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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的震撼心靈的作文，希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的作文1
天氣陰沉，滿天都是厚厚的，低低的，灰黑色的濁云�？輼�(shù)的枝杈在冷風(fēng)中晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，讓人更加害寒栗。就在這樣含無(wú)生機(jī)的行人道，前方吵雜的聲音引起我的注意……
走近一看，一們老太太安靜地躺在雪地上，頭發(fā)凌亂，面色慘白，雙手雙腳微微顫抖著，嘴巴不易察覺(jué)的一張一合，不知道在說(shuō)些什么。周圍聚了一圈人，里三層，外三層，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起來(lái)……“她不是王大媽嗎?”“好像是，都那么大歲數(shù)了，還喜歡出來(lái)溜達(dá)�！薄翱刹�，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了�！薄鞍ィ趺礇](méi)有人扶她一把啊?誰(shuí)快扶她起來(lái)啊!”“你扶唄!”這王大媽記性可不好，回頭等說(shuō)是我推倒的，我跳進(jìn)黃也洗不清，還得賠上一大筆錢(qián)，棺材本都賠進(jìn)去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂(lè)啦!”
兩個(gè)人半開(kāi)玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了，灰白的頭發(fā)上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上都沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒，卻沒(méi)一個(gè)人為她撣去。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹(shù)木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發(fā)出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。老人依然安靜地躺著，周圍依然圍滿了人，依然沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起一，周圍的人有的大聲議論，有的哎聲嘆氣，有的則默默離去。
突然，一人年輕人撥開(kāi)人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問(wèn)：“老太太，您沒(méi)事吧?”說(shuō)完急忙背起那位老人，并和周圍的人說(shuō)：“對(duì)不起，大家讓一讓，我要送她去醫(yī)院。”“小伙子，你那么熱心腸，就不怕好人沒(méi)好報(bào)嗎?你和她又沒(méi)什么交集，不就住在同一棟住宅，若是……”
“總不能見(jiàn)死不救吧?”那位小伙子堅(jiān)定地說(shuō)道，隨即便扶起了那位老人，剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的詢問(wèn)�！耙灰覀冚喠鞅常阋粋�(gè)人會(huì)不會(huì)太累啊?”“我有車!快把她扶到我車?yán)�，我送她去醫(yī)院。”
雪依然下著，雨依然飄著。若是這前的`景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”的，那么如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍(lán)天，還是依戀大地。
濟(jì)南的冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無(wú)生機(jī)的冬日帶來(lái)了生機(jī)，給人們留下了溫暖，成了冬日最美的風(fēng)景。那是一道不可抹滅，觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……
震撼心靈的作文2
那段啞劇，是心靈的震撼！
去年，我有幸與、從萬(wàn)載驅(qū)車到南昌。我們的運(yùn)氣實(shí)在太好，剛到八一廣場(chǎng)就遇上了一場(chǎng)盛況空前的精彩的啞劇表演。
舞臺(tái)不大，只有五十多個(gè)平米，在廣場(chǎng)中心�？墒牵褪沁@小小舞臺(tái)，吸引了近萬(wàn)人駐足觀看，以至八一廣場(chǎng)人山人海，人們熱情高漲，有站在車頂看的，有在樓上用望遠(yuǎn)鏡看的，有搭起二人甚至三人的人梯來(lái)看的，說(shuō)笑聲、打鬧聲、叫賣聲，一時(shí)齊發(fā)，好不熱鬧。
一會(huì)兒，燈光全開(kāi)，音樂(lè)響起，二胡聲隨之襲來(lái)，打擊樂(lè)聲此起彼伏，簾幕緩緩拉開(kāi)。只見(jiàn)臺(tái)上道具極其簡(jiǎn)陋，只有一張方桌，幾把藤椅，一把大砍刀。這樣的舞臺(tái)布景，讓我大失所望——我以為如此浩大的場(chǎng)面，劇目一定動(dòng)人心魄，道具一定精美華貴，布景一定美輪美奐。
隨即，第一個(gè)人物出場(chǎng)——一個(gè)小后生出來(lái)了，是個(gè)八路的打扮，估摸二十歲來(lái)歲，雙眼炯炯有神，一張白晳晳的臉上殘留著幾處傷疤。緊接著又是幾個(gè)我不太熟悉身份的人上臺(tái)了，大概是一個(gè)老八路、一個(gè)大嬸、一個(gè)小女孩。
劇情就此開(kāi)始，小女孩從鞋底摳出了一張紙條，大嬸也是如此。當(dāng)這兩張紙條拼好時(shí)，一個(gè)驚天秘密浮出水面了，老八路眉頭一皺，嘆息著將紙條卷好，藏入衣服里層，一邊用無(wú)望的眼神告知小八路他要走了。正當(dāng)這時(shí)，十幾個(gè)漢奸模樣的人破門(mén)而入，抓住老八路，逼老八路交出紙條，可他們搜遍全身，都沒(méi)有發(fā)生紙條。
爾后，意想不到的事發(fā)生了——沒(méi)有人性的漢奸，用大砍刀抵著小女孩的脖子，逼老八路交出紙條。老八路不從，漢奸開(kāi)槍打死了小女孩。接著，漢奸又把大嬸拉過(guò)來(lái)，用槍抵著她的'頭，威逼老八路：如若不交出紙條，大嬸的下場(chǎng)跟小女孩一樣。此時(shí)，老八路已是眼含淚花，可他依舊不從，大嬸也……
最后，小八路，老八路的愛(ài)徒，也是他的兒子，緊緊抱住漢奸，要與漢奸同歸于盡。老八路也著了魔似的，吶喊著，掙脫著，然后，撕開(kāi)衣裳，拉開(kāi)身上的炸藥……這時(shí)，那種動(dòng)人的音樂(lè)也響了起來(lái)，全場(chǎng)異常寂靜，觀眾無(wú)不淚流。
我真想不到，沒(méi)有人物語(yǔ)言，沒(méi)舞臺(tái)氣氛的渲染，僅僅只靠人物的肢體，也能表現(xiàn)出大義凜然、視死如歸、為國(guó)家捐軀的形象。
短短四五分鐘的啞劇激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾的豪情壯志，這就是啞劇的魅力所在。
震撼心靈的作文3
在我的腦海中，有許許多多可歌可泣的人物，也有許許多多感人的故事。但是給我印象最深的還是那位陌生的盲人叔叔。記得那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我在馬路邊散步，突然我看見(jiàn)一位“怪模怪樣”的叔叔——帶著一副墨鏡，還拄著拐杖哩！
我想：這么冷的天，這位叔叔為什么還要戴墨鏡呢？而且，他不老、腿也不瘸，干嘛要拄著拐杖呢？我走近一看，原來(lái)是個(gè)盲人！
怪不得。眼看這位盲人叔叔就要走到斑馬線上了，前面的車輛呼呼地開(kāi)過(guò)，我怕叔叔被撞到，就趕緊走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您就這樣走太危險(xiǎn)了，還是我扶您過(guò)去吧�！薄昂冒�，謝謝你，小朋友。”于是，我扶著他，小心翼翼地過(guò)了馬路。這時(shí)，馬路邊出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有蓋蓋子的陰井，我連忙扶著他繞了過(guò)去，叔叔察覺(jué)到了，就問(wèn)我：“小朋友，你為什么要繞著走呢？”“前面有一個(gè)蓋子沒(méi)有蓋上的陰井，不能先前走呀！
”我說(shuō)�！靶∨笥�，麻煩你一下，把我?guī)У疥幘叞桑?/p>
”我猶豫了一下，但，還是把他帶到了陰井旁邊。只見(jiàn)他慢慢地蹲下身，摸索著陰井蓋子。嘿!摸到了。盲人叔叔拖著沉重的陰井蓋子，把它移到了陰井上，然后站起身來(lái)，用腳使勁地踩了踩，這才歇了口氣，放心地說(shuō)：“這下所有人都安全了，不會(huì)有人掉進(jìn)陰井里去了�！甭�(tīng)到盲人叔叔的這句話，我的內(nèi)心掀起了一陣強(qiáng)烈的波瀾。是呀，如果不是盲人叔叔及時(shí)把蓋子蓋好，就有可能會(huì)有人一不小心掉下去，那該會(huì)有多危險(xiǎn)��！
不知道何時(shí)盲人叔叔已徑自離去，獨(dú)留我還在那回味著剛才那一幕。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，一個(gè)人都能做到這樣，又何況我們呢！
名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者扶盲人叔叔過(guò)馬路、盲人叔叔為了他人的安全蓋井蓋的事情。文章敘述得非常詳細(xì)，將細(xì)節(jié)展現(xiàn)得非常到位，好多細(xì)節(jié)如盲人叔叔蓋井蓋就像是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，使得盲人叔叔這一人物的.形象和個(gè)人魅力躍然紙上。小作者扶盲人叔叔過(guò)馬路這本身就是在做好事情，而盲人叔叔“摸索著”蓋井蓋這件事情，則更加突出了盲人叔叔的可敬之處。就像小作者說(shuō)的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們大家都應(yīng)該像小作者和這位盲人叔叔學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情去幫助他人�！安荒芟惹白哐健备臑椤安荒苤苯幼哐健薄！耙粋�(gè)人都能做到這樣”應(yīng)為“一個(gè)盲人都能做到這樣”。
震撼心靈的作文4
如果愛(ài)情是心靈的愛(ài)，那么親情就是震撼心靈的愛(ài)。 ——題記
花落花開(kāi)，萬(wàn)物皆有情。
當(dāng)那星星閃亮的時(shí)候，是那超越世俗的愛(ài)，是捍衛(wèi)真情的愛(ài)，是永恒不變的愛(ài)。
從前，有一個(gè)男孩，是一個(gè)十五歲的孩子，幸福在他身邊圍繞著，他是一個(gè)好孩子，每個(gè)人都愛(ài)他，他也愛(ài)每一個(gè)人，可幸福并不長(zhǎng)久，只與他檫肩而過(guò)，是如此的無(wú)緣。一次事故中，他的母親失去了看見(jiàn)美好世界的權(quán)利——眼角膜壞了。那個(gè)男孩很傷心，他失去了以往的笑臉，他想用自己的眼角膜去換給母親，但由于他母親的竭力反對(duì)以及醫(yī)院人員的不同意，他最終無(wú)法給母親換取自己的眼角膜。
一天天過(guò)去了，他看見(jiàn)自己的母親很傷心，在生活中非常不方便。他哭了，這是他第一次哭了，他非常傷心，他也很痛恨自己的無(wú)能為力。
一天，醫(yī)院告訴他的母親有合適的眼角膜了，并且很順利的，他的母親在此看到了這美麗的世界，當(dāng)她詢問(wèn)醫(yī)生哪個(gè)好心人幫她的時(shí)候，醫(yī)生沒(méi)回答，只是轉(zhuǎn)身檫干了眼淚，然后遞給她一封信：
“媽媽，你終于可以在此看見(jiàn)了這個(gè)美麗的世界了，我為此感到非常開(kāi)心、我呢!我去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的世界了，你并不用為我擔(dān)心和傷心，因?yàn)槲乙恢睍?huì)在默默的陪伴你的，當(dāng)你想我的時(shí)候，就用你的眼睛去看下這美好的世界。這樣我就心滿意足了，我也放心了。十五個(gè)春秋了，我卻沒(méi)做過(guò)哪一個(gè)對(duì)你報(bào)恩的事，至于這件事，就當(dāng)是兒子給你第一份禮物，也是最后、最珍貴的一份禮物，你不要哭，因?yàn)槟憧薜脑�，我也不開(kāi)心的，我也會(huì)流淚，你要一直笑著，笑著活下去，因?yàn)槟悴粌H僅一個(gè)人活著，你還要為我活著，為了我對(duì)你的愛(ài)而活著。希望母親你能每天都快樂(lè)�！獌鹤印�
母親哭了，而且全醫(yī)院的'人都在哭，而且這是母親最后一次哭了，因?yàn)樗汛饝?yīng)了兒子不會(huì)再哭，那是多么悲痛的哭喊聲啊!原來(lái)那個(gè)男孩為了讓他母親再見(jiàn)到光明，他選擇了以結(jié)束自己的生命來(lái)把眼角膜讓給母親。
那個(gè)男孩在死的那一刻嘴唇是微笑著的，因?yàn)樗滥赣H肯定會(huì)再次看見(jiàn)東西的，因?yàn)樗炎约旱膼?ài)奉獻(xiàn)了給母親，因?yàn)樗K于可以為母親做一件事了。
一切的一切，這已不僅僅是心靈的愛(ài)了，而是震撼心靈的愛(ài)。當(dāng)你看見(jiàn)那耀眼的星星的時(shí)候，請(qǐng)記住，這是那個(gè)男孩的愛(ài)，是親情的愛(ài)的震撼力。
愛(ài)，需要我們每一個(gè)人都以真心相待。
愿君能珍惜眼前的親情和親人。
震撼心靈的作文5
我喜歡讀書(shū)，但對(duì)人物傳記類的書(shū)一直提不起興趣。然而，今年寒假我卻一口氣讀完了《富蘭克林自傳》這本書(shū)。富蘭克林的奮斗史、成長(zhǎng)史清晰地呈現(xiàn)在我眼前，帶給我一種前所未有的心靈的震撼，也許偉人的成長(zhǎng)史就是這么振奮人心吧！
初讀這本書(shū)，最令人驚訝的是富蘭克林的通才。我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就，印刷、編輯、發(fā)明、科學(xué)、教育、政治活動(dòng)、外交、慈善、哲學(xué)等。從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！然而，細(xì)讀以后，他的自傳、自白分明清楚地告訴我們：其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng)、自律、自省。
自強(qiáng)。富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒，學(xué)習(xí)印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩。對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他始終自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地地做好每一件事。想想二十一世紀(jì)的我們，學(xué)習(xí)、生活條件都如此優(yōu)越，怎能不加倍努力呢？
自律。富蘭克林堅(jiān)持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)需要改正，但是每次都在糾正的途中給自己找理由開(kāi)脫。而富蘭克林呢，他為了培養(yǎng)自己節(jié)制、緘默、決心、節(jié)儉、勤勉等13個(gè)好品質(zhì)，給自己制定嚴(yán)格的規(guī)劃。一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù)，不斷督促自己。的確，要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，就必須先學(xué)會(huì)把這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去。鍥而不舍，持之以恒，這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的'人，他經(jīng)常對(duì)他的處事待人進(jìn)行自省，在社會(huì)上樹(shù)立了非常好的輿論形象，確立了非常和諧的人際關(guān)系。我和富蘭克林一樣，曾經(jīng)也有些驕傲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，愛(ài)好廣泛，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，因而沾沾自喜。同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了，父母對(duì)我開(kāi)始搖頭，我這才意識(shí)到不能以一種自以為是的態(tài)度和別人說(shuō)話，尊重他人就是尊重自己。
自強(qiáng)、自律、自省——這不正是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該努力做到的嗎?今天，我們不必再像富蘭克林那樣，承受因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的痛苦；我們更不必再像他那樣，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)到異國(guó)他鄉(xiāng)去自謀生路······因此，我們更應(yīng)該自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，努力為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。
震撼心靈的作文6
從古至今，許多文人和學(xué)者大都是贊揚(yáng)母愛(ài)，“慈母是中線，游子身上衣”，而贊揚(yáng)父愛(ài)的卻是少之又少，可是誰(shuí)知，父愛(ài)有時(shí)卻比母愛(ài)更偉大!
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如細(xì)流。但我認(rèn)為，父愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;父愛(ài)是燈，照亮前行的路;父愛(ài)是路，給我鋪設(shè)成長(zhǎng)的道路。總之，父愛(ài)在我的心目中，有時(shí)比山還偉大，有時(shí)比江河還源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
有時(shí)我曾想，父親臉上又多出的皺紋是為了誰(shuí)而長(zhǎng)出的，父親頭上的幾縷白發(fā)又是為誰(shuí)而添的，父親的眼角時(shí)常有些發(fā)紅，這又是為了誰(shuí)?這還不是為了我啊!
每每想起父親，心中總有一些說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，也許是因?yàn)楦赣H這兩個(gè)字在我心目中很重要，也許是為了兒時(shí)的一些小事而感到懷念。在我兒時(shí)的記憶中，父親是無(wú)所不知、無(wú)所不能的，因?yàn)槲颐看螁?wèn)他問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)一一給我解答出來(lái)。
說(shuō)起父親，最讓我印象深刻的還是在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
我從小自立能力就很強(qiáng)，媽媽讓我一年級(jí)學(xué)會(huì)騎自行車，我從二年級(jí)開(kāi)始就每天騎著自行車去學(xué)校，從二年級(jí)開(kāi)始就自己去報(bào)名，因此，對(duì)我，父母很少操心。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)晚了，因此和我一起的同伴早已回家，我只好獨(dú)自一人走在偏僻的路上。當(dāng)時(shí)，從學(xué)校到我們家有兩條路，一條新路，一條舊路。舊路較近，于是我就走了舊路，但是在舊路的途中有一個(gè)果園，果園里有好幾條大狼狗，而果園的對(duì)面恰恰是墳?zāi)�。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都并不害怕，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣這里的路。正當(dāng)我走到這段令人恐懼而害怕的'路上時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事發(fā)生了，果園里其中的一條狼狗跑出來(lái)了，這令我感到無(wú)比的驚慌失措，因?yàn)槲覐男”还穱樳^(guò)三次。
于是，我鎮(zhèn)靜下來(lái)想該怎么辦，可是天色已黑，如果繞原路返回的話，路上太黑了，等回到家就很晚了!我一邊想著該怎么辦一邊又想著回到家父母會(huì)不會(huì)罵我。于是，我下定決心，繞道返回，決定走新路。在回家的路上，我看著天色慢慢變黑，路上行人漸漸變少，我頓時(shí)感到很傷心。在這一刻，突然我看見(jiàn)前方有一個(gè)熟悉的身影朝著我走來(lái)，越來(lái)越近，我仔細(xì)一看是爸爸�？吹桨职趾�，我立刻跑進(jìn)爸爸的懷抱大哭起來(lái)，爸爸慈愛(ài)地把我抱在懷里安慰我：“孩子不怕，有爸爸在�！边@一刻，深深地刻在了我的心上!
經(jīng)過(guò)這一刻，是我感受到了父愛(ài)的力量，同事也使父親在我心目中的形象更偉大了!
震撼心靈的作文7
我曾經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)事情。 那個(gè)暑假，天公是個(gè)什么東西，暴燥異常，使我們?nèi)碎g遭了秧。知了不停叫，發(fā)泄著它對(duì)炎熱天氣的憤怒。溫度計(jì)放在太陽(yáng)下，似乎都會(huì)被那灼熱的太陽(yáng)烤爆。我們受不了，便去云南的一個(gè)山村避暑。一家人，浩浩蕩蕩地自駕到了那里，也不知開(kāi)了多長(zhǎng)時(shí)間，在目的地停了車，已是下午二三點(diǎn)鐘。這是怎樣偏僻的小村�。∷闹軟](méi)有一個(gè)人影，水泥房夾著土房子立在四周。兩條土路交錯(cuò)，路面象被狂轟亂炸過(guò)，沒(méi)有一處完整的。渾圓的太陽(yáng)依然炎熱，強(qiáng)烈的光芒照在路邊剛發(fā)芽的.小苗上，使得那碧綠的小苗也蓋上了一層金黃。 兩條土路中間，立著一個(gè)用石頭疊起來(lái)的殘破交通崗，上面一個(gè)人影像一個(gè)真正的交警一樣，抬手，擺臂。這是多么寒酸的交警��！一件露絨的軍大衣，一雙破布鞋，要不是看到他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，任何人都會(huì)認(rèn)為他是……炎熱的太陽(yáng)絲毫不留情地把陽(yáng)光頃泄在那張憨厚但又充滿了堅(jiān)定的黑碳一樣的臉上。一路無(wú)人，但他卻像接受了指令的機(jī)器人一樣，在那無(wú)人的街道上，一遍又一遍地重復(fù)著那一模一樣的動(dòng)作……
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)老人提著一個(gè)水壺走了過(guò)去，那“交警”對(duì)著老人“啪”地行了一個(gè)軍禮，然后抱起茶壺，咕咚咕咚就往肚子里灌，那模樣，好像渴到了極限……一壺水清了個(gè)干凈，他再次對(duì)老人行了個(gè)軍禮，轉(zhuǎn)身繼續(xù)他那仿佛永無(wú)止境的動(dòng)作。我追上那老人，詢問(wèn)這個(gè)事情。那老人把我們帶到了他家。 那是路邊一個(gè)平房，門(mén)正對(duì)著路中間那交通崗。老人給我們一人倒了一杯茶，然后，講了個(gè)故事。那“交警”其實(shí)是他兒子，從小想當(dāng)個(gè)交警。長(zhǎng)大后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他考進(jìn)了一個(gè)著名的軍校，但因一次為了給老人采藥，從懸崖掉了下去。救醒后，身子沒(méi)事，卻因撞了頭，人傻了。醫(yī)生說(shuō)只要讓他做自己喜歡做的事，就有可能刺激大腦好過(guò)來(lái)。于是，老人給他建了個(gè)交通崗，每天站著，指揮著自己想象中的交通……傍晚，村民們騎著車趕著驢回來(lái)了，路過(guò)十字路口，卻并無(wú)我想象中的嘲笑，而是跟著那交警的手勢(shì)，停止，前進(jìn)…… 交警有序的指揮著，村民們，有序地行進(jìn)著……
震撼心靈的作文8
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”是春光爛漫的美；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美；“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧?kù)o、和諧、壯美的畫(huà)卷總能令人驚嘆。然而，當(dāng)我閱讀了《與美同行》書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還 有種美，是無(wú)與倫比的，那就是心靈的美！我便迫不及待地看了遍又遍，書(shū)中那些助人為樂(lè)、樂(lè)善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無(wú)不震撼著我的心靈！
勇于承擔(dān)，觸動(dòng)心靈！小男孩在玩耍的時(shí)候把小區(qū)里的'幾輛車子玻璃砸碎了，車主個(gè)個(gè)都很憤怒，小男孩知道自己犯了錯(cuò)誤，但不敢說(shuō)。在母親的鼓勵(lì)和幫助下，小男孩精心折了幾只小船，向車主道了歉，還 送每位車主只小船，并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒，還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樂(lè)善好施，震動(dòng)心靈！有位叫馬福建的人，他靠賣魚(yú)賣蝦和辛勤勞動(dòng)，賺了萬(wàn)多元血汗錢(qián)，在老家德清建了個(gè)老人別墅，將孤寡老人接到別墅，照顧并陪老人度過(guò)了最后的美好時(shí)光，而后又接來(lái)了新的孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人，卻做著件不平凡的事。
助人為樂(lè)，打動(dòng)心靈！她們來(lái)自不同的城市和不同的地區(qū)，她們分別是護(hù)士、營(yíng)業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們?cè)诼飞峡匆?jiàn)有位老人被車撞倒在地上，便趕緊跑過(guò)去，打電話的打電話，搶救的搶救。終于，這位老人得救了。她們就是最感動(dòng)人的四個(gè)姑娘：劉麗蘭，褚偉娟，王賽珍，周麗。樂(lè)于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。
這就是美，這就是震撼心靈的美！“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見(jiàn)偉大的美還 有很多很多……個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我想起了雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼藶闃�(lè)的精神是不朽的，他的品格也將滲透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯(cuò)誤；我們要像四個(gè)姑娘樣樂(lè)于助人；還 要和馬福建樣尊重老人……
震撼心靈的作文9
大人們常常說(shuō)我們這一代大城市里的中學(xué)生真苦：居住在高樓大廈的“鴿子窩”中，回到家后幾乎沒(méi)有玩耍的伙伴，而且，每天還要面對(duì)似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，從來(lái)不知道童年的樂(lè)趣是什么。
我倒不這么看。雖然我無(wú)法切身感受父輩童年的無(wú)憂無(wú)慮，但我覺(jué)得自己的童年同樣充滿了快樂(lè)。尤其當(dāng)你將煩人的作業(yè)暫時(shí)丟開(kāi)，一個(gè)人躺在床上看上一會(huì)兒書(shū)的時(shí)候，真是最大的享受，也是放松精神的最好方式。所以，這幾年我好像看了不少文學(xué)類的書(shū)，什么《哈里波特》，什么《少年文學(xué)》，什么世界名著，還有秦文君系列小說(shuō)等等，從中獲得不少樂(lè)趣、知識(shí)和道理。但是，今年3月媽媽給我買的一本《卓婭和舒拉的故事》卻是那么的不同，似乎從心靈深處震撼了我。那以后的很多天，我的腦海里總是出現(xiàn)卓婭和舒拉的'形象。
我這本《卓婭和舒拉的故事》是北京出版社出的“世界少年文學(xué)精選”系列中的一本。它是一個(gè)發(fā)生在前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名故事。法西斯德國(guó)對(duì)蘇聯(lián)突然發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，打破了卓婭一家的平靜生活。僅僅16歲的女孩卓婭告別母親和弟弟舒拉，投身到抗擊法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中去，她參加游擊隊(duì)，深入敵人后方，破壞敵人的補(bǔ)給線，不幸被捕。面對(duì)法西斯的嚴(yán)刑拷打，卓婭堅(jiān)貞不屈，視死如歸，最后被敵人絞死，犧牲時(shí)只有18歲。卓婭的英勇無(wú)畏，激勵(lì)起更多的蘇聯(lián)兒女投身到反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中去，弟弟舒拉就是其中的一個(gè)。他在姐姐犧牲之后，告別母親，參加紅軍勇敢作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。就在法西斯德國(guó)即將投降的前夕，舒拉壯烈犧牲。而《卓婭和舒拉的故事》一書(shū)的原作者就是這兩位少年英雄的母親。
看過(guò)那么多小說(shuō)，只有這次我哭了。不光是悲傷，更多是悲壯，是感動(dòng)，是感慨。兩個(gè)未成年的孩子，在祖國(guó)需要的時(shí)候，義無(wú)反顧地承擔(dān)起原本屬于大人的責(zé)任，并在戰(zhàn)爭(zhēng)中，成長(zhǎng)、成熟、成人，最終成為英雄。而他們的母親同樣值得敬佩。在忍受了失去親人的巨大痛苦后，這位偉大的母親，化悲痛為力量，用心靈之筆，繪出已不僅僅屬于她個(gè)人的一雙英雄兒女。也正是她的書(shū)，讓卓婭和舒拉不僅長(zhǎng)留前蘇聯(lián)，也永存全世界。我從中讀出：愛(ài)國(guó)、勇敢、正義、付出，不管到何時(shí)都是做人的標(biāo)準(zhǔn)和人生的幸福。而對(duì)于回到現(xiàn)實(shí)的我來(lái)講：努力、認(rèn)真、信念、理想，也許是我在平凡而漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中所必須具備的品格。我慶幸我生長(zhǎng)在一個(gè)和平、富裕的年代。盡管它沒(méi)有卓婭和舒拉那樣非凡，也沒(méi)有父輩那樣愜意，但我們卻擁有更多的知識(shí)和力量。
震撼心靈的作文10
大海震撼著膽小的人們，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新挑戰(zhàn)未知；狂風(fēng)震撼著怯弱的人們，是因?yàn)樗赂覉?jiān)強(qiáng)擊敗一切；暴雨震撼著無(wú)為的人們，是因?yàn)樗暙I(xiàn)自己澎湃江河。當(dāng)畫(huà)面定格的一瞬間，當(dāng)身體流過(guò)異樣熱流時(shí)，我深深地感受到了來(lái)自心靈的震撼。
——題記
終于該百無(wú)聊賴盯著一成不變的作文題目，冥思苦想了老半天大腦也沒(méi)給出一個(gè)指示。有風(fēng)兒吹過(guò)窗隙夾雜嫩葉的味道，搖晃的生了銹的鐵釘在瓦藍(lán)的天空下叮叮作響。思緒又被打亂了，我愁眉苦臉地望著不太干凈的玻璃，眼神游離在這之中。偶然，我瞥見(jiàn)一個(gè)小小的生命，它是如此的小，害我走了好久的神采看到它。我站了起來(lái)，饒有興趣地觀察它。
窗戶斜斜地開(kāi)著，只有一絲很小的.縫，不過(guò)，足夠它擠進(jìn)來(lái)。這是一只蜜蜂，毛茸茸的身子在翅膀的扇動(dòng)下一上一下。它似乎想出去，可憐的是它忘記進(jìn)來(lái)的路了！想到這里，我不禁有點(diǎn)憐惜它了，它一定滿以為這里面是奇花異草，可是沒(méi)想到是人類的居室。玻璃窗那邊是原來(lái)屬于它的自由世界，但現(xiàn)在卻是可望不可即。它找不到出口，只好在那塊不大的玻璃窗上磕磕碰碰，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它小小身體碰撞玻璃的聲音。那一定很痛吧，我開(kāi)始敬佩它了，它在尋求自己的世界，真是一個(gè)勇敢的小家伙。我微笑，又開(kāi)始做起了作業(yè)。
漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去，天變得昏暗，我滿意的伸了伸懶腰，又將注意力轉(zhuǎn)向窗臺(tái)。那個(gè)小東西已經(jīng)累的不行了，趴在窗臺(tái)上有氣無(wú)力的樣子�？墒遣痪弥�，它又開(kāi)始了它的“工作”。時(shí)間真的很長(zhǎng)，它卻還是沒(méi)有找到出口也沒(méi)有放棄。我想我沒(méi)有資格去說(shuō)它笨，因?yàn)樗膱?zhí)著是沒(méi)有多少人能做到的。它之所以要找出口，是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，沒(méi)有自暴自棄。我想起ｉｐａｄ公司的ＣＥＯ喬布斯，他在被ｉｐａｄ公司逐出家門(mén)后仍然沒(méi)有放棄自己，最終成為一個(gè)有才能的人。人間萬(wàn)事都不可能全如人愿，有些挫折，坎坷是會(huì)出現(xiàn)在人生的道路上的，只有突破它們找到出口才能獲得新生。原來(lái)，小小的蜜蜂也可以給人帶來(lái)警示，帶來(lái)心靈深處的震撼。它震撼著人們跌落谷底的靈魂，震撼著人們蒙受風(fēng)塵的心靈。
蜜蜂終于飛走了，風(fēng)兒又帶來(lái)了嫩葉的味道，叮叮作響的仍然是鐵釘。然而此刻，我的心里早已翻波涌浪，這個(gè)偉大的生命帶給我的強(qiáng)烈的心靈震撼讓我不由得雙手舉起，為它鼓掌。
震撼心靈的作文11
人生就像花開(kāi)，最震撼人心的怒放，往往開(kāi)在最泥濘的路上。
——題記
初夏的小院中，苦闌樹(shù)一如昨日，枝繁葉茂，風(fēng)走過(guò)，像在琴弦上滑行，颯颯穿過(guò)指尖，便裁出了整片夏天。醒目的綠散發(fā)著第一場(chǎng)秋雨的清冽氣息，肆無(wú)忌憚，照亮了整個(gè)小院。
我在樹(shù)下深吸了一口氣，為將要到來(lái)的期末考打氣。六月的小城像一個(gè)烤箱，膨脹的空氣炙烤著我的身體，汗?jié)窳宋业囊路�，這一切我都默默忍受，因?yàn)榫拖窨嚓@樹(shù)在等花開(kāi)，而我等成功來(lái)。
生活總是在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我最適當(dāng)?shù)钠垓_，期末模擬考中，我敗得一塌糊涂。放學(xué)回家的路上，我似乎感覺(jué)到這夏季里也有一股寒心的空氣，凝結(jié)將我壓住，身后巨大的落日正在下沉，疏離的光線跳下苦闌樹(shù)的枝頭。天黑了，整個(gè)世界都讓人窒息，長(zhǎng)期的'努力頃刻間化為烏有，我流過(guò)的汗，受過(guò)的傷，一次次在譏諷我，一切都是徒勞無(wú)功。
那苦闌樹(shù)上閃著花骨朵，像是被陰霾的天氣所震懾，縮頭縮腦地不敢開(kāi)放。沉重的烏云在天空中不斷猖狂地聚集，醞釀著一場(chǎng)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。高邈的天空連同那沉重的烏云，都在冰冷地斜睨著苦闌樹(shù)，但是苦闌仍然倔強(qiáng)地打著一個(gè)個(gè)小小的花苞，靜靜醞釀著花開(kāi)，我收起消沉看著那渺小的身姿，若有所思。
夏天的閃電驚天動(dòng)地，從天際劃過(guò)的閃電綻放著一種無(wú)可比擬的力量，一陣“轟轟”的雷聲震撼著我的心靈。雷聲喚起了寂靜的夜，而我，要喚醒消沉的自己。窗外，嘈嘈切切的冷雨不期而至。
當(dāng)?shù)诙斓牡谝荒?yáng)光射進(jìn)我的瞳孔，我沖進(jìn)書(shū)房開(kāi)始新起點(diǎn)的學(xué)習(xí)，昨天的消沉在風(fēng)雨中化為烏有，我呼吸著暴風(fēng)雨之后更加清新的空氣，看著窗外一樹(shù)花開(kāi)，為我的目標(biāo)做著最后的沖刺。
雨后院子落滿了被風(fēng)摧殘的細(xì)枝嫩葉，因?yàn)樗鼈兘黄鹂简?yàn)。然而苦闌樹(shù)上的花沖破牢籠一般酣暢淋漓地綻放了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇如火的鮮紅闖入我眼簾，炙熱而又爽朗，細(xì)小而又倔強(qiáng)，引燃了我整片心田。
小說(shuō)家張嘉佳說(shuō)：“蝦子要吃活著燒的，痛出來(lái)的鮮美，才足以顛倒眾生。”所以，花開(kāi)要看雨后的，瀟灑怒放，才足以震撼人心。
震撼心靈的作文12
生活總會(huì)在最深的恐懼時(shí)，遇見(jiàn)最美麗的震撼。
——題記
奶奶震撼了我，蹣跚的腳步在走，挪得很慢，又溢著急促。
夜，黯然地涂抹了城鎮(zhèn)。月，用纖細(xì)如玉的手，撥著悠揚(yáng)的古琴，輕吟淺唱，宛若曇花的芳菲飛來(lái)。窗，映著一個(gè)女孩的背影，還有一高一低起伏的肩膀。
父母出差，我準(zhǔn)備獨(dú)自去上輔導(dǎo)班，奶奶要送我。我咧嘴一笑，“不了，您在家休息吧。我這么大了，一個(gè)人走沒(méi)事兒�！蹦棠痰耐饶_不靈便，平日總是蹣跚著，一跛一跛地走路。奶奶彎下身子，猶豫地理了下她的布鞋。
我關(guān)上家門(mén)，慢慢地走在路上。蔥蘢的灌木叢往我身上投下它漆黑的影兒，持著“兇器”張牙舞爪地?fù)]動(dòng)。夜風(fēng)沁涼，宛若吹著笙簫，細(xì)長(zhǎng)的身影迷離，幽幽的拂過(guò)我的衣袖，一心跟蹤我。我只能手抱在胸前，假裝——我不害怕。
漸漸地，我聞見(jiàn)越發(fā)聲響的腳步。它些許笨重，又拖泥帶水。它響得頗有節(jié)奏，約隔幾秒鐘響一下，接著又飛快地落下。我瞥到地上的.人影，肩一起一伏，時(shí)而高低，步伐緩慢，卻又像急匆匆往前趕路，微微喘息。
驀然回首。居然看到奶奶腳步蹣跚，徑直向我走來(lái)。心靈在那瞬變得似缶，被那蹣跚這的腳步重重敲擊、震撼！我前腳不接后腳地迎上去，“奶奶，您怎么過(guò)來(lái)了啊？”
奶奶先沒(méi)吱聲，遞給我上課的課本，“孫女，你把它落在家里嘍。而且，我也不太放心你……”
我抿著唇，自責(zé)、恍惚。
待視線不再模糊，默默收好遞來(lái)的課本。本想讓奶奶打車回去，她搖頭，說(shuō)家離這兒就這兩步路，用不著。于是擺擺手，轉(zhuǎn)身而去。
奶奶漸行漸遠(yuǎn)的背影，起伏高低。她蹣跚著腳步，走得很慢，很慢。那一瞬，我的心靈因奶奶蹣跚的愛(ài)而震撼。
記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)，“看著月色凄凄，聽(tīng)風(fēng)聲徐徐，凝視不語(yǔ)，背影即使走遠(yuǎn)，也一切清晰。”
奶奶對(duì)我的愛(ài)，是令人心疼的蹣跚。歲月在那腳步聲中老去，摯愛(ài)的心卻馨香滿衣。我最親愛(ài)的奶奶，您的腳步便是最美的年輪，就這樣，震撼了我的年華。
夜色潺潺，摯愛(ài)裊裊。心之震撼，蹣跚多嬌！
震撼心靈的作文13
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——高爾基
生命的原野廣袤而又深邃。書(shū)，無(wú)疑是點(diǎn)綴這一片原野的花，綻放美麗，震撼心靈，而且永不敗衰。
第一次是被那兒童版的《西游記》給深深吸引。孫悟空的勇敢，唐僧的善良，沙和尚的憨厚……讓我第一次認(rèn)識(shí)到這世間的奇妙，分辨出善和惡，美和丑。不禁感嘆——
書(shū)——震撼心靈的朋友
柔和的陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房，暖暖的風(fēng)透過(guò)窗戶，吹拂在臉上，我斜靠在搖椅上，捧著海倫的《假如給我三天光明》，陷入了沉思。多么可怕的厄運(yùn)啊，一個(gè)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界是怎樣的啊，我一定受不了。
“孩子，厄運(yùn)并不可怕，勇敢面對(duì)，扼住命運(yùn)的咽喉，去譜寫(xiě)那壯麗的人生篇章�！卑�，是貝多芬爺爺，他身為音樂(lè)大師卻雙耳失聰，這打擊多大啊，可他不輕言放棄，寫(xiě)下了《命運(yùn)交響曲》等壯美篇章。
“肉體是外在的，你的心才是靈魂的主導(dǎo)，暴風(fēng)雨只能侵蝕你的肉體，卻不能毀滅你的.心�！蔽颐偷鼗仡^一看，是奧斯特洛夫斯基，我驚詫道。不就是那個(gè)全身癱瘓只有幾根手指才會(huì)動(dòng)的大作家嗎？他發(fā)現(xiàn)自己癱瘓后重新振作，在格子紙上寫(xiě)下了自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。
是啊，海倫，貝多芬，奧斯特洛夫斯基都是風(fēng)靡全球的名人，但他們都有坎坷的人生，一段辛酸的歷程。然而，厄運(yùn)打不垮信念，他們勇敢抗?fàn)�，不屈于命運(yùn)，深深震撼了我的心，讓我明白了厄運(yùn)并不可怕，只要有一顆不屈的心。
又一個(gè)夜晚，我坐在庭院中，仰望天上的明月，好大好圓的月亮啊，今天是15吧，我暗暗說(shuō)道。忽然，月亮上出現(xiàn)了一個(gè)人，拿著酒杯，高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔抢畎�，他又在對(duì)酒高吟了，長(zhǎng)須隨風(fēng)擺動(dòng)，多么富有詩(shī)意啊。即而，李白隱退了，出現(xiàn)了一個(gè)憂郁的身影，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”低沉的聲音從風(fēng)中飄來(lái)，是杜甫。他的頭發(fā)似乎更少了，太操勞了吧月色中我甜甜睡去，地上攤著一本《唐詩(shī)宋詞100首》
書(shū)不知不覺(jué)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，它是一個(gè)諍友，深深震撼我的心靈，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；它是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我去暢游文學(xué)的世界。
美哉，震撼心靈的朋友——書(shū)。
震撼心靈的作文14
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛。佇立在塵埃里微笑，更從容。
——題記
閉目遐想，細(xì)數(shù)平凡，那朵花，震撼著我。
初春，繁花開(kāi)盡，目不暇接。角落，野花不見(jiàn)天日，卻依舊在風(fēng)中笑著、鬧著，宛若天使般撒下純凈的花香，縈繞不散。
“他們大部分人都身患絕癥，也許不久就會(huì)離開(kāi)人世�！奔膊【戎涸洪L(zhǎng)黯然神傷地說(shuō)。
“你可以去看看這些孩子。”
我搖搖頭，走向屋后小花園。
花園中百花爭(zhēng)艷，卻令人心生厭煩，剛想離開(kāi)，角落的一朵野花映入眼簾。它的顏色仿佛被夕顏暈染一般，百媚暗生，卻又素雅清純。我不禁想伸手去摘。
“別摘它！”一個(gè)稚氣的聲音阻止了我。
遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩，小臉通紅，扎著長(zhǎng)辮子，眼睛如同琉璃般清澈，被眉睫虛掩著，晶瑩剔透，但此時(shí)這眸子帶著心疼和絲縷怒氣。
“摘了它，它就會(huì)死的。”
“只是一朵花而已，不久會(huì)凋謝，沒(méi)什么區(qū)別。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。
她突然氣憤起來(lái)，“這有很大的不同，它落下后滋潤(rùn)大地，這很有價(jià)值，但摘下它就沒(méi)有價(jià)值了，而且它已經(jīng)綻放，不會(huì)有遺憾了！”
我剛想反駁她天真的想法，卻看見(jiàn)她蜷縮著蹲下，把頭深埋著，“其實(shí)我知道，我很快也會(huì)像花兒一樣落下，但我也可以像花兒一樣有價(jià)值，對(duì)嗎？我可以……啊！”她又激動(dòng)地望著我，宛若野花般燦爛，笑著，震撼著我。
我怔住了，望著她明澈的星眸，心窒息般的痛。我撫著她的頭，聲音也輕輕的，“是啊，你很有價(jià)值呢，你的病會(huì)好，下次來(lái)我們一起種花吧�！�
“好�。 彼鹑顼L(fēng)鈴的笑聲，在云縷中氤氳。
夕陽(yáng)緩緩走來(lái)，那緋紅的'夕顏渲染著，我和她告別了，披著夕陽(yáng)的薄紗離開(kāi)。
回眸莞爾，她的身體被天空所擁抱，走著走著，身影愈發(fā)得小，宛若那朵野花般純凈。我的心被這朵花震撼著，剎那間支離破碎，只剩殘墟。
風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)，再來(lái)時(shí)已是幾年后。“簌簌簌”，風(fēng)不經(jīng)意的吹，卻看見(jiàn)葉子告別樹(shù)椏的旋律。院長(zhǎng)告訴我她已經(jīng)離開(kāi)了，也按照她的夙愿……我便獨(dú)自走向花園，種下那朵震撼心靈的花……
每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活著。
震撼心靈的作文15
“你怎么又不及格啦”，隨著這一聲怒吼，我和媽媽的感情也隨著破裂了。
“哐”，我離家出走了，每次一考試，四面八方的壓力像山洪一樣向我奔流而來(lái)，壓在我的身心上，真的好重啊!但是每一次考試成績(jī)總是事與愿違，每次考試后，媽媽總會(huì)大發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)打我的左手。好的是只是僅僅幾下而已，可這次不僅大罵，而且還狠狠打了我好幾下，臉紫了，還火辣辣的疼。
我離開(kāi)家已經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，我像一只無(wú)頭蒼蠅在街上閑游，見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)有追來(lái)，我便繼續(xù)往前走，到了小姨家，便跟溫柔的小姨吐了吐苦水。我哭泣著說(shuō)道：“小姨，我媽媽根本不了解我的難處只想著要我考出個(gè)好成績(jī)，但是也要看我的基礎(chǔ)好不好，有沒(méi)有這個(gè)能力啊!”小姨連忙解釋道：“你不要只看媽媽表面的嚴(yán)厲，其實(shí)她是很疼你的，……”，可是我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第二天，我依舊去學(xué)校上課，今天，我們有音樂(lè)課，大家都很高興，我們興致勃勃的'跑進(jìn)音樂(lè)室，拿起書(shū)本，沒(méi)想到我們學(xué)習(xí)的第一首歌竟然是《世上只有媽媽好》，老師在前面一遍又一遍的唱著，不知怎么了，我這時(shí)的心情竟然如此沉重，這里面的歌詞讓我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。
放學(xué)后，我走在幽靜的的小路上，心想：難道是我錯(cuò)了?是我意氣用事，不體諒父母的苦心?是我錯(cuò)了嗎?
不知不覺(jué)我已來(lái)到了小姨家，一陣哭泣聲打斷了我的思緒，我跑進(jìn)屋一看，弟弟跪在墻角，左手被打得流了血，兩滴晶瑩的淚水在紅撲撲的臉頰上滑落。
我我準(zhǔn)備為弟弟“申冤”，我跑去跟小姨理論，小姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不是我狠心，是他不聽(tīng)話犯了錯(cuò)，就應(yīng)該罰�！蔽覞M臉疑惑的說(shuō)：“為什么您也打弟弟左手?”“因?yàn)樗沂忠獙?xiě)字呀”，小姨笑著答道。她接著說(shuō)道：“你媽媽不是也打了你的左手嗎?那也是愛(ài)護(hù)，照顧你呀!望子成龍，是全天下父母共有的一個(gè)心愿呀!你應(yīng)該諒解你的父母呀!”
霎時(shí)間，我恍然大悟，原來(lái)是我錯(cuò)了啊!但在這時(shí)我愣住了，我哪里還有臉回去見(jiàn)媽!直到耳畔傳來(lái)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶 ……”婉轉(zhuǎn)的歌聲舅舅在我耳邊回蕩。我明白了于是我立刻抄起包飛快地跑回了家。
媽媽端坐在椅子上凝望門(mén)檻，仿佛在等待什么似的�！笆郎现挥袐寢尯谩蔽页@首歌回到了家，回到了媽媽溫暖的懷抱。
《世上只有媽媽好》，。一首觸動(dòng)心靈的歌。
是啊只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)變成美好的明天。我們都要向這位阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)心里有愛(ài)的人。
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