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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的神奇的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的教室作文1
你想知道我未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？那么就讓我來(lái)給你介紹一下吧。
我的神奇教室說(shuō)白了就是一件空曠的屋子沒(méi)有黑板沒(méi)有課桌。到了早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候你一定會(huì)嚇一跳因?yàn)楹诎搴驼n桌又回來(lái)了。別以為是晚上搬運(yùn)工把它們都搬走了，早上再搬回來(lái)。告訴你吧，這是早晚增長(zhǎng)劑，它使用的是早上開(kāi)的.花和晚上開(kāi)的花的基因混合在一塊。
神奇的教室作文2
學(xué)校門(mén)口，有一根筆直的豎干，豎干底下連接著一臺(tái)電腦，它可以像電視、收音機(jī)一樣預(yù)測(cè)天氣，將相關(guān)信息輸入電腦，每天早晨，電腦就會(huì)向師生報(bào)告天氣，學(xué)校的'大門(mén)會(huì)定時(shí)自動(dòng)上鎖。學(xué)生從這走過(guò)，監(jiān)視器就會(huì)看出你有沒(méi)有帶玩具、零食、手機(jī)等等和學(xué)習(xí)不相干的東西，如果帶了就會(huì)從門(mén)中間伸出兩條杠，杠下有兩條小鐵箱子，讓你把東西放在箱子，里輸入班級(jí)，姓名。他成功把你的東西交給你的的班主任，才能通過(guò)。為了學(xué)生們上課保持好紀(jì)律，每間教室都有一個(gè)機(jī)器人，誰(shuí)要不守紀(jì)律，機(jī)器人就會(huì)走到他(她)面前，其實(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講�？�！我們的學(xué)校是不是很神奇
神奇的教室作文3
未來(lái)的教室是個(gè)神奇有趣的教室，你一定想去那上課吧？那就跟我們一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)很有禮貌的向您問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到神奇小學(xué)�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校，探個(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“您的.指紋不存在。”
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道“哇，這里的景象真美��！”有一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，行行竟相開(kāi)放。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到天冷還是熱，可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)。
你走出校門(mén)時(shí)“保安”會(huì)說(shuō)：“歡迎下次光臨！”
神奇的教室作文4
有一個(gè)教室，它很神奇。
桌子由大蘑菇做成，別小看這張桌子，它可是感應(yīng)桌，可以督促我們學(xué)習(xí)，獨(dú)自寫(xiě)作業(yè)時(shí)。它會(huì)在你旁邊生出一圈透明罩，可以防止同學(xué)交流，黑板旁邊生機(jī)勃勃，沒(méi)有老師，因?yàn)楹诎鍟?huì)自動(dòng)出字，天花板會(huì)下草莓雨，還有智能門(mén)，沒(méi)做作業(yè)的學(xué)生進(jìn)不了教室，作業(yè)完成好的同學(xué)走進(jìn)教室，它會(huì)響起美妙的'音樂(lè)，讓你開(kāi)始一天愉快的學(xué)習(xí)，還有聲控墻，它有人類(lèi)肉眼看不到的大門(mén)，同學(xué)們?nèi)绻舐暯�，它�?huì)把你抓進(jìn)門(mén)里，送到老師辦公室處理。
怎么樣，這個(gè)教室很神奇吧！
神奇的教室作文5
我們有一個(gè)神奇的教室，它每天都會(huì)變成不同的樣子。
前天，它變成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我和我的同學(xué)們高興極了，在游樂(lè)場(chǎng)里快樂(lè)的玩了起來(lái)。但是昨天，我們的.教室竟然變成了監(jiān)獄，因此，我們就這樣度過(guò)了一個(gè)饑餓、干渴又無(wú)聊的一天。直到今天早晨我們的教室變成游泳館之后，我們才從教室里出來(lái)。明天教室又會(huì)變成什么樣呢？我們都很期待。
神奇的教室作文6
昨天，我做里一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我看到一扇門(mén)，滴滴一聲，門(mén)打開(kāi)了，有人說(shuō)快進(jìn)來(lái)。我跑了進(jìn)來(lái)，突然，一位中年人走到講臺(tái)說(shuō)我們學(xué)《�！�。霎時(shí)間，教室變成了海。
海里的魚(yú)可多了，有鯨魚(yú)，海豚，章魚(yú)......
鯨魚(yú)張嘴巴，朝我來(lái)了，我嚇了一身冷汗，丁鈴鈴！這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
神奇的'教室作文7
未來(lái)的神奇教室，我希望有聲控白板，可以在教室種樹(shù)，種一棵大樹(shù)。可以在地板上種花，教室就是花海。就算連上兩節(jié)課，眼睛也可以看見(jiàn)綠色植物。桌子和椅子是機(jī)器，按下按鈕會(huì)為你服務(wù)，想要什么給你拿什么。這樣的教室可以放松心情。
還可以在森林上課，教室是樹(shù)葉做的，音樂(lè)課可以讓小鳥(niǎo)伴奏，美術(shù)課可以自制五彩水。每天和小動(dòng)物在一起，機(jī)器人喂養(yǎng)小動(dòng)物，和它們一起玩，這樣的教室可以放松身體。
如果真有這種未來(lái)教室就好了，老師和同學(xué)們的壓力就減少了，也開(kāi)心了，愉快的`心情更有利于集中精神，成績(jī)當(dāng)然也能提高。所以，未來(lái)的教室，別讓我失望啊！
神奇的教室作文8
教室里有神奇的桌子，神奇的`椅子，神奇的黑板和神奇的老師。
我們班神奇的桌子上擺著美麗的花朵，桌子自己還會(huì)擺上學(xué)習(xí)用品，下課后桌子自己還會(huì)擦干凈。
我們班的椅子五顏六色的特別好看，而且軟軟的，下課椅子就會(huì)變長(zhǎng)、變成小沙發(fā)，可以做可以睡覺(jué)，就像家里一樣自由自在。
神奇的教室作文9
大家好，我是21世紀(jì)神奇教室的發(fā)明家，讓來(lái)帶領(lǐng)你們看看它有多么的科幻吧。
首先我們看到的'是黑板和投影儀，一到上課時(shí)間投影儀就會(huì)投影出一個(gè)老師來(lái)給同學(xué)們上課，還有以前要背書(shū)包但現(xiàn)在不用，同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料都會(huì)上傳到云端網(wǎng)上面。
神奇的教室作文10
每個(gè)孩子都有美好的想象，我也如此，比如把天空想的像西游記中的景象，我想象我未來(lái)神奇教室也如此美渺。
我是這樣想的`，當(dāng)有一天我走進(jìn)教室時(shí)，眼前突然一亮，哇！好美呀！寬敞氣派四周鮮花圍繞，神奇黑板上老師寫(xiě)完字之后只要聲說(shuō)"擦"緊接著黑板上的粉筆字瞬間就不見(jiàn)了。雪白的墻壁上由白也變成各類(lèi)綠色的植物葉子，老師講過(guò)綠色東西對(duì)眼睛好還能養(yǎng)眼。我們課桌的正中間有個(gè)正方形的塊可以上下翻動(dòng)，它的背面有一個(gè)小盒子可以放學(xué)習(xí)用具和書(shū)類(lèi)，這樣書(shū)包就可以輕松一些了，還有一個(gè)自動(dòng)門(mén)能分辨出是哪一排的學(xué)生。
這就是我期待已久的神奇教室，希望能在20xx年底實(shí)現(xiàn)！
神奇的教室作文11
我想象中的教室，他有一條龍一樣的身體，黑板是一架戰(zhàn)斗機(jī)的艙門(mén)，老師的'講桌上放一個(gè)能與外星人通話的特殊電話。
教室里沒(méi)有老師，給我們授課的都是智能機(jī)器人，能講知識(shí)，能講笑話，能唱歌，是一個(gè)多面手的機(jī)器人。那里的座椅都安裝有危險(xiǎn)自動(dòng)彈射功能，只要有危險(xiǎn)就會(huì)把人送教室里彈出去。
每個(gè)人的課桌上都隱藏一個(gè)按鈕，一旦觸碰按鈕，我們就可以像坐著火箭一樣飛向太空。
這就是我想象中的教室。
神奇的教室作文12
隨著科技的變化，教室也會(huì)發(fā)生一些變化，今天我就說(shuō)一說(shuō)我心中未來(lái)的教室
課桌的某個(gè)地方有一個(gè)小小的`感應(yīng)器，只要有誰(shuí)說(shuō)話，那個(gè)人的名字就會(huì)顯示到老師講臺(tái)的桌面，每節(jié)課有兩次機(jī)會(huì)，到了第三次，椅子就會(huì)下壓到最低，讓說(shuō)話超過(guò)三次的同學(xué)站著聽(tīng)課。打下課鈴時(shí)椅子恢復(fù)正常高度
書(shū)寫(xiě)方面也有了極大的變化，每個(gè)人都有一個(gè)電子筆，可以在桌面上寫(xiě)字，而桌面連接書(shū)本，所以在桌面上記得東西可以一字不差的顯示在課本上。
隨著科技的發(fā)展，我相信總有一天會(huì)出現(xiàn)我心目中的神奇教室。
神奇的教室作文13
我們有一件神奇的教室，它看起來(lái)雖然只是一間普通的屋子，但是在這個(gè)普通的屋子下卻充滿(mǎn)了各種神奇。接下來(lái)，就由我?guī)ьI(lǐng)大家，走進(jìn)在神奇教室的世界參觀一下吧。
首先，一進(jìn)門(mén)就會(huì)聞到一股淡淡的蘭花香，圍繞在我們身邊旁，其中還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)薄荷味，這股香氣在無(wú)形中便把外面的喧鬧聲都給隔絕開(kāi)來(lái)，讓我們心無(wú)旁念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里只剩下齊刷刷的朗讀聲，宛如天籟一般。
其次，教室里的書(shū)柜也讓我們陶醉不已，因?yàn)槔锩嬲R齊排列了各種各樣的書(shū)籍，有的記載了天文，有的記載了地理，為此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的`興趣，一下課雙腳就不由自主的往那跑。
怎么樣，我們的教室很神奇吧！
神奇的教室作文14
我們現(xiàn)在在三年級(jí)三班，也就是說(shuō)下學(xué)期在四三班，我們的四三班肯定是神奇教室。
神奇不知道它在哪，呵呵!會(huì)不會(huì)是同學(xué)們驚叫還是老師表?yè)P(yáng)。
我想象的四三班是，教室的一角在玩躲喵喵，或者是教室窗臺(tái)上放著好看的綠蘿，教室的一角有一個(gè)書(shū)架，還有精美的教室門(mén)。
這都不是我想的`，我想要的是“我非常棒，作業(yè)寫(xiě)的非常好”
我們的教室被我們的老師和同學(xué)們打扮的非常漂亮，環(huán)境非常優(yōu)美，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)心情非常好，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)也非常容易。
我們的教室就像我們說(shuō)的：你是愛(ài)，是暖，你是人間的四月天。
神奇的教室作文15
到了未來(lái)，教室里的任何東西都發(fā)生了巨大的變化，甚至有些變化會(huì)讓你大吃一驚。比如：門(mén)，原來(lái)的門(mén)是要用手推開(kāi)的，現(xiàn)在只要門(mén)識(shí)別出來(lái)的是上面設(shè)置的人，就可以自動(dòng)打開(kāi)。還有窗戶(hù)，原來(lái)的窗戶(hù)是一打開(kāi)，空氣中的'塵埃就會(huì)飛進(jìn)來(lái)，讓人覺(jué)得非常不舒服，現(xiàn)在，窗戶(hù)上有特殊的東西，除了空氣和陽(yáng)光其他什么也進(jìn)不來(lái)。輪到文具盒了，原來(lái)的文具盒只可以裝東西，現(xiàn)在可以幫你吸墨水，可以自動(dòng)工作，讓人覺(jué)得方便了許多。然后就該書(shū)包了，原來(lái)的書(shū)包容量是有限的，如果裝的太多的話，書(shū)包就特別的重，非常不方便�，F(xiàn)在，書(shū)包里的東西想裝多少就裝多少。而且，書(shū)包還可以自動(dòng)調(diào)換重量。是不是很方便。未來(lái)的的東西是不是很神奇呀!
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