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帶著什么出發(fā)作文
更新時(shí)間:2024-07-28 13:35:58
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帶著什么出發(fā)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的帶著什么出發(fā)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

帶著什么出發(fā)作文1

  無論是傲視風(fēng)雪的臘梅,還是隱居避世的白菊,都體現(xiàn)了植物對生命的渴求。年華永駐,青春不老,伴隨著日月的交替,人世的喧囂,見證了人間冷暖,歲月遷徙。

  三歲,媽媽第一次牽著我稚嫩的小手步入那條通往池塘的小徑,鋪滿鵝卵石的小路崎嶇不平,在樹蔭的懷抱下,我們邁近了池塘。陽光像一只貓的腳步,時(shí)而含蓄,時(shí)而熱烈。在陽光的映照下,池塘又恢復(fù)了她俊麗的容貌。一朵朵荷花交錯(cuò)有致,粉嫩的臉蛋詩意般綻開,她不橫生藤蔓,不旁生枝莖,像一位端莊高雅的婦人挺立在水中。忽然,一只只勞碌的蜜蜂輕盈地坐落在荷花中央,采完蜜,正準(zhǔn)備振翅欲飛,它們又轉(zhuǎn)過身子,眼里是滿滿的留戀。從那時(shí)候起,荷花敲開了我記憶的大門,步入了我的腦海。

  八歲,池塘邊的人漸漸多了,喧鬧的人群破壞了以往的安靜祥和。夏天的風(fēng)是濕潤的,夾著荷香和泥土的氣息,淺淺的,淡淡的,沁人心脾。我愜意地躺坐在那張傾斜的竹椅上,聽風(fēng)聲驟響。微風(fēng)吹皺了池水,水面泛起了一圈又一圈的漣漪,觸動(dòng)著我那顆飽含童真的心靈。荷花在陽光的眷顧下盡顯風(fēng)姿,像一位婀娜的少女伴隨著微風(fēng)的節(jié)拍翩遷起舞。又一陣風(fēng)拂過,此時(shí)的荷香變得濃郁,又似普洱茶的.絲絲苦澀,在鼻尖跳躍著。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為荷花只有那柔美的身姿,卻經(jīng)不起困難的打擊。誰知四年后,對荷花的印象又在我的腦海里翻新了……

  十二歲,這天的太陽并不快樂,黑云籠罩著天空,不久,細(xì)密的雨漸漸打濕了窗欞。一會兒又仿佛變了模樣,化作一條條鞭子抽打著窗戶,不停歇。許多屋子亮起了燈,黃黃暖暖的光線被水霧裹挾著,讓原本昏暗的池塘明晰了起來。望著眼下慘不忍睹的成績單,心中仿佛掀起了狂風(fēng)大浪。放眼望去,池塘中的荷花像一個(gè)個(gè)頹廢的人垂下頭,任由風(fēng)吹雨打,顯得蒼白而無力。我不禁為她們感到惋惜,心中便增添了一絲苦惱。但又想到荷花在夏天肆意綻放的畫面,我的思緒變得復(fù)雜……我忽然發(fā)現(xiàn),荷花的凋零和衰敗并不意味著她向命運(yùn)妥協(xié)或低頭,而是懷著一顆豁達(dá)樂觀和永不言棄的人生態(tài)度去迎接明天的美好,眼下的衰敗,就讓它隨風(fēng)飄散吧……

  幾千年潮起潮落,雨停雨歇,褪不盡荷花的容顏,秀麗端莊;

  幾千年花開花謝,情生情滅,磨不掉荷花的品性,堅(jiān)韌樂觀。

  帶著荷香出發(fā),讓它伴隨我越過人生中的荊棘坎坷,然后發(fā)現(xiàn),最美麗的,仍是生活……

帶著什么出發(fā)作文2

  在我遇到你之前,我曾成績極差,毫無亮點(diǎn),上課睡覺,虛度光陰……

  五年級上期,你來到了我們班上,成為了我們班的新班主任。本以為與你無關(guān)的我,竟成了你整頓紀(jì)律、殺雞儆猴的犧牲品。為此,我一度對你十分厭惡,將你的作業(yè)撕碎從四樓扔下,在背后對你破口大罵,甚至幾次認(rèn)為你已經(jīng)放棄我了。

  我知道,在這不該叛逆的年齡。我應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)。可你的作為令我著實(shí)不解。

  三月的陽光格外耀眼,四月的風(fēng)兒格外柔順。沒想到這個(gè)明媚的早晨,成為了我人生的轉(zhuǎn)折。在這天的早自習(xí)上,你表揚(yáng)了我,原因是我最近兩次的課堂訓(xùn)練正確率非常高,進(jìn)步非常大。聽到你的鼓勵(lì),我莫名高興,也許是這從未有過的表揚(yáng)的愿因?傊,我的心里有點(diǎn)癢,想再次獲得這種表揚(yáng)。但我感到壓著答案的手感到隱隱作痛。

  晚上,我躺在床上翻來覆去,既為了你的表揚(yáng)沾沾自喜,也為這心血來潮的作弊感到很內(nèi)疚。但經(jīng)過這件事,我終于決定改變。

  從此,課堂上少了一個(gè)睡覺的身影,操場的角落多了一陣背單詞的低語,夜間的墻上多了一個(gè)認(rèn)真的影子……經(jīng)過一年的努力,我已經(jīng)從原來一個(gè)三四十名一躍成為班級前十五。因?yàn)槟愕囊淮喂膭?lì)我改變了這么多,我當(dāng)真很感激你?粗易鳂I(yè)本角落里鮮明的“加油”兩個(gè)字,我再次燃起了拼搏的斗志。

  時(shí)間拖著沉重的木板,在歲月的長河上漂泊著。轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)年已經(jīng)來臨。不只是壓力在作怪,還是老天的不公,我的成績下降了些許。父母因此有操碎了心。一次偶然經(jīng)過你的辦公室,聽見父母和你在里面打電話,忍不住好奇停下腳步偷聽起來。原來,父母擔(dān)心我的學(xué)習(xí)專門打了個(gè)電話來問你詳情,你替我說了好多好話,也安慰了我的父母。聽到電話對面父母久違的安心的聲音,看著你站在辦公桌邊焦慮的身影,我的眼淚涌了出來。你發(fā)現(xiàn)了站在門后的.我,把我叫了進(jìn)去。

  你又一次安慰、鼓勵(lì)了我。本來,我曾幻想著用多么華麗的詞藻,多么美妙的語句來感謝你,到最后,也只不過變成了兩個(gè)生硬、羞澀的“謝謝”。聽了你的鼓勵(lì),我從此立志,帶著感動(dòng)出發(fā),為了更美好的明天而奮斗。

  三年后的今天,又是一個(gè)畢業(yè)的年級。面對中考的壓力,我又想起了你。你曾給我的感動(dòng),讓我久久不能忘懷。每當(dāng)我迷茫之時(shí),我就會重拾你給我的感動(dòng),帶著感動(dòng)出發(fā)。

帶著什么出發(fā)作文3

  雨,洗滌著萬物初萌的大地,潑灑在水波瀲滟的池塘。每周一,客車上總有一個(gè)位子是我的,因?yàn)槲乙ルx城市較遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)上學(xué),那里的空氣比城市要好的多……然而這周也不例外,爸爸早早的就送我去坐客車了。公路上,我與爸爸撐著傘并肩同行,我在左,他在右,一路都默默無語。

  我瞥眼打量了爸爸一番,他左手提著我的書包,右手撐著一把暗淡的深藍(lán)色大傘,那佝僂而瘦弱的側(cè)影竟勾起了我的一絲憐憫……讓我感到疑惑的是他那鼓鼓的衣袋里究竟裝著什么東西,仿佛有將軍般的盛氣凌人之勢,正隱隱的向我示威呢……望望自己,左手縮在衣袋里,右手撐著一把淡紫色的、詩意盎然的溫馨小傘,盡享著雨點(diǎn)合奏的樂曲。

  我思緒萬千,想著這雨未免太多心,似乎覺得我們的腳步太孤單一樣,居然也伴著我們在路上飄灑了好一會兒,心想:雨啊雨啊,你盡管下吧,盡管下吧,我們一同前行……

  快到車站了,還是一路無語。我早知道爸爸一定會來送我,然而,在他身上總是缺少媽媽細(xì)膩的關(guān)愛與幸福的`叮囑。與他同行,只是一路沉默。

  到站了,車已經(jīng)緩緩啟動(dòng),我以野馬脫韁似的速度跑到爸爸身邊,拿過他手中的書包。這時(shí),一陣風(fēng)吹過,撩起了他的衣角。咦?剛才還鼓鼓的衣袋,現(xiàn)在怎么癟癟的?來不及思考的我便匆匆上了車,竟忘了向爸爸說聲告別。

  車窗外,淅淅瀝瀝的雨不停地打著車窗,我抱著書包,漫無目的地看著窗外。

  “刺……”突然一個(gè)急剎車,打斷了我的思緒,身子也順勢向前一頃,趴在了書包上。“啊,疼死了!辈恢亲颖皇裁礀|西頂了一下,鉆心的疼,引起了我的一絲抱怨。不由的拉開書包看,一股淡淡的清香撲鼻而來,那么的沁人心脾,扒開來,在里面正躺著一個(gè)個(gè)蘋果,大大的,紅紅的,潤潤的,好似一張可愛的笑臉……

  這是誰放的呢?是媽媽?不對呀,媽媽這周去看望年邁的奶奶了,是爸爸吧?我想來想去。對了,爸爸衣袋中那個(gè)“小將軍”的消失,難道……

  啊,爸爸一直在為我默默付出著。此時(shí)的我,心中酸酸的,只有感動(dòng)。

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓你再變老了,我愿用我一切換你歲月長留。一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所能把最好的給我……”這首歌不覺在我腦海響起。爸爸,一路再大的風(fēng)雨,有您的關(guān)愛相隨,我也不覺害怕的。

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