- 相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師謝謝您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師謝謝您作文1
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
猶記得高中的第一節(jié)語文課，一位帶著黑框眼鏡，臉色和善，頭頂上有一撮在黑發(fā)中格外顯眼的白色，好似一只丹頂鶴，胳膊下夾著語文課本的老師走進(jìn)教室，手里的茶杯裝滿了剛泡好的茶。
“大家好，我是你們的語文老師�！�
他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下他的名字――金乾波。一筆一劃，方方正正，是我們中國字該有的樣子。從那時起，我們就被他整齊且工整的板書所吸引。
“好，現(xiàn)在我們開始上課。”
“起立！”
“老師好！”
“同學(xué)們好，請坐！”
他一開口有一種專屬于文人的儒雅和翩翩風(fēng)度�？沙３Ｒ驗槲覀兊图壍腻e誤，他持一竹棍立于講臺之上，加快頻率地敲擊桌子，嘴里抱怨著我們種種令人惱火的不可思議行為。“我是不是教了一群豬啵！”伴著陜南方言和半開玩笑的`話語中度過一天天歡快的語文課。這根竹棍可不止這么一點用處，在屏幕上寫寫畫畫、標(biāo)記批注可全靠它。
他有一個傳統(tǒng)，每節(jié)語文課前要求一位同學(xué)上去進(jìn)行一次課前演講。要求大大方方，字正腔圓。同學(xué)們演講的主題由世界巨星到文學(xué)著作，每一位同學(xué)都精心準(zhǔn)備著這一小小的展示，是他為我們鍛煉演講能力提供了舞臺，讓那些不被大家注意到的小事情在同學(xué)面前更加完善和升級。
“給你看一個奇跡！”
這是他最常說的話，因為同學(xué)把幻燈片的字體調(diào)得太小，讓坐在后面的同學(xué)看不清，他便開始教訓(xùn)。誰都不曾想到，這樣一句平平無奇的話語，在后來竟會成為我們班的口頭禪，像是約定好的事情，猶如一種默契，一旦提起，便心有靈犀一點通，引起一片哄堂大笑。
在炎炎夏日，總能看見一中年男子身著黃色球服，外搭黑色馬甲，頭戴白色帽子，在操場上“放羊”。所謂“放羊”就是趕著一群同學(xué)跟著他一起跑步，因為形態(tài)與趕羊十分相似，故其名曰“放羊”。這也成為我們操場上的一道靚麗線。無論嚴(yán)寒酷暑，總少不了那“黃金戰(zhàn)袍”的出現(xiàn)。
時光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們和金老師相識已經(jīng)有一年了，這個豪邁又不失可愛，細(xì)心又不失大氣的語文老師為我們的高一生活增添了許許多多的樂趣，每一堂語文課的歡笑都會成為我日后最溫暖的回憶。
感謝那年夏天，微風(fēng)輕拂，與您相識。
謝謝您！
老師謝謝您作文2
有人把老師比喻作春蠶，有人將老師比喻作園丁，也有人把老師比喻作蠟燭。這些都是在贊揚無私的老師們。
回憶起我的童年，有許多老師都教導(dǎo)過我，她們是多么和藹可親呀！
小時侯，還不懂事的我邁進(jìn)了幼兒園的大門。媽媽把我送到老師身邊，便要離開了，我見媽媽要走便哇哇大哭起來，老師逗我笑，我一點也不領(lǐng)情，反而哭得更大聲了，我哭喊著，拍打著老師。一不小心，我的小手把老師脖子上的珍珠項鏈抓斷了，望著在地上亂蹦的珍珠，我呆住了，停止了哭聲，心里害怕極了，我以為老師會罵我，甚至?xí)蛭��？蓻]想到，老師不但沒有罵我，更沒有打我，反而輕輕地拍了拍我的后背，生怕我被嚇著了，還用手輕輕的拭去我掛在腮邊的淚水。一下子我對老師的陌生感消失了，我不哭也不鬧了，覺得老師似乎就是我的媽媽，對我那么親切，一股暖流頓時汩汩流進(jìn)我的.心田。
接著，老師帶著我搭積木、畫太陽。教我和小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲，開心極了！
我從搭積木學(xué)會了寫字，又從寫字學(xué)會了朗讀。
時間一點一滴的過去了，我從一個稚童變成了一個講衛(wèi)生，懂禮貌人見人愛的小姑娘，同時也結(jié)束了我的幼兒園生活。謝謝您老師！您給了我一個快樂的童年。
進(jìn)人一年級，我忽然感到了這里的陌生和孤獨。是老師領(lǐng)著我們一個一個的做自我介紹，我又認(rèn)識了許多新的朋友。我的臉上又綻開了燦爛的笑容。
數(shù)學(xué)課上，老師教會了我們11=2。語文課上，老師教會了我們體會作者的思想感情。她們還常常鼓勵我們要不怕困難，勇往直前�？傊痪湓�，老師教給了我們許許多多的知識，和那終身受用的做人的道理。
學(xué)了語文，我能寫出文章的主要內(nèi)容，這是老師的功勞。學(xué)了數(shù)學(xué)，我學(xué)會了計算，這也是老師的血汗。��！我徜徉在知識的海洋里像自由的小魚；我翱翔在遼闊的藍(lán)天下又像快樂的小鳥。我被精彩的知識世界所陶醉了！
如今，我已升入了五年級，學(xué)習(xí)更緊迫了，經(jīng)常遇上難題，可看看老師，我又有了信心。生病了，老師非常關(guān)心我，并利用休息時間給我補課。取得了好成績，老師用話語鼓勵我。這讓我和老師的感情更深厚了。
想到老師，我心頭一股感激之情油然而生。老師像一根蠟燭，燃燒自己的一生，從而照亮了我們的前進(jìn)之路。你們是天底下最偉大、最無私的人。教師是天底下最神圣的職業(yè)。我由衷的說一聲：“老師，謝謝您！”我深情地喊一句；“老師——媽媽！”
老師謝謝您作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長。在這里我要謝謝您，我親愛的班主任張老師，您既是我學(xué)習(xí)中的良師，也是我生活中的益友！
記得有一次，我因為貪玩，臨睡前才想起還未完成詞語抄寫，于是臨時抱佛腳，“唰唰唰”大刀闊斧，胡亂抄寫一通，應(yīng)付了事。其中有一個“奶”字多寫一捺，變成了“女及”字。第二天，我整顆心都懸著，擔(dān)心您在講評作業(yè)時，肯定會被我的書寫潦草、錯字連篇而氣得臉色發(fā)青、怒發(fā)沖冠，然后在課堂上疾言厲色地批我一頓。時間悄然逝去，下午第三節(jié)的作業(yè)講評課如期而至。您在講評作業(yè)時，并沒有批評我，而是邊在黑板上寫著，邊幽默地說：“有個同學(xué)多寫了一捺，把‘奶’字寫成了‘女及’字，她是不是想告訴大家，社會在變化，人的基因也發(fā)生了變化，老奶奶變成了老爺爺，長出長長的胡子來了？”我們聽了哄堂大笑。而這個基因突變的“魔術(shù)師”竟然是我。從此以后，我再也沒寫錯“奶”字，更不敢犯臨時抱佛腳，胡亂應(yīng)付的錯誤了。
我更記得，去年的“校金話筒”比賽，我作為本班推薦選手，參加決賽。那次比賽共分為四個項目，其中“才藝展示”是我的弱項，所以賽前我一直忐忑不安。這一切，您都看在眼里，您走到我旁邊，對我微微一笑，和顏悅色地說：“宋欣彥，人生之路很漫長，旅程中你會參加許許多多比賽，相信自己：是花總會綻放；是樹總會成長；是金子總會發(fā)光�！蔽衣牶螵q如打了一枚強心劑，頓時信心倍增。最后我不負(fù)眾望，取得了“金話筒大賽”銀獎。
敬愛的張老師，與你已有兩年半的`師生之情，在這兩年半里，無論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對，您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私地關(guān)愛。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我是成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，對您致以崇高的敬意：謝謝您，我的恩師！
老師謝謝您作文4
俗話說：“教師是人類靈魂的工程師；是八月十五的月亮；是光彩奪目的彩虹……”老師您就是辛勤的園丁，在我那幼小的心田，播下了一顆又一顆的文學(xué)種子。今天，我就來講我與我那學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的語文老師——平老師之間的故事吧。
平老師可以說成是“兩面派”的人，為什么要這樣說呢？因為他是上課一個樣，下課又一個樣。上課時面部嚴(yán)肅、非常認(rèn)真。下課時嘻嘻哈哈，跟蠟筆小新沒啥倆樣，和我們說話也一樣地面帶微笑。你們說平老師是不是名副其實“兩面派”呢？
平老師是一位親切友好、平易近人、關(guān)心同學(xué)的.好老師。還記得有一次，四年級下學(xué)期期中考試，我語文考得不是很好。剛好，那天語文老師監(jiān)督班幾個同學(xué)們寫作業(yè)，碰巧我正好要等我的鐵哥們——曾宣凱，這時平老師向我走了過來，我心想：我考得不好，平老師是不是要“勤快”的對我弱小的屁股進(jìn)行“磨練”呢？當(dāng)然，幻想有時總是和現(xiàn)實“對著干”。平老師來到我身旁，拍了拍我的肩膀，仁慈地對我說：“仕皇，這次考試不理想，與平時相差太大，是什么原因呢？”我心想，看來平老師對我的要求還是滿高的。于是我便回答道：“都是一些基礎(chǔ)題和閱讀題拖的后腿�！薄芭叮@些題錯了就虧大了，不過別灰心，以后再這方面多努力一點就可以了，老師相信你一定能行的�！甭犃死蠋煹倪@番話，我仿佛重新拾回了當(dāng)時的信心，便回答道：“我知道了，我會努力的！”雖然是一段不起眼的師生對話，但對于我來說意義重大。平老師，我一定不會辜負(fù)你的期望，我會加倍的努力學(xué)習(xí)，爭取再下一次的考試中再創(chuàng)輝煌。
老師是光芒的路燈，照亮了通往知識宮殿的道路。而平老師，您是“圣潔光芒”，不但照亮了通往知識宮殿的道路，還照亮了通往人生的階梯。平老師，謝謝您的教導(dǎo)，沒有您的教導(dǎo)，我或許會被那奔騰咆哮的黃河攔住，退卻三分。而您的教導(dǎo)就如同在這條河上建的一座世紀(jì)大橋，讓我在這條河上自由穿梭，是您讓我幼小的心靈變得無懈可擊、自強不息。
平老師，謝謝您！
老師謝謝您作文5
時間如潺潺的流水，飛逝而過。每年教師節(jié)我都在想，我該贈送什么禮物給親愛的老師？像同學(xué)們一樣做賀卡？不，今年，我要對敬愛的老師說說心里話。
老師，您辛苦了！自從我踏入校門到現(xiàn)在，您教了我們整整五年。您就像潤物細(xì)無聲的春雨，無聲地滋潤著我們的心田；您就像一盞路燈，照亮了我們成長的道路；您又像我們的父母，精心地呵護(hù)著我們。白天教育我們這些頑皮的孩子，晚上為我們精心批改作業(yè)，真辛苦�。“最^發(fā)悄悄地爬上您的'額頭。我看在眼里，疼在心里。
老師，您還記得嗎？四年級上學(xué)期期中考試，我粗心大意，沒有認(rèn)真審題，作文寫離題了。我傷心地哭了，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地往下流。您看到了，匆匆忙忙地走過來，鼓勵我說：“失敗乃成功之母。老師相信你！失敗一次并不要緊，重要的是能夠吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題�！蔽衣牭侥呛惋L(fēng)細(xì)雨的話，我沒有那么傷心了。后來，我一直銘記你的教誨，再也沒有犯過相同的錯誤了。
還有一次，數(shù)學(xué)競賽，馬虎的我忘記了帶橡皮。我不敢告訴監(jiān)考老師，急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。您看到了，立即找來了一支筆和一塊橡皮，說：“別著急，慢慢做。”您真是雪中送炭��！當(dāng)時，我真想大喊一聲：“老師，謝謝您！”但是話到嘴邊硬咽了下去。
老師，還有一件事一直憋在我的心里，不敢對您說。現(xiàn)在我就直說吧！我承認(rèn)自己是個淘氣調(diào)皮的孩子。我也知道您的課上得很精彩，我很愛聽，但不知什么的，我總是控制不住自己，常常走神。您還記得嗎？上學(xué)期期末考試前，您在深入淺出地講解一道難題。我聽著聽著，忽然，看見一只漂亮的小鳥掠過玻璃窗，落在操場上的大樹上。我的眼睛不由自主地在大樹上搜尋。但這一切都逃不脫您那銳利的眼睛。您毫不留情地在全班同學(xué)面前批評了我。我羞愧得無地自容，恨不得馬上鉆進(jìn)教室的地板底下。老師，您可知道，當(dāng)時的我心里是多么難受��！老師，我希望您以后不要這樣。我們也有自尊心的呀！其實我是非常喜歡您上的課，只是一時走神罷了。老師，您不是經(jīng)常告訴我們：“金無足赤，人無完人。知錯能改，善莫大焉�！毕Ｍ臀叶寄芨恼秉c。
在教師節(jié)來臨之際，我心中的千言萬語匯成了一句話：“老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！”
老師謝謝您作文6
敬愛的林老師，有句話藏在我的心里已經(jīng)有一段的時間了。每次想對您說，可是因為膽小，話剛到嘴邊，又都吞了下去。今天，我終于鼓起了最大的勇氣，寫下這篇作文，將我的心里話講給您聽——林老師，謝謝您！
林老師，謝謝您！是您用精心的教育使我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！巴瑢W(xué)們，你們可以把橡皮借給我嗎？”您笑著問。大部分同學(xué)都舉起了手，把橡皮借給了您。您又問：“還有嗎？”于是，其他同學(xué)也把橡皮遞給了她�！拔抑砸柽@么多橡皮，是想讓你們這節(jié)課不用橡皮�！薄鞍 蔽覀凖R聲驚呼——橡皮可是數(shù)學(xué)課上不可缺少的“武器”呀，沒了它做錯題怎么辦？
您為我們講解了圓的概念，然后發(fā)給我們一人一張紙，讓我們以紙上的紅點為圓心畫一個圓。我們拿起圓規(guī)，在紙上畫起圓�！白髌贰背鰻t了：有的像蚊香，有的像鴨蛋‥‥‥五花八門�？粗@些圓，我們都不由自主地把目光投向了講臺桌上的那一堆橡皮。
您看了我們的“作品”后，問道：“你們知道為什么自己畫的`圓不正確嗎？”大家自我檢討道：“我沒正確使用圓規(guī)�！薄拔耶嫷陌霃讲粚�。”“你們犯了同樣的錯誤，沒有先計劃好，就隨便動手！”您語重心長地說道，“我借走橡皮，目的就是要讓你們知道，不是所有的事都像做作業(yè)一樣，做錯了可以用橡皮檫掉。先計劃，再行動，才能事半功倍！”接著，您再教我們?nèi)绾萎媹A‥‥‥老師，您的課真特別，從那一刻起，我開始喜歡上數(shù)學(xué)課了。
林老師，謝謝您！是您用耐心的教育教會了我無論做什么事都應(yīng)該實事求是�！岸ｂ忊彣E‥‥”，上課鈴響了，您大步跨進(jìn)教室。那天，您顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。您接著說：“今天早上，我到菜市場，一元錢買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”我們“哄”的一聲笑開了，我們想您肯定又在開玩笑了。哪知您卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽�！闭f著，您拿起一本作業(yè)本大聲念了起來。原來，我在編應(yīng)用題中寫媽媽到菜市場去買雞，媽媽只付了一元錢，就買到了兩只肥壯的大母雞。我恍然大悟，您是在告訴我編應(yīng)用題時不能不顧事實胡編亂造。當(dāng)我抬頭看到您那充滿鼓勵的笑容時，我真想大聲對你說：“謝謝您，林老師！”
謝謝您，林老師！也許刻在石頭上的名字未必不朽，但是刻在我心靈深處的您的名字將真正永存。
老師謝謝您作文7
敬愛的老師：
您好！
值此第21個教師節(jié)之際，我要向您獻(xiàn)上一份我最真誠的問候，來表達(dá)我對您深深的謝意。
敬愛的老師�。×�，整整六年，您一直在用您畢生的心血培育我們，您的關(guān)懷和幫助一時一刻也從未離開過我們，您用一顆寬容、博大的心告訴我們處事待人的道理，是您在我們?nèi)松陌准埳狭粝铝似鸸P。您，不愧為人類靈魂的工程師，盡其所能培養(yǎng)著我們，將手中的接力棒一步步的傳遞給我們。更不愧是舍己為人的蠟燭，在我們迷失方向時，為我們點上一盞指路的明燈。您不止一次的用岳飛《滿江紅》教導(dǎo)我們愛國；不只一次的用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！苯虒�(dǎo)我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；不止一次的用大學(xué)中庸之道教導(dǎo)我們學(xué)君子之道，行君子之事。您用發(fā)生的身邊的小事教會我們明辨是非，并鼓勵我們讀書看報，了解社會實事，體味人間百味。
您沒有過多的作業(yè)說作業(yè)只在精，可是頑皮得我們不會就因此知足，我們把作業(yè)寫得很亂，您詢問時我們總是裝出一幅可憐相說作業(yè)太多了，您知道這是我們耍的小把戲，您沒有直接的批評我們而是在當(dāng)天下午讓我們留在教師寫作業(yè)，身在教室，我們的心不在發(fā)毛，10種完成作業(yè)竟比平時的整齊十倍，面對這些，您指了指今天的作業(yè)，狡黠的一笑，霎那間，我們都為自己的謊言感到蒼白無力。
敬愛的老師，你不只一次的帶病上課，不止一次的熬夜批改作業(yè)，面對下降的成績，你的.眉頭皺緊了，連夜為我們趕制了學(xué)習(xí)計劃。我們的知識越來越多了，而你卻越來越衰老了。已經(jīng)花白的頭發(fā)和逐漸增多的皺紋便是這一切的見證。
敬愛的老師，你不是著名演員，不能被婦孺所皆知；您不是戰(zhàn)士，不能為保衛(wèi)國家出力；您更不是運動員，不能在奧運會上為國家爭光站在最高的領(lǐng)獎臺上，親吻那象征的榮譽的金牌。但是您是世界上最可愛最崇高最偉大的人，您永遠(yuǎn)會站在我們心目中的最高領(lǐng)獎臺上。
老師，當(dāng)我們滿載著榮譽，獎狀學(xué)成歸來的時候，我們不會忘記是誰為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，我知道，那時我們便是給您最好的禮物。但是今天，我只能送上我最真摯的囑咐：“教師節(jié)快樂！”
祝：身體健康，吉祥如意
一位尊敬、愛戴您的學(xué)生
老師謝謝您作文8
老師您是辛勤的園丁用汗水滋潤了我們，您把知識毫無保留的給予了我們。老師，您是是神圣的，是偉大的，是高尚的。您為我們付出的太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著�！竞⒆�，這些話語雖然是你的內(nèi)心體現(xiàn)，但是要注意措辭，簡單的重復(fù)這些贊美的語言，并不是一種好的表達(dá)！有時一句話就可以點明主旨了�！坑H愛的老師我怎能忘記您。
還記得剛踏入五十七中的時候，看著那寬闊的操場，忙碌的老師，陌生的同學(xué)，興奮中有一絲害怕，害怕中有一點緊張。那時的我還不懂什么是初中生活，就由于我的身體原因離開了只生活了一個月的班級。
如今的我雖然身體還未痊愈，但又回到了五十七中，看著熟悉和陌生的同學(xué)，心中萬分緊張。【語言稍顯重復(fù)，可以只說明自己由于身體原因休養(yǎng)了一段時間，回到學(xué)校后的感受。】劉老師，還記得您上第一節(jié)課，是您溫柔的'眼神，生動的話語，使我心中的緊張放松了許多。還記得您上一次找我談話，使我懂得了如何與別人交流。【這應(yīng)該是大家最想知道的故事，劉老師怎么溫暖了你的心靈，所以要把故事敘述的詳細(xì)生動。這里需要變成兩個時間，注意寫到劉老師的時候的細(xì)節(jié)刻畫。這些才是文章的重點�！磕膼�，如同春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更加嚴(yán)峻，比母愛更加細(xì)膩。您的愛，是天下最偉大最高尚的。
您如同一支燭燃燒了自己卻把光明奉獻(xiàn)給了別人。您是春天里的細(xì)雨，滋潤著我們。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是霧海中的指航燈燈。【還是那句話，只有表揚的語言，而沒有具體的事件，感覺較為空洞。所以還是刪去�！坷蠋�，謝謝您！是您給了我自信心與勇氣。是您為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！【點題句不錯。如果單看這句話沒有問題，如果結(jié)合文章的話就有問題了，因為沒有具體的事件講述，所以我們不知道你為什么會總結(jié)出這一句話來�！�
整體評價：
寶貝，你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，老師都很欣賞。同時寫作這方面，建議你能注意以下這兩個方面：
1、寫作前先列提綱，想好要寫什么事件來反映主題；
2、選擇事件里能夠體現(xiàn)中心的一兩處細(xì)節(jié)展開刻畫。
老師謝謝您作文9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師辛勤恩育學(xué)子，畢生燃燭奉獻(xiàn)三尺講臺。我的老師名叫張啟顯,他是我們的語文授課老師，也是擔(dān)任我班的班主任，他的年齡和我的媽媽年齡差不多，每當(dāng)我看到他在講臺上的身影，心中總會萌發(fā)出一種親情的溫暖感受，他像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我，他的言語與品行永遠(yuǎn)感動著我。他在我的眼睛里永遠(yuǎn)是最偉大、最崇拜的人。他對我們學(xué)子的恩情永遠(yuǎn)不能忘記。
那是秋季的一天上午，隨著上課鈴聲的響起，我們大家都回到教室，端坐在課桌前。等著老師的到來。教室的門輕輕被推開，張老師手拿課本與教案慢慢的.走了進(jìn)來，站到講臺上�！艾F(xiàn)在開始上課�！睆埨蠋熡盟撬粏〉纳ぷ诱f道，此時的我看到張老師的臉上帶著憔悴，眼睛紅紅的。我感覺到張老師一定是感冒了，昨天晚上也許沒休息好。張老師每講一句話就咳嗽幾聲，這樣，張老師整整堅持了一節(jié)課，并且把課文的內(nèi)容講的非常的清楚。下課的鈴聲響了，張老師說：“同學(xué)們，下課吧�！蔽覀兇蠹衣牭剿脑捳Z已經(jīng)模糊不清了，我們都沒有動，而是呆呆的看著老師拿起教材慢慢的走出教室。我們突然站起來飛快的跑過去,追問他：“老師，您是不是感冒了？”老師咳嗽著回答說：“沒事的，為了你們學(xué)習(xí)我應(yīng)該堅持，都去吧，活動一下該準(zhǔn)備下一節(jié)課了!”我們用雙眼目送著老師離去，心里盼望著我們的老師身體快些好起來。
這就是為我們辛勤付出的好老師，我們?yōu)樗麕Р猿譃槲覀兩险n而感動，他把恩情給予了我們，把病痛留給自己。我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老師，您辛苦了！您的恩情我們永遠(yuǎn)不會忘記，愿您的感冒早日康復(fù)，健康的回到我們的身邊，為我們再上生動的一課。
兩年了，在這兩年里，無論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！
父母為了我們，付出了太多太多，老師為了我們，付出了太多太多，讓我們都懷著一顆感恩的心去回報他們吧！
老師謝謝您作文10
老師，就像一個母親，一個辛勤的園丁，用清涼的水澆灌著我們，使我們在成長中學(xué)到知識，學(xué)到快樂！
鄭老師，像母親一樣無微不至地照顧著我，關(guān)心我，使我得到溫暖。四年級的一天，我在課堂上覺得頭很暈，很想吐，臉上火辣辣的，十分難受，叫我去辦公室。我告訴了老師課堂上發(fā)生的事。她二話不說，摸摸我的頭，然后在抽屜里翻來翻去的，也不知道在找什么，后來她又問旁邊的老師。這時，我才明白，原來她在找體溫計。她又問了好幾個老師，也找不到一根體溫計。鄭老師把我拉到椅子旁邊，叫我坐下去，然后倒了一些溫開水給我喝，然后和顏悅色地對我說：“依我看啊，你可能發(fā)燒了，你先把水喝了，老師打電話讓你父母來接你�！�
可是，一連幾次，電話老打不通，哎！老天對我不公平——我心里暗暗想著。這時，出乎我意料的，老師對我說：“要不，老師送你回家！”我搖了搖頭，說：“不行，老師，你待會還有課呢！我還是自己回家吧！”老師想了想，問道：“你支持得住嗎？”“我可以的，我得做個堅強的孩子，我相信，我能行的！”老師被我的精神打動了，然后點點頭，說：“好吧！”我就支持著回家了……?
鄭老師總是不管多么辛苦，總是給予我們知識，上次，鄭老師為了教育我們遵守學(xué)校的校規(guī)，嗓子都啞了。笨一位老師不會來上課，課大家都不會想到，老師，我們的鄭老師！她居然不顧自己的嗓子，而繼續(xù)來上課了
她怕同學(xué)們聽不見她的聲音，還戴了個擴(kuò)音機。這時，我心里中滿了自豪，我一位我有這樣的`一個老師而感到自豪！同學(xué)們似乎知道了什么，安靜、整齊的坐著，認(rèn)真聽老師講課。老師看到同學(xué)們一絲不茍，專心致志地聽講，心里十分開心，臉上露出了慈祥的笑容！
看著鄭老師日夜為我們操勞，像母親，園丁一樣呵護(hù)著我，我的眼睛濕潤了。鄭老師對我無微不至的愛，幾乎無人能比。每一個學(xué)生都像鄭老師的一塊寶石，捧在手心里，十分疼愛！
在這，我想對老師會說：“老師，謝謝您，謝謝您這一年來對我的關(guān)愛與幫助！”
老師謝謝您作文11
她是我的老師，是她給了我生活的勇氣，帶我走出困境，她對我的教導(dǎo)，常�；仨懺谖业亩�，成為我向上的動力。她就是我的小學(xué)老師季老師。
上三年級時，我的父親不幸因病永遠(yuǎn)離開了我，當(dāng)時我真不知道該如何面對，情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也不好。季老師在四年級時擔(dān)任我們的班主任，她了解到我的情況后，把我叫到身邊，摸著我的頭說：“世界上有很多不幸的人，有的孩子沒有媽媽，有的'孩子沒有爸爸，但誰都不能因此放棄自己未來的人生路！”我重重地點了點頭。
可班里有些同學(xué)常拿沒有父親這件事來嘲笑我，那些話語深深地傷害到我，讓我忍不住哭泣。季老師知道后，把我抱在懷里，讓我的情緒穩(wěn)定下來。然后她去找那些同學(xué)，狠狠地批評了他們，還讓全班同學(xué)立下“軍令狀”，不許再有這樣的事情發(fā)生。事后，季老師把我單獨叫進(jìn)辦公室，對我說：“自己的親人離世了，自然是很令人悲傷的事情。但你不能永遠(yuǎn)活在悲傷中，該走出來了�！彼脑捳Z溫柔中帶著嚴(yán)厲，讓我的內(nèi)心慢慢有了力量。
我有不少壞毛病，上課的時候愛玩些小東西。一次課上，季老師發(fā)現(xiàn)我又在做小動作，于是用嚴(yán)厲的目光盯著我，我當(dāng)下就紅了眼睛，心想：我沒有爸爸，老師就不能對我寬容些嗎？季老師好像看透了我的心思，下課后，她又把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地對我說：“錯了就是錯了，你不能用自己比別人可憐來博取同情心，你要記住，你得比別人更堅韌，更強大�！边@話語，如同洪亮的鐘聲，震撼了我的內(nèi)心，把渾渾噩噩的我敲醒了。
我深深地感受到了季老師對我的用心良苦，每當(dāng)我取得一點小小的進(jìn)步，季老師就非常開心地在全班同學(xué)面前表揚我、獎勵我，還把這當(dāng)作天大的好消息打電話告訴我的媽媽。而我犯了錯誤時，她總會第一時間提醒我改正。我終于慢慢振作起來，又是陽光向上的男孩了。
后來，季老師不再教我們了。她不再為我保駕護(hù)航，她不會再為我加油，也不會再因為我犯錯而批評我，但她已成為我人生中的燈塔，她的那些話語，早已變成我生命中最重要的東西，深深植入我的內(nèi)心。她對我付出的那無私的愛，我永遠(yuǎn)不會忘記。在此我要對她說一句，季老師，謝謝您。
老師謝謝您作文12
我們的班主任有著一頭不僅烏黑亮麗，還十分滑順的秀發(fā)，細(xì)而長的眉毛下是她那雙像兩顆黑葡萄般的大眼睛，大家應(yīng)該都猜她是誰了吧？對，她就是我們六（3）班同學(xué)的恩師——喬老師。
喬老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。驕陽似火的'夏天，太陽火辣辣地照射著大地。教室里就更熱了，仿佛一個火爐上的蒸籠。喬老師讓我們寫課堂作業(yè)，大家都熱得直抱怨，而喬老師卻好像沒感覺到似的，不怕熱，在講桌旁認(rèn)真地批改作業(yè)。雖然汗水順著她的臉頰流下來，但喬老師依舊在專心致志地批改作業(yè)。啊，喬老師愛崗敬業(yè)的精神真讓人感動。
不僅如此，喬老師對我們也呵護(hù)有加呢！記得有一次，我生病了，發(fā)了38度的燒，頭昏沉沉的，很暈，很燙，很重，還很疼，有一種快要嘔吐了的感覺，但按照學(xué)校要求，要繞夫子廟長跑。從腦子滲透到心中的疼痛，難受，讓我雙手抱住頭，希望可以好一點，可沒想到痛苦擋不住的鉆進(jìn)心里。這時集合號響了，大家一起紛紛走出教室，而我卻顯得有些遲緩。喬老師很快便發(fā)現(xiàn)了我的異樣，悄悄地走到我的面前，問道：“顧淇，你是不是不舒服啊？”我有些逼迫無奈地點了點頭，說:“恩�！眴汤蠋煟业氖钟H切和藹地對我說：“你生病了，就不要跑了吧，坐在教室中好好休息吧，等我們回來好了！”我支支吾吾的點頭，說：“恩，好�！眴汤蠋煂ξ倚α诵�，走出教室，帶著同學(xué)們下樓長跑去了。我坐在教室中，怔了一會，無比慷慨地說道：“一個不僅愛崗敬業(yè)，對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，還對同學(xué)們呵護(hù)有加的老師是多么難得，多么讓人敬佩��！
有人說，老師是園丁，以汗水化為露珠滋潤我們的心田；有人說，老師是明燈，不辭辛勞，只為幫我們照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是階梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生們稚嫩的雙腳一步步攀高……我說，這就是我們的喬老師，無私奉獻(xiàn)，對待同學(xué)嘔心吐血，循循善誘，對待工作一絲不茍，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力的喬老師。喬老師，您對我的恩情，我不會忘記，您對我的教誨，我牢記于心，謝謝您，喬老師！
老師謝謝您作文13
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
每當(dāng)我遇到困難時，是您走上前安慰我，和我一起面對困難，讓我走出困境；每當(dāng)我失落時，是您伸出一只手幫助我，告訴我成功的秘訣，讓我找回了信心，重新振作起來；每當(dāng)我受傷時，是您扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，還時不時的問我：“疼嗎？”
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！記得有一次，您叫我們寫作文，您對我們說：“今天我們寫一篇作文，如果沒寫完老師單獨輔導(dǎo)！”我聽了大吃一驚，心想：這下完了，我作文一向很差怎么辦呀？我想來想去也不知該怎么寫。結(jié)果，放學(xué)了我還沒寫完，我急了，看到其他同學(xué)都高高興興的背著書包回家了，就我仍在教室里。您見了便問：“張舟，寫好了沒？”我聽了搖搖頭，對您說：“老師，我不會寫！”你奇怪地問：“怎么不會寫了，那我教你寫吧！”我聽了點點頭。您一步步指導(dǎo)我，見我有疑問時，您便細(xì)心的'給我講。忽然，“轟轟！轟轟！”接著下起了大雨，我見了便問：“老師，下雨了！”“沒事，繼續(xù)！”你微笑著說，我仔細(xì)的寫，終于，我寫完了。您高興地說：“我知道你肯定能做完的，好了，回家吧！”我感激地說：“謝謝您！”我和您一起走下樓，外面下起了雨，您沒帶傘，我見了便說：“老師，要不我去家里拿把傘給你！”可您卻說：“沒事，這點雨沒關(guān)系的�！蔽覄傁胝f話，您便走出了校門，望著您的背影，我的眼睛濕潤了……
謝謝您，老師！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔的！沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師！您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師謝謝您作文14
我們一生中會遇到很多老師，也許她們會成為我們的良師益友。在進(jìn)入徐匯中學(xué)后我也遇見了各種性格不一的老師。其中對我影響力最大的老師是我的班主任，她就像導(dǎo)師一樣指引著我前行。
在我剛進(jìn)班級時，因為所畢業(yè)的小學(xué)和其他人都不一樣，也沒有人認(rèn)識，就一直默默無聞的。本來我一直認(rèn)為沒有人會來關(guān)注我。但是，有一天在我做完值日后，班主任把我叫進(jìn)了她的辦公室。我以為老師可能會批評我某件事沒有做好，可是，我錯了，一進(jìn)辦公室，老師對我說：“在我半個學(xué)期的觀察中，我發(fā)現(xiàn)你很有責(zé)任心，布置給你的任務(wù)，你每次都會認(rèn)真并且會在規(guī)定時間內(nèi)完成。我希望你能擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的工作，也希望你再接再厲，不要對自己放松�！弊叱隽宿k公室，我嘴角不自覺地露出了笑容，頓時對自己有了一點信心。
在六年級第二學(xué)期期末考考完后，班主任說要進(jìn)行班委的改選，并且這次競選沒有考試名次的限制，有意向的'人可以報名。期末考失利的我在聽到這個消息的時候也是心不在焉，置身事外，但莫名有種微妙的感覺（被人注視著）。晚上，媽媽來問我為什么不給自己一個機會，試一試。我突然煩躁起來，對著媽媽大喊：“我也想啊，可是班委還是要以成績?yōu)榛A(chǔ)的，我哪來的底氣呢？”說完，我就氣沖沖地回了自己的房間，我呆呆地坐在椅子上，腦子一片空白。“叮叮�！笔謾C響了，那是媽媽發(fā)來的：“孩子媽媽，我認(rèn)為她有很強的責(zé)任心，任務(wù)都能有效地完成，這正是我們班級里缺少的，麻煩您鼓勵她參加明天的班委改選，我相信她一定能勝任的�！笨赐旰螅夷乜蘖�，既然老師給予了我那么高的期望，同樣我也不能辜負(fù)老師，所以我下定決心去試一下！
第二天我找到了老師，告訴她我想?yún)⒓痈傔x后，我看到了她嘴邊的那一抹笑意。我終于鼓起勇氣站上了講臺，開始了我一生中的第一次競選。當(dāng)然，結(jié)果很理想，以高票當(dāng)選成功。這個結(jié)果對我來說是個意外。但這次的意外遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開班主任給予我的鼓勵，讓我鼓起了勇氣，挑戰(zhàn)自己。
雖然只在這個大家庭中待了一年半，但在我眼中，班主任一定是我人生路上不可缺少的存在。謝謝您，讓我相信自己的能力；謝謝您，讓我有了自信心；謝謝您，讓原本不完美的我漸漸成長，變成被大家認(rèn)可的我。
老師謝謝您作文15
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學(xué)生，自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁，悉心照料著我們這些幼小的樹苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。老師這個職業(yè)是神圣的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那么和藹可親，細(xì)心認(rèn)真，就像母親一般愛護(hù)著每個學(xué)生。
時光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，離開我們最心愛的陳老師，師恩難忘，感謝陳老師六年來對我們的關(guān)懷。感謝陳老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，感謝您傳授給我們知識老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們在知識的瀚海里開始起步，有您的一路陪同;我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……
當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的笑容僵我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進(jìn)了一舉反三的.解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅強的“海洋”里，也引導(dǎo)著我邁入成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
我們的陳老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
感謝陳老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲：“謝謝您，我的陳老師……”
【老師謝謝您作文】相關(guān)文章：
老師,謝謝您作文10-21
老師，謝謝您作文07-11
謝謝您，老師作文10-05
謝謝您老師作文08-22
謝謝您，老師05-24
老師，謝謝您09-03
謝謝您，老師_感恩老師的作文02-15
謝謝您老師優(yōu)秀作文08-22
老師謝謝您優(yōu)秀作文08-08