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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小蟲(chóng)子和螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小蟲(chóng)子和螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼的作文1
蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、還有小螞蟻，他們?nèi)齻�(gè)是好朋友。
有一天早上，蝴蝶撿到了一個(gè)雞蛋殼。她趕快把這件事告訴了兩個(gè)好朋友，她說(shuō)：“我們能用這個(gè)雞蛋殼做很多事呢！我有個(gè)提議，我們用它來(lái)做蹺蹺板吧！”“好呀，好呀！”毛毛蟲(chóng)和小螞蟻齊聲回答。于是他們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，又找來(lái)了木板，放在上面。他們一上一下，玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)，螞蟻說(shuō)：“小蝴蝶，我好想向你一樣在天上飛呀！可惜我沒(méi)有翅膀，唉！”“沒(méi)關(guān)系，我們可以用蛋殼做熱氣球呀！”蝴蝶說(shuō)。于是，他們找來(lái)一塊布，又向蜘蛛借了幾根絲線，把它們系在蛋殼上。一個(gè)美麗的.熱氣球就這樣做好了！蝴蝶在天上飛，螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在熱氣球上。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“媽呀！這也太高了吧！”“欣賞一下外面的風(fēng)景吧！”蝴蝶微笑著說(shuō)。是呀，這萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，可真是太美了！
到了下午，天空突然下起了傾盆大雨，他們正愁在哪里躲雨呢！“有了！”螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，“我們可以用蛋殼當(dāng)雨棚�。 庇谑撬麄儼训皻し^(guò)來(lái)，巧妙地躲過(guò)了這一場(chǎng)大雨。天黑了，月亮升上來(lái)了，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“不如我們今天就睡在蛋殼里吧！”“好呀！不過(guò)天太冷了，我們找一片葉子當(dāng)棉被吧！”于是他們用了九牛二虎之力，終于拿來(lái)一片葉子。他們蓋上被子，很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這可真是一個(gè)神奇的雞蛋殼！
小蟲(chóng)子和螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼的作文2
早上，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶找到了一個(gè)巨大的蛋殼。它們把蛋殼做成蹺蹺板，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)谲E蹺板的'兩邊，小蝴蝶飛在天上看它們玩。毛毛蟲(chóng)力氣大一些，所以就把小螞蟻給蹺起來(lái)了。小螞蟻想到了一個(gè)辦法，它說(shuō)：“我停止一會(huì)兒。”說(shuō)完它就去吃了很多葉子，說(shuō)：“我要多吃一點(diǎn)，那樣就能把毛毛蟲(chóng)翹起來(lái)了�！辈灰粫�(huì)兒它就吃完了。它跑回去繼續(xù)玩蹺蹺板，這一次小螞蟻把毛毛蟲(chóng)翹起來(lái)了，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“你怎么變重了呀？”小螞蟻回答：“因?yàn)槲页粤撕芏嗳~子，所以就把你翹起來(lái)了呀！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們玩別的吧�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶看見(jiàn)了一個(gè)蛋殼，它想了想，想到了一個(gè)游戲說(shuō)：“我們把蛋殼變成熱氣球吧�！泵x(chóng)和小螞蟻說(shuō)：“好的�！彼鼈儼央u蛋殼變成了一個(gè)熱氣球，熱氣球做好了，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)先ブ缶蜎](méi)有位置了，小蝴蝶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)飛。我跟著你們飛，就可以了�！彼鼈冿w到天上去了，他們一會(huì)兒看白云、一會(huì)兒看小鳥(niǎo)，一會(huì)兒看太陽(yáng)公公的臉。
到了下午，忽然打雷了，它們把雞蛋殼蓋在自己上面，它們無(wú)聊透了，說(shuō)：“我們玩什么呢？”小蝴蝶說(shuō)：“我們講可怕的故事吧！”它們講完以后心臟嚇得砰砰跳，之后它們又玩了一會(huì)兒“石頭、剪刀、布”的游戲。
天黑了，小蝴蝶、小螞蟻、毛毛蟲(chóng)迷路了，小螞蟻說(shuō)：“我們迷路了，今晚就睡在蛋殼里面吧！”小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“好的！”它們就一起躺進(jìn)了蛋殼里，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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