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作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的文明從我做起作文，一起來(lái)看看吧。
文明從我做起作文 篇1
我們國(guó)家是以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民千百年來(lái)重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國(guó)際上的評(píng)價(jià)。
作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”這個(gè)著稱！文明禮儀，是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì)的，而我們要從自己做起。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不必須就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)當(dāng)要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。僅有這樣，我們才能使人與人之間變得更加完美。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的.青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最完美的人生！讓我們的學(xué)校從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明從我做起作文 篇2
“我中華，禮儀邦，講文明，國(guó)運(yùn)昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹學(xué)校，這是我們?cè)谧x《新三字經(jīng)》。人人講究文明禮儀，文明是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)當(dāng)具備的美德。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì)的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的，你奉獻(xiàn)和給予了文明，你就會(huì)獲得相應(yīng)的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會(huì)要文明首先人人要文明。其實(shí)，文明美德就在我們身邊，做文明人就要從自己做起，從小事做起.
幫忙他人是美德。在放學(xué)路上，看見(jiàn)老爺爺吃力地拉車子，我們只要走過(guò)去幫他推一下，望著他會(huì)意地回頭一笑，我們明白這就是文明；在公交車上，看見(jiàn)年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動(dòng)地為他們讓座，從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在……
保護(hù)環(huán)境是美德。在我們的學(xué)校里，經(jīng)�？梢�(jiàn)這樣的醒目標(biāo)牌“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。但有的同學(xué)卻視而不見(jiàn)，隨手折花，踐踏草坪。他們不認(rèn)為這是不文明不道德的.行為。可能被大家踩過(guò)的花草會(huì)所以枯萎，原先美麗的學(xué)校環(huán)境會(huì)被破壞。與其這樣，為什么我們不能約束一下自己呢？
講究衛(wèi)生是美德。在公共場(chǎng)所，學(xué)校里，我們不能隨地吐痰，不能亂扔果皮紙屑，不能亂倒臟水------這些都做到了，我們的生活環(huán)境才能改變，我們的空氣才能更清新，天空才會(huì)變得更蔚藍(lán)，我們才能更健康，生活才能變得更完美。
謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得文明。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。小小年紀(jì)的孔融就懂得了謙讓，我們是小學(xué)生，還會(huì)比一位四歲的小孩子更差嗎由此，我們更應(yīng)當(dāng)把謙恭禮讓的美德發(fā)揚(yáng)光大。
講文明，重禮儀。我們才無(wú)愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的著稱。從此刻開(kāi)始讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，匯聚成一股文明的潮流，永遠(yuǎn)地流淌下去……
文明從我做起作文 篇3
雖說(shuō)一天的開(kāi)始總是完美的，可是今日卻不是這樣。
因?yàn)�，門口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎！‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這么多大人走過(guò)竟然沒(méi)有一個(gè)人拿起來(lái)扔走，真是夠了。”轉(zhuǎn)身，要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒(méi)什么兩樣了嗎？
我又堅(jiān)定的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，走回家。媽媽在掃地，看到我十分驚訝：“你怎樣回來(lái)了？””媽，咱們不能只掃自己門前的垃圾，外面樓道里有一堆垃圾，給我掃帚，我去掃！“
媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。
說(shuō)干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來(lái)，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔：“這什么東西啊？”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)！還在那里攤了這么久，看來(lái)人們的文明意識(shí)真的不是一般的差！“保護(hù)環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施，那這些話語(yǔ)終究只是一句空虛口號(hào)。
所以，文明，并不是一句話，而是一個(gè)行為，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)實(shí)施，一個(gè)行動(dòng)！也許是因?yàn)樯习嘹s的`原因，很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來(lái)越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì)被人說(shuō)成“多管閑事”等偏激的語(yǔ)言，使人喪失文明的舉動(dòng)，變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉，一齊清掃街道公園，一齊行動(dòng)起來(lái)呢？那文明就會(huì)成為一種時(shí)尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會(huì)被唾棄！僅有這樣，社會(huì)才能文明起來(lái)。所以，為了文明成為時(shí)尚，行動(dòng)吧！
文明從我做起作文 篇4
如果你注意，文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離，像走過(guò)街頭，看見(jiàn)果皮，只須順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只是一米的距離，就像勸架，去幫忙老人上公交車……;還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎？行動(dòng)了嗎？
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者，禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們都聽(tīng)說(shuō)，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀(jì)小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)紐約的廁所和公園的草地上，都豎立著寫有提示標(biāo)語(yǔ)的牌子，可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標(biāo)語(yǔ)，照理是不需要這么做的，可是為什么出現(xiàn)這樣的情景呢？之后，有記者去采訪美國(guó)總統(tǒng)布什，為什么要這么做？布什總統(tǒng)的回答讓大家大吃一驚：“因?yàn)槿蛹埰哇`踏草坪的人往往是中國(guó)游客，而不是美國(guó)市民�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)好好反思一下了，我們中國(guó)人的'素質(zhì)真的有這么差嗎？我們中國(guó)的確有一些人，文明意識(shí)不夠強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)重視文明，學(xué)會(huì)文明，不要讓他人瞧不起中國(guó)。
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰(shuí)擁有了文明，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
文明從我做起作文 篇5
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧下樓的時(shí)候，在樓梯很窄樓梯上，正碰見(jiàn)一個(gè)工人端著一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧，就退回去給列寧讓路。列寧立刻阻止她，說(shuō)：“不要這樣，你端著東西已走了一半了，而我此刻兩手空空，請(qǐng)你先上去吧！”列寧把“請(qǐng)”字說(shuō)得十分響亮。然后自己緊靠著墻，讓工人先上了樓，他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在人行道上，往地上吐了一口痰。我跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“小弟弟，這樣貌做是不對(duì)的.，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境的�！薄懊靼琢�，大哥哥。我下次再也不把痰吐在地上了�！薄爸e(cuò)就改就好了，快回家吧�！彼J(rèn)了錯(cuò)，我只好放他走。如果把他一向訓(xùn)下去，恐怕等下挨罵的就是我了。
我們因該做文明小公民，不做不文明的事。
文明從我做起作文 篇6
這是一則漫畫：一個(gè)小女孩和同伴一齊放學(xué)回家。回家的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶四周堆滿垃圾，可桶內(nèi)空空如也。小女孩和同伴想出一個(gè)主意。小女孩把垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，同伴則打開(kāi)書包，拿出一張紙，在上頭寫道“文明——只差一步”。
是啊，人們?cè)谌永畷r(shí)，再多走一步，就不會(huì)讓街道變成露天垃圾場(chǎng)了；就不會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人掃一次又一次了。為什么人們不肯邁出這一步呢？
我曾讀過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工人的日記。他的日記中曾有這幾句話“唉，兩個(gè)小時(shí)的清掃使馬路變了樣貌�？傻搅藘蓚�(gè)小時(shí)后早餐店搬出桌椅時(shí)，我的勞動(dòng)就付之東流了�？墒沁@樣也好，我就永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗了�！倍潭痰膸拙湓挘x的我有些臉紅。
我國(guó)古往今來(lái)都有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的稱呼。當(dāng)外國(guó)人來(lái)往中國(guó)時(shí)，我們要以垃圾場(chǎng)為接待禮品嗎？當(dāng)外國(guó)人來(lái)我中國(guó)時(shí)，我們要以露天垃圾場(chǎng)為文明象征嗎？當(dāng)外國(guó)人來(lái)我中國(guó)時(shí)，我們以什么來(lái)和人家談文明？此時(shí)，你還能說(shuō)文明和你沒(méi)關(guān)系嗎？
此刻的'小學(xué)生，環(huán)保意識(shí)比大人強(qiáng)多啦。有許多小學(xué)生為了花草樹(shù)木做木牌，例如：小草在生長(zhǎng)，請(qǐng)你不要傷害她……此時(shí)此刻，文明不都在與我們同行嗎？雖然我文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)始，可是我們不要讓它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的結(jié)束。
我相信，只要人們邁出那一小步，文明就會(huì)與我們同行。
文明從我做起作文 篇7
文明，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么美麗！
地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，僅有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊！
學(xué)校里，同學(xué)們正在開(kāi)心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒(méi)有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來(lái)，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒(méi)事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉�？矗覀兊耐瑢W(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一齊來(lái)幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀！
公交車正在崎嶇的`公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個(gè)年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑，上了車，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來(lái)，司機(jī)也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，他必須是做了什么美夢(mèng)吧！
人們給他營(yíng)造了這樣好的環(huán)境，可見(jiàn)車上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們?cè)谙胧裁矗蚁�，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們?cè)谙胄┦裁矗匾氖撬麄冏龅搅�，這就足夠了。
文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你必須能感受到它，它會(huì)帶給你無(wú)窮地歡樂(lè)，讓你感到驕傲，大家也會(huì)高看你一眼，對(duì)你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請(qǐng)讓我們一齊和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，必須是無(wú)比美麗純潔的天堂！
就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起，從我做起，一齊走向文明吧！
文明從我做起作文 篇8
迎著燦爛的朝陽(yáng)，懷揣飽滿的活力，在醒目的“好行為、好習(xí)慣”大字下，我演講的主題是：文明，從我做起，從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，多少名人志士以禮待人的故事，至今都還被人們廣泛傳誦�！叭谒臍q，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知……可就在我們當(dāng)今的大人孩子，很多人我行我素。不講文明，不節(jié)儉，隨地吐痰，亂說(shuō)臟話……
鏡頭(一)
美麗人人追捧，可真正的美麗應(yīng)在心里，在行為上。在一所名醫(yī)院里，一個(gè)打扮很時(shí)髦的姑娘，卷著頭發(fā)散發(fā)出濃濃的香氣，一雙水靈靈的.大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響�？杀娔款ヮブ�，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得眾人驚詫。而她卻旁若無(wú)人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。試想，這種外表美麗動(dòng)人，行為卻大煞風(fēng)景的景象不值得我們思考嗎
鏡頭(二)
“不節(jié)儉，白浪費(fèi)”也是現(xiàn)代行為的一個(gè)公害。浪費(fèi)水電，生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在一個(gè)公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來(lái)水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時(shí)，一個(gè)小孩低吐了一句：“別讓水龍頭悲痛流淚�！倍莻�(gè)阿姨不但不知錯(cuò)，怒目圓睜地說(shuō)“一個(gè)小屁孩懂什么呀還想管別人。”這時(shí)的小孩聽(tīng)了沒(méi)作聲，只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開(kāi)，讓那個(gè)阿姨臉紅了，佇立在那里。
鏡頭(三)
生活節(jié)儉，利民利國(guó)。在一個(gè)家庭里，一個(gè)女孩可能因?yàn)楹ε�，整年把燈開(kāi)著，燈就這樣開(kāi)了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒(méi)合眼。此刻不是提倡節(jié)能減排嗎還是讓大人多給你講一講故事吧!
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個(gè)人在幼兒時(shí)就熟背于心的詩(shī)句吧!可是，你真正懂了這句話嗎你肯定沒(méi)懂，要不然，你怎樣能如此浪費(fèi)呢餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧啊!要明白，在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐，從我做起，從小事做起，從此刻做起!
同學(xué)們，勤儉節(jié)儉是做人的根本，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節(jié)儉為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。
我相信，我們做一個(gè)文明的小孩其實(shí)并不難，就像在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，一笑了之;有人幫忙做了事，及時(shí)說(shuō)聲“多謝”溫暖人心，在校內(nèi)校外見(jiàn)到教師要熱情問(wèn)好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓我們具備了做文明人的素質(zhì)，終身受益。
文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財(cái)富;文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
文明從我做起作文 篇9
當(dāng)你考試失敗了，不等于徹底失敗，因?yàn)槟隳軌蛘页鍪〉脑�，在下次考試時(shí)提高成績(jī)；當(dāng)你習(xí)作失敗了，也不等于徹底失敗，因?yàn)槟隳軌蛟谙乱淮瘟?xí)作時(shí)避短揚(yáng)長(zhǎng)，把作文寫得精彩動(dòng)人。而當(dāng)你失去了文明做人，那就失去了做人的準(zhǔn)則，粗魯與惡習(xí)就會(huì)滋生，遭受人們的遺責(zé)，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發(fā)展。
文明禮貌，是公民在社會(huì)公共生活中重要的道德規(guī)范。所以，文明禮貌，是人與人在社會(huì)中所必須遵循的語(yǔ)言行為準(zhǔn)則。文明禮貌，也是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
說(shuō)到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的'事。
那是一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽到廣場(chǎng)散步，我們被整潔的場(chǎng)地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了�？墒牵驮谟难琶利惖牡胤�，有位叔叔正吃著早餐，只見(jiàn)他吃完后，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時(shí)，那里的美被破壞了，大家歡快的心境也被破壞了。大家議論紛紛，指責(zé)與遣責(zé)不斷，可那位叔叔不僅僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過(guò)，嘴里還說(shuō)粗魯?shù)脑�。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什么樣的印象呢？不說(shuō)，你們已明了了。
難道我們能做不文明的事？不能，永遠(yuǎn)不能！因?yàn)�，我們�?jīng)常受到文明禮儀的教育，教師的教導(dǎo)真切，教師的要求嚴(yán)格。我們應(yīng)做文明學(xué)生，為教師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽(yáng)爭(zhēng)光！
要講文明，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下最基本的做起，并做好。一、不在公共場(chǎng)所亂扔廢物和垃圾。二、說(shuō)話和氣，注重交際。三、尊老愛(ài)幼、多謙讓。
只要我們時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，做到我文明，我們的詩(shī)鄉(xiāng)必須會(huì)亮麗。
文明從我做起作文 篇10
此刻的社區(qū)都在討論著“環(huán)境”這個(gè)問(wèn)題。每一個(gè)學(xué)生、市民都因該做，只可惜，他們根本沒(méi)有盡到職責(zé)，并且還制造垃圾。
天氣真好，太陽(yáng)照得我們身上暖洋洋的。我覺(jué)得這樣閑著很無(wú)聊，并且還浪費(fèi)了完美時(shí)光，我便說(shuō)：“環(huán)境是每一個(gè)人擁有的，環(huán)境的污染就會(huì)造成人類健康的污染，所以我們?yōu)榄h(huán)保做一件吧！”說(shuō)完，朋友連點(diǎn)頭。我們隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還真別說(shuō)，垃圾呀都快成裝飾品了，臭極了。我們回到家，拿了裝垃圾的`用具，開(kāi)始了池塘清理。
從村中的池塘開(kāi)始，我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷，還有農(nóng)藥瓶和農(nóng)藥袋等雜物都進(jìn)了垃圾庫(kù)，在我們確認(rèn)沒(méi)有垃圾了的時(shí)候，都又圍了池塘轉(zhuǎn)了幾圈，直到?jīng)]有任何雜物了才放心離開(kāi)。
我們又走到了森林，森林多么好�。∈区B兒們的天堂，只可惜，天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了，它們買了零食，吃了也不把垃圾袋帶走，東西吃完，手一拍，垃圾一丟，走人。多么不好的態(tài)度�。〔⑶宜麄冞�掏鳥窩，用弓彈打鳥，傷害鳥類，用樹(shù)蕩秋千，使得樹(shù)撐不起腰，永垂而下，悲痛欲低。于是我們把垃圾撿了，把樹(shù)拉直了，還用草和棉花為鳥兒做了幾個(gè)窩。完成后，拍拍手，撿起垃圾又做事去了。森林里鳥兒的歡悅聲又亮起來(lái)了，又回到了大自然的懷抱。
經(jīng)過(guò)了大森林之后，真是別有一翻趣味，又走到了仙境�；ㄗ陨沓錆M著盛氣凌人的香味，能夠清除人自身的煩惱與憂愁，自然好。但花也有不足之處�；湓诘厣�，沒(méi)有人清理，久了花累計(jì)在一齊，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨后，就會(huì)腐爛，這時(shí)候，香氣就變成臭氣了。經(jīng)過(guò)這番理論，我們拾起掃帚，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾庫(kù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后，雜亂的花竟變成了仙境，充滿了鳥語(yǔ)花香，這時(shí)空氣更好了。
不知不覺(jué)，一個(gè)午時(shí)就度過(guò)了，但我開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了，環(huán)境好了，心境也舒暢了，空氣也更清新了，好像大自然脫胎換骨似的，趣味凡多呀！
文明從我做起作文 篇11
當(dāng)你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否應(yīng)當(dāng)上去制止說(shuō)：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里是的，我們應(yīng)當(dāng)這樣做，因?yàn)檫@是文明的行為。
此刻社會(huì)上養(yǎng)寵物的人越來(lái)越多，每一天清晨或傍晚總會(huì)看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的主人卻漠然視之，絲毫認(rèn)識(shí)不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生;在學(xué)校有些同學(xué)說(shuō)臟話，為一點(diǎn)小事而打架，這些都是不文明的行為。如果我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，告訴小狗的主人要注意環(huán)境衛(wèi)生;在汽車上主動(dòng)給老人小孩讓座;看到過(guò)馬路的肓人要幫忙他過(guò)馬路;同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來(lái);同學(xué)之間打架，要進(jìn)行勸阻。我們要想成為一個(gè)文明的人就應(yīng)當(dāng)從身邊的`每一件小事做起，從自己做起。
同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加完美，人與人之間更加和諧，國(guó)家更加安定，讓我們每一天說(shuō)文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長(zhǎng)。
文明從我做起作文 篇12
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵簺](méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表，可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得文明、明事理。
做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無(wú)論是以前還是此刻，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有什么感覺(jué)，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自己形象也會(huì)大打折扣�！八腿嗣倒�，手有余香�！彼�，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗！
做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上教師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下頭開(kāi)小差，做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽(tīng)，這就是一種不尊重他人的行為，長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必須讓你走，為什么？因?yàn)槟悴恢v基本文明，動(dòng)作不文明。
做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、摩擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了，教師會(huì)批評(píng)你；重了，家長(zhǎng)要掏錢給人養(yǎng)傷不說(shuō)，你家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的.尊嚴(yán)，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀掉，這算哪門子的英雄？請(qǐng)同學(xué)們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題的，只會(huì)把事情弄得更糟糕！
文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng)，而是永久的習(xí)慣，生活中的一部分。讓祖國(guó)變成一個(gè)文明的國(guó)家，讓外國(guó)人更瞧得起我們，何樂(lè)而不為呢？讓文明禮儀一向留在我們心中，變成如同上班上學(xué)一樣的平常，在生活中幫忙我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人，也是個(gè)文明的小公民，讓外國(guó)人把以前對(duì)我們的印象全部刪除，讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧！
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。
文明從我做起作文 篇13
碧綠的草地上，一個(gè)塑料瓶隨風(fēng)滾動(dòng)，你是否將它扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶清澈的小溪邊，一個(gè)易拉罐格外惹眼，你是將它踢進(jìn)河里還是撿起來(lái)今年七月份我在太行山大峽谷景區(qū)中的桃花谷和王相巖就遇見(jiàn)了這兩件事情，有人覺(jué)得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”這句話說(shuō)得不對(duì)，甚至有些大人都是這樣，也不想想這樣做會(huì)對(duì)完美的環(huán)境造成什么危害。
在王相巖的.第一個(gè)景區(qū)口，有一位叔叔隨地吐痰，一位小朋友不細(xì)心踩上了，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，隨地吐痰是不對(duì)的，你們大人要給我們小孩做榜樣呀!”誰(shuí)明白那位叔叔一口臟話，他罵道：“你這個(gè)小屁孩，你有什么資格管我!”這時(shí)，一位老爺爺來(lái)了，他說(shuō)：年輕人，就連小孩都明白“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，難道你一點(diǎn)有不明白嗎”他生氣地說(shuō)：“連你也教訓(xùn)我我的事你少管!”說(shuō)完，他生氣地走了，我走了過(guò)去，對(duì)那位小朋友說(shuō)：“你說(shuō)的太好了，我期望那位叔叔能夠改正錯(cuò)誤，做一個(gè)文明的人�！蹦俏恍∨笥腰c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完，他去下一個(gè)景區(qū)了，看見(jiàn)他那瘦小的身軀，我心里暗暗的想：“要是大家都能像這位小朋友一樣，做一個(gè)文明的人，那該多好呀!”然后，我也去了下一個(gè)景區(qū)。
到了第二個(gè)景區(qū)，有一個(gè)小女孩把喝完水的塑料瓶扔在地上，我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，亂丟垃圾是不對(duì)的，你不能為了自己的方便給環(huán)境帶來(lái)危害呀!”突然，那位小女孩的爸爸走了過(guò)來(lái)，他看著我，心里有說(shuō)不出的生氣，他對(duì)我說(shuō)：“又不礙著你的事，你管什么管，去，去一邊玩去�！蔽沂稚鷼猓瑖�(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“雖然不礙著我的事，如果別人踩著絆到了，那該怎樣辦呢”他說(shuō)：“還輪到你教訓(xùn)我了，我的事你最好別管�！闭f(shuō)完，他把塑料瓶扔進(jìn)了樹(shù)旁的小河里，我瞄了他一眼，然后把瓶子撿了起來(lái)，然后放在了他的腳邊，他一腳把瓶子踢到了樹(shù)下，我把瓶子撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，這時(shí)，一位慈祥地老奶奶走了過(guò)來(lái)，她撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，我們應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)，你是一個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完，老奶奶拄著拐杖，慢慢地走了。
同學(xué)們，文明都在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┘?xì)小的行動(dòng)中，大家不能把“文明”不當(dāng)回事，就在你行為文明的時(shí)候，旁邊的人都看在眼里，我們要做一位文明的學(xué)生，從我做起，從大家做起。
文明從我做起作文 篇14
中國(guó)是禮儀之邦，從周公制禮開(kāi)始，我們的民族一向強(qiáng)調(diào)“禮法并用”，用禮儀規(guī)范我們的生活，也潤(rùn)澤我們的道德。然而，在物欲橫流的今日，許多古老的文明道德已被潮流所湮沒(méi)，被時(shí)代所遺忘。此刻的人們崇尚的更多的是“利”，而把“禮”拋之于腦后，到處是又冰又冷的眼神，到處充滿了明爭(zhēng)暗斗的氣息。在這個(gè)人情日益變得冷漠的空間，確乎是需要更多的“文明禮儀”的溫暖。
當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時(shí)候，很多人會(huì)自然地聯(lián)想到國(guó)家元首會(huì)晤之時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯、威武的儀仗隊(duì)、馨香的花束、親切的握手，想到莊重的會(huì)場(chǎng)上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容，或者想到從東洋舶來(lái)的“茶道”繁瑣的程序，從西洋引進(jìn)的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場(chǎng)合所需要的擺設(shè)，而全然忘卻了“禮儀”實(shí)際上是所有人日常生活的細(xì)節(jié)。
當(dāng)今一些所謂的“文明”人，把自己的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無(wú)心寒地看到，有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見(jiàn)羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷；如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊，他們會(huì)投以鄙夷的白眼，嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒(méi)文化”之類的碎語(yǔ)，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語(yǔ)”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎？不，我認(rèn)為不！他們不配擁有知識(shí)，擁有文化！他們不知什么是尊老愛(ài)幼嗎？不知什么是文明禮儀嗎？他們當(dāng)然明白，但卻用自己的一點(diǎn)薄識(shí)來(lái)充當(dāng)文明的外皮，以輕視他人來(lái)抬高自己的地位，他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛(ài)己及人，可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。
文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的`姿態(tài)。它能夠只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，能夠是撿起紙屑的一次彎腰；能夠是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，能夠是給需要者的讓座；能夠是獲得幫忙之后的一聲“多謝”，也能夠是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”；能夠是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，能夠是上課認(rèn)真聆聽(tīng)；能夠是一句問(wèn)好，一次點(diǎn)頭；能夠是一次諒解，一點(diǎn)寬容，……一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，舉手投足間的關(guān)愛(ài)其實(shí)就能消融心中的冰雪，能夠化解人間的仇怨。當(dāng)今社會(huì)許多大事件都源于一些小矛盾，這不禁令我深思：爭(zhēng)強(qiáng)斗狠是失禮之舉，如果人人都能恪守細(xì)節(jié)中的禮儀，也許就不會(huì)發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥。
如果說(shuō)人生是樹(shù)，功績(jī)是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹(shù)葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹(shù)碩果累累，就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀，從我做起，從細(xì)節(jié)做起！
文明從我做起作文 篇15
大家都聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧！
在孔融四歲時(shí)，有鄰居人給他家送來(lái)一筐梨，孔融把個(gè)大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個(gè)最小的。在旁的人問(wèn)他為什么這樣做，他說(shuō)：“哥哥比我大，應(yīng)當(dāng)吃大梨；弟弟比我小，應(yīng)給他吃(大梨)，我吃剩下的�！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。
《孔融讓梨》這個(gè)故事在中國(guó)可謂是家喻戶曉。我們小時(shí)候，應(yīng)當(dāng)都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，爸爸媽媽也常教育我們，應(yīng)當(dāng)尊敬家長(zhǎng)，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。
有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因?yàn)榕R近終點(diǎn)站，難免會(huì)在車上呆太長(zhǎng)時(shí)間，我就站在后面靠門的位置上。
隨著公交車不斷前進(jìn)，上車的人也愈來(lái)愈多。
先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來(lái)精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動(dòng)著。
之后有上來(lái)了一個(gè)背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的.一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過(guò)大包，才能慢慢向后移動(dòng)。
這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)剛坐上座位的大姐姐站了起來(lái)，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。
接下來(lái)，車上站的大多數(shù)都是年過(guò)六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)歌，還有的不時(shí)向遠(yuǎn)遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。
老人到了晚年，不想在爭(zhēng)些什么，也不想再計(jì)較些什么，但我們是不是應(yīng)當(dāng)給他們一些關(guān)愛(ài)呢？
快到站了，在我下車前，還是沒(méi)有人再讓座了。之后，車上響起了“請(qǐng)您讓座”的聲音，可人們依然無(wú)動(dòng)于衷……
孔融四歲時(shí)，把梨子讓給兄長(zhǎng)，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，有時(shí)候一個(gè)小小的行為也能夠反映出你們的品質(zhì)。
中國(guó)是“禮儀之邦”，文明禮儀應(yīng)從我們每個(gè)人做起，從自己做起。
文明從我做起作文 篇16
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到教師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類提高的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對(duì)人的尊重，還表此刻對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的.氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！
文明禮儀要從我做起，從此刻做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的學(xué)校里處處盛開(kāi)。
文明從我做起作文 篇17
我們國(guó)家素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民千百年來(lái)重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國(guó)際上的評(píng)價(jià)。
作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”這個(gè)著稱！
從古至今，關(guān)于文明禮儀的事情和榜樣有好多好多舉不勝舉。古代有孔融讓梨的典故；近代有雷鋒叔叔的故事；當(dāng)代有無(wú)錫最美麗司機(jī)吳斌和湖北“托舉哥”周沖的事件等等。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和了解這些的典故、故事、事件等使我懂得了其實(shí)生活中大到社會(huì)；小到在學(xué)校和我們各自的家庭里處處有注重和講究禮儀的地方，像見(jiàn)義勇為、文明謙讓、樂(lè)于助人、尊重師長(zhǎng)、同學(xué)之間友好相處、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩等等……
使我懂得了重視和講究文明禮儀的人會(huì)得到社會(huì)的肯定和人們的尊重，反之會(huì)受到社會(huì)應(yīng)有的懲罰及人們的譴責(zé)和唾棄！
以下有兩個(gè)在我的生活中發(fā)生的事情，看看講究和不講究文明禮儀得到什么樣不一樣的結(jié)果。第一件是發(fā)生在我自己身上的事情，第二件是發(fā)生我身邊我看到的事情……
記得哪是發(fā)生在我上小學(xué)一年級(jí)的事情了，有一天放學(xué)回家我跟奶奶手拉著手邊走邊跳的走在我們家小區(qū)的路上，突然間看到走在我們前面不遠(yuǎn)處的老爺爺手里提著的袋子破了，東西撒了一地正彎著腰很吃力的撿拾著，當(dāng)時(shí)我看到了立刻撒開(kāi)奶奶的手飛奔了過(guò)去幫忙老爺爺撿東西，之后奶奶也趕上來(lái)了一齊幫老爺爺撿，得知老爺爺是坐在我們同一幢樓底樓的鄰居后又幫他一齊提著送到了家里，老爺爺摸著我的頭直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候我也不懂什么文明禮儀的事情，只是覺(jué)得被人夸獎(jiǎng)的'感覺(jué)很開(kāi)心很受用！本來(lái)我以為這件事就這樣過(guò)去了，哪知第二天放學(xué)回家老爺爺已經(jīng)在門口等我們了，并邀請(qǐng)我和奶奶到他家去玩，還買了好多好吃的東西給我。經(jīng)過(guò)聊天我明白了老爺爺是個(gè)退休的教師，年紀(jì)七十多歲了平常子女不在身邊，我那天的舉動(dòng)讓他很感動(dòng)！
之后他經(jīng)常邀請(qǐng)我和奶奶到他家去玩，給我買好吃東西又教我做作業(yè)，我剛上學(xué)時(shí)由于不太適應(yīng)所以成績(jī)不太夢(mèng)想，在他的幫忙下有了很大的提高，最終我們儼然成為了“忘年交”我有不懂得總是去請(qǐng)教他，他也很耐心的為我講解直到我弄懂為止。之后我們家搬走了雖然很少見(jiàn)面了，可是好幾次我們正好在超市見(jiàn)面的時(shí)候他還是一如既往的很關(guān)心我和我的學(xué)習(xí)成績(jī)，每次依然買好多好吃的東西送給我，我難為情不肯收他還生氣了哩！
第二件事情發(fā)生在我小學(xué)時(shí)的母校門前的馬路上，當(dāng)時(shí)正值我們學(xué)校學(xué)生放學(xué)時(shí)間，馬路上停滿了前來(lái)接孩子放學(xué)家長(zhǎng)的車子。其中，有兩個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)椴患?xì)心使車子互相碰撞了。其實(shí)碰的也不太嚴(yán)重只要互相禮讓一下也就過(guò)去了，由于雙方互不相讓吵了起來(lái)還大打出手，使的本來(lái)就比較擁擠的馬路堵得水泄不通，一片混亂。妨礙了別人的通行，之后警察來(lái)了，他們倆最終被帶到警局去了，之后聽(tīng)說(shuō)都受到了應(yīng)有的懲罰！哎~如果，他們倆當(dāng)時(shí)互相謙讓，得到結(jié)果將不會(huì)是這樣的……
經(jīng)過(guò)上述在我身邊發(fā)生的這兩件小事情，充分的證明了講究和不講究文明禮儀的區(qū)別，一個(gè)得到了別人的表?yè)P(yáng)和幫忙而另一個(gè)卻得到了應(yīng)有的懲罰和譴責(zé)。
總之我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自己身邊的小事做起，從我做起、做一個(gè)注重和講究文明禮儀的好公民，我相信只要我們每個(gè)人都從我做起，我們國(guó)家在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)文明禮儀也得到不斷的提高，使我們古代勞動(dòng)人民傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德更好的堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大，贏得世界人民的尊重！
文明從我做起作文 篇18
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中的人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。同樣的，一個(gè)省、一個(gè)城市、一個(gè)縣、一所學(xué)校一個(gè)集體都需要每個(gè)人做的那一點(diǎn)努力。
以前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
不知大家是否記得，以前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離，而這段距離是可以逾越的，只不過(guò)有些人則認(rèn)為這段距離是跨不過(guò)去的。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗整潔的校園極不和諧的.紙屑，隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
我們代表民族未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，會(huì)影響著周圍的人，當(dāng)每一個(gè)人都講文明，那是的陜西一定是一個(gè)文明美好的新陜西。
小手拉大手——共創(chuàng)文明禮儀新陜西。
文明從我做起作文 篇19
社會(huì)文明的發(fā)展需要我們每一個(gè)人都有文明的舉止,一個(gè)人的舉止是否文明，不是先天的,而是在于后天。其中，父母是我們每一個(gè)文明舉止的第一個(gè)老師。從小，父母就教會(huì)我們很多文明的舉止，比如：見(jiàn)人要打招呼，要謙讓同學(xué)，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……
記得三年級(jí)暑假的一天,太陽(yáng)炙烤著大地。上完興趣班，媽媽接到我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我汗流浹背，就給我買了一個(gè)雪糕來(lái)消暑。又累又渴的我接過(guò)雪糕，迫不及待地撕下包裝紙，咬了一大口。嗯，雪糕香甜香甜，冰涼冰涼的，真好吃!連媽媽都被我那饞相逗樂(lè)了。很快地，雪糕被吃完了，我咂巴咂巴嘴，意猶未盡，隨手就把雪糕棒連同包裝紙一起扔到地上。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽收起笑容，嚴(yán)肅地說(shuō)：“拾起來(lái)!”我看著地上的雪糕紙，猶豫著，不想拾。這時(shí)，一陣風(fēng)把它們吹到了垃圾桶旁，雪糕紙上化了的冰水粘上了灰塵，黑乎乎，臟兮兮的。我皺起眉頭，更不想拾了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，那么臟怎么拾呀!我下次注意就行了!”媽媽搖搖頭，用毫無(wú)商量的口吻說(shuō)：“不行!快把它們拾起來(lái)!”我不服氣，大聲爭(zhēng)辯：“就一點(diǎn)垃圾，有什么大不了的，周圍不是到處都有垃圾嗎?真是小題大作�！闭f(shuō)著正想走，可一抬頭，看到媽媽站定的姿勢(shì)，陰沉的臉色，我只好極不情愿地走過(guò)去拾起來(lái)，扔到垃圾桶里。太陽(yáng)下的垃圾桶臭氣熏天，我差點(diǎn)把剛吃的東西都吐出來(lái)。
回家后，我一直悶悶不樂(lè)。媽媽看出來(lái)了，坐在我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你想想看，如果人人都覺(jué)得隨手扔垃圾無(wú)所謂的話，那么我們生活的環(huán)境將到處都是垃圾。隨手扔垃圾是很不文明的舉止。文明舉止都要從小事做起，從我做起。我們從小就要講文明，懂禮貌，長(zhǎng)大才能成就大事業(yè)。”媽媽的話深深地烙印在我心上，從此，我再也沒(méi)有隨手亂扔垃圾了。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一個(gè)人的一些不文明的舉止，可能沒(méi)有法律的約束，也可能連道德的約束都沒(méi)有，但久而久之，可能就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí)了。比如，隨手丟垃圾一事，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒(méi)給社會(huì)造成什么影響，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就可能會(huì)有“高空拋物”的那一天了�！案呖諕佄铩眰恕⑺廊说氖录皇菚r(shí)有發(fā)生嗎?一個(gè)人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無(wú)小事!一個(gè)連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢?
文明舉止除了是個(gè)人的`素養(yǎng)外，同時(shí)也具有感染力的。今年中秋節(jié)，我們?nèi)ス珗@賞月，吃了不少東西，產(chǎn)生了很多垃圾，臨走時(shí)，我們幾個(gè)小朋友主動(dòng)將垃圾清理走，我們的行為還感染了周圍的叔叔阿姨們，他們走時(shí)也同樣督促家人把垃圾清理帶走。在同學(xué)中，在周圍的人群里，每個(gè)人都喜歡那些講文明懂禮貌的人，其實(shí)，我們就是被別人的文明舉止感染了呀!
同學(xué)們，社會(huì)在進(jìn)步，文明在發(fā)展，文明舉止，需要從我做起，只有這樣，我們的社會(huì)才能更和諧，更文明!
文明從我做起作文 篇20
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒(méi)有紅燈，管他有沒(méi)有人行道，討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人；當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候，總是搶車道、夾塞兒、占非機(jī)動(dòng)車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。
當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人的怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客太挑刺。
當(dāng)我們和同事相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的'說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的問(wèn)話送上天，對(duì)于父母的生日，天才曉得；當(dāng)我們身為父母的時(shí)候，從沒(méi)心平氣和地和孩子做心靈上的交流，總是忙于自己的工作，還說(shuō)已經(jīng)給他們的關(guān)愛(ài)太多，就是他們自己不爭(zhēng)氣。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
文明從我做起作文 篇21
今天，學(xué)校大門口不像以往那樣的通暢。大家都圍在新設(shè)的一排宣傳欄邊“東張西望”。好奇心重的我也伸長(zhǎng)了脖子觀望。耶，不就是一個(gè)“不文明行為”曝光臺(tái)嘛，我沒(méi)怎么在意，就背著書包來(lái)到了教室。
第一節(jié)課是體育課。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師“趾高氣揚(yáng)”地進(jìn)來(lái)了。哎，莫非謝老師又有公務(wù)纏身？李老師今天又要“霸占”我們的體育課啦。還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，李老師大發(fā)慈悲說(shuō)道：“今天，體育課照常進(jìn)行，在上體育課之前，你們要先下去參觀一下學(xué)校門口的曝光臺(tái)，可能要占用五到十分鐘，記者和謝老師都要拍照……”一聽(tīng)到記者，我倒吸了一口冷氣，萬(wàn)一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢？“紅領(lǐng)巾要系好！”李老師走的時(shí)候，還不忘提醒我們一下。
邁著整齊的步伐，我們走向那一排宣傳欄。一位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“像他們這些人，因?yàn)樾袨椴晃拿鳎拧鈽s’上榜啦。你們看這位阿姨�！闭f(shuō)完，他用手引導(dǎo)我們看展板�？吹搅四且粡垙堓d著不文明行為的圖片，我心中不由地聯(lián)想起來(lái)：在我們的.小區(qū)，經(jīng)常會(huì)看到有人將汽車停在草坪上，汽車的主人多么可惡啊，為了自己方便，既損壞了草坪，更帶壞了風(fēng)氣。再如，有的在馬路邊殺雞，將雞毛、雞血統(tǒng)統(tǒng)倒到馬路上，這樣不僅會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，而且干了的雞毛會(huì)到處亂飛，環(huán)衛(wèi)工人是很難將這弄干凈的。
看完這一張張不文明行為的圖片后，我想說(shuō)，“請(qǐng)不要讓文明的你做出不文明的事！”
文明從我做起作文 篇22
文明像燦爛的陽(yáng)光，溫暖著你我的心頭；文明像甘甜的泉水，凈化人們的心靈；文明像明亮的.航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出寬闊的海域。一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖；文明也是一種美德，如果人人都文明，那世界便將更美好！
炎熱的夏日，我正悠閑地在坐在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃瓜子。突然，“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)門。我在客廳里就聽(tīng)見(jiàn)她愉快地與客人打招呼，估計(jì)是客人要往客廳走的關(guān)系，只聽(tīng)媽媽緊張地說(shuō)“這里不涼快，我們到隔壁去！”說(shuō)著，將客人引向隔壁的偏廳。
媽媽趁給客人端茶的時(shí)間，對(duì)我使了一個(gè)憤怒的眼神。而我想既然客人已經(jīng)在隔壁了，沒(méi)我什么事了。所以，我還是若無(wú)其事地看電視。
過(guò)了好一會(huì)兒，客人終于走了，媽媽也忍不住了，立馬就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育。
只見(jiàn)她氣沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你怎么回事，我不是警告過(guò)你了嗎？怎么還在那兒，邊翹著二郎腿，邊吃瓜子兒”？我低聲地反抗道：“你們都在隔壁，我自己一個(gè)人在這兒做什么有什么關(guān)系！”媽媽的耳朵可真靈，她把我的嘀咕聽(tīng)得清清楚楚的。她先喘了口氣，然后狠狠地看了我一眼，說(shuō)：“你知道我為什么不敢讓人家到客廳來(lái)泡茶嗎？你看看你的座位旁，都成什么樣子了？到處都是瓜子殼，你讓客人坐在這樣的環(huán)境中，好意思嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了，“你這樣不僅不講衛(wèi)生，而且也不文明！真是的，你就連最基本的——禮貌，都不懂！”
看著媽媽那一張一合的嘴巴，我突然想起自己曾有一次到同學(xué)家玩，對(duì)她弟弟把客廳弄得很亂也是嗤之以鼻，認(rèn)為他不尊重我這個(gè)小客人，回來(lái)還向媽媽告狀了。而今天，我卻成了當(dāng)時(shí)自己最不齒的對(duì)象，做了讓人無(wú)法容忍的事。
我連忙站起來(lái)，從嘴里輕輕吐出幾個(gè)字：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了！”說(shuō)完，立刻低頭找掃把和畚斗，把客廳打掃干凈�？粗e(cuò)而改的我，媽媽笑了。
感謝媽媽及時(shí)提醒我，讓我明白：文明不是一句空話，它體現(xiàn)在每一件小事中。
文明從我做起作文 篇23
小明和小紅上完環(huán)境保護(hù)課，走在回家的路上。
突然，小紅看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾凌亂地撒在地上。小紅對(duì)小明說(shuō)：“小明你看，這么多垃圾，真不衛(wèi)生，該怎么辦？”小明不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是放回垃圾桶呀！”看著滿地又臟又臭的垃圾，小紅的心里有兩個(gè)小人兒在做著激烈的爭(zhēng)吵：“快走啊！垃圾又不是你扔的，關(guān)你什么事呀！”“小紅，你忘了，今天剛上完環(huán)境保護(hù)課的呀！老師說(shuō)，我們要做合格的環(huán)保小公民，而做好合格的公民的'基本要求，就是從身邊小事做起，快把垃圾撿起來(lái)吧�！庇谑牵〖t強(qiáng)忍著刺鼻的臭味，一下一下地把垃圾撿了起來(lái)。很快就撿完了，地上又干凈了。小紅轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)小明已經(jīng)鋪上了一張大紙正寫的字呢。小紅走過(guò)去看了看，小明對(duì)小紅說(shuō)：“看，我寫的，文明—只差一步，好不好看？”小紅說(shuō)：“好看好看！快把它貼在垃圾桶上吧！”
貼完后，小明和小紅便回家了。
第二天上學(xué)，小紅看見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一袋垃圾走向垃圾桶。小女孩把垃圾一扔，并沒(méi)有掉進(jìn)垃圾桶里。小女孩剛想走，卻看見(jiàn)了“文明—只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，略一遲疑，便連忙把垃圾撿起來(lái)，重新把垃圾放進(jìn)垃圾桶里了。小紅上前和小女孩說(shuō)：“你真棒，你和文明沒(méi)有距離�！�
文明從我做起作文 篇24
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)胰ノ鹾蜑秤瓮�。在烈日炎炎的中午，我口干舌燥，于是就到小賣部去買水，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“消滅”掉了。我正要把空瓶子隨手丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“萱萱，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣地說(shuō)：“你今天的行為對(duì)嗎？這干凈的熙和灣是清潔工用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸，我錯(cuò)了。”說(shuō)著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們的國(guó)家是一個(gè)具有五千年?duì)N爛歷史的文明古國(guó)，到今天，傳承文明之風(fēng)的歷史重?fù)?dān)就交到了我們這一代人的手上！所以，我們必須做一個(gè)文明人。你可要記住了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，我們邊走邊欣賞美景，走累了就在涼亭下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳子底下有一些白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，然后扔到垃圾桶。我回頭一看覺(jué)得熙和灣美了很多，爸爸的.臉上露出了滿意的笑容。
其實(shí)，在日常生活中，文明并不是那么高深，并不要費(fèi)多大的力氣，而是從身邊的小事做起，從我做起。
文明從我做起作文 篇25
文明，這個(gè)詞大家都知道，但大家都做到了嗎？
身邊的人都做到了嗎？文明是指不隨地吐痰，不騙錢，不當(dāng)黑心商家。說(shuō)起這些，我倒是想起一件事，這件事我一直記得，讓我印象很深刻。
記得是在我去上輔導(dǎo)班的路上，我是坐公交車去的。坐了一會(huì)兒，上來(lái)一個(gè)男人，重點(diǎn)是他是從公交車后門上來(lái)的，所以他沒(méi)有交錢就上來(lái)了，司機(jī)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這一路上，我一直注意著他，心想：他應(yīng)該一會(huì)兒就交錢了吧。可是，很長(zhǎng)時(shí)間了，他還是沒(méi)有交錢，我也不敢說(shuō)出來(lái)，就這樣，他下車了，一路上他一直都沒(méi)有交錢。事后，我很后悔，我后悔我當(dāng)時(shí)沒(méi)有指認(rèn)出來(lái)，如果我當(dāng)時(shí)指認(rèn)出來(lái)了，說(shuō)不定公交車司機(jī)還會(huì)多賺點(diǎn)錢的。但是，我覺(jué)得這個(gè)男人很不好，他這樣做是想站點(diǎn)小便宜，他這樣做自己是開(kāi)心了，但公交車司機(jī)卻不開(kāi)心了。我特別想告訴那個(gè)男人說(shuō)：要是你是公交車司機(jī)的話，你發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有掏錢就上來(lái)了，你會(huì)怎樣想，你會(huì)怎么辦，你要學(xué)會(huì)換位思考。大家不要學(xué)習(xí)他這種事情，我們就應(yīng)該光明正大的，不應(yīng)該這樣做。他這樣做是會(huì)受到懲罰的.。
我們要做一個(gè)懂禮貌，不占小便宜的，不貪心的，不做黑心商家的好孩子。只有自己做到文明了，身邊的人才會(huì)受影響，會(huì)和我們一樣做到文明，但不排除有些人不受影響，就想這個(gè)人一樣，不會(huì)做到文明，不僅沒(méi)有做到文明，反而還占了公交車司機(jī)的便宜，這種人學(xué)不得。公交車司機(jī)也不容易，他們一個(gè)月也賺不了多少錢，所以，大家要有一顆善良的心。
文明從我做起作文 篇26
文明是什么？文明是一朵絢麗的鮮花，次第開(kāi)放，直到溫暖了整個(gè)春天；文明是一縷縷金色的陽(yáng)光，照耀著人們的心田，直到溫暖了整個(gè)世界；文明是遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)親切的那一聲問(wèn)候，文明是看見(jiàn)路邊有垃圾時(shí)候低身?yè)焓暗哪且粡澭�，文明是上課時(shí)積極舉手的那一只小手……這些都是文明的一閃光。
是的，文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。稍不注意，就會(huì)給文明涂污。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的下午，我在家里看書。當(dāng)我沉醉書中情節(jié)時(shí)，房間外面忽然傳來(lái)媽媽的.聲音：“小濠，趕快到樓下把垃圾扔了�！边@一叫把從書中的精彩畫面中拉了出來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：“別叫我，我忙著呢！”
“你說(shuō)什么？”看來(lái)媽媽要生氣了。
我只好趕緊站起身來(lái)沖出房間：“來(lái)了！來(lái)了！”一邊應(yīng)答媽媽一邊提著垃圾飛快地來(lái)到樓下，跑來(lái)到垃圾桶旁邊，看見(jiàn)有蒼蠅嗡嗡地飛著，還有一股難聞的氣味，于是我捂著鼻子使勁把垃圾扔過(guò)去�？上](méi)扔進(jìn)垃圾桶里，袋里的垃圾撒了一地。怎么辦？看看四周沒(méi)人，想想還沒(méi)看完的書，捂著撲撲亂跳的心，準(zhǔn)備拔腿回屋。突然有人拉住了我的衣角，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟。他睜大眼睛認(rèn)真地看著我：“大哥哥，那些垃圾是你扔的，你還沒(méi)有收拾呢！”
“我……我沒(méi)有��！”
“我都看見(jiàn)了，大哥哥你不能這樣亂扔垃圾的！”
被小弟弟這么一說(shuō)，我忽然一陣臉紅，趕緊拿起掃帚收拾垃圾。
當(dāng)我把垃圾清理干凈后，抬頭瞧見(jiàn)路邊告示牌上寫的一行字：“文明從我做起！”
“文明從我做起！”這不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)在具體的行動(dòng)中！還好有小弟弟及時(shí)提醒，不然我都愧對(duì)讀過(guò)的那些書呢！
文明從我做起作文 篇27
我國(guó)是禮儀之邦，文明是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在呢？大家看看，馬路上的廢紙、飲料瓶，某些同學(xué)口吐臟話罵人，某些人笑身殘智疾的人，禮儀之邦的不文明行為太多了。
有一次，我們一家三口去了《白蛇傳》中的金山寺，在那里，我們欣賞到了許多風(fēng)景，其中最美麗的`是“江天一覽”。我們爬了好半天才到這做平臺(tái)，剛到那，一陣涼風(fēng)把大家的疲勞都吹掉了，我四周觀望著，真得體會(huì)到“欲窮千里目，更上一層樓。”的意義。臺(tái)中有個(gè)石碑，碑上刻著“江天一覽”四個(gè)字，我走近一看，四個(gè)字旁刻著許多人的名字，有的都刻在大字上了，轉(zhuǎn)到石碑后面，既然有一個(gè)中學(xué)生再用刀刻自己的大名，我立刻上前阻止他，他打量了我一下，又開(kāi)始刻他的“杰作”我來(lái)氣了，一把按住他的手，他回過(guò)頭，振振有詞的說(shuō)：“你還來(lái)管我，小心我砍你！”說(shuō)著還揮了揮手上的刀我心想：你有膽來(lái)砍，我是正義的，還怕你不成！所以，我理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“那如果我在你們家門上刻我的名字好不好？聽(tīng)了我這句話，他張口結(jié)舌，對(duì)不上來(lái)了。
再回家的路上，媽媽稱贊我，我想：優(yōu)美的環(huán)境要大家維護(hù)、關(guān)心、建設(shè)，其中也包括我們，讓我們與文明、禮貌同行！
文明從我做起作文 篇28
文明是一束陽(yáng)光，文明是一條河流，文明行為，從我做起，我們要愛(ài)護(hù)一草一木，保衛(wèi)我們的家園。我們一定要做文明人！
做文明人第一要文明用語(yǔ)，比如有一個(gè)同學(xué)幫助了我，我應(yīng)該對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝�！庇直热缈匆�(jiàn)老師要說(shuō)一聲：“您好，老師�！�
第二不亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，比如一團(tuán)紙要扔到其它垃圾，水果皮扔到廚余垃圾，完好無(wú)損的紙扔到可回收垃圾，還有有害垃圾，比如電燈泡、電池都要扔到有害的.垃圾桶里，這樣可以讓我們更好的保護(hù)環(huán)境。
第三不闖紅燈，文明過(guò)馬路�！凹t燈停，綠燈行。”這已經(jīng)是幼兒園教過(guò)的文明過(guò)馬路的口號(hào)了。有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我放學(xué)看見(jiàn)一位老奶奶白發(fā)蒼蒼，在紅燈的時(shí)候她大膽地走到馬路中間，連她的女兒也跟在她旁邊，我大叫老奶奶你們快回來(lái)。不能闖紅燈，這樣很危險(xiǎn)的，老奶奶裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走了過(guò)去，最后被汽車碰了一下，差一點(diǎn)撞死了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“文明過(guò)馬路，從我做起�！�
最后我們一定要愛(ài)護(hù)、保護(hù)中國(guó)和地球。保護(hù)地球，從我做起。
文明從我做起作文 篇29
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這是不管在學(xué)校還是在大街上我們常說(shuō)的一句話，小學(xué)生要做高素質(zhì)的小公民，創(chuàng)建文明城市要從我們自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1、不闖紅燈。紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準(zhǔn)備停。這簡(jiǎn)直就是口頭禪，我們不光會(huì)說(shuō)，還要做得到。
2、走斑馬線。行人過(guò)馬路走斑馬線才安全，安全排第一。
3、禮貌用語(yǔ)。在學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，和同學(xué)說(shuō)話時(shí)不能順口說(shuō)“臟話”，不然的話讓對(duì)方聽(tīng)了會(huì)很不是滋味，我們要做文明小公民。
4、不亂扔垃圾。在小區(qū)樓下或大街上，我們會(huì)看到一些果皮紙屑，還有的人一邊說(shuō)話一邊嗑瓜子，把瓜子皮兒隨手扔在了地上。如果人人都不亂扔垃圾的話，我們的.城市會(huì)變得更加干凈美麗，也為我們的清潔工人減輕了工作量。
從我做起，從現(xiàn)在做起，人人都要爭(zhēng)做文明小公民，說(shuō)到做到，一起把我們的家園整理得最漂亮。
文明從我做起作文 篇30
看到文明這兩個(gè)字，讓我想起了揚(yáng)州在創(chuàng)建文明城市時(shí)難忘的鏡頭:
鏡頭1路上。現(xiàn)在揚(yáng)州熱鬧的十字路口，不僅僅是交警在值班，還有一些老年自愿者們也在幫著維持交通秩序，我想他們應(yīng)該都是一些退修的老干部吧。而且過(guò)馬路得人也很遵守交通規(guī)則，不闖紅燈;騎電動(dòng)車不走斑馬線了;這其實(shí)也為創(chuàng)建文明城市出了一份力。
鏡頭2 校園內(nèi)�，F(xiàn)在創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)也涉及到了校園。校園內(nèi)的.種種不文明行為也隨之不告而別，在校園內(nèi)可以不斷聽(tīng)見(jiàn)“老師好”“校長(zhǎng)好”這類問(wèn)候語(yǔ)和一些禮貌用語(yǔ)。例如:一個(gè)八年級(jí)的男生不小心撞倒了一個(gè)七年級(jí)后，連忙說(shuō):“對(duì)不起”。還問(wèn)他有沒(méi)有事，要是以前，頂多說(shuō)一句“對(duì)不起”就算了，這樣的文明行為在我們校園中不難看到。而且現(xiàn)在垃圾桶旁邊也沒(méi)有了垃圾，扔垃圾的同學(xué)也不會(huì)把手中的垃圾當(dāng)”飛鏢”一樣投進(jìn)垃圾桶，有時(shí)扔到外面也不管。如果問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌褚郧澳敲醋�，他們肯定�?huì)說(shuō):”文明從我做起”。鏡頭3在公共汽車上。在以前廣播里就算喊再多次”讓座”許多年輕人也回?zé)o動(dòng)于衷的。現(xiàn)在就算廣播里不喊了也會(huì)有人讓座的。這也是”文明從我做起”的體現(xiàn)我相信這些文明行為不是短暫的，應(yīng)該是永久性的，沒(méi)有保質(zhì)期的，還有那些不文明行為應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)了吧!
如果我們?nèi)巳硕加形拿鲝奈易銎疬@樣的想法的話，那我們這個(gè)社會(huì)也永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符吧!
文明從我做起作文 篇31
文明，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得美好，文明的世界，是多么美麗！
地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，只有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)�。⌒@里，同學(xué)們正在開(kāi)心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的'和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒(méi)有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來(lái)，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒(méi)事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉。看，我們的同學(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一起來(lái)幫助她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀！公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。
這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個(gè)年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑，上了車，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來(lái)，司機(jī)也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，他一定是做了什么美夢(mèng)吧！
文明從我做起作文 篇32
揚(yáng)州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的動(dòng)員令發(fā)出后，得到了我校師生的積極響應(yīng)，全校上下迅速掀起了創(chuàng)建工作的熱潮。個(gè)人離不開(kāi)集體，我們都是社會(huì)的一份子，創(chuàng)建文明城市是每個(gè)公民的責(zé)任，那我們應(yīng)該做些什么呢？我們要做到“文明在我環(huán)境中”。
要增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，珍惜身邊的一草一木，保持公共衛(wèi)生，請(qǐng)管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，管好自己的腳，不踐踏花草。我們要節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，節(jié)約用電，要使用節(jié)能燈。我們要做到“文明在我行進(jìn)中”。我門要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，大家要做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。在食堂要排隊(duì)進(jìn)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，更要愛(ài)惜餐具。我們要做到“文明在我話語(yǔ)中”。自覺(jué)遵守文明禮儀，做人要誠(chéng)實(shí)守信，待人禮貌。要管住我們的'嘴，不能隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。同學(xué)們要自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳！我們要真正做到言談文明禮貌，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜，要營(yíng)造言行知禮，老幼尊愛(ài)，和睦同學(xué)、鄰里的氛圍。要彰顯樂(lè)觀自信，開(kāi)放包容，親切溫馨的城市形象。創(chuàng)建文明城市從我做起，從點(diǎn)滴做起！
文明從我做起作文 篇33
文明是讓人溫暖的一句話，時(shí)刻溫暖我們的心；文明是樂(lè)于奉獻(xiàn)的那雙手，不停地打掃街道；文明是撿拾垃圾的那一彎腰……
就說(shuō)我媽媽吧！平時(shí)她載我們上下學(xué)，在路上看到?jīng)]車，就隨地吐痰。我哥哥呢？他聽(tīng)到不爽的.事，就捏我的手臂的肉，好疼！他在外面不這樣，在家就捏我姐和我。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該做到不隨地吐痰，不罵人，不糟蹋樹(shù)木、花草。
說(shuō)真實(shí)的話。
我有時(shí)也會(huì)做一些不文明的事，如有時(shí)會(huì)罵人。但經(jīng)過(guò)老師的教育，我保證不再罵人了，因?yàn)榱R人是一種文明的現(xiàn)象，大家還是和平相處吧。我還有不文明的行為，爸爸、媽媽叫我干活，我覺(jué)得沒(méi)有必要，可是，現(xiàn)在我覺(jué)得應(yīng)該像姐姐學(xué)習(xí)，因?yàn)榻憬阍诩铱匆?jiàn)東西就整理，也積極幫媽媽干活。
文明，必須從我做起，這樣，世界就會(huì)變得更美好。
文明從我做起作文 篇34
文明是給父母遞上的一杯茶，文明是讓別人溫暖的一句話，文明是上課認(rèn)真聽(tīng)講的那一雙眼神，文明是給陌生人的一個(gè)微笑，文明是拾起馬路邊垃圾的那一彎腰……
我最討厭不講文明的`人：隨地吐痰、糟�；ú�、亂刻樹(shù)木、污染小河……
就說(shuō)我學(xué)校吧。下課時(shí)候我總看見(jiàn)有人來(lái)花圃里玩，把小草采倒，把樹(shù)枝折掉，有人還隨地吐痰，把校園弄成一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。
我居住的小區(qū)也常有人高空拋物。那天，我在小區(qū)里騎單車，突然，“咣嚓”一聲，一個(gè)可樂(lè)瓶落在我旁邊，我嚇了一大跳，覺(jué)得扔這個(gè)瓶子的人真沒(méi)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)瓶子，是不是有人從上面扔下來(lái)，還是有人隨手扔的。
我也有不文明的習(xí)慣。學(xué)別人糟蹋過(guò)草坡，做人不懂得謙虛，有時(shí)喜歡吵架……這些壞習(xí)慣以后我一定會(huì)改正的。
文明，是一雙讓人溫暖的手。文明從我做起，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好。
文明從我做起作文 篇35
文明，是給陌生人一個(gè)笑臉；文明，是撿起垃圾的那一彎腰；文明，是幫助老奶奶過(guò)馬路的那一雙小手；文明，是上課認(rèn)真聽(tīng)講的那一雙眼神……
記得有一次，我在東風(fēng)廣場(chǎng)上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，對(duì)幾個(gè)小朋友一起分享零食。過(guò)了一會(huì)兒，他們吃得肚子圓圓的，站起來(lái)就想回家，剩下的零食袋卻都留在了那兒。望著他們離去的背影，我再也看不下去了，像風(fēng)一般跑了過(guò)去，撿起那些零食袋，扔進(jìn)了垃圾桶。我仿佛聽(tīng)到有人在嘖嘖稱贊我。那幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，也急忙跑過(guò)來(lái)，向我連聲謝謝。
還有一次，上著最后一堂課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)桌面上已經(jīng)收拾得干干凈凈了�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，這些同學(xué)像鳥兒一樣飛出了教室，直到老師看不過(guò)，大聲喊叫他們“回來(lái)”時(shí)，這些同學(xué)才乖乖地又飛回來(lái)了。因此老師給加了一堂“文明課”，讓我們說(shuō)說(shuō)文明是什么？有的.說(shuō)不亂扔垃圾，有的說(shuō)要上課要積極舉手，有的說(shuō)要做家務(wù)活……聽(tīng)到這里我臉紅了，因?yàn)槲医?jīng)常不做家務(wù)活呢……不行，從后回家我要做家務(wù)了！因?yàn)槲颐靼琢宋拿�，要從我做起�?/p>
文明從我做起作文 篇36
人人都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H。它用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫。這位母親曾經(jīng)是那么的楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類卻為了自身的`利益，已將她折磨得遍體鱗傷。地球正面臨著嚴(yán)峻的危機(jī)。作為未來(lái)接班人的我們，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則生命將毀在我們自己的手中。為此，我下定決心從我，從小事做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的唯一家園。
早晨起床后，我將爸爸、和我的洗臉?biāo)占饋?lái)，用這些水沖馬桶。吃過(guò)早飯，我背起書包上學(xué)，見(jiàn)樓道上的燈還亮著，我邊下樓，邊將它們一一關(guān)上。中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我?guī)?lái)了水果。吃完后，我將裝水果皮的袋子扔進(jìn)了垃圾桶�；氐郊�，媽媽淘米時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“用淘米水澆花吧！淘米水可有營(yíng)養(yǎng)了，這就像是給花施肥了，還節(jié)約用水了。”聽(tīng)了我的話，媽媽連聲說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，今后就用淘米水澆花了。”下午上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)要到超市買東西，我趕緊從抽屜里拿出環(huán)保袋給媽媽并說(shuō)：“媽媽，塑料袋污染環(huán)境，不環(huán)保，用這個(gè)環(huán)保袋吧！”媽媽高興地接過(guò)了袋子。我每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都用抄校迅通的廢紙打草稿。每天晚上，我到書房練琴時(shí)，只要客廳沒(méi)人我都會(huì)將電視、機(jī)頂盒和客廳的燈關(guān)掉，睡覺(jué)前我們?nèi)叶家丛琛Ｎ腋嬖V爸爸媽媽，洗澡水不要開(kāi)的太大，這也是環(huán)保低碳生活的一項(xiàng)。媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我女兒可真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵�！�
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，就要從我做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起張開(kāi)雙手，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，變得更加美麗動(dòng)人。
文明從我做起作文 篇37
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，熊大河熊二和以前一樣在森林里散步。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上有一塊空地，上面有很多果皮、飲料瓶和一個(gè)黑色塑料袋！熊大奇怪地問(wèn)：“咦，怎么有這么多垃圾？”“一定是露營(yíng)者留下的。”熊二回答道。于是熊大說(shuō)：“那我們把地上的'垃圾清理干凈再走吧。”熊大完了要去撿垃圾。這時(shí)，熊二抓住熊大說(shuō)：“你在干什么？為什么別人扔的時(shí)候我們要撿起來(lái)？走吧，別擔(dān)心，誰(shuí)扔誰(shuí)�！毙艽笊鷼獾卣f(shuō)：“熊二，你怎么能這樣？森林是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境靠大家。如果每個(gè)人都像你一樣思考，不保護(hù)環(huán)境，那地球呢？清理垃圾的舉動(dòng)也是愛(ài)護(hù)地球母親的行為！”熊二固執(zhí)地說(shuō)：“我就是不收拾！”說(shuō)完扭頭就走，可它剛邁出一腳，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹動(dòng)了地上的塑料袋，塑料袋飄到了熊二的頭上，擋住了它的眼睛。熊二趕緊用手抓住，還沒(méi)來(lái)得及，就撞上了一棵大樹(shù)。熊大看了，笑道：熊二羞愧地低下頭說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了。走之前先把垃圾清理干凈！”“好！”熊大很高興。撿完垃圾，熊大河熊二哼著小曲，高高興興地回去了。第二天早上，他們倆又來(lái)了。垃圾沒(méi)撿嗎？原來(lái)他們倆都是來(lái)貼文明標(biāo)語(yǔ)的！在一張白紙上，有幾個(gè)字寫得很認(rèn)真：
請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境！文明旅游從我做起！貼完之后，熊大熊二摸著拳頭，開(kāi)心地離開(kāi)了。
文明從我做起作文 篇38
當(dāng)新世紀(jì)的陽(yáng)光絲絲縷縷地傾瀉在我們的笑臉上時(shí)，你是否強(qiáng)烈地感覺(jué)到另一種“辭舊迎新”的氣息？揮手別舊日，抬頭看信息，你是否已捷足先登于信息高速公路，飽覽一路風(fēng)光無(wú)限？抑或依然“一吟雙淚流”“捻斷數(shù)莖須”呢？面對(duì)信息時(shí)代，你，真正，準(zhǔn)備好了么？
除了“瞬息萬(wàn)變”外，我不知道還有什么詞更能準(zhǔn)確地形容信息時(shí)代。知識(shí)是爆炸式地增加，信息是爭(zhēng)分奪秒般地涌現(xiàn)；再不必眾里尋她千百度，只需鼠標(biāo)一點(diǎn)，按鈕一按，鮮花已到手中，信息新聞任你挑。而沒(méi)有基本的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，沒(méi)有基本的外語(yǔ)水平，你又怎么可能輕松上網(wǎng)，遍覽信息呢？在扎實(shí)堅(jiān)固的基礎(chǔ)上，我們既專又博，百事皆通的夢(mèng)想才不會(huì)只是“夢(mèng)里面想想”，如此而已。
這個(gè)時(shí)代，落后，也是只是睡一次懶覺(jué)后就的面對(duì)的問(wèn)題。然而時(shí)下，卻有很多人利用網(wǎng)絡(luò)的“漏洞”，不斷地在退后著。例如，部分大學(xué)聲迷戀網(wǎng)上游戲甚至到了癡迷的程度，有人因此而荒廢學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)為之頓足，老師為之痛心，同學(xué)為之惋惜。一些青少年受了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，利用各種手段進(jìn)行不道德的甚至是違法犯罪的活動(dòng)，制造并傳播計(jì)算機(jī)病毒，在網(wǎng)上通過(guò)盜用他人銀行帳號(hào)等方式謀取錢財(cái)、攻擊合法網(wǎng)站、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)竊取他人研究成果。還有一些網(wǎng)上不良廣告，個(gè)人隱私泄露，網(wǎng)絡(luò)犯罪等不文明現(xiàn)象頻頻發(fā)生。這不僅污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，給人們的精神與思想帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。是的，網(wǎng)絡(luò)的精彩使我們迷戀著它，網(wǎng)絡(luò)的豐富吸引著我們，但網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜也常常在困惑著我們，網(wǎng)絡(luò)的色彩也在誘惑著我們。很多時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)在加速信息交流，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，其跗面影響也開(kāi)始顯現(xiàn)，尤其是對(duì)我們青少年影響尤甚。應(yīng)當(dāng)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使人類生活發(fā)生了巨變，而網(wǎng)絡(luò)面向全世界開(kāi)放后，文明上網(wǎng)便成為一個(gè)令人關(guān)注的問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它的好壞雙重性就好比我們兩個(gè)好朋友，互不分離，看年如何正確對(duì)待，合理利用。更多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一種工具而已。所以，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害性，有抵制“不健康網(wǎng)絡(luò)”的決心，養(yǎng)成狼毫的文明上網(wǎng)的習(xí)慣，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的'良師益友。只有我們上文明網(wǎng)，做文明人，使用文明網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，才能很好地利用網(wǎng)絡(luò)不容易忽視的好處，否則只會(huì)卷入網(wǎng)絡(luò)的漩渦，不可自拔，傷其自身。上網(wǎng)時(shí)，我們應(yīng)該遵守《全國(guó)青少年的網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們擁有自己的美德和文明共同創(chuàng)造。從我坐起，從現(xiàn)在做起：自尊自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)！讓我們用自己的行動(dòng)去讓我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加美好，文明，我相信只要我們?nèi)プ�，我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一定會(huì)一天天的好起來(lái)，而這一點(diǎn)正是“從我做起”的真正含義，亦是真正準(zhǔn)備好面對(duì)信息時(shí)代的表現(xiàn)！
文明從我做起作文 篇39
這句話沒(méi)人能質(zhì)疑：穿著舒適衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈、電腦、飛機(jī)、輪船等一切的我們，有著復(fù)雜龐大社會(huì)結(jié)構(gòu)的我們，看著那些渾身毛發(fā)的動(dòng)物和依賴陽(yáng)光土壤的脆弱植物當(dāng)然可以毫不猶豫地挺起胸膛說(shuō)：“我們是文明人！”我們已經(jīng)離開(kāi)了野蠻和無(wú)知，我們有發(fā)達(dá)的科技，我們甚至可以擺布其他的生物，掌控它們的生死。當(dāng)然，我們不再是自然界中充滿野性的動(dòng)物，我們是文明人！然而，我們是真正的文明人嗎？
每當(dāng)我們饑腸轆轆地走進(jìn)飯?zhí)�，希望是聞到可口飯菜的香味，是映入眼簾井然有序的�?duì)伍和干凈的桌椅臺(tái)凳，是入心的是一份溫馨和舒適。而現(xiàn)在的同學(xué)們真的已經(jīng)做到了不會(huì)大聲喧嘩，隨意走動(dòng)；在飯?zhí)美�，誰(shuí)也不會(huì)隨意說(shuō)話這文明的景象！
而這是怎么做到的呢？原來(lái)是我們班開(kāi)啟了“文明飯?zhí)谩�。而在此之前又是另一番的景象：飯�(zhí)美锍吵臭[鬧，使人安不下心來(lái)吃飯；取飯時(shí)你擁我擠，隊(duì)伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學(xué)們你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來(lái)；吃完飯后，不收拾桌面食物殘?jiān)耐瑢W(xué)比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開(kāi)啟“文明飯?zhí)谩保@些不良現(xiàn)象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。
古人說(shuō)得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說(shuō)話，既衛(wèi)生，又不影響身體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂(lè)而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費(fèi)糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？
飯?zhí)�，是我們體現(xiàn)文明的一地方之一，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的優(yōu)雅品質(zhì)，還體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)：去到中國(guó)的飯店里，人粗粗魯魯，說(shuō)話大大咧咧，哪還有心情吃飯？相比之下，去到高級(jí)的西餐廳，里面的'人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)像中國(guó)餐廳一樣嘈雜。
所有細(xì)微之處，都能看出一個(gè)人的內(nèi)含，排隊(duì)是小事，但是以小見(jiàn)大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)會(huì)心的笑容，一個(gè)讓座的舉動(dòng)，一句真誠(chéng)的道歉，都能讓我們感受到你小小動(dòng)作給他人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和溫暖，感到生活中處處充滿著文明。希望我們?nèi)熒鷶y手，讓我們整個(gè)學(xué)校的所有飯?zhí)�，都變成一個(gè)文明、舒適的飯?zhí)茫?/p>
文明從我做起作文 篇40
去賽場(chǎng)看比賽，經(jīng)常會(huì)看到謾罵的情景，罵客隊(duì)、罵裁判、罵教練、罵對(duì)方拉拉隊(duì)，還有的觀眾在看臺(tái)上打出帶有侮辱性的旗幟、標(biāo)語(yǔ)，甚至有運(yùn)動(dòng)員和觀眾對(duì)罵，等等。這些都是語(yǔ)言不文明的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象，不僅給現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員和觀眾留下了不好的印象，而且本身也損害了個(gè)人形象，乃至影響到一個(gè)城市甚至一個(gè)國(guó)家的文明形象。 看比賽需要宣泄激情，但是不能讓激情淹沒(méi)在永不止歇的謾罵聲中。比賽是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技的'舞臺(tái)，他們的發(fā)揮需要一個(gè)良好的環(huán)境，我們不能因?yàn)椤皭?ài)之深，責(zé)之切”就大罵出口。對(duì)客隊(duì)來(lái)說(shuō)，主隊(duì)觀眾首先應(yīng)該表示尊重，用謾罵侮辱打擊客隊(duì)顯得非常失禮。其實(shí)反過(guò)來(lái)想一想，問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了，如果我們的主隊(duì)到客場(chǎng)比賽，同樣遇到謾罵的情形，那會(huì)是什么感受呢？設(shè)身處地想一下，我們的肆意謾罵最終只會(huì)破壞主隊(duì)和客隊(duì)之間的良好關(guān)系和比賽氣氛。
事實(shí)上，很多運(yùn)動(dòng)員對(duì)主場(chǎng)觀眾語(yǔ)言不文明現(xiàn)象也都比較反感，認(rèn)為這不僅起不到加油助威的作用，而且謾罵裁判會(huì)造成對(duì)主隊(duì)不利。 觀賽時(shí)自我情感的表達(dá)有很多種方式，恣意妄為的發(fā)泄雖然有一時(shí)之快，但是容易造成觀賽氛圍的惡性循環(huán)，即使不干擾比賽，也降低了比賽的欣賞性。試想，我們看電視轉(zhuǎn)播時(shí)，如果滿耳聽(tīng)到的都是謾罵聲，那欣賞比賽的興致就會(huì)大大降低。更嚴(yán)重的是，謾罵甚至?xí)l(fā)賽場(chǎng)沖突和球迷騷亂，而且對(duì)城市的文明形象也是一種破壞。到2008年北京奧運(yùn)會(huì)，世界各地的運(yùn)動(dòng)員和觀眾都來(lái)了，結(jié)果我們還是動(dòng)輒罵罵咧咧，那后果可真是不堪設(shè)想了。 因此我們需要用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)激情，在賽場(chǎng)上加油助威也需要講風(fēng)格、講文明。改善觀賽環(huán)境不是朝夕之間可以完成的事情，但是最重要的，還是需要從我做起，講究語(yǔ)言文明。
文明從我做起作文 篇41
每天，人們都以真實(shí)的臉孔照面，喜怒哀樂(lè)不是寫在臉上，就是被人細(xì)細(xì)揣摩，難以隱藏。真實(shí)的思想往往被現(xiàn)實(shí)或巨大的人群壓抑住，難以找到出口。
于是，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)便為人們提供了一個(gè)可以渲泄自我的地方。人們可以在這里帶上不同的面具，可以不用真實(shí)的表情與陌生人溝通，盡情地在網(wǎng)上侃侃而談。在這樣虛幻的世界中，人們拼命掙扎出生活的壓力，想逃出道德的束縛，暢所欲言，做想做的事，美其名曰：”這是我的權(quán)利�！庇谑�，網(wǎng)絡(luò)成了大染缸，好的壞的接踵而至，而習(xí)慣于又虛擬的人們，怎么容易將這一切過(guò)濾掉呢？
網(wǎng)絡(luò)本身具有未知性，它借著屏幕使人阻隔著交流，人往往仗著這樣的好處肆意妄為，而更有些這樣的人，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)只是虛擬的，社會(huì)的一切道德都將作廢無(wú)效便開(kāi)始了自己的侵犯他人權(quán)利之旅，并樂(lè)在其中。就這樣，社會(huì)中越來(lái)越多的文明人開(kāi)始撕破臉皮在網(wǎng)絡(luò)上踐踏道德。
但是，網(wǎng)絡(luò)常常充當(dāng)著社會(huì)縮影的作用，而且它的輿論作用可能更加猛烈，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)所擁有強(qiáng)大的傳遞信息能力，使你的惡意無(wú)限放大，無(wú)限傳播。最近沸沸揚(yáng)揚(yáng)的一個(gè)事情便引起了轟動(dòng)，甚至走進(jìn)了某學(xué)校的語(yǔ)文試卷里。這是一個(gè)嚴(yán)肅的事情，它折射出有些人道德的缺失，他們想鉆網(wǎng)絡(luò)或是法律，道德的空子，讓原本為人們提供交流生活學(xué)習(xí)工作方面的網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)一下子變得模糊，逐漸失去它存在的初衷。
網(wǎng)絡(luò)此時(shí)烏煙瘴氣，我們?cè)趺纯梢园沧煲暉o(wú)睹呢？我們?cè)趺纯梢灾皇亲詣?dòng)屏蔽掉那些不良信息而讓那些信息污染那些懵懂的孩子呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們要約束著自己的行為，控制自己的情緒和語(yǔ)言，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而造成”蝴蝶效應(yīng)”。學(xué)著用真誠(chéng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的那一頭，即使別人虛偽，只有主動(dòng)真誠(chéng)才能抵制住自己潛在的被動(dòng)虛偽，打動(dòng)主動(dòng)虛偽的另一方。而對(duì)于他人的.不良行為，千萬(wàn)不能抱著習(xí)慣的心態(tài)，因?yàn)槭裁磿r(shí)候，你也有可能成為受害者。所以，當(dāng)你看到他人惡意的言論時(shí)去義憤填膺地駁斥吧，這樣你的正義感變得更加強(qiáng)大
但是，光靠我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，國(guó)家必須馬上建立起完善的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督體制，這是刻不容緩的。當(dāng)人處在被合理約束時(shí)，才能獲得真正暢游網(wǎng)絡(luò)的愉快。
網(wǎng)絡(luò)文明是網(wǎng)絡(luò)不悖向而馳的路標(biāo)，因?yàn)榱孔儠?huì)引起質(zhì)變，所以必須扼制那些星星點(diǎn)點(diǎn)即要燃燒起來(lái)的不良之火，讓網(wǎng)絡(luò)駛往更遠(yuǎn)更寬闊的地方，別讓大火燒掉路標(biāo)，迷失著被毀滅。
文明從我做起作文 篇42
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說(shuō)。
然而遺憾的是，我們有時(shí)會(huì)見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象：兩邊的汽車川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時(shí)有些司機(jī)不愿“浪費(fèi)時(shí)間”，不愿意停下來(lái)而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會(huì)釀成一起起交通事故？
健步如飛的男人馬不停蹄地?cái)D上了公交車，只留下拄著拐杖的老人在那里干等著；公車上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車到站，也沒(méi)有給老人讓座。難道你們內(nèi)心就不羞愧嗎？難道你們就不會(huì)老嗎？
美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣力地打掃，忘記了他們的搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來(lái)的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的人咳了幾聲后便偏過(guò)頭朝著干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的環(huán)境嗎？
我們還會(huì)看到工廠上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠的`污水排放。
我們是禮儀之邦，我們都知道要文明�？晌覀儾坏貌粐@息：這就是我們所謂的文明嗎？
文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護(hù)小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護(hù)環(huán)境；文明還是孝敬長(zhǎng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。
文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機(jī)能壓低了聲音和別人通話，我們的環(huán)境就會(huì)更加美好，我們的心靈就會(huì)更加美好。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿益陽(yáng)市。
文明從我做起作文 篇43
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，而且五千年來(lái)都是禮儀之邦。我們是龍的傳人，炎黃子孫，更要發(fā)揚(yáng)這文明的傳統(tǒng)。大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。”是的，只有人人文明，世界才能和諧。
古代的中國(guó)人就十分的文明，留下的典故更是流芳千古，如：孔融讓梨、程門立雪、千里送鵝毛等等……其中，最具的代表性的就屬《千里送鵝毛》了。有一回，一個(gè)西域國(guó)家上貢了一批奇珍異寶。負(fù)責(zé)押送的緬伯高認(rèn)真飼養(yǎng)珍禽�？上В谝淮挝顾蟹排芰艘恢话滋禊Z，他只抓下了天鵝的羽毛。在一陣猶豫后，用巾包好，并用一首詩(shī)解釋了一番，隨后交給唐太宗。唐太宗非但沒(méi)有怪他，還重賞于他。詩(shī)中的”千里送鵝毛，禮輕情意重。“更是流芳百世。其實(shí)，做到文明禮儀很簡(jiǎn)單。不亂丟紙屑和果皮，不在公共場(chǎng)合大聲吵鬧，說(shuō)臟話……就可以了。只要大家都注重文明，文明華夏子孫漿成為文明之風(fēng)的領(lǐng)頭先鋒。
是的`，如果每位同學(xué)都講文明，明天，我的校園會(huì)更美；明天，我們的家鄉(xiāng)會(huì)更美；明天，我們的祖國(guó)會(huì)更美；明天，我們的地球家園會(huì)更加美麗！
文明從我做起作文 篇44
文明是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。
當(dāng)你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否應(yīng)該上去制止說(shuō)：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里?是的，我們應(yīng)該這樣做，因?yàn)檫@是文明的行為。
現(xiàn)在社會(huì)上養(yǎng)寵物的`人越來(lái)越多，每天清晨或傍晚總會(huì)看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的主人卻漠然視之，絲毫認(rèn)識(shí)不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生;在學(xué)校有些同學(xué)說(shuō)臟話，為一點(diǎn)小事而打架，這些都是不文明的行為。如果我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，告訴小狗的主人要注意環(huán)境衛(wèi)生;在汽車上主動(dòng)給老人小孩讓座;看到過(guò)馬路的肓人要幫助他過(guò)馬路;同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來(lái);同學(xué)之間打架，要進(jìn)行勸阻。我們要想成為一個(gè)文明的人就應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從自我做起。
同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好，人與人之間更加和諧，國(guó)家更加安定，讓我們每天說(shuō)文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長(zhǎng)。
文明從我做起作文 篇45
文明我們一定要遵守，一座城市如果沒(méi)有文明將會(huì)垃圾四散，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有文明，信譽(yù)發(fā)展將會(huì)陷入一片危機(jī)。而生活中多多少少會(huì)有一些人做一些破壞環(huán)境破壞公共財(cái)物的事情。但是，也有一大部分人來(lái)保護(hù)著城市的文明，它是神圣的，任何人都能勝任包括你。他們?cè)谏钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻的付出著，只是你為能看見(jiàn)。下面我來(lái)分享一下我所見(jiàn)到他們維護(hù)文明的事例。
那天清晨，我去公園散步碧綠的湖水上飄滿了垃圾袋和塑料瓶。這似乎是昨天，有人在這釣魚留下的塑料袋，有人在這玩耍留下的塑料瓶。但是，一個(gè)老爺爺，他拿著一個(gè)撈小魚的網(wǎng)再撈垃圾，湖水上的垃圾在飛快地減少，他布滿皺紋的`額頭上流出了一滴一滴的汗水，在早晨的霞光襯托他的身影顯得無(wú)比輝煌。終于，湖面上的垃圾被撈完了。他的臉上露出我可描述的喜悅，似乎他終生的能想實(shí)現(xiàn)了�？删驮诟吲d的同時(shí)悲劇也恰恰發(fā)生了，一個(gè)年輕人順手把一個(gè)剛喝完的奶茶瓶扔進(jìn)了湖里。這下，老爺爺可怒了！他向前沖了過(guò)去，對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)到：“年輕人不能隨手亂丟垃圾，更不能丟進(jìn)湖里！”年輕人似乎知錯(cuò)了，他向老爺爺?shù)狼�，并鞠躬。還把瓶子撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這下老爺爺更高興了。
是啊！如果生活中沒(méi)有文明守護(hù)者誰(shuí)能說(shuō)能無(wú)時(shí)無(wú)刻都講文明呢？所以，讓我們遵守文明守則，讓我們也做文明守護(hù)者吧！
文明從我做起作文 篇46
創(chuàng)建文明城市，大家都在行動(dòng)。
今天，我和外公一起參加了村里的志愿者活動(dòng)。我們先在村辦公室集合，一個(gè)叔叔給我們分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)擦廣場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)器材。
說(shuō)到這個(gè)地方，我最喜歡了。它就在我外公家后面，每天晚飯后就會(huì)有很多人來(lái)廣場(chǎng)上玩。以前大家總是圍在一起聊天，自從裝了這些運(yùn)動(dòng)器材，大家都會(huì)來(lái)這里運(yùn)動(dòng)一下鍛煉鍛煉身體。我每天也會(huì)和小伙伴們約好一起來(lái)玩，所以分到這個(gè)任務(wù)我特別開(kāi)心。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我馬上開(kāi)始行動(dòng)了。我先把毛巾浸濕，再擰干，然后從第一個(gè)開(kāi)始擦起，從上往下，角角落落，仔仔細(xì)細(xì)地擦。不一會(huì)兒，手上的毛巾變得黑黑的，于是我又重新放在水里洗了洗，水也一下子變黑了。就這樣我擦完一個(gè)，繼續(xù)擦下一個(gè)。正在我忙得起勁的時(shí)候，有幾個(gè)小伙伴走了過(guò)來(lái)，他們主動(dòng)來(lái)幫忙，和我一起擦起來(lái)。在小伙伴的幫助下，我們很快完成了任務(wù)。
看著整潔的道路，干凈的器材，我們大家都笑了。生活在這樣的環(huán)境中，我們感到很幸福。創(chuàng)建文明城市，從我做起，從小事做起。
文明從我做起作文 篇47
地球是我們賴以生存的地方，更重要的是，地球只有一個(gè)。但是，面對(duì)這么一個(gè)寶貴的星球，我們又是怎么做的呢？我們不懂得珍惜，不懂得愛(ài)護(hù)我們偉大的地球母親，一而再，再而三地傷害她。難道不知道，我們的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了嗎？
地球母親引以為傲的綠衣已被我們破壞得千瘡百孔，風(fēng)一吹來(lái)，媽媽就冷得瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)水嫩光滑的肌膚現(xiàn)在已布滿了黑斑，陪伴媽媽的小動(dòng)物也都瀕臨滅絕……地球媽媽傷心地流下了眼淚。就這樣，原本健康美麗的地球媽媽如今已變得疾病纏身了，也變得丑陋了。而這一切，都是她的孩子——人類造成的，這是一件多么可悲的事呀！
我們?cè)撉逍蚜耍覀冦俱驳牡厍驄寢屧僖步?jīng)不起一點(diǎn)打擊了。難道我們要眼睜睜地看著這么一個(gè)美麗的星球一步一步走向毀滅嗎？不，我們要行動(dòng)起來(lái)。在這里，我要向大家提出號(hào)召：“生態(tài)文明，從我做起。”
大家想想看，只要我們每人種一棵樹(shù)，就等于給地球母親的綠衣打上了一個(gè)補(bǔ)丁，我們每個(gè)人多撿一片垃圾，多凈化一分空氣，對(duì)地球母親的病就多了一分幫助。還有，我們還應(yīng)該減少使用或拒絕使用一次性衛(wèi)生筷，少使用塑料袋，不亂丟垃圾……舉手之勞，做一些我們力所能及的'事，對(duì)恢復(fù)地球母親以往的容貌都會(huì)有很大的幫助，我們何樂(lè)而不為呢。
在我們的生活中，還有很多不文明的事。比如：一些人會(huì)隨地吐痰。這對(duì)空氣是不好的，比較容易傳播疾病。我建議大家都文明吐痰——把痰吐在衛(wèi)生紙中，再丟入垃圾桶中。有的人還有見(jiàn)花就摘的習(xí)慣，這不是一個(gè)好習(xí)慣，花兒也會(huì)疼的，更何況，它們的花期并不長(zhǎng)，應(yīng)該讓它們?cè)谟邢薜纳锉M情釋放自己的美麗。除了這些，更為嚴(yán)重的是工業(yè)污水的排放，這是對(duì)地球母親肌膚的最大的傷害。政府應(yīng)該嚴(yán)格地對(duì)工廠進(jìn)行監(jiān)督，讓他們把廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放到規(guī)定的地方……
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！生態(tài)文明，從我做起。讓我們攜手為地球盡一份力，讓我們的地球母親永保青春。
文明從我做起作文 篇48
隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的年代，為歷史又增添了新的篇章。但是，也正是因?yàn)檫@樣，讓我們賴以生存的地球失去了光彩！
高樓大廈仿佛在一夜之間，高高聳立在滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈的土地之上，大量的開(kāi)采使得水土流失更為嚴(yán)重，亂伐樹(shù)木使得動(dòng)物們棲息上千年的家園頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。也就是這樣，它們開(kāi)始四處流浪，尋找新的家園，同時(shí)，也開(kāi)始了反抗，攻擊人類的案例也時(shí)常發(fā)生。這在別人看來(lái)，動(dòng)物們的舉動(dòng)讓他們產(chǎn)生了“畏懼”，于是便有了大量的屠殺和大量的滅絕。而在我看來(lái)動(dòng)物們的舉動(dòng)也只不過(guò)是想擁有一席之地而已！
所以，地球母親開(kāi)始生氣，開(kāi)始發(fā)怒！清清的'黃河水開(kāi)始泛濫，翻滾，卷起大量泥沙，變得混沌不清，淹沒(méi)了周圍大地與村落。這是一種警告，警告我們不要再讓她失望！
地球之所以被人們稱為：母親，是因?yàn)樗n予了我們生命，給了我們所有的一切，而我們呢，卻完全辜負(fù)地球媽媽，不但這樣，許多人還用一些最惡心的方法玷污她，用最卑劣的手段來(lái)踐踏她。
雖然我還是一個(gè)學(xué)生，雖然我還沒(méi)有長(zhǎng)大，雖然你們老說(shuō)我們還有很多事不懂，但是，有一件事我們比大人們更明白，那就是，地球才是我們最重要的，她比任何寶藏都要珍貴，比任何畫卷都要美麗，比任何的愛(ài)都要無(wú)私，而我們也要從自身做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！
文明從我做起作文 篇49
漫畫是一種具有幽默性的圖畫，看了它，你準(zhǔn)會(huì)捧腹大笑，但是我看了《假文盲》后，卻笑不起來(lái)。圖中描繪著一個(gè)寒冷的冬季，人們都穿著厚厚的衣裳。有四個(gè)叔叔正往“母子上車道”上走，路旁的一個(gè)角落里，一位抱著孩子的母親凝視著叔叔們，似乎在請(qǐng)求他們的幫助。
古人曾說(shuō)過(guò)一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之�？戳诉@幅漫畫后，何嘗不讓我掩卷沉思。從畫中可以看出，四位叔叔都不是老弱病殘類人物，還恰恰相反，他們都身強(qiáng)力壯。如果開(kāi)設(shè)這條上車道，是沒(méi)有用處的話，還要來(lái)干什么呢？政府之所以開(kāi)設(shè)它，是因?yàn)榭粗啬赣H也孩子的懦弱，重視國(guó)家的文明，而不是為了讓那些不文明的人趁虛而入。
現(xiàn)在，國(guó)家、城里到處宣傳文明，開(kāi)創(chuàng)文明城市，但這治標(biāo)不治本，不文明的行為還在我們身邊間接不斷。
有一天，是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正在埋頭做著作業(yè)，整理著書籍，居民們都各干各事。七點(diǎn)的鐘聲敲響了，誰(shuí)知，在這樣一個(gè)夜晚，小區(qū)馬路旁的美容院竟開(kāi)起了促銷活動(dòng)，喇叭幾乎響到爆炸，震天動(dòng)地！老天，這還讓不讓人做事��？我把門窗關(guān)緊，噪音仍頑皮地從縫隙里鉆進(jìn)來(lái)。我氣急敗壞，開(kāi)門對(duì)玩著游戲中的'爸爸喊了一聲：“吵死啦，打個(gè)電話去報(bào)警，嚴(yán)重?cái)_民！~”我可是發(fā)泄一下怒氣，一向認(rèn)真的爸爸竟然真的打通了110，我連大氣都不敢喘一聲。過(guò)后，警車“比吧比吧”的來(lái)了，心想：這下可好了，不用再捂耳朵了。可是，喇叭剛調(diào)小，警車走后又恢復(fù)原樣。氣死我了，要知道，他們唱的歌簡(jiǎn)直比鴨叫還難聽(tīng)，我真想打開(kāi)窗，拿個(gè)花盆砸下去，你說(shuō)氣不氣？
所以，我們一定要講文明，從身邊的每一步、每一秒鐘做起，就算不為了別人，也要為自己的顏面，做一個(gè)文明的人！
文明從我做起作文 篇50
文明能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)、一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的學(xué)識(shí)。那么怎樣才能讓整個(gè)社會(huì)變得文明起來(lái)呢？我認(rèn)為，講文明，首先要從自我做起。
記得在四年級(jí)的一節(jié)《品德與社會(huì)》課上，班主任吳老師向我們介紹了廢舊電池的危害。我們聽(tīng)后目瞪口呆，感到不可思議。充滿著好奇心的我們又進(jìn)一步收集資料、調(diào)查，明白了廢舊電池在時(shí)刻危害著我們的健康。
于是，在班主任吳老師的鼓勵(lì)和支持下，我們自發(fā)組織起來(lái)，去路邊撿廢舊電池。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們身邊有這么多的廢舊電池。剛開(kāi)始見(jiàn)行人用奇怪的目光看著我們，我們感到很不好意思。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：做好事有什么難為情的呢？況且我們做的還是對(duì)人們極其有利的事情。逐漸的，我們大方、自然起來(lái)，常常向行人介紹廢舊電池的危害。
從此以后，我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上，家中，社區(qū)和路旁，都不忘把廢舊電池彎腰撿起來(lái)。等廢舊電池積累多了，就尋找回收廢舊電池的部門進(jìn)行回收處理，從而也不斷提高了自己的素質(zhì)。除此之外，我們還尋找墻壁、電線桿等地方的“牛皮癬”，一旦發(fā)現(xiàn)，立即清除。我們也不忘時(shí)常打掃自己所住單元的垃圾，得到了鄰居們的'稱贊。我們每個(gè)人都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”。
講文明不僅僅只是環(huán)保，應(yīng)該做的還有很多很多：看到有人踐踏草坪、隨地吐痰、亂丟垃圾主動(dòng)去制止；公交車上看到老人、孕婦主動(dòng)讓座等。其實(shí)講文明也很簡(jiǎn)單，不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的事，只要把每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。我相信：只要我們每個(gè)人心中都謹(jǐn)記文明，就一定能營(yíng)造出一個(gè)和諧、文明的大家園！
讓我們共同攜起手來(lái)，文明從我做起，讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)大地。
文明從我做起作文 篇51
講文明應(yīng)該是人人都有的一種傳統(tǒng)美德，然而在我們生活中，有一小部分人就缺失這種優(yōu)良美德，講文明能成就一個(gè)人的一生，不講文明就會(huì)毀掉一個(gè)美好人生，所以大家要講文明，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起。
一天我乘公共汽車去外婆家，在公共汽車上人很多，座位早已坐滿了，我只好靠著欄桿，抓著扶手站著。這時(shí)上來(lái)了一位年國(guó)花甲，滿頭銀發(fā)的老奶奶。她上車后從車前看到車尾，沒(méi)有一個(gè)座位，目光中透出一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。但她試著用目光去打量他人，希望能有一位講文明的人能給她讓個(gè)位子。坐在老奶奶身邊的一位小伙子，似乎沒(méi)有半點(diǎn)要讓位子的意思。他眼睛故意看著外面，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，舒舒服服地靠在椅背上。我看見(jiàn)這一幕心里很不舒暢，如今社會(huì)上的人怎么這樣啊。當(dāng)時(shí)我真想沖上去對(duì)那小伙子說(shuō)點(diǎn)什么。就在這時(shí)，我身邊的一位中年男子起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老婆婆，坐這兒把！”老奶奶慢慢坐下并微笑著對(duì)那中年男子說(shuō)：“謝謝你��！”中年男子回答道：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。我想就算我不讓位子，也有許多講文明的人給您讓位子的�！蹦俏恍』镒勇�(tīng)了這句話便低下頭，臉也紅了起來(lái)。我心中不禁暗暗高興……
中年男子的'文明，小伙子的自私，體現(xiàn)出了社會(huì)上兩種截然不同的人。文明與不文明其實(shí)就在于一個(gè)小小的行動(dòng)。幫助了別人，快樂(lè)了自己，讓我們趕緊養(yǎng)成一個(gè)講文明的好習(xí)慣吧，做個(gè)文明人，不要讓社會(huì)上的不良之風(fēng)吹到了自己身上！
文明從我做起作文 篇52
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園的大門時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的`包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”、“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
我是班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡心盡力出好每一版報(bào)，把文明之風(fēng)、禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中”。讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明從我做起作文 篇53
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我們的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國(guó)作為一個(gè)文明之邦，所以我們更要遵守紀(jì)律，歌頌文明。
電視上經(jīng)常播出一些公益廣告，我曾問(wèn)自己：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)復(fù)雜得很，什么人都有，公益廣告有用嗎？我也思考過(guò)很久，認(rèn)為：江山易改，本性難移。但公益廣告也許就是黃昏的太陽(yáng)，昏暗昏暗的。但不必因此而悲觀，換個(gè)角度思考，多一個(gè)公益廣告，也就是多一輪太陽(yáng)。豈不是更光亮了？何況這是溫和的光，充滿愛(ài)心和希望的光。
如果你注意，文明離我們很近。有時(shí)是幾米的.距離。像路過(guò)街頭，看見(jiàn)果皮，只須順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶。有時(shí)只是一米的距離，就像勸架，去幫助老人上公交車……還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎？行動(dòng)了嗎？我們必須懂得自己在什么時(shí)候要理性，什么時(shí)候要熱情的伸開(kāi)雙手，奉獻(xiàn)文明。我們的心靈就想一扇窗，要時(shí)常打開(kāi)它。因?yàn)樗枰眯那�，同時(shí)也需要陽(yáng)光，照亮藏在深處的秘密。但它更需要文明，釋放文明。我們一定得打開(kāi)窗，讓文明之花遍地開(kāi)。
只有每個(gè)人都想文明，世界才會(huì)文明。
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