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溫暖小學(xué)作文
更新時間:2024-11-06 20:27:34
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溫暖小學(xué)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的溫暖小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

溫暖小學(xué)作文1

  有兩盞燈,帶我牙牙學(xué)語,帶我領(lǐng)略愛的滋味!那兩盞燈是父母;讓我在無邊的土地上玩耍的,在教室里學(xué)習(xí)知識的,那是祖國;在偶然遇到他(她)的時候,是我失落的時候,給予關(guān)心的,那是人生中偶遇的陌生人。三種愛,大的可以到心系于你,體貼呵護,小的乃至一杯清水,一次問候,都具有無窮的魅力,無盡的溫暖!

  當(dāng)年,小小的我不明白為什么我在河邊玩,媽媽會萬分緊張;不懂得我在動危險東西時,爸爸為什么會嚇得心驚肉跳;不知道奶奶為什么對我百依百順。小小的我第一次體會愛的滋味!是無盡的溫暖!

  現(xiàn)在我明白了那就是因為愛。愛!愛一個多么美好的字啊,在享受這份愛的同時,我也看到了愛的降臨。

  2008年5月12日,汶川大地震讓舉國人民的心緊緊相連?蓱z的四川同胞在接受災(zāi)難的同時,我們的愛也一份份送來了。捐的血,捐的財物,源源不斷的送到災(zāi)區(qū)。大愛無言,大愛無疆,一個個痛苦的眼神,一顆顆滾燙的淚珠,一份份訴說不盡的情懷,讓災(zāi)區(qū)同胞得到的是說不盡的溫暖!此時在中國看到的絕不是恐慌和畏懼,而是一顆顆火紅的緊緊相連的`心。一個人一點溫暖,十幾億人合起來就是用不盡的溫暖,體會不完的愛,就能汶川同胞站起來,面對災(zāi)難,走向未來!這是因為愛是說不盡的溫暖!

  愛的降臨,能使災(zāi)難平息,因為愛有著偉大的力量。愛是享受不盡的幸福,體會不完的美好,更是說不盡的溫暖!

溫暖小學(xué)作文2

  我有一個溫暖而幸福的家,一個完美的三口之家,家庭成員分別是帥氣的爸爸、孩子氣的媽媽和可愛調(diào)皮搗蛋的我。今天我就給大家介紹一下我的`可愛的家吧。

  我的爸爸是一名警察。別看他平時工作繁忙,可他一旦休假,就把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。有時他還會給我和媽媽燒一桌豐盛可口的飯菜呢!于是我和媽媽就叫他“大廚”。

  我的媽媽是一名教師,她每天工作繁忙,熬夜到很晚?墒巧险n時卻精神抖擻。講課也講得很棒,學(xué)生都很喜歡她。當(dāng)然了,我也很喜歡媽媽,她就像我的好朋友,和我一起瘋著玩兒。

  至于我,我是一個愛看書的孩子,只要一有空,我就拿起作文書、小百科、少年大世界。。。。。?雌饋,還經(jīng)常把書上的故事和知識講給爸爸、媽媽聽,逗得他們哈哈大笑。

  每到周末時,我們一家三口就出去逛街或者逛公園、比賽爬山,我們還把精彩的瞬間拍下來,作為紀(jì)念。。。。

  瞧!這就是我們相親相愛的一家人,我的家是幸福的、溫暖的、我愛我家。

溫暖小學(xué)作文3

  家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!

  每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因為它給了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節(jié),都溫暖了我,給了我前進的動力!

  記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!

  垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去,猶豫了一會兒,還是進去了,我不敢抬頭。說出了自己的成績,原以為會被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的'眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗?zāi)愕臅r候,不要泄氣,我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

  父母給我的鼓勵讓我自信起來,家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

溫暖小學(xué)作文4

  “鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響,我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進教室,大家都專心致志地聽講。突然,我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗似的,一搖一晃的,排山倒海般。我不知怎的,頭暈乎乎的',好像跌進了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字,模模糊糊的;周邊的同學(xué),渾濁不清?傊杏X自己很不舒服。

  過了好一會兒,隨著“嘩”的一聲,我控制不了自己,穢物隨口而出,地面上一片狼藉。這一刻,空氣凝固了。我愣了,不知如何是好,耷拉著腦袋,難受極了!靶§,好點兒沒?”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看,一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過映入我的眼簾,原來是語文劉老師。我輕輕地點了點頭!白,老師帶你到辦公室去,喝杯熱水,就會好一點兒。”老師說著,伸出手把我攙扶著,走進了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個杯子,洗了洗,倒?jié)M一杯熱騰騰的水遞了給我,還抽出了一張紙將我身上的殘渣抹去。我捧著暖和的杯子,喝著熱乎乎的水。頓時,一股暖流遍布全身,我流下了感動的眼淚。

  老師的關(guān)愛如同一縷春風(fēng)輕撫著我,更如同冬日里的一束陽光溫暖著我,令我感動,也常常在我的心田蕩漾。

溫暖小學(xué)作文5

  溫暖這個詞既可以給人溫暖,也可以給動植物溫暖。今天我給大家講講同學(xué)給予我的溫暖吧!

  記得在一次勞動課上,我忘了帶剪刀,看著別人都在興致勃勃地做著,心里挺難受的,很不是滋味。只好眼巴巴的望著那張手工勞動的制作材料,直發(fā)呆。我們班的玲玲連忙放下手中的.東西,向我跑過來:“你沒帶剪刀吧?”我微微點了一下頭。他二話沒說從袋子里掏出一把剪刀對我說:“就是小了點,不過剪紙片還是可以的,你先試著用吧。”我接過剪刀,輕輕的地說了一聲:“謝謝!”

  可是我也不知道為什么,手中的剪刀就是不聽我的“命令”,怎么剪也剪不好。我不耐煩了,把剪刀猛地一按。誰知剪刀十分活潑,連蹦帶跳地落在地上,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇。響聲嚇了我一跳,也驚動了玲玲。她趕過來,關(guān)切的問:“發(fā)生了什么事?”我不吭聲,只朝那把可恨的剪刀狠狠的瞪了一眼。她馬上就明白了,“一定是你用不慣這把剪刀吧!彼咽种械募舻哆f給我說:“你用我這把,一定能行的。”這回我可真覺得尷尬無比。連忙說:“這哪行,你自己也要用哇!薄安灰o,還有這個小家伙呢。”她撿起那把小剪刀,對我說:“我可以控制住這個‘調(diào)皮鬼’!鼻,可也真奇怪,這家伙在玲玲的手里挺乖的,馬上就剪好一大半。我用玲玲的大剪刀,也順利多了。

  現(xiàn)在,放在寫字臺上的那精致的垃圾桶,全靠了玲玲那把剪刀才誕生的,他被我視為貴品,因為在這個垃圾桶里,凝聚著她那顆助人為樂、溫暖的赤誠的心!

溫暖小學(xué)作文6

  清晨的陽光已被寒冷所屈服,不再是溫暖的,而是寒氣奪奪。可是,我已不再怕它,因為,我有了它——溫暖的被窩!

  軟軟的被子把我牽入美妙的夢境,柔柔的床鋪與我構(gòu)成溫情。躺在這兒,也算是人間一道亮麗的游賞線了!暖氣像一個調(diào)皮可愛的孩子,直沖我的腳底、膝蓋、肚子、腋下、臉上,愜意極了。它總是那么柔和,撫摸我的身體,輕輕的,柔柔的,我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。

  我不僅喜歡暖氣,還喜歡舒服的被子。躺入被窩,把被子往頭上一蒙,一股親切感直撲心底,溫馨的感覺又一次降臨。被子軟軟的,像棉花一樣,我把它緊緊抱著,它充實了我的全身,把我填的滿滿的。被窩的美好和溫暖把我一次又一次地挽留。

  “晶晶,起床了!”哎呀,怎么那么早起床,這么溫暖的被窩不鉆真可惜呀!我依舊躺在床上,閉上眼,!真溫暖,真舒服!現(xiàn)在,不管媽媽怎么叫我,我都不起來了!“嗒、嗒、嗒……” 媽媽踏著響亮的步子,向我逼近,一個勁兒把我拉起來,我非要躺在床上不可,不知那兒來的力氣,一下子掙脫了媽媽的.手,又親近我的被窩去了。也許,是我太喜歡這被窩,才會有這樣的作法。如果說你要讓我起床,我就有一萬個理由回應(yīng)你,因為,我愛我溫暖的被窩!

  其實,被窩還是我的一個好助手,,在寒冷的臘月之時,它總能將我包裹起來,把溫暖籠罩在我身邊,把寒冷驅(qū)走,這樣一來,再冷的冬天,我也不怕了。

  “啊,被窩真溫暖!”每日,在我頭腦中浮現(xiàn)的總是我那溫暖的被窩!

溫暖小學(xué)作文7

  世上有許多美麗的故事,只要用你那雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察,你就可以發(fā)現(xiàn)。

  有一天,我跟媽媽在街上散步,看到一只流浪貓坐在路旁邊休息,舔著他那臟臟的貓爪,臥在那邊,可能是沒有力氣了吧。他在垃圾桶旁邊休息著,突然貌似找到了食物一般,立刻跳了起來,向馬路中央走去,這時,一輛公交車倒了過來,正向那只可憐的小貓倒去,眼看那只小貓就要被那輛公交車碾去了。我心里不知道有多急,我可不想目睹這樣的慘案。忽然,一輛卡車緩緩駛過,視線立馬被遮住了,我的心也焦急了起來。終于,卡車離開了,我發(fā)現(xiàn)公交車也也走了。我左看看,右看看,始終沒發(fā)現(xiàn)那頭小貓,腦子里亂七八糟的,生怕那個無辜的小生命就此了結(jié)。終于,我在草叢堆發(fā)現(xiàn)了那只小黑貓,只見它顫抖著的身體,再看看旁邊的.路人,我想:一定是那個好心人幫的忙吧,最美的精神也莫過于此吧。只見拿著貓對著好心人喵喵喵的道謝了幾聲,又跑開了。那個好心人臉上也掛滿幸福的笑臉。

  世上有許多的美,它不需要多么轟轟烈烈,它不需要那么偉大,或許,只有一個小小的舉動,就能打動人心。

溫暖小學(xué)作文8

  1月20日,弟弟邀請我去參加他們的小隊活動,主題是“迎新春,送溫暖!被顒拥攸c是火車站--------為那些趕著回家過節(jié)而來不及吃上飯的人送去溫暖。

  我們進入侯車室后大家摩拳擦掌的開始準(zhǔn)備發(fā)放食品了,一開始我們每人拿了兩個包子和一包豆奶送給那些坐在車站里侯車的旅客,在寒冷的冬天里,能得到兩只熱騰騰的包子和豆奶,有誰不高興呢?我們把包子發(fā)到了他們的手上,聽到的都是連聲說謝謝,一個勁地夸獎我們。還有一些一大早趕來由于餓壞了肚子,連聲謝謝也來不及說,早已經(jīng)狼吞虎咽地開吃了。但他們的臉上卻洋溢著幸福、滿足的笑容?粗麄兊某韵,我心里也喜滋滋的,別提有多幸福了。

  接著,要準(zhǔn)備發(fā)放“福”字和春聯(lián)。我們這一小隊又要開始行動了。比起那些點心,雖然誠意一樣,但是帶來的節(jié)日的氣氛可不一樣,想想接到春聯(lián)的旅客能把春聯(lián)帶回家,貼在家門上,給自己,給家人帶來一些福氣與運氣,那該多好呀!這些春聯(lián)也在大家的.哄搶下很快發(fā)完了,連工作人員也加入了隊伍,整個車站頓時變得喜氣洋洋,到處都是大家的歡聲笑語。

  禮品發(fā)放完畢,我們得走了,臨走之前,我望了望那些還在候車的旅客,想,他們回家的路還很漫長,希望大家一路順風(fēng)。

溫暖小學(xué)作文9

  我的家在美麗的長江之濱,永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,長輩們都很愛我。我的家很溫暖。

  爸爸媽媽給了我幸福,吃飽穿暖,想買什么他們都給我買;想吃什么他們給我做。若是生病了,爸爸媽媽更是無微不至地照顧我,給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵我好好學(xué)習(xí),給我買很多書,支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了,爸爸媽媽都會耐心的給我講解,直到我弄明白為止。為了我的健康成長,還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里,爸爸象是我的老師,媽媽好比我的好朋友,奶奶象我的'后勤部長,爺爺好似我的管家——總給我錢花。

  我被一家人寵愛著。

  但是我并沒有被嬌慣,我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上,如果媽媽不回家,我會很擔(dān)心,會給她打電話,囑咐她注意安全,快點回家奶奶一天忙下來累了,我?guī)退N背,和她聊天,讓她開心爺爺生病了,我給他喝水吃藥,照管他爸爸心情不好時,我給她講笑話,讓他快樂。我象是家里的快樂之星。

  我生在這樣一個溫暖如春的家里,感到十分的幸福,對比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友,我感到我們該十分努力學(xué)習(xí),以報答全家人對我的恩情。

溫暖小學(xué)作文10

  童年的記憶里,爺爺?shù)氖址路鹩心ЯΑ?/p>

  想起爺爺?shù)氖,恍惚中耳畔就響起了歡聲笑語,在那個車水馬龍的年代,在那個人山人海的城市里,我的童年卻一直留在炊煙裊裊的鄉(xiāng)村。

  每年的十月份是我的生日,爺爺總留在家里,他用他既粗糙又巨大的手拍拍我的背,笑著說,“喲,又長大啦,快看看背后面有沒有長尾巴咧!”我好奇地望瞭望后背,笑嘻嘻地對爺爺說,“爺爺,我的尾巴長什么樣子?是什么顏色呀?”爺爺總是回答我,“眼花了,看不清!”屋子里充滿了歡聲笑語,久久沒有消失。

  冬天是我最愛的。下的雪足以蓋過膝蓋,我在松軟的雪地里撒歡。爺爺沖進來,像個老頑童似的,用雪球向我發(fā)動了攻擊,我們打雪仗、堆雪人,銀白色的雪花落在他那滿是皺紋的`手上,仿佛消失了一般。爺爺還是以前那個身子結(jié)實的爺爺啊。

  早晨,從老遠就聞到一股濃濃的香氣,我從雪堆里跑出來,小心地打開鍋蓋,往里一瞧,里面放著爺爺蒸的糍粑。我朝坐在藤椅上的爺爺笑笑,看見他用那有著幾條裂痕的手拿著糍粑,顫顫巍巍地往我嘴里送著,我呆呆地望著,心里有些心疼。我走上前,撅著嘴,小心地摸著他那雙粗糙的手。

  爺爺,那雙粗糙而又溫暖的大手,能不能讓我多握一會兒?

溫暖小學(xué)作文11

  生活在這個世界上,我們每天都會被某些人牽掛著,也牽掛著某些人。最讓我難忘的是在我生病的時候同學(xué)對我的牽掛。

  那一天放學(xué),正趕上下雨,我沒帶雨傘。父母因工作太忙也沒來接我,我只好獨自冒雨跑回家。

  第二天醒來,我感覺鼻子被塞住似的,而且身上肌肉僵了,原來是受寒感冒了。我想到因為生病了不能去上學(xué),可能導(dǎo)致成績下降的后果,便傷心起來。

  我在床上熬了幾個小時,時間變得特別漫長。終于到了吃午飯的時間,吃的是白粥。這時,也正好是學(xué)校放午學(xué)的時間。想到午間班級里熱鬧的情形,我愈加痛苦起來。

  讓我詫異的是,我最好的同學(xué)來我家看我了。

  “阿姨,趙同學(xué)在哪兒?”聽到樓下傳來同學(xué)熟悉的聲音,話音剛落一會兒,他就來到我的房間!澳氵好吧?”他關(guān)切的.眼神讓我頓時清爽了許多。

  “今天上午是語文和數(shù)學(xué)課。語文課主要讓我們自己預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)課是考一張卷子……”

  他竟然知道我最惦記的事,且提前回答,真讓人吃驚。他微笑著,臉上的一對眉毛似波浪飄動著,逗著我開心。

  他從書包里拿出語文書,陪著我再預(yù)習(xí)一遍。此刻,他的聲音,是多么柔美好聽,他的預(yù)習(xí)方法是多么靈活高效,他的一舉一動多么像一位真正的老師……

  那一刻,我雖因感冒而難受,但內(nèi)心卻涌動著一股暖流。

  雖然時過境遷,但那一天同學(xué)的牽掛如今我依然記憶猶新,那份溫暖也讓我永久地回憶。

溫暖小學(xué)作文12

  “只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間!边@是《愛的奉獻》中的一句話。那一天,我才明白了這句話的意思。

  那是去年的夏天,我在家里悶得慌,便來到大街上四處亂逛。無意中,我的目光碰上了一位老乞丐。只見這位老乞丐衣著寒酸,胡子發(fā)白,凌亂的頭發(fā)使他顯得更加可憐。不少行人向他投去了憐憫的目光,而更多人則是摸出口袋里的`錢投進那個不知從何處而來的破碗里。我也掏出口袋里僅有的兩元錢,放進那個破碗里。我扭頭準(zhǔn)備走,突然,我心里咯噔一聲,把我驚醒了:那兩元錢是要拿去坐車回家的!我怎么能把這“珍貴”的兩元錢給與我素不相識的老乞丐呢?我趕緊轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備向老乞丐要回那兩元錢。可是,哪還有老乞丐的影子呢?原本他坐的地方已經(jīng)人去樓空,沒半點人影。我慌得四處張望,終于在人群中找到了他?墒俏铱偛荒茉诒娔款ヮブ孪蜻@個可憐的老乞丐要那在眾人眼里毫不起眼的兩元錢呢?礙于情面,我只好悄悄跟著老乞丐走。令我沒想到的是,那位老乞丐竟然來到了“為災(zāi)區(qū)人民捐錢獻血”的現(xiàn)場。那位老乞丐挽起了袖子,對一位護士說:“小姐,我要獻血!蹦俏蛔o士聽了,笑了笑說:“老人家,這個活動有規(guī)定,老人和小孩都不能獻血。要不,您捐款吧!闭f完,用手指了指捐款箱,示意老乞丐把錢放在那里面。老乞丐掏出了身上所有的錢,留下幾枚硬幣當(dāng)飯錢,剩下的全放進了捐款箱內(nèi)。

  人間處處有真情,真情時時暖人心。

溫暖小學(xué)作文13

  人間處處有溫暖,有火帶來的溫暖,有天氣的溫暖,有衣服帶來的溫暖……而我所感受到的溫暖則與眾不同。

  清晨,天還沒亮,窗外寒風(fēng)呼嘯,不禁讓人感到恐懼?戳丝幢恚5點鐘,再睡一會兒吧。正在我醞釀睡意時,“噼噼啪啪”的聲音不斷進入我的耳畔,將我從睡夢中拽起。一陣香味緩緩飄來,刺激著我的鼻子。隨即感到幾分困惑:誰這么早起來做飯?爸爸是從來不會這么早起的,而媽媽自此我上初中后就不再做早飯了。

  心中的.疑問又增添了幾分,我們一家只有三口人,除了父母還會有誰呢?帶著這個疑問我來到廚房,里面正冒著滾滾濃煙,隱隱約約看到一個女人正在灶臺前忙碌,油煙嗆得她停地會咳嗽幾聲,她飽經(jīng)風(fēng)霜得手不停地炒著菜,“咳咳”聲音隱約傳出,我已經(jīng)猜出她是誰了,因為只有她會在我睡覺時不忍把我吵醒。我害怕她發(fā)現(xiàn)自己,趕快悄悄地回到房間。

  不一會兒,飯菜的香味飄滿了整個房間,我探出頭來注視著母親,她的臉上洋溢著滿足的笑容,接著便是喊我吃飯的聲音。

  餐桌前大口大口地吞咽著可口的飯菜,心中滿是溫暖和感動!

溫暖小學(xué)作文14

  我媽媽有雙溫暖的手,粗糙不細膩,但能靈巧地織出一件漂亮的毛衣,能把家里打掃的干干凈凈......

  在人一全寒冷的`冬天的天天,媽媽生病了,躺在床上,我放學(xué)回來時,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床上仍為我織毛衣,我連忙說:"媽媽您別織了,快睡覺吧,您還生病著呢!"媽媽卻說:"整天躺在床上,頭都睡昏了,閑著沒事干,反正也快織好了,你快去定作業(yè)吧。⑦^了幾天,媽媽舉著毛衣向我說:"菁菁快來試試吧。⒚驴椀谜嫫,穿著它,一個嚴(yán)冬也不怕冷了,我想:媽媽,您用雙手織出了毛衣,這不僅僅是毛衣,還是一片溫暖,一片愛!

  有一次,我生病了,媽媽送我來到醫(yī)院看醫(yī)生。當(dāng)時我非常害怕打針,媽媽您說:"菁菁不要怕,來媽媽握住你的手。⑦@時我聽了這句話,媽媽的手是如此溫暖,我頓時感到一股暖流涌上心頭,就在這時,護士已經(jīng)幫我打完針了,媽媽您真好!

  啊!媽媽,您用這雙手把我一把屎一把尿地拉扯大,我一定好好學(xué)習(xí),以報答您的恩情,媽媽我永遠愛您!

溫暖小學(xué)作文15

  臨考前一個寧靜的夜晚,父母都在加班,我獨自一人在家中復(fù)習(xí)功課。

  突然,“鈴……”電話響了。我想,這么晚了,誰還會打電話來呢?剛拿起電話就聽到一個關(guān)切的聲音:“孩子,還沒睡呢?”

  “嗯,我還要復(fù)習(xí)功課,明天要模擬考試!”

  “那也不要太晚!”媽媽說,“明天在考場上睡著就不好了!

  “我知道了,我雖沒有成年,但也不是小孩子了,我已經(jīng)上初中了!”我不耐煩地說,“你就安心工作吧,我會照顧好自己的。”

  剛放下電話,“鈴……”電話又響了!皨寢屇氵有什么事?”

  電話鈴里傳來了爸爸的`聲音:“你媽已經(jīng)打來過電話了吧!哦,對了,你還沒睡呢!”

  “唉,不愧是夫妻,都問同一個問題!”我說,“還沒呢?”

  “不要太晚了,早點睡,祝你明天考出好成績!

  “是!

  “這么晚了,別著涼了,睡前洗刷后把門窗關(guān)好,被子蓋好!

  放下電話,我佇立著,一股暖流涌上心頭,鼻子一酸,我流淚了。爸爸媽媽在加班還這么關(guān)心我,我也應(yīng)該做出點回報——考出好成績。

  就是這短短的幾句話,對我來說是一份幸福,一份溫暖,給我留下了深刻的印象。

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