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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的觀察植物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察植物的作文1
幾片碧綠的緞帶，幾瓣粉嫩的小鈴鐺，你可能要問我，這是什么？哈哈，我告訴你哦，這是我的好朋友——文心蘭，它還有一個特別的名字，叫“夢香蘭”。我想，應(yīng)該是問了它的香味會做特別美的夢吧！
媽媽是去年暑假的時候，把它帶回來的。帶回來的時候我還特別嫌棄，因?yàn)樗⌒〉�，不注意的話，還以為是路邊的小草，而且它的根部還有一個大大包，就好像是被撞出來的一樣。
過了兩個月，到了國慶節(jié)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在葉子的中間，抽出了一根細(xì)絲。媽媽告訴我那叫“花劍”。又過了一個星期，花劍上長滿了許許多多的花苞。到了月底，小小的花苞變成了一朵朵小花，花劍也因?yàn)榛ò�，給壓得低下了頭。早上起來，從它身邊走過，濃濃的奶香味直沖鼻腔，瞬間感覺一天都充滿了能量。
我以為過幾天就沒有花看了，可是它陪我度過了日漸寒冷的`十一月，十分忙碌的十二月，魔鬼般的一月，到了二月，還和我們一起過了春節(jié)。直到前兩天，花朵才慢慢凋謝完，媽媽說，它是在休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳，等著第二次的綻放。
我突然發(fā)現(xiàn)，這就是我的榜樣呀！平時注意積累，等待花開，不是曇花一現(xiàn)，而是持久長遠(yuǎn)！文心蘭，你是我的好朋友也是我的好榜樣！
觀察植物的作文2
今天，賀老師為了讓我們寫觀察作文，特地帶來了一個盆栽。它名叫九里香，是綠植中的一種。
九里香不僅無毒無害，還可以凈化空氣。九里香開的花是白色的，它白得那么純凈，花枯萎了之后，結(jié)出的果子是紅色的，還可以吃。
九里香的別名有石辣椒、九秋香、七里香、萬里香、過山香、黃金柱等等。
這盆九里香葉子長得格外茂盛，碧綠碧綠的，最小的寬三毫米，長三毫米，而最大的葉子寬三厘米，長四厘米。剛長出來的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長大，顏色就漸漸變深。所有的葉子反面都是綠色的，比正面要淺一點(diǎn)。葉子表面很光滑，有光澤，如果朝上看九里香的話，你會看見一叢綠葉，看著非常舒服。它新長出來的莖是綠色的.，老莖是灰白色的。
九里香的葉子不僅好看，還能給人們治蛇蟲叮咬呢。它的花和果實(shí)可以供人們提煉香精。它的全身都是寶。
我喜愛九里香秀麗的外表，更敬佩它無私奉獻(xiàn)的品德。
觀察植物的作文3
今天，我要去觀察豆角，相信你也想去看看，快點(diǎn)兒隨我而去吧！
進(jìn)入了菜園后，豆角并不是我想象的一片綠色，而像一個五彩繽紛的小花園。剛長出來的豆角是嫩紅的，已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來個看看，我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點(diǎn)兒細(xì)毛，兩頭圓圓的，讓我想起了一首關(guān)于小船的'歌。
把豆角扒開一看，只見一群豆子般大小的軍人正在軍訓(xùn)呢。豆子全穿著白色衣裳，有時也會有一顆黑紅色的豆子，那大概是因?yàn)樗幌胲娪?xùn)，被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖，”啦啦，嘩嘩，砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。
現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化，看，豆角慢慢從深綠變成內(nèi)綠，打開一看，豆子訓(xùn)練團(tuán)也有了一絲絲淡綠的感覺，真美！豆角可以吃了，做熟了，嘗一嘗，太好吃了，好吃的仿佛都飛了起來呢！
小朋友們，聽了我的觀察日記，你們也愛豆角了吧。
觀察植物的作文4
在教室外的走廊上往下看，有許多綠植，其中最吸引我的，還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課，我都會靜靜地站在走廊上遠(yuǎn)望那棵紅花繼木球，它外形很像一只刺猬，因?yàn)樯厦娴闹θ~一直往外長，很像刺猬身上一根一根的刺。
我慢慢走到了紅花繼木球的面前，真是一棵大樹呀！樹干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，吸老師說，這是由六棵紅花繼木球組成的。它有三種顏色，最下面部分是深綠色的，中間部分是淺綠色的.，最上面部分是紫紅色的，其實(shí)紫紅色的葉子是這棵樹的新葉。走到里面看看，樹的根扎得牢牢的，樹枝交叉生長，天熱里，在下面乘涼特別舒適，因?yàn)槿~子多很茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽光根本照射不進(jìn)來，這就是一個天然的大涼傘啊！
紅花繼木球不僅僅吸引我，還吸引其他小朋友，因?yàn)樗窍翊题粯拥耐庑尉妥屛覀兏械胶闷�，同學(xué)們，你們也去看看吧！
觀察植物的作文5
如果你問我應(yīng)該去哪里玩，我一定會說去萬石植物園的仙人掌世界。雖說仙人掌你們一定看過，不過，這里的仙人掌更奇特，快來和我看看吧。
仙人掌世界里原來有這么多千姿百態(tài)阿，我還以為仙人掌知識呆呆的立著而已�？�，那里的仙人掌像一個正在尋找舞伴的小舞蹈家，它的頭仰望著天空，身子像猴王一樣。天哪！另一邊的'仙人掌枝這么多，像一株葉子稀少的大榕樹。
這里的仙人掌不僅形狀千姿百態(tài)，刺也很奇特。有的刺很多，遠(yuǎn)看就是一株白色的仙人掌，只有近看才能找到一點(diǎn)兒綠色。那個仙人掌的刺可真長啊，遠(yuǎn)處一看，如果不知道，還會以為這是一個穿著綠衣服的女孩正在拍照呢。
這里的仙人掌真有趣，形狀和刺的大小和別的仙人掌都不一樣，我真的好喜歡這里呀！
聽了我的介紹，你們一定也喜歡上仙人掌了吧。心動不如行動，快來和朋友一起玩玩吧！
觀察植物的作文6
我家的門口種著一棵梧桐樹。
春天，光禿禿的梧桐種子經(jīng)過暖春，突出嫩芽，經(jīng)過幾場連綿細(xì)雨，葉片悄悄地長大了，像小嬰兒的手掌，風(fēng)一吹，歡快的拍起手來，好像正在歡迎春天。
夏天，嫩芽長成了綠油油的葉子十分茂盛，像一把遮陽傘，帶給了我一絲絲涼意，有時候還覺得像電風(fēng)扇不知不覺的，扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
秋天，它的.皮膚，成了枯黃的、干巴巴的，蜷縮在樹上，顯得格外脆弱，只要微風(fēng)一撫，就慢慢地飄落在地上，變成了金地毯，走在上面軟綿綿的，還時不時發(fā)出咔擦的聲音，像是在彈奏著秋天的樂曲！
冬天，梧桐樹的葉子落光了，還剩下幾片葉子孤獨(dú)的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，枝條被裹在白雪中。哇！銀裝素裹，別有一番風(fēng)味�。�
點(diǎn)評：小作者按植物生長順序來描寫了梧桐樹，描寫了梧桐樹一年四季的變化，中修辭豐富，語句俏皮有趣，過渡巧妙，把梧桐寫得栩栩如生！太棒了！
觀察植物的作文7
前些天，科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒黃豆，讓我們回家做一個對比實(shí)驗(yàn)——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽光下的種子發(fā)芽快。
我一到家就找來一個黑色的塑料盒和一個透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黃豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的塑料盒里也放上四粒黃豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個盒子都放在陽臺上曬太陽，我就去做作業(yè)了。大約過了一個小時，我到陽臺上一看，透明的塑料盒里的黃豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的黃豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時，我再到陽臺上一看，透明塑料盒里的黃豆已經(jīng)長出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的.黃豆也裂皮了，我高興極了，就心滿意足地去休息了。
等我第二天傍晚再去看的時候，透明塑料盒里的黃豆除了根比昨天長了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒有，而黑色盒里的還沒長出根。時間到了第三天下午，我看見透明塑料盒里有一顆黃豆長出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的黃豆已經(jīng)接二連三的長出了許多小綠葉，就連黑色盒里的黃豆也有一顆長出了葉子。
觀察植物的作文8
從我們教室往下看，有許多綠植，可最引人注目的還是那株紅花櫸木球。
每當(dāng)下課時，我經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵樹，它多么茂盛，多么美麗。它的葉子一層疊著一層，沒有一點(diǎn)縫隙，像是穿了一件厚厚的紫色羽絨服。經(jīng)過園丁的修剪，就像一個圓形的大毛球，站在教學(xué)樓旁邊。
我走到它面前，靜靜地看著它。它真的是一株超級無敵大的紅花櫸木球�。≈Ω傻�'樹木數(shù)不勝數(shù)，遮天蔽日的，我鉆進(jìn)樹叢中，看了看它的樹枝，摸了摸它的葉子，發(fā)現(xiàn)它由六根主桿組成，主桿上又分枝，枝長到上面又分成幾根小樹枝。它的葉子有綠的、紫紅色的，還有紅色的，交織在一起，向我們展示著它全部的生命力。
我們都看得津津有味，有個調(diào)皮的同學(xué)爬上了樹枝，坐了下來，可大樹卻紋絲不動，真是泰山壓頂不彎腰�。�
這就是我們學(xué)校的紅花櫸木。
觀察植物的作文9
下午五點(diǎn)多鐘，在院子里玩耍的被我開放的金盞菊吸引住了，便駐足觀賞。
金黃金黃的金盞菊好像太陽一樣綻放著笑臉，閃爍著耀眼的光芒。我仔細(xì)地端詳著它，它也睜大眼睛瞧著我，好像在和我玩瞪眼比賽呢。玩比賽，誰怕誰呀？這對于一向善于挑戰(zhàn)的我來說，簡直是太有趣了，甚至可以說這是一種享受！可是跟花比瞪眼，這還是第一次呢，我的心里確實(shí)沒有底氣。離近一點(diǎn)，仔細(xì)看，盯著它仔細(xì)瞧�？墒菆�(jiān)持了十多分鐘之后，確實(shí)有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了，眼睛特別酸澀，眼淚就要流下來了。
媽媽在一旁喊著：林鵬，快吃飯了。我心里想，我可不能臨陣脫逃啊，怎么辦？正在這時，金盞菊好像被我看羞了一樣，花瓣合攏了一些。歐耶！我勝利了。趕快把這個好消息分享給媽媽和哥哥。這下可樂壞了媽媽：真的嗎？這是真的嗎？
今天的.瞪眼比賽簡直太有趣了。雖然這次比賽的過程讓我眼睛酸澀，蹲得腿都麻木了，但是我明白了這樣的道理：做任何事情只要一直堅(jiān)持下去就一定會成功。
觀察植物的作文10
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的花，桃花、梨花、梅花這些話都是很美。但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢！
這么快就到了風(fēng)信子開花的季節(jié)了。聽到這個激動人心的消息，讓我無比興奮。我連蹦帶跳的來到種植風(fēng)信子的地方。哇，風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了，顏色不一：有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢，有的才展開一兩片花瓣，嬌羞的望著人們，有的'全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢！一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺得自己也是一株風(fēng)信子，穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿！忽然一陣微風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)舞動，彩色的衣裳也動了起來，不光是我一朵，所有的風(fēng)信子也都在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽光溫柔的撫摸著我，誘人花香環(huán)繞著我，令我久久沉醉……
過了一會兒我才記起我不是風(fēng)信子呢，我是在看著迷人的風(fēng)信子呢！
觀察植物的作文11
從教室走廊上往下看，可以看到許多綠植，但最吸引我的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。
每當(dāng)在走廊的時候，我都會往下眺望，只見紅花繼木球像一個半圓形的蛋殼，也像刺猬，更像一個鳥居住的`鳥巢，葉子有紅有綠。旁邊的桂樹與紅花繼木球相互輝映，高低錯落有致，正如同“高高下下樹”��！老師說：“春天這種樹還會開出鮮艷的火紅的花來呢！”我真想看看它的花朵。
今天老師帶著我們來樓下靜靜地看這棵形狀美麗，巨大的紅花繼木球，讓我們感受它的美好。
一下來，只見一股清香迎面而來，我馬上陷入了深深的陶醉中，一看到紅花繼木球，就好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，充滿了生機(jī)，葉子的顏色有的是淺綠，有的是深綠，有的是淺紅，有的是深紅，五彩繽紛，十分艷麗。
風(fēng)吹來上面的枝葉輕輕飄動，下面的枝葉卻紋絲不動。之后我們來到了“鳥巢”的里面，只見枝竿的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，還硬得像這石頭，陽光一會照射進(jìn)來，一會兒不照射進(jìn)來，待在里面，十分舒適。
這就是我們校園的紅花繼木球。
觀察植物的作文12
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的'長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去。花房里的伯伯給我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉零每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時，我心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株后會比以前長得更慢呢？這個問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
觀察植物的作文13
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買回來時，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我的說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的`不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢？我的心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！
觀察植物的作文14
早上我打開陽臺的門，就聞到了一陣淡雅的清香，原來是蘭花開花了，蘭花還是我們的市花呢!蘭花是我媽媽一個朋友送的，那兩盆蘭花被媽媽的精心培育，終于培育出兩個花蕊。我問大家，你們知不知道我們把蘭花種在哪里嗎？
不知道我來說說吧：“我們是種在高腳盆里的，因?yàn)樘m花的根很粗壯，而且要大量的`土和水�！边^來幾天我看見蘭花開花了，花是有五片花瓣組成的，花中間有淡黃的花蕊，發(fā)出淡淡的清香。蘭花象沈老師那樣優(yōu)雅高貴�！亟缟衔掖蜷_陽臺的門，就聞到了一陣淡雅的清香，原來是蘭花開花了，蘭花還是我們的市花呢!
蘭花是我媽媽一個朋友送的，那兩盆蘭花被媽媽的精心培育，終于培育出兩個花蕊。我問大家，你們知不知道我們把蘭花種在哪里嗎？不知道我來說說吧：“我們是種在高腳盆里的，因?yàn)樘m花的根很粗壯，而且要大量的土和水。”過來幾天我看見蘭花開花了，花是有五片花瓣組成的，花中間有淡黃的花蕊，發(fā)出淡淡的清香。蘭花象沈老師那樣優(yōu)雅高貴。
觀察植物的作文15
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，十分可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的`萬壽菊，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。
透過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！
觀察植物
這個星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文�；氐郊依铮覇枺簨寢尪棺邮侵参飭�？媽媽回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又問：怎樣才能弄到豆芽呢？媽媽又回答：豆子長大之后長出來的就是豆芽了。我高興地說：我要種豆子！
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
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