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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我與寶貝的作文，歡迎閱讀與收藏。
我與寶貝的作文1
舅舅在我過生日時(shí)送給我一套毛絨玩具——2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)，來源于中國(guó)遼闊的山川大地，江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象，我特別喜歡它們。
夜深了，爸爸媽媽不在家，我小心翼翼地玩起福娃來，它們就像我的小伙伴，福娃貝貝是一條魚，身體是藍(lán)色的，它傳遞繁榮的祝福，“魚”還有喜慶有余，年年有余的蘊(yùn)涵。福娃晶晶是我國(guó)的國(guó)寶熊貓，別看它們一付圓滾滾的身軀，逗人的黑眼圈，文靜悠閑的樣子，它們發(fā)起火來，可是會(huì)咬人的喲，它象征著人與自然的和諧共存。福娃歡歡是福娃中的老大，它代表奧運(yùn)圣火。的確，它的顏色像火一樣紅；它將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強(qiáng)的奧林匹克精神。福娃迎迎是西藏可可西里藏羚羊，它來自中國(guó)遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。福娃妮妮是一只在天空中自由飛翔的小燕子，其造型創(chuàng)意來源于北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。燕還代表燕京，古代北京的稱謂，妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福，他代表天空。當(dāng)你把五個(gè)福娃的名字連起來，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的邀請(qǐng)：北京歡迎您！
不知不覺12點(diǎn)了，我的`眼睛睜也睜不開，迷迷糊糊地睡著了。我的福娃們也鉆進(jìn)我的夢(mèng)中，它們給我講2008北京奧運(yùn)會(huì)，告訴我水立方，鳥巢等各種千奇百怪的建筑物。告訴我五環(huán)代表非洲、亞洲、歐洲、美洲、大洋洲。他們還帶我穿越時(shí)光隧道，到2008年奧運(yùn)會(huì)，看我國(guó)的體育健兒劉翔、郭晶晶、程菲等運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。許多外國(guó)人也不約而同地聚首奧運(yùn)會(huì)。瞧！程菲在跳馬比賽中，我在心里為程菲加油：“站穩(wěn)了，加油！”一個(gè)漂亮的“程菲跳”，程菲牢牢地站在墊子上，滿分10分！全場(chǎng)都為程菲歡呼雀躍。程菲自信地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心想：程菲，好樣的！你是我們中國(guó)人的驕傲！
我的福娃寶貝，它們是我的小伙伴，陪我度過每一個(gè)日日夜夜，2008年奧運(yùn)會(huì)“oneworld.onedreme.”
我與寶貝的作文2
沒有太多的時(shí)間去接送金昌，已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間了，心里總是感到很內(nèi)疚。心想，有機(jī)會(huì)一定要去校門口接接他，讓他好好感受一下媽媽多她無私的愛。
這不，機(jī)會(huì)終于來了，金昌爸爸今年下鄉(xiāng)的時(shí)間相對(duì)多些，雖然今年偶爾把他送到小飯桌那里，但是我盡力在百忙中抽出寶貴的時(shí)間去接送我的寶貝金昌。下課鈴聲響了，隨著悅耳動(dòng)聽的校園小曲，金昌邁著歡快的腳步來到媽媽的身邊，在回家的路上打開話匣子給我講述他們學(xué)校班級(jí)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
開學(xué)時(shí)就告訴我說，他們班里來了新的語文老師了，這位老師打扮得很精干很漂亮，也很嚴(yán)格，黑板上的字寫得很好、也很整齊，講課的時(shí)候聲音很洪亮，同學(xué)們上課聽得都很認(rèn)真，都是聚精會(huì)神的聽老師講課，我也很喜歡我的語文雷老師……聽了金昌的話，我趕緊接上他的話題，并語重心長(zhǎng)的說，牛牛一定要聽老師的話哦，新老師來了又是班主任，一定要積極的配合老師的工作哦，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，有事及時(shí)向老師報(bào)告，和班里的老師同學(xué)要團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，一定要時(shí)時(shí)處處為自己的班集體著想，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一定要發(fā)揚(yáng)向心凝聚力，不過自己也要時(shí)時(shí)刻刻的嚴(yán)格要求自己，不給班集體拉后腿，自己的事一定要自己做，牛牛是二年級(jí)后半學(xué)期的孩子了，已經(jīng)長(zhǎng)大了……
今年覺得金昌長(zhǎng)大了，自己努力獨(dú)自完成作業(yè)，起床也不用大人催，最多六點(diǎn)五十就自己起床穿好衣服，洗漱。然后自己朗讀課文，查字典，預(yù)習(xí)當(dāng)天老師要上的課，隨后自己收拾好書包里需要的東西，七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)吃飯，自己系好紅領(lǐng)巾、掛上胸牌，帶上水杯，讓爸爸帶上高高興興的上學(xué)去，每天總是很有禮貌的跟我道別，說“媽媽再見”�？粗鸩h(yuǎn)去的背影，看著他漸漸長(zhǎng)大的身影，我真有一種說不出的'興奮和激動(dòng)。畢竟是二年級(jí)的男孩，知道爸爸媽媽工作忙，他很聽話，很懂事，總是把自己滿滿的正能量播撒在自己的身邊。他由原來的愛說、愛笑、愛玩、淘氣，到現(xiàn)在的勤勞、勤快、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人——這其中不知道蘊(yùn)含了多少老師對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)注，使他在人生的快車道上健康茁壯地成長(zhǎng)，他的奮斗目標(biāo)是：努力做一名陽(yáng)光、帥氣、好學(xué)、上進(jìn)的男孩！看，他正迎著朝霞，漫步在金色的陽(yáng)光里，精心的畫畫，快樂的生活，認(rèn)真的聽課。真的，家有寶貝金昌真好；生活在實(shí)驗(yàn)小學(xué)408班溫暖的班集體，真好！
我與寶貝的作文3
我有一個(gè)特別的寶貝，那是經(jīng)過我改造的遙控車，是用來打掃垃圾的。
生日時(shí)，媽媽送我一輛銀色遙控車，經(jīng)過我的改造后，他的前頭多了一排小掃把，這小掃把是我從舊掃把上剪下的毛毛，用膠布粘到車上的。當(dāng)我看到地上有臟東西時(shí)，我便會(huì)打開開關(guān)，拿著遙控器，開著車進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，一會(huì)兒我就把房間打掃的干干凈凈。
我喜歡它，不僅因?yàn)樗菋寢尳o我的生日禮物，更重要的是它身上飽含著我的創(chuàng)造和智慧。篇八：我的寶貝―史努比
我有一個(gè)最高級(jí)別的“寶貝”，那就是我的“小狗狗”史努比，是在我過生日那天媽媽送給我的，它長(zhǎng)著兩只黑黑的大耳朵，搭拉在雪白的小臉蛋兒上，一雙月牙兒似的眼睛好像永遠(yuǎn)都在笑，每當(dāng)看到史努比小眼睛我也就情不自禁的笑了，還有它那像烏龍珠似的.大鼻子鑲嵌在那雪白的小臉蛋兒上怎能不讓我起愛慕之心呢？
很久以前，我搬家了，我來到了我的新家，正想把我的“寶貝”史努比拿出來，看看我們的新家，可不在我預(yù)料之中的事發(fā)生了，我的史努比不見了，“這怎么可能呢？”我驚慌的說，沙發(fā)上、衣柜上我能找的地方都找了，可還是找不到，當(dāng)時(shí)我的淚水就像一串珍珠斷了線一樣，滴答滴答的一股腦的全掉了下來掉了下來，掉到了我的臉上，掉到了地上。就這樣過了一年，有一天我到地下室那東西，突然我看到了了一個(gè)有一點(diǎn)兒像我的史努比的洋娃娃，一排巨浪向我飛馳而來就在那一瞬間我感到那就是我心愛的史努比，我走進(jìn)一看真的真的在我眼前的不就我心愛的史努比嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)把所有的事都忘的九霄云外了，我馬上把我的史努比，拿回家洗了個(gè)澡，看我的史努比還是像原來那樣，兩只黑黑的耳朵，彎彎的眼睛，大大的鼻子，雪白的毛，紅毛衣、牛宰褲、運(yùn)動(dòng)鞋，這還是我人見人愛的史努比。
史努比我的“小狗狗”對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫�，搬家時(shí)把你弄丟了，可現(xiàn)在我們還是團(tuán)聚了。在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天我的史努比沒有涼快的衣服我就想給史努比做一個(gè)小肚兜，可我不會(huì)做，就去請(qǐng)教姥姥。姥姥可真是心靈手巧呀！姥姥拿出了一快布、一些縫衣服的線、一跟針，我有也學(xué)著姥姥的摸樣開始學(xué)著幫姥姥做，姥姥和我可真是心靈手巧呀！很快一個(gè)小肚兜就做好了中間還有一朵小牡丹，我想史努比穿上它一定會(huì)喜歡的。
現(xiàn)在，我還買了流氓兔、小熊、蠟筆小新等娃娃，史努比的朋友越來越多，它一定很喜歡，史努比你帶給我了快樂與歡樂它真是我的好伙伴。
我與寶貝的作文4
回顧上學(xué)期的配班教師工作，在我跟幼兒得到共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為幼兒教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣和力量，是你們?cè)谄綍r(shí)經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到幼兒教師工作的重要與偉大。是工作、是實(shí)踐、給我提供了工作中成長(zhǎng)的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級(jí)情況分析：開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的.幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我在各方面得到了鍛煉”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是幼兒教師工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們的大姐姐。
我堅(jiān)信，班級(jí)老師有責(zé)任心、有愛心，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們這個(gè)大家庭，一定會(huì)綻放更加燦爛的光彩！
我與寶貝的作文5
天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣地暴曬著大地，但我的心情卻很激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙⒓印翱鞓穼氊怗O”的活動(dòng)了。爸爸媽媽也很高興，陪我冒著炎炎烈日，來參加“快樂寶貝GO”。來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我信心滿滿地去報(bào)到，卻被通知要等到2：30。站在場(chǎng)地外面，我不耐煩地老是問媽媽：“到了沒？到了沒？”時(shí)間總算熬到了，我迫不及待地沖過去簽到，可因?yàn)楣ぷ魅藛T到現(xiàn)在還沒有吃午飯，又要等幾個(gè)小時(shí)，我的心情又一次被打擊。
時(shí)間一分一秒的過去，總算可以進(jìn)去了，我激動(dòng)地向前奔去，高興地穿上媽媽新買的'表演服。天氣太熱了，演出服比較厚，到我還有一段時(shí)間，只好又失望地脫下新衣服，在旁邊等著。終于輪到我了，我興奮地穿戴好漂亮的新衣服，搖身一變，變成《巴啦啦小魔仙》中的美雪�？晌疫@一批人中，有一個(gè)小妹妹跟我一樣，扮得是美雪，因此導(dǎo)演讓我們把節(jié)目合并，組成一個(gè)“巴啦啦小魔仙——美雪”的組合，我唱歌，小妹妹跳舞。
一上臺(tái)，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲业谝淮魏臀易類鄣闹鞒秩擞H密接觸�？梢�?yàn)楣?jié)目臨時(shí)改變，錄制后臺(tái)的準(zhǔn)備也弄亂了，配樂什么都沒上。結(jié)果歌沒唱成舞也沒跳成，主持人小燕子姐姐就讓我們一起說一句魔仙咒語，可總沒說好，左一句“巴啦啦能量，沙卡沙卡，小魔…。�！保乙痪洹鞍屠怖材芰�，沙羅沙羅，小魔仙全身變”，說了半天才說好。錄好后，我就脫下演出服，換上自己常穿的衣服，排著隊(duì)等待沖關(guān)。輪到我上場(chǎng)了，小蜜蜂姐姐拉著我的手，向前走去，并問我有沒有信心沖到最后一關(guān)，我大聲回答說：“有�！薄癎O”，聽到這聲音，我閃電般的向前沖去，怪物們把石頭推下來，一塊大石頭正好撞到我身上，疼極了！但我忍著痛，繼續(xù)往前沖，順利地通過了第一關(guān)。
來到第二關(guān)“西瓜船”，我躺在上面，骨碌碌，像滑梯一樣，船突然來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，差點(diǎn)就翻了，好在還是過關(guān)了。成功來到第三關(guān)“迷宮”，我左拐右拐，就要到終點(diǎn)時(shí)被怪物抓住了，“撲通”一聲落入水中，真可惜！可我還是笑嘻嘻的，很開心。等錄制全部完成后，爸爸陪我在賽道上從頭到尾玩了一次，好好玩哦！我下次還要來！
我與寶貝的作文6
我家養(yǎng)了三條小金魚，我最喜歡的一條叫橙子。它通體是橙色的，靈活的尾巴上還夾雜著一些乳白色。
橙子是一條非常可愛的小金魚。媽媽說它簡(jiǎn)直就是我的翻版，生活習(xí)慣如此，睡覺方式如此，就連吃相也如此。
橙子真的很懶，我稱呼它“小懶蟲”，其實(shí)媽媽平時(shí)也是這么稱呼我的。它老是喜歡縮在一個(gè)角落里，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，大半天也不理你。你若去晃一晃魚缸，它就像“睡美人”一樣，浮在水里一動(dòng)不動(dòng)，像是還在做夢(mèng)一樣。它若是不想醒，你就是用盡再多的辦法也叫不醒它；它若是醒了，總會(huì)半睜著眼睛，在水底晃啊晃啊，晃得我頭都暈了，它才清醒了。媽媽說，這就叫“起床氣”，跟我早晨起床一個(gè)模樣。想想好像真的如此，哈哈！
你要是覺得它一直都懶，那就錯(cuò)啦！當(dāng)橙子想要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，那架勢(shì)就是超級(jí)運(yùn)動(dòng)健將附體。它在魚缸里不停地亂躥，還撞得魚缸“咚咚”響，把整個(gè)魚缸都攪得不得安寧，另兩條魚都怕了它。
橙子睡覺時(shí)總是睜著眼睛，還瞪得大大的'，好像永遠(yuǎn)不會(huì)眨似的，它還會(huì)挺著身板兒，一副精神抖擻的樣子。你拍一拍魚缸，絕對(duì)不會(huì)有動(dòng)靜，它就是個(gè)“瞌睡蟲”！睡的死沉死沉的，那樣子也實(shí)在可笑！
橙子吃食也沒有定量，有時(shí)會(huì)像個(gè)秀氣的小姑娘一樣，一天只吃一餐；有時(shí)它又像個(gè)“大胃王”，狂吃一通，不知什么緣故。它每次搶食吃的時(shí)候，總會(huì)吃掉一半，然后上躥下跳地在水里健身，等消化得差不多了，再吞吃掉另一半，絕不給其它兩條魚留吃的，像極了一個(gè)強(qiáng)盜。哎！我真怕它撐死，所以特意給它準(zhǔn)備了一個(gè)大魚缸，在它發(fā)瘋的時(shí)候，讓它獨(dú)居兩天，免得另兩條魚受它欺負(fù)。
后來，我發(fā)現(xiàn)，換缸換水的時(shí)候，這三條魚里總有兩條會(huì)打起來，好像在為什么而爭(zhēng)執(zhí)，也不知道發(fā)了什么瘋！若是三條魚在一起呀，就不會(huì)鬧出什么動(dòng)靜來了，或許它們之間，隱藏著什么“秘密”吧。
再后來，我才發(fā)現(xiàn)，橙子連續(xù)幾日對(duì)食物提不起半分的興趣，竟然是因?yàn)榱韮蓷l魚成了一對(duì)情侶，怪不得它失魂落魄的樣子。我給它喂飯，它連瞧都不瞧一眼，只顧自己在一旁咕嚕咕嚕地委屈地吐泡泡。哈哈，此刻它若是會(huì)流眼淚，肯定能匯成一條小河了吧？
這魚兒的吃相，也會(huì)使我發(fā)笑。它把嘴巴一吸溜，一吸溜的，時(shí)而吐出一些透明的氣泡，如同一個(gè)一個(gè)甜甜圈。那腮幫子一鼓一鼓的，好像拼命在深呼吸。橙子這么把食物吸進(jìn)嘴里，我真覺得好笑！
這就是我家的寶貝——橙子，一條隨時(shí)都能讓我感到開心的小金魚！
我與寶貝的作文7
春天柔和明媚，夏天驕陽(yáng)似火，秋天秋高氣爽，冬天冰天雪地。四個(gè)季節(jié)天氣各不相同，韻味更加不同，不管什么時(shí)候，即使是烏云密布，電閃雷鳴，也阻擋不了嬰兒們迫不及待想看到這個(gè)多彩世界的渴望。而我就是在驕陽(yáng)似火的夏天來到這個(gè)世界的，上天對(duì)我還不錯(cuò)，給了我兩個(gè)寶貝——爸爸和媽媽。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候我生病時(shí)，總是媽媽第一個(gè)照顧我；我早上起床后，總是媽媽第一個(gè)督促我上學(xué)別忘了帶這個(gè)，別忘了帶那個(gè)；我跌倒受傷時(shí)，總是媽媽第一個(gè)扶起我，為我清理、包扎傷口。
而我的爸爸好像漠不關(guān)心，買菜時(shí)，我?guī)退釚|西；考試考砸后，他只會(huì)一味地說我，而不會(huì)鼓勵(lì)我，支持我。因?yàn)檫@，我漸漸地疏遠(yuǎn)了他，要不是因?yàn)槟羌�，我恐怕是要冤枉他一輩子了。一天下午，我依然背著書包回到家中，到家后，爸爸正坐在沙發(fā)上，我不敢看他，心中好像充滿了慚愧，便馬上進(jìn)了房間，我躺在床上，面對(duì)屋頂，想著考試成績(jī)，想著今天發(fā)生的事：上課后老師把卷子發(fā)下來，并公布成績(jī)，當(dāng)他念道我的名字時(shí)，說：“70分�！蔽殷@呆了，我怎么會(huì)考成這樣，一堆的問號(hào)在我的腦子中浮現(xiàn)。我拿到試卷，訝然一驚，紅筆畫的圈圈叉叉印滿了我的卷子。一節(jié)課，就這樣恍恍惚惚的`過去了。“吃飯了！”
爸爸的一句話打斷了我，我輕輕打開門，低著頭走了出去。吃飯時(shí)，爸爸似乎看穿了我的心事，并詢問了我，他聽過后，沒有對(duì)我大吼，只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不要灰心，在人生道路上，不可能是永遠(yuǎn)鋪著鮮花的，只有經(jīng)過挫折和磨煉，才有可能登上成功的高峰！‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’你要學(xué)會(huì)在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)，在磨煉中微笑，在磨煉中成長(zhǎng)�！边@句話似乎深深印在我的腦海中，使我久久不能忘懷。爸爸的語言雖不華麗，但在我心中，卻是愛的象征，愛的表達(dá)，這些話語深深感染著我。這時(shí)，我深深地發(fā)現(xiàn)，爸爸對(duì)我的愛很深，只是他不善于表達(dá)愛，就像歌中所說“父愛是爐火，給我一個(gè)幸福的家庭；父愛是雨傘，遮蔽我于風(fēng)風(fēng)雨雨中。最無私的愛，最無言的愛，最寬容的愛，母愛似水，父愛如山�！卑职值膼廴绾挽愦猴L(fēng)一般，溫暖了我稚嫩的心靈，他對(duì)我的愛是不一般的愛，是不一樣的愛。我要站在山頂大聲說：“爸爸，我愛您！”
我與寶貝的作文8
走進(jìn)我的房間，來到柜子前。打開柜子你會(huì)被一個(gè)紅盒子吸引，我經(jīng)常把門打開，取出盒子，輕輕的撫摸它，用濕巾擦它。為什么呢？因?yàn)槔锩姹４嬷业拿篮糜洃洠?/p>
這個(gè)盒子里只有一層，是媽媽前年和我在海南買的。盒子雖大，只裝了三樣?xùn)|西，但是這三樣?xùn)|西都是無比珍貴的：一樣是亞龍灣海灘上的沙子，燈光一照閃閃發(fā)光；下面這兩樣?xùn)|西，是我最最珍惜的東西。它們是兩個(gè)海螺，大小不同，顏色各異，放在耳邊有大海和海浪的聲音，兩只海螺碰撞還會(huì)發(fā)出清脆的聲音，“嗒嗒嗒，叮叮叮�！闭嫦翊蠛Ｔ谡f話，發(fā)出的聲音分貝比玉石碰撞的聲音還高，簡(jiǎn)直可以“彈”曲目了。
先說說那個(gè)大海螺吧！它是我冒著太陽(yáng)的灼燒，在中午時(shí)分尋到的，當(dāng)時(shí)我在瞪大了眼睛搜尋，東看看，西看看，那些完整的貝殼，海螺好像跟我躲貓貓似的，一個(gè)也不出來迎接我，只有碎貝殼笑著看我，我實(shí)在忍不住了，跑到海水前，把水捧起，往臉上一抹，好清涼啊！我雙腳沒水，一路踏著海水走，突然，我感覺腳下一滑。我踩到什么了？我低頭向下瞅我的腳下有沒有東西。什么也沒有！我內(nèi)心十分忐忑，是不是遇到螃蟹了？我把腳移開，用手輕輕往沙子里一挖。哇！原來不是大螃蟹，是個(gè)大海螺，我急忙拿起大海螺，哇塞，好漂亮的一只海螺，是一只空殼，也沒有寄居蟹住在里面，肯定歸我啦！我心想：今天天上掉個(gè)大餡餅，撿到個(gè)這么漂亮的貝殼，是大海給我送來的寶貝。只見它全身穿著黃色禮服，好像要去參加舞會(huì)，它有螺旋型的螺殼，配上白黃的漸變色，十分好看。它的大小有一個(gè)巴掌那么大，可謂“螺中武將”。
再說說小海螺吧！它是我媽媽找到的'，我們倆都被淋成了“落湯雞”。那一天，正是我這次海南之游的最后一天了，外面下著毛毛細(xì)雨，還帶著有一些傷感。在我的三寸不爛之舌下，媽媽終于同意再一次去海邊，一到海邊，找了二、三分鐘。就找到了一個(gè)，那個(gè)海螺小一點(diǎn)，是褐色與白的相間的，它比大海螺還漂亮，但美中不足的是原本形成尖的底部斷了。就算它是“斷尾螺”我也要帶回來！
我的兩個(gè)小寶貝現(xiàn)在好得不得了，你是不是也有自己的心愛的物品吧！快來跟我講一講吧！
我與寶貝的作文9
我有一只可可愛愛的小倉(cāng)鼠。它是從淘寶買的。
它肥肥胖胖，那雪白的絨毛，比云還白，像一件白大衣，大衣又柔軟又厚，從此，小家伙有了“雪花”這個(gè)名字。那像黒珍珠一樣的大眼睛；還有那大概4到6厘米，比筆蓋還長(zhǎng)的白胡須！構(gòu)成了我那肥肥胖胖、可可愛愛的小倉(cāng)鼠。它真的超級(jí)肥，你捏一下，像一個(gè)解壓玩具，睡覺時(shí)把自己縮成一個(gè)球兒，比不用打氣的'小皮球還大一點(diǎn)。
哇！現(xiàn)在小家伙越來越喜歡我了！起先我想摸它時(shí)，小家伙東躲西藏。不熟時(shí)，如果把籠門打開，小家伙聞了聞，把前腳伸出去，但下一秒用百米沖刺跑回小窩里，還是很機(jī)警的。我堅(jiān)持每天用手給它喂小零食，有時(shí)還喂主糧。熟一點(diǎn)時(shí)，如果把籠子打開時(shí)，它會(huì)在籠子門口和四圍這些地方散步，我有時(shí)把手放在它面前，它會(huì)用小舌頭親切的舔我的手，無聊了，自己回窩里去，我就關(guān)上籠子。再每天送吃的，和它一起玩。后來我可以隨意摸它了、抱它，讓它躺在我手上。更熟了，把它籠門打開，一下子沖出來玩，把它放回家里還一個(gè)勁拍籠門呢。
但有一次，它拍籠門時(shí)，我在做做了好幾天手工的重要部分，就隨手把籠門開了，它一下沒站穩(wěn)，一下子掉了下來，鼻子流出了血，我一下子把剛做好的手工隨手一丟，去把小家伙抱起來，小家伙身軀抖來抖去，似乎在哭。我一下子哭了起來，心疼地抱著它。從此以后，不管多么辛苦做的手工東西……我都會(huì)先放下，跟它玩一下。
它和我越來越親密了，我寫作業(yè)時(shí)爬到我衣服、褲子上睡覺，還砸砸嘴，用小舌頭舔小嘴巴，我想，它一定是做了好夢(mèng)。有時(shí)它不睡，我寫作業(yè)，我動(dòng)一下它都會(huì)用大眼睛瞪著我，好像讓我快寫不要管閑事。還有時(shí)，還看我作業(yè)上的題目。熟到已經(jīng)不能再熟時(shí)，如果我打開籠子，它會(huì)在籠子門那里，如果我說，“雪花”出來玩吧，它一下子出來瘋玩，但我說，“雪花”回家了，它也會(huì)戀戀不舍地回家去。
如果我傷心時(shí)，它會(huì)安慰我，在我身旁蹭我，還時(shí)不時(shí)的張張嘴，好像說，主人別傷心了；我高興時(shí)，它比我還高興呢，有時(shí)還在旁邊張嘴幾下，好像說，好開心，耶！
這就是我的小寶貝“雪花”。
我與寶貝的作文10
我讀過一本名為《我可以抱你嗎，寶貝》的書，每次讀它，我的心禁不住涌起了無比的溫柔，感受到濃濃的母愛。
這本書里的主人公是“王家保�！焙汀巴跫尹c(diǎn)點(diǎn)”。點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)曾經(jīng)被丟棄在福利院里的女孩，斜眼、跛腳、兔唇，使她受到其它孩子的排斥。但她被一個(gè)仙女般美麗、善良的媽媽領(lǐng)走了。不久，媽媽生下了一個(gè)小男孩，取名為“王家保�！�，可保保竟被查出患有“兒童自閉癥”！這種病康復(fù)的可能性微乎其微，這一消息讓全家人的心情一下子從天堂掉到了地獄。媽媽辭去了工作，整天教保保說話，對(duì)家庭不管不問，爸爸對(duì)此產(chǎn)生了意見，和媽媽離婚，帶走了點(diǎn)點(diǎn)。但媽媽并沒有放棄保保，反而把所有心血都傾注在保保身上。為了孩子，她四處奔波，尋找教育孩子的“良藥”。最后在媽媽的不懈努力下，保保終于喊出了全家人最期盼的話：“媽媽!”
是啊，保保像一個(gè)沉睡多年的化石，正是這種執(zhí)著的母愛將這個(gè)沉睡的“化石”，生活在自己星球的孩子喚醒，“媽媽”這一聲看似簡(jiǎn)單的話語卻凝聚了多少媽媽的愛呀，我被這種執(zhí)著而偉大的母愛感動(dòng)著，讀后感《讀《我可以抱你嗎，寶貝》有感800字》。書中的保保是幸福的，他擁有一位對(duì)他不離不棄的媽媽，其實(shí)生活中的我們也是幸福的，我們也沐浴著媽媽的愛成長(zhǎng)。在我們生病時(shí)媽媽擔(dān)心、焦急，送我們?nèi)ブ委�；在我們孤�?dú)時(shí)，媽媽給我們講故事，陪伴著；在我們遇到挫折時(shí)，媽媽就像孫悟空一樣為我們排憂解難……每一個(gè)媽媽就像書中保保的媽媽一樣無私奉獻(xiàn)著，就像春雨無聲地滋潤(rùn)著萬物。然而現(xiàn)實(shí)生活中的我們?cè)诟鄷r(shí)候都會(huì)忽略這種愛，我們和媽媽生活在一起更多的時(shí)候不是感激而是在抱怨，為什么媽媽不給我買喜歡的`洋娃娃？為什么媽媽不讓我打游戲？為什么媽媽一定要我學(xué)彈琴？……就這樣，我們對(duì)媽媽的嘮叨開始不滿，為媽媽的一句批評(píng)生氣而采取不理睬的“政策”，甚至有時(shí)還和媽媽對(duì)著干、頂嘴，埋怨媽媽不喜歡自己。其實(shí)，每個(gè)孩子都是媽媽身上掉下的一塊肉，從呱呱墜地開始，媽媽就傾注全部心血地照料我們，為了我們能健康成長(zhǎng)，真的是操碎了心。
是啊，母愛是土地中的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著我們；母愛是燦爛的太陽(yáng)，溫暖著我們。不要懷疑媽媽的愛，贊美或批評(píng)，擁抱或打罵，都是媽媽對(duì)你的愛，孩子的幸福是每個(gè)媽媽最大的心愿，讓我們?cè)囍鐾笎�，去發(fā)現(xiàn)母愛、感受母愛、回報(bào)母愛，哪怕是最簡(jiǎn)單的，就像書中的保保那樣喊一句“媽媽！”
我與寶貝的作文11
“哎呀，寶貝兒，該起床了！”像以往一樣，我隨著叫聲，睜開了眼睛。表針正指7點(diǎn)半。媽媽坐在床旁一手撫摸著我的頭，一手拿著我要穿的衣服�！皩氊悆�，穿衣服吧！”說著，媽媽替我穿好了衣服。接著，幫我洗了臉，又端來早飯，照例是一杯熱牛奶，一包體裁夫餅干，外加一把“大白兔”�！皩氊悆�，不早了，該上學(xué)啦！”說完，媽媽又把替我整理好的書包背在自己身上，拉著我向?qū)W校走去。
“寶貝兒，在學(xué)校里樓上樓下可要留神呀，要不，摔下來就沒命了！喝水是可別對(duì)著水龍頭，要不……”“好了好了，媽，人家都快背下來了！您就別說了！”我不耐煩了，奪下書包，拔腿就跑�！鞍ィ业膶氊悆�，別跑那么快，要不……”我捂著耳朵，一口氣跑到學(xué)校。
第一節(jié)是作文課。偏巧，老師出的題目是《我學(xué)會(huì)了XXX》。我托著腮苦苦思索著：我學(xué)會(huì)了做什么呢？洗臉？梳頭？這誰不會(huì)呀！我我都是一歲了，還得媽媽幫，說出來該多讓同學(xué)笑話呀！做飯？洗衣服？還從來沒干過。別的.……我正笑著，同桌小尋遞來一張紙條。我打開一看，差點(diǎn)把鼻子氣歪了。紙條上寫著：“哎喲，我的小寶貝兒，快來，媽媽給你寫這篇作文！”我再一看小尋，他正一本正經(jīng)地寫作文呢！
好不容易挨刀放學(xué)了，我拎起書包就往樓下跑。忽然背后傳來怪聲怪氣的話：“哎，我的寶貝兒，別跑那么快，要不……”我回頭一看，小尋正捏著鼻子，在樓道里出我的洋相。同學(xué)們聽了哄堂大笑，我臉上可掛不住了，紅一陣白一陣的。我怒氣沖沖地跑出學(xué)校大門，迎面撞上了密碼，我立刻把一肚子怒氣發(fā)泄到她身上：“都怪你，都怪你！”我大聲吼道�！鞍パ�，這是怎么了，寶貝兒？”媽媽驚訝地望著我。“就怪你，你干嗎要送我上學(xué)？干嗎要當(dāng)著同學(xué)的面交我寶貝兒？你干嗎……害得同學(xué)們都笑話我，瞧不起我！”“哎呀，寶貝兒，我當(dāng)什么事呢，別去理他們。來吃糖吧�！蔽覑瀽灢粯返馗鴭寢屜蚣易呷�。
下午，媽媽上班去了，照例吧門反鎖上。桌上堆滿了媽買給我吃的：
什么蜂蜜呀，牛奶呀，荔枝罐頭呀，可我連看都懶得看，上午發(fā)生的事情像放電影一樣，在我眼前浮現(xiàn)。我仿佛看到媽媽用糖果、點(diǎn)心哄我高興；為了不使我出危險(xiǎn)，用淹死、被人騙走來阻止我出去玩。哎！這么好的一個(gè)下午，我又只能隔著玻璃窗望著那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，望著那天空中自由翱翔的雄鷹了……
我與寶貝的作文12
昨天，我到了曲阜，那是東方圣地——孔子的家鄉(xiāng)。媽媽帶我參觀了孔廟，那是歷代君王祭祀孔子的地方，里面有很多古色古香金碧輝煌的建筑，還有許多年代久遠(yuǎn)的樹木。
其中我印象最深的是一個(gè)印章店。走進(jìn)店內(nèi)，我看到了許多印章，印章的印鈕上有的是威武的獅子;有的是招財(cái)?shù)孽?有的是兩條龍纏繞在柱子上，前爪相互抵著，各自回首遙望。這些印鈕五花八門，各式各樣，看得我眼花繚亂，恨不得把它們?nèi)I下來。突然，我被其中一款雕刻著孔老夫子像的印章吸引了。這是一塊暗紅色的印章，孔夫子的頭上包著一塊布巾，臉上的表情很慈祥，微微地笑著。他的雙手握在一起像個(gè)“人”字，是孔子的代表動(dòng)作，懷中還有一把寶劍，袖子很寬大，夫子的`腳是八字形的。這尊雕像連夫子臉上的皺紋、衣角被風(fēng)吹起隨風(fēng)飄揚(yáng)的樣子也雕刻得栩栩如生。如果我有這么一枚印章該多好啊!媽媽似乎看穿了我的心思，就問我是不是想要這一塊印章。我連連點(diǎn)頭，高興地一蹦三尺高。
我把這枚印章交給坐在柜臺(tái)后的一位老爺爺，讓他幫我把名字雕刻在印面上。這位老爺爺雖然白發(fā)蒼蒼，戴著老花眼鏡，感覺眼神都不太好使了，但他的手非常穩(wěn)健有力，當(dāng)他一拿起刻刀，那刻刀就像聽到了主人的召喚，立刻在印面上賣力地工作起來。不一會(huì)，一個(gè)“走”便出現(xiàn)了。我正納悶“走”怎么是在右邊的。爺爺似乎看出了我的疑惑，告訴我如果想要印出來的字是正的，那么就要反著雕刻，我這才恍然大悟。爺爺刻幾刀就吹口氣，不一會(huì)兒就刻完了。在我眼里，爺爺就像是一位魔法師一樣，太神奇了。接下來爺爺幫我開印，只見他拿起刻好的印章在印泥上按了幾下，然后在紙上用力按了一下，只見“趙禹涵”三個(gè)字就躍然紙上了。這三個(gè)字形狀很圓潤(rùn)，而且與我們平時(shí)寫的漢字很不一樣。爺爺告訴我這是梅花小篆，一種很古老的字體，是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后規(guī)定的官方文字，在孔廟里的很多石碑上面都刻有這種字體，是尊貴的象征。爺爺把印章交給我，我接過后小心翼翼地把它放在一個(gè)匣子里。
這就是我在曲阜得到的寶貝印章。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我在曲阜孔廟參觀的景象，孔夫子的音容笑貌也宛如浮現(xiàn)在我的眼前。
我與寶貝的作文13
我的女兒陳湜，今年剛10歲。凡是認(rèn)識(shí)她的親戚朋友都會(huì)夸她懂事，可愛。她做事一絲不茍，無論是寫作業(yè)還是做事情都很漂亮，簡(jiǎn)直無可挑剔；她很勤快，就像一只不知疲倦的小蜜蜂；她很乖巧，乖巧的讓我感嘆女兒這個(gè)貼心的小棉襖。
我生日前，她豪言宣布：“媽媽的生日我做主！”于是在我出差之際，父女兩個(gè)就開始籌劃我的生日，要給我個(gè)驚喜。
生日這天如約而至，早上醒來的第一時(shí)間，就看見女兒已經(jīng)穿戴整齊，對(duì)我說：“媽媽，生日快樂！”很快，老公和女兒分別把準(zhǔn)備已久且隱藏很好的禮物送到我手上：老公一改以往的項(xiàng)鏈等飾品或者鮮花，而是一款精美的香水，不用問就是女兒的主意，機(jī)靈如她曾經(jīng)套過我的話，想必就告密給爸爸準(zhǔn)備了我心儀已久的香水。再看我寶貝女兒的禮物，我的眼簾就開始朦朧了：女兒雙手捧著一個(gè)盛滿了水的大瓶子，里面漂浮著五顏六色的水精靈，其中還有一個(gè)盛開著的牡丹花樣的精靈，美輪美奐，漂亮極了。女兒這時(shí)又遞給我一個(gè)小包裝，里面是一枚紫色的牡丹花水精靈，說：“媽媽，對(duì)這個(gè)精靈許個(gè)愿吧，然后放到瓶子里，會(huì)實(shí)現(xiàn)您的愿望！”我聽從了女兒的建議許下了愿望，看著徐徐下沉的水精靈，宛如一朵妖艷無比的“藍(lán)色妖姬”，不禁感慨女兒心細(xì)如絲，花樣百出。
驚喜在繼續(xù)……
當(dāng)女兒把她自己制作的賀卡送到我眼前的時(shí)候，我更加驚訝女兒的心靈手巧，她用了多少時(shí)間才做好這張世上獨(dú)一無二的賀卡呀！這張賀卡三折對(duì)開，別樣的花邊并且是鏤空的，神態(tài)各異的喜羊羊圖片有序地貼滿了賀卡，還別出心裁地開了“心”型的天窗，漏出了下邊一張可愛的美羊羊的'笑臉，賀卡上系了一根飄逸的彩帶，像一只靈動(dòng)的蝴蝶躍然于賀卡之上！
女兒啊，你送給媽媽的何止是一張賀卡，一份禮物！簡(jiǎn)直是一份感天動(dòng)地的震撼！想起女兒曾經(jīng)給媽媽沏茶水，給媽媽拿冷飲，給媽媽按摩，甚至給媽媽洗腳，過往的一點(diǎn)一滴涌上心頭，讓我百感交集，覺得自己給孩子的少之又少。她們“00后”的一代，雖然理解“父愛如山、母愛如水”的真諦并不透徹，但是有很多事情，就連我這個(gè)“70后”都自嘆不如！
親親，我的寶貝！你是媽媽的驕傲，媽媽愛你！媽媽會(huì)多一些時(shí)間陪你玩耍，陪你快樂，陪你成長(zhǎng)！你讓媽媽真切的體會(huì)到：珍惜眼前的一切，珍愛我的寶貝，我是世上最快樂，最幸福的媽媽！謝謝你，我的寶貝！
我與寶貝的作文14
孩子一天天茁壯成長(zhǎng)，漸漸地都各自有了自己的思維方式和想法。再也不像以前一樣，老是跟著父母轉(zhuǎn)了。他們有了自己的朋友，有了自己的主見。他們會(huì)要求父母做他們喜歡吃的飯菜，穿他們自己喜歡的衣服。他們學(xué)會(huì)了頂嘴，他們慢慢的變得倔強(qiáng)和獨(dú)立。是的，孩子們正一步步邁入他人生的第二階段—判逆期。家長(zhǎng)也愈來愈感到責(zé)任和壓力的重大。為此，我是這樣要求自己和教育孩子的。
一、以身作則要求自己，逐步培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。常言說：“正已才能正人”。只有先嚴(yán)格要求自己，自覺樹立自己在孩子心中的好形象，好榜樣。對(duì)孩子才能在無形中取到潛移默化的作用。自己有了良好的行為習(xí)慣，也才能要求孩子，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、樹立正確的教子觀。教會(huì)孩子如何做人做事，在這方面，我覺得首先要和孩子建立平等且相互尊重的親子關(guān)系。在為人處事方面要懂的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真正含義。先懂得自律，而后再要求孩子有可為和不可為。尊重孩子，做孩子的真心朋友。從小讓孩子做一個(gè)被尊重的人。樹立孩子的自信心，遇事多和孩子溝通，在溝通中逐步開導(dǎo)和指引孩子朝著健康正確的方向成長(zhǎng)，讓孩子有自己的主見。孩子漸漸大了有很多事可以讓他自己去學(xué)會(huì)處理，在處理的過程中，家長(zhǎng)再去幫他找出處理事情的方法和尋找捷徑，讓他學(xué)會(huì)自主，獨(dú)擋一面。
三、給孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子每天保持愉快的心情。首先讓孩子有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從小讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子做家里的小主人，多和孩子交心談心從而真正了解孩子的真實(shí)想法，然后疏導(dǎo)他，心情好了，做事，學(xué)習(xí)就輕松多了。
四、注重孩子的品德，學(xué)會(huì)感恩。從小培養(yǎng)孩子要有一個(gè)積極向上，熱愛生活的心態(tài)，有愛心懂得感恩，要多帶孩子走出家門，讓他見多識(shí)廣，熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好河山。讓他感受我們美好生活的來之不易，經(jīng)常參加有益身心健康的公益活動(dòng)，真正融入社會(huì)大家庭中去。
五、在生活和行為習(xí)慣方面。首先讓孩子做一個(gè)身心健康發(fā)展的人，身體是本錢。從小，要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，有一個(gè)好身體。鍛煉孩子的心理承受能力，盡量讓孩子在逆境中成長(zhǎng)，讓孩子真正明白“先苦后甜”的含義。
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的耐心和正確引導(dǎo)，只有家長(zhǎng)不斷充實(shí)自己，一言一行嚴(yán)格要求自己，才能在孩子面前做出好榜樣，充當(dāng)好表帥。
做孩子的朋友吧，讓我們和孩子共同成長(zhǎng)。
我與寶貝的作文15
也許是前世的宿愿，為了美麗而又純真的夢(mèng)，在茫茫人海中追尋著你的芳蹤。也許今生的相逢是一個(gè)凄美的童話，為了童話中所有的所有，我愿意承受所有的所有，把世間最明媚的春天留給你，讓你在幸福中永生。 -
走在人生的旅途上，心中千萬遍不停呼喚著不知道姓名的你，希望你會(huì)奇跡般走進(jìn)我的生命里，我愿意用無盡的溫馨敲打你塵封以久的心靈彼岸，讓你感觸到心靈深處的涌動(dòng)，好嗎？不知道這種幽久的奢望是否會(huì)在我們相逢的那一刻到來呢？如果相逢是首動(dòng)人的歌謠，我會(huì)用無語的纏綿撫慰你落寂的世界，讓你了解快樂中的快樂，好嗎？ -
也許緣的'偶然，是一種難以名狀的幽深，為了美麗中的美麗，獨(dú)自一個(gè)人倘佯在繁華的街頭找尋著你的蹤跡。不知道這種找尋中的等待是否會(huì)是一種美麗的錯(cuò)誤呢？也許緣的閃現(xiàn)，注定了今生的孤獨(dú)，我愿意用孤獨(dú)的欣慰去調(diào)劑生活中的蒼白。不管時(shí)光如何的改變，不問旅途的坎坷，我情愿用最燦爛的微笑面對(duì)靚麗而又雅潔的你，讓你感受到生活中悠然的慰籍。 -
也許緣的沖動(dòng)是一種罪責(zé)，讓平靜以久的心再一次接受激情的洗禮�；蛟S這種洗禮僅僅是心靈的牽掛，為了牽掛中那份絢麗的彩虹，我情愿承受來自遠(yuǎn)古的傷愁。只希望你會(huì)在快樂中更炫美。也許久別的情緣會(huì)是一種美麗而又深沉的幽深。在刻骨銘心的幽明路上，相信會(huì)點(diǎn)燃起許多燦漫的春花，花的芬芳彌漫著眩動(dòng)的歲月，陪伴著你渡過每一個(gè)春夏秋冬。也許是塵緣的一種索求，這種塵緣的索求是陳寂以久的呼喚，在呼喚聲中四處漂流著渴望的希冀。陪伴著自己走遍天涯海角找尋著夢(mèng)的源泉。 -
也許心靈深處的牽掛，是一個(gè)無休止的音符，在風(fēng)雨中盤旋著。不知道這盤旋的音符是否會(huì)飄流到你的心翼里，讓你觸撫到我的呼喚呢？也許癡狂的找尋是一份難言的傷楚，在心田的溪流中擊打著追求的瘋狂，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)的走在找尋的等待中，去迎接你的到來。也許這僅僅是靈魂深處的一個(gè)期望，為了夢(mèng)境中的你，自己無怨無悔的呼喚你的名字——我的寶貝我的夢(mèng)你在何處呢？��！-
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