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在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我畢竟走過(guò)作文，歡迎閱讀與收藏。
我畢竟走過(guò)作文1
那條伴隨著我小學(xué)六年的道路終于被推翻重鋪了，看著潔白的水泥路面，我我無(wú)不慨嘆時(shí)光過(guò)得如此之快！
還記得路上有多少步？到家有多少秒？童年回家的樂(lè)趣不止是這樣，還記得在一個(gè)偏僻的地方有賣(mài)糖果的小店，我總是到那里花一塊錢(qián)買(mǎi)一些麥芽糖吃，輕輕的撕開(kāi)包裝紙，麥芽的香氣令人愉悅，吃上一塊，麥芽糖吃到家還有余�？墒牵S著道路的重鋪，那個(gè)不起眼的地方便成為了搶眼的位置。隨之而來(lái)的便是一個(gè)賣(mài)衣服的店鋪...
還記得路上有多少個(gè)伙伴？能說(shuō)多少句話？童年的'樂(lè)趣不只是這些，也還記得大家一起在路上玩著躲過(guò)路上的縫隙的游戲，實(shí)在決不出勝負(fù)的話，一幫人便玩起了推人的游戲，嘗試把別人推到縫隙便更是一種樂(lè)趣。而現(xiàn)在，同伴變成陌路人，光滑的地面再無(wú)裂痕
我們現(xiàn)在難道要慨嘆時(shí)代在不斷進(jìn)步？贊美科技不斷發(fā)展？不！應(yīng)該惋惜它消滅了幾代人的回憶，我站在這條新鋪的水泥路上，卻在也沒(méi)有感受到童年的那樣歡快之感。望著遠(yuǎn)處，我看到了小學(xué)時(shí)我常去的“小雪花早餐鋪”，小時(shí)候每天早上如果沒(méi)有吃飯，我便到那里喝上一碗濃郁的黑米粥和三個(gè)香噴噴的包子，滿滿的幸福感便涌上心頭。算賬時(shí)，一位小姐姐老板走過(guò)來(lái)溫柔的告訴我們價(jià)格現(xiàn)在，我卻暗自慶幸它的存在，是否時(shí)間也洗刷不掉它的存在？我滿懷欣喜的走了進(jìn)去，同樣點(diǎn)了以前愛(ài)吃的，粥先被端了上來(lái)，我剛喝上一口，一股濃稠劑的味道便涌了上來(lái)，我勉強(qiáng)喝下去一口，包子隨后被同樣端了上來(lái)，我吃一口，便不想吃了，瞬間失去了胃口，難以下咽。望著這家店，我無(wú)不嘆氣，是呀！它也變了，老板從溫柔的小姐姐變成了精打細(xì)算的老婆婆。
當(dāng)我再一次望著這條新路時(shí)，我只能看到一處處新的事物，再?zèng)]有我以前可以閉著眼睛都可找找到想去的地方時(shí)的感覺(jué)。仿佛我只是初來(lái)乍到的陌生人，我畢竟走了這條路走了六年，從我一次背上書(shū)包到我離開(kāi)小學(xué)，它都見(jiàn)證了！而它換了一副面貌，我與它便互不認(rèn)識(shí)，初中三年感覺(jué)天翻地覆，新的事物的出現(xiàn)會(huì)伴隨著舊的事物的消失而進(jìn)行。
當(dāng)我想要上廁所時(shí)，原來(lái)的廁所被夷為平地，一位孩子從我身邊路過(guò)，我尷尬的問(wèn)他廁所在哪里，他卻熟悉的找到了，對(duì)于這位孩子十分容易，我卻像一個(gè)迷路的人，我畢竟走過(guò)這條路，可我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)此一無(wú)所知，然而我現(xiàn)在卻只能說(shuō)我曾經(jīng)走過(guò)這條路，也像那位孩子一樣，可以找到任何一個(gè)地方！
但愿那個(gè)孩子上完初中再回來(lái)時(shí)，仍會(huì)熟悉這條路，這條路現(xiàn)在的事物！
我畢竟走過(guò)作文2
二十三年后的洛陽(yáng)，連花開(kāi)的面容中都有我曾經(jīng)的影子，這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，只有曾經(jīng)放開(kāi)手的我還歷久彌新。是我走過(guò)的路，鑄就了新的我。
從前，得到重用無(wú)疑是于我最大的圓滿，可惜太年輕的我不知道：大滿之后必有大虧，永貞革新的流產(chǎn)，也攜帶著我正盛放的抱負(fù)一同草草收尾，就像戛然而止的煙花，只有遍地狼藉才是存在過(guò)的徽記。
京城已容不下我，第一站原是連州，邊鴻不到南水流，路太曲折，我又至朗州。我多么希望命運(yùn)可以將我做成標(biāo)本，只停留在我意氣風(fēng)發(fā)的那一刻，可人生永遠(yuǎn)不可能只停留在某一幀的愛(ài)恨，只有拖著疲憊的身軀被無(wú)情擺弄。想要功成名就就必須攜帶上顛沛流離。還好，我看見(jiàn)命運(yùn)又給了我一束洞穿迷茫的光束。
回到洛陽(yáng)，這個(gè)輾轉(zhuǎn)千百次的場(chǎng)景，十年后，我又踏上了這片土地。準(zhǔn)備再次放飛我的夢(mèng)，可被身在高位的人一踩，又踩碎了我的夢(mèng)——我只好面對(duì)這現(xiàn)實(shí)，這看似溫暖卻冰涼刺骨的陽(yáng)光，我只好收拾出一一副不自然的笑臉來(lái)迎接。
播州連州燮州，斷瓦殘?jiān)諠u受損的自己，周?chē)前倩R放的春天，而我只是病樹(shù)，在巴山楚水凄涼地里，棄置殘身。母親的離去，讓我日漸荒蕪的心，如夢(mèng)方驚，如果我的一生只如一首詩(shī)般簡(jiǎn)潔明快該多好，便不用忍受那殷殷艷艷的紅塵侵?jǐn)_。
一切的一切，如衣上酒痕詩(shī)里字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是凄涼意，我懼怕幻想遠(yuǎn)方，生活對(duì)我，雖遠(yuǎn)必誅。
第四站，和州，人生不過(guò)只是一粒微塵，活著才有故事，死了不過(guò)是附在別人身上的`灰塵，一拍就掉了。
是，我活不成圓滿，那就給自己留一點(diǎn)缺陷吧，留一條小尾巴，好讓自己立足，所到之處，解釋未完待續(xù)。命運(yùn)這東西，既然不能征服它，不妨在它的肆虐之下承歡。
826年，前度劉郎今又來(lái)，人是苦多樂(lè)少，一路跋涉過(guò)后能陪著的也就只剩天與地了。走過(guò)之后才明白，人生贏不了也輸不了，不過(guò)是一場(chǎng)有生之期的狼狽戰(zhàn)役。
生是虛妄，跋涉無(wú)人之境，源自虛空的，終要回歸虛空，就像這片土地，承載著我的少年心，二十三載，冷卻，荒蕪，又重新燃燒。
燒成劉禹錫三個(gè)字。
劉禹錫生來(lái)是破碎的，只有活著的我才能修修補(bǔ)補(bǔ)；頂著姓名與形貌在被囚禁的時(shí)光中一片片垂老，卻不能禁止靈魂回到最初的地方。
種桃道士歸何處？我不知，最重要的是這多舛的路，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文3
常言道：失敗是成功之母。可能在某些人來(lái)看，這只不過(guò)是失敗者用來(lái)安慰自己的話罷了。兒時(shí)的我也曾這樣想過(guò)：失敗怎么會(huì)是成功之母呢？真令人費(fèi)解，這大概就是一種鼓勵(lì)吧？直到一次考試，才讓我對(duì)它的理解有了不一樣的看法。
記得那天早晨，溫暖的陽(yáng)光撫摸著大地，不知不覺(jué)，媽媽來(lái)叫我起床了。我忽然的爬起來(lái)，心里有種說(shuō)不出的愉悅：“哈哈，今天是期末考試，前幾次考試成績(jī)不錯(cuò)，今天一定能考的很好”我哼著小曲兒，踏著歡快的步伐，陽(yáng)光灑在我的身上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，小花小草也親切地向我鞠躬，蔚藍(lán)的天空緊緊的跟隨著我……一切都顯得那么美好。語(yǔ)文課上，老師讓我們自主復(fù)習(xí)，“哈哈，真是天助我也�！蔽野蛋蹈`喜道。我拿出復(fù)習(xí)的資料看了幾遍，有些得意的我開(kāi)始沾沾自喜。
時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一眨眼便沒(méi)了影兒。很快到了期末考試，胸有成竹的'我莫名其妙的打了個(gè)寒顫。拿到試卷的我飛一般地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完看也不看就自信滿滿的交上去了。放學(xué)了，我急匆匆的走進(jìn)老師辦公室，碰巧老師正在改我的試卷了，我的心怦怦直跳，忽然老師遞給我一張?jiān)嚲恚嚲砩硝r紅的筆清楚地寫(xiě)著分?jǐn)?shù)！我看了分?jǐn)?shù)，胸口好像壓了一塊大石頭，一時(shí)竟有些喘不過(guò)氣，只好灰心喪氣地向老師道謝，便低著頭走了。
那一刻，我的頭好像頂著一座絕望的大山，怎么也抬不起頭來(lái)。一路上，我走路都非常困難。下午的天氣就像我的心情一樣糟糕，天空陰云密布，還下起了毛毛細(xì)雨，雨聲在我耳旁環(huán)繞著。我的心里狠狠地喊著：“這天氣真令人討厭�！被氐郊遥职謰寢屢�(jiàn)我像一個(gè)泄氣的皮球，悶悶不樂(lè)，都急忙慰問(wèn)我，本來(lái)就傷心的我收到這樣的“拷問(wèn)”，淚水像掉了線的珠子，哭聲夾雜著外邊漸漸變大的雨聲，格外令人討厭。得知情況后的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，如果你不吸取教訓(xùn)，怎能取得成績(jī)？”“對(duì)！”媽媽跟著應(yīng)和道，“依照你說(shuō)的內(nèi)容看來(lái)你的分大多都扣在閱讀，說(shuō)明你檢查不夠仔細(xì)，基礎(chǔ)也不夠牢靠，所以你應(yīng)該認(rèn)真更正，避免下次在犯呀！”聽(tīng)了爸爸媽媽的教誨，那座絕望的大山終于消失了，我抬起頭，漸漸平復(fù)了心情，開(kāi)始反省自己的錯(cuò)誤。爸爸媽媽見(jiàn)我知錯(cuò)能改，都欣慰地笑了
時(shí)間如行云流水般悄悄溜走了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了初中，已經(jīng)不會(huì)再為考試成績(jī)而哭泣了。但是，父母的教導(dǎo)讓我記憶猶新，而“失敗是成功之母”這句話，深深地刻在我的心上。
我畢竟走過(guò)作文4
初三的天空是變幻莫測(cè)的，像六月的天空一樣，說(shuō)變就變，時(shí)而陰暗，時(shí)而晴朗。從小學(xué)升入初中的那一刻，我們走過(guò)了童年，走完了純真、童稚;初三的年華轉(zhuǎn)眼即逝，我們走過(guò)了初三，走向青春。――題記
我們無(wú)暇抬頭看藍(lán)天
90后的我們，總是承受著太多的壓力，來(lái)自父母、來(lái)自老師，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。90后的我們，總是有著太多的感觸，也有著或多或少的叛逆。當(dāng)這一切渴望被傾訴的時(shí)候，傾聽(tīng)的對(duì)象卻只有自己。
小時(shí)候的我們，單純到極點(diǎn)，在父母看來(lái)，不會(huì)有任何的秘密。現(xiàn)在的我們，早已在內(nèi)心的某個(gè)角落筑起一道不可逾越的高墻，把所有的心事藏在里邊，任何人也不可能知道，那是我們自己的小秘密。
青春期的我們，漸漸產(chǎn)生許多小時(shí)候不知道的情懷。我們對(duì)異性有著莫名的好感，想和他(她)們接觸，卻又受到“男女授受不親”的封建思想的束縛，接觸顯得極不自然。很快，早戀的罪名壓了過(guò)來(lái)，我們欲哭，無(wú)淚。
我們連滾帶爬的摸索著，在這條泥濘的路上。放棄的念頭不止一次的浮現(xiàn)在腦海，但我們知道，自己不能。因?yàn)樽约哼x擇的路，跪著也要走完。走過(guò)了初三，我們踏入了青春。當(dāng)我們努力的站起來(lái)時(shí)，已顧不得撫平自己滿身的傷，更無(wú)暇抬頭看藍(lán)天。只有看不到頭的前方，和自己一步一個(gè)腳印走來(lái)的痕跡。
我們，擁有蔚藍(lán)的世界
90后的我們，是充滿活力的'，我們用“兩雙手”“兩條腿”在摸索著，難免會(huì)摔的傷痕累累。堅(jiān)持著，到成功的那一刻，再回首，淚水和汗水開(kāi)辟了一條蜿蜒的小路，泥濘中有我們的足跡。
青春我們的心理捉摸不定，像天上的星，忽閃忽現(xiàn)。青春的心愿像河蚌，外表不一定很華麗，但內(nèi)心真正想體現(xiàn)的是珍珠一般璀璨的夢(mèng)想;也許會(huì)很稚嫩，也許談不上半點(diǎn)成熟;也許會(huì)很虛無(wú)，談不上遠(yuǎn)大，但它們都是青春的律動(dòng)。
青春如花似火，郵箱暴風(fēng)雨一般摧殘著我們。曲折、辛酸、伴隨著心痛。我們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不再像從前那樣，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。我們漸漸明白，眼淚是無(wú)濟(jì)于事的，它只是我們宣泄的工具。
如果，把青春比作天空，我們就是云朵，我們的世界，一片蔚藍(lán)，即使會(huì)有陰天和風(fēng)雨;如果，把青春比作大海，我們就是浪花，我們的世界，一片蔚藍(lán)，即使會(huì)有暗礁和風(fēng)浪!
時(shí)間，宛如沙漏里的沙，一刻也不停的在流走。等到走完了下一段歷程，我們又將走進(jìn)什么，無(wú)從知曉。走完初三，過(guò)去的日子將成為回憶，一去不回。走向青春，未來(lái)的一切將慢慢露出棱角，不再是謎。
我畢竟走過(guò)作文5
微風(fēng)浮過(guò)我的臉頰，依然那么凜冽。伸出雙手，依然想要抓住它們，擁抱它們，撫摸它們，對(duì)著它們說(shuō)：“我畢竟走過(guò)。”
到底是從什么時(shí)候開(kāi)始，我走了自己曾經(jīng)認(rèn)為最可笑，最厭惡的路。
我討厭他說(shuō)話，厭惡他的笑容，費(fèi)勁心思讓他失望，我期待著返回校園，和同學(xué)們學(xué)習(xí)，打鬧，卻似是崩潰的急切的想逃離這個(gè)傀儡家庭。也許這就是叛逆吧。
那天，雨老爺似乎是話到嘴邊又說(shuō)不出口，磨嘰了一天，作為他的說(shuō)話對(duì)象的我們，不耐煩的等待著它發(fā)話，想象著夜晚第一滴雨滴從身旁劃過(guò)的清涼。然而已經(jīng)放學(xué)了，它遲遲不發(fā)動(dòng)命令，周?chē)脑餆峋z毫沒(méi)有離開(kāi)的意思，使我的煩悶君，不斷增加。
我搧著扇子跨進(jìn)車(chē)?yán)�，前排的兩個(gè)人沖我笑了一下，便沒(méi)再說(shuō)話。從什么時(shí)候開(kāi)始我們之間的交往成了這種模式？依然煩悶。
突然，我的身體不聽(tīng)使喚的一直往后倒，向前望去，才發(fā)現(xiàn)，駕駛座位上的他，我的爸爸，幾根白頭發(fā)在黑暗中舞蹈，皺紋爬滿了他的面容，幾滴汗水若隱若現(xiàn)。他一直在加速，小車(chē)飛速的掠過(guò)了所有汽車(chē)，停到了家門(mén)口。
我狠狠瞪了他一眼，一想到剛才的經(jīng)歷，不經(jīng)打了個(gè)寒顫�！伴_(kāi)這么快急著去投胎啊，你想死我還不想死呢！”他沒(méi)有說(shuō)話，看到他臉上洋溢著的幸福的笑容，我才想起來(lái)，回家途中，我好像喊了一句：“爸爸！”那是因?yàn)楹ε潞暗�，有多久沒(méi)有喊過(guò)了？
回到家，我快速跑回房間，關(guān)上了門(mén)。不一會(huì)兒，門(mén)緩緩的打開(kāi)了，他像個(gè)孩子蹦蹦跳跳的.跑到我的面前，擺開(kāi)了手里的東西。“文文你看，這是防火用具，家里應(yīng)該放點(diǎn)這些預(yù)防火災(zāi)，我教你怎么用吧！”“不用你教，我認(rèn)得到字！”我冷漠的說(shuō)到。“怎么只有三個(gè)防毒面具？家里有四個(gè)人�。∵@個(gè)毯子是什么鬼？”更加冷漠�！芭�，這個(gè)啊，如果真有那么一天，你，你媽媽?zhuān)隳棠倘齻�(gè)就戴著防毒面具跑出去，我就拿這個(gè)防火毯子幫你們滅火�！彼麩o(wú)措的摸了摸頭�！澳悄阍趺床唤o你自己也買(mǎi)一個(gè)？這樣你會(huì)死的！”我微仰著頭，努力收回眼淚，不讓他看到�！斑@不是貴嘛，而且不方便我滅火，你們?nèi)齻�(gè)活著就好。”“好了好了，我知道了，那還真希望那天能快點(diǎn)來(lái)臨，我要睡覺(jué)了，快出去�！蔽遗阂种耷�，低著聲音說(shuō)到。
看著他模糊的背影，一滴眼淚悄悄從眼角滑落，這是第一滴為他流的眼淚吧！
冷漠的我，畢竟走過(guò)，才知道，原來(lái)愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單。
我畢竟走過(guò)作文6
偶然翻翻書(shū)櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發(fā)光。那是一個(gè)本子，她送給我的本子，金黃色的皮面使人感覺(jué)很溫暖。此時(shí)我的手指冰涼，卻緊握著筆，努力使自己集中精力一點(diǎn)做事情，可是記憶的囚籠怎么也不肯放過(guò)我……
那年秋，我們相遇了，在那樣一個(gè)情意綿綿與詩(shī)意的季節(jié)留下了太多回憶，她是那樣一個(gè)特別的人。是我的語(yǔ)文老師，又是我的一個(gè)知心朋友。
我喜歡她，源于她的負(fù)責(zé)。她的教齡不長(zhǎng)，卻十分勤奮。第一次看到日記本上的批語(yǔ)時(shí)，我深深的感動(dòng)了，每一篇文章都有勾畫(huà)，有批語(yǔ)。那批語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光，引導(dǎo)著我，溫暖著我；那批語(yǔ)不做作，每一句都是心里話。
我喜歡她，源于她的活力。她年輕，像一個(gè)大姐姐，經(jīng)常和我們一起討論，聊天，還經(jīng)常想出一些小活動(dòng)和我們玩，從來(lái)不擺架子。在課下，我們就是一群親密無(wú)間的朋友。
我喜歡她，源于她的理解，我經(jīng)常忘記去問(wèn)作業(yè)或交作業(yè)。然而，她對(duì)于我這樣丟三落四的課代表卻相當(dāng)寬容。正是因?yàn)檫@樣的理解，我才更加嚴(yán)格要求自己，絕不可以再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
我喜歡她，更源于她懂我。
她說(shuō)過(guò)，我就像是一朵木槿花，詮釋著堅(jiān)韌、永恒美麗的一朵花；她說(shuō)過(guò)，我會(huì)用自己的微笑面對(duì)別人，我會(huì)用瘦弱的肩膀承擔(dān)起一切；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)聰穎好學(xué)的小丫頭；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)有思想有見(jiàn)解的小姑娘；她知道，我就是那個(gè)特別喜歡“即使跌倒，也要豪邁的'笑”的女生；她知道，我就是那個(gè)守著紫色薰衣草夢(mèng)堅(jiān)持等待的女生；她知道，我就是那個(gè)要為薰衣草寫(xiě)詩(shī)的女生……
而她，也告訴過(guò)我，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我們就可以堅(jiān)定的站立；她告訴過(guò)我，走自己的路，并且堅(jiān)定的走下去；她告訴過(guò)我，一個(gè)不再愛(ài)你的人不值得珍惜，一個(gè)不再在乎你的人不值得挽留；她告訴過(guò)我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定地走好每一步……
我們之間發(fā)生了太多不可磨滅的故事，然而，當(dāng)分開(kāi)之后這些美好純粹的事時(shí)時(shí)縈繞著我。我們一起走過(guò)了一年，僅僅一年，很長(zhǎng)，又很短。長(zhǎng)到可以承載那么多故事，那么多感動(dòng)；短到，我竟沒(méi)覺(jué)醒，直到這一刻，才恍然大悟。想到這，我的眼睛迸發(fā)出一股晶瑩而純凈的液體，鼻子酸酸的。眼簾又布滿了那一片金色，那一片金色就好像一盞太陽(yáng)，發(fā)著光，溫暖著我，就像她的愛(ài)。
最后，我只想說(shuō)，小杜，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)角落給你，一個(gè)教會(huì)我理解、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和等待的朋友，我更會(huì)永遠(yuǎn)記得，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我就可以堅(jiān)定的站立！
或許，我們就是在這樣一次一次的分離中，慢慢地長(zhǎng)大了。
我畢竟走過(guò)作文7
初夏的天，微熱。天空被雨洗得發(fā)白，雨輕輕地敲擊在玻璃上，留下了道道痕跡，遠(yuǎn)處香樟搖曳，發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲……六年的時(shí)光，我畢竟走過(guò)。
我參加小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，大概也是如今的天氣吧，仿佛有下不完的雨，說(shuō)不盡的滋味。走進(jìn)教室，卻依然像往常一樣鬧哄哄的，整個(gè)教室都充溢著棉花糖似的甜味，沒(méi)有一絲的不舍與傷感�；蛟S，時(shí)間就像一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。一個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)典禮也就此從我的指尖悄悄溜走，沒(méi)留下一點(diǎn)的蹤跡。我獨(dú)自一人打著傘，漫步在校園里，香樟葉笑了一地，任行人在上面自由行走，一股濃烈的香味包圍在人的身前身后，是不是舍不得我們走呢，我低頭望了望腳下的香樟葉。雨水順著傘骨滴了下來(lái)，落在我的手心里，沁涼的……
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了鋼琴聲，我隨之而停了下來(lái)：并不流暢，而是斷斷續(xù)續(xù)的，像是卡殼的收音機(jī)。上了初中應(yīng)該也就學(xué)不了鋼琴了吧，應(yīng)該也很能再見(jiàn)到鋼琴老師了吧，我心里想。記得在上四年級(jí)時(shí)，曾有一段時(shí)間不想練琴，不僅因?yàn)槲寰�譜上一個(gè)個(gè)歪曲復(fù)雜的音符，更因?yàn)閺棾鰜?lái)的刺耳聲音。我憤憤地拍了拍琴鍵，鋼琴深處發(fā)出了沉重的聲音，是我內(nèi)心的發(fā)泄，還是他的傷心訴說(shuō)，我不懂得。而現(xiàn)在呢，不用整天彈琴，卻又不知為何心就被這樣挖走一小塊，再也不能填滿�；蛟S人就是這樣，只有失去了才知道珍惜，就像六年的時(shí)光，但我們?cè)谀嵌螘r(shí)間里總是過(guò)多抱怨，直至走過(guò)了，才感到可惜和懷念。
剛上小學(xué)時(shí)，我總幻想著自己哪一天就能一下長(zhǎng)大，一下就能成為六年級(jí)的學(xué)生，雖說(shuō)這是不切實(shí)際的，但我始終懷有這樣一個(gè)想法。也許是天使聽(tīng)見(jiàn)了我的`心愿，轉(zhuǎn)眼間，我真成了一名六年級(jí)學(xué)生，遇見(jiàn)了許多的同學(xué)，經(jīng)歷了許多的事。我仍記得那一天：恰到好處的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從云層里漏下，撒在地面上，白云不慌不忙地飄著，時(shí)不時(shí)地看著一群孩子，嘴角勾勒起一絲淡淡的笑……他們?cè)谂漠厴I(yè)照，而我也在其中，每個(gè)人都站在自己的位置上，沒(méi)了平時(shí)的玩鬧聲，倒又流露出一絲絲的靜謐與和諧。隨著相機(jī)的“卡擦”一聲，好似整個(gè)世界都靜止了，只為配合那完美的照片。
不知不覺(jué)，我便走出到了校門(mén)口，回首一望，好似是穿越了一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)光長(zhǎng)河，雖說(shuō)十分不舍，但我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文8
像是跋山涉水走過(guò)漫漫長(zhǎng)途，恍惚回望間，已然是另一個(gè)國(guó)度。
該怎么去形容那一年呢，事事都遂了人愿還是一路波折難平。其實(shí)站在當(dāng)下回望，苦樂(lè)都已不再重要，更多的該是云淡風(fēng)輕。
從剛初一時(shí)我對(duì)身邊新事物的翹首以盼，再到上冊(cè)結(jié)束回望時(shí)滿心的悔恨于一無(wú)是處。
落差不敵現(xiàn)實(shí)，矛盾通通襲來(lái)。那一學(xué)期，我有覺(jué)得夢(mèng)想越來(lái)越遙不可及，也對(duì)周遭人事看得越來(lái)越淡然。雖然也曾不止一次的經(jīng)歷過(guò)得而后失的絕望，但總是難免發(fā)出感嘆。
還記得成績(jī)考砸親人逝世的那個(gè)周末，我一個(gè)人像個(gè)孤魂一樣，在一眼都望不到邊際的大街上游蕩，除了偶爾疾馳而過(guò)的車(chē)輛，和整座城市里零星可見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，剩下的，都可以感覺(jué)到滿地落葉的嘲笑。周遭寂靜的像座空城，我一個(gè)人無(wú)所適從渴求光明的樣子，連狗都不如。那晚我去了一家小店鋪，吃著6塊錢(qián)一份的菜，和著簡(jiǎn)陋的門(mén)透進(jìn)來(lái)的晚風(fēng)，想著很久都未見(jiàn)過(guò)的母親，掉著眼淚下咽。
那大概是我最難熬的一段時(shí)間了。想當(dāng)初心心念念的理想，是支撐我孤軍一人打拼的唯一一點(diǎn)動(dòng)力，而在被現(xiàn)實(shí)刀剮之后，變得無(wú)力可支。皮囊下掩蓋的身軀，像是偌大城市里隨處可見(jiàn)的街燈，一旦熄滅，就會(huì)被遺忘在腦后。在流水線上的生活壓抑著秉性，逐漸被吞噬的理想又步步緊逼著你向前邁步，那種進(jìn)退維谷的感覺(jué)，無(wú)法訴說(shuō)。
后來(lái)我開(kāi)始拼搏，為了緩解那難捱的痛楚。遭遇的滑鐵盧數(shù)不勝數(shù)，可我依舊要堅(jiān)持，在一次又一次的打磨中變得越挫越勇。也曾捫心自問(wèn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一切有過(guò)的是否最終還會(huì)失去，一切未得到的'是否終會(huì)到手，這一切是否值得去堅(jiān)持�；蛟S，給一個(gè)自己都聽(tīng)膩了的答案就是，因?yàn)槲也幌敕艞墶?/p>
努力這個(gè)東西啊，太過(guò)無(wú)常。它會(huì)讓你失望，也會(huì)給你希望。
我終究是進(jìn)步了。
經(jīng)常能在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)一句雞湯，“漆黑的那段路，終究要自己走完”。以前只當(dāng)是一句話，到頭來(lái)，憶起自己親身經(jīng)歷過(guò)的，才算有了徹悟。偶爾看看，那些角落里堆積的書(shū)本，心事被狠狠的束縛于其中。書(shū)桌旁深夜未熄的臺(tái)燈里，零落的煙塵，載滿愁怨的結(jié)痂。
通通隨昨天過(guò)去了。
不管怎樣，那個(gè)驚喜與失落，哀傷與歡怡并存的年份，在日界線跨過(guò)后，就將成為過(guò)去。而隨之迎來(lái)的，又是嶄新的一天。
回頭看自己走過(guò)的這些路，目光所及之處，皆是風(fēng)景。五月南風(fēng)越高墻，夜打船艙夢(mèng)冰涼，石階亭前月初上，山雨即息于火光。
不知努力這位先生可否借我來(lái)路星辰。
我畢竟走過(guò)作文9
黃昏時(shí)分，我獨(dú)自走在平坦的街頭上，走著走著，好像這條路長(zhǎng)的沒(méi)有邊際。夕陽(yáng)的余暉染紅了半壁天空，一抹斜陽(yáng)灑在了大地上，照亮了我回家的路。起風(fēng)了，樹(shù)邊的花草隨風(fēng)搖曳，人們行色匆匆。一瞬間，這條光明大道好像只有我和他，他格外的耀眼。我在想：這也許是緣分吧！一回眸，他映入我的眼簾，至此，我們相識(shí)了！
＂嘩嘩嘩＂，陣陣流水聲喚醒了我。那是剛上初中時(shí)， 就進(jìn)行了一場(chǎng)體能測(cè)試訓(xùn)練，我從小體能不好，一到跑步就無(wú)力。＂快，跟上前面的同學(xué)＂教官大聲喊道，我真的不行了，一下子就停了下來(lái)，頓時(shí)兩眼發(fā)黑，癱坐在地上，他邁著輕盈的步伐跑來(lái)＂嘿，還好嗎？＂我回答道＂還可以＂，然后他就扶我到樹(shù)下陰涼處休息，其他同學(xué)也陸續(xù)跑完回來(lái)了。
我抬著頭看天空，從樹(shù)葉的縫隙中露出點(diǎn)點(diǎn)光，然后我起身去洗把臉，涼意撲面而來(lái)。＂不記得我了嗎？＂我心想，我為什么會(huì)記得你，一瞬間，突然覺(jué)得他的聲音很熟悉，原來(lái)是他！后來(lái)他幫助我練習(xí)跑步，從此我們成為了很要好的.朋友。
在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，他理科好，我文科好。他考砸了，我安慰他；考好了就一起慶祝。初一那年，我們彼此了解對(duì)方，也算是相知了吧。
初二那年，不知道因?yàn)槭裁丛�，我們大吵了一架，便互相不理�?duì)方了，就算是見(jiàn)到了也要繞開(kāi)走。漸漸地，同桌發(fā)現(xiàn)我自己越來(lái)越不好了，整個(gè)人一天到晚不對(duì)勁，，，我知道那是因?yàn)槲液退篮玫年P(guān)系破了。一天，我去找他，他正在和同學(xué)閑聊，我叫住了他，他過(guò)來(lái)了，然后我支支吾吾的說(shuō)了一句，對(duì)不起，便匆匆離開(kāi)了。
第二天早上，那句＂嘿＂回來(lái)了，如往常一樣回來(lái)了。我心里一下釋然，經(jīng)過(guò)那一次吵架，我們的關(guān)系變得越來(lái)越好了。
在我們友誼這條道路上，我們快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，當(dāng)然也為之瘋狂過(guò)……但我想說(shuō)的是，無(wú)論如何，我畢竟走過(guò)這條路，這條充滿歡樂(lè)和傷心的路，但是我從來(lái)不后悔走這條路！
放學(xué)路上，一抹殘陽(yáng)低低地掛在西方的天空上，這次的好像格外的紅。太陽(yáng)半邊都被高山擋住了，形成弧形，像一輪橘紅色的月亮。一直走啊走，好像太陽(yáng)不下山了一樣。我心里一直在想：如果哪天平靜無(wú)風(fēng)，我就如同往常一樣，獨(dú)自走在路中，會(huì)不會(huì)再次遇見(jiàn)他？人與人相遇在已逝的時(shí)光中，但我遇到了，遇見(jiàn)了那個(gè)他。我們走過(guò)了整整三年……就沒(méi)有遇見(jiàn)他了。
我畢竟走過(guò)作文10
那條漫長(zhǎng)而曲折的路，雖布滿荊棘，我跌跌撞撞地前行，雖不是勝者，但我畢竟走過(guò)。
——題記
夏令營(yíng)的雙人背夾球賽進(jìn)行得正是熱火朝天之勢(shì)，我和朋友站在隊(duì)伍中，看著一組一組的選手從前面跑過(guò)，最終喊到了我們的名字。
我們走到起步線，接過(guò)球，背對(duì)背站好，一切準(zhǔn)備就緒后，裁判哨聲一響，我們便沖了出去——然而一開(kāi)始就出了問(wèn)題，我心急，拉著她跑的飛快，朋友速度慢，結(jié)果我倆的步伐完全亂了套，在拉拉扯扯中，雙雙摔倒了地上。
“你在干嘛！”朋友瞪著我叫，“你走得太慢了，就不能快點(diǎn)嗎？”我也皺著眉頭。“所以你讓我摔跤？”她氣呼呼地看了眼已經(jīng)到達(dá)目的地的`第一名，以及我們只走了三分之一的路程。我也不情不愿地站起來(lái)，“走吧，大不了一路摔著走。”“還不是你！”她別扭地再次和我?jiàn)A好球，卻步伐緩慢地移動(dòng)。我也在氣頭上，盯著終點(diǎn)的方向開(kāi)始跑，兩股大小不一的力量始終達(dá)不到平衡，不用說(shuō)比賽拿到名次，就連能不能到達(dá)終點(diǎn)都是個(gè)問(wèn)題。
球再次掉到地上，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈滾出老遠(yuǎn)，我倆終于開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，是對(duì)方不團(tuán)結(jié)，從而誤了自身。我指著球，說(shuō):“你如果跟上我的步子，我們?cè)缇偷浇K點(diǎn)了！”她跺著腳，說(shuō):“你走那么快，誰(shuí)跟得上？”我們坐在地上僵持著，沉默的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)，而同時(shí)卻有越來(lái)越多的隊(duì)伍到達(dá)終點(diǎn)了。
我心中急得不行，不停地扭頭去看那些已經(jīng)成功的隊(duì)伍，雙手絞著衣服開(kāi)了口:“這樣下去不行，我們得把步子統(tǒng)一一下�！薄班拧！彼雌饋�(lái)也松了口氣。我指指剩下的路，“冠軍是不可能了，但我們總得走到終點(diǎn)啊。我喊拍子，跟著拍子走，總不會(huì)在出錯(cuò)了。”“對(duì)，無(wú)論如何把比賽完成吧。”她朝我笑笑，我們第三次夾好球，我喊著拍子，沒(méi)有人再多說(shuō)什么，我們就這么一步一步地走到終點(diǎn)。
當(dāng)我們看著那些走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)時(shí)，卻沒(méi)有那樣羨慕了，“起碼我們最終走了了終點(diǎn)，沒(méi)有半途放棄�！薄笆前�，”她點(diǎn)頭，“盡管中間有曲折，最后也是倒數(shù)第一。”還有一句話我們都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，彼此卻是心照不宣:我們懂得了合作，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
這條比賽的路，就像人生的路，有時(shí)盡管你跌跌撞撞，第一也不屬于你，但你在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了。
你畢竟走過(guò)這條路，許許多多的“跌倒”加在一起，最終筑起了通向成功的走廊。?我畢竟走過(guò)，將滿天星辰斟進(jìn)江海，江海皆滿，壘起蒼山。
我畢竟走過(guò)作文11
我畢竟走過(guò) 時(shí)光過(guò)遷，那逝世的瞬間并不是都能抓住的。事與愿違，每個(gè)心中的希望都并不是都能與現(xiàn)實(shí)相通的。因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)，所以之前犯過(guò)的錯(cuò)誤，我都可以在遇到一樣的事情上不再犯錯(cuò)。
初春時(shí)節(jié)，回南的天氣致使教室里涼涼的，地面與墻壁上蒙上一層水汽，春困也是抵擋不住的。正在上課的老師神采奕奕，底下聽(tīng)課的學(xué)生們鴉雀無(wú)聲，教室里一片筆在紙上滑動(dòng)的聲音。由于太過(guò)于安靜，我的眼皮越來(lái)越重，堅(jiān)持不住的時(shí)候我趴在書(shū)桌上打算閉目養(yǎng)神一會(huì)兒的`時(shí)候，好死不死地被老師看見(jiàn)了�！暗谝唤M倒數(shù)第四排睡覺(jué)的同學(xué)，你站起來(lái)醒醒，回答我的問(wèn)題�！崩蠋熌巧袷ゲ豢汕址傅穆曇繇懫�，我剎那間就睜開(kāi)眼皮環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)老師正在盯著我，全班同學(xué)都一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的表情看著我。在明白我就是老師口中的那個(gè)同學(xué)之后，我就只能硬著頭皮站了起來(lái)。同桌說(shuō)：“第十頁(yè)第二道題�！蔽亿s緊一看，還好，之前就講過(guò)了，我就胸有成竹地念出那道題的答案。這不講吧還好，一講全班同學(xué)都哄堂大笑，老師的臉色越發(fā)鐵青，我不可置信地看著同桌，發(fā)現(xiàn)同桌也是一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的表情看著我，我才明白同桌是“叛徒”。老師面部青筋凸起，一副暴雨狂風(fēng)欲來(lái)之勢(shì)。果然，他忍著怒氣咬牙切齒地從嘴里蹦出幾句話：“不會(huì)不要緊，關(guān)鍵是要聽(tīng)。不聽(tīng)不要緊，重要的是會(huì)，就是不能睡覺(jué)。你趕快從教室里出去，不要在這里坐著聽(tīng)課了。”我拿起書(shū)在同學(xué)們的一片冷嘲熱諷中離開(kāi)了教室。站在教室門(mén)外。站在教室門(mén)外，我感到很諷刺，但更多的是羞愧和自責(zé)。我真想撥開(kāi)地面上的水汽鉆進(jìn)地縫里，躲避同學(xué)的嘲笑聲。下課了，老師揣著課本和資料走了，路過(guò)我時(shí)看了我一眼。同學(xué)們路過(guò)我時(shí)也看了我一眼，繼續(xù)邊說(shuō)笑邊走了。我很難過(guò)，再走回去的時(shí)候冷不丁滑了一下，摔在了地上，同學(xué)們一下就圍了過(guò)來(lái)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，心情低落到了極點(diǎn)。于是我暗自發(fā)誓，我要好好聽(tīng)課，不論用什么辦法都不要睡覺(jué)，讓他們刮目相看。因?yàn)槲耶吘乖庥鲞^(guò)這一件事，所以我會(huì)努力去改正這樣的錯(cuò)誤。
次日，我比任何一個(gè)人還要早的來(lái)到了教室，拿出糾錯(cuò)本把錯(cuò)的題一道一道抄了下來(lái)，并看三遍，在心里默記解題思路。在課上認(rèn)真做筆記，想睡覺(jué)時(shí)把清涼油涂在眼閉上，防止自己睡著不記得老師講的每一個(gè)字。到了晚上時(shí)，開(kāi)臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真回想在課堂上學(xué)的每一個(gè)內(nèi)容，自己寫(xiě)作業(yè)，不抄襲任何一個(gè)同學(xué)的的作業(yè)。經(jīng)過(guò)了這樣的一段時(shí)間后迎來(lái)了一次測(cè)試。成績(jī)下來(lái)了，我取得了我自己最意想不到的成績(jī)，心里十分高興，走在濕滑的地面上都穩(wěn)穩(wěn)的。
因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)，所以我在自己所犯的錯(cuò)誤上，用自己的努力去彌補(bǔ)、改正，成就自我。
我畢竟走過(guò)作文12
是夏，啟程往秦皇陵的路上。沿途風(fēng)景很美，可擷下的桑梓太容易枯萎。我怕轉(zhuǎn)身就把未來(lái)都連累，所以做成干花生生世世回味。路，畢竟走過(guò)，你可后悔？
踏在秦兵馬俑外的土地上，忽然有種敬畏。什么樣的人，可以揮毫便成如此江山壯麗。秦始皇，那個(gè)遙遠(yuǎn)的名字，那個(gè)被史書(shū)評(píng)為偉大又殘暴的人，就在腳下。
想起他的履歷，是一路走來(lái)比朱元璋還驚險(xiǎn)的山河之書(shū)。他踩著一地的`白骨與鮮血，以萬(wàn)千生靈為襯，登上王座。一路走來(lái)，從少年即位到焚書(shū)坑儒，他一直一個(gè)人。他冷血?dú)埍诘豆鈩τ爸羞z世獨(dú)立。他是時(shí)代的英雄，流芳千古；亦是時(shí)代的罪人，遺臭萬(wàn)年。
始皇帝啊，如此至高無(wú)上的稱號(hào)，日日在冰冷的皇座前，夜夜于空寂的寢宮中，奢靡笙歌只是身外之物，你可有悔過(guò)這一路？所謂“高處不勝寒”，你不停尋找不死藥，拼命打造兵馬俑時(shí)，是在害怕嗎？你擁有一切，可你買(mǎi)不到“情”。你最大的悲劇，是你可以多情，卻不能深情。皆說(shuō)你心有宏圖，可沒(méi)人陪你看風(fēng)景。但我聽(tīng)見(jiàn)，蒼茫的群山，壯觀的墓穴，精致的彩俑在回應(yīng)我，你不悔。是啊，選了國(guó)，便干脆棄了家。這一世，你從登基那刻起便再無(wú)退路，路太坎坷，我怎忍心罵你。
信步走出俑坑，在濃蔭下翻開(kāi)一本《呼嘯山莊》。那希刺克厲夫，與秦始皇何其相似。一樣的陰毒狠辣，一樣的冷血無(wú)情，可他心不系家國(guó)，卻困于情路。凱瑟琳，他愛(ài)到骨子里的女人，嫁了林??，他因此愈加殘暴，以娶情敵妹妹的方式加以報(bào)復(fù)。他是最可恨的角色啊，他種下的因全都報(bào)應(yīng)在了結(jié)局上，斷子絕孫。但在他長(zhǎng)滿青草的墳頭下，他也許笑著吧。他那本就不該的一生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)，他追尋多年的凱瑟琳安息在他墳邊。他那個(gè)“黑鬼的孩子”一出生就是錯(cuò)誤，可他畢竟走過(guò)一生，畢竟愛(ài)過(guò)，他無(wú)悔。
放下書(shū)，一腔悲戚地想著自己，結(jié)局會(huì)不會(huì)也那么可憐，甚至，生命與青春有什么意義。始皇帝和那希刺克厲夫，家國(guó)與情路，生命太過(guò)美好，好到你無(wú)論作任何選擇，都有遺憾，都是浪擲。那些我曾走過(guò)的路，即將見(jiàn)到的風(fēng)景，一切繁花似錦，都會(huì)隨風(fēng)散去。蔣勛的話忽地涌入腦海，青春期的孩子心情不定。忽然又有另一句：青春就是揮霍的，你走過(guò)的路就是永生是財(cái)富。對(duì)啊，管它作風(fēng)作塵，我走過(guò)的會(huì)在心中留下足跡，以滿腔赤誠(chéng)，去換今生無(wú)悔，因?yàn)椋耶吘棺哌^(guò)！
我畢竟走過(guò)作文13
永遠(yuǎn)記得那年夏天，梧桐的葉子被陽(yáng)光炙得金黃，踩在腳下“吱吱”地響。機(jī)房里開(kāi)著空調(diào)，冷氣仿佛凍結(jié)了時(shí)間；機(jī)房外嬌陽(yáng)似火，香樟巨大而繁茂，青綠彌漫。
每天清晨，在人流中上火車(chē)，一站下車(chē)，直奔學(xué)校�；疖�(chē)站到學(xué)校的一段路上，陽(yáng)光總是毫不吝嗇地灑到每一個(gè)角落。路邊高大的梧桐金黃色，幾欲隔斷了天。法梧桐的葉子隨風(fēng)而落，鋪了一地零碎，被染成了一條炎炙的金，干癟了的，一步一步，嘎吱嘎吱的。我們一路兩條腿，近校時(shí)，總是大汗淋漓，背包也被曬得發(fā)燙，每個(gè)人的臉上卻都盈著笑。
校園里靜寂的香樟，似是一塊巨大的翡翠。機(jī)房?jī)?nèi)，臺(tái)式機(jī)排排成對(duì)。藍(lán)幽幽的`屏幕上，一串串字符看得人眼花繚亂。一道題，一小時(shí)，一眨眼，四小時(shí)，頭昏腦漲。各種編譯錯(cuò)誤，我想破腦袋也想不出個(gè)所以然，一抬頭，窗外那生機(jī)勃勃的青綠無(wú)限擴(kuò)大，刺得眼生生的疼。提交完程序，才發(fā)現(xiàn)手心布滿冷汗，眼睛酸脹，眼球麻麻的停滯，心有點(diǎn)累。長(zhǎng)吁一口氣，站起來(lái)活動(dòng)了一下麻木的雙腿，將午飯草草了事，提一口氣，奔五樓，回機(jī)房。查到自己的分?jǐn)?shù)單，或好或壞。好時(shí)暗暗放心，探著腦袋和他人看代碼；壞時(shí)被打擊得生不如死，糾結(jié)半天，糟糕著心情，大眼瞪小眼。然后保持著一個(gè)姿勢(shì)，抬頭九十度，看著講臺(tái)上的學(xué)長(zhǎng)們二十分鐘硬生生將在我眼里泰山壓頂般的難題講成了小渣渣一般的水題。他們的聲音伴著夏蟬撕心裂肺的一聲又一聲，將我的腦袋攪拌成了漿糊。接下來(lái)教練上講臺(tái)，重新理思路，一題題過(guò)，昏沉沉一下午。
出了那棟大樓，晚霞已經(jīng)布滿天，紅色金色模糊著，好像天堂著了火。抬手看眼手表，和同伴對(duì)視兩眼，接著拔腿就跑。夕陽(yáng)的余暉悶悶地蒸出了一身汗，法梧桐巴掌大的葉子在枝頭揮手告別，街角幾只流浪貓優(yōu)雅的蹲著或躺著，慵懶地打個(gè)哈欠，瞇著眼，好奇的望著。到了火車(chē)站，氣喘吁吁，穿過(guò)人流，在候車(chē)大廳看到了結(jié)果，火車(chē)幾乎天天晚點(diǎn)。上了火車(chē)，坐下，上眼皮和下眼皮便開(kāi)始打架，又是“轟轟隆隆”一站。下了站臺(tái)，夜幕已展開(kāi)了羽翅，萬(wàn)家燈火在眼簾下模糊成影。
一張又一張的火車(chē)票，反反復(fù)復(fù)著，來(lái)來(lái)回回著，已成一小堆。換來(lái)了最終的結(jié)果——連復(fù)賽都未曾進(jìn)。心灰意冷。
可是，結(jié)果的失敗并不意味著什么，那些梧桐下盛開(kāi)的夏天，陽(yáng)光有了最繁盛的拔節(jié)。我擁有獨(dú)自乘火車(chē)徘徊在兩個(gè)城市之間的能力，那些法梧桐葉印上了我的腳印，我畢竟沒(méi)有一無(wú)所獲，那些匆匆火車(chē)票里記載著的光陰，有我匆匆的腳步。
我畢竟走過(guò)作文14
你的歲月，我畢竟走過(guò)。
——題記
我做了一個(gè)夢(mèng)，不，或許這不是夢(mèng)。是我經(jīng)歷過(guò)的，被我遺忘了嗎？……我不知道。
是紅漆木門(mén)的獨(dú)棟房子，水泥地板，有窄窄的走廊和長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，樸素卻不失溫馨。這是哪？為何我會(huì)在這？熟悉，卻想不起來(lái)。
內(nèi)間有聲音傳來(lái)，于是循聲而去。釘著鐵皮的木門(mén)卡在地上，用力推開(kāi)，發(fā)出刺耳的聲音。里面的人不知是太專(zhuān)注還是根本就聽(tīng)不到，不知曉。絲毫不理會(huì)。
五六歲的`女孩，穿及膝小裙，粉紅布鞋。踩在矮板凳上，一只手泡在碗盆里，另一只手緊緊攥住外祖母，小腦袋使勁往外探，眼里閃著興奮的光。從往外打開(kāi)的木框玻璃窗可以看到，遠(yuǎn)處的鐵軌上正行駛著一列不徐不疾的火車(chē)，靜靜的開(kāi)往我們無(wú)法看見(jiàn)的遠(yuǎn)方盡頭
女孩是好奇寶寶，都看不見(jiàn)了還仍然激動(dòng)，不停地問(wèn)：“婆婆，婆婆，為什么那輛火車(chē)上沒(méi)有人啊？火車(chē)不就是用來(lái)載人的嗎？”這位外祖母是個(gè)寵孩子的，耐心的答：“囡囡，不是所有火車(chē)都載人的，像剛剛那個(gè)，是運(yùn)貨的哦，大家也叫它貨車(chē)�！薄芭�，可是它有多長(zhǎng)呢？為什么能裝這么多東西�。空l(shuí)都可以開(kāi)嗎？”小姑娘的問(wèn)題越來(lái)越刁鉆，外祖母也是一臉為難，回答不出來(lái)了，我不禁笑了一下。
兩人驀然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我屏住呼吸，以為兩人看見(jiàn)我了。沒(méi)想到小姑娘直接向我奔來(lái)，我一驚，往左后退了一步。卻看見(jiàn)一個(gè)精神爠熠的老人向前走一步，抱起了小姑娘。小姑娘更歡脫了，奶聲奶氣地說(shuō)：“外公，我要吃胡蘿卜！”老人亦是寵溺地說(shuō)：“好，我給你做，先和婆婆出去玩好嗎？”姑娘挺聽(tīng)話的，乖巧地回到婆婆身邊。
我也不放棄，跟在她們身后，我太想知道這個(gè)被我遺忘的地方是哪里。盡管她們不會(huì)告訴我。小姑娘很是活潑，到處亂跑，我緊張地跟在她身后，生怕她摔倒了，急得滿頭大汗。婆婆年紀(jì)大了，也累，小姑娘回頭看見(jiàn)婆婆累了，懂事的停了下來(lái)，笑得天真：“婆婆，我們回去吧……我餓了�！薄芭�，原來(lái)我們囡囡餓了呀，難怪，今天這么懂事！”姑娘乖乖牽起婆婆的手，悠悠晃晃地回家了。
我走在后面，看見(jiàn)這一幕，眼眶有些發(fā)酸，卻不知原因……
吃飯時(shí)，看得出女孩很挑食，但在婆婆和外公的引導(dǎo)下吃了兩碗飯，曾祖父在一旁笑得歡，一家人其樂(lè)融融，只我一個(gè)外人不被發(fā)現(xiàn)，心里孤寂。
吃過(guò)飯，女孩漸漸入睡，我也悠悠轉(zhuǎn)醒……
睜開(kāi)眼，白熾燈閃得眼睛疼，淚水滑落。是的，那是我，是我沒(méi)有父母陪伴的時(shí)候——是父母事業(yè)最忙的時(shí)候，是我只有慢慢轉(zhuǎn)老的外祖父母的童年……
起床，父母又已出門(mén)，外祖父母早已吃完飯，只等我起床。我坐下，愣頭愣腦地說(shuō)了一句：“你的歲月，我畢竟走過(guò)啊�！蹦X袋被敲“說(shuō)什么呢？快吃啦！”
是啊，你的歲月，我畢竟走過(guò)。我們是不會(huì)誤點(diǎn)的乘客，從未錯(cuò)過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文15
“我只是雛菊叢中的一朵小花。”一朵雛菊傷感地嘆息，“與這么多雛菊生長(zhǎng)在一起，我的美麗完全被淹沒(méi)了，根本不會(huì)有人注意到我�！�
一個(gè)天使聽(tīng)見(jiàn)了雛菊的心聲，規(guī)勸她說(shuō)：“但是你真的很美麗！”
“我想成為唯一的一朵，身旁不要有其他任何同類(lèi)！”
天使不想再聽(tīng)到雛菊的埋怨，于是把她帶到了城市廣場(chǎng)。
幾天之后，市長(zhǎng)帶著一位園藝師來(lái)對(duì)廣場(chǎng)進(jìn)行改造。
“把土壤翻一翻，種上天竺葵吧！”
“等一等！”雛菊大叫，“你那樣做我會(huì)死的�！�
“如果這里還有一些和你一樣的雛菊花，會(huì)對(duì)廣場(chǎng)起到非常好的美化作用�！眻@藝師回答，“但是在你的周?chē)也坏饺魏文愕耐?lèi)，你自己不可能形成一座花園。”
說(shuō)完，園藝師把雛菊從地上連根拔起。
畢業(yè)，像一個(gè)句號(hào)，結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。
畢業(yè)前，時(shí)間過(guò)得好像流沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂(lè)著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們，在這里，它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)。
一和二年級(jí)的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級(jí)的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的我們有些叛逆，有些不羈，
有些輕狂。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的.我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干，總愛(ài)憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長(zhǎng)……
五和六年級(jí)的生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也越來(lái)越大，撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過(guò)，也曾彷徨過(guò)，但因?yàn)樾闹械睦硐�，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息，字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。陽(yáng)光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機(jī)的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪�，回憶這生命中的美好的六年，盛開(kāi)過(guò)的花兒……
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