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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的樂在其中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂在其中作文1
課堂里本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谒抢镂覍W(xué)到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因?yàn)樵谀抢?能讓我在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)……
一本本知識(shí)豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩(shī)篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.
不度不知道,一度才知曉.當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書時(shí),仔細(xì)讀下去你就會(huì)有身臨其境的感覺,達(dá)到物臥兩忘的境界,這時(shí)你便會(huì)沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會(huì)傷害你的身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的樂趣,無窮無盡.讀書一定要讀好書,讀益書.
在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指的精神,知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰.
至此語文課本上的課外古詩(shī)也讓我陶醉其中,一行行長(zhǎng)短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長(zhǎng),漸漸成熟!
書,是傳播人類文化的.使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.
樂在其中作文2
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛好而這些興趣愛好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜歡畫畫有的人喜歡跳舞也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)聽音樂會(huì)唱歌……而讓我陶醉快樂的是大家的好朋友讀書。
生活中我們離不開讀書。讀書是走向成功的關(guān)鍵只要有知識(shí)才能走向成功。讀書會(huì)讓我們進(jìn)步讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)讀書也是讓我們陶醉的一種方式。
每當(dāng)我遇到煩惱書總是陪伴著我陪著我在書海中遨游陪著我尋找解決的方法陪著我一次次渡過煩惱。而在平時(shí)我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書我都會(huì)迫不及待的到書海里。在童話世界里我仿佛回到自己的'童年。
在這個(gè)世界里回讓我知道不同的人有不同的童年有悲慘的有快樂的有痛苦的……如賣火柴的小女孩中的主人公的童年是悲慘的……而在作文的世界里回有許多讓人回味的地方可以提高我們的寫作能力?可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物還可以把自己的作文同她人的做比較取長(zhǎng)補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書?你讀后就會(huì)覺得很慢有趣它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……
如為什么用筆桿與頭相互摩擦后可以吸起一些小紙片原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說了那么多我舉個(gè)例子吧。在一天的一個(gè)下午?天下著大雨，許多同學(xué)一下課就跑去看雨景而我在教室里看書。
正看得入神突然肩膀被拍了一下我一轉(zhuǎn)頭才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒生氣繼續(xù)看我的書。他見我沒反應(yīng)只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒有生氣這就是因?yàn)榭鞓返臅r(shí)候什么都好所以讀書讓我覺得快樂還有利于修身養(yǎng)性。讀書讓我忘記煩惱樂在其中。讀書使我開闊視野利于修養(yǎng)成性。
樂在其中作文3
國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)歡慶的日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的國(guó)慶節(jié)對(duì)我來說是個(gè)非常特殊的日子，因?yàn)檫@一天也是我參加縣“致遠(yuǎn)杯”棋類大賽的日子。一大早，媽媽把我送到比賽現(xiàn)場(chǎng)，叮囑我要沉著、冷靜，千萬不可輕敵，更不可輕易認(rèn)輸。我信心十足地進(jìn)了賽場(chǎng)。第一輪和我對(duì)殺的是唐慶陽，一開始他和我都是走星位，看他那小心翼翼的樣子，我覺得他的棋力肯定不怎么樣，所以根本不把他放在眼里。誰知道下到中場(chǎng)他突然用伽吃把我的棋給伽住，我的一小片就這樣輕易的被他吃掉了，我后悔莫及。這時(shí)才知道他是深藏不露的'高手。于是開始緊張起來，雖然我態(tài)度端正了，但由于前面失利，已無優(yōu)勢(shì)，最后他用了樓梯吃，真不愧是“征子又叫扭羊頭，逼著對(duì)方上下樓”，我被他逼得無處可逃。真是“一子走錯(cuò)，滿盤皆輸”��！最終只能以慘敗收?qǐng)觥?/p>
第二輪我的對(duì)手是一個(gè)小胖墩。只見他大搖大擺地走過來，看他那模樣就像一只驕傲的孔雀�！俺砸粔q長(zhǎng)一智”，我絲毫不敢大意，步步為營(yíng)。我先用大吃，下到一半的時(shí)候我又用了伽吃，最后用了樓梯吃，再我的緊逼之下，他亂了手腳，滿頭大汗，越下越亂，結(jié)果被我打得落花流水。
比賽一共七場(chǎng)，我贏了五輪輸了兩輪，得了10分。雖然我沒有大獲全勝，不過還是贏得了水晶玻璃杯。通過這次比賽，我明白了“天外有天，人外有人”。下圍棋，使我養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。讓我在勝利中獲得快樂，在失敗中品嘗痛苦。圍棋讓我懂得了“落子無悔”，“勝不驕，敗不餒”等道理。圍棋讓我樂在其中????
指導(dǎo)老師：楊葉紅
樂在其中作文4
享受讀書的樂趣
書籍是人類進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。 我并沒有在自說自話，也沒有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實(shí)的感受描述著讀書的樂趣。
我自幼酷愛讀書。至今為止，什么四大名著，百家姓，三字經(jīng)，唐詩(shī)宋詞，詩(shī)經(jīng)離騷，就算背也是綽綽有余。在讀書這條無盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂的繁星，他們撥動(dòng)著我的心弦，激蕩著我跳
動(dòng)的書欲，讓我一次又一次的墜入書海。每每看到一個(gè)精彩的情節(jié)，我便會(huì)不由自主的繼續(xù)看到尾，就算把書翻爛了，也意猶未盡。它是促進(jìn)我進(jìn)取的一種動(dòng)力!
讀書讓我明白很多前所未有的知識(shí)，也讓我體會(huì)到一種莫名的感覺，他讓我明白什么是虛懷若谷，什么事誠(chéng)信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界�？偠灾�，三言兩語說不清讀書的好，道不明讀書的樂。
我曾經(jīng)想過，我為了什么而讀書，我想清楚了，我是為了快樂而讀書，是為了除去兒時(shí)的懵懂，是為了端正我未來的不可估量。
反之，現(xiàn)在有很多人不愛讀書，甚至把讀書當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，我想，那是因?yàn)樗麄儧]有挖掘到讀書里的第一桶金，他們沒有追尋到讀書的好處，不懂的讀書的多面性，他們是為了讀書而讀書。這樣的人是可悲的，因?yàn)樗麄儧]有把讀書當(dāng)作是一種消遣，一種快樂!
享受讀書帶來的快樂吧!他會(huì)告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應(yīng)付讀書帶來的`煩惱吧!他會(huì)吸引你用心的消化這些精神食糧。書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書的生活是索然無味的。也許你真珍惜書帶來的樂趣;也許你拋棄書帶來的妙處;也許你只是把書丟在一邊，想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼;也許你因?yàn)樽x書而忘記了生活的掃興。無論如何，我都要呼吁全世界：愛書吧，
讀書吧!享受讀書的樂趣，你會(huì)感到萬分欣喜!
樂在其中作文5
教室里，大家都拿出自己的橡皮章套裝，津津有味地刻了起來。
我輕輕擦著一塊橡皮磚的角，感受著這塊夾心橡皮磚是否可接（橡皮章分兩種，可接和不可接）。它的表面是光滑的，指尖在表面摩擦。此刻，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它———這并不十分起眼的橡皮磚。
拿出圖紙仔細(xì)選擇一個(gè)自己喜歡的圖案，將圖案小心地剪下。拿出一瓶轉(zhuǎn)印水，將圖案放在橡皮磚上，讓轉(zhuǎn)印水去覆蓋那個(gè)圖案，蓋上一層塑料紙，用尺子輕輕刮著，讓圖案印在橡皮章上面，空中漫著轉(zhuǎn)印水的氣味，使我鼻子感到不太舒服，打了一個(gè)噴嚏。
過了幾分鐘，我小心地揭開了圖案，那個(gè)圖案已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)印到了橡皮章上，可以開始刻了。
我拿出刻刀：美工刀和雕刻刀。我將刻刀插入橡皮磚中，卻不敢大意，生怕扎疼了它，再輕輕將刻刀按著圖案的邊刻了一圈，再將刀深入，用側(cè)刀的手法，只見橡皮磚的一片從內(nèi)往外翻了出來，我又用手小心地稍微扯一扯，一片就掉了出來，圖案總體說可以看出一些了，橡皮章留黑刻白的手法，經(jīng)過我重復(fù)刻了幾次，線條已經(jīng)明顯了，白的地方被我刻掉了，所以黑色的'線條自然就比白色高了，印的時(shí)候只印出黑色的線條。
前桌、后桌也都在刻著橡皮磚，同學(xué)的吵鬧聲，我卻絲毫聽不見，耳邊只有我用刻刀劃過橡皮磚的聲音。我用刻刀輕輕修改著之前凹凸不平的表面，那細(xì)碎的屑末掃到桌上，風(fēng)一吹，屑末似雪花。
時(shí)間一分一秒地過去，我依然專心地刻著。這一刻，成功刻完一個(gè)地方，就足以讓我喜悅�？体e(cuò)一個(gè)地方，也足以讓我懊惱。
終于刻完了，是一個(gè)小娃童手中抱著一個(gè)“福”字，剛好馬上過年了，看著看著，心中不禁泛起喜悅。
最初我是因?yàn)樯险n有用才買了橡皮章，但沒想到最后刻橡皮磚成了我最喜歡的課余活動(dòng)。
樂在其中作文6
當(dāng)我們的老師宣布要出發(fā)時(shí)，我們都?xì)g呼起來了。你也許會(huì)問，我們?yōu)楹芜@樣開心？因?yàn)槲覀円ヒ按丁?/p>
我們首先到了鳳凰廣場(chǎng)，沖入廣場(chǎng)中看到了許多面觀墻，有的是廣場(chǎng)賦，有的是廣場(chǎng)紀(jì)事，還有的是浮雕。我們從中了解了廣場(chǎng)的建筑意義和規(guī)劃。當(dāng)然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了，因?yàn)樗鼧?biāo)志著利津人民的勤勞、善良、機(jī)智和勇敢。
接著我們又進(jìn)入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街，那里的門窗都是拱形的，一根根柱子都是圓柱體。
我們經(jīng)過了黃河大橋，��！看到了九曲十八彎的黃河。然后經(jīng)過林蔭小路和一片片的綠地，我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無邊無際的綠毯，讓我們感到心曠神怡，那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時(shí)走在前面的人大喊：“到了！黃河外灘到了！”隊(duì)伍中又是一片沸騰。
一到目的地我們就忙活開了，有得忙著鋪餐布，有得忙著搶位子，有得忙著搭灶臺(tái)，有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂乎。我們幾個(gè)先擺開了盤碗瓢盆，那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負(fù)責(zé)運(yùn)輸飯菜，來來回回得像個(gè)跑堂的小二似的`，不過必須穿越煙霧，每運(yùn)一趟眼淚都要流出來，也真夠不容易的！這時(shí)二、三隊(duì)的飯菜已經(jīng)出爐了，我們組由于沒有米下鍋，只好用面粉代替了，熬出的湯當(dāng)然不好喝了。
各隊(duì)的飯菜都做好了，老師說：“孩子們，今天咱們就來個(gè)大會(huì)餐吧！”三個(gè)隊(duì)聚在了一起吃飯，那氣氛真叫其樂融融��！大伙爭(zhēng)先恐后，吃的津津有味，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看，不覺都哈哈大笑，因?yàn)槲覀兌甲兂闪舜竽権�。媽媽說：“世超，回家先洗洗臉�！�
樂在其中作文7
這學(xué)期，班上舉行了一場(chǎng)“魔方大賽”，讓我愛上了魔方……
當(dāng)謝老師說要舉行“魔方大賽”時(shí)，我連一步都不會(huì)拼。第二天就要比賽了，怎么辦？那用英文字母組成的公式，密密麻麻地?cái)[在面前，我卻一個(gè)也看不懂。我無奈地盯著每一面都五顏六色的魔方直發(fā)愣。教室里，同學(xué)們都在訓(xùn)練自己的速度，“咔，咔，咔”的聲音回蕩在我耳邊，使我更加焦急。這時(shí)，“魔方高手”謝林佟來幫助我了！他拿起我的魔方，指著上面的'方塊說道：“這是中心塊，這是角塊……”只見，他手中的魔方由亂七八糟的方塊乖乖地變成了六面整整齊齊的顏色。我認(rèn)真地請(qǐng)教他，他也仔細(xì)地一步一步講解。每講完一步，還耐心地看著我做一遍公式才繼續(xù)往下講。
幾個(gè)課間后，在謝林佟的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了三階魔方的拼法。我自己又抽時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷加快速度。第二天，我比賽的狀態(tài)和運(yùn)氣都非常好，因?yàn)椤疤健倍馔馐斋@一份好成績(jī)。真是“天時(shí)，地利，人和啊！”我對(duì)“謝大神”有著說不出的感激。
后來，我發(fā)現(xiàn)方魔方特別有意思，就請(qǐng)爸爸給我買了各種各樣的魔方：二階、四階、鏡面、金字塔、移棱……這下子，我陷入玩魔方的“瘋狂狀態(tài)”，一發(fā)不可收拾。課間玩，吃飯玩，甚至晚上在被窩里打著手電筒玩……一次，在公交車上玩魔方還坐過了站！
一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)自己的手指變得十分靈活，而且還患上了“魔癮”，總覺得手上差個(gè)什么東西，空落落的。一觸到魔方，才會(huì)覺得心里踏實(shí)；一觸到魔方，我就熱血沸騰，腦子里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，向手指發(fā)出指令；一觸到魔方，手指就會(huì)下意識(shí)地快速完成各種公式……現(xiàn)在我已經(jīng)能在一分鐘內(nèi)復(fù)原三階魔方了，其它的魔方也可以很快復(fù)原。我們班也有同學(xué)像我當(dāng)初請(qǐng)教“謝大神”一樣請(qǐng)教我。在我教別人時(shí)，我心里充滿了自信與滿足。玩魔方，還讓我交到了許多“魔友”。他們聰明好學(xué)，熱情直爽，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
總而言之，玩魔方帶給我快樂、自信和友愛，真是其樂無窮。我，樂在其中！
樂在其中作文8
今天，天氣很好，我完成了給自己安排的任務(wù)，就閑著沒事干，就跑去告訴爸說：“爸爸，我的任務(wù)完成了，你能不能帶我去溫州樂園玩呀？”爸爸嚴(yán)肅地說：“不行，你媽媽會(huì)讓你去嗎，再說今天這么熱，什么……�！焙髞�，我用盡甜言蜜語的話才說服了媽媽，我說的口水都干了，不過總算苦盡干來了！
就是這樣，爸爸開著車子去溫州樂園玩，當(dāng)然少不了弟弟和媽媽！一路上，微風(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏；太陽公公正在教育他的孩子——白云，這是因?yàn)樗麄兲B皮了，老讓太陽公公操心，所以太陽公公只能教育他們�？戳艘宦返娘L(fēng)景和景物，溫州樂園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂園�！鞍。@么多好玩的游戲，20個(gè)怎么夠呢？”弟弟埋怨道。
好了，不講這么多了，進(jìn)入正題了，我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO，一坐上去，我系好安全帶，以為一點(diǎn)也不恐怖，可萬萬沒想到，是這么的'嚇人，一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋，一下子高一下子低下來，害得我肚子直疼！坐在上面的一些人也大叫起來，要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩！下一個(gè)我們玩的是峽谷激流，這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了！我們挑了一只四個(gè)人坐的小船，爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大，所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面，船要開了，船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞，我從山洞里看見一絲光明，船馬上就要開出山洞了，可萬萬沒想到的是船突然滑了下去，水濺了起來，把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了，如：過山車.碰碰車.跑跑車等等。
在玩的過程中，有開心的，有倒霉的，有恐怖的，更有難忘的！有機(jī)會(huì)一定要來溫州樂園玩哦!~
樂在其中作文9
“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的天，慘淡的云，蕭條落敗的景象，雖有幾筆絢麗的菊，幾縷熟透了的清香，可就像水墨畫中幾抹斑斕彩景，引人注目后卻顯得突兀。
秋，曾苦在心中。它漸失夏的多彩，又已有冬的寂寥，從壯年走向暮年，從綻放走向凋零。然而，當(dāng)我見證一個(gè)人，在暮年之時(shí)仍有蓬勃之氣，才明白，秋亦充滿活力。
鄰居張爺爺，年已古稀，銀發(fā)中卻找不到一絲衰敗之意，臉上總是架著一副厚重的圓眼鏡，嘴角總是掛著和藹的微笑，一身衣物洗得發(fā)白，用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水，原本透明潔凈的杯子，早已染上棕黃色。說真的，他就像是淡泊名利，清閑自在的隱逸高人，卻仍懷著一副熱心腸，無論誰家有事，第一個(gè)沖上前去幫忙的，總是他。
又是一多事之秋。懷揣著無奈與苦悶，只想急匆匆沖入家中，暫忘這一切不愉快，轉(zhuǎn)身一走看見院落一角，又見一熟悉的身影，張爺爺捋直袖子，正擺弄著盆栽，顏色各異的菊，正競(jìng)相開放。他額頭上細(xì)膩的汗珠在陽光底下閃閃發(fā)光，隨手喝口水，抹了抹額前汗水，看著這充滿生氣的一角，他的嘴角露出了會(huì)心的'微笑。我不明白，他打拼了大半輩子，如今身已暮年，本該坐享清福的他，為何仍如此賣力地勞作？看他的樣子，與其說是樂在其中，更是沉醉在心中。
張爺爺看見我這皺眉的模樣，報(bào)以微笑，招呼道：“我這花園怎么樣？”看著他的笑臉如花一般燦爛，不由得被感染到道：“行！”在那一瞬間，心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕，一個(gè)下午，在充實(shí)的勞作中愉快結(jié)束。在夕陽的余暉中，那競(jìng)相開放的菊花像是鑲上了一層金，同張爺爺?shù)臓N爛笑容相輝映。我也被感染了，心中的苦悶早已煙消云散。我也終于體會(huì)到，樂在其中，實(shí)則是樂在忘記憂愁，樂在生命不息。
自此以后，每當(dāng)閑暇時(shí)分，總是要去張爺爺那瞧一瞧，那蓬勃的生氣，不僅在這一角，而是彌散在秋的每一個(gè)角落。與其說是樂在秋天，不如說是樂在忘懷得失，樂在笑對(duì)生活。
樂在其中作文10
我是一個(gè)地道的吃貨，我想吃遍全世界的美食。于是，我便上路了。在路途中，我感受了一餐餐的“美味風(fēng)暴”。吃總能讓我心情愉悅、樂在其中。
巴厘島灰色的海岸線旁，有一家小小的。十分樸實(shí)的餐廳。走進(jìn)去，涼爽了許多，在酷熱的沙灘上曬了半天，進(jìn)入空調(diào)房真是一種享受。室內(nèi)擺著許多大小不一的印度教神象，說明餐廳老板是虔誠(chéng)的印度教徒。來到巴厘島，必點(diǎn)臟鴨餐。為什么時(shí)候把“臟”字放在食物名里呢？原來是這里的鴨子養(yǎng)在水田里，會(huì)搞得一身泥巴，所以叫“臟鴨”。
臟鴨餐終于隆重的端上了餐桌，油光發(fā)亮的表皮早已讓我垂涎欲滴。臟鴨并不大，放在翠綠的芭蕉葉上，顏色就讓人食欲大增。一入口，表皮讓人感覺十分酥脆，肉質(zhì)十分鮮嫩，肉中散發(fā)出一種獨(dú)有的香料味，頓時(shí)，一股暖流涌入心頭。舌尖上淡淡的咸味，淡淡的香料味，讓我感到“吃”是此時(shí)此刻世上最好的東西。
越南出產(chǎn)的'咖啡全世界聞名，找一家有名的咖啡館，點(diǎn)上一杯貓屎咖啡。貓屎咖啡是由麝香貓吃下咖啡種子后再排泄出來，咖啡豆因?yàn)楫a(chǎn)生了發(fā)酵使其另有一番風(fēng)味。冒著熱氣的貓屎咖啡上桌了，我細(xì)細(xì)品了一口，這種咖啡帶著一股水果的酸味，十分濃原而純正�；匚稌r(shí)，巧克力的甜味遍布整個(gè)喉嚨。這一口，讓我當(dāng)時(shí)十分興奮，這種興奮持續(xù)了很久，很晚仍未睡著。
桂林米粉是桂林的一絕。桂林的米粉是由大米和漓江水混合在一起做成的。煮好后倒上骨頭湯，再加上，花生、辣椒醬、肉片聞一聞、香噴噴、辣辣的味道撲鼻而入，酸酸的豆角拌上圓溜溜的米粉，再加上可口的湯水，在牙齒上嘎嘣、嘎嘣響的花生給人一種快感，吃完一盆熱乎乎的桂林米粉，心中也熱熱的。
我一路走來，一路的美食讓我樂在其中，這些美食都化做我最美好的記憶，留存在我心間。
樂在其中作文11
愛迪生說過：“世界上沒有任何一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！�
——題記
自我懂事起，我就喜歡圍著奶奶轉(zhuǎn)，并不是因?yàn)槲疫�依賴著奶奶那有些崎嶇而又溫暖的背，是因?yàn)槲遗宸夷棠�，佩服她的那種勞動(dòng)精神，像是永垂不朽。
奶奶常常跟我說勞動(dòng)的真理：“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”我記得奶奶好象沒有讀過書，她怎么會(huì)知道海德的名言呢？
我從奶奶手里接過的第一件勞動(dòng)工具是——鋤頭，那年我6歲，第一次跟奶奶到田地里干活，我拿起鋤頭的第一個(gè)感覺是：重！但我一想到奶奶這幾十年都是扛這么重的鋤頭過來的，沒理由自己扛一朝也不行。我咬咬牙，“嘿”地一使勁，把鋤頭舉起來豎立在半空中，但是鋤頭在半空中還沒懸掛幾秒，就“砰”的一聲掉在地上了，原來以為勞動(dòng)很簡(jiǎn)單，拿起鋤頭來勞動(dòng)來就更簡(jiǎn)單了，沒想到的是——鋤頭原來那么重。看著奶奶鋤地一上一下，鋤頭一起一落地飛舞著，三下五除二就把田里的雜草清除干凈了，然后挖坑，在坑里放上肥料和種子，覆上泥土，弄平，最后再上面噴灑上農(nóng)藥，就完工了。雖然我從頭尾都是在一旁看著，但是我很有驕傲感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)讓自己驕傲的奶奶。
隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的`擔(dān)子就越來越重。
鐮刀，是我在山上的好伙伴。周末時(shí)，我就會(huì)跟著奶奶一起上山，砍柴、割草。雖然自己不及奶奶做的多，但是我已經(jīng)很開心了，因?yàn)樽约嚎梢詭湍棠谭謸?dān)一些自己力所能及的事。
在勞動(dòng)的過程中，奶奶教會(huì)了我很多事情，其中，我也懂得了很多道理，體驗(yàn)到了很多快樂，我喜歡勞動(dòng)，我熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)使我變得神圣，因?yàn)楦郀柣f過：“只有勞動(dòng)的人才是神圣的�！�
樂在其中作文12
“懶蟲，你馬上給我起床�！鼻瞄T的聲音響起，將我從睡夢(mèng)中拉出�！罢l啊，一大早擾人清夢(mèng)�！薄皣W�！遍T被推開，媽媽黑著臉沖了進(jìn)來，還沒走幾步就差點(diǎn)被書絆倒�！澳憧纯茨愕姆块g，怎么都是書，亂成狗窩了是你自己收拾還是我?guī)湍闶帐�？”說著，便將魔爪伸向了我的寶貝�！皠e，我這就起�！�
“昨夜月朗星稀，深讀不知疲倦，試問敲門人卻道懶蟲一個(gè)，知否知否，吾非懶蟲，書蟲是也。”我邊哼著自編的小令，邊起床穿衣。將地上的書收拾好，隨手扔在書桌上。我就抱著剛借的書品嘗早飯，享受著我的精神食糧�！耙惶斓酵矶际菚�，看起書來飯都不吃。走，陪我逛街去，順便曬曬太陽，省的發(fā)霉�！辈坏任一卮穑瑡寢尡銓⑽页冻鲩T外。我掙扎著給書包填進(jìn)兩本書，便被拉出了門。一路上我眼淚淚汪汪的望著家的方向：“寶貝們，一定要等我回來啊�！�
陽光灑在周圍的景物上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。媽媽站在旁邊看著躲在陰影里的我，一把將書搶過。我抬起頭，滿臉不解，看著媽媽已黑透了的一張臉，我只能心虛的笑笑。這一路上，我撞到行人的.幾率是最高的。媽媽恨不得拿條繩子，一端牽著我，一端拉著她。到了專賣店，媽媽一雙眼睛緊緊地盯著墻上的衣服，比起我看書的熱情，簡(jiǎn)直是有過之而無不及。我眼睛四處轉(zhuǎn)，在心里打起了小算盤：隔壁就是新華書店，不如……“媽，我餓了，給我點(diǎn)錢，我去吃東西。”
五分鐘后，我成功的溜了出來。跑到新華書店，混入了洶涌的人潮中。望著書架上的書，我真想多長(zhǎng)幾雙眼睛，好將這里的書看完。“這本不錯(cuò)，還有那本�！蔽掖┧笤谌巳褐�，盡情的挑選著我喜歡的書�！堆蛑颉�，這本書我早就想看了。不過，如果買了這本書，坐車回家的錢就沒著落了。心中兩個(gè)小人在交戰(zhàn)：“買吧，一本書而已，你不是早就想看了嗎？”“不行，走回家會(huì)很累的。”最終，我伸出了手。至于回家的路，就當(dāng)是鍛煉身體了。
讀書，我既不是為了黃金屋，更不是為了顏如玉。吾乃書蟲，我愛讀書，因?yàn)�，我樂在其中�?/p>
樂在其中作文13
兒童時(shí)期，不知所云，但學(xué)習(xí)勁頭比之同齡人多一些，所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇�。少年成長(zhǎng)時(shí)，因?yàn)橛袩⿶�，因�(yàn)橛兄渌南敕ê图彝サ乃魇�，都使吾有不能一吐為快之感嘆，也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生，放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說，無論在哪，無論何時(shí)，只要有一顆向上心的，有一腔熱血，有一種舍我其誰的信念，成功總會(huì)來到，即使經(jīng)歷過千難萬險(xiǎn)，陽光總在風(fēng)雨后的。
當(dāng)你走出校園，對(duì)于自己在學(xué)生時(shí)代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在學(xué)生中加以指點(diǎn)，好在現(xiàn)在的學(xué)生比我當(dāng)初之時(shí)要明白許多，但心理上受干擾的能力去差一些，總會(huì)被外物所折腰，常為花花世界所陶醉。有時(shí)也想人就是不能抵制身外之物的誘惑，所以才有人犯罪，這也是世界生存的.道理，有正就有反，有陰就有陽。
學(xué)習(xí)時(shí)雖然總在外奔波，可對(duì)自身的提高也是有好處，多交了朋友，學(xué)會(huì)洗衣，也學(xué)會(huì)了自立，既增長(zhǎng)了知識(shí)，也增長(zhǎng)了能力。
有時(shí)自己也想，高中三年，大學(xué)三年，共六年的時(shí)間，我得到了什么，失去了什么。校園中的一幕幕常我夢(mèng)中出現(xiàn)，讓我在年令的增長(zhǎng)中，多一些美好的回憶，少一些對(duì)如今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的抱怨。
人有紛爭(zhēng)，世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心，我們的家園更會(huì)美好，我們生活更會(huì)美妙。
走出了校園里的學(xué)生時(shí)代，又回到了校園里的老師生涯，學(xué)生們一批批走上社會(huì)，看著自己的學(xué)生在年復(fù)一年的成長(zhǎng)，倍感生命的短暫。事事無常，其心自清，也許有一天當(dāng)我們?nèi)ヒ娚系蹠r(shí)就會(huì)不多一些憒憾，而多一些快感。
樂在其中作文14
默默穿過紛亂嘈雜的人世，輕輕撥開沿途縱橫交錯(cuò)的荊棘，如夢(mèng)初醒般來到鳥語花香的閱讀世界，細(xì)細(xì)品味閱讀中若隱若現(xiàn)的樂，感受平淡生活里一抹詩(shī)情畫意。
從小到大，由牙牙學(xué)語，到略顯懵懂地翻著繪本，被一頁(yè)頁(yè)的五彩繽紛所吸引。再后來指著拼音一字字不厭其煩地讀出聲，直至現(xiàn)在安安靜靜、若有所思地翻閱，閱讀伴隨我成長(zhǎng)，書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見證我對(duì)閱讀從興趣到熱愛。
一直覺得閱讀是種享受，總愛抽出些許碎片時(shí)間，放下五花八門的學(xué)習(xí)任務(wù)，不去想糾葛不清人情世故，拉上窗簾，將刺眼的陽光暫時(shí)擱置窗外。隨手拿起一本書，在書中渴求般尋著、覓著，遨游著、留意著。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄，一切都那么自然，我愛這無拘無束的閱讀時(shí)光。
走近閱讀，走近你。
最喜同那師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難卻無怨無悔；很愛觀梁山好漢齊聚一堂，赤膽忠心劫富濟(jì)貧為民除害；也愿聽賈府眾人忍俊不禁，被劉姥姥將計(jì)就計(jì)“弄拙成巧”。
閱讀，好比一場(chǎng)夢(mèng)境，悄然將我們引入其中，與書中形形色色的人物為友，感受他們的心境。閱讀，令我如癡如醉，無法自拔，欣喜若狂，樂在其中。
每每閱讀時(shí)，總不經(jīng)意嗅到散發(fā)著油墨書香的白紙黑字。閱讀，真的不只停留于此。
如今時(shí)代風(fēng)暴將閱讀卷入“電子書”的熱潮中，海量?jī)?yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，只需攜帶輕便的智能手機(jī)或平板，就能將世界名著一覽無余。不少人眼里，電子書似乎可以替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。實(shí)則不然，那泛黃紙張背后的.故事，你可曾細(xì)想？它傳遞著世世代代父母對(duì)子女的殷切希望，承載著革命先烈舍身忘死的英勇氣概，更預(yù)示著中華民族生生不息、發(fā)揚(yáng)壯大的未來前景。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的興趣與日俱增，閱讀面也擴(kuò)大開來。我開始關(guān)注時(shí)事政治和國(guó)內(nèi)外重大事件，為了不得不面對(duì)的初三“應(yīng)試”，但更多發(fā)自內(nèi)心的家國(guó)情懷：肩挑重?fù)?dān)兮，任重而道遠(yuǎn)！閱讀無盡兮，相擁而終老！吾樂哉！樂在其中！
樂在其中作文15
許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功�？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書，我歡樂！”
猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開了我的知識(shí)大門。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的的成因，我的心中便會(huì)有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一向縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問題的指引下，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感激那套《十萬個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級(jí)時(shí)開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無奈。
當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服；當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無意間購(gòu)得的一本詩(shī)詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。
徜徉在古詩(shī)詞的`殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的歡樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
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