨不得沖上去幫稻草人趕走蟲子。我十分喜歡這個有同情心的`稻草人，多希望他可以自由走動，幫助這個老太太。
漸漸地，我閱讀范圍越來越廣了。我看過《三國演義》、《老人與�！贰ⅰ都t樓夢》……其中我最喜歡《青銅葵花》，當青銅和葵花在一起玩耍時，我也會十分開心興奮。當葵花的爸爸意外使葵花成了孤兒，悲哀和傷心圍繞著我。當12歲那年，葵花回到了城市，和青銅分別了，我的心情時分沮喪。我完全進入了書的世界。
閱讀，給我們帶來了很多的樂趣，它是我的好伙伴，在我的生命中，一直伴我行。
我的業(yè)余生活作文 篇12
朋友，在課余生活中，你最喜歡什么?是看驚險的小說?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?而我對踢球情有獨鐘。
我覺得，踢球是一項充滿趣味的運動，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛煉的`作用，很不錯。
在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會主動地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車場，把一堵墻，或者攔一條線當球門，然后分成兩隊“廝殺”起來，拼個你死我活的。球被傳來傳去，最后總是被某個隊員飛起一腳，只聽“恍當”一下—球進了。
在沒人的時候，我也會把足球帶下樓去，自己一個人邊玩邊踢，對著墻彈球、掂球或者練習帶球，有時候也會踢幾次點球，自得其樂�，F(xiàn)在到了六年級，學業(yè)加重了。我不能每個周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時間，我就一定參加踢球的運動，擔當前鋒、后衛(wèi)或者守門員，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。
當踢得興致正高時，上課的鈴聲響了，就總會爭分奪秒地多補上幾腳，過過射門的癮，要是真的射進了球，那心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活—踢球的原因。
我的業(yè)余生活作文 篇13
除了上課和做作業(yè)以外，我的業(yè)余生活就是背書。哎，話說當年，有人至我校推銷一種書——“作文全能一本通”。我也買了一本。回到家后，便迫不及待地看了起來。沒幾天，一大本八百二十八頁的厚書，馬上被我走馬觀花地拜訪過了，丟到了一邊。這下可惹惱了我的.母親大人，“我花了錢給你買這本書，你這樣濫竽充數(shù)有什么用，你的作文水平難道能提高嗎？從46頁開始背，一天背一種。”說完，便用河東獅吼來催我。從那天開始，我的業(yè)余生活便被安排了。
瞧，我又在背書了。迅速地看完要背的內(nèi)容，馬上把書合上給媽媽，開始搖頭晃腦地背起來：深秋，果園里散發(fā)著誘人的香氣……有時忘了，不敢皺眉頭，一直想，實在不會才以一當十地混過去，因為有些實在太長，難背，若不出此下策，想一字不漏地背出來，在短時間內(nèi)，特別是沒經(jīng)歷過的細節(jié)描寫，可謂比登天還難！其實，我早就厭倦了這種生活，不僅要不停地背，還要學而時習之。所以，我時常會趁母親大人迷戀電視劇，正看得入迷時背。這樣的日子會好過一些。漸漸地，母親大人把線放松了，我這只“風箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近，背書這生活又進入了白熱化狀態(tài)。
雖然背書的尾聲已接近，但我敢肯定，母親大人已準備好了幾本厚書等著暑假的到來。哎，我真希望背書這一業(yè)余生活能在我家消失！
我的業(yè)余生活作文 篇14
我理想的業(yè)余生活是眺望那誘人的星空。
瞧，在這業(yè)余的時間里，我可以眺望那無數(shù)的星星亮晶晶，像一顆顆珍貴的寶石；那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕。小星星時而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著淡淡的光；時而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上尋找著什么東西。
星星有的喜歡獨處，有的則喜歡聚在一起�？茨怯善哳w星組成的北斗七星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛著的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細看，你還會發(fā)現(xiàn)由十三顆星組成的'天馬座，猶如一匹正揚蹄昂著的白馬，威武極了。如果我的課余時間生活，可以一直這樣眺望著星空，那該多好呀！
傳說天上沒有星星，是月亮的女兒為了使挨餓的伙伴們在沒有月亮的夜晚，能找的沒有饑荒的快樂島，而將自己變成了星星，給伙伴們照明的，難怪有時在沒有月亮的夜晚，星星們閃閃爍爍，忽明忽暗的呢！
我仰望星空產(chǎn)生了無限遐想，要是我也能變成一顆星星該多好��！在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色的屏后和伙伴們一塊蹦出，為路人照亮前進的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺；渴了在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界永遠光明，永遠充滿和平與歡樂。
啊！又是一個滿天星星的晚上。噢！我愿意將我業(yè)余的全部時間去眺望著那誘人的星空！
我的業(yè)余生活作文 篇15
一次，好友與我一同散步，途中突然問我：你的偶像是誰?”我回答道：“有很多啊，比如牛頓、鄧亞萍、聞一多、霍金……數(shù)也數(shù)不清呢!
”好友卻十分疑惑：“這不都是‘業(yè)余’的嗎?我是說歌星和影星……”我聽了，一臉茫然。難道科學家與體育健將就不算偶像?這未免也太荒唐了。
還有一次，老師曾向我們說過一個例子：一位科學家與一名歌星同時到達某市,歌星被眾多的Fans所包圍，筆紙當然也少不了。可那位科學家卻孤零零的，少有人來，都跑到歌星那里去簽名，歌星坐上了的士，F(xiàn)ans們還拼命地追趕……
這兩個例子足以能體現(xiàn)出當今社會的追星族,追的`不是精神,而是歌喉與帥氣.就連那些年紀輕輕的學生也都被帥氣哥哥所“迷倒”了!
我還常看到電視內(nèi)播放著一些中、小學生因簽到了影星的名字，握了幾次手，哭得泣不成聲。“影迷會”一結(jié)束，現(xiàn)場又是一陣哭聲和喧嘩……由此可知，我們對科學體育奉獻過于輕視，為什么會這樣呢?難道沒有挽回的措失嗎?一定有的，造成如此后果的緣故很簡單，因為我們太看重“外在美”了。一位歌手的一個眼神就會令你神魂顛倒，當然這是個比喻。不過，我們也太不重視“內(nèi)在美”了,難道科學家牛頓鉆研的精神、音樂家貝多芬不屈的品質(zhì)、體育健將鄧亞萍勇于挑戰(zhàn)的情操……就不是我們需要崇拜的嗎?
我相信,只要大家行動起來,多多學習一下“業(yè)余”的,有時侯你還說不定會覺得他們比那些歌星影星更勝一籌呢!相信我吧,準沒錯!
我的業(yè)余生活作文 篇16
我是一個愛好廣泛的小朋友，畫畫、游泳、輪滑我都會，尤其是中國象棋，那可是我最喜歡的項目啊。
記得我從幼兒園大班就開始接觸象棋了，那時候爺爺教我擺棋子，然后如何布局，如何防守，最后教我進攻。剛開始，我被他殺得一子不留，慢慢地，我也掌握了象棋的基本規(guī)則。
爺爺為此還專門給我報了興趣班，我第一次上課時，老師讓我和一位小朋友對局，我感覺自己平時在家已經(jīng)學了不少技巧了，勝利肯定是小菜一碟，但是不一會我就被對手給“KO”了，這讓我認識到我的技術(shù)還很不行，還是應該虛心的學習。
隨著我跟象棋老師不斷的學習，漸漸的努力，我的水平有所提高，現(xiàn)在已經(jīng)可以和興趣班的王子俊、包秦等厲害的同學對抗了，而且去年夏天我在市里比賽還得過第9名的成績呢！
現(xiàn)在，我每天晚飯后總會和爸爸殺上一局。有一次，我用一招“將王抽車”把爸爸的.棋殺得片甲不留。所以現(xiàn)在爸爸也不敢小瞧我了，他也打起十二分的精神陪我下象棋，他常常說：“沒想到你進步這么快，不能再讓你了，否則，我就下不過你了！”
胸有千壑，運籌帷幄，方寸之間，縱橫千里。下棋不僅鍛煉了我謀事而后定，臨危而不亂的品質(zhì)，而且也培養(yǎng)了我堅忍不拔，永不言敗的個性。我愛下象棋！
我的業(yè)余生活作文 篇17
我是個愛好廣泛的小男孩，平時愛下中國象棋、國際象棋；愛和小伙伴一起玩槍戰(zhàn)；還愛拼樂高積木，但是我最喜歡的還是騎自行車。
雖然我年紀不大，但是騎自行車的時間可不短！3歲時我就表現(xiàn)出對自行車的特殊興趣，經(jīng)常坐在幼兒自行車上練習，連吃飯都要在自行車的坐墊上進行！我慢慢地長大，個子慢慢地長高，小時候的幼兒自行車就淘汰了，媽媽給我買了帶輔助輪的兒童自行車。這種自行車騎起來比幼兒自行車要費力，而且也更危險。所以，每次去公園騎車，都得有爸爸媽媽兩個“保鏢”來保證我的安全！經(jīng)過長時間的訓練，到7歲時，我就可以騎不帶輔助輪的自行車了，媽媽及時給我換了一輛自行車！自從有了這輛新自行車，我就更愛騎車了，經(jīng)常讓媽媽陪我去公園騎車。
有一次，我心血來潮想要騎自行車沿著山路上到山頂?shù)?塔腳下，媽媽勸我說：“上塔的路很陡，徒步上去都很費力，騎自行車會更累，你會堅持不了的！”但是我一直堅持說自己有足夠的力氣上山，媽媽只好答應我了。我們沿著蜿蜒的山路前進，沒一會兒，我就累出了汗，連蹬腳蹬子的腿都發(fā)抖了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，說：“下來，我推你吧！”這時，我才明白媽媽說的對，上塔的路很艱難，可是我又想到媽媽也很累，而且我已經(jīng)說了自己可以，所以我拒絕了媽媽的好意，一個人騎到了山頂?shù)乃_下！從自行車上下來時，我的腳都站不穩(wěn)了，但是我很開心，因為我說到做到、堅持到底了！感謝自行車給我的堅強與勇氣！
我的業(yè)余生活作文 篇18
哈！琴練完了，作業(yè)Ok了，課外班下課，業(yè)余時間來做什么呢：看電視？賞電影？就這些？可不是，在我看來，業(yè)余時間可做的事簡直是太多了！
我最愛拼模型，客廳里總會有一張鋪滿零件和膠水的桌子，只要一有空，我就“飛”到桌前，哪怕只有一分鐘，我也會安裝個零件或至少整理一下桌面，欣賞一下模型。有時，我拼的時間太長，媽媽就會以“來吃點水果！”“累了，休息一下！”等“借口”讓我停工。這時，我或者大快朵頤；或者在各個房間之間跑來跑去，呵呵，那是鍛煉；或者“哧溜”一下跑到書房，津津有味地讀起書。如果真的太累，我就立即倒在床上，一邊放松，一邊和媽媽聊天。
當然，我也不忘呼吸新鮮空氣，天氣晴朗時，我會蹬上自行車，去外面兜兜風，和朋友賽車。玩起來，有時我也會廢寢忘食哦！
我的業(yè)余生活豐富多彩：打籃球、踢足球、桌游、下棋、看英文電影、做機器人、DIY、打CS、各種各樣的實踐活動......都囊括其中。
其實，業(yè)余時間里可做的`事既可以寥寥無幾，也可以如銀河中的星星，群星閃耀，全在于你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。愛因斯坦說：“人的差別在于業(yè)余時間。”我想每個人的業(yè)余時間如果是輕松、快樂的，他的生活就是用心描繪的圖畫，它會五彩斑斕、魅力無限！
我的業(yè)余生活作文 篇19
每個人都有自己的業(yè)余愛好，有的愛踢球、有的愛書法、還有的愛下棋。而我喜歡柔道。柔道是一種以摔法和地面技為主的格斗術(shù)。我喜歡柔道的儀式感、喜歡柔道摔人的快感、喜歡柔道勝利的喜悅和失敗的無懼無畏。
在柔道場上，我們互相有很好的尊重，你要與場地行禮，與對手行禮。大家點頭之時就有了交流、有了尊重。
有一次實戰(zhàn)課對戰(zhàn)，教練把我和戈術(shù)好分到了一組，那一剎那我的心里是有一點恐懼的。戈術(shù)好黃帶，上五年級。無論是從身高還是技術(shù)上我都是必敗無疑的，但這是場對戰(zhàn)，只要開始的.口令下達，我要像一個戰(zhàn)士一樣沖出去。教練開始的口令下達之后，我不顧一切地沖了過去，這時我被戈術(shù)好死死地壓在他的雙臂之下，但是我不能這么輕易地敗下陣來，于是我努力掙脫他的控制，帶動他動起來，企圖找到他的突破口，沖出他的控制。我頭抵住他的肚子，手抓住他的胳膊，趁機想用腳別他的腿摔倒他，但是失敗了。我只有防守的力，沒機會進攻。最后他猛地一拉，把我拽倒在地。雖然我沒有贏，但教練卻表揚了我。在柔道場上，或許計較的不是真正的輸贏，而是面對強大的對手你無懼無畏、敢于拼搏的精神。
媽媽曾勸我放棄柔道，她說：“一周休息時間還要去練柔道，沒有一點玩的時間了。”但對我而言訓練就是另一種形式的放松，是勞逸結(jié)合。練了柔道，讓我更能堅持不放棄，勇于嘗試。
我的業(yè)余生活作文 篇20
看著大街上無數(shù)的過往行人，每天都在忙碌地工作，各做各的一份事去。但忙完工作后又干些什么呢？這就不一樣了，各有各的業(yè)余生活，各有各的業(yè)余愛好。你們知道我的業(yè)余愛好是什么嗎？也許和別的女兒家不一樣，我喜歡寫點東西、練練書法、聽聽歌。
說到寫東西，我不是什么名人，只是一種愛好，
平時總喜歡隨便寫寫日記、小隨筆什么的。遇到開心的事就想寫寫，把幸福的一刻記錄下來，發(fā)發(fā)感慨；但遇到不順心的事呢，也想寫寫，和自己說說話，自己開導自己，發(fā)發(fā)牢騷，如此而已罷了！
沒事時我也練練書法，這種愛好好像已經(jīng)過時了，許多同齡人不喜歡這個，他們都喜歡打麻將，上網(wǎng)什么的。相比之下，，我像個老古董。但我就是喜歡琢磨字體，練習練習、推敲推敲，自我欣賞，自得其樂。逢年過節(jié)時，我就幫鄰居寫寫對子，也算是助人為樂吧。
在工作疲倦的`時候，我什么也不想，就想聽聽歌。閉上眼睛，用心去感覺，用心去聆聽。讓音樂觸動我的每一根神經(jīng)，讓歌聲驅(qū)走我的萬般倦意。我樂感很好，也許是與生俱來的，也許是受父親的遺傳。總之，
我一聽到路邊撩人的音響就會無比的振奮和喜悅。別人愛聽歌可以說是喜歡，而我已經(jīng)達到一種酷愛的程度。
這就是我的業(yè)余愛好，它們沒有任何負面作用，更不影響我的工作和生活，反而會有很大的幫助和扶持，我會繼續(xù)我的業(yè)余愛好，一天天走下去，持之以恒！
我的業(yè)余生活作文 篇21
說起多姿多彩的生活，大家第一時間想到的一定是打羽毛球、看電影等等休閑娛樂的活動。但我喜歡的課余生活與大家不同，我喜歡閱讀。
我非常喜歡閱讀，《中華上下五千年》、《史記》、《世界上下五千年》等等都是我的柜中之物。我每本都看的如癡如醉。
閱讀為我?guī)砹嗽S多好處，醉心閱讀使我得到了報償。杜甫有詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神”從三年級開始我的作文就常常獲得老師的好評。記得有一次寫一篇作文，我格外興奮，認為自己可以大顯身手。我選了龜兔賽跑這個故事來續(xù)寫，我從兔子想要復賽寫起，周圍為烏龜打氣的聲音反襯出了兔子的'失落，平時積累的描寫失落心情的詞語都像洪水似的涌了出來。我越寫越興奮，忍不住為烏龜打氣。
后來，我的作文被老師點評了。老師點評我的努力成果時，我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道，這都歸功于愛讀書的習慣。
讀書可以使我的課余生活更充實，知識更豐富。讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅萬象。讀書還可以陶冶情操，蘇軾有一句名言：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，讀書會使我感到快樂，讀書還可以提高寫作水平。在讀書過程中，我可以欣賞到許多優(yōu)美的詞句，對我寫作文很有幫助。
都說書是益友，我以后一定要在課余時間交更多的益友！
我的業(yè)余生活作文 篇22
在操場，在教室，或在圖書館，甚至學校的任意一個小角落。課間和課后，我都有很多自己想做的事情。今天，我就來給你們好好說道說道我的課余生活！
在課后，我最喜歡做的事情就是做手工了！你們肯定會好奇，一個男生做什么手工？可是，我偏偏就喜歡。一開始，在課間，我無事可做，于是我就想到了折紙。第一次做時，我便陷入了做手工的深淵，無法自拔！因為我做的手工栩栩如生，活靈活現(xiàn)。一張張大大小小的'紙片，在我的手中變化出無窮的模樣，惹得同學和家人都說我做的就像真的似的。從那時起，我每天更愛琢磨各種各樣的手工。這不僅讓我的生活更加豐富，還讓我體驗了創(chuàng)造帶來的樂趣。
我除了做手工，課后還經(jīng)常寫書法。雖說我的水平還達不到大師的“筆落驚風雨！”也做不到在紙上揮毫潑墨，筆走龍蛇。但是每次洗完手、端坐、提起筆，一系列準備動作一氣呵成。整個人就像瞬時進入了一種奇妙的狀態(tài)。看著手中的好伙伴，提起她在紙上開始臨寫一個個的大字，看著那些細膩的筆畫在紙上輾轉(zhuǎn)騰挪，我的心兒也隨著蕩漾開來。如同平靜的深井灑下月光，猶如蔚藍的大海泛起波光。
寫完字，拿起作品來細細打量欣賞，心里頓覺喜滋滋般滿足。中華書畫藝術(shù)的博大精深令我流連徜徉。
學習如同一大碗涼白開，而課余生活便是那一撮白糖。甜！
我的業(yè)余生活作文 篇23
在我國燦爛的文化中，古典音樂別具一格的神韻是一處亮點，而用于演奏的各種民間樂器更是令人嘆為觀止。有“眾樂之王”古箏、歷史悠久的葫蘆絲、“民樂之王”琵琶、深沉悠遠的二胡……在一年級，媽媽希望把我培養(yǎng)成一個具有“東方美”的女孩，所以在眾多民樂中，讓我學古箏作為課余生活。
這幾年來，我不知道舍棄了多少與伙伴們玩的時間，每天晚上，整個樓房里都回蕩著我練琴的聲音。每次練琴，我都是不厭其煩的反復彈比較難的曲子和指法。有多少次，我為了彈好下滑音，左手的中指、食指、無名指都留下了一道痕跡，每次碰到都痛得鉆心，但我咬牙堅持，一聲不吭，因為貝多芬練琴練到需要涼水來冷卻雙手，我這點小傷算什么，我也知道，只有有所付出才有所回報。
古箏帶走了我平日的煩惱，給了我天馬行空的思緒。你聽，琴聲時而高亢，如八路軍攻打敵人時的熱血沸騰；你聽，琴聲時而和暢，如小橋流水，平穩(wěn)舒適。如《高山流水》就是這樣：前半部分用帶按滑的“大撮”技法及渾厚而優(yōu)美的.音色來描繪高山的雄偉氣勢。后半部分再按滑的同時，連續(xù)的使用掛奏手法，讓流水時而如涓涓細水，時而如滔滔洪流，氣勢磅礴，形象逼真。有身臨其境，而聞其聲之感。
一首首優(yōu)美的古箏曲，如一陣陣清風，吹拂著人們的心田，如一縷縷陽光，溫暖著人們的心田。朋友，讓我們一起享受著美妙的音樂吧！
我的業(yè)余生活作文 篇24
我們的課余生活都很豐富多彩，同學們，你們知道我在我的課余生活里都喜歡干什么嗎？其實我都在打羽毛球。
有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發(fā)球，只見他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看著羽毛球，拿著球拍向后跑，結(jié)果我沒接住，所以爸爸贏了第一局。
我對爸爸說：“爸爸，你可真厲害，輕輕松松就打了五米遠，看來我要好好向你學習�！闭f完，我向爸爸豎起了大拇指。
第二局開始了，首先是我來發(fā)球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然后拿起球拍，往爸爸那邊打，沒想到爸爸用球拍把球又打回來了，我心里想：這局我一定要贏，可不能再輸給爸爸了。接著我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來了，后來，我們大戰(zhàn)了三百回合，還是不分上下，只好把這局定為平局……
第三局開始了，這一局也是關(guān)鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬一。爸爸首先發(fā)球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來打去，我在第六次沒接住爸爸打過來的球，唉，勝負已經(jīng)分出來，爸爸贏了。
我羞紅了臉，低下了頭，自言自語道：“為什么我又輸了？”爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說：“兒子，輸贏不重要，快樂最重要！”我聽了這句話，忽然高興了起來，對爸爸說：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球�！�
以后，我都抱著“輸贏不重要，快樂最重要”來面對我的`課余生活，怎么樣，有收獲吧！
我的業(yè)余生活作文 篇25
在課余生活里，我最愛和媽媽一起去旅游。
暑假里，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼游樂園里，我見識到了各種各樣的游戲項目。
我先來到了小飛象的游戲項目前，那排成長龍似的隊伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終于輪到了我們，我和媽媽坐上了一只黃色的小飛象。小飛象開始飛了起來，忽上，忽下，飛得可穩(wěn)了，在上面一點也不用擔心會掉下來。下了小飛象，我準備去玩飛越太空山。
來到了飛越太空山的門口，又看到了一圈一圈排隊的人群，等了十幾分鐘，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車。太空車在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的`褲子，我卻在一旁大笑，看來我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車，我們又去了迷離山莊。
在迷離山莊里，住著探險家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開啟的大門，我們進入了一個個神秘的房間，一幅幅變化的圖片展現(xiàn)在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時，動物們都被震死了，包括國寶大熊貓在內(nèi)，好可惜啊！
看完這些有趣的圖畫，我們也該回家啦，媽媽說：“今天真是開心的一天呀！”
放假的日子里，我不僅游玩了香港，還到過北京、海南三亞等城市，課余生活讓我增長了許多知識。
我的業(yè)余生活作文 篇26
人生就像一條無盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背后，有無限的向往，無限的美麗，無限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書，因為書里有很多知識!只要我們仔細閱讀，我們就會理解世界上的許多知識和真理。例如，一些氣象知識，如果你讀一本書，你就會明白為什么下雨。書中的一些故事也會幫助我們改變我們對一些事情的看法，比如農(nóng)民和蛇的故事，這讓我明白并不是所有的善意都能做好事。
書中不僅有知識和道理，而且還有一些好的單詞和句子。我經(jīng)常把好字記在筆記本上。每當我寫作文時，我就用這些好詞。由于這個原因，我的`作文將會更好。
有些書也很有趣。書的內(nèi)容能給我們帶來幽默感。我經(jīng)常給人們講我在書中看到的笑話。他們聽后高興地笑了。笑給他們帶來好心情。
我喜歡讀書和下棋，尤其是下棋。國際象棋有32面旗子，分為紅色和綠色，跳馬的日本漢字;比如對角線;汽車可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿著直線走到底線，然后可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國王。
下棋很有趣。下棋的時候，一定要聚精會神地下棋，注意棋盤，想辦法。每當我坐在棋盤前，我就覺得自己像一個統(tǒng)帥，指揮一場“戰(zhàn)爭”，所以我必須集中精力贏得這場戰(zhàn)爭。象棋可以激活一個人的思維，激活大腦，發(fā)展智力，這對我們的學習很有幫助。
你看，我的課余生活還不錯。
我的業(yè)余生活作文 篇27
的課余生活豐富多彩，就像一個五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)砹藷o比的快樂。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動聽的'樂曲吸引了我。我們上樓一看，原來是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動聽的音樂那該多好�。哪且院笪揖蛺凵狭诵√崆�。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開始學琴，老師教我們認譜子、背譜子，我覺得學拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺得學拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習拉琴的時候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒有放棄，每天放學回家都會抓緊時間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過我努力練習，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動聽的曲子了。每次上小提琴課，老師都會表揚我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會把琴拿出來拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會長期堅持的！
我的業(yè)余生活作文 篇28
我的課余生活多姿多彩，想知道有哪些嗎？告訴你們吧，有游泳、畫畫、彈鋼琴、書法、打羽毛球……但我最喜歡的還是游泳了。
放假的時候，爸爸把我送到游泳館去學習游泳，來到游泳館，有好多人在游泳，我真想馬上就能下水。教練來了，姓章，還是一位年輕漂亮的`女教練。章教練在訓練房教會了我們基本動作，然后把我們帶到游泳池邊，讓我們排隊往下跳。我以為在訓練房時動作要領(lǐng)我都掌握了，下水肯定沒問題，于是我信心十足地往下一跳，沒想到，我嗆了好幾口水，還總是往下沉。經(jīng)過一段時間的訓練，我學會了自由泳和蛙泳。有一次章教練說：“同學們都學會了游泳，今天我們來做個游戲吧。”我們大家一聽，都高興地鼓起了掌。“我把一串鑰匙丟進水里，看你們誰先把鑰匙撿起來。”章教練說完就把鑰匙丟進游泳池，我們大家爭先恐后地跳進游泳池。奇怪的是我怎么也沉不下去。我看到比我先學的哥哥一會兒就把鑰匙撿了起來，我羨慕極了。我問章教練我怎么沉不下去，沒學游泳前我總往下沉，怎么學會了卻沉不下去了呢？章教練笑著說：“你要學會憋氣，頭要朝下，手臂向下劃水，腿要不停的打水，多練習幾次就可以了”。
隨后的幾天我都按章教練教的方法去做，我學會了浮在水上也學會了沉下水，章教練又讓我們做丟鑰匙的游戲，這一次我撿到了鑰匙，我開心極了。
我的課余生活是不是很有趣呀！
我的業(yè)余生活作文 篇29
我的課余生活豐富多彩，有時看課外書，有時進行體育鍛煉，有時和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。
星期六上午，晴空萬里，風和日麗。我和十個好朋友一起在小區(qū)的廣場上玩“木頭人”游戲。
我們“木頭人”手拉手圍成一個圈，當監(jiān)督員的小林站在圈子的'中間。我們圍繞監(jiān)督員邊跳邊唱兒歌：“我們都是木頭人，一不許說話，而不許動，三不許露出大門牙�！蔽覀兊脑捯魟偮洌客Ｖ固鴦�，并馬上擺好一個姿勢，有的扮小狗，有的扮“小猴觀月”，有的扮爺爺，有的扮老奶奶……我扮小兔。
監(jiān)督員開始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過去假裝要撓小麗的腋下，小麗就笑了。小麗犯規(guī)了。后來他對扮成老奶奶的小燕說：“你小小年紀就結(jié)婚了，生了很多個兒孫了吧。你的老公叫什么名字？”我和幾個伙伴笑哈哈。小燕生氣了，說：“你，你趁機罵人，太可惡了！”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規(guī)了。
接下來，每個人都表演一個節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的講笑話……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會表演，就朗誦一首古詩。
玩“木頭人”的游戲真有趣，我們玩了一輪又一輪，小區(qū)里充滿了歡聲笑語。
這游戲給我?guī)淼臉啡ぃ宋覍W習后的疲勞和煩惱。
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