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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的春末夏初作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們單薄的年華從春末夏初的縫隙滑過，夜未央，我感受著春末夏初淺淺淡淡的感傷。
——題記
現(xiàn)在是春末夏初，繁花差不多快謝了。也許，他們只開放一個(gè)春天，是的，一個(gè)春天。我?guī)е改傅钠谕沧驳乜邕M(jìn)中學(xué)的大門。我知道，現(xiàn)在坐的教室是初一2班，但我不知道，以后離開的時(shí)候我會(huì)閃光地微笑，還是帶著疼痛的傷疤。一切的未來都像布滿了霧靄，那么迷迷蒙蒙，不可琢磨。花兒落滿肩，窗前的風(fēng)鈴不停地?fù)u曳。我在快樂和憂傷，現(xiàn)實(shí)和夢境里進(jìn)進(jìn)出出，一會(huì)兒累了，一會(huì)又醒了。成績單忽然就變得那么重要了，可是它又那么脆弱，或深或淺的裂痕，風(fēng)一吹就碎了。
春末夏初，蟬還沒有鳴。而我，卻像一只艱難蛻殼的蟬，我一邊把以前的記憶拾起，一邊又忘掉。我還記得夏天那么美，那么心醉，醉的讓人心碎。床頭的洋娃娃，還是那么快樂地對我笑，我卻忽然不笑了，然后它孤伶伶地呆在床頭的角落好久，久得一臉天真的笑都快消失了。我以前喜歡看蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻不敢了，它就像一面鏡子，明麗的藍(lán)色，映得我心里好空。我只好呆呆地看著天空中的云，散了聚了，又散了，遠(yuǎn)了近了，又遠(yuǎn)了，飄忽不定。紙片泛黃了，我輕輕地歌唱，我不知道留住了多少傾聽的耳朵，但是我唱完之后，卻沒有人鼓掌。
春末夏初，陽光開始灼人了。老師在講臺(tái)上輕輕松松地講幾何，可是圈圈叉叉到了我這里，我就只能大喊“哦買噶”。他急得在上面“狂吼”這些題都是基本題，我暈得在下面“鬼叫”Sorry teacher。于是乎，“化學(xué)反應(yīng)”是少不了的，我望著100分的卷子，無奈。同桌幸災(zāi)樂禍地說：“150分的題，你都能考100分？強(qiáng)悍哦！”我欲哭無淚！
春末夏初，樹木開始瘋狂地生長。茂密的葉子撐開了希望，有時(shí)候我覺得自己長大了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢了。于是，所有的困難都不怕，一切的煩惱都拋在腦后，我不顧一切地向前沖，沖向那個(gè)我不可預(yù)知的未來，我跑了好遠(yuǎn)，回過頭，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來我，只是一個(gè)孩子，很傻很天真的孩子。
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