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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)樓作文，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)樓作文1
我的學(xué)校又大又漂亮。學(xué)校里有科教師、操場(chǎng)、圖書室、書香廣場(chǎng)、美術(shù)室……其中我最愛教學(xué)樓。
教學(xué)樓是橙色的，占地面積大約3000平方米。每天太陽升起的時(shí)候，教學(xué)樓里漸漸熱鬧起來，教室里傳出朗朗的讀書聲。走廊里，教室里值日生正在打掃衛(wèi)生。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，一邊干活一邊背誦課文，英語單詞。走進(jìn)教室，干凈整潔的課桌擺成一排一排的，看著很舒服，教師辦公室里，老師正在認(rèn)真地批閱作業(yè)。課間時(shí)間，我和同學(xué)們的玩耍的時(shí)候，是多么的開心，多么的快樂！晚上放學(xué)了，同學(xué)們有序的走出教學(xué)樓，他又獨(dú)自在那兒默默的聳立著，好像期待著同學(xué)們第二天早晨的.到來。
我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的教學(xué)樓。因?yàn)槟抢锍休d著我們的歡笑，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)過，努力過，成功過也失敗過。
我愛學(xué)校的教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文2
兩千零四年夏，錢達(dá)龍右遷十一。越二年，及初三，臨中考，恍然大悟。日夜習(xí)題，旦旦考試，心浮而不能靜，乃作文以記之。
予觀夫?qū)W習(xí)狀況，成于理，敗于文，問其為何，答曰：“我就是不想背，太麻煩”。于是小測(cè)得到鴨蛋一顆，錢大悲，乃念蛋，曰：“此教我再接再厲，再得一顆蛋也�！蔽岵蝗桃姶讼聢�(chǎng)，乃勸其一旬一古文，錢允之。
數(shù)月，臨期中，錢發(fā)奮圖強(qiáng)，終出成績(jī)，得462.5分也。其喜洋洋，遂忘其師之教導(dǎo)，瘋玩2旬，又近模擬，錢大荒，為時(shí)已晚。試前日，錢寫習(xí)題卻不動(dòng)其作業(yè)，問其為何，答曰：“我就是不想寫，太沒勁”。于是小測(cè)再次落榜，錢又大悲，乃登教學(xué)樓，臨風(fēng)思過，次日臥床不起，病也。
嗟夫！錢嘗求好學(xué)生之心，或異差生之為。何哉？不以卷喜，不以分悲；據(jù)課堂之上，則好好聽講；處其家中，則認(rèn)真復(fù)習(xí)。是進(jìn)亦學(xué)，退亦學(xué)。然則何時(shí)而玩耶？其必曰：“先眾人之學(xué)而學(xué)，后眾人之玩而玩”乎。噫！微斯人，吾何時(shí)能及？
教學(xué)樓作文3
大家好！我是一（4）班的張一煊，現(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起來參觀吧！
瞧，進(jìn)了校園，有一條水泥路，路旁有花草樹木向我們問好。往前走300米再右轉(zhuǎn)，一直走，就來到了我們高大的教學(xué)樓了。往上看有幾個(gè)金光閃閃的`大字，上面刻著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在它的正前方就是操場(chǎng)，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼搅瞬賵?chǎng)，有的跳繩，有的在唱歌，還有的在玩有趣的老鷹捉小雞游戲。操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語。
我們的校園生活多么的豐富多彩呀！歡迎來參觀哦，再見。
教學(xué)樓作文4
與以前比，如今的學(xué)校煥然一新，卻抹去了我們童年的記憶。
我們學(xué)校曾經(jīng)有一座舊教學(xué)樓，是我們玩游戲的好去處，但而今已經(jīng)裝修成新的教學(xué)樓了。
以前有很多秘密基地，美術(shù)室，音樂室，科學(xué)室……每次玩捉迷藏，音樂室必然是藏區(qū)基地之一。音樂室比較復(fù)雜，轉(zhuǎn)彎良多，障礙物也良多：鋼琴，架子等等，我們必然會(huì)在音樂室里找好久，直到找到人。
在科學(xué)室的最里面，有一張桌子。你不覺得這只是一張桌子嗎？挺大的，躺四五人也不會(huì)擠。必然有人會(huì)問：為什么要用這張大桌子？其實(shí)我們就是用這張表來玩橡膠戰(zhàn)和瓶蓋戰(zhàn)的。因?yàn)樽雷哟�，適合玩瓶蓋和橡皮大戰(zhàn)。只要我們?cè)谏厦嬖O(shè)置一些障礙物，我們就有上千種弄法，許多學(xué)生無論走到那里都能大顯身手。
終于到了長(zhǎng)廊，我們經(jīng)常一起在那邊玩木頭人的游戲。
舊教學(xué)樓承載著我們的回憶，但而今它是全新的。那些處所已經(jīng)變成了五年級(jí)和六年級(jí)的.教室。唉-我真的很相回去有一個(gè)好的體驗(yàn)！
教學(xué)樓作文5
我的校園景色眾多，諸如：花園、教學(xué)樓、木棉花樹，而我最喜歡的就是那莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓了。
教學(xué)樓的外表并不特別，只是非常單調(diào)的白色，它形似一個(gè)火柴盒，它的墻上被釘上了一個(gè)個(gè)路燈，每到晚上就會(huì)發(fā)出幽幽卻又美麗的光。
教室里一張張桌子整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)士兵，而電教平臺(tái)，則像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的軍官，指揮著所有的士兵。在教室的.角落里，有一個(gè)圖書角，這是一個(gè)沒有多少人光顧的地方。殊不知，那蘊(yùn)含了無數(shù)知識(shí)的寶藏，只要你進(jìn)去就無法自拔。
走出教室，就是走廊。教學(xué)樓的走廊里并沒有什么景物，只有一張張布滿褶皺的表揚(yáng)名單，在那兒訴說著昨日的光輝。夕陽西下，一道道火燒云映著走廊，在地上組成了一幅別有神韻的畫卷。這幅畫卷，雖然我還看不懂，但卻仍覺得它有一種說不出的寓意……
校園的景物不算太美，但它記載著每一聲鳥的鳴叫，每一陣花的清香，每一片我們的歡聲笑語，特別是那座威嚴(yán)的教學(xué)樓，它記載著我的喜怒哀樂……
教學(xué)樓作文6
我們校園的廣場(chǎng)邊，有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的大樓，它就是我們的教學(xué)樓。它是我們校園新建的，到此刻只有三年時(shí)間。教學(xué)樓十分雄偉。樓長(zhǎng)八十多米，有九米多寬。教學(xué)樓一共有五層，一層有八個(gè)教室、一個(gè)教師辦公室和兩個(gè)廁所。教學(xué)樓有四條樓梯，供我們上下樓走路。每層教學(xué)樓的后邊都有走廊，能夠走人，我們經(jīng)常在走廊上玩。
這么長(zhǎng)的`教學(xué)樓，全部用磚頭和水泥砌成，只有一個(gè)方形的大出口，在一層大樓的正中央。整幢教學(xué)樓像一垛長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，把我們校園分成前后兩部分。教學(xué)樓的左邊是體藝館，右前方是行政樓。這種設(shè)計(jì)，既減節(jié)省了材料，又增大了空間。這座教學(xué)樓不但堅(jiān)固，而且美觀。教學(xué)樓前面有廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有花壇，花壇里有各種各樣的花，廣場(chǎng)上還有各種各樣的燈。
等晚上所有的燈打開，真像秀麗的仙境一樣。教學(xué)樓是我們校園的主體建筑，也是我們的學(xué)習(xí)天地。
教學(xué)樓作文7
我們的校園十分秀麗，我覺得錯(cuò)落有致的教學(xué)樓在我們的校園里是最美的一處地方。
我們的教學(xué)樓穿著一件銀灰色的外衣。有三幢教學(xué)樓，每幢有4層，前三層各有8個(gè)教室，每個(gè)教室里有許許多多的東西，比如，電視機(jī)、五星紅旗、喇叭、黑板、課桌、課椅還有各種裝飾品等等。第四層沒有教室，是體檢處，地上很滑。在教學(xué)樓里，有許許多多的小伙伴，下課時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)樓里做游戲，比如：老鷹捉小雞，一支蠟燭、紅綠燈等等。上課時(shí)，我們專心致志的聽老師上課。在教學(xué)樓里，我們不僅僅僅能夠?qū)W到許多文化知識(shí)，還能夠?qū)W到許多做人的'道理。
所以，在我們的校園里，我最喜歡的一處地方是教學(xué)樓。
教學(xué)樓作文8
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們校園漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著校園每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫著校園每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學(xué)家的`名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、微機(jī)室等。
每一天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的校園和老師。
教學(xué)樓作文9
我的校園有三幢高大的教學(xué)樓，我的班級(jí)所在的教學(xué)樓我最喜歡。那是一幢四層教學(xué)樓，地板是綠色的，走上去仿佛走到了草原。教學(xué)樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的'地方。上課時(shí)書聲朗朗，那悅耳洪亮的聲音在耳邊回蕩。
下課時(shí)，歡聲笑語在整個(gè)教學(xué)樓內(nèi)回蕩。早晨，教學(xué)樓被那濃霧籠罩著，一切都恍恍惚惚的。到校早的同學(xué)，還會(huì)分不清東南西北呢！午后，一聲聲“快走”“快”迎來了抬飯?zhí)Р颂氲耐瑢W(xué)，可見他們是多么貪吃阿！但是，吃飽了才有精神上下午的課。下午，一層晚霞包圍了教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得分外秀麗，一頂頂小黃帽像小黃花一樣點(diǎn)綴著校園。
這就是我們的教學(xué)樓！
教學(xué)樓作文10
我們學(xué)校的教學(xué)綜合樓即將建成，同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進(jìn)校門，向東面望去，就可以看見一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結(jié)構(gòu)形似“L”，為英語“l(fā)earn”的開頭字母，突出而“自主學(xué)習(xí)”的.主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無獨(dú)有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴(kuò)充學(xué)生閱讀量，散發(fā)“書香校園”的魅力。校內(nèi)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會(huì)受到同學(xué)們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點(diǎn)是一樓長(zhǎng)達(dá)20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時(shí)間，同學(xué)們能來到文化墻前專注的誦讀，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學(xué)生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)老師的教學(xué)有著重大的幫助。
教學(xué)樓作文11
前幾個(gè)月，我們學(xué)校新蓋起了一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓非常漂亮，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。
我進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓分三層，第一層是自然實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室一看，自然實(shí)驗(yàn)室又大又寬敞，里面有實(shí)驗(yàn)桌子和實(shí)驗(yàn)儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺(tái)電腦，里面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會(huì)議室和音樂室，我先去了會(huì)議室，會(huì)議室可大了。里面可以坐三個(gè)班的人，我們可以在那里上公開課，教師可以在那里開會(huì)。然后又去了音樂室，音樂室里有一架鋼琴和一個(gè)手風(fēng)琴，里面雖然不是很大，但是可以坐兩個(gè)班。
出了教學(xué)樓，在轉(zhuǎn)個(gè)頭來看看。想一想教學(xué)樓里頭的東西，那用鐵做的扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮��！哪白色的玻璃都美��！天氣好的`時(shí)候，陽光照了進(jìn)來，照得我們身上曖洋洋的。
教學(xué)樓真好啊！教學(xué)樓真美�。�
教學(xué)樓作文12
大家都知道人才是在學(xué)校里被教育的，所以，今天我就參觀了滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)樓。
剛上臺(tái)階，就能看見六根大理石柱子，整整齊齊的排成了兩排。
一進(jìn)正門，就看見大廳的`地面全部都是用大理石砌成；中心用四根大理石柱子圍繞成一個(gè)小正方形。
到了第二層，左右兩邊是辦公室和教室，靠窗戶的一邊跟一樓通著，四周有護(hù)攔。
到了第三層左右兩邊也是教室和辦公室，只不過是前面是會(huì)議室。
第三層和第四層完全一樣。
到了第五層，只有右邊是教室，前面還是會(huì)議室’右面是機(jī)電中心，到了里面還有樓梯，樓上是演播廳，每一年我都在這里度過。
啊，真是雄偉壯麗的教學(xué)樓！
教學(xué)樓作文13
春日來到，春雨如酥，鄙人之學(xué)乃之喜，必為小也。君問為何？下視之。
進(jìn)門之南為操場(chǎng)，操上之右到學(xué)堂。吾學(xué)堂乃分為五之，一為低、二為中、三為高、四為樂（音樂）、五為首之。平日，早八時(shí)，時(shí)而視之學(xué)童一隨一進(jìn)學(xué)堂，此景和也！緊之耳聞學(xué)童鳴書，君心暢也!時(shí)已久，鳴書聲無，取而為學(xué)者授課聲，學(xué)堂除此音別無它聲，君心靜也！偶爾視之多學(xué)童自學(xué)堂而出，練體之。
待午時(shí)，正當(dāng)品食之時(shí)。全學(xué)童自學(xué)堂出，進(jìn)食廳。足下踏音，富奏感，似奏樂使君心悅也！君問何人使其整之，為學(xué)者之首—黃君。此人站在學(xué)童之首處，頗具虎威。此時(shí)目光轉(zhuǎn)為學(xué)堂，一人無存，使君有觀美圖之感。約半時(shí)辰，學(xué)童返來，使學(xué)堂再次沸揚(yáng)，聲之大。如傳三舍之外之人，仍聞清�？熘�，鈴音傳，聞之人概走進(jìn)學(xué)堂。樂之奏，給君身處仙境之感。向內(nèi)透射之，視之無論低、中或高，一概作書也。
幾個(gè)時(shí)辰，學(xué)童放之。君曰，此境之好，能不出佳人也？
教學(xué)樓作文14
我的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到來。向北面望去，就可以看見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的.教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。
我們的教學(xué)樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯藏在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯伸出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。東邊的樓梯通過天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！
我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派凇?/p>
我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過了多少年，它的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣部，那是專門為我們提供學(xué)習(xí)用品開的。并且，每樓拐角處都貼有書法作品。
教學(xué)樓作文15
每當(dāng)我做練習(xí)時(shí)，我總是看著教學(xué)樓前的綠色。因?yàn)槲颐看慰炊紩?huì)變。看膩了也不行。在那片綠色中，有絲瓜、石榴、柏樹、大麗花、玫瑰、滿天星等植物。
我最喜歡的是常春藤絲瓜。起初，絲瓜的葉子是黃色和綠色的。很快，它延伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，綠葉覆蓋了全身，覆蓋了一層濃濃的綠色，讓人心曠神怡。最有趣的是，金花凋謝時(shí)，藤蔓上長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的絲瓜，絲瓜越長(zhǎng)越大，真的很討喜。
樓前的石榴樹不高，但是葉子翠綠�；ㄩ_的時(shí)候，在紅石榴花的.映襯下，很美�，F(xiàn)在，每一個(gè)圓圓的石榴果實(shí)都長(zhǎng)滿了樹枝，讓我們這些孩子垂涎三尺。當(dāng)然，我們誰都不會(huì)碰他們。
旁邊的小柏樹又細(xì)又高，長(zhǎng)滿了小小的綠色果實(shí)。石榴樹中間，大麗花開著金花。樹下是綠草，也為綠色校園做出了自己的貢獻(xiàn)。
我喜歡那種綠色，那種充滿活力的綠色，它給我們的校園帶來了活力，也給美麗的北京增添了一絲色彩。
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